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新學(xué)期教案

時(shí)間:2021-08-19 10:51:29 教案 我要投稿

2021年新學(xué)期教案(通用5篇)

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?以下是小編為大家收集的2021年新學(xué)期教案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

2021年新學(xué)期教案(通用5篇)

  新學(xué)期教案1

  活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我發(fā)現(xiàn)有很多幼兒亂扔垃圾,于是我想針對(duì)這一現(xiàn)象讓幼兒觀察討論,知道來(lái)到幼兒園,幼兒園是我家,應(yīng)該有小主人的意識(shí),有責(zé)任關(guān)心幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,從自己做起,讓幼兒園整潔,美麗。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.樂(lè)意大膽表達(dá)自己的想法。

  2.激發(fā)“幼兒園是我家”的意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  1.愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。

  2.激發(fā)主人翁意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  DVD 電視 資料

  活動(dòng)過(guò)程

  一、組織幼兒觀看DVD

  1.觀看整潔、美麗的幼兒園

  2.滿地垃圾的校園

  二、幼兒討論,大膽表達(dá)自己的的想法。

  三、組織幼兒撿垃圾。

  四、總結(jié),教育幼兒擔(dān)負(fù)起小主人的職責(zé),愛(ài)護(hù)幼兒園。

  教學(xué)反思

  在這次活動(dòng)中,幼兒的學(xué)習(xí)積極性很高,能大膽地表達(dá)自己的想法,幼兒能意識(shí)到“幼兒園是我家”,愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。

  新學(xué)期教案2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  2、增強(qiáng)學(xué)生自信,使學(xué)生懂得做事要有計(jì)劃,要努力,就一定能成功。

  3、提出新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),強(qiáng)化常規(guī)管理教育。 強(qiáng)調(diào)校園內(nèi)的安全。

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  護(hù)理七班教室

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?展示自己粘貼題目。(新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望)

  2、班主任提新學(xué)期要求:

  新學(xué)期,同學(xué)們面貌煥然一新,同學(xué)們也都像小天使一樣,比以前更漂亮了。在暑假的時(shí)候,同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和本領(lǐng),尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍,知識(shí)也越來(lái)越豐富了。同學(xué)們,一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始,在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?

  3、全班交流:

  展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習(xí)慣!設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做?整理適合自己的好計(jì)劃,寫(xiě)下來(lái)。

  3、進(jìn)行常規(guī)教育,重點(diǎn)進(jìn)行校內(nèi)安全的教育。

  班主任結(jié)合學(xué)校要求和校內(nèi)實(shí)際情況進(jìn)行安全教育:如不得去湖邊玩耍,在寢室內(nèi)注意安全用電,注意防盜,保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)安全等。

  4、學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》,以及“三禁兩不”和 “十不準(zhǔn)“以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

  對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育,要求去每一名同學(xué)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)“五星學(xué)生”,班級(jí)爭(zhēng)取被評(píng)上“優(yōu)秀班級(jí)”。

  5、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  6、班主任總結(jié):新學(xué)期,新起點(diǎn),新希望,讓我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng),好好學(xué)習(xí),天天向上。好好把握自己的未來(lái)吧!

  新學(xué)期教案3

  一、目標(biāo)要求

  1、新學(xué)期新的要求,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

  2、強(qiáng)化常規(guī)管理

  3、重申遵紀(jì)守法的重要性。

  二、主要方法:

  座談法

  三、會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料,總結(jié)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活的得與失

  2、新學(xué)期計(jì)劃

  3、班主任總結(jié)的準(zhǔn)備

  四、班會(huì)過(guò)程

  1、班長(zhǎng)主持會(huì)議(開(kāi)場(chǎng)白) 回望著身后我們共同留下的那串印記,不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,在那傾注了我們太多歡樂(lè),太多淚水的日子里,我們渡過(guò)了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里,我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來(lái)維持班級(jí)的氣氛,我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來(lái),在新的學(xué)期里,我堅(jiān)信我們高一年(1)班會(huì)做的更好,讓我們共同努力,共同改變,共同完善我們的這個(gè)集體吧,力爭(zhēng)讓我班的明天,有一個(gè)更大的飛躍!

  2、同學(xué)代表發(fā)言,總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失,并談?wù)勑聦W(xué)期的打算。

  學(xué)生A:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過(guò)去了,在過(guò)去的三年里,我學(xué)到了很多知識(shí),不論是優(yōu)點(diǎn),還是不足,都始終伴隨著我成長(zhǎng),有很大的進(jìn)步,也取得了比較優(yōu)異的成績(jī),我認(rèn)為優(yōu)異的成績(jī)是與老師的辛苦和我的努付出分不開(kāi)的,但我也有不足的地方,那就是有的時(shí)候上課走神,因此聽(tīng)課效率不高,但在今后,我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。

  學(xué)生B:在初中升學(xué)考試中,與我平時(shí)的成績(jī)相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上,我還存在著各種各樣的問(wèn)題。對(duì)于英語(yǔ)這一學(xué)科,我感到有難度的地方是完型填空方面。對(duì)于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解,以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫(xiě)作方面,我總忽視時(shí)態(tài)問(wèn)題,對(duì)于動(dòng)詞的變形不太在意,因此,失分很多。在新學(xué)期,我應(yīng)該對(duì)這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí),來(lái)提高我的英語(yǔ)成績(jī)。

  學(xué)生C:時(shí)間飛逝,初三已經(jīng)結(jié)束了,初三生活讓我取得了十分喜人的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)方面,中考成績(jī)是最好的見(jiàn)證,比過(guò)去的成績(jī)有很大的提高。在班務(wù)管理方面,我希望我們共同做到以下方面:上課不說(shuō)話,按時(shí)完成作業(yè),不與同學(xué)發(fā)生矛,不亂扔廢紙,課間多議論學(xué)習(xí),多向老師提問(wèn),多積極做值日,多主動(dòng)幫老師做事。 本學(xué)期是高中的第一學(xué)期,我們要迎接高中的考驗(yàn),我在本學(xué)期的計(jì)劃是:保持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,多提問(wèn)、多思考、另外應(yīng)多做練習(xí),在練習(xí)的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)。

  學(xué)生D:初三的生活已經(jīng)結(jié)束了,緊張的新學(xué)期即將開(kāi)始。我還存在著許多不足的地方,例如上課不能夠?qū)P穆?tīng)講,經(jīng)常走神,等到想起來(lái)學(xué)習(xí)時(shí),已經(jīng)來(lái)不及了;氐郊依,只是滿足于寫(xiě)完作用,所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因,是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí),練習(xí)太少,對(duì)公式不熟悉無(wú)法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的,新學(xué)期,我們需要面對(duì)很大的壓力,但我一定會(huì)盡我最大努力,在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面!

  3、班主任總結(jié),提出要求和希望: 同學(xué)們,你們現(xiàn)在又在同一起跑線上,龜兔賽跑的故事大家早已知道,有些同學(xué)雖然速度不快,但是要他能堅(jiān)持不懈,就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快,但如果他不珍惜時(shí)間,跑跑停停,仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇,迎接新的挑戰(zhàn),振奮精神,全力以赴,跑出自己最好的水平。

  4、結(jié)束語(yǔ)(班長(zhǎng)): 這是一節(jié)有意義的班會(huì),許多同學(xué)都說(shuō)了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃,在這同時(shí),我也感到了時(shí)間的緊迫,若不能珍惜時(shí)間,將會(huì)被社會(huì)拋棄,喪失自己的未來(lái),在老師的總結(jié)中,能聽(tīng)出她對(duì)我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝懶惰,同學(xué)的話,讓我充滿自信,如果我能夠從現(xiàn)在開(kāi)始,為理想沖刺,我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行,老師這樣的信任我們,鼓勵(lì)我們,我們又有什么理由退縮,認(rèn)輸呢?我知道,人生有許多的“戰(zhàn)場(chǎng)”需要我們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng),我會(huì)堅(jiān)持到底,雖然我知道在航行的路途中會(huì)有風(fēng)浪,雷雨需要面對(duì),但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后,便是彩虹”,就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們,現(xiàn)在就開(kāi)始為理想奮斗吧!

  新學(xué)期教案4

  一、指導(dǎo)思想

  學(xué)前班數(shù)學(xué)教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理期在生活中獲的有關(guān)數(shù)學(xué)方面的'經(jīng)驗(yàn),掌握粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和初步的運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)生基本情況分析

  在過(guò)去的半年里,通過(guò)老師耐心細(xì)致的教學(xué)和輔導(dǎo),大多數(shù)孩子在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng),基本掌握了對(duì)數(shù)字的理解,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行10以內(nèi)加減運(yùn)算,能看圖提出一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)有了一定的興趣愛(ài)好,這為他們今后的學(xué)習(xí)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、教材分析

  1、本學(xué)期將學(xué)習(xí)按群記數(shù)和數(shù)的分類統(tǒng)計(jì),它不僅能引導(dǎo)幼兒將數(shù)字知識(shí)應(yīng)用于生活實(shí)際,更能提高幼兒對(duì)數(shù)的敏感度和計(jì)算能力。

  2、教幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量方法,并認(rèn)識(shí)時(shí)鐘和日歷等生活常用的數(shù)學(xué)知識(shí)。

  3、認(rèn)識(shí)階段的幾何圖形,將體和形、數(shù)結(jié)合起來(lái)并引導(dǎo)兒童認(rèn)識(shí)三者之間的聯(lián)系,通過(guò)實(shí)物展示和提問(wèn)、講解等方法激發(fā)兒童的想象活動(dòng)。

  4、結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際的生活需要來(lái)展開(kāi)教學(xué)。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減運(yùn)算。

  四、教學(xué)目的要求

  幼兒在老師的引導(dǎo)下,能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系,通過(guò)自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系,并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算,

  五、教學(xué)的重難點(diǎn)

  1、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

  2、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

  3、生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力。

  新學(xué)期教案5

  一、設(shè)計(jì)意圖

  小班年齡段的幼兒處于對(duì)數(shù)字的敏感階段,以游戲形式、貼近生活的方式,加深幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí),真正達(dá)到讓孩子在生活中體驗(yàn)、在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)習(xí)1到10的順唱數(shù),并能辨別1到10數(shù)字的字形特征,掌握數(shù)字的數(shù)序。

  2、激發(fā)幼兒參與興趣,了解數(shù)字在生活中的作用,正確的運(yùn)用。

  3、培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)字的認(rèn)識(shí)能力。

  4、引導(dǎo)幼兒對(duì)數(shù)字產(chǎn)生興趣。

  5、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  ppt 數(shù)字動(dòng)漫視頻生活中有關(guān)數(shù)字的圖片活動(dòng)數(shù)字卡、自制手機(jī) 膠棒積木

  四、活動(dòng)流程

  1、拍手我說(shuō)你做相互問(wèn)好。

  2、動(dòng)漫數(shù)字兒歌欣賞導(dǎo)入。

  3、出示數(shù)卡1到10,加深字形與數(shù)序的認(rèn)識(shí)。

  4、數(shù)字游戲:

  a、撲克牌接龍

  b、捉迷藏

  5、手機(jī)的認(rèn)識(shí),自制小手機(jī)。

  6、撥打電話鞏固數(shù)字

  小結(jié):數(shù)字無(wú)處不在,與生活息息相關(guān),與數(shù)字做朋友,本領(lǐng)更更大。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  (一)導(dǎo)入環(huán)節(jié): 拍手問(wèn)好,我說(shuō)你做。(依次更換數(shù)字,讓幼兒相應(yīng)的拍手)

  師:請(qǐng)你小手拍5下,

  幼:1、2、3、4、5。

  師:小朋友下午好,

  幼:老師下午好。

  師:今天老師給小朋友請(qǐng)來(lái)一些客人,來(lái)我們班做客,我們一起看看,他們是誰(shuí)? (播放數(shù)字動(dòng)畫(huà),師幼共同欣賞,)

  那小朋友一起說(shuō)說(shuō),我們的客人是誰(shuí)呢?

  幼:數(shù)字寶寶。

  師:哦,原來(lái)是數(shù)字寶寶。那數(shù)字寶寶今天和小朋友一起來(lái)做游戲,你們?cè)敢鈪⒓訂?

  幼:愿意。

  (二)基本環(huán)節(jié):

  師:我們一起來(lái)請(qǐng)出今天我們的小客人,(依次請(qǐng)出數(shù)字1---10)引導(dǎo)幼兒說(shuō)出數(shù)字,并說(shuō)出數(shù)字的字形,再次欣賞動(dòng)畫(huà),加深字形的認(rèn)識(shí)。

  師:我們一起看看它們要和大家玩什么游戲?

  1、出示撲克牌,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序的排列,

  師:這是什么呢?大家玩過(guò)嗎?你們是怎么玩的呢?我們看看它們都有誰(shuí),依次認(rèn)識(shí)沒(méi)有排列好的撲克牌,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行有序排列。

  幼:依次說(shuō)出數(shù)字的順序,進(jìn)行排列。

  師:看看下面這些撲克牌,誰(shuí)給丟了呢?(出示下列三組數(shù)字)

  幼:觀察后,讓孩子們說(shuō)出丟掉的數(shù)字。

  師:數(shù)字在我們的生活中無(wú)處不在,我們一起找找,他們都隱藏在哪里呢? (出示生活中的圖片,讓孩子一起找找,數(shù)字都在哪里?)

  幼:孩子一起找出數(shù)字都出現(xiàn)在哪里?(車牌、尺子、鞋子、溫度表、體溫計(jì)、樓牌、電話、紅綠燈、廣告牌、手表、錢(qián)幣等)

  師:出示手機(jī),一起來(lái)認(rèn)識(shí)數(shù)字在手機(jī)鍵盤(pán)的排列順序。(出示手機(jī)一起觀看)

  幼:一起進(jìn)行數(shù)字在鍵盤(pán)的有序排列。

  師:出示自制手機(jī),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行粘貼丟失數(shù)字,進(jìn)行自制。

  幼:在溫馨環(huán)境中,幼兒進(jìn)行自制。

  (三)結(jié)束環(huán)節(jié):

  1、起讀出手機(jī)的顯示屏的號(hào)碼,進(jìn)行認(rèn)識(shí)數(shù)字。

  2、出示手機(jī)號(hào)碼兩個(gè),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行撥打電話。

  師:我們一起給張老師和李老師打電話,約他們一起出去玩。

  幼:讓幼兒撥出電話,進(jìn)行電話預(yù)約。

  師:好了,我們一起出去,和數(shù)字做游戲,好不好?組織幼兒結(jié)束游戲。

  小結(jié):數(shù)字無(wú)處不在,與生活息息相關(guān), 與數(shù)字做朋友,本領(lǐng)更更大。

  六、活動(dòng)反思

  活動(dòng)中,幼兒表現(xiàn)積極,認(rèn)真觀看光碟動(dòng)畫(huà),撲克牌的出示,幼兒很感興趣,但面向全體,幼兒較亂,應(yīng)給孩子實(shí)物進(jìn)行互動(dòng),效果應(yīng)該會(huì)很好。同時(shí),過(guò)度的語(yǔ)言有點(diǎn)牽強(qiáng),還需完善。

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