幼兒園教案：蟲兒飛舞蹈教案

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　　幼兒園教案：蟲兒飛舞蹈教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞歌曲柔美的旋律和美妙的童聲。

　　2、通過語(yǔ)言描述、傾聽音樂以及身體動(dòng)作的參與，體驗(yàn)歌曲和諧、舒緩的意境。

　　3、樂意參與音樂欣賞活動(dòng)，感受想象的愉悅�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：歌曲磁帶、錄音機(jī)、課件等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：“今天，我給大家?guī)�來了一首歌曲，我們一起來聽一聽好�?”師生共同欣賞歌曲，萌發(fā)對(duì)歌曲的第一印象。“聽了這首歌，你有什么樣的感覺?”“這首歌是大人唱的還是小朋友唱的`?它的情緒是歡快的、還是柔和的?”

　　二、分段欣賞。

　　1、“讓我們一起再來仔細(xì)地聽一聽歌里唱到了什么?”欣賞第一段。

　　“歌里唱到了什么?你現(xiàn)在有什么感覺?”“在這樣一個(gè)漆黑的夜晚，天上的星星一閃一閃，你們覺得小蟲兒會(huì)思念誰(shuí)?”“誰(shuí)來做個(gè)思念的樣子?”

　　2、“讓我們接著往下聽，小蟲兒又遇到什么情況了?”欣賞第二段。

　　“這次又唱到了什么?聽了這段你有什么感覺?小蟲兒會(huì)想誰(shuí)來陪它?”“誰(shuí)來做一做星星流淚和玫瑰枯萎的樣子?陪伴怎么做呢?”

　　3、“下面這段的旋律和前面不一樣，你們仔細(xì)地聽一聽�！毙蕾p第三段。

　　“聽到這里，你又有什么樣的感覺?小蟲兒怎么樣了?花兒又怎么樣了?”“天這么黑，風(fēng)這么吹，小蟲兒還在繼續(xù)飛嗎?它在尋找什么?你覺得他勇敢嗎?”“誰(shuí)來學(xué)一學(xué)現(xiàn)在的小蟲兒?”

　　三、完整地欣賞歌曲，鼓勵(lì)幼兒自由地加入身體動(dòng)作。

　　“現(xiàn)在我們?cè)賮硗暾�地聽一聽這首歌，大家可以跟著音樂來做一做、學(xué)一學(xué)這只勇敢的小蟲兒。”

　　四、“你們猜一猜，這首歌里還會(huì)有誰(shuí)?我們一起來看一看�！毙蕾p課件。

　　討論：“這部動(dòng)畫片里還有一個(gè)小客人叫東東。他在思念誰(shuí)?他有什么愿望?你覺得他的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎?他需要怎么做呢?”“當(dāng)你很孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)怎么樣?你會(huì)想到誰(shuí)?你會(huì)做什么讓對(duì)方感受到你在思念他?”

　　五、再次完整地欣賞歌曲，結(jié)束活動(dòng)。

　　“讓我們回去后再思考一下，還有什么好辦法，能讓你不再感到孤獨(dú)。”

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