幼兒園大班教案《拉手小人》

　　活動目標(biāo)：

　　1、幼兒了解連續(xù)剪折的正確方法以及連續(xù)剪的特點。

　　2、幼兒掌握正確的`折、剪方法剪出連續(xù)的人物圖案，創(chuàng)造性地剪出各種連續(xù)圖案。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、拉手小人范例圖、剪刀、紙、筆等。

　　2、幼兒用書第1冊第22-23以往

　　活動過程：

　　1、教師出示范例圖引導(dǎo)幼兒觀察手拉手的朋友與一起剪的單個圖案有什么不同，手拉手的朋友什么地方是連接在一起的。

　　2、教師講解示范手拉手朋友的折剪方法。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒看幼兒用書中的步驟圖，提出不明白的地方讓教師重點講解。

　�。�2）教師示范折剪拉手小人。

　　3、幼兒嘗試剪拉手小人，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）指導(dǎo)幼兒注意反復(fù)折疊時要折整齊、壓平。

　�。�2）指導(dǎo)幼兒剪的時候注意連接的地方，不要剪斷。

　　（3）指導(dǎo)幼兒把剪好的作品，貼在紙上，并創(chuàng)造性地添畫內(nèi)容構(gòu)成有趣的情節(jié)。

　　4、引導(dǎo)幼兒欣賞同伴作品。

　　活動延伸：

　　引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地畫、剪各種不同形象的連續(xù)圖案。

【幼兒園大班教案《拉手小人》】相關(guān)文章：

大班美術(shù)：拉手小人08-20

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《拉手小人》10-26

拉手小人剪紙步驟圖01-20

幼兒園大班吸管小人教案02-04

幼兒園大班美術(shù)《鉛筆小人》教案02-08

手拉手小人剪紙圖解03-09

手拉手大班教案04-16

《手拉手》大班教案10-28

手拉手大班教案11-14