安全校園黑板報內容
安全是一種美，安全的美體現于維系安全的行為過(guò)程中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感情狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)名族的對生活方式的理性表達，小編為你整理了安全校園黑板報內容，但愿對你有參考作用哈。
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們勸誡我們。人讓車(chē)，讓出一片真情，讓出一片秩序；車(chē)讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車(chē)互相謙讓?zhuān)拍鼙M可能的避免交通事故的發(fā)生。
【學(xué)生校園安全常識】
一、在教室內活動(dòng)應怎樣注意安全？
在教室內活動(dòng)，有許多看起來(lái)細微的事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。這主要有以下幾個(gè)方面：
1防磕碰。目前大多數教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機等用品，所以不應在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2．防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛生、取放物品時(shí)，要請他人加以保護，注意防止摔傷。
3．防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺或者窗外，謹防不慎發(fā)生墜樓的危險。
4．防擠壓。教室的門(mén)、窗戶(hù)在開(kāi)關(guān)時(shí)容易壓到手，也應當處處留意，要輕輕地開(kāi)關(guān)門(mén)窗，還先留意會(huì )不會(huì )夾到他人的手。
5．防火災。不帶打火機、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險物品進(jìn)校園，杜絕玩火、燃放煙花爆竹等行為。
6．防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)務(wù)必有老師指導，用后應妥善存放起來(lái)，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。
二、課間活動(dòng)應注意什么？
在每一天緊張的學(xué)習過(guò)程中，課間活動(dòng)能夠起到放松、調節和適當休息的作用。課間活動(dòng)應當注意以下幾方面：
1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。
2．活動(dòng)的強度要適當，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿(mǎn)。
3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。
4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
三、上體育課應注意哪些安全事項？
體育課在中小學(xué)階段是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓練資料是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓練的資料、使用的器械不同而有所區別。
1．短跑等項目要按照規定的跑道進(jìn)行，不能串跑道。這不僅僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。個(gè)性是快到終點(diǎn)沖刺時(shí)，更要遵守規則，因為這時(shí)人身體產(chǎn)生的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無(wú)戒備，一旦相互絆倒，就可能?chē)乐厥軅?/p>
2．跳遠時(shí)，務(wù)必嚴格按老師的指導助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅僅是跳遠訓練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。
3．在進(jìn)行投擲訓練時(shí)，如投手榴彈、鉛球、鐵餅、標槍等，必須要按老師的口令行動(dòng)，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材有的堅硬沉重，有的前端有尖利的金屬頭，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。
4．在進(jìn)行單、雙杠和跳高訓練時(shí)，器材下面務(wù)必準備好厚度貼合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會(huì )傷及腿部關(guān)節和后腦。做單、雙杠動(dòng)作時(shí)，要采取各種有效的方法，做雙手提杠時(shí)不打滑，避免從杠上摔下來(lái)，使身體受傷。
5．在做跳馬、跳箱等跨躍訓練時(shí)，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時(shí)要有老師和同學(xué)在器材旁站立保護。
6．前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動(dòng)的項目，做動(dòng)作時(shí)要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。
7．參加籃球、足球等項目的訓練時(shí)，要學(xué)會(huì )保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是很重要的。
四、行走時(shí)怎樣注意交通安全？
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，務(wù)必十分注意交通安全。
1．在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2．群眾外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)鸂顩r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其他事情。
3．在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4．在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學(xué)生外出均頭戴小黃帽，群眾活動(dòng)時(shí)還手持“讓”字牌，也是為了使機動(dòng)車(chē)及時(shí)發(fā)現、避讓?zhuān)@種做法應當提倡。
【常見(jiàn)的校園安全問(wèn)題】
校園常見(jiàn)安全問(wèn)題歸納起來(lái)有下列一些情況。
一是不當活動(dòng)事故。學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用石塊、小刀、玩具等物品造成的傷害。
二是擠壓踩踏的事故。放學(xué)和下課時(shí)由于樓道、門(mén)口黑暗和狹窄等而使學(xué)生擁擠而發(fā)生擠壓和踩踏的事故，此類(lèi)事故近年來(lái)多有發(fā)生。去年10月25日晚，四川省巴中市通江縣一寄宿制小學(xué)晚自習結束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏的事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。
三是校舍安全事故。由于校園設施老化，有些危房在帶病使用，造成房屋坍塌而引起師生死傷事故。
四是交通事故。不走人行道，隨意橫空馬路、強行超道，高速騎車(chē)等造成的交通事故。非常多家長(cháng)接送學(xué)生的車(chē)本身就是：“無(wú)車(chē)輛、農用車(chē)，報廢車(chē)等，不少學(xué)生乘坐兩輪“摩”的，“三輪車(chē)”等，存在極大的安全隱患。
五是體育活動(dòng)事故。體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。
六是校園暴力事故。由于學(xué)校安保制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結伙，為小摩擦而使用武力；盲目消費導致偷盜，甚至搶劫行為，少數教師體罰學(xué)生行為等。
七是消防事故。學(xué)生取暖用電不當而造成火災，觸電等事故。由于學(xué)校經(jīng)費不足，加之僥幸心理嚴重，導致老化的供電線(xiàn)路和設施仍在湊合著(zhù)使用，再者消防器材不足，大多數師生缺乏消防知識，發(fā)生火情不知如何處理。還有一些學(xué)生隨便使用電器、煤氣，蠟燭等易燃易爆物品。
八是學(xué)生身體特殊事故。因學(xué)生患有特殊疾病、特殊身體素質(zhì)及異常心理狀態(tài)等受到意外沖擊而造成的傷害。
九是自然災害事故。學(xué)生自救自護能力差，遇到暴風(fēng)雨、地震、洪水等自然災害無(wú)法有效防衛造成的傷害。
十是食品衛生事故。由于有些學(xué)校食堂基礎設施落后，衛生條件差而造成食物中毒等傷害。
綜上述可見(jiàn)，危害學(xué)校安全的事件歸納起來(lái)有兩大類(lèi)：一類(lèi)是校內安全事件，例火災，食物中毒、運動(dòng)傷害、擁擠踩踏、各類(lèi)摔傷，財物被盜、酗酒滋事，打架斗毆、自殺他殺以及突遇然自然災害等；另一類(lèi)是校園外安全事件，例交通事故、溺水事故、治安事件、財物被騙被盜被搶惡性傷害事故等。就其成因分析不外是客觀(guān)隱患和主觀(guān)疏忽兩方面造成的。
【引發(fā)校園安全問(wèn)題的原因】
1、安全教育不到位，對安全工作重視不夠。一些學(xué)校只注重教學(xué)質(zhì)量，升學(xué)率、競賽成績(jì)、比賽名次等顯性指標。對校園安全非常多規定只是規定，沒(méi)有狠抓落實(shí)，非常多設置只是擺放，投入注意力不多。宣傳教育不及時(shí)不到位。想到了甚至出問(wèn)題了才來(lái)處理。
2、安全經(jīng)費不足，安全監管不到位。有此學(xué)校因辦學(xué)經(jīng)費不足，一些年久失修的教室和宿舍及其它教輔場(chǎng)所還在繼續使用；有的學(xué)校消防安保器材未按規定配足；有的學(xué)校從事安全保衛人員的`配比不夠，從而導致技防和人防都不到位。在安全監管方面，學(xué)校相關(guān)部門(mén)對教學(xué)、生活各個(gè)環(huán)節監管不力。如后勤、膳食部門(mén)對學(xué)校衛生和食堂監管不到位會(huì )導致學(xué)生因受污染而致病，因食用過(guò)期變質(zhì)食物而中毒；又因對建筑施工場(chǎng)地監管不到位，致使師生誤入施工場(chǎng)地而發(fā)生傷亡事故，還因對教學(xué)設備監管不力，致使設施設備損壞而引發(fā)傷亡等。
3、心理疏導不到位，心理失衡。因現在學(xué)生大多是獨生子女，部分學(xué)生存在不能適應新的學(xué)習生活環(huán)境、或受家庭環(huán)境影響，有的學(xué)生性格狐辟，不愿意與同學(xué)相處等引起的心理疾患，這些心理疾患如不及時(shí)加以疏導，就會(huì )導致心理失衡，達到一定程度往往會(huì )發(fā)生意想不到的事件，例自殺、他殺、打架斗毆。蓄意破壞公私財物等。
4、基層地方政府對校園環(huán)境管理乏力，甚至管理缺位，造成網(wǎng)吧、游戲廳、社會(huì )閑雜人員對校園安全產(chǎn)生影響，致使假冒偽劣及“三無(wú)”商品、食品紛紛涌進(jìn)校園。非常多現實(shí)表現都顯示校園周邊環(huán)境對校園安全的影響至關(guān)重要。也是產(chǎn)生校園安全問(wèn)題的主要因素。
【解決校園安全問(wèn)題的對策建議】
鑒于校園安全問(wèn)題的種種表現及對其產(chǎn)生原因分析，筆者認為消除校園安全隱患，加強校園安全應采取如下一些對策。
1、加強管理，明確責任
地方各級教育行政部門(mén)要按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實(shí)擔負起學(xué)校安全管理職責，將行政區域內所有中小學(xué)校和幼兒園的安全工作納入監管范圍。
一要進(jìn)一步落實(shí)管理工作機構，配備專(zhuān)門(mén)人員負責中小學(xué)安全和管理工作。
二要將加強學(xué)校管理和安全工作納入各地教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規劃，加大投入，加強力量，健全制度，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。
三要建立安全預警機制和防險救災應急預案，明確學(xué)校各部門(mén)責任，落實(shí)安全防范措施。
2、加強教育，提高認識
各級教育行政部門(mén)和中小學(xué)校要與當地公安機關(guān)、共青團等組織密切配合，圍繞“珍愛(ài)生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開(kāi)展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內容的“三生教育”活動(dòng)，各學(xué)校要通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽，組織觀(guān)看錄像，發(fā)放安全手冊，制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開(kāi)展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應對突發(fā)事件的能力。
各級教育行政部門(mén)要繼續分級分批組織開(kāi)展中小學(xué)校長(cháng)和幼兒園園長(cháng)等安全管理培訓，要聯(lián)系實(shí)際制定培訓計劃，將安全管理納入校長(cháng)園長(cháng)培訓內容，通過(guò)遠程教育和集中培訓等多種形式，不斷提高學(xué)校管理人員的安全意識和管理水平。同時(shí)要定期組織學(xué)校法制副校長(cháng)和安全管理人員進(jìn)行安全管理專(zhuān)門(mén)培訓，培訓內容為有關(guān)中小學(xué)安全的法律法規、政策、常見(jiàn)事故的預防、突發(fā)事件的處置等。中小學(xué)還要經(jīng)常組織全體教職工，特別是班主任學(xué)習安全知識，開(kāi)展應急演練，提高教職工的責任意識和保護能力。
3、加強檢查，消除隱患
學(xué)校要在春秋開(kāi)學(xué)前，普遍開(kāi)展一次校園安全大檢查，消除各類(lèi)安全隱患。教育行政部門(mén)和有關(guān)督導部門(mén)要通過(guò)明察暗防，專(zhuān)項檢查，互檢互查等形式定期或不定期對校園建筑、設備設施、活動(dòng)場(chǎng)地、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，要及時(shí)把督導檢查情況身當地政府反饋，同時(shí)在行政區域內進(jìn)行通報。并督促安全問(wèn)題學(xué)校及時(shí)整改。要把督導檢查結果和學(xué)校安全工作情況作為評價(jià)教育行政部門(mén)和學(xué)校整體工作的重要指標。
4、加強合作，齊抓共管
各級行政教育部門(mén)要加強與公安、安監、衛生、文化、交通等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，解決重點(diǎn)問(wèn)題，在當地政府的統一領(lǐng)導下，共同做好中小學(xué)安全管理工作。把中小學(xué)及周邊環(huán)境綜合治理、打擊違法犯罪活動(dòng)等各項任務(wù)和措施落到實(shí)處。要會(huì )同衛生部門(mén)切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控制與食品安全工作，有效控制學(xué)校突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
校園安全是一件忽視不得的大事，校園安全工作是各級領(lǐng)導時(shí)刻要關(guān)注的工作，是一項社會(huì )工程，只有群防群治，加強管理，才能營(yíng)造充滿(mǎn)生機的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長(cháng)，讓整個(gè)社會(huì )更加和諧、穩定。
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