小學(xué)文明禮儀黑板報內容資料

時(shí)間：2021-04-08 17:38:30 黑板報我要投稿

小學(xué)文明禮儀黑板報內容資料

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小學(xué)文明禮儀黑板報內容資料

　　1、什么是禮儀？

　　禮儀是指人們在社會(huì )交往活動(dòng)中形成的行為規范與準則。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。

　　2、禮儀是由哪幾項基本要素組成？

　　禮儀是由（1）禮儀的主體；（2）禮儀的客體；（3）禮儀的媒體；（4）禮儀的環(huán)境等四項基本要素所構成的。

　　3、什么是禮貌？

　　禮貌是指人們在相互交往過(guò)程中應具有的相互表示敬意、友好、得體的氣度和風(fēng)范。

　　4、什么是禮節？

　　禮節是指人們在社會(huì )交往過(guò)程中表示出的尊重、祝頌、致意、問(wèn)候、哀悼等慣用的形式和規范。

　　5、什么是儀表？

　　儀表是指人的外表。如容貌、服飾、姿態(tài)等。

　　6、什么是儀式？

　　儀式是指在特定場(chǎng)合舉行的、具有專(zhuān)門(mén)程序、規范化的.活動(dòng)。如發(fā)獎儀式、簽字儀式、開(kāi)幕式等。

　　7、禮儀的六個(gè)基本特征是什么？

　　共同性、繼承性、統一性、差異性、階級影響性、時(shí)代發(fā)展性。

　　8、禮儀的四個(gè)原則是什么？

　　（1）尊重的原則；（2）遵守的原則；（3）適度的原則；（4）自律的原則。

　　9、禮儀的功能有哪些？

　　（1）它有助于提高人們的自身修養；（2）它有助于人們美化自身，美化生活；（3）它有助于促進(jìn)人們的社會(huì )交往，改善人們的人際關(guān)系；（4）它有助于凈化社會(huì )風(fēng)氣，推進(jìn)社會(huì )主義精神文明的建設。

　　10、為什么要講究禮儀？

　　講究禮儀并非是個(gè)人生活小節或小事，而是一個(gè)國家社會(huì )風(fēng)氣現實(shí)反映，是一個(gè)民族精神文明和進(jìn)步的重要標志。

　　11、禮儀對社會(huì )的作用是什么？

　　對社會(huì )來(lái)說(shuō)，禮儀能夠改善人們的道德觀(guān)念，凈化社會(huì )風(fēng)氣，提高社會(huì )文化素質(zhì)。

　　12、禮儀對個(gè)人的作用是什么？

　　對于個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀可以建立自尊、增強自重、自信、自愛(ài)、為社會(huì )的人際交往鋪平道路，處理好各種關(guān)系。

　　13、什么是習俗？

　　習俗和禮貌很相似，習俗也包括服裝的規矩、問(wèn)候、告別以及就餐的禮貌等，不過(guò)它集中地體現了在某一特定國家或地區受歡迎的舉止，而不具有更廣泛的普遍性。

　　14、應當如何對待中外禮儀與習俗的差異性？（1）對于中外禮儀與習俗的差異性，是應當予以承認的；（2）在涉外交往中，對于類(lèi)似的差異性，尤其是我國與交往對象所在國之間的禮儀與習俗的差異性，重要的是要了解，而不是要評判是非，鑒定優(yōu)劣。

　　15、什么是禮賓序列？它有哪幾種主要的排列方法？

　　它又叫禮賓次序或禮賓排列。它是指在外交活動(dòng)中，依照國際慣例與本國的習慣做法，對于應邀而至的眾多國家、團體或個(gè)人的尊卑順序，所進(jìn)行的合乎禮儀的排列。

　　當前，在各國的外交實(shí)踐中，禮賓序列共有以下五種具體排列方法。

　　（1）按照來(lái)賓的職務(wù)高低的順序進(jìn)行排列；（2）按照外交活動(dòng)的參加國國名的拉丁字母的先后順序進(jìn)行排列；（3）按照來(lái)訪(fǎng)國告知東道主該國組成代表團，或是決定派遣代表團的日期的先后順序進(jìn)行排列；（4）按照有關(guān)各方正式抵達活動(dòng)地點(diǎn)的具體時(shí)間的先后順序進(jìn)行排列；（5）不進(jìn)行明顯的尊卑順序的排列。

　　看完了禮儀，再和小電君一起科普一些文明小知識吧！

　　1.在法律法規規定的醫療服務(wù)場(chǎng)所、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、公共交通工具、公共電梯間和其他禁止吸煙的公共場(chǎng)所內吸煙的，由當地（A）處50元罰款；情節較重的，處50元以上200元以下罰款；情節嚴重的，處200元以上500元以下罰款。

　　A.衛生主管部門(mén)

　　B.公安機關(guān)

　　C.旅游主管部門(mén)

　　D.人民政府

　　2.在公園、公共綠地、廣場(chǎng)、道路等場(chǎng)所開(kāi)展廣場(chǎng)舞、露天演唱等活動(dòng)使用音響器材時(shí)，違反當地（B ）的規定，產(chǎn)生干擾周?chē)瞽h(huán)境的過(guò)大音量;

　　A.衛生主管部門(mén)

　　B.公安機關(guān)

　　C.旅游主管部門(mén)

　　D.人民政府

　　3.在查處違法的不文明行為時(shí)，行政執法人員有權要求違法行為人提供個(gè)人身份信息及聯(lián)系方式。違法行為人拒不提供個(gè)人身份信息及（C）的，行政執法人員可以通知公安機關(guān)進(jìn)行現場(chǎng)查驗。

　　A.家庭住址

　　B.家庭情況

　　C.聯(lián)系方式

　　D.工作地址

　　4.駕駛機動(dòng)車(chē)，不手持使用電話(huà)、不超速行駛、不隨意變道、不亂用遠光燈、不亂鳴喇叭、不亂停車(chē)、不占用人行道、消防通道和應急車(chē)道;機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道時(shí)，應當減速行駛;遇行人正在通過(guò)人行橫道，應當（C）;

　　A.加速通過(guò)

　　B.緩慢通過(guò)

　　C.停車(chē)讓行

　　D.下車(chē)讓行

　　5.遵守社區公共文明行為規范，不得擅自占用、損壞物業(yè)的共用部位、共用設施設備及附屬設施，在物業(yè)共用部位、設施設備上（亂涂寫(xiě)、亂刻畫(huà)、亂張貼）；

　　6.鼓勵和支持公民參加志愿服務(wù)活動(dòng)和依法設立志愿服務(wù)組織。市和區縣（市）人民政府應當建立志愿服務(wù)保障和激勵機制，維護（志愿者和志愿服務(wù)組織的合法權益），并依照有關(guān)規定對表現突出的個(gè)人和組織給予表彰、獎勵。

　　7.教育主管部門(mén)和各類(lèi)教育機構應當將文明行為納入（教育、教學(xué)內容，）并結合文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，培養師生的文明習慣和文明風(fēng)氣。

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