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小班教案 | 小班歌曲:小烏鴉愛媽媽

時間:2021-08-23 12:16:39 教案 我要投稿

小班教案 | 小班歌曲:小烏鴉愛媽媽

  作為一名老師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編整理的小班教案 | 小班歌曲:小烏鴉愛媽媽,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小班教案

  設計思路:

  《小烏鴉愛媽媽》是一首擬人化的歌曲,深受孩子喜愛的敘事歌曲,歌曲曲調流暢,旋律婉轉動聽,歌詞形象生動,充滿深情地敘述了小烏鴉愛媽媽的一片愛心。情感教育關鍵是理解歌詞,知道怎樣去對待我們的朋友,達到愛護鳥類的目的,并且懂得用自然、親切的聲音來表達出小烏鴉愛媽媽這種行為的贊賞與尊敬,表達出孩子愛媽媽的心情。

  活動目標:

  1.初步學唱歌曲,嘗試分聲部的演唱歌曲。

  2.懂得媽媽愛我,我愛媽媽的道理,知道要有一顆感恩的心。

  教學重難點:嘗試分聲部演唱歌曲

  活動準備:《小烏鴉愛媽媽》故事課件;音樂

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情境、激趣引入

 。ǔ鍪颈尘皥D片,播放鳥叫的聲音,激發(fā)幼兒學習的興趣)

  1、“在美麗的.小樹林里,有許多朋友在歡迎我們,聽,這里有哪些聲音?(播放鳥叫的聲音)

  2、出示烏鴉的圖片“咦!這只烏鴉要去干什么?現在讓小朋友們來聽一段動人的故事吧!”

  3、小結:小烏鴉愛媽媽的故事深深地打動了我們每一個人的心,為了讓大家都知道小烏鴉愛媽媽的故事,人們把它編寫成了一首歌,現在就讓我們一起來欣賞。 二、完整地欣賞和學唱歌曲

  1、范唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》

  提問:歌里是怎么唱的?

  2、引導幼兒分析歌詞內容,掌握歌詞

 。1)老烏鴉怎么了?那怎么辦呢?

 。2)小烏鴉是怎么做的呢?

 。3)為什么小烏鴉要抓小蟲給老烏鴉呢?

  3、教師范唱歌曲,讓幼兒感受歌曲情緒

  提問:你聽完這首歌后,想到了什么?

  小結:孝敬父母是我們人類的傳統(tǒng)的美德,就連小烏鴉也沒有忘記父母的養(yǎng)育之恩,不辭辛苦的為媽媽捉蟲吃,它的行為多么令人敬佩呀!我被小烏鴉的行為深深感動了。

  4、幼兒學唱歌曲,教師指導

 。1)幼兒跟唱歌曲

  (2)師生哼唱譜子(啦)口音

 。3)分聲部練習歌曲

  a)老師唱歌詞,幼兒唱“啦”

  b)幼兒唱歌詞,老師唱“啦”

  c)幼兒分聲部演唱歌曲

  三、延伸

  我們學會了《小烏鴉愛媽媽》這首歌,你們喜歡小烏鴉嗎?你們應該向小烏鴉學會什么呢?

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