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離園紀(jì)念冊教案

時間:2021-04-11 08:42:59 教案 我要投稿

離園紀(jì)念冊教案

  離園紀(jì)念冊教案(一)

  設(shè)計思路:

離園紀(jì)念冊教案

  幼兒即將離園結(jié)束幼兒園的生活,彼此懷著依依不舍的感情,在這些日子里有許多值得回憶的人、事和物;所以,有必要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒共同分享交流的空間,一起談?wù)勔恍╇y忘的事,加深與同伴與老師之間的情感。這樣的回憶比較適合以紀(jì)念冊為載體來進(jìn)行,而制作紀(jì)念冊對幼兒來說,可以積累許多有益的經(jīng)驗(yàn),也能培養(yǎng)幼兒有目的學(xué)習(xí)的能力。

  活動目標(biāo):

  1、能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊的設(shè)計、制作。

  2、對幼兒園、老師、同伴有熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。

  重點(diǎn):能基本制作出紀(jì)念冊的樣式。

  難點(diǎn):大膽與同伴互動,表達(dá)自己相對同伴說的話。

  活動準(zhǔn)備:

  1、白紙、硬紙卡若干、彩筆、膠水、訂書機(jī)。

  2、錄音機(jī)、磁帶。

  活動過程:

  一、畢業(yè)離園的心情:

  1、放錄音《甜甜的家》,幼兒大膽的邀請朋友跳舞,再次體驗(yàn)與老師同伴在一起的快樂和幸福。

  2、引導(dǎo)幼兒談?wù)劗厴I(yè)離園時的.心情與感受。

  二、制作離園紀(jì)念冊:

  1、師:我們馬上就要與班級的好朋友分開,有的好朋友還會在一個小學(xué),有的會和好朋友在不同的小學(xué)學(xué)習(xí),我們小朋友一定有好多話要對好朋友說,給自己的好朋友留下紀(jì)念,今天我一起來制作《離園紀(jì)念冊》把自己的信息與自己對好朋友說的話畫下來,送給自己的好朋友。

  2、出示老師制作的離園紀(jì)念冊,觀察上面的信息與圖案,了解離園紀(jì)念冊的內(nèi)容。

  3、看看老師的離園紀(jì)念冊上有些什么?

  4、小結(jié):離園紀(jì)念冊上應(yīng)該有自己的信息——電話號碼,自己的頭像,自己想對好朋友說的話。

  5、幼兒自己制作離園紀(jì)念冊。

  1)提醒幼兒合理布置畫面,注意畫面的整齊、清潔。

  2)鼓勵幼兒通過畫畫表達(dá)自己對好朋友的留念。

  三、欣賞交流:

  1、幼兒展示介紹自己的離園紀(jì)念冊。

  2、相互交換離園紀(jì)念冊。

  離園紀(jì)念冊教案(二)

  活動目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒對幼兒園、老師、同伴的熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。

  2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及做事的持續(xù)性,拓展幼兒與人讓交往的技能。

  3、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊的設(shè)計、制作。

  4、激發(fā)幼兒渴望上小學(xué)、即將做個小學(xué)生的自豪感。

  活動準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、磁帶、白紙若干、彩筆、訂書機(jī)。

  活動過程:

  一、請幼兒欣賞音樂《甜甜的家》,再次感受與老師同伴在一起的快樂和幸福。

  剛才,我們欣賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》,這個甜甜的家指的是哪里?甜甜的家里都有誰?一家人在一起心情是怎樣的?

  二、談話,萌發(fā)幼兒的惜別之情。

  我們有這么一個甜甜的家,真幸福?墒,過些日子,我們小朋友即將升入小學(xué),要離開這個甜甜的家,離開朝夕相處的小伙伴和親愛的老師,你們有什么感覺?心里是怎么想的?你們有什么話要對老師和小伙伴說?

  三、激發(fā)幼兒建立紀(jì)念冊的愿望。

  不管我們怎么舍不得,我們還是要分開。分開后如果想和大家聯(lián)系,該怎么辦?用個什么辦法把小伙伴的信息保存下來,不會忘記,而且方便大家以后聯(lián)系?

  給小朋友2分鐘的時間討論一下。

  幼兒交流好辦法。

  四、討論紀(jì)念冊的內(nèi)容和形式。

  我們可以把自己的信息記錄在一張紙上,然后把每個小朋友的信息裝訂在一起,做成一本紀(jì)念冊, 小朋友想老師和小伙伴的時候就可以看看,還可以隨時聯(lián)系。那么,我們應(yīng)該在這張紙上記錄哪些內(nèi)容,讓小伙伴一看就知道是誰的信息?

  根據(jù)幼兒的意見確定記錄內(nèi)容和形式,如內(nèi)容可包括姓名、電話、自己的愛好等,可以繪畫或?qū)懽,然后鼓勵幼兒在紙上表征出來。給幼兒10分鐘的時間完成。

  五、請個別幼兒交流展示自己記錄的內(nèi)容。

  將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀(jì)念冊。

  六、活動延伸:

  請幼兒回去后給自己的紀(jì)念冊設(shè)計封面,好好保存,永遠(yuǎn)記住幼兒園這幸福美好的時光。

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