中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《曬被子》
身為一名人民教師，教學(xué)是重要的工作之一，借助教學(xué)反思我們可以學(xué)習(xí)到很多講課技巧，快來參考教學(xué)反思是怎么寫的吧！下面是小編整理的中班數(shù)學(xué)公開課教案及教學(xué)反思《曬被子》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.感知7以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致地正確點(diǎn)數(shù)。
2.在游戲情境中學(xué)會(huì)按被子特征進(jìn)行對(duì)應(yīng)匹配。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：已認(rèn)識(shí)數(shù)字1--7。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：
教具：
(1)PPT;
(2)展板：一面為草地背景掛有供幼兒"曬被子"的繩子、夾子，草地上有3-7的點(diǎn)卡標(biāo)記;另一面為5幢房子背景，每間房子分別有不同動(dòng)物(狗、兔、貓、雞)、不同顏色(紅、黃、藍(lán)、綠)標(biāo)記，房內(nèi)小床枕頭上有4-7的數(shù)字標(biāo)記;
(3)布袋若干。
學(xué)具：不同數(shù)量食物圖案的"小被子"(米黃色、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色)若干。
活動(dòng)過程：
一、設(shè)置情境，引發(fā)興趣。
1.觀看、交流PPT一，進(jìn)入主題。
師：今天的天氣真好啊!瞧，紅紅的太陽出來了，小動(dòng)物們也出來啦，有誰呀?一共來了幾只小動(dòng)物?它們出來干什么的呀?
2.師小結(jié)。
二、游戲：幫小動(dòng)物曬被子。
1.觀看、交流PPT二---八，學(xué)習(xí)按一個(gè)特征進(jìn)行匹配。
(1)師：它們的被子有什么不一樣?"小狗的被子上為什么是骨頭?小狗被子上有幾根肉骨頭?那你們猜一猜小狗會(huì)把被子曬在幾號(hào)竿上?為什么?
(2)依次幫助其他動(dòng)物按數(shù)量對(duì)應(yīng)找到它們喜歡的竿子。
(3)師幼共同小結(jié)。
2.師交待游戲規(guī)則。
3.個(gè)別幼兒示范曬被子。
4.幼兒游戲，師隨機(jī)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)評(píng)價(jià)。
三、游戲：幫小動(dòng)物送被子。
1.出示房子展板，學(xué)習(xí)按多個(gè)特征進(jìn)行匹配。
2.個(gè)別幼兒示范送被子。
3.師交待游戲規(guī)則。
4.幼兒游戲，師隨機(jī)指導(dǎo)。
5.活動(dòng)評(píng)價(jià)。
6.結(jié)束語:X這間房子怎么沒有被子呀?想一想為什么?
教學(xué)反思：
幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的`操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。
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