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新媒體運營求職簡歷模板
在編寫新媒體運營求簡歷時不管求職者多么想為自己爭取到這份職業(yè)，都不要在個人簡歷中過分潤色。要知道過于完美的個人簡歷會造成適得其反的負面效果，有些求職者為了得到面試機會，就在個人簡歷中將自我評價或是工作經(jīng)驗做了過分的潤色。
篇一：新媒體運營求職簡歷模板
個人信息
yjbys
性 別：
年 齡：
居住地區(qū)：
最近工作[10個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
職 位：新媒體運營
最高學歷
學 歷：本科
專 業(yè)：新媒體與信息網(wǎng)絡
學 校：中國傳媒大學
自我評價
多年工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)戰(zhàn)略、組織、計劃、運營、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)，有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗和出色的執(zhí)行能力。有多項成功的策劃和實施案例，包括對大型行業(yè)垂直門戶網(wǎng)站的架構和運營、數(shù)字電視內(nèi)容及文化傳媒項目的營銷策劃、寬帶互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)數(shù)據(jù)業(yè)務的市場推廣策劃。
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：新媒體運營
工作經(jīng)驗
2014/10 — 2015/8：XX有限公司[10個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
媒體部 新媒體運營
1. 根據(jù)現(xiàn)有競爭形勢開拓新媒體資源運用，結合報紙和網(wǎng)絡媒體優(yōu)勢整合運營;
2. 策劃建立發(fā)展新快報、新快報新媒體微博、微信，使其成為公司宣傳和盈利的工具;
3. 對網(wǎng)站進行SEO優(yōu)化，對網(wǎng)站新聞及廣告管理令網(wǎng)站增值。
2013/8 — 2014/9：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
媒體室 新媒體運營
1. 對業(yè)務部門的'新媒體項目的配合和創(chuàng)新，與落地活動配合;
2. 舉行新媒體相關論壇和討論會;
3. 與網(wǎng)絡媒體建立聯(lián)系，形成媒體聯(lián)盟;
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 中國傳媒大學 新媒體與信息網(wǎng)絡 本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
篇二：新媒體運營求職簡歷模板
個人信息
yjbys
一年以上工作經(jīng)驗|男|26歲
居住地：北京
聯(lián)系電話：
E-mail：www.ycqnfz.com/jianli
最近工作[10個月]
公 司：XX有限公司
行 業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
職 位：新媒體運營
最高學歷
學 歷：本科
專 業(yè)：新媒體與信息網(wǎng)絡
學 校：中國傳媒大學
自我評價
多年工作經(jīng)驗，熟悉企業(yè)戰(zhàn)略、組織、計劃、運營、監(jiān)督、執(zhí)行各環(huán)節(jié)，有豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗和出色的執(zhí)行能力。有多項成功的策劃和實施案例，包括對大型行業(yè)垂直門戶網(wǎng)站的架構和運營、數(shù)字電視內(nèi)容及文化傳媒項目的營銷策劃、寬帶互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)數(shù)據(jù)業(yè)務的市場推廣策劃。
求職意向
到崗時間：一個月之內(nèi)
工作性質(zhì)：全職
希望行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
目標地點：北京
期望月薪：面議/月
目標職能：新媒體運營
工作經(jīng)驗
2014/10 — 2015/8：XX有限公司[10個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
媒體部 新媒體運營
1. 根據(jù)現(xiàn)有競爭形勢開拓新媒體資源運用，結合報紙和網(wǎng)絡媒體優(yōu)勢整合運營;
2. 策劃建立發(fā)展新快報、新快報新媒體微博、微信，使其成為公司宣傳和盈利的工具;
3. 對網(wǎng)站進行SEO優(yōu)化，對網(wǎng)站新聞及廣告管理令網(wǎng)站增值。
2013/8 — 2014/9：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業(yè)：影視/媒體/藝術/文化傳播
媒體室 新媒體運營
1. 對業(yè)務部門的'新媒體項目的配合和創(chuàng)新，與落地活動配合;
2. 舉行新媒體相關論壇和討論會;
3. 與網(wǎng)絡媒體建立聯(lián)系，形成媒體聯(lián)盟;
教育經(jīng)歷
2009/9— 2013/6 中國傳媒大學 新媒體與信息網(wǎng)絡 本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
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