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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》含反思

時間:2021-08-12 12:29:51 教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》含反思

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時常會需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《水果豐收了》含反思

  活動目標(biāo):

  1、正確感知5以內(nèi)數(shù)量,鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的認(rèn)識。

  2、將相應(yīng)的數(shù)量與數(shù)字相匹配。

  3、體驗(yàn)成功后的樂趣,增強(qiáng)參與活動的自信心。

  4、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、果園(樹上貼有有1—5的點(diǎn)子的不同水果)。

  2、貼有1—5數(shù)字的汽車圖。

  3、1—5的水果圖若干。

  4、磁帶、錄音機(jī)。

  活動過程:

  一、參觀果園

  1、師:秋天到了,果園里的水果豐收了,小朋友看一看,果樹上有些什么水果呀?

  2、出示果樹

  3、師:請小朋友說說看每種水果都有幾個呀?

  二、摘水果

  1、師:先告訴老師你最喜歡吃什么水果呢?為什么呀?

  (一看到果樹上有那么多水果,小朋友高興極了,都七嘴巴舌地說開了,有的說:我喜歡吃香蕉,有的說我最喜歡吃蘋果。

  幼兒A:我看到了石榴,我最喜歡吃了。

  幼兒B:果樹上香蕉,我喜歡吃香蕉。

  2、師:樹上這么多水果,我們把這些水果摘下來,好嗎?

  3、聽音樂把幼兒帶到立體水果樹前。

 。犝f要摘水果,小朋友已經(jīng)迫不及待了,很快就摘到了自己喜歡吃的水果)

  4、幼兒摘好水果,師提問:水果娃娃上面還藏著一個小秘密,你發(fā)現(xiàn)了嗎?你摘的是幾個圓點(diǎn)的水果?

  幼兒A:我的蘋果上有圓點(diǎn),四個圓點(diǎn)。

  幼兒B:我的香蕉上也有,是三個圓點(diǎn)。

  三、送水果

  嘀嘀嘀,開來了汽車。(出示汽車)

  1、師:開來幾輛汽車?幫汽車排排隊。(請一個小朋友按1—5的順序排好)

  2、小朋友摘了這么多水果,我們用汽車把水果運(yùn)回去吧!請小朋友仔細(xì)看一看你的水果是幾個點(diǎn)子,應(yīng)該乘幾號車呢?(幼兒討論)

  幼兒A:我的是蘋果要坐第一輛,因?yàn)樯厦嬗幸粋圓點(diǎn)。

  幼兒B:我香蕉上有三個圓點(diǎn),我的香蕉要坐3號車。

  3、送水果

  師:請小朋友把水果送到點(diǎn)子和數(shù)字一樣多的汽車上。(老師巡查,輔導(dǎo))

  4、運(yùn)水果

  “嘀嘀嘀,汽車出發(fā)了“(幼兒開著汽車出活動室)

  活動反思:

  這是一節(jié)在主題活動背景下的'計算活動課,我在設(shè)計這堂課的時候先想到了要從幼兒的興趣入手,所以就把幼兒喜歡的水果放入課堂中,貼近幼兒的生活,能引起幼兒的興趣,能與活動目標(biāo)基本達(dá)成一致,同時我也有了豐富的教具,讓幼兒有一個直觀的感覺。

  但這節(jié)課上還有很多不足之處,如教學(xué)內(nèi)容有點(diǎn)簡單,對大部分幼兒來說沒有挑戰(zhàn)性,并且在送水果的環(huán)節(jié)有點(diǎn)混亂,在此之前我沒有設(shè)想周到。在以后的教學(xué)中我會更加努力,不斷完善我的教學(xué)。

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