小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：美妙的聲音
作為一名教師，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的小班教案 | 小班科學(xué)活動(dòng)：美妙的聲音，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo)
1、嘗試敲打物品，使物體發(fā)出聲音。
2、通過(guò)探索讓幼兒發(fā)現(xiàn)不同的物體會(huì)發(fā)出不同的聲音。
活動(dòng)準(zhǔn)備
報(bào)紙、球、塑料盆、鐵盆、木棒、筷子、紙盒、茶葉桶、小塑料桶、易拉罐、奶粉桶。
活動(dòng)過(guò)程
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1、師：“小朋友，今天老師帶來(lái)了三個(gè)會(huì)唱歌的小喇叭，讓我們來(lái)看一下吧！”（出示課件）教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出三個(gè)不同顏色（紅、黃、綠）的小喇叭。
師：“讓我們先來(lái)聽(tīng)一下紅喇叭唱了一首什么歌吧！”（播放錄音）幼兒說(shuō)出小狗叫并進(jìn)行模仿。（依次播放黃喇叭、綠喇叭）
2、教師與幼兒一起尋找聲音。
師：“小朋友，你們知道嗎？我們的身體也會(huì)唱歌�！保ń處煿膭�(lì)幼兒說(shuō)出身體哪個(gè)部位會(huì)唱歌，并進(jìn)行表演。）
師：“那小朋友還聽(tīng)過(guò)什么樣的聲音？”（教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出聽(tīng)到的聲音并模仿。）
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1、師：“小朋友，請(qǐng)把你的眼睛閉上，聽(tīng)一聽(tīng)這是什么聲音？”（教師搓報(bào)紙發(fā)出聲音，激發(fā)幼兒的`興趣）
2、什么東西會(huì)唱歌？
幼兒自選一種操作材料，嘗試讓材料發(fā)出聲音。（出示多種廢舊材料）
師：“你認(rèn)識(shí)它們嗎？請(qǐng)你選一個(gè)喜歡的物品，想個(gè)辦法讓它們唱歌吧！”（鼓勵(lì)幼兒自由探索嘗試多種方法使手中的物品發(fā)出聲音。）
3、交流展示。
師：你用什么方法讓手里的東西發(fā)出聲音？它發(fā)出的聲音像什么？
�。�1）請(qǐng)選擇相同物品的幼兒一起到前面表演展示，發(fā)現(xiàn)同一種物品發(fā)出的聲音是相同的。
�。�2）師：它們手里的東西是一樣的，聽(tīng)聽(tīng)它們發(fā)出的聲音一樣嗎？為什么？
操作演示，讓幼兒了解不同的物體發(fā)出不同的聲音。
（三）合作操作表演，充分體驗(yàn)聲音帶來(lái)的樂(lè)趣。
師：“小朋友，老師還給你們準(zhǔn)備了更好聽(tīng)的樂(lè)器，（教師出示樂(lè)器）請(qǐng)小朋友過(guò)來(lái)選擇自己喜歡的樂(lè)器，我們一起聽(tīng)音樂(lè)表演吧！”（幼兒與教師聽(tīng)音樂(lè)用樂(lè)器進(jìn)行表演）
教師小結(jié)：小朋友聲音是無(wú)處不在的，有美妙的聲音，也有噪音，現(xiàn)在讓我們一起到外面尋找更多的聲音吧！
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