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【集合】爸爸的話(huà)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的爸爸的話(huà)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的話(huà)作文 篇1
我有一些心里話(huà)一直想對爸爸說(shuō)，可沒(méi)機會(huì )。今天，我要借這次作文的機會(huì )，對爸爸說(shuō)說(shuō)我埋藏已久的心里話(huà)。爸爸，我想對你說(shuō)：“你太愛(ài)我了，不僅是在生活上，還是學(xué)習上，你都在關(guān)心我，幫助我，在這里，我向你表示衷心的感謝。”
記得那是我6歲的一個(gè)晚上，我突然覺(jué)得頭暈眼花，想吐，非常不舒服，于是我叫醒了身邊的你，你起來(lái)一摸我的額頭，大叫起來(lái)：“不好民，發(fā)高燒！”只見(jiàn)你神情緊張，趕緊叫醒媽媽?zhuān)B衣服都沒(méi)有穿好就背著(zhù)我奔向醫院。途中，你安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，到了醫院就好了……”我聽(tīng)了你的鼓勵，感覺(jué)好多了，想：有爸爸在，就一定不會(huì )有事的。不一會(huì )兒，我們來(lái)到醫院。走到醫生那里。你慌忙地說(shuō)：“我兒子發(fā)高燒，怎么辦？”醫生聽(tīng)了，摸了一下我的額頭，說(shuō)：“很?chē)乐匕。斠喊伞！薄昂谩蹦慊卮鸬馈＿@時(shí)，你才發(fā)現我早就睡著(zhù)了。我一覺(jué)醒來(lái)，液輸完了，我的病好多了。可你卻因為昨天晚上著(zhù)了涼，今天一早就病了。你何必這樣操心呢？你把我送到醫院就可以睡了，你為什么不休息呢？現在我終于明白了，你是最?lèi)?ài)我的，我生了病，最著(zhù)急的就是你。
學(xué)習上也有這樣的事。那是我二年級時(shí)的一個(gè)星期天，我在家里做奧數題，開(kāi)始還算順利，可到最后，突然跳出了一只“攔路虎”，把我難住了。我看完題目，坐在地上，思來(lái)想去，一會(huì )兒咬筆桿，一會(huì )兒躺在地下，一會(huì )兒看天花板，可還是找不到解題的思路，想：怎么這么難，只有問(wèn)你了，你一定能把我講懂。于是我跑到你那里，讓你給我指點(diǎn)指點(diǎn)。你看了看，拿起筆邊在紙上寫(xiě)邊心平氣和地給我講：把黃牛數看作一份數，把水牛數看作兩份數，是不是一共有三份？三份有36只，一份呢？“我不懂！”你聽(tīng)了我的`話(huà)，并不生氣，而是耐心地給我講解，后來(lái)，在你的耐心講解下，我終于知道怎么做了。你可真愛(ài)我啊！
還有很多這樣的事：我考試沒(méi)考好，你總是溫和地給我講道理；我把杯子打碎了，你也不批評我，而是叫我下次小心……我就是這樣在你的種種呵護下慢慢長(cháng)大……
爸爸我想對你說(shuō)：“我愛(ài)你，你從我一生下來(lái)就精心呵護我，我生病了，最著(zhù)急的是你，我有題不會(huì )做，耐心給我講解的也是你。你為我付出了太多。現在，我長(cháng)大了，你也可以放心了，你以前對我付出的那么多，我一定會(huì )回報你。”
爸爸的話(huà)作文 篇2
直到現在，每當我端起相機調焦距時(shí)，爸爸的那一句話(huà)總會(huì )在我耳邊縈繞……
那是一個(gè)秋日的傍晚，我和爸爸緩緩走在回家的路上，習習晚風(fēng)拂面吹來(lái)，惹得街邊的幾株向日葵頻頻點(diǎn)頭。正巧，一縷霞光柔和地灑在向日葵金黃色的花瓣上，紋理細膩而精致，就像鍍上了一層金色的薄粉，花瓣下的幾片綠葉青翠欲滴，更顯花朵的美艷。這微風(fēng)中搖曳生姿的向日葵，讓我不禁想起“秋花最是黃葵好，天然嫩態(tài)迎秋早”的詩(shī)句……
就在我愣神之時(shí)，作為攝影愛(ài)好者的爸爸掏出了隨身攜帶的相機，不停地變換著(zhù)姿勢，尋找著(zhù)最好的角度和光線(xiàn)，對著(zhù)這向日葵不住地按著(zhù)快門(mén)。與我們截然不同的是，旁邊來(lái)來(lái)往往很多行人，有的人壓根兒就沒(méi)有發(fā)現這些美麗的花，有的人看見(jiàn)了也只是略略瞟一眼就走了，有的人看到父親那怪異的拍照姿勢和著(zhù)迷的神情，投來(lái)疑惑不解的目光，可爸爸卻不管不顧，依舊沉浸在拍攝的樂(lè )趣之中。
爸爸拍攝完畢，便翻看檢查起照片，我不禁也湊過(guò)頭去，才看到第一張畫(huà)面，我瞬間就被鏡頭中的景象震撼了——原本就非常美麗的向日葵，出現在在鏡頭里后，更展現出它驚艷的美。逆光角度中的向日葵，被夕陽(yáng)的余暉照耀，勾勒出璀璨的金色輪廓，朦朦朧朧的綠葉襯托著(zhù)金色的花盤(pán)，更令它光彩奪目。
“你不是一直苦惱，沒(méi)有美麗的景色可拍嗎？你看這幾朵向日葵，雖然它們生長(cháng)在喧鬧的街邊，但并不妨礙它們成為一道美麗的風(fēng)景。留意生活中的一點(diǎn)一滴的小美好，你的鏡頭便不會(huì )單調。”
是啊，雜亂的街邊奮力生長(cháng)著(zhù)的向日葵，原本不會(huì )引起太多人的'注意，卻依舊在爸爸的鏡頭中呈現出別樣的美麗。我抬頭看向爸爸，爸爸笑著(zhù)摸了摸我的頭：“記住，只要有一雙善于發(fā)現美的眼睛，生活中處處是美景，發(fā)現并記錄生活中的美好，你就會(huì )發(fā)現其實(shí)生活原來(lái)并不是你所想的那樣乏味，她也是充滿(mǎn)了色彩與夢(mèng)想的。”
后來(lái)“善于發(fā)現并記錄生活中的美好”這句話(huà)，便成為了我的座右銘。它不僅僅提醒著(zhù)我記錄下生活中的美麗景色，當我失意時(shí)，它也讓我知道，只要勇于面對，就一定能重新綻放自己的光芒。
爸爸的話(huà)作文 篇3
今天，爸爸對我說(shuō)：“做什么事情都要靠勞動(dòng)得來(lái)的，寫(xiě)日記不能只能寫(xiě)心情日記，要寫(xiě)深奧點(diǎn)的日記，現實(shí)生活中是沒(méi)有什么公主、王子，這些都是人們想像出來(lái)的，我們必須好好學(xué)習天天向上！要學(xué)習伍俊樺，寫(xiě)的都是些很好的文章！雖然他已經(jīng)上初一了，可有些文章是四、五、六年級時(shí)寫(xiě)的！
我覺(jué)得爸爸說(shuō)的話(huà)很有道理，以前我對那些公主、王子迷的'一塌糊涂，而且非常喜歡看童話(huà)，我已經(jīng)五年級了，還看這些一二年級小朋友看的東西。今天聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我受益匪淺，今后一定要認真學(xué)習，將來(lái)考一所好大學(xué)！
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