小班教案 | 小班美術(shù)活動：小手套
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班美術(shù)活動：小手套，希望對大家有所幫助。
【活動目標(biāo)】
1.樂于參于操作活動,體驗(yàn)共同合作的樂趣
2.能沿著自己的小手輪廓畫出“手套”
3.嘗試運(yùn)用太空泥和皺紋紙粘貼畫的形式裝飾手套
【活動重點(diǎn)】
能沿著自己的小手輪廓畫出“手套”
【活動難點(diǎn)】
嘗試運(yùn)用太空泥和皺紋紙粘貼畫的形式裝飾手套
【活動準(zhǔn)備】
手套專賣店場景；各種各樣的手套，記號筆、雙面膠、皺紋紙、卡紙、太空泥、幼兒人手一份操作材料
【活動過程】
一、談話導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣
師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)啦？（冬天）你對冬天的天氣有什么感覺？（特別的冷）你有沒有什么方法給小手保暖呢？（放口袋里、戴手套等等）
師：小朋友你見過什么樣的手套？（引導(dǎo)幼兒自由講述見到的手套）
二、觀察講解
1.觀察手套紋路
師：今天老師開了一家手套專賣店，你想不想來看一看呢？（出示手套專賣店場景）
師：（故意弄亂手套）呀，我的專賣店都太亂了，誰能幫我來整理一下呢？（引導(dǎo)幼兒兩只一樣的手套放在一起，說出顏色和圖案一樣的，是一幅手套）
師：小朋友，每一幅手套都有2只，他們的顏色、圖案和大小是一模一樣的，我們叫它對稱。
師：今天請小朋友來當(dāng)小小設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)一副對稱的手套吧。
2.教師講解示范
（1）把手放在畫紙上，四指并攏大拇哥伸出，用彩筆沿著手的輪廓畫出手套的模樣，兩只手套要畫的一樣大才對稱。（提醒小朋友要把手套畫的比小手大一點(diǎn)，這樣才會更暖和一些，我們的畫筆要輕輕的.在小手邊畫，注意不要將彩筆畫在小手上。）
（2）選擇自己喜歡的太空泥或者皺紋紙，選擇兩到三種顏色的材料，取一小塊太空泥或者撕一小塊皺紋紙把它團(tuán)成小小的圓形，我們要團(tuán)好多好多的小圓形準(zhǔn)備裝飾小手套。（如果小朋友需要皺紋紙，那就可以用小手撕下一塊皺紋紙團(tuán)一團(tuán)，再用雙面膠把它粘在手套上。如果小朋友想用柔軟的太空泥來裝飾手套，那就需要把太空泥團(tuán)圓然后輕輕的粘在小手套上。）
�。�3）最后把雙面膠粘在小手套上，然后把團(tuán)好的太空泥和皺紋紙粘貼在小手套上，組成漂亮的圖案，兩只手套要裝飾的一樣這樣才對稱。（提醒小朋友我們可以根據(jù)以前學(xué)過的ABAB的規(guī)律來裝飾小手套，也可以拼擺成不同的圖案，兩只手套一樣會更漂亮。）
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解決幼兒制作過程中遇到的難題。
1.師：小朋友，現(xiàn)在就請你當(dāng)小小設(shè)計(jì)師，來設(shè)計(jì)漂亮的小手套吧。
2.師：我們在制作的過程中一定要注意畫筆不能隨處亂畫，垃圾不要隨地丟，材料大家要一起分享一起用，用完要放回籃子里。
四.作品欣賞
師：老師發(fā)現(xiàn)小小設(shè)計(jì)師們制作的手套都非常的漂亮，小小設(shè)計(jì)師可以和旁邊的小朋友相互講一講自己的小手套是怎么做的。
師：現(xiàn)在請小小設(shè)計(jì)師們把手套送到老師的手套專賣店吧。
【活動延伸】
師：其實(shí)啊，我們生活中很多地方都會用到手套，除了我們今天制作的連指的棉手套，生活中還有各種不同的手套。請小朋友回家和爸爸媽媽一起找一找，還有哪些不同的手套吧。
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