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小學(xué)消防安全教育教案（通用17篇）
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小學(xué)消防安全教育教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)消防安全教育教案 1
一、教學(xué)目標：
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法，學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷，提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
3、培養學(xué)生利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力，培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。
二、課前準備：
1、教師準備火災現場(chǎng)圖片。
2、學(xué)生搜集、查閱有關(guān)防火自救知識的資料。
三、教學(xué)時(shí)間：
一課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
（一）激趣導入
發(fā)問(wèn)：神農架林區常說(shuō)“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開(kāi)始播放課件。
1、課件展示各種火災現場(chǎng)圖片，學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?有什么感受?
2、人們的生活離不開(kāi)火。俗話(huà)說(shuō)：水火無(wú)情。如果對火使用不當或者管理不好，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給人民的生命財產(chǎn)和國家的建設發(fā)展造成巨大損失。因此消防安全十分重要，消防工作包括兩個(gè)方面：一是火災的預防;二是如何滅火。對此，同學(xué)們都應該有所了解，并掌握一些基本知識。
（二）講授新課
預防火災應該注意什么?
預防火災的措施很多，同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起：
1、不玩火。有的同學(xué)對火感到新奇，常常背著(zhù)家長(cháng)和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、不吸煙。吸煙不僅危害身體健康，還容易誘發(fā)火災，因此作為學(xué)生要嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，堅決杜絕吸煙。
3、愛(ài)護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場(chǎng)所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還留有供火災發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道，要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災常由用火不慎和使用電器不當引起，同學(xué)們要注意：
1、使用火爐取暖，火爐的安置應與易燃的木質(zhì)家具等保持安全距離，在農村，則要遠離柴草。
2、烘烤衣物要有人看管，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
3、火爐旁不要存放易燃物品。
4、生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，以防猛烈燃燒發(fā)生火災。
5、掏出的未熄滅的爐灰、煤渣要倒在安全的地方，以防引起別的.物體燃燒起火。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題，主要應當注意以下幾點(diǎn)：
1、不帶火柴、打火機等火種進(jìn)人校園，也不帶汽油、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2、實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，并且嚴格按照操作要求去做，時(shí)刻小心謹慎，嚴防發(fā)生用火危險。
3、采用火爐取暖的教室，要選派專(zhuān)人負責，管理好爐火。
4、不隨意焚燒廢紙等。
5、打掃衛生時(shí)，要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池，不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法。
外出活動(dòng)如何注意防火?
外出活動(dòng)時(shí)，所處的環(huán)境比較復雜，在防火方面要做到：
1、要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規定。
2、一般不要組織野炊活動(dòng)，確實(shí)需要組織的，要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，并在老師的指導下用火，用火完畢，應及時(shí)熄滅火種。
3、不攜帶火柴、打火機等火種進(jìn)入林區、草原、自然保護區、風(fēng)景名勝區。
4、自覺(jué)保護公共場(chǎng)所的消防設施、設備。
5、自覺(jué)按照防火的要求去做，同時(shí)還要監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6、發(fā)現異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報告。
小學(xué)消防安全教育教案 2
一、教學(xué)目標：
1、知道11月9日是全國消防日。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標示。
二、教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
二、認識常用的中國消防安全標志。
課件出示消防標志
三、小學(xué)生怎樣防止火災發(fā)生
1、學(xué)生根據已有的知識交流防止火災的注意事項。
2、觀(guān)看課件加深印象，指導小學(xué)生應該如何防止火災的發(fā)生。
四、競賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、搶答題。
（1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
（3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
（4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
（5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。
（1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
（2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
（3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
（4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
（5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
五、小結：
同學(xué)們，今天這節安全教育課別開(kāi)生面，很有教育意義。通過(guò)這節課的.學(xué)習，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）
六、課外延伸：
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
三、防火歌
同學(xué)們笑呵呵，大家來(lái)唱拍手歌。
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。你拍六我拍六，你拍七我拍七，你拍八我拍八，你拍九我拍九，你拍十我拍十，我拍你你拍我，風(fēng)大失火不好救。不要玩火做游戲。電線(xiàn)不能隨便拉。火警電話(huà)119。人人防火要落實(shí)。大家都要來(lái)防火。
小學(xué)消防安全教育教案 3
知識與技能：
教會(huì )學(xué)生遇到火災時(shí)運用的自救常識。
過(guò)程與方法：
讓學(xué)生掌握基本消防安全知識，運用圖片和視頻相結合的方法吸引學(xué)生注意力，快速掌握基本方法。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
培養臨危不懼、見(jiàn)機行事、科學(xué)“治”火的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
樹(shù)立火災自護自救的觀(guān)念，增強安全意識。
教學(xué)過(guò)程：
一、認識火災
在社會(huì )生活中，火災是威脅公共安全，危害人們生命財產(chǎn)的災害之一。俗話(huà)說(shuō)：“水火無(wú)情”；“賊偷一半，火燒全光”。當今，火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。
請大家看一下圖片，你知道這幾個(gè)標志是什么意思嗎？
這節課我們就來(lái)認識一下火災的危害和我們面對突發(fā)火災應該怎么辦，以及通過(guò)所發(fā)生的火災事例我們能夠得到什么樣的教訓和在以后的生活中我們應該注意哪些方面。
1、火災事故發(fā)生的原因有哪些？（學(xué)生討論）
師：你知道發(fā)生火災的原因有哪些呢？
火災事故發(fā)生的原因主要有：放火、用火不慎、玩火、吸煙、電器違章操作、自燃、雷擊以及其他因素如地震等引起。
2、火災的`危害
近幾年來(lái)，我國每年發(fā)生火災約4萬(wàn)起，死2000多人，傷3000—4000人，每年火災造成的直接財產(chǎn)損失10多億元，尤其是造成幾十人、幾百人死亡的特大惡性火災時(shí)有發(fā)生，給國家和人民群眾的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。
二、應對方法
師：發(fā)生火災時(shí)你會(huì )怎樣做？
發(fā)生火災時(shí)不要慌張，采取有效方式來(lái)滅火。必要時(shí)要撥打報警電話(huà)“119”。
如：家中起火，不要慌張，應根據火情及時(shí)采取相應措施：如果炒菜時(shí)油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。
房間內起火時(shí)，不能輕易打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，形成大面積火災。
紙張、木頭或布起火時(shí)，可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭?zhù)火時(shí)，則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。
三、認識消防標志
在公共場(chǎng)所遇到火災時(shí)，要依據消防標志進(jìn)行逃生，所以，消防標志的認識非常重要。
四、火場(chǎng)逃生方法
一旦火災降臨，在濃煙毒氣和烈焰包圍下，不少人葬身火海，也有人死里逃生。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要冷靜機智運用火場(chǎng)自
救與逃生知識，就有極大可能拯救自己、拯救他人。
我們來(lái)看一段視頻，看看一旦發(fā)生火災怎樣快速、安全的逃離現場(chǎng)。
五、我來(lái)考考你
比一比，看誰(shuí)答得又快又準確。
通過(guò)今天的防火專(zhuān)題教育，我相信大家也都掌握了一些防火的知識。火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。當然，最重要的還是我們要預防火災，提高大家對火災的警惕，經(jīng)常檢查火災隱患，這才是杜絕發(fā)生火災的根本。最后，祝同學(xué)們及你們的家人永遠都平安幸福。
小學(xué)消防安全教育教案 4
活動(dòng)目的:
1、加強學(xué)生的安全教育及消防知識的宣傳，增強其消防意識，掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實(shí)際操作能力。
2、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。
活動(dòng)時(shí)間：
11月09日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五年級教室
參加人員：
五年級全體隊員
活動(dòng)準備：
1、提前布置班隊會(huì )內容，叫學(xué)生搜集有關(guān)“消防安全教育的材料”。
2、《小學(xué)生消防安全教育主題班會(huì )》課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一、正確認識火災
1、從正反兩方面介紹火的影響，揭示課題。
2、教師播放有關(guān)火災的圖片，以引起學(xué)生注意。
二、討論火災產(chǎn)生的`原因和危害：
原因：引導學(xué)生找出火災的原因，分為人為因素（如：吸煙、玩火、用火不慎等）和自然因素（如：雷擊、地震等）兩個(gè)方面。
危害：引導學(xué)生說(shuō)出對人體造成的傷害（如：高溫、有毒氣體、缺氧等），造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。
三、遇到火災該怎么辦。
（一）學(xué)生交流怎樣打火警電話(huà)？報警時(shí)一般應注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話(huà)號碼“119”要記清
2、聽(tīng)到對方報“消防隊”時(shí)，即可講清著(zhù)火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電話(huà)的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。
4、當消防隊講“消防車(chē)去了”時(shí)，就可將電話(huà)掛斷。
（二）如何救火？
師生共同交流討論，總結出救火的方法。
1、冷卻法（降低溫度）
2、隔離法（移走可燃物）
3、窒息法（隔絕空氣）
4、抑制法（控制化學(xué)反應）
（三）師生共同討論交流，如何安全逃離火場(chǎng)。
四、校園防火滅火常識。
火場(chǎng)逃生注意事項
火場(chǎng)逃生要迅速，動(dòng)作要快，要樹(shù)立時(shí)間就是生命、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜，認準安全出口，沿疏散指示標志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進(jìn)入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時(shí)找不到水，可用飲料來(lái)打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進(jìn)，減少煙氣對人體的危害。
五、認識常用的消防安全標志和消防設備。
六、學(xué)生學(xué)習防火兒歌。
同學(xué)們，不玩火，不讓家人吃苦果。
火災隱患要查清，疏忽大意可不行。
火警電話(huà)119，發(fā)生火災不亂走。
濕毛巾，捂口鼻，身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清，安全第一永遠不放松。
小學(xué)消防安全教育教案 5
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺小滅火器。
五、教學(xué)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、教學(xué)過(guò)程：
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)生注意。
案例一 2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的`個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學(xué)生野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應注意什么?
（2）如何使用液化氣、煤氣?
（3）如何使用電器?
（4）外出野炊應注意什么?
（5）發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
（6）火災撲救有哪些方法?
（7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
（8）樓房著(zhù)火如何逃生?
（9）山林著(zhù)火如何逃生?
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習“消防安全常識”教材全文，學(xué)習“火災撲救常識”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災撲救常識”教材全文。
（五）板書(shū)設計：（略）
（六）實(shí)踐活動(dòng)：
1、分4人小組，讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣、煤氣灶。
2、分4人小組，“用滅火器”演示如何“滅火”，讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”。
小學(xué)消防安全教育教案 6
一、教學(xué)活動(dòng)的目的:
1、宣傳、學(xué)習和貫徹我國“預防為主，防消結合”的基本方針和基本法律法規。
2、了解消防安全知識、滅火知識，注意安全，珍愛(ài)生命。
3、了解正確使用液化氣、煤氣、電器，掌握滅火方法、自救和逃生方法，并轉危為安。
二、活動(dòng)準備:
師生收集了一些“消防安全事故”的例子。
三、活動(dòng)流程:
(一)老師講兩個(gè)“火災案例”，吸引學(xué)生注意力。
案例一
20xx年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級7名學(xué)生，中午放學(xué)后到學(xué)校附近的個(gè)體焊補部門(mén)門(mén)前玩耍。出于好奇，其中一人用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口，引起爆炸。兩人死亡，一人重傷，兩人當場(chǎng)輕傷。
20xx年4月5日上午，山西省某煤礦二小學(xué)四年級共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七八里外的山區春游。學(xué)生野餐引發(fā)火災，當場(chǎng)燒死29名學(xué)生，1人重傷，3人輕傷。
(二)學(xué)生四人一組討論“消防安全事故”，并將自己的所見(jiàn)所聞告訴同組學(xué)生，增強防火安全意識。
(三)小組討論“消防安全”應注意的事項、滅火方法和逃生方法。
(1)校園防火需要注意什么？
(2)液化氣和煤氣怎么用？
(3)如何使用電器？
(4)外出野餐需要注意什么？
(5)發(fā)生火災如何報警？
(6)滅火方法有哪些？
(7)一個(gè)人著(zhù)火了如何自救？
(8)大樓著(zhù)火如何逃生？
(9)如何從山火中逃生？
(四)了解一些火災原因
(1)了解吹風(fēng)機引起火災的原因
第一，吹風(fēng)機在用的時(shí)候，因為還有其他事情要走(比如接電話(huà)，有人敲門(mén)開(kāi)門(mén)等。)，把吹風(fēng)機放在木平臺上一段時(shí)間，徹底忘記了吹風(fēng)機的用途，結果被擱置了很久，于是吹風(fēng)機外殼的高溫引燃了可燃物。
第二，吹風(fēng)機使用時(shí)遇到停電，繼續處理其他事情或者不切斷電源就出去了。恢復供電后，吹風(fēng)機的電熱絲長(cháng)時(shí)間發(fā)熱，溫度上升，引發(fā)火災。
(2)煙頭引起火災的原因
煙蒂雖然是小火源，但是可以引起很多物質(zhì)著(zhù)火。煙頭的表面溫度為200℃~ 300℃，中心溫度為700℃~ 800℃，常見(jiàn)可燃物的燃點(diǎn)大多低于煙頭的表面溫度，如紙為130℃~ 250℃，布為200℃~ 250℃。一支香煙的燃燒時(shí)間為4 ~ 15分鐘。在這一段時(shí)間內，普通可燃材料可以被點(diǎn)燃，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`悶燒，就會(huì )著(zhù)火燃燒。根據自然通風(fēng)下的試驗，將煙頭扔進(jìn)5厘米深的木屑中，陰燃75 ~ 90分鐘后，火焰開(kāi)始出現；將煙頭扔進(jìn)深度為5 ~ 10厘米的刨花中，60 ~ 100分鐘后有75%的機會(huì )燃燒。對于化學(xué)危險品，香煙的明火會(huì )立即導致其燃燒爆炸。
小學(xué)消防安全教育教案 7
活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生可以在快樂(lè )的活動(dòng)中掌握消防安全知識，增強學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的自我保護和自救能力，減少火災事故的發(fā)生，促進(jìn)青少年的健康成長(cháng)。
活動(dòng)準備:
1、讓學(xué)生收集火災事故的新聞。
2、組織學(xué)生排練節目。
3、選擇并主持培訓班會(huì )議。
4、了解一些消防安全知識。
活動(dòng)流程:
班長(cháng):各位同學(xué)，火是人類(lèi)的朋友。它給我們帶來(lái)光明，推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )走向文明。然而，一旦火勢失去控制，就會(huì )造成災難。古往今來(lái)，有無(wú)數無(wú)情之火。為了增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自理和自救能力，我們準備了這次消防安全主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將掌握各種形式的消防安全知識，以減少火災事故的發(fā)生。祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人:我宣布“消防安全”班會(huì )現在開(kāi)始！
一、首先主持人看關(guān)于火災事故的新聞介紹主題。
1、主持人a看新聞。
2、主持人B:聽(tīng)了這個(gè)消息，你怎么看？
3、學(xué)生討論并表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
4、主持總結。
二、欣賞圖畫(huà)“美麗的大自然”
三、看草圖并討論它們:
1.著(zhù)火了怎么辦？萬(wàn)一發(fā)生火災，學(xué)生必須保持冷靜。火災初期，一般是燃燒面積小，熱量少的小點(diǎn)。這時(shí)候只要用沙子、干土、浸濕的毛巾、被子、麻袋等蓋住就行了。，可以撲滅最初的大火。如果火勢非常猛烈，正在蔓延或可能蔓延，不要試圖滅火。你應該立即逃離火災，撥打119火警，并通知消防隊滅火。
2.如何報火警？
(1)記住火警號碼119。在沒(méi)有電話(huà)和消防隊的地方，比如農村和偏遠山區，可以鳴鑼打鈴，吹口哨，四處報警，動(dòng)員鄰居一起滅火。
(2)報警時(shí)，告知消防單位、區(縣)、街道、小巷、門(mén)牌號或村地址。
(3)說(shuō)明什么東西著(zhù)火了，怎么著(zhù)火的。
(4)告知報警人的姓名、電話(huà)號碼和地址。
(5)報警后，應安排人在路口等消防車(chē)，引導消防車(chē)到達火災現場(chǎng)。
(6)發(fā)生火災時(shí)，不要觀(guān)看。出于好奇，一些學(xué)生喜歡看消防車(chē)，這妨礙了消防員的工作和學(xué)生的安全。注意:不要隨意撥打火警電話(huà)。虛驚是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如果發(fā)現有人謊報火警，應該制止。
3.使用灶具需要注意什么？
(1)安裝火爐時(shí)，學(xué)生應提醒家長(cháng)，火爐應安裝在離床、紙天花板、木窗框等可燃物一定距離的'地方。農村使用的磚爐和土爐應遠離木柴。
(2)不要將廢紙、刨花等易燃材料放在爐旁。
(3)烘衣應有專(zhuān)人看守。
(4)爐渣完全熄滅后，倒入安全的地方。特別注意不要用紅火倒渣。
4.點(diǎn)蚊香需要注意什么？夏天的晚上，蚊子經(jīng)常使人難以入睡，人們經(jīng)常用蚊香驅蚊。蚊香雖然小，但是使用不當容易引起火災，所以睡覺(jué)前一定要檢查一下。
(1)蚊香應放在支架上。不要把支架放在紙箱桌上或木地板上。如果放在金屬板、瓷板、混凝土地板、磚地板上就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹的地方放蚊香。
(3)使用電蚊香時(shí)，應放置在遠離紙、木桌等易燃材料的地面上。不使用時(shí)，應拔掉塞子，不要用汽油、煤油、柴油助燃，以免燃燒劇烈而引起火災。
四、講故事《看不見(jiàn)的火中黑仔》
5.快板《報警謠》預警，損失小。記住“119”這個(gè)電話(huà)。社會(huì )主義制度好，救火不需要一分錢(qián)。明確門(mén)牌號和編號，表示火勢有大有小。跑到路口等公交車(chē)，消防時(shí)間可以提前。
“你對消防安全了解多少？”主持人:比賽是緊急回答。全班分為四個(gè)隊，每個(gè)隊基本分為100分。第一個(gè)舉手的會(huì )回答，對的給團隊10分，錯的扣10分。
五、班主任致辭:
火是人類(lèi)的朋友，它給人帶來(lái)光明和溫暖，給人類(lèi)帶來(lái)文明和社會(huì )進(jìn)步。但是，如果火勢失控，成為火災，會(huì )給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。有些學(xué)生有玩火的壞習慣。有的在野外點(diǎn)火燒紙燒柴堆燒廢輪胎廢塑料，有的在黑暗中劃火柴點(diǎn)油燈，或者打火柴棍燒馬蜂窩...學(xué)生要充分認識玩火的危害和可能產(chǎn)生的嚴重后果，堅決不要在任何時(shí)候玩火。學(xué)生要互相督促，互相提醒。如果發(fā)現學(xué)生玩火，應立即制止，并報告老師和家長(cháng)進(jìn)行批評教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起努力吧！
主持人:同學(xué)們，今天的主題班會(huì )到此結束！消防安全口號天天宣傳安全，防火一天比一天好。每個(gè)人都應該做好防火措施，保持安全。搞好防火，全家人都會(huì )幸福。遠離家的火，幸福平安的生活。防火裝在心里，一生平安。火是無(wú)情的，防火第一。如果你不采取防火措施，你就會(huì )遭受火災。火災不可避免，注意逃生最重要。用火安全，你我幸福。千萬(wàn)不要忘記消防常識，遇火不要驚慌。
小學(xué)消防安全教育教案 8
學(xué)習目標 ：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習重點(diǎn)：
了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
學(xué)習難點(diǎn)： 掌握滅火方法。
學(xué)習方法：導、讀、儀、評相結合。
學(xué)習過(guò)程：
一、談話(huà)導引入
一飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。 聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
(一)認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的.顏色所組成的。
(二)了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志 說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà)號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有2000多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
小學(xué)消防安全教育教案 9
一、活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的'基本方針，基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜命。
3、學(xué)會(huì )正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃的方法，化險為夷，轉危為安。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
1、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（小）。
3、4臺小滅火器。
五、活動(dòng)方法：
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
六、活動(dòng)過(guò)程：
（一）導入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災案例”以引起學(xué)注意。
案例一
3年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門(mén)前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)器）的細鋼管口，引起爆炸。當場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二
5年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)因學(xué)野炊引發(fā)大火，當場(chǎng)燒死學(xué)29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃方法。
（1）校園防火應注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應注意什么？
（5）發(fā)火災時(shí)應如何報警？
（6）火災撲救有哪些方法？
（7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
（8）樓房著(zhù)火如何逃？
（9）山林著(zhù)火如何逃？
小學(xué)消防安全教育教案 10
教學(xué)目標:
1.通過(guò)火災事故案例引起學(xué)生對火災事故的關(guān)注。
2.通過(guò)這次班會(huì )，學(xué)生可以了解消防安全和消防常識，重視安全，珍惜生命。
課前準備:
1.收集與火災事故相關(guān)的案例。
2.掌握一些消防安全知識。
3.了解一些滅火方法。
4.掌握一些自救和逃生技巧。
教學(xué)過(guò)程:
(1)開(kāi)設新課程
湖南最近發(fā)生了哪些重大火災事故？學(xué)生們能談?wù)剢幔?討論)人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火，火給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福，但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的災難。一旦火勢失去控制，就會(huì )燒毀人類(lèi)的財富，奪走人們的健康甚至生命，造成不可挽回的損失。近年來(lái)，全國各地頻繁發(fā)生的火災事故為世界敲響了警鐘。因此，我們非常有必要了解、學(xué)習和掌握防火知識，協(xié)助學(xué)校做好防火工作，減少和消除火災的發(fā)生。
(2)消防安全案例
今年上半年，湖南共發(fā)生火災1026起，死亡7人，受傷5人，直接財產(chǎn)損失3889萬(wàn)元以上。此外，還有14起縱火案，5人死亡。與去年同期相比，四項火災指標分別下降了57%、81%、64%和21%。共出動(dòng)警力3338人，出動(dòng)消防官兵37923人，出動(dòng)消防車(chē)5814輛，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今天，湖南省消防總隊消防監督司消防調解處相關(guān)負責人分析，從全省上半年火災情況來(lái)看，市區和縣城是火災高發(fā)區，居民住宅火災頻發(fā)，占火災總數的50%以上。同時(shí)，引起火災的主要原因是電氣和不小心用火。
1.城市地區是火災高發(fā)區
根據火區情況，上半年市縣火災760起，死亡4人，受傷2人，直接財產(chǎn)損失1371萬(wàn)元，分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村火災135起，無(wú)人員傷亡和直接財產(chǎn)損失756萬(wàn)元，分別占火災總數的13%和19%。鄉鎮火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬(wàn)元，分別占火災總數的8.2%、43%、60%和38%。
2.電氣和家用火災會(huì )意外引發(fā)火災
從火災原因來(lái)看，上半年電氣火災和家庭火災共發(fā)生火災594起，死亡4人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1160萬(wàn)元，分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3.住宅火災經(jīng)常超過(guò)火災總數的一半
上半年共發(fā)生住宅火災578起，3死3傷，直接財產(chǎn)損失930萬(wàn)元，分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4.夜間火災死亡率很高
從火災的24小時(shí)分布來(lái)看，20: 00到4: 00的時(shí)間是死火高發(fā)時(shí)間。在此期間，每100起火災造成2人死亡，此期間100起火災的死亡率是白天的5.7倍以上；全天100起火災的.最低死亡率為8:00-16:00，在此期間沒(méi)有發(fā)生死亡火災。
(3)校園防火知識
1.遵守學(xué)校消防規定。未經(jīng)允許，不得在住宅和宿舍內拉電線(xiàn)和使用電爐、電熱杯、快速加熱、吹風(fēng)機、電飯煲等電器。當房間里沒(méi)有人的時(shí)候，關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
2.請勿吸煙，并及時(shí)清理用過(guò)的廢紙，以免發(fā)生火災。禁止在室內存放易燃易爆物品。
3.臺燈遠離枕頭和被褥，不要燒蠟看書(shū)，人走路時(shí)室內照明燈要保持關(guān)閉。
4.聞到電線(xiàn)膠泥的氣味，要及時(shí)匯報，采取措施。
5.不要在床邊放著(zhù)蚊香睡覺(jué)。
(4)消防安全標志的含義
(5)如何報告火災和滅火
1.撥打火警電話(huà)“119”后，要冷靜、準確地告知滅火單位或地點(diǎn)、姓名、火勢大小、燃燒物品，并說(shuō)明報警人的姓名和電話(huà)號碼。報警后，將安排專(zhuān)人在離火災現場(chǎng)最近的路口迎接和引導消防車(chē)。
2.當煤氣罐著(zhù)火時(shí)，用浸濕的被褥和衣服蓋住它，并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3.家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火時(shí)，要切斷電源，然后用干粉或氣體滅火器滅火，不要直接潑水滅火，以免觸電或電氣爆炸傷人。
4.滅火時(shí)不要急于打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加速火勢蔓延。
小學(xué)消防安全教育教案 11
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)閱讀新聞引起學(xué)生對消防安全的注意。
2.通過(guò)開(kāi)展自救、自保、如何滅火等活動(dòng)。學(xué)生可以了解一些基本的消防知識，知道火災后做什么，平時(shí)注意如何防火。
活動(dòng)流程:
一、首先，談導入:
同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，如果用火不當，也有可能成為威脅人類(lèi)生命財產(chǎn)的敵人。它可能不僅燒毀茂密的森林、廣闊的草原、高樓大廈，甚至奪取人們寶貴的`生命。那么在生活中應該如何用火來(lái)防火呢？老師希望通過(guò)今天的課和同學(xué)們一起學(xué)習一些消防安全知識，提高我們面對火災的自救能力。
看新聞。
讓學(xué)生了解幾起重大火災事故。
老師:首先，請跟隨老師了解中國的幾起火災。(課件播放)
看了新聞，同學(xué)們怎么看？請大家說(shuō)說(shuō)。
二、逃避自救常識
老師:剛才的事件多么令人震驚！那么火災發(fā)生后如何逃生自救呢？
1.學(xué)生分組討論
2.全班交流后，展示課件，讓學(xué)生了解逃生自救常識。
(1)了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、酒店、餐廳等公共場(chǎng)所時(shí)。，應注意滅火器和滅火器的位置，以便在發(fā)生事故時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
(2)一旦受到火災威脅，不要驚慌，冷靜確定自己的位置，根據周?chē)臒熿F、火情、溫度分析判斷火災，迅速撤離，不要盲目行動(dòng)。
(3)保護呼吸系統。逃生時(shí)可以用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等緊緊捂住口鼻。否則，用熱空氣灼燒呼吸系統軟組織，會(huì )有中毒窒息的危險。
(4)不要乘坐電梯，而是從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可以考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等來(lái)躲避危險。
(5)如果疏散通道被火災堵塞，可以使用繩索滑行。用強力繩將窗簾、床單、被褥撕成條狀，擰成繩狀，用水浸濕后綁在結實(shí)的暖氣管、窗框、床罩上，將被困人員沿繩一個(gè)個(gè)滑到下一層或地面。
(6)如果你在下層，適用于二樓。首先扔一些柔軟的東西，比如被子、枕頭、床墊、外套等。到地上，然后用手抓住窗戶(hù)，身體就會(huì )下垂，自然就會(huì )滑下來(lái)，跳下樓去逃生。
(7)申請臨時(shí)庇護。萬(wàn)一無(wú)路可逃，廁所可用于臨時(shí)救助。避難時(shí)，用水噴門(mén)窗迎火，淋濕室內所有可燃物，用濕棉被堵門(mén)以延長(cháng)時(shí)間。臨時(shí)避難期間，主動(dòng)聯(lián)系外界，以便盡快獲救。
(8)快速有序疏散，不擁擠，不推擠，防止踩踏。
三、滅火和自救技巧
老師:剛才我們學(xué)習了一些火災后逃生自救的方法。其實(shí)很多火災起源于小火源，我們完全可以消滅在萌芽狀態(tài)。
1.如何正確使用滅火器？(老師演示完畢，請同學(xué)上臺操作)
2.火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警？
遇到無(wú)法控制的火災怎么辦？(及時(shí)撥打119火警)，那么如何撥打火警呢？現在讓我們模仿叫火警。請演練后評判。(現場(chǎng)活動(dòng))
老師總結:撥打119火警電話(huà)需要掌握的幾個(gè)環(huán)節:
(1)告知消防單位及其街道、道路和門(mén)牌號；
(2)明確火災地點(diǎn)、火災材料和火災規模；
(3)是否有人員被困
(4)報警人的姓名和電話(huà)號碼，便于隨時(shí)聯(lián)系
(5)報警后，立即派人到路口接消防車(chē)
四、防火提示
老師:任何事故都經(jīng)常被忽視。只要我們采取嚴格的預防措施，保持警惕，事故是可以避免的，火災也不例外。那么，作為小學(xué)生，應該如何預防火災呢？(學(xué)生討論)
適當的總結:
1.不要帶火柴、打火機和其他火種。
2.了解安全標志，不要在有危險標志的地方玩耍，如高壓電。
3.不要玩火，不要在有易燃材料的地方燃放煙花爆竹。
4.不要損壞消防設備。
5.提醒家人不要亂扔煙頭。
6.點(diǎn)燃的蠟燭和蚊香應放在專(zhuān)門(mén)的架子上，不要靠近窗簾、蚊帳等易燃物品。
7.在床下或閣樓找東西時(shí)，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8.離家或睡覺(jué)前，檢查電器是否切斷，氣閥是否關(guān)閉。
9.使用電燈時(shí)，不要觸摸或接近易燃物。
10.發(fā)現煤氣泄漏時(shí)，要關(guān)閉閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗，不要觸摸電氣開(kāi)關(guān)和使用明火。
小學(xué)消防安全教育教案 12
教學(xué)目標:
讓學(xué)生深刻認識到安全的重要性，并牢記安全。
教學(xué)過(guò)程:
今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期一。在新的一年里，學(xué)生們長(cháng)高了，也更聰明了。為了以后更好的學(xué)習生活，今天我們就來(lái)學(xué)習一些中學(xué)生應該記住的安全知識。
人們常說(shuō)，“安全工作重于泰山。”學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校度過(guò)。平安吉祥，健康幸福，身體健康是學(xué)習、工作、生活的資本。我們應該牢固樹(shù)立安全意識，珍惜生命，快樂(lè )的學(xué)生生活。“我們必須牢記以下幾點(diǎn):
一是做好課間活動(dòng)的安全工作。學(xué)校的.臺階是我們關(guān)鍵的安全防范措施。課間休息時(shí)，教室和過(guò)道里到處都有學(xué)生走動(dòng)或站立。如果他們追逐打鬧，第一，可能會(huì )因為跑得太快而扭傷手、腳、腰或者摔到墻上；二是可能撞倒其他同學(xué)，引發(fā)事故，或者引發(fā)同學(xué)之間的矛盾糾紛。
第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)中的安全工作。學(xué)校或班級組織一些清潔工作是非常必要的。然而，分娩可能會(huì )有一些危險。學(xué)生應注意工作場(chǎng)所的特點(diǎn)并采取安全預防措施。注意勞逸結合，累了就休息一會(huì )再工作；不要在高度為空且有危險的地方工作；不要在工作時(shí)間玩耍。
第三，注意交通安全。不是馬路上的游樂(lè )場(chǎng)，不能在馬路上玩；你不僅要遵守交通規則，還要互相提醒、互相監督、互相照顧，當好維護交通安全的“宣傳員”；不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛；過(guò)馬路要一停兩看三過(guò)，靠右走。
第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不要在路邊攤或無(wú)證店鋪買(mǎi)東西，不要購買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不要暴飲暴食。在校外我們不能隨意相信別人。有人問(wèn)路，我們只能指路不能帶路。我們不能和不熟悉的人玩。當我們遇到壞人時(shí)，我們應該及時(shí)告訴父母和老師。
第五，要遵守紀律和法律，社會(huì )公德和學(xué)校的各項規章制度。不遲到、早退翹課，不違紀，按時(shí)作息；嚴禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，不得進(jìn)入“三館兩室兩欄”；不參與聚眾斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動(dòng)；不要早戀，交朋友要小心；嚴禁購買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)護學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公共財產(chǎn)；配合門(mén)衛管理，確保校園安全。
六、注意加強“防火防盜”意識，隨時(shí)做好防火防盜工作，保管好自己的錢(qián)和物，防止各種意外。如有安全隱患，及時(shí)向老師反映。
小學(xué)消防安全教育教案 13
一、課前準備：
地點(diǎn)：安全教育教室，設計60人，每組12人，分5組。
材料：滅火器15個(gè)，消防及交通標志20個(gè)，安全教育噴漆標志若干個(gè)，1.7米高的專(zhuān)用平臺。
二、安全指導：
1、遵守課堂秩序，服從老師的指揮。
2、演練中，嚴格按照程序，互相保護。
3、高樓逃生演練時(shí)，一定要系好安全帶。
三、活動(dòng)組織：
（一）三名警察的電話(huà)號碼：
中小學(xué)生遇到災害時(shí)，不主張逞英雄，應以安全自救為主。自救方式包括：逃生、呼喊、煙火求救、報警、野外SOS等。
三個(gè)報警電話(huà)：110，119，120
警方電話(huà)接通后，應說(shuō)明地點(diǎn)、案情或災情等。如果歹徒正在作案，他們應該注意自己的安全。消防車(chē)和救護車(chē)在十字路口應被引導進(jìn)行滅火或急救。
教學(xué)方法和學(xué)習方法：
通過(guò)對三個(gè)報警電話(huà)的學(xué)習，讓學(xué)生明白110、119、120報警電話(huà)是專(zhuān)用電話(huà)，并能認識到以撥打三個(gè)報警電話(huà)為樂(lè )的嚴重后果。
（二）消防安全知識和應急培訓：
1、現場(chǎng)火災事故預防：
（1）不要在樹(shù)木繁茂的山林里用火。
（2）上山掃墓應注意防火。
（3）不亂扔煙頭。
（4）不要亂扔礦泉水瓶。
（5）燃放鞭炮要注意防火。
2、家庭防火：
（1）家中不要放置易燃易爆危險品。
（2）家庭裝修應采用不燃材料或阻燃材料。
（3）保持室內過(guò)道和樓梯的暢通。
（4）家庭用電、用氣、驅蚊劑注意防火。
（5）家庭要自備滅火器，并掌握使用方法。
3、公共場(chǎng)所和高層建筑的防火：
（一）公共場(chǎng)所和高層建筑應當制定火災逃生預案，并進(jìn)行演練。
（2）防止縱火。
（3）安全通道應保持暢通。
（4）高層建筑每層應有消防設備和逃生設備。
教學(xué)方法和學(xué)習方法：用小組討論的方法讓學(xué)生知道如何預防野外、家庭、高樓和公共場(chǎng)所的.火災。
4、消防應急知識：
（1）‘滅火方法：
當火焰開(kāi)始時(shí)，應使用滅火器、沙子、濕毛毯等物品滅火。電器、石油等。不應用水直接撲滅。
（2）滅火器的使用（小型干粉ABC滅火器）：
A、適用范圍：石油、電子儀器、文物、書(shū)籍等物品的初期火災。
b、如何使用：
將滅火器放置在距離燃燒物體5米處，拔出保險銷(xiāo)，一手放在上面，一手放在下面，將噴頭對準火源，握住開(kāi)啟手柄，噴射干粉滅火。
C、滅火器使用培訓：根據實(shí)際操作方法，每個(gè)學(xué)員將接受一次培訓。
5、火災逃生培訓：
（1）火災逃生方法：
一、在火災初期，可以穿上濕衣服、濕毯子等低姿勢沖出火場(chǎng)。
b、有煙時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻逃生。
c、衣服著(zhù)火可以撕掉，用手或物體毆打。也可以在地上打滾滅火。
D、高層建筑發(fā)生火災時(shí)，走安全通道，不要坐電梯。
e、火風(fēng)箏。封閉安全通道時(shí)，可將繩子、窗簾、床單等物系成長(cháng)繩，從樓下逃生。
f、如果被困在二樓，可以先把被子、床墊等一些軟物扔到地上，然后頭靠著(zhù)腳，腳踩著(zhù)腳跳到地上。不要從高樓跳下。
g、當煙從門(mén)縫進(jìn)入時(shí)，濕毛巾、濕衣服、濕毛毯等物品可以擋住。
h、也可以在樓下發(fā)生火災時(shí)，到樓頂躲避火災，尋求幫助。
（2）火災逃生訓練：
A、模擬火災逃生訓練：舞臺上的煙霧發(fā)生器放出煙霧，學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，進(jìn)入安全通道逃生。
B、樓上繩索逃生訓練：在消防訓練塔下面鋪上防護墊，學(xué)員登上消防訓練塔。學(xué)生在消防訓練塔上系好安全帶后，可以手腳并用從樓上逃生到樓下。
（3）學(xué)生分組比賽。
教學(xué)方法和學(xué)習方法：
本部分采用演示法和實(shí)際操作法。通過(guò)學(xué)習，我們可以掌握火災應急常識，在火災中自救和逃生。在鍛煉中提高學(xué)生的心理素質(zhì)，培養合作精神。
6、火災應急“十要”
（1）及早滅火。
（2）早點(diǎn)報警。
（3）先滅火，再搬財物。
（4）要冷靜。
（5）謹慎判斷，大膽決策。
（6）注意鄰室的火災。
（7）掌握正確的逃生要領(lǐng)。
（8）屏住呼吸。
（9）捂住口鼻。
（10）隔離煙火。
（3）交通安全常識：
1、交通安全標志的識別：學(xué)習20種交通安全標志，然后分組比賽。
2、交通安全十記：
（1）遵守交通規則。
（2）行人應走斑馬線(xiàn)、天橋、地道等。
（3）車(chē)停穩時(shí)應系好安全帶，關(guān)好車(chē)門(mén)，從右側車(chē)門(mén)下車(chē)。
（4）乘車(chē)時(shí)不要將手、頭伸出車(chē)體，不要向車(chē)外拋擲物體或吐痰。
（5）不乘坐無(wú)牌、無(wú)證或破舊的車(chē)、船等。
（6）不進(jìn)入交通管制區域。
（7）騎行要尊老愛(ài)幼。
（8）乘坐飛機、火車(chē)、汽車(chē)、輪船、鐵路機車(chē)等。服從管理人員的指揮
小學(xué)消防安全教育教案 14
活動(dòng)目標
1、培養學(xué)生初步的自我保護意識
2、讓學(xué)生了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備
圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程
一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?
教師小結：火有很多的.用處，能燒水做飯，能照明，能取暖
二、觀(guān)看火災圖片，引導學(xué)生說(shuō)出火災的危害。
師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!
三、引導學(xué)生說(shuō)出預防火災的方法。
1、小朋友想一想，如果我們的學(xué)生園或者家里著(zhù)火了怎么辦?
師：如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。
2、那著(zhù)火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓學(xué)生自己思考并說(shuō)出自救辦法。
師小結：
①預防火災，小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話(huà)119，讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)…….
四、出示防火安全標志圖片，引導學(xué)生認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養學(xué)生遇火不懼怕、不慌張，提高學(xué)生防火自救的能力。
小學(xué)消防安全教育教案 15
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)對火災事件的了解，提高學(xué)生的防火意識。
2、了解各種消防器材，牢記滅火方法。
3、學(xué)背兒童火歌。
二、教學(xué)內容
（1）火災事故介紹
方法：用幻燈片展示各種火災現場(chǎng)圖片，學(xué)生看后談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
老師總結：“生命如此美好而脆弱，所以要珍惜生命，提高防火意識”。
（2）了解消防器材，牢記滅火方法。
方法：用幻燈片介紹各種滅火器材，牢記各種滅火方法。
組織師生進(jìn)行模擬滅火表演（制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）。
（3）學(xué)會(huì )背誦《兒火歌》
兒童火歌
笑吧，孩子們，讓我們來(lái)唱拍手歌。
你開(kāi)一槍?zhuān)乙查_(kāi)一槍。拍完南北，拍東西。
你拍兩個(gè)，我拍兩個(gè)，我們做宣傳搭檔。
你拿三個(gè)，我拿三個(gè)，不要在禁火的`地方抽煙。
如果你射四個(gè)，我就射四個(gè)。如果用火不當，就會(huì )出事。
你拿五個(gè)，我拿五個(gè)，煙囪壞了。趕緊修。
如果你射六個(gè)，我就射六個(gè)。刮風(fēng)的時(shí)候很難救火。
你射七，我射七，不要玩火。
你可以射八個(gè)，我也射八個(gè)。你不能只拉電線(xiàn)。
你拍九，我拍九，火警號碼是119。
你拍十個(gè)，我拍十個(gè)，大家都要落實(shí)防火。
我開(kāi)槍打你，你開(kāi)槍打我，大家都來(lái)防火。
三、教學(xué)總結
低年級背誦兒歌。
小學(xué)消防安全教育教案 16
一、教學(xué)目標:
1、通過(guò)對火災事件的了解，知道火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火和自救的重要性。
2.掌握一些消防安全知識、滅火自救方法，學(xué)習技能，拯救生命，提高學(xué)生自救意識，培養應對突發(fā)事件的能力。
3.訓練學(xué)生用各種方法查閱、收集和處理信息，培養學(xué)生收集和處理信息、獲取新知識、交流與合作的能力，培養學(xué)生積極參與意識、認真負責的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德。
二、課前準備:
1.教師準備火災現場(chǎng)的圖片。
2.學(xué)生收集和查閱有關(guān)防火自救知識的信息。
三、教學(xué)時(shí)間:一個(gè)課時(shí)
四、教學(xué)過(guò)程
(一)激發(fā)興趣的引入
問(wèn)題:神農架林區常說(shuō)的.“大事”是什么？學(xué)生回答后播放課件。
1.課件中展示了火災現場(chǎng)的各種圖片，學(xué)生欣賞后會(huì )進(jìn)行討論:看完這些圖片你有什么想說(shuō)的？你感覺(jué)如何？
2.沒(méi)有火，人就不能生存。俗話(huà)說(shuō):水火無(wú)情。如果用火不當或管理不當，就會(huì )發(fā)生火災，嚴重威脅人民生命安全，給人民生命財產(chǎn)和國家建設發(fā)展造成巨大損失。所以消防安全很重要。消防工作包括兩個(gè)方面:一是防火；二是如何滅火。學(xué)生應該對此有所了解，掌握一些基礎知識。
(二)講授新課
防火應該注意什么？
有許多防止火災的措施。學(xué)生應該首先從日常生活中的小事做起:
1.不要玩火。有些同學(xué)對火很好奇，經(jīng)常背著(zhù)父母和老師玩玩火游戲，非常危險。玩火時(shí)，一旦火勢蔓延或留下未點(diǎn)燃的火種，很容易引起火災。
2.小學(xué)生消防安全知識教案:不要吸煙。吸煙不僅有害健康，還容易引起火災。因此，作為學(xué)生，我們應該嚴格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規章制度，堅決杜絕吸煙。
3.愛(ài)護消防設施。為了預防火災和火災事故，居民樓和公共場(chǎng)所都配備了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設施，還設有火災時(shí)人員疏散的安全通道。要自覺(jué)愛(ài)護消防設施，確保安全通道暢通。
家里如何注意防火？
家庭火災往往是由于用火不慎和電器使用不當引起的。學(xué)生應該注意:
1.用爐子取暖。爐子應放在離易燃木制家具等安全距離的地方。在農村，應該遠離柴火。
2.烘衣服要有人監督，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)。
3.不要在火邊存放易燃物品。
4.生火時(shí)，不要使用煤油、汽油等助燃物品，防止火勢猛烈燃燒。
5、取出未點(diǎn)燃的煙灰、煤渣要倒在安全的地方，以防其他物體燃燒起火。
在學(xué)校如何注意防火？
學(xué)校也存在消防安全問(wèn)題。應注意以下幾點(diǎn):
1.不要攜帶火柴、打火機等火種進(jìn)入校園，不要攜帶汽油、鞭炮等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.實(shí)驗課需要使用酒精燈和一些易燃化學(xué)品時(shí)，要在老師的指導下進(jìn)行，嚴格按照操作要求進(jìn)行。務(wù)必小心防止火災的危險。
3.在用火爐取暖的教室里，應指定專(zhuān)人負責和管理用火。
4.不要隨意焚燒廢紙。
5.清掃時(shí)，應將枯枝落葉等垃圾深埋或送至垃圾池，而不是用點(diǎn)火方式焚燒。
外出如何注意防火？
外出時(shí)環(huán)境復雜，在防火方面要做到以下幾點(diǎn):
1、要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的消防安全規定。
2.一般不要組織野餐。如果確實(shí)需要整理，選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間，在老師的指導下用火。用火后，要及時(shí)滅火。
3.不得攜帶火柴、打火機等火種和易燃易爆物品進(jìn)入林區、草原、自然保護區和風(fēng)景名勝區。
4.自覺(jué)保護公共場(chǎng)所的消防設施和器材。
5.自覺(jué)按照防火要求，同時(shí)監督、勸阻他人可能造成火災隱患的行為。
6、發(fā)現異常情況，應及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報。
小學(xué)消防安全教育教案 17
教學(xué)目標：
通過(guò)引導學(xué)生小組間的討論和合作表演，同時(shí)得到一個(gè)親身體驗的過(guò)程，讓學(xué)生了解一些家居安全的基本知識，如防火、防盜、防觸電、防中毒等，增強規避風(fēng)險的能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生討論、表演和體驗某些情境的過(guò)程。
教學(xué)難點(diǎn)：
這是社會(huì )學(xué)的第一節活動(dòng)課。雖然學(xué)生很喜歡表演，但他們很容易拋開(kāi)表演的本質(zhì)，為了好玩而盲目表演。此外，他們可能過(guò)于保守或照本宣科。
教學(xué)過(guò)程：
一、活動(dòng)課準備：
1、匪警、消防和急救中心的代表圖標（教科書(shū)大小）。
2、電話(huà)，紙箱子做的電視機，門(mén)，臉盆，一些椅子，泡沫或者蠟做的黃瓜，一些黃瓜藤做的仿真枝葉等表演用的道具。
3、把學(xué)生分成幾組，各組圍桌而坐，為一些表演騰出空間。
二、活動(dòng)過(guò)程：
（一）進(jìn)口部分：
1、老師用不同顏色的筆在黑板上寫(xiě)下三個(gè)數字（110黃色，119紅色，120藍色），問(wèn)學(xué)生是否知道單位的電話(huà)號碼？
（學(xué)生回答：匪警，火警，急救。）
2、根據學(xué)生的回答糾正并解釋“匪警”的意思。
【展示三個(gè)圖標】貼在黑板上。讓學(xué)生判斷每個(gè)圖標代表什么，然后讓他們說(shuō)出它的名稱(chēng)，并貼在相應的電話(huà)號碼前面。
3、問(wèn)：我們什么時(shí)候會(huì )用到這三個(gè)電話(huà)號碼？
（學(xué)生回答：有危險打119，有火災打120，有病人需要搶救打120，有壞人偷東西或者殺人打110。）
4、問(wèn)：在什么情況下，如何，怎樣？如何處理一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題？你想試試嗎？
試試看？
（2）活動(dòng)步驟和要求：
1、每種情況對應一個(gè)討論話(huà)題，一種情況討論，兩種情況討論，三種情況討論，四種情況討論。小組學(xué)生先根據情境內容和討論問(wèn)題進(jìn)行討論，討論如何行動(dòng)。如何提問(wèn)，如何回答。
2、各組表演的場(chǎng)景可以在原有情境的基礎上增加臺詞和動(dòng)作，充分利用道具，注意不要背對觀(guān)眾。下面的'同學(xué)認真看，認真聽(tīng)，思考表演組提出的問(wèn)題。
3、教師參加第一組的表演。“情況一”中，除了爸爸媽媽和小明，還要增加一個(gè)消防隊的工作人員。老師扮演母親的角色，把和消防隊的話(huà)留給學(xué)生。向學(xué)生提問(wèn)：小明的媽媽?xiě)撊绾闻c消防隊取得聯(lián)系？
4、其他組參照第一組的表現提問(wèn)，老師會(huì )進(jìn)行相應的補充。
解釋一下：情況4學(xué)生很容易把敲門(mén)者認定為小偷或殺人犯，這就限制了他們的思維。所以老師要跟同學(xué)說(shuō)清楚，如果一個(gè)壞人沒(méi)有寫(xiě)在臉上，他不能馬上確定自己是壞人，要用腦子去判斷。
5、表演結束后，每組將討論問(wèn)題5和6。
處理方法：
1）撥打匪警、火警、急救電話(huà)時(shí)，要注意事故發(fā)生的地點(diǎn)和簡(jiǎn)單情況，注意不要隨便撥打這些電話(huà)。
2）有人觸電時(shí)，立即關(guān)閉開(kāi)關(guān)，切斷電源。你也可以用干棍和竹竿撿起觸電者身上的電線(xiàn)或帶電金屬。千萬(wàn)不要用手拉觸電者，以免觸電。
6、如果有時(shí)間，根據學(xué)生討論的結果，繼續每種情況。
7、最終評選出“最佳表演組”和解決問(wèn)題的“智慧之星”。老師給予相應的獎勵。
8、歌謠結束這一課：獨自在家要小心，防盜防氣，不要驚慌，注意，有火警撥號盤(pán)119，遇匪打110，危重病人120、
有鄰居可以幫助你，膽大心細。沒(méi)問(wèn)題。
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