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五年級新學(xué)期黑板報內容
為了在新學(xué)期更加明確自己的目標，還是早點(diǎn)有個(gè)打算吧，因為，有了好的打算，才有可能制訂出好的計劃，有了一個(gè)好的計劃，才會(huì )明確自己的目標，明確了自己目標，才能使自己自覺(jué)地去努力進(jìn)取。以下是五年級新學(xué)期黑板報內容，歡迎閱讀。
五年級新學(xué)期黑板報內容1
新學(xué)期，新打算
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途!
新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢?其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我生活了六年的小學(xué)啊!同時(shí)，我也希望能在這最后的半年里為我親愛(ài)的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧!
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行
自信心對我們的學(xué)習很重要。我們讀書(shū)學(xué)習，需要有決心、有信心、有行動(dòng)。在這兒要送大家三句話(huà)：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二，創(chuàng )立一種學(xué)風(fēng)：認真刻苦
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng )立一種優(yōu)良的學(xué)習風(fēng)氣。
新學(xué)期的計劃
又是一個(gè)新學(xué)期，這是我小學(xué)最后一學(xué)期了，也是全校最高年級，學(xué)校對我們各方面都嚴格要求。
所以我們要嚴格要求自己，這樣才能使自己的學(xué)習成績(jì)提高，不讓老師的辛苦白白流失。
1、每天上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成各科作業(yè)，做到書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)。
2、應該先糾正自己的.學(xué)習態(tài)度。“態(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節，擁有好的心態(tài)，就會(huì )擁有好的成績(jì)！
3、每天要有30分鐘讀書(shū)時(shí)間，看報紙、課外書(shū)籍、堅持摘錄好詞佳句，豐富語(yǔ)言。
4、在這學(xué)期里，要加強自己不擅長(cháng)的科目，在語(yǔ)文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書(shū)，如名人名著(zhù)等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫(xiě)作能力，不能只想課內不管課外了。
5、做到不懂就問(wèn)，不會(huì )就學(xué)，對當天出現的問(wèn)題及時(shí)解決，對當天出現的作業(yè)的錯誤及時(shí)改正，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識。
6、“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記，認真對待每一次的習作練習，只有基礎扎實(shí)了，才可以累計更多。
7、寫(xiě)好單元總結，每學(xué)一單元后，要對所學(xué)的知識進(jìn)行分類(lèi)整理，查找漏洞，總結學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
8、數學(xué)，不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來(lái)鉆研和多做一些練習。
新學(xué)期，新打算，也為新的目標努力。以上是我新學(xué)期的學(xué)習計劃。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己。
抓好習慣，再談成績(jì)
1、尊重與欣賞老師的好習慣
其師，信其道。學(xué)生更要尊重老師，適應老師，并學(xué)會(huì )欣賞自己的老師。從現在適應老師，長(cháng)大了適應社會(huì )。不會(huì )稍不如意就埋怨環(huán)境。
2、自學(xué)預習的好習慣
提前預習，是培養自主學(xué)習的精神和自學(xué)能力、提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預習教材，自主查找資料，研究新知識的要點(diǎn)、重點(diǎn)，發(fā)現疑難問(wèn)題，從而可以在課堂內重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權，使聽(tīng)課具有針對性。
3、專(zhuān)心上課的好習慣
教與學(xué)應該同步，應該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，認真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)，邊認真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認真聽(tīng)，要把老師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。
4、認真觀(guān)察，積極思考的好習慣
對客觀(guān)事物的觀(guān)察，是獲取知識最基本的途徑，也是認識客觀(guān)事物的基本環(huán)節，因此，觀(guān)察被稱(chēng)為學(xué)習的“門(mén)戶(hù)”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應當學(xué)會(huì )觀(guān)察，逐步養成觀(guān)察意識，學(xué)會(huì )恰當的觀(guān)察方法，養成良好的觀(guān)察習慣，培養敏銳的觀(guān)察能力。
5、善于提問(wèn)的好習慣
我們要積極鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著(zhù)知識疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(cháng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習的表現，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習能力最強的學(xué)生，是具有創(chuàng )新精神的學(xué)生。
6、切磋琢磨的好習慣
《學(xué)記》上講“獨學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過(guò)反復加工，釀造知識精華。
7、獨立作業(yè)的好習慣
寫(xiě)作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識，是培養獨立思考能力，不是為了交老師的差，或是應付家長(cháng)。有的學(xué)生寫(xiě)作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.……等等”，會(huì )做的馬馬虎虎，不會(huì )做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠，簡(jiǎn)單的是會(huì )而不對，復雜的對而不全，這些不良習慣嚴重的影響了學(xué)習效果。所以我們要重視寫(xiě)作業(yè)，在做習題時(shí)要認真思考，總結概念、原理的運用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結論。
8、仔細審題的好習慣
審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現。要求學(xué)生仔細閱讀材料內容，學(xué)會(huì )抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內容，對提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內容，更要認真推敲，反復琢磨，準確把握每個(gè)知識點(diǎn)上的內涵與外延。同時(shí)還要培養自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現自己的錯誤，及時(shí)糾正的能力。
9、練后反思的好習慣
一般說(shuō)來(lái)，習題做完之后，要從五個(gè)層次反思：
第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；
第二，為什么這樣做？想解題依據的原理；
第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；
第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養求異思維；
第五，能否變通一下而變成另一習題？想一題多變，促使思維發(fā)散。
當然，如果發(fā)生錯解，更應進(jìn)行反思：錯解根源是什么？解答同類(lèi)試題應注意哪些事項？如何克服常犯錯誤？“吃一塹，長(cháng)一智”，不斷完善自己。
10、復習歸納的好習慣
復習就是消化知識，加深理解和記憶，達到舉一反三。復習也就是通過(guò)對知識，對解決問(wèn)題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識系統化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識的脫離與割裂。
每天盡量把當天的東西都復習一遍，每周再做總結，一章學(xué)完后再總的復習一下。對記憶性知識的復習，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復的遍數要多，以加深印象。每章每節的知識是分散的、孤立的，要想形成知識體系，課后必須有小結歸納。
11、整理錯題集的好習慣
平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì )了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專(zhuān)門(mén)的本子記下，并找些可以接受的類(lèi)型題、同等程度的相關(guān)知識點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。
12、客觀(guān)評價(jià)的好習慣
學(xué)生應養成正確對待自己和他人，正確對待成功與挫折，正確對待考試分數的好習慣。若學(xué)生能客觀(guān)地評價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習活動(dòng)中的表現,是一種健康心理的體現。只有客觀(guān)地評價(jià)自己、評價(jià)他人，才能評出自信，評出不足，從而達到正視自我，不斷反思，追求進(jìn)步的目的。
五年級新學(xué)期黑板報內容2
都說(shuō)六一是一個(gè)快樂(lè )的日子，可是，馬上要六一了，我卻怎么也快樂(lè )不起來(lái)。
十二年的光陰即將消失，就像我生病時(shí)架著(zhù)的吊瓶里的藥液慢慢滲入我的血管，成為我身體里的一部分，成為永久的回憶。
在記憶深處，始終還記著(zhù)剛入學(xué)那年的六一，那天，六年級的一位大姐姐為我戴上紅領(lǐng)巾，她嚴肅地對我說(shuō)：“從現在開(kāi)始，你已經(jīng)是一名光榮的少先隊員了，你要好好學(xué)習，德智體全面發(fā)展，為少先隊隊旗添上光榮的一筆。”聽(tīng)著(zhù)她的話(huà)，我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭，內心暗暗告誡自己，一定要做一名合格的.少先隊隊員。
現在，那鏗鏘的誓詞還在耳邊回蕩，而時(shí)間已經(jīng)走得很遠很遠。
我還記得，在學(xué)校操場(chǎng)前的講臺上，校長(cháng)給我們少先隊隊員講的關(guān)于品德的故事，校長(cháng)說(shuō)，一家國際知名的品牌大公司到一所大學(xué)招聘學(xué)生，應聘的學(xué)生排起了長(cháng)龍，可是，應聘的學(xué)生基本是進(jìn)去走一圈就走了出來(lái)，考官根本沒(méi)問(wèn)問(wèn)題就判定他們沒(méi)有通過(guò)。不過(guò)，有一個(gè)學(xué)生例外，這名學(xué)生進(jìn)應聘考場(chǎng)時(shí)，發(fā)現考場(chǎng)門(mén)口橫放著(zhù)一把掃帚，他心想應該是誰(shuí)不小心將它踢到了，就順手將它撿拾起來(lái)，擺好，結果，這位學(xué)子被聘取了。事后，招聘的考官說(shuō)，這把掃帚就是他們對學(xué)子“德”的試金石，他們相信能考上這所大學(xué)，到這來(lái)學(xué)習的人優(yōu)秀是無(wú)可厚非的，但是德就未必如此，他們需要的是德才兼備的學(xué)生，故而放置了這把橫倒的掃帚，結果，真的錄取到了他們想要的人。
校長(cháng)那天語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)還響徹在耳邊，可是，時(shí)間早已一去不復返。
現在的六一已是我小學(xué)人生路的最后一個(gè)六一，我多么希望時(shí)間能慢下來(lái)，讓六一的快樂(lè )一直持續，可是，在時(shí)間面前，任何人都無(wú)能為力。
最后，我只能黯然神傷地說(shuō)一聲，別了，我的六一。
五年級新學(xué)期黑板報內容3
今天的天氣好晴朗，校園好美麗，心情還真不錯，因為今天，我們班要上了一節“感恩”為主題的公開(kāi)課。 一走進(jìn)階梯室，梁老師站在多媒體講臺上，早已在那“恭候多時(shí)”了。同學(xué)們紛紛找好位置坐下了，等著(zhù)老師開(kāi)課。
梁老師走到中間，對著(zhù)我們說(shuō)：“梁老師相信同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)歌頌母愛(ài)的古詩(shī)，有哪位同學(xué)能夠背出來(lái)？”我迫不及待的舉起手，“老師我知道，孟郊寫(xiě)的.《游子吟》——慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”“甘雨晴同學(xué)不錯，還有其他同學(xué)能背嗎？”同學(xué)們紛紛舉起手……接著(zhù)，梁老師讓我們講講身邊曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人的動(dòng)人故事。這時(shí)，我腦海里突然閃過(guò)了一個(gè)畫(huà)面：那是國慶節頭一天晚上，我突然發(fā)高燒，發(fā)到39.6度。我當時(shí)難受的不得了，爸爸媽媽不停地用濕毛巾敷在我的額頭上，希望我能快點(diǎn)退燒。
但是，媽媽用手一摸，急忙喊道：“不得了，好燙，快去醫院吧！”我有點(diǎn)不可思議，自己竟然會(huì )燒的這么高，我實(shí)在堅持不下去了，好難受。爸爸媽媽趕緊把我送進(jìn)醫院，吊了幾瓶點(diǎn)滴后，病情才慢慢好轉。最后，梁老師轉過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下“學(xué)會(huì )感恩”幾個(gè)大字。
要求每個(gè)同學(xué)在心意卡上給爸爸媽媽寫(xiě)上自己最想說(shuō)的話(huà)。是啊！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？ 我在心意卡上寫(xiě)下了這么幾行字：“爸爸媽媽?zhuān)悄銈兘o了我一個(gè)愛(ài)的港灣，溫暖的安樂(lè )窩；媽媽是您給了我一個(gè)皎潔溫柔的月亮；我愛(ài)爸爸那寬厚、溫暖的背，我愛(ài)媽媽那每一句會(huì )微笑的話(huà)語(yǔ)。你們永遠是我的呵護之神！”父母的愛(ài)是天，母的愛(ài)是地，父母的愛(ài)撐起了我的天地。
世界上有一種愛(ài)叫母愛(ài)，有一種愛(ài)叫父愛(ài)，這兩種愛(ài)是偉大的，無(wú)私的！我們要學(xué)會(huì )感恩！
五年級新學(xué)期黑板報內容4
唉！又是一個(gè)下雨天，本該在家里看看電視，看看書(shū)的我，卻要背上書(shū)包，拿著(zhù)準考證，懷著(zhù)忐忑不安的心情，沉重地走向十四中英語(yǔ)“優(yōu)爾杯”的四號考場(chǎng)。
額！坐哪兒好呢？我不想走遠，剛剛想坐在第二列第三排的位置上，啥？居然還要按名字坐，我頓時(shí)傻眼了，竟要坐在第一列第一排，難道連陌生的考場(chǎng)上也脫離不了小個(gè)子的行列？試卷發(fā)下來(lái)了，有一張試卷，一張答題卡，我連答題卡都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，只見(jiàn)旁邊的同學(xué)老練地將答題卡寫(xiě)上名字，準考證號。滿(mǎn)滿(mǎn)當當的英語(yǔ)，看著(zhù)平時(shí)英語(yǔ)成績(jì)的我都有點(diǎn)眼花繚亂。
哇！終于上交了，心中的大石頭終于安安穩穩的落地了。做完試卷，終于可以美美噠的去看電影補充我的腦細胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》，我們堅信好品牌，電影人物十分可愛(ài)，情節十分動(dòng)人，女孩莫安娜更是勇敢，半神毛伊雖然面對種種困難有所懼怕，但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚(yú)鉤魔杖，反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個(gè)故事延伸出了一個(gè)人生的大道理：面對要兇惡危險的困難是戰勝他，還是躲避他？
我，并不是按大眾所見(jiàn)。當面臨那常人無(wú)法接受的事情，我堅信我會(huì )選擇清楚面對，因為，如果戰勝他了呢？又何必當個(gè)縮頭烏龜，人，就要有能耐，記得歌詞“當困難來(lái)臨的時(shí)候，請舉起的你左手，左手帶給你希望，請不要回頭”！再說(shuō)說(shuō)我們，電影里半神說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“人們的'欲望是不足以滿(mǎn)足”，我們如果一起控制一下自己的欲望，那社會(huì )不就會(huì )變得更好嗎？面對你所懼怕的事物，只有有勇氣的人，才會(huì )擁有隱形的翅膀，才能飛向希望，把眼淚種在心里，就會(huì )開(kāi)出最美的花朵！
這是多么美的一天啊！富有哲理的一天，只有自己才能去感悟！
五年級新學(xué)期黑板報內容5
今天刮了一場(chǎng)很大的風(fēng)，老天爺板著(zhù)個(gè)臉，陰沉沉的，好像和誰(shuí)吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒，跌跌撞撞的沖進(jìn)了樹(shù)林。“呼呼呼。”大樹(shù)的葉子被吹的'“嘩啦啦”的響著(zhù)，抓著(zhù)泥土里面的根慢慢的松動(dòng)了，看起來(lái)要不了一會(huì )兒，它就會(huì )被連根拔起。大樹(shù)哭著(zhù)說(shuō)：“嗚嗚嗚。有沒(méi)有誰(shuí)來(lái)救救我，再不救我，我就要死翹翹了。”小草彎著(zhù)腰，趴在地上，小聲地說(shuō)：“別吹了，別吹了，再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子，臉上掛著(zhù)眼淚，傷心地說(shuō)：“剛才，我還準備去跳舞，大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了。”
大風(fēng)一轉身來(lái)到了馬路上。它輕輕一吹，把沙子吹到了天上。沙子可真調皮，有的飛進(jìn)了人們的眼里，有的飛到了小朋友的衣服上，還有的更調皮，居然飛進(jìn)了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙躺在路邊正要睡著(zhù)的時(shí)候，大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你們不是很向往在天空中旅行嗎？那我帶你們去旅游吧。”碎紙聽(tīng)到這句話(huà)后，高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞，一會(huì )兒飛得低，一會(huì )兒飛得高，自在極了。塑料袋在地上賺了幾個(gè)圈兒，也飛到了天空。它們越飛越高，越飛越遠，正得意的時(shí)候，被大樹(shù)的枝丫給抓到了，不管它怎么掙扎也掉不下來(lái)，最后累了，便耷拉著(zhù)腦袋睡著(zhù)了。
大風(fēng)想進(jìn)入房子里吹醒人們，可是有窗戶(hù)大哥攔著(zhù)，大風(fēng)怎么也吹不進(jìn)去，大風(fēng)鼓足了勁，拼命吹著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“咚咚咚”的聲音，窗戶(hù)好像震碎了。行人們低下頭，瞇起眼睛，吃力地往前走，有的人圍著(zhù)紗巾，弓著(zhù)腰艱難地走著(zhù)。
今天的風(fēng)真大呀！
五年級新學(xué)期黑板報內容6
1、茵茵綠草地，腳下請留情。
2、綠色明亮了我們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
4、保護環(huán)境，從我做起。
5、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
6、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
7、大路隨你走，別踩在我頭。
8、拯救地球，一起動(dòng)手。
9、心動(dòng)不如行動(dòng)，去怨不如去干。
10、追求綠色時(shí)尚，擁抱綠色生活。
11、請讓我們的.校園永遠充滿(mǎn)綠色。
12、少一串腳印，多一份綠意。
13、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。
14、別在綠色消失時(shí)，我們才去后悔。
15、花草是我的朋友，請多一份愛(ài)護！
16、給我一份愛(ài)，送你一片綠。
17、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護環(huán)境！
18、保護樹(shù)木，就是保護我們人類(lèi)
19、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
20、環(huán)境你不愛(ài)，美景不常在。
21、乘陰靠綠樹(shù)，美化靠大家。
22、保護環(huán)境，保護自然就是保護人類(lèi)自己。
23、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
24、請您愛(ài)護綠色，綠是生命之源。
25、當你不要我時(shí)，請把我送回家。
26、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
27、保護學(xué)校環(huán)境，共創(chuàng )學(xué)生圣地！
28、自然不可改良、生活可以選擇 選擇綠色生活、健康適度消費。
29、草木無(wú)情皆愿翠 ，行人有情多愛(ài)惜。
30、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
五年級新學(xué)期黑板報內容7
1、一種理想，就是一種力！——羅曼·羅蘭
2、從不獲勝的人很少失敗，從不攀登的人很少跌交。——惠蒂爾
3、拼著(zhù)一切代價(jià)，奔你的前程。——巴爾扎克
4、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間的悲哀。——布萊克
5、繩鋸木斷，水滴石穿。——羅大經(jīng)鶴林玉露
6、有志者，事竟成。——范曄
7、辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。——布萊克
8、后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。——馬克思
9、一份耕耘一份收獲。——徐特立
10、敏捷詩(shī)千首，飄零酒一杯。——杜甫
11、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
12、貧不足羞，可羞是貧而無(wú)志。——呂坤
13、自信就是成功的第一秘訣。——愛(ài)默生
14、天時(shí)不如地利，地利不如人和。——孟子
15、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子
16、勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。——塞內加
17、誰(shuí)沒(méi)有耐心，誰(shuí)就沒(méi)有智慧。——薩迪
18、最困難的事情就是認識自己。——希臘
19、人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)。——孔子
20、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽
21、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔丘
22、學(xué)習本無(wú)底，前進(jìn)莫旁徨。——報摘
23、對于不屈不撓的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有。——俾斯麥
24、艱難困苦，玉汝于成。——張載
25、真誠是處世行事的最好方法。——懷特利
26、君子愛(ài)財，取之有道。——孔子
27、窮則獨善其身，達則兼濟天下。——孟子
28、禮貌使人類(lèi)共處的金鑰匙。——松蘇內吉
29、端莊即至美，嚴肅乃極樂(lè )。——威沃森
30、青年時(shí)魯莽，老年時(shí)悔恨。——富蘭克林
31、沉沉的黑夜都是白天的`前奏。——郭小川
32、仰不愧天，俯不愧人，內不愧心。——韓愈
33、最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。——約翰生
34、善較之美價(jià)值更高。——阿爾拉
35、私心勝者，可以滅公。——林逋
36、人生是繪畫(huà)，不是做算術(shù)。——霍姆斯
37、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基
38、走自己的路，讓別人說(shuō)去！——但丁
39、海內存知已，天涯若比鄰。——王勃
40、學(xué)無(wú)止境。——荀子
41、人是為了思考才被創(chuàng )造出來(lái)的。——帕斯卡
42、自私自利之心，是立人達人之障。——呂坤
43、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——孔子
44、理想是事業(yè)之母。——葉圣陶
45、服從真理，就能征服一切事物。——塞涅卡
46、脫離勞動(dòng)就是犯罪。——列夫·托爾斯泰
47、希望是厄運的忠實(shí)的姐妹。——普希金
48、勞作是最可靠的財富。——拉·封丹
49、每個(gè)美人都能挑出瑕疵來(lái)。——土耳其
50、千里之行，始于足下。——老子
51、勝利屬于最堅忍的人。——拿破侖
52、桃李不言，下自成蹊。——司馬遷
53、我認為了個(gè)小鼠的心眼兒是沒(méi)出息只知道鉆一個(gè)洞，這個(gè)洞鉆不進(jìn)就一切都失敗了。——喬叟
54、窮且益堅，不墜青云之志。——王勃
55、刪掉枝葉的人，決定得不到花果。——魯迅
56、大雪壓青松，青松挺且直。——陳毅
57、如果是玫瑰，它總會(huì )開(kāi)花的。——歌德
58、歲寒，然后知松柏之后凋也。——論語(yǔ)
59、人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨。——徐悲鴻
60、君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚。——孔子
61、美高于善，善勝過(guò)丑。——王爾德
62、志向和熱愛(ài)是偉大行為的雙翼。——歌德
63、不信不立，不誠不行。——晁說(shuō)之
64、勞動(dòng)是幸福之父。——富蘭克林
65、逆境展示奇才，順境隱沒(méi)英才。——霍勒斯
66、春草明年綠，王孫歸不歸？——白居易
67、由儉入奢易，由奢入儉難。——司馬光
68、出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤
69、責任心是現代人素質(zhì)的標志。——吳玉妍
70、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子
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