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做文明學(xué)生黑板報

時(shí)間:2022-04-13 15:04:46 黑板報 我要投稿

做文明學(xué)生黑板報

  導語(yǔ):在學(xué)習、工作生活中,大家一定都接觸過(guò)黑板報吧,黑板報具有主題明確的特點(diǎn),使人一望便知中心內容。那什么樣的黑板報才是好的黑板報呢?以下是小編精心整理的黑板報,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

做文明學(xué)生黑板報

  做文明學(xué)生黑板報1

  一所文明學(xué)校需要一幫文明的學(xué)生,所以我們要養文明習慣,做文明學(xué)生。但是做文明學(xué)生又談何容易呢,你瞧,為了體現文明學(xué)校的文明作風(fēng),值日生做了許多犧牲,但學(xué)校的角落里的紙屑依然舒舒服服地躺著(zhù),這給校園美麗大大的污染了一筆。

  這些白色垃圾是同學(xué)們不文明行為的“作品”,他們認為,反正有搞衛生的同學(xué)會(huì )來(lái)?yè)欤恿擞衷趺礃幽兀克裕瑢е铝死S處可見(jiàn)的現象。

  這只是不文明現象的其中之一而已,還有很多,不信你聽(tīng),下課鈴一響,校園里比過(guò)年還熱鬧,歡呼聲達到了一百分貝,大伙一塊起哄打鬧,走路搖搖擺擺、推推攘攘,在教師周?chē)軄?lái)跑去,還玩追人游戲,實(shí)在跑不動(dòng)了,就躲進(jìn)教室,把門(mén)用力一推,門(mén)不得不“砰”地一下重重的關(guān)上了,弄得要進(jìn)教室的人進(jìn)不來(lái),急了還一腳一拳的撞門(mén),撞壞了也不心疼,總用自私的心對待門(mén),反正又不是自個(gè)家的。

  再看現象三:校園內大部分同學(xué)為了一點(diǎn)小事打架、罵人、說(shuō)臟話(huà),一旦自己不想理和自己鬧矛盾的人,還希望大家也不理他,在暗地里故意說(shuō)他的無(wú)中生有的壞話(huà),讓和自己鬧矛盾的人不能和大伙玩。

  有些同學(xué)還刻意破壞公物。其實(shí)這些不文明的行為是體現個(gè)人思想品質(zhì)的證據,是最有利的“威脅品”。所以為了個(gè)人品質(zhì)的“保險”問(wèn)題,同學(xué)們必須不眨一下眼的拋掉這些壞習慣,不能讓這些“犯罪分子”靠近我們。

  你們知道嗎?其實(shí)良好的行為習慣是學(xué)習進(jìn)步的前提要求,也是人格與品質(zhì)的帶頭先鋒,在這么美麗的四小中,要是沒(méi)有良好的行為習慣,那就成了雞毛到處飛舞的雞窩,這樣的雞窩能培養出優(yōu)秀的學(xué)生嗎?要是養成良好的行為習慣,那么我們的成績(jì)一定展翅高飛。我們都曉得:一所文明學(xué)校是由全球學(xué)生創(chuàng )造的,就讓我們好好努力吧!

  做文明學(xué)生黑板報2

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為還會(huì )有明天的到來(lái);如果你失去了,你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在于金錢(qián);

  如果你失去了文明禮儀,你就是徹徹底底的失敗,因為你失去了人生的真諦文明禮儀。

  文明禮儀涵蓋了人與人、人與自然。人與社會(huì )之間的關(guān)系。文明禮儀的主要作用:一是個(gè)人的道德底線(xiàn),而是維護社

  會(huì )的秩序。文明禮儀不但能看出個(gè)人的教養、家教、風(fēng)度、以及魅力,還能體現出個(gè)人對社會(huì )的認知水準、個(gè)人學(xué)識和價(jià)值。不管你懂不懂文明禮儀,重視不重視文明禮儀,文明禮儀都無(wú)處不在。

  美好的一天是從一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候開(kāi)始的,每天清晨起床,對爸爸媽媽說(shuō)一聲“早上好”,簡(jiǎn)單而又親切的問(wèn)候不但

  體現了你對長(cháng)輩的尊敬,你的愛(ài)更會(huì )彌漫整個(gè)家庭。

  有時(shí)走在路上有人撞到了你,不要著(zhù)急生氣,要給對方一個(gè)說(shuō)對不起的機會(huì )。見(jiàn)到長(cháng)輩老師要打招呼問(wèn)聲好,這是一個(gè)學(xué)生應有的禮貌。也許你覺(jué)得我們還是個(gè)小孩,有很多事無(wú)法做到,莫因事小而不為,做好個(gè)人衛生、愛(ài)勞動(dòng)、尊敬師長(cháng)這些就是我們能做到的文明禮儀。

  我們國家是文明古國禮儀之邦。我們守護好這些古老傳統,不要撿了潮流,丟了文明;那就像揀了芝麻丟了西瓜一樣。

  做文明學(xué)生黑板報3

  文明,對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)特別熟悉的詞。記得開(kāi)學(xué)第一天和藹可親的老師對我們說(shuō)的第一句話(huà)是:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,你們就是文明小學(xué)生了。”什么是“文明”?當時(shí)我還沒(méi)有完全理解。照老師說(shuō)的做就行了,你會(huì )看到老師燦爛如陽(yáng)光的笑臉。所以上課認真聽(tīng)講,積極答題;下課后,我和同學(xué)一起玩游戲,有說(shuō)有笑;我做每一個(gè)動(dòng)作都很認真,站在第一排給同學(xué)們做榜樣;放學(xué)后,我把所有能看到的紙屑都撿起來(lái)了……于是,老師摸著(zhù)我的頭笑了:童童真是個(gè)文明的男孩!老師的微笑照亮了我的世界,也在我眼前展現了一條通往文明的道路。

  在接下來(lái)的日子里,我長(cháng)大了,看的多了,聽(tīng)的多了,知道的也越來(lái)越多了。趙華部長(cháng)告訴我:文明——就是在家里做個(gè)乖孩子。所以,我體諒父母,聽(tīng)話(huà);劉虹老師告訴我:文明——就是在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生。所以,我努力了,努力了;天驕大媽告訴我:文明——就是做社會(huì )上的好公民。所以我很有禮貌,樂(lè )觀(guān)豁達。這樣我就明白了:文明——其實(shí)很簡(jiǎn)單!就在我們旁邊的——!文明是一張紙的厚度,是一顆心的等待,是善意的問(wèn)候,是溫暖的手。每一個(gè)微笑都永遠是關(guān)于愛(ài)情的,每一句話(huà),每一個(gè)動(dòng)作都在表現性格!不經(jīng)意間,我們傳播了熱情、尊重、友誼、關(guān)愛(ài),這就是所謂的“文明”。

  如果你今天輸了,你不是失敗者,因為明天還會(huì )再來(lái)。如果你輸了錢(qián),你不是失敗者,因為生命的價(jià)值不在錢(qián)包里。如果你失去了文明,那就是徹底的失敗,因為你將沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)證你光輝的未來(lái)。同學(xué)們,我們的路才剛剛開(kāi)始,不能輸在做人的起跑線(xiàn)上。讓文明在我們心中扎根,伴隨我們一生。

  做文明學(xué)生黑板報4

  社會(huì )在進(jìn)步,時(shí)代在變化,人們的生活水平在提高。作為一個(gè)現代社會(huì )的公民,要踏入新世紀的門(mén)檻,成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民,必須講禮儀,必須具備較高的素質(zhì)。

  古人云:“自習是治太平之道”。是的,要想做大事,一定要學(xué)好禮儀。羅曼羅蘭也說(shuō)過(guò)“沒(méi)有偉大的品格就沒(méi)有偉大的人”。我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,正在接受知識教育。要懂得合理讀書(shū),文明舉止,談吐得體,提高道德素質(zhì),振興民族精神,建設社會(huì )主義精神文明。只有這樣,我們才能學(xué)好知識,成為一個(gè)有道德修養和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生,成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。正如plekhan Joff所說(shuō),“道德的基礎不是追求個(gè)人幸福,而是追求整體幸福,即追求部落、民族、階級和人類(lèi)的幸福。”

  一個(gè)素質(zhì)高,道德高,禮儀高的人,一定會(huì )吸引別人的贊美和祝福。不管你有多優(yōu)秀,你想到的都是身邊的人,沒(méi)有怨恨,沒(méi)有純真,足以讓人記住你的.名字,記住你。在一個(gè)可憐的乞丐面前,只要你把手伸進(jìn)口袋,給他十分之一、百分之一、千分之一的錢(qián),你就會(huì )在他心里默默祝福你。在一個(gè)已經(jīng)失去生活勇氣的人面前,你可能只是給他一個(gè)充滿(mǎn)生活幸福的微笑,說(shuō)一些激勵他的話(huà),會(huì )讓他對生活充滿(mǎn)希望。這一刻,你的臉會(huì )深深的印在他的心里。生活中,很多事情都是不經(jīng)意間發(fā)生的,可以反映一個(gè)人的道德品質(zhì)和禮儀文化,哪怕是很微小的事情,很微小的動(dòng)作。

  做文明學(xué)生黑板報5

  一滴水可以放映出太陽(yáng)的光輝;一只雄鷹可以顯示出天空的寬廣;一條小溪可以襯托出大海的浩瀚;一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)可以改變對這個(gè)人的第一印象……

  文明實(shí)體現人素質(zhì)的基本一種方式,也是自我提善完美的基本。在大千世界、千門(mén)萬(wàn)戶(hù)中的我們能為別人盡一點(diǎn)無(wú)私的文明嗎?如果你在馬路上見(jiàn)到有老人摔倒,你會(huì )毫不猶豫的起扶嗎?你可能會(huì )說(shuō):“當然會(huì )扶了!”可如果真的讓你身臨其境,你勢必會(huì )遲疑,勢必會(huì )猶豫。因為你是在扶與不扶之間原地踏步。但也有人是義無(wú)反顧的、毫不猶豫的,因為他是在用自己親身體會(huì ),體會(huì )當時(shí)那個(gè)摔倒的老奶奶,他是在換位思考、將心比心。現這個(gè)社會(huì )早已不是當時(shí)那個(gè)原始社會(huì )了,人們再也不是那個(gè)愚蠢的原始人了。而現在這個(gè)坐擁科學(xué)發(fā)達前線(xiàn)的城市,人們還像以前的原始人嗎?不是的。

  增添了文明和素質(zhì),但原來(lái)那種互相關(guān)心、不計較個(gè)人得失的人類(lèi)還在嗎?

  做文明學(xué)生黑板報6

  劉紫涵,女,今年八歲,就讀于希望小學(xué)二年級。她品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人、熱愛(ài)群眾、用心向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。

  在班級里擔任班長(cháng),身為班長(cháng)的她,能夠做到以身作則,并且熱心于班級事務(wù),成為老師的好幫手。

  勤奮學(xué)習、開(kāi)闊視野。在學(xué)習上,她刻苦努力,一絲不茍,愛(ài)鉆研,能夠虛心請教,不恥下問(wèn)。從入學(xué)到此刻她作業(yè)工整、能及時(shí)完成,成績(jì)優(yōu)異,去年被評為三好學(xué)生。她喜歡閱讀,一有空就讀書(shū),一有書(shū)就愛(ài)不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界,同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。

  心地善良、文明待人。她有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō),金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。劉同學(xué)有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈,她心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓?zhuān)?jīng)常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里,她文明文明,與人為善,深得鄰里喜愛(ài)。

  傳遞愛(ài)心、助人為樂(lè )。在校園,她有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué),她總是樂(lè )于伸出援助的小手,助人為樂(lè ),真誠奉獻。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習用具,她總是豪爽的拿出自己心愛(ài)的文具借給她們,有同學(xué)不會(huì )的問(wèn)題,她總是熱情耐心的幫其解決,從不計較個(gè)人得失。對于博大復雜的世界,她有一顆天真的童心,小留意靈裝滿(mǎn)了追求真善美的理念。

  熱愛(ài)勞動(dòng)、用心肯干。她勞動(dòng)用心肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動(dòng)任務(wù),她都能夠提前出色的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到校園做值日,等其她同學(xué)到校后,教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于校園組織的大型勞動(dòng),她不但自己肯干,還表現出極強的組織潛力和號召力。

  天天向上、興趣廣泛。“向上”是孩子健康成長(cháng)的力量源泉,同學(xué)的身上有著(zhù)一股強烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語(yǔ)到理解家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的她就一向在追求著(zhù)思想上的向上:“做個(gè)好孩子,做個(gè)好學(xué)生,做個(gè)好公民。”她尊敬長(cháng)輩和師長(cháng),團結同學(xué),遵守校規校紀,對人講文明,自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德,深得鄰居、家長(cháng)、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小校園園不久,透過(guò)學(xué)習,當她明白了少先隊組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,她每時(shí)每刻就把自己置于組織約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進(jìn)性。她追求全面發(fā)展,她興趣廣泛,除認真學(xué)習課本知識外,她還個(gè)性喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和體育運動(dòng)。曾獲市少兒健美操二等獎,區少兒健美操一等獎,區舞蹈二等獎,新源小學(xué)一年級寫(xiě)字比賽一等獎。

  文明學(xué)生是各方面都能成為文明小標兵,他在各方面都表現良好,并且在不斷學(xué)習不斷向上,在校園的培養中更上一層樓。

  做文明學(xué)生黑板報7

  我叫子健,生于1999年2月,是東岳鎮中心校五年級1班的一名小學(xué)生。我在學(xué)習上認真刻苦,各科成績(jì)都很好;在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手,善于動(dòng)腦,敢于大膽創(chuàng )新;我時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現,是同學(xué)們的好榜樣。

  一、刻苦學(xué)習,勇攀高峰

  在學(xué)習中,我不怕困難,不向任何一道難題低頭。虛心好問(wèn)是我從小養成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等各科的成績(jì)好比芝麻開(kāi)花節節高。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我務(wù)必不斷努力,追求更高的目標。

  二、團結友愛(ài),樂(lè )于助人

  平時(shí),我不僅僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一齊談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗,爭取更大進(jìn)步;還經(jīng)常主動(dòng)關(guān)心班里學(xué)習較差的同學(xué),我總是幫忙后進(jìn)生解答疑難、耐心講解。

  樂(lè )于助人也是我的一大特點(diǎn)。在班里幫忙同學(xué)打掃衛生,借給同學(xué)們學(xué)習用具等類(lèi)似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班群眾的熱愛(ài)和對同學(xué)們的友情,我一向堅信:“我為人人,人人為我,完美社會(huì )一天比一天好。”

  三、快樂(lè )閱讀,才藝相長(cháng)

  我熱愛(ài)讀書(shū)。從低年級開(kāi)始,我就給自己定了一個(gè)長(cháng)遠的讀書(shū)計劃,要求自己每一天都要抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀,并堅持寫(xiě)日記。幾年來(lái),我有兩篇習作在《小學(xué)生學(xué)習報》上發(fā)表。廣泛的閱讀豐富了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,也培養了我良好的道德情操。

  我的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,都和各位老師的辛勤培育是分不開(kāi)的。尤其是班主任老師給了我極大的鼓勵。在今后的學(xué)習生活中,我必須不會(huì )辜負老師的期望,爭取更大的進(jìn)步。

  做文明學(xué)生黑板報8

  1、校服干凈又整齊,拉鏈鈕扣要系好!

  2、紅色領(lǐng)巾天天戴,校內校外不亂跑!

  3、危險游戲不要做,路隊整齊精神好!

  4、講文明,講衛生,講科學(xué),樹(shù)新風(fēng)。

  5、講究社會(huì )公德,愛(ài)護公共環(huán)境。

  6、珍惜自己,關(guān)愛(ài)他人,革除陋習,從我做起。

  7、告別陋習,健康文明。

  8、講究公共衛生,愛(ài)護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。

  9、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  10、學(xué)習是燈,努力是油,要想燈亮,必須加油。

  11、時(shí)間順流而下,生活逆水行舟。

  12、文明好像一條航船,能載著(zhù)你駛向大海,奔向新的旅程。

  13、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退;心似平原走馬,易放難追。

  14、古人說(shuō),“不學(xué)禮,無(wú)以立”。遵循千百年的古話(huà),讓我們學(xué)會(huì )去做一個(gè)文明有禮的中國人吧。

  15、風(fēng)過(guò)來(lái)“吻”我;雨下來(lái)“親”我;請你們不要過(guò)來(lái)踩我。

  16、集體是個(gè)人才能獲得全面發(fā)展的載體。

  17、噓,我們需要的是心靈的交流!

  18、你用心靈愛(ài)護我,我用生命回報你,我們永遠是朋友。

  19、保護環(huán)境,愛(ài)護花草,共創(chuàng )綠色新集體。

  20、成功與汗水相伴,榮譽(yù)與勤奮相連;落后與懶惰相通;失敗與傲蠻相隨。

  21、學(xué)會(huì )禮貌待人,尊老愛(ài)幼,社會(huì )生活更加美好我們從小要做,一個(gè)講文明講道德的人,要尊敬老師,愛(ài)護同學(xué)。

  22、今天,你微笑了嗎?你問(wèn)候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?

  23、文明源遠流長(cháng),經(jīng)典歷久芬芳。修身通曉法理,律己正氣弘揚。讓愛(ài)傳遍世界,讓心灑滿(mǎn)陽(yáng)光。效法文明榜樣,凝聚愛(ài)國力量。

  24、文明在國徽上閃耀,散發(fā)金色光芒。文明在國旗上飛揚,披滿(mǎn)紅色霞光。文明在國歌中回蕩,唱響綠色希望。文明在我們中傳遞,縈繞藍色夢(mèng)鄉。

  25、文明之道,和諧之路;待人接物,言語(yǔ)友善;內修素養,外修德行;傳統美德,繼承發(fā)揚;知書(shū)達理,樂(lè )于助人;守信明禮,仁慈寬容;誦讀經(jīng)典,弘揚正氣。

  26、文明之印,印在腳下,踏實(shí)穩步。文明之舉,舉在手上,心手相牽。文明之責,責任在肩,負重前行。文明之根,根植心中,正本清源。

  27、無(wú)論春夏還是秋冬,堅持公益決不放松。公共設施免費使用,財政傾斜服務(wù)大眾。路網(wǎng)發(fā)達是路路通,百姓生活是樣樣紅。和諧社會(huì )欣欣向榮。

  28、無(wú)數仁人志士,拋頭顱,灑熱血,無(wú)緣今朝幸福;最美司機吳斌,耐劇痛,救乘客,堪稱(chēng)時(shí)代楷模;無(wú)數優(yōu)秀兒女,為祖國,勇拼搏,興我中華民族!

  29、攜手文明,微笑是我們共同的語(yǔ)言;攜手禮儀,誠信是我們共同的亮點(diǎn);攜手關(guān)愛(ài),真情是我們共同的奉獻;攜手和諧,幸福是我們共同的心愿!

  30、心相連,連成的是文明;手相牽,牽起的是文明;愛(ài)相隨,共享的是文明;情相通,繪就的是文明;信相傳,映照的是文明!

  31、弘揚傳統學(xué)經(jīng)典,立身處世德為先。執政為民樹(shù)正氣,清廉之風(fēng)暖人間。志愿服務(wù)情無(wú)限,心藏大愛(ài)天地寬。高歌一曲文明贊,和諧神州幸福年!

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