三年個(gè)人工作總結（通用16篇）
時(shí)光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，是時(shí)候仔細的寫(xiě)一份工作總結了。工作總結怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的三年個(gè)人工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年個(gè)人工作總結 1
從20xx年4月——20xx年9月，我很慶幸能在龍鋼公司機動(dòng)廠(chǎng)機修車(chē)間工作。雖然我在車(chē)間擔任的只是一個(gè)普通的鉗工班長(cháng)，但是我感覺(jué)這份工作對我來(lái)說(shuō)相當的順手。
在這在一年多的時(shí)間里，我在公司領(lǐng)導、部門(mén)領(lǐng)導及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿(mǎn)的完成了各項工作，在思想覺(jué)悟方面也有了更進(jìn)一步的提高。總結如下：
1、思想政治表現、品德素質(zhì)修養及職業(yè)道德。
能夠認真貫徹黨的基本路線(xiàn)方針政策，通過(guò)報紙、雜志、書(shū)籍和互聯(lián)網(wǎng)積極學(xué)習政治理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識；遵紀守法，認真學(xué)習法律知識；愛(ài)崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認真的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。
2、專(zhuān)業(yè)知識、工作能力和具體工作。
我是4月份來(lái)到機修車(chē)間工作，擔任車(chē)間鉗工。工作瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導請教、向同事學(xué)習、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內便熟悉了工作，明確了工作的`程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿(mǎn)地完成本職工作。在這一年里，我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標，開(kāi)拓創(chuàng )新意識，積極圓滿(mǎn)的完成了各項工作，為了工作的順利進(jìn)行及部門(mén)之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。
3、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動(dòng)紀律，保證按時(shí)出勤，出勤率高，有效利用工作時(shí)間，堅守崗位，需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn)，保證工作能按時(shí)完成。
4、工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。
在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項工作，達到預期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步，開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面，為公司及部門(mén)工作做出了應有的貢獻。
總結三年以來(lái)的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì)，但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在今后的工作中，我將認真學(xué)習，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
三年個(gè)人工作總結 2
三年前，我有幸加入到xx名師工作室這個(gè)溫暖的大家庭，三年的名師工作室研修即將結束。回顧自己三年來(lái)走過(guò)的歷程，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，感受頗深，收獲不少。
一、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，用心體驗。
三年中，參加了工作室組織的到宜昌、武漢等地的學(xué)習觀(guān)摩活動(dòng)，與國家級名師面對面切磋交流，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，并寫(xiě)了學(xué)習感悟和心得體會(huì )。在工作室里濃濃的學(xué)習氛圍深深的吸引著(zhù)我。在名師的引領(lǐng)和同伴的感染下，我的學(xué)習觀(guān)也隨之發(fā)生了很大的變化。在平時(shí)的工作中，我堅持理論學(xué)習，不斷提升自己的教育理論素養。加強理論聯(lián)系實(shí)際的應用，利用所學(xué)來(lái)指導具體教學(xué)。我覺(jué)得每一次都有很大的收獲。教學(xué)反思是形成教學(xué)智慧的重要方式，也是教師專(zhuān)業(yè)提升的有效途徑。我在學(xué)習的同時(shí)注重聯(lián)系實(shí)際，把先進(jìn)的理念做法搬進(jìn)課堂，隨時(shí)反思，積極撰寫(xiě)教育隨筆，做好讀書(shū)卡；三年來(lái)撰寫(xiě)的三篇論文先后發(fā)表。
網(wǎng)絡(luò )是當今學(xué)習的另一個(gè)重要的平臺，信息量大，學(xué)習資源豐富，共享互動(dòng)性強。網(wǎng)絡(luò )教育的各種資源跨越了空間距離的限制，我利用工作室的微信群，學(xué)習工作室主持人xx老師發(fā)在群里的好資源好視頻，讓我信心倍增。
平常上最多的如“教育在線(xiàn)”、“小學(xué)數學(xué)教學(xué)網(wǎng)”等網(wǎng)站，里面有許多數學(xué)教育名家，致力于數學(xué)教學(xué)研究的大師們的博客，有“新教育”的實(shí)踐，在那里我可以不受時(shí)間和空間的限制，向專(zhuān)家學(xué)習、請教，同專(zhuān)家交流、對話(huà)。網(wǎng)絡(luò )拉近了我們與大師的距離，他們的教育理念時(shí)刻激勵著(zhù)我，思想在一點(diǎn)點(diǎn)地發(fā)生著(zhù)變化，靈魂深處總有股沸騰的潮流在涌動(dòng)著(zhù)。如何用生命去構筑屬于孩子們的課堂。啟發(fā)我去思考，思考數學(xué)，思考人生。
二、用心教書(shū)，用愛(ài)育人。
記得剛參加工作室時(shí)，工作室主持人要我們每個(gè)核心成員寫(xiě)一句自己的座右銘，我當時(shí)寫(xiě)的是：用心教書(shū)，用愛(ài)育人。這三年來(lái)，我就是用這句話(huà)來(lái)時(shí)時(shí)鞭策自己，激勵自己。在這里，我想用自己的親身經(jīng)歷來(lái)詮釋這八個(gè)字。記得20xx年上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，由于學(xué)校擴班，數學(xué)老師緊張，學(xué)校領(lǐng)導臨時(shí)決定將我原來(lái)的班換另外的老師帶，我下去帶二年級的雙班，剛開(kāi)始，原來(lái)三(2)班的好多家長(cháng)都打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)我為什么不繼續帶孩子了?孩子們回家后都說(shuō)很失落，舍不得曾老師。最讓我感動(dòng)的是班上有一個(gè)叫陳奕衡的孩子，他奶奶是將近七十歲的老人了，居然用微信洋洋灑灑給我寫(xiě)了很長(cháng)的一封信，信的最后一句：曾老師，我覺(jué)得作為一名教師，能讓孩子如此不舍，如此喜歡，您真的已經(jīng)成功了。
三年來(lái)，下課的時(shí)間我從未離開(kāi)過(guò)教室，我不離開(kāi)教室不是占用孩子們的下課休息時(shí)間來(lái)講課寫(xiě)作業(yè)，那十分鐘的寶貴時(shí)間我戲稱(chēng)為“為您服務(wù)”時(shí)間，孩子們下課時(shí)如果他們在學(xué)習上、生活上、身體上有什么需要幫忙的都會(huì )來(lái)找我求救，尋求解決的途徑，時(shí)間久了，潤物細無(wú)聲，那種無(wú)言的愛(ài)已深深地滲透進(jìn)每一個(gè)孩子的心里，其實(shí)小孩子是最感性最天真最無(wú)邪的，你對他們一點(diǎn)點(diǎn)的好，他們都會(huì )記得。
還有一件印象特別深刻的事情，那是孩子們在預習二年級下冊第89頁(yè)“量一量，比一比”這個(gè)知識點(diǎn)的時(shí)候，大部分孩子對那上面的習題不是很理解，班上有個(gè)叫陳泊喬的孩子，平時(shí)就特別喜歡動(dòng)腦筋，他用自己的語(yǔ)言把這個(gè)知識點(diǎn)講得特別精彩，全班孩子聽(tīng)到他精彩的發(fā)言后情不自禁的送給他最熱烈的掌聲，這個(gè)孩子的表現當時(shí)讓我驚喜萬(wàn)分，我激動(dòng)得連連說(shuō)到：你真是曾老師的乖寶寶，老師給你一百個(gè)贊。孩子回家后，把我贊美他的話(huà)惟妙惟肖地學(xué)給她媽媽聽(tīng)，她媽媽問(wèn)他：“你喜歡數學(xué)課嗎?”“超級喜歡”“那你喜歡曾老師嗎?”“超級喜歡”，她媽媽后來(lái)給我打電話(huà)說(shuō)，經(jīng)過(guò)那件事后，現在孩子比原來(lái)更加喜歡動(dòng)腦筋思考數學(xué)上的問(wèn)題了，更加喜歡學(xué)數學(xué)了，真的謝謝您!
三、終生閱讀，不斷積淀。
在信息日新月異的時(shí)代，只有不斷學(xué)習，方能跟上時(shí)代的腳步。這三年來(lái)我認真閱讀了《給教師的建議》、《走進(jìn)新課程》、《智慧課堂》、《數學(xué)概念的行與思》等等，使自己的理論知識進(jìn)一步積淀，提升了自己的教育教學(xué)能力。并閱讀了一部分文學(xué)書(shū)籍，撰寫(xiě)了讀書(shū)心得。
俗話(huà)說(shuō)：心有書(shū)香，不畏浮世。三年來(lái)我除了大量閱讀一些教學(xué)上的書(shū)籍外，還讀了一些文學(xué)書(shū)籍。《假如明天來(lái)臨》書(shū)中的女主角特雷斯，美麗、果敢、堅強、睿智，我喜歡她的不僅僅是因為這些，我最?lèi)?ài)的特雷斯的模樣，一定是那個(gè)進(jìn)過(guò)監獄，失去過(guò)孩子，被愛(ài)人拋棄……歷經(jīng)一切哀痛的平凡女子，因為盡管在這種如同煉獄般一天比一天更糟糕的歲月里，她仍然相信踏過(guò)尸橫遍野的黑夜就是觸手可及的黎明。
《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》、《蕭紅散文集》，是我今生看到的最干凈的文字，那種孤傲冰潔，天然靈秀，是文壇里的一泓清泉。
還有閱讀《一個(gè)人的朝圣》的讀后感被《荊門(mén)日報》選中，刊登在2020年4月8日的報紙上。
四、堅持寫(xiě)作，筆耕不綴
三年來(lái)，協(xié)助工作室編輯出版了《智慧小語(yǔ)》一書(shū)，撰寫(xiě)教育小故事28篇，寫(xiě)讀書(shū)心得36篇，積極參與了工作室多次組織的讀書(shū)分享活動(dòng)。
五、歲月朗朗，結伴同行。
我和我的小伙伴丁芳琴，雖然我們都帶雙班，但我們一有空閑，就工作上、學(xué)習上的問(wèn)題進(jìn)行溝通和交流，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。作為名師工作室的成員就要發(fā)揮輻射、引領(lǐng)、帶頭的作用。將自己的學(xué)習所得，自己的觀(guān)點(diǎn)、理念、經(jīng)驗、毫無(wú)保留地與“徒弟”交流探討，并且指導“徒弟”一起備課。為了發(fā)揮好引領(lǐng)輻射作用我經(jīng)常性地聽(tīng)徒弟的課，聽(tīng)課后及時(shí)和她交流，肯定成績(jì)、指出不足、查漏補缺。對她的.教育教學(xué)能力有一定的提高作用。
三年來(lái)，我和同伴將自己在名師工作室中學(xué)到的知識用于自己的教育教學(xué)工作中，收獲頗豐。修正對課堂教學(xué)改革的片面理解和認識，力爭處理好繼承與創(chuàng )新的關(guān)系，校正課堂教學(xué)的弊端，真正落實(shí)為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的課堂靈魂。
如今，我和同伴圍繞工作室主課題申請的子課題已經(jīng)得到了上級主管部門(mén)的批準。
六、工作上的不足和今后努力的方向。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)三年過(guò)去了，這三年一路走來(lái)，我過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )，每一次工作室的研討活動(dòng)都給自己帶來(lái)諸多的思考與收獲，讓我在學(xué)習中成長(cháng)，并在自我激勵中堅持學(xué)習與提升。今后我會(huì )更加積極地參與到工作室活動(dòng)，勤于實(shí)踐，勇于探索，讓自己更快的成長(cháng)起來(lái)。
在這三年成長(cháng)的同時(shí)，我也認識到了自身的不足，一是不能積極主動(dòng)完成工作室領(lǐng)導交給的任務(wù)，如教育小故事不能按時(shí)完成，二是對工作室平臺的關(guān)注度不高，今后要注意轉變自己的工作態(tài)度，變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，爭取在新的一年里取得更多的成績(jì)。
在今后的工作中，我將繼續發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力改正自己的不足，力爭在教學(xué)、科研上取得更大的進(jìn)步，無(wú)愧于名師的稱(chēng)號。在名師這條充滿(mǎn)艱辛和汗水的教育之路上，砥礪前進(jìn)，一路前行。
三年個(gè)人工作總結 3
三年來(lái)，在院領(lǐng)導大力支持下，在醫院各位同志的鼎力幫助下，本人愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實(shí)，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導交下來(lái)的其它任務(wù)，現簡(jiǎn)要回顧總結如下：
一、政治思想方面
三年來(lái)，本人能認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，認真貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致，有較強的政治敏銳性和政治鑒別力，在大是大非面前能保持清醒的政治頭腦，能運用馬克思主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法來(lái)觀(guān)察、分析和處理問(wèn)題。在平時(shí)工作中，始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，充分發(fā)揮先鋒模范作用，自覺(jué)維護單位的整體利益和長(cháng)遠利益。敢于堅持原則，顧全大局，作風(fēng)正派，嚴守紀律，團結同志，尊重領(lǐng)導，樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，做到始終牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在同志們的真誠支持和幫助下，取得了干部職工對我的高度信任，使我的工作能一步一個(gè)臺階地前進(jìn)，使我的思想也更加成熟了，也使我的世界觀(guān)、人生觀(guān)、和價(jià)值觀(guān)得到了鍛煉。
二、業(yè)務(wù)工作方面
自20xx年參加工作以來(lái)，先后在xx醫院、xx職工醫院等多個(gè)部門(mén)工作學(xué)習過(guò)，不論在哪里工作都能夠認真鉆研業(yè)務(wù)，很快掌握工作思路。20xx年起在xx職工醫院做麻醉工作，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習，認真探索，總結方法，增強業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，很快適應了新的工作崗位，熟悉了各項麻醉方法的操作技能，及早地成為了麻醉室骨干醫生。
在工作中，除了完成本職工作以外，同時(shí)在不影響本職工作的情況下，能積極參與院里的其他工作。從不計較個(gè)人得失，不講報酬，犧牲個(gè)人利益。在工作中發(fā)揚樂(lè )于吃苦、甘于奉獻的精神，對待各項工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責。作風(fēng)嚴謹，遵紀守法，清正廉潔。不論是在上班工作時(shí)間，還是八小時(shí)以外，均能夠嚴格要求自己，自覺(jué)遵守法律法規，遵守單位的各項規章制度。愛(ài)崗敬業(yè)、熱情服務(wù)，始終能夠以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中，能與其他同志處理好工作關(guān)系，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)提出新思路、新建議、新打算，有超前意識，講求工作方法，注重工作實(shí)效，摒棄形式主義花架子，在工作中能夠身體力行，認真負責，嚴格把關(guān)，敢于面對問(wèn)題。真正做到愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞。狠抓細節，嚴謹細致。
在工作中牢固樹(shù)立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不茍、善始善終的工作作風(fēng)。在臨床工作中，遵守醫院的各項規章制度，按時(shí)上、下班，堅守工作崗位，積極配合醫院領(lǐng)導及科室領(lǐng)導的工作，努力完成上級下達的各項任務(wù)。在工作中，本人深切的認識到一個(gè)合格的麻醉科醫生應具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，能熟練掌握硬膜外麻醉、頸叢麻醉，氣管內插管全身麻醉，靜脈復合麻醉等各種基本的麻醉技術(shù)，盡量與手術(shù)醫師配合好，滿(mǎn)足手術(shù)醫師對麻醉的要求，以便達到麻醉的平穩、安全和手術(shù)的'順利完成。每做完一臺手術(shù)麻醉后自己都會(huì )認真總結，總結麻醉失敗的教訓或成功的心得，以求不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，能更好的為病人服務(wù)。在院領(lǐng)導支持下間斷的去進(jìn)修深造，提高了業(yè)務(wù)技能和理論水平。學(xué)習了新的技術(shù)和方法，如：深靜脈穿刺術(shù)、急診急救的流程、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、心臟除顫儀的使用等。工作中，注重和各科室的同仁們共同學(xué)習，共同提高，共同推廣，學(xué)會(huì )了更多的技能。
在如今醫患關(guān)系緊張的時(shí)期，切實(shí)的貫徹“以病人為中心，以提高醫療服務(wù)質(zhì)量為主題”的思想，為了病人的一切，急病人之所急，盡己所能幫患者盡快解決病痛之若，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓病人了解醫生仍然是值得信任的人。
回顧三年來(lái)的工作，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、幫助和支持下，我雖然取得了一定成績(jì)，但是還有差距和不足，主要表現在理論學(xué)習的系統性、自覺(jué)性不夠，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐，推動(dòng)工作的能力還需增強；工作思路和工作方法上開(kāi)拓創(chuàng )新精神還有待提高；在執行力上還需要進(jìn)一步加強。在今后的工作中，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步加強政治理論學(xué)習和黨性修養，不斷提高綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)職業(yè)技術(shù)能力，更加努力地做好各項工作，我將認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，一如既往，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，在黨組織的關(guān)懷和培養下，經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，力求為社會(huì )做出更多、更大貢獻而努力奮斗！
三年個(gè)人工作總結 4
我叫xxx，于20xx年2月出生，本科學(xué)歷，20xx年9月到xxxx小學(xué)參加工作。在這三年里，曾擔任三、四、五年級班主任工作，從事英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì )等學(xué)科教學(xué)，在校負責師生圖書(shū)借閱與圖書(shū)管理等社會(huì )工作。工作三年來(lái)，我立足本職崗位，認真履行教師職責，努力進(jìn)取，不斷提高思想覺(jué)悟和教學(xué)水平，以教師職業(yè)標準來(lái)嚴格要求自己。三年來(lái)，在各位領(lǐng)導和同事的信任、關(guān)心和支持下，讓我在學(xué)校這個(gè)家庭中慢慢成長(cháng)，經(jīng)過(guò)三年的磨練，在思想方面、工作方面和教育教學(xué)方面都取得了進(jìn)步。回顧近三年的工作，總結了以下幾個(gè)方面：
一、 加強理論學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在這三年的時(shí)間，我積極提高自己的思想覺(jué)悟，熱愛(ài)教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神，嚴格執行黨的教育方針，盡職盡責，教書(shū)育人;處處以《教師職業(yè)道德規范》來(lái)約束自己的言行， 遵守師德規范“十不準”，遵守學(xué)校的規章制度。同時(shí)面向全體學(xué)生，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦;要求學(xué)生做到的，自己首先做到，以身作則，為人師表。
堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)學(xué)習新《課程標準》，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，更新觀(guān)念，提高能力，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件。
二、盡心盡力，認真搞好教育教學(xué)工作
(一)教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)校現有的教育教學(xué)資源：
1、發(fā)揮教師為主導的作用
平時(shí)認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
課堂上，注重教學(xué)效果。針對中、高年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。多次聽(tīng)公開(kāi)課，向他們努力靠近，還經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到面批面改，全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
2、調動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
3、做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
首先，用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會(huì )比今天好。
其次，因勢利導，化消極因素為積極因素。幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。并以平常的心態(tài)對待，后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
再次，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現“有假”，那么教師所做的一切都會(huì )被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，
即能感受后進(jìn)生在學(xué)習過(guò)程中的各種心理表現和看法，如對學(xué)習的畏懼、猶豫、滿(mǎn)足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
(二)班主任工作
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，早讀等機會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣，培養刻苦學(xué)習的`意志，掌握適合自身的學(xué)習方法。
3、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護視力，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。
4、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
(三)社會(huì )工作
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。管理好圖書(shū)，并按時(shí)開(kāi)放供師生借閱。不論是學(xué)校分到的哪
一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
三、再接再厲，再創(chuàng )成績(jì)
三年來(lái)，經(jīng)過(guò)各級領(lǐng)導、同事的大力支持，我在教學(xué)和教學(xué)研究方面取得了一些成績(jì)。所教班級的成績(jì)優(yōu)異，在前兩年期末統測考試中，均取得了前三名的成績(jì)，學(xué)生對學(xué)習的興趣不斷提高，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力得到了大幅度提高，學(xué)生的學(xué)習方法得到了改進(jìn)，提高了學(xué)習的效率。部分差生端正了學(xué)習態(tài)度，明確了學(xué)習目的。在教育科研方面，由于我積極參加理論學(xué)習及網(wǎng)絡(luò )培訓，我的教育教學(xué)水平和個(gè)人修養、素質(zhì)都得到了提高。
四、自我剖析，努力改善不足
(一)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)
1、存在滿(mǎn)足現狀思想。對于自己的教學(xué)工作，有時(shí)總自認為做得已經(jīng)不錯，學(xué)生認可了就好，對如何做到更好缺乏認識，制約了自己思想的進(jìn)一步解放，工作進(jìn)一步開(kāi)拓。
2、存在急于求進(jìn)的情緒。接到學(xué)校布置下來(lái)給班級完成的任務(wù)，有時(shí)首先想到的是讓學(xué)生按照我的要求去完成這些任務(wù)，而不是放手讓學(xué)生自己去思考自己去實(shí)踐。特別是有時(shí)學(xué)生產(chǎn)生了消極的想法認為做與做好都一樣，或學(xué)生不能很好地按照我的要求去完成任務(wù)時(shí)，我就容易產(chǎn)生急躁情緒，導致影響班級工作的順利開(kāi)展。
3、與學(xué)生的交流溝通還有欠缺。在教育崗位上我雖說(shuō)一直勤勤懇懇，敬業(yè)愛(ài)生，但只是出于一種很樸素的想法，對學(xué)生的
三年個(gè)人工作總結 5
20xx年，通過(guò)招考，我光榮地成為了一名特崗教師，來(lái)到了威寧雙龍一小，時(shí)間過(guò)得真快，我來(lái)雙龍一小工作已經(jīng)三年了，在這1000多個(gè)日子里，讓我感同身受的是來(lái)自每一位領(lǐng)導和老師給予我們特崗教師的信任、關(guān)心、支持和幫助，我也在雙龍一小這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)，
三年來(lái)，在教育部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導的監管和領(lǐng)導下，我能堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》要求，落實(shí)教育局、教輔站和學(xué)校工作部署，認真搞好班級教育教學(xué)工作，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就將三年以來(lái)工作情況總結如下：
一、加強學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，新課標，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為學(xué)生”的教學(xué)理念。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)校現有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
(一)發(fā)揮教師為主導的作用
1、備課，認真研究教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對中，高年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)， 突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況。
(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉化工作
作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，三年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉化工作：
1、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看學(xué)生。
2、因勢利導，化消極因素為積極因素。
首先 幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的.心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學(xué)生同樣的平等和，也應該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
(四)班主任工作
在這三年中，擔任了兩年的班主任，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著(zhù)學(xué)生，對學(xué)生起著(zhù)言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì )，課前進(jìn)行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經(jīng)常講，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣和文明行為習慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習情況。
4、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(cháng)的支持和配合，指導家長(cháng)正確教育子女等。
二、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
總之，三年來(lái)，在教學(xué)崗位上，也取得了一些成績(jì)，工作中也存在著(zhù)一些不足，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規范等，在今后的教學(xué)工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，開(kāi)拓前進(jìn)，為教育教學(xué)作出自己奉獻。
三年個(gè)人工作總結 6
我叫xx，男，現年xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷。20xx年7月從xx大學(xué)畢業(yè)到xx救災救濟科工作至今。承擔了救災救濟、農村五保、農村特困救助、內勤等多項工作。3年來(lái)，我在局領(lǐng)導的親切關(guān)懷和單位同事的熱心幫助下，較好地完成了從一個(gè)大學(xué)生到一名公務(wù)員角色的轉變。在工作中，我勤奮學(xué)習，奉公守法，恪盡職守，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平、工作技能得到了顯著(zhù)的提高。現將3年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、勤奮學(xué)習，政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高
（一）向書(shū)本學(xué)習，提高理論修養。工作以來(lái)，我認真學(xué)習了《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想》、《鄧小平文選》、《行政許可法》、《公文寫(xiě)作》等理論知識以及救災救濟業(yè)務(wù)工作相關(guān)政策、法規和條例等，增強了對新時(shí)期構建和諧社會(huì )、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的熟悉，提高了自身政治修養和政策水平，增強了執行黨和國家的路線(xiàn)、方針、政策的能力。
（二）向領(lǐng)導學(xué)習，提升治理能力。自己倍加珍惜在業(yè)務(wù)科室工作的機會(huì )，在參與救災救濟、福星工程、農村特困救助的政策制定和執行過(guò)程中，積極向身邊領(lǐng)導學(xué)習。在20xx年制定全市農村特困救助實(shí)施方案和制定全市實(shí)施“福星工程”工作方案的過(guò)程中，積極圍繞領(lǐng)導思路，有機結合自身理論知識，認真理解學(xué)習決策的原則、過(guò)程，事前主動(dòng)思考、事中積極參謀、事后認真總結，在參與和學(xué)習的過(guò)程中政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力不斷增強。
（三）向實(shí)踐學(xué)習，提高工作本領(lǐng)。自己牢固樹(shù)立“干中學(xué)、學(xué)中干”的理念。在工作中，自己主動(dòng)想辦法、添措施，認真尋求解決問(wèn)題的方案，不斷積累工作經(jīng)驗。通過(guò)全方位的實(shí)踐鍛煉，拓寬了知識面，鍛煉了實(shí)際工作本領(lǐng)。
二、著(zhù)力錘煉，文字功底和思維能力切實(shí)增強
（一）苦琢苦磨，錘煉文筆。行政工作要求有較強的文字表達能力和邏輯思維能力。為切實(shí)提高自身寫(xiě)作能力，平時(shí)我注重積累各種寫(xiě)作素材，抓住每一次寫(xiě)作練筆的機會(huì )，認真揣摩，反復推敲，通過(guò)勤寫(xiě)苦練，著(zhù)力提高自己以文輔政的能力和水平。xx年9月，我參與起草的經(jīng)驗材料《落實(shí)政策強化措施為農村特困群眾撐起一片藍天》一文被湖北省民政廳采納，報全國社會(huì )救助工作會(huì )議，并將我市農村特困救助工作經(jīng)驗作為典型在全國推廣。3年來(lái)，我參與起草撰寫(xiě)的領(lǐng)導講話(huà)、匯報材料、綜合報告、總結、通知、函件等等文字材料共20余萬(wàn)字。
（二）深入調研，積極諫言。把握準確及時(shí)的信息是領(lǐng)導做出正確決策的重要依據。3年來(lái)，我走遍了全市13個(gè)縣市區、100多個(gè)鄉鎮，每到一處我都認真收集基層的第一手資料，細心了解困難群眾的實(shí)際困難。對群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題我都認真分析思考，努力提出有針對性和操作性的對策建議，有效發(fā)揮了助手和參謀作用。
（三）狠抓細節，嚴謹細致。我牢固樹(shù)立“細節決定成敗”理念，努力養成一絲不茍、善始善終的工作作風(fēng)。機關(guān)發(fā)文具有很高的嚴厲性和權威性，代表著(zhù)政府機關(guān)的形象。對印發(fā)的材料，我每次都認真核稿和校對至少3遍以上，保證了發(fā)放文件準確、及時(shí)。在辦會(huì )、辦事、接待等其它政務(wù)工作中，我始終堅持“大出著(zhù)眼、小出著(zhù)手”認真把握工作細節，高質(zhì)量完成工作任務(wù)。自己先后參加了全市救災救濟工作會(huì )議、全市民政社會(huì )救助工作會(huì )議、全市“福星工程”總結表彰會(huì )議等大型會(huì )議的籌備和接待工作；參與了接待中心、省、市等各級領(lǐng)導來(lái)宜視察、調研工作。對每一次辦會(huì )和接待工作總是周密考慮、熱情服務(wù)，受到了領(lǐng)導的好評。
三、努力實(shí)踐，協(xié)調意識和辦事能力綜合提升
（一）認認真真做好督辦工作。領(lǐng)導的決策和指示的落實(shí)都需要進(jìn)一步的協(xié)調和檢查監督，這是科員的一項重要職責。在全市實(shí)施“福星工程”的過(guò)程中，為將領(lǐng)導制定的政策、方案切實(shí)落到實(shí)處，我對全市13個(gè)縣市區的“福星工程”進(jìn)展情況隨時(shí)保持高度關(guān)注，每個(gè)月收集各地“福星工程”建設進(jìn)度，了解哪些已經(jīng)完工、哪些正在建設、哪些還未開(kāi)工，對進(jìn)度緩慢的及時(shí)進(jìn)行督辦，對存在的困難和問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報。3年來(lái)，全市共改擴建農村福利院xxx所，圓滿(mǎn)地完成了工作任務(wù)，我市的“福星工程”工作也在全市占據了前列。20xx年度，全市福星工程總結表彰大會(huì )上被評為全市“福星工程”建設先進(jìn)個(gè)人。
（二）耐心細致做好信訪(fǎng)工作。救災救濟科的'業(yè)務(wù)直接面對的是廣大的困難群眾、弱勢群體。困難群眾十分關(guān)心，科室的信訪(fǎng)任務(wù)也很繁重。在對待信訪(fǎng)的群眾時(shí)，我一方面耐心細致的了解困難群眾的實(shí)際困難，另一方面根據現有的政策，為困難群眾做好解釋工作，并幫助他們出謀劃策，為他們解決實(shí)際的困難。20xx年，我局接到xx區一農村福利院院民的舉報后，我立即趕往該福利院，聽(tīng)取了福利院的院民講述的情況后，五保老人感激的說(shuō)：你們來(lái)得好快啊，謝謝你們這么關(guān)心我們這些窮苦的人。
（三）兢兢業(yè)業(yè)做好內勤工作。在承擔業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，我還承擔了科室的內勤工作，內勤工作多而雜，從資料收集、檔案治理、到電腦治理和賬目治理。對每一項事情，我都認真對待，不敢有半點(diǎn)馬虎。在做內勤工作的過(guò)程中鍛煉了我認真、細致、周到、全面的工作作風(fēng)和習慣。在三年中連續2年被局評為“先進(jìn)工作者”。
3年來(lái)，雖然我在工作中取得了一定的成績(jì)，但我也熟悉到還存在一些的問(wèn)題和不足。一是工作有浮躁情緒，細致和認真的程度還不夠；二是自身知識和能力還需要在學(xué)習和鍛煉中不斷更新和提高。在今后的工作中，我還要繼續加強學(xué)習，戒驕戒躁，努力實(shí)踐，為把自己培養成為一名人民滿(mǎn)足的公務(wù)員而努力奮斗。
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時(shí)光匆匆，猶如白駒過(guò)隙，霎時(shí)間，已是花開(kāi)三春，果結三秋。作為一名特崗教師，本人自任職三年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、同事的支持與幫助以及自己的努力下，結合學(xué)校的實(shí)際情況，順利進(jìn)行并完成了信息技術(shù)與數學(xué)教育、教學(xué)工作。回顧這三年來(lái)，本人無(wú)論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。現總結如下：
一、政治思想方面
三年來(lái)，本人積極參加政治學(xué)習，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，有奉獻精神。認真學(xué)習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務(wù)教育法》等。服從學(xué)校工作安排，按時(shí)完成各項工作任務(wù)，遵守學(xué)校規章制度。關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生，遵守師德規范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”，無(wú)體罰與變相體罰現象。孔子有云：三人行必有我師，特別是像我這樣的新教師，學(xué)校領(lǐng)導和老教師都給了我很大的'幫助，我也在聽(tīng)課評課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。
二、工作方面：
在這三年的教學(xué)工作中，我一直擔任一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)工作和四、五、六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作。并擔任一個(gè)班的班主任和微機室管理工作。在教學(xué)工作中我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認真踏實(shí)地做好自己的本職工作。
在教學(xué)中，我深入理解課本，結合本校學(xué)生的實(shí)際情況，采用多種教法結合，運用教學(xué)多媒體技術(shù)，把新課改的要求體現到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生學(xué)習興趣，積極開(kāi)展各種活動(dòng)，開(kāi)闊視野，幫助學(xué)生拓展思路，把更多的時(shí)間留給學(xué)生操作，讓學(xué)生從行動(dòng)上學(xué)習電腦技術(shù)，應用電腦技術(shù)來(lái)學(xué)習并提高其它學(xué)科成績(jì)。
三年個(gè)人工作總結 8
20xx年7月，我開(kāi)頭了“三支一扶”的“支農”生涯，走上了農業(yè)局的工作崗位。“支農”是一個(gè)神圣、光榮而又布滿(mǎn)挑戰性的工作，它讓我有機會(huì )深入到到基層進(jìn)行實(shí)打實(shí)的磨練，它讓我有幸為農夫服務(wù)、為我國農業(yè)現代化奉獻自己的力氣。在過(guò)去的一年“支農”生活中，我感覺(jué)收獲頗豐，對自己的工作有所感悟，現將本人一年來(lái)學(xué)習工作的具體狀況總結如下：
一、加強學(xué)習，虛心請教。
首先，公文寫(xiě)作是單位工作的重中之重。但是從未涉獵公文的我，剛開(kāi)頭面對一篇請示報告的格式時(shí)也無(wú)從入手。“人不學(xué)不知義”,“三人行必有我師“，經(jīng)過(guò)自己時(shí)常查閱一些公文寫(xiě)作資料，以及向單位同事和領(lǐng)導請教，我慢慢把握了一些基本的公文格式，對公文寫(xiě)作有了基本的熟識。但是感覺(jué)自己現在還有很多不足，公文的具體和用詞尚須錘煉，筆頭火候不夠，只能算是入門(mén)級。公文寫(xiě)作是機關(guān)單位所必備的基礎技能，所以以后我要加強公文的學(xué)習，多寫(xiě)多練，努力地錘煉寫(xiě)作功底，做到能夠輕松的完成、勝任公文寫(xiě)作。
二、膽大心細，知錯就改。
做工作確定要細心再細心，遇到困難不要慌，寧穩勿亂。有次我正在復印一堆文件，同事正好也來(lái)我這里打印文件，我錯把自己正在復印的文件當成白紙用來(lái)給同事復印，結果造成了不必要的麻煩，鋪張物力和精力，單位領(lǐng)導告誡我做事不要慌，要沉得住氣，一件一件來(lái)，有條不紊的進(jìn)行，“慌”只會(huì )造成“不擇路”。這此雖然是個(gè)小錯誤，但是給我上了生動(dòng)的一課。“細心”成為了我以后做事的第一反應。
三、溝通準時(shí)，記錄詳細。
公務(wù)款待、公務(wù)用車(chē)是直接涉及到費用支出，所以公務(wù)接待、公務(wù)用車(chē)登記時(shí)單位工作的一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)較為繁瑣的`工作，對溝通、協(xié)調、工作細致度要求都很高。剛開(kāi)頭我沒(méi)有意識到這塊工作的重要性和簡(jiǎn)潔性，有時(shí)記錄不準時(shí)，或者記錄后讓領(lǐng)導簽字不準時(shí)，造成個(gè)別費用漏記或者過(guò)后無(wú)法核實(shí)的狀況，給單位整體運轉帶來(lái)不暢。通過(guò)領(lǐng)導的提示教育，我現在已經(jīng)特殊認真對待這項工作，堅持做到了和經(jīng)辦人、司機、飯館溝通準時(shí)，這樣一來(lái)，做到了單位記錄的內容和對方的記錄相吻合，避開(kāi)了不必要的麻煩，從而便利領(lǐng)導快速精確地結算賬務(wù)。
四、因時(shí)制宜，創(chuàng )新工作。
單位領(lǐng)導說(shuō)過(guò)一句話(huà)：工作任務(wù)時(shí)多時(shí)少，所以時(shí)間緊迫的任務(wù)完成到確定程度即可，時(shí)間寬松的任務(wù)則要精益求精，好上加好，想方設法添磚加瓦，提高質(zhì)量，增加亮點(diǎn)。在原則允許的范圍內創(chuàng )新，“創(chuàng )新是進(jìn)展的動(dòng)力”。不是什么事情都要領(lǐng)導支配之后再去執行，而是要主動(dòng)出擊，“沒(méi)事找事做”，以后我要更加主動(dòng)地提高工作的主動(dòng)性，把工作做深入到到、做細致，這樣就不會(huì )“無(wú)事可做”。五.學(xué)習業(yè)務(wù)，拓展學(xué)問(wèn)。
雖然我主要做辦公室的工作，但是也時(shí)常會(huì )接觸到業(yè)務(wù)方面的工作，對于業(yè)務(wù)方面這一塊的學(xué)問(wèn)比較欠缺。領(lǐng)導也說(shuō)過(guò)，先學(xué)會(huì )不要說(shuō)外行話(huà)，然后再一步一步提高業(yè)務(wù)水平。“非學(xué)無(wú)以廣才“，通過(guò)一年的學(xué)習，我對基礎的業(yè)務(wù)常識有所了解，業(yè)務(wù)書(shū)籍也成為了我閑暇時(shí)間的精神食糧，但業(yè)務(wù)這一塊我還是要多向業(yè)務(wù)科的同事們學(xué)習，拓展自己的工作半徑，提高綜合力氣，為長(cháng)期工作打下堅實(shí)的基礎。六.做好接待，搞好服務(wù)。
領(lǐng)導告誡我們，每個(gè)人都是單位的一面鏡子，代表了單位的形象，所以有客來(lái)訪(fǎng)時(shí)確定要熱忱周到，這樣才能讓客人來(lái)“好辦事、辦好事”。同時(shí)，要做好辦公室的工作，首先要搞好單位的后勤服務(wù)，俗話(huà)說(shuō)：“一屋不掃何以?huà)咛煜隆保k公室可以說(shuō)是整個(gè)單位的心臟，要保證這個(gè)“核心”的正常運轉，才能讓大家無(wú)后顧之憂(yōu)，才能讓大家都把工作做好。所以，即便是同事遇到了再小的麻煩，再一般的困難，在我看來(lái)，也是亟待解決的事情，也要盡力認真地對待。
綜觀(guān)一年來(lái)的“支農”工作，本人從中學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，也熟識到自己還存在很多不足。對于學(xué)到的學(xué)問(wèn)，我要加強、鞏固、擴展并且運用；對于存在的不足，則要吸取教訓、盡快改正，盡力彌補。今后，對待工作我還需加倍努力，主動(dòng)主動(dòng)，踏實(shí)工作，認真仔細，虛心學(xué)習，綜合提高，在同事和領(lǐng)導的關(guān)懷下做好自己的“支農”工作，領(lǐng)悟“三支一扶”的真諦，為農業(yè)現代化進(jìn)展貢獻自己的微薄之力！
三年個(gè)人工作總結 9
前三年，我主要擔任高中年級思想政治課教學(xué)并兼任班主任、教研組長(cháng)、工會(huì )委員、國家助學(xué)金學(xué)籍和資金管理員。因為責任重大，雖然工作量極大，但我始終都能對自己高標準、嚴要求，勤奮工作，出色地完成了上級領(lǐng)導布置的各項工作任務(wù)，工作成績(jì)受到了普遍肯定。現作總結如下：
作為高中年級思想政治課教師，在教學(xué)中認真貫徹教學(xué)大綱和新課程標準的要求，實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。始終堅持把德育教育放在首位，堅持以德育為主導，教育學(xué)生首先要學(xué)會(huì )做人。在教學(xué)過(guò)程中，尊重學(xué)生的個(gè)性，指導培養他們的特長(cháng)，采取多種方法激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。積極參加教改科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔公開(kāi)課、觀(guān)摩課、研討課教學(xué)受到普遍好評。
作為學(xué)校政史地教研組組長(cháng)，認真計劃、安排、落實(shí)教研組教研活動(dòng)。制定詳細的教研活動(dòng)規劃，按規劃積極組織，認真落實(shí)，加強指導，做好總結。及時(shí)選定教改科研課題，進(jìn)行專(zhuān)題研究和探討。重視第二課堂教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。認真選拔、指導和培養年輕骨干教師，為他們能脫穎而出創(chuàng )造條件，在平時(shí)的教學(xué)工作中，真誠地幫助他們提高教學(xué)水平。作為教研組長(cháng)，關(guān)心、體諒教師，教師工作、生活中遇到困難，真誠地為他們排憂(yōu)解難。在工作中，逐步樹(shù)立和增強了服務(wù)和協(xié)調意識，以自己的工作增強了教研組的凝聚力，保證了各種教學(xué)教研活動(dòng)的高質(zhì)量開(kāi)展，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)工作的開(kāi)展。
作為班主任，關(guān)心、愛(ài)護、尊重學(xué)生，堅持做學(xué)生耐心細致的思想教育工作，兼顧后進(jìn)生的轉化和特長(cháng)生的培養，關(guān)心學(xué)生素質(zhì)的全面提高。密切聯(lián)系各科任教師，堅持實(shí)行“值日生報告制度”，與科任教師配合，齊心協(xié)力統籌安排班內的教學(xué)和其他各項工作。密切與學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系，注重學(xué)生的校外教育，做到了班主任、科任教師、家長(cháng)三方形成合力，共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和思想進(jìn)步。建立起了學(xué)生自我教育和小組教育相結合的.機制，充分發(fā)揮集體教育的優(yōu)勢，促進(jìn)后進(jìn)生的轉化。經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展和參加各種有意義的文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，陶冶了學(xué)生的情操，增強了班集體的凝聚力，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
作為學(xué)校工會(huì )委員，在緊張的教學(xué)工作之余，仍然在維護廣大教職工合法權益，組織開(kāi)展豐富多彩的教職工文體活動(dòng)方面做了大量的工作，形成了完整的教職工文體活動(dòng)體制，促進(jìn)了學(xué)校的精神文明建設，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校工會(huì )工作的新局面。
作為學(xué)校的國家助學(xué)金學(xué)籍和資金管理員，在學(xué)校和上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，做了大量艱苦細致的工作，邊學(xué)習，邊熟悉業(yè)務(wù)，到最終能熟練操作完成任務(wù)。從20xx底到現在，共錄入1723人學(xué)籍，累計發(fā)放國家助學(xué)金1704000元，使學(xué)生特別是家長(cháng)，享受到了國家優(yōu)惠政策。在工作中，嚴格把握政策，各種數據做到準確無(wú)誤，按時(shí)完成并上報月報表、學(xué)期報表和受助學(xué)生花名冊報表，受到上級部門(mén)的好評。
總之，三年來(lái)的工作取得的成績(jì)是顯著(zhù)的，但也有不足，需要繼續努力，把工作做得更好。
三年個(gè)人工作總結 10
尊敬的領(lǐng)導：
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我的工作已經(jīng)過(guò)去了三年。這三年不僅是我的歷程，也是團隊成長(cháng)、事業(yè)騰飛之路。在工作中，我經(jīng)歷了太多挑戰和機遇，也為自己的成長(cháng)積累了寶貴的經(jīng)驗。在這里，我將就個(gè)人的工作經(jīng)歷，向領(lǐng)導匯報三年以來(lái)的工作總結。
一、工作目標和任務(wù)
三年前，作為一名新晉的工作負責人，我以更高的標準和要求為自己定下了工作目標——優(yōu)化團隊工作流程，提高團隊工作效率，并保證工作的質(zhì)量和效益。整個(gè)工作期間，我的工作重心始終圍繞這個(gè)目標展開(kāi)，將目標的實(shí)現納入工作任務(wù)之中，逐一地將任務(wù)落到實(shí)處。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在三年的工作中，我帶領(lǐng)團隊完成的各項任務(wù)有：
1、調整團隊組織架構，優(yōu)化人員配置;
2、重新制定和完善各項工作流程，縮短項目周期;
3、建立領(lǐng)導和團隊之間的聯(lián)絡(luò )渠道，及時(shí)關(guān)注需要協(xié)調和解決的問(wèn)題;
4、加強團隊的溝通合作，提升團隊成員的工作能力;
5、及時(shí)了解和應對客戶(hù)投訴，并提供解決方案，增強客戶(hù)滿(mǎn)意度;
6、引導團隊做好每項工作的質(zhì)量和效益監管。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
和其他行業(yè)的工作一樣，我的工作也面臨著(zhù)許多難點(diǎn)和問(wèn)題。具體表現為：
1、團隊組合不夠穩定，人員流失率較高;
2、技術(shù)人員缺少技術(shù)儲備，需要加強團隊成員的技術(shù)水平;
3、需要更靈活的管理方式。
在發(fā)現這些問(wèn)題之后，我立刻采取了成果豐碩的行動(dòng)來(lái)改進(jìn)這些問(wèn)題。我們采取多種措施穩定人員流動(dòng)，加強技術(shù)儲備，在管理方式上也在嘗試更多的改進(jìn)方案。
四、工作質(zhì)量和壓力
在過(guò)去的三年中，我在工作中注重了工作的質(zhì)量和壓力。在團隊成員的管理、工作流程的落實(shí)和各項績(jì)效目標的制定，我嚴格要求自己的團隊，以盡最大的努力來(lái)完成我們的工作，以確保我們的工作質(zhì)量達到最好的水平，并且保證項目在規定時(shí)間內完成。雖然這給我和我的團隊帶來(lái)了很大的.壓力，但這卻是我對工作的追求和鞭策。
五、工作經(jīng)驗和教訓
過(guò)去三年也是我工作上經(jīng)驗積累的階段。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多，包括如何更好地管理團隊，以及如何更好地完成任務(wù)，以及如何把處理一件事做到最好。我也學(xué)到了一些教訓，特別是不要總是把問(wèn)題推到別人身上，或者說(shuō)是學(xué)會(huì )責任心。這個(gè)領(lǐng)導不能推卸，要為自己的團隊成員爭取最大的權益。
六、工作規劃和展望
我相信自己和團隊的成長(cháng)，我相信我們未來(lái)在行業(yè)的發(fā)展中會(huì )更加出色。在未來(lái)的工作中，我將會(huì )進(jìn)一步加強對于團隊成員的管理，加強企業(yè)體系的建立，提升團隊整體的競爭力，拓展業(yè)務(wù)范圍和提供更多的創(chuàng )新性解決方案。我相信，我們未來(lái)的工作將會(huì )更好，也一定會(huì )取得工作上更加出色的成績(jì)。
總之，這三年全是一個(gè)廣闊的舞臺，每一步都是在不斷學(xué)習和成長(cháng)的過(guò)程中度過(guò)的。“前路漫漫，有時(shí)也遇到困難和坎坷，但是我依然會(huì )披荊斬棘，不辜負每一個(gè)機會(huì )，不辜負領(lǐng)導和自己對于公司的期望。”
三年個(gè)人工作總結 11
我叫xx，今年35歲，本科學(xué)歷，中共黨員。實(shí)驗小學(xué)教導主任。三年來(lái)，工作兢兢業(yè)業(yè)，發(fā)揚開(kāi)拓精神，積極投身到教育改革大潮之中，圓滿(mǎn)的完成了各項任務(wù)，現對自己的工作總結如下：
一、努力成為優(yōu)秀教師
學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀師資。更何況在這種人才濟濟的全市的窗口實(shí)驗小學(xué)，要想被同行認可、學(xué)生接納、家長(cháng)信任、領(lǐng)導放心，首先必須加強自身的師德修養，努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，因此，幾年來(lái)我始終要求自己做到以下幾點(diǎn)：
1、完善師德。
“德高為師，身正為范”，為人師表，以德為首。在工作中，我告誡自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我能以一顆博愛(ài)之心平等地對待每一位學(xué)生。對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行挫折訓練，對后進(jìn)的學(xué)生抽出自己的休息時(shí)間，對其進(jìn)行有針對性的輔導，力圖做到曉之以理，動(dòng)之以情，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。在學(xué)校“我最喜歡的老師評比”中我被六年三班的學(xué)生選為他們最喜歡的老師稱(chēng)號。我所教的班級被評為學(xué)校的文明班級、書(shū)香班級、優(yōu)秀中隊。我也被評為市優(yōu)秀班主任。
2、錘煉業(yè)務(wù)。
作為負責教學(xué)工作的領(lǐng)導，我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教改探索，積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中引導教師主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng )新。身為組織者，我率先垂范，在學(xué)校、市里出公開(kāi)課四節，取得了很好的反響。積極參加市里的各項活動(dòng)，代表學(xué)校參加了全市的班主任基本功比賽，獲得了唯一的特等獎。后來(lái)又代表牡丹江參加了比賽獲得了外市縣一等獎，全市二等獎。
3、注重研究。
高素質(zhì)的教師應該具有強烈的科研意識。我的負責的省級課題多次參加省市的教研活動(dòng)，被評為優(yōu)秀課題團隊。寧老師參加的網(wǎng)絡(luò )說(shuō)課獲得了牡丹江特等獎，數學(xué)教學(xué)大賽獲得一等獎。我負責的網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)還被評為寧安市唯一的《教學(xué)合作體網(wǎng)絡(luò )教研室》典型校。
全國教育會(huì )議在寧安召開(kāi)時(shí)，我有幸代表寧安教育工作者，參加了“教育論壇”的展示活動(dòng)，受到了教育部領(lǐng)導的好評，當我從論壇走下的時(shí)候，我深深的為寧安市的教育取得的輝煌而驕傲，為自己選擇的職業(yè)而自豪。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導主任，我牢固樹(shù)立了三種意識
1、合作意識。
中層干部的責任說(shuō)通俗點(diǎn)就是“上情下達，下情上曉”，起橋梁溝通作用。當時(shí)我的選擇是：正確認識自我、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學(xué)他人長(cháng)處，擇善而從，才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái)，在管理中形成合力。因此，我要做好校長(cháng)的助手，老師的幫手。既執行好校長(cháng)的決策，又能提出自己的合理化建議，輔佐領(lǐng)導做好各項工作。工作中，不爭一時(shí)之勝，一時(shí)之利，要有全局目光，要有全局觀(guān)念，要為學(xué)校做出自己能盡的一份義務(wù)和熱情。
2、服務(wù)意識。
教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導處的工作是瑣碎而繁雜的，而在工作中我能處處以大局出發(fā)，時(shí)時(shí)為教師著(zhù)想，時(shí)時(shí)為教師服務(wù)，建立老師的.成績(jì)就是學(xué)校的成績(jì)，就是我的成績(jì)。20xx年10月份，受領(lǐng)導推薦參加了《全國萬(wàn)名班主任培訓》的首批學(xué)員，還被評為班級的班長(cháng)，讓我管理好參加培訓的班主任，在教育局組織的全市動(dòng)員大會(huì )上，我代表全體教師發(fā)言，我決心一定要起好帶頭作用。我既把在國家級培訓中學(xué)到的新的教學(xué)理念講給我所在的學(xué)員老師們聽(tīng)，還把里面的成功案例帶回到實(shí)驗小學(xué)講給全校一百多名老師們分享。請到了市教科所的三位專(zhuān)家到我校進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，和我校教師進(jìn)行了面對面的交流與指導，解決了新課改下教師教學(xué)的困惑。使全校教師尤其是青年教師受益匪淺。實(shí)驗小學(xué)是牡丹江市的特色學(xué)校把讀書(shū)當成一種習慣。學(xué)校加強了對老師的學(xué)習，作為負責人，我組織老師制定符合自己的讀書(shū)計劃，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè )”讀書(shū)沙龍活動(dòng)。還組織全體老師，在辛校長(cháng)的帶領(lǐng)下，參加了牡丹江市特色學(xué)校展示，把實(shí)驗小學(xué)的經(jīng)驗推廣到牡丹江市。黑龍江省課改委員會(huì )在《小學(xué)教學(xué)研究》詳細的報道了這件事。
班級管理是全校工作的重點(diǎn)，因此我代領(lǐng)全校的班主任努力嘗試“情感教育”管理方法，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、參與的積極性，讓思想教育潛移默化的滲透到活動(dòng)之中，寓教于樂(lè )。取得了很好的結果，我所實(shí)驗的班級被評為全市的優(yōu)秀中隊，我也被評為“寧安市十佳少先隊輔導員。”當我帶上紅花在藝術(shù)中心領(lǐng)獎的時(shí)刻，我真正體會(huì )到做一名教育工作者的光榮和自豪。為了使學(xué)生的作業(yè)真正能發(fā)揮時(shí)效性。我組織學(xué)校老師進(jìn)行個(gè)性作業(yè)設計。老師們結合自己學(xué)生的特點(diǎn)，設計了游戲性作業(yè)、分層性作業(yè)、實(shí)踐性作業(yè)等多種形式的作業(yè)，減輕學(xué)生的負擔，提高學(xué)習效率，在全市調考中，實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)成績(jì)獲得了第一名的好成績(jì)。牡丹江教育學(xué)院還邀請我們在會(huì )上交流“減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)成績(jì)”的經(jīng)驗。
3、研究意識。
管理是科學(xué)，教學(xué)管理不等同于行政事務(wù)。首先，以聽(tīng)課、調研為杠桿，從中發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，對于個(gè)性問(wèn)題，引導教師反思，在反思中尋找解題策略；其次，期中期末統考為契機，在共性問(wèn)題中提煉研討主題。我組織了全體教師學(xué)習《新課程標準》，并寫(xiě)出了自己的學(xué)習心得看法，結集成《教師論文集》《教學(xué)設計集》作為教師以后工作的經(jīng)驗參考。
三、繼續學(xué)習，努力提高。
我一邊擔任班主任，一邊承擔學(xué)校的教導工作，真是忙的不亦樂(lè )乎，為此，我常常犧牲自己的休息時(shí)間，寫(xiě)材料，忙著(zhù)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的內容。但是我感覺(jué)忙的有意義，有價(jià)值，因為學(xué)校的每項活動(dòng)我都親自參加了，每一個(gè)成績(jì)我都為之驕傲。
今年我還參加了市里組織部進(jìn)行的“教育系統后備干部考試”，我積極的參加，認真的準備，專(zhuān)心的學(xué)習，豐富了自己的知識，也提升了自己的能力，得到了鍛煉，并且成功的進(jìn)入第一梯隊，成為一名后備干部。這件事告訴我，只要我們教育工作者認真的做每一件事情，就一定會(huì )有收獲，作為一名年輕的學(xué)校干部，我一定要繼續努力學(xué)習，爭取更快、更大的進(jìn)步。
這三年，我參加了很多的教育教學(xué)活動(dòng)，獲得了牡丹江市說(shuō)課特等獎，代表寧安市參加了牡丹江市的班主任比賽獲得外市縣的一等獎，參加了全國萬(wàn)名班主任培訓，我還被教育局評為優(yōu)秀學(xué)員，被教育部評為優(yōu)秀學(xué)員、優(yōu)秀作業(yè)。獲得寧安市十佳輔導員稱(chēng)號，寧安市班主任素質(zhì)比賽特等獎。
過(guò)去的一年里，取得了一些成績(jì)。也存在不足之處，學(xué)校的教學(xué)工作有待于進(jìn)一步提高，作為一名教導主任任重道遠。在今后的工作中我會(huì )繼續努力。爭取更大的成績(jì)。
三年個(gè)人工作總結 12
一、加強學(xué)習，完成角色轉變
我知道，要想從一名大學(xué)生轉變成一名優(yōu)秀的公務(wù)員，特別是鄉鎮干部，需要不斷的加強學(xué)習，完成理論與實(shí)踐的結合。為此，我先后學(xué)習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，認真鉆研各種業(yè)務(wù)知識，并向工作經(jīng)驗豐富的老同志虛心請教，在工作中不斷鍛煉和提高自己，堅定不移的執行黨的路線(xiàn)及方針政策。此外，還積極參與各種業(yè)務(wù)培訓和與工作相關(guān)的知識學(xué)習。通過(guò)系統的學(xué)習，達到了學(xué)以立德、學(xué)以增智、學(xué)以致用。現在已基本適應了現任工作，順利完成了角色的變化。
二、嚴于律己。
以一個(gè)優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己黨政辦公室是xx鄉黨委、政府的參謀，是一個(gè)窗口單位，擔負著(zhù)參與政務(wù)、管理、綜合服務(wù)等重要職責，加班加點(diǎn)，占用雙休日、節假日是常事。對此，我能以事業(yè)為重，正確對待，毫無(wú)怨言，始終保持嚴謹認真地工作態(tài)度，以一個(gè)優(yōu)秀黨員的餓標準嚴格要求自己，扎扎實(shí)實(shí)對待每一項工作；無(wú)論大事小事，做到干一件成一件，力求把工作做細、做好、做精。同時(shí)主動(dòng)給自己壓擔子，不給領(lǐng)導添麻煩，做到嚴密周到，科學(xué)安排，確保每一項工作落到實(shí)處。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度、一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，受到領(lǐng)導和同事的好評。牢固樹(shù)立勤政廉政的意識，廉潔自律，始終做到自重、自醒、自信、自立，時(shí)刻銘記自己的歷史使命。
三、任勞任怨，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作
（一）做好群眾的接待工作
對來(lái)訪(fǎng)群眾，我都做到了熱情接待，對群眾提出問(wèn)題能夠當場(chǎng)答復的當場(chǎng)答復，不能當場(chǎng)答復的'給領(lǐng)導匯報后再給予答復。三年來(lái)，共接待群眾三百余批六百多人次。
（二）做好上級領(lǐng)導的接待工作
xx是中國民間文化藝術(shù)之鄉，各級的檢查、考察以及采風(fēng)特別多，辦公室的接待比較頻繁。我時(shí)常告誡自己，辦公室工作無(wú)小事，做好一件事是小事，做錯一件事是大事，不容半點(diǎn)閃失，所以我都盡心盡責做好每一件事，以高度負責的精神做好每一項工作。凡是上級領(lǐng)導來(lái)我鄉檢查指導工作，我都能夠協(xié)同各部室認真準備接待，重大的接待還擬定接待計劃，注意接待細節，確立了辦公室在同事、領(lǐng)導心目中的良好形象，提升了辦公室接待工作水平。
（三）做好機關(guān)內務(wù)工作
辦公室事多人少，無(wú)論是領(lǐng)導的材料、會(huì )場(chǎng)的衛生、會(huì )前的簽到、會(huì )議的服務(wù)有時(shí)都需我一個(gè)人獨立完成，每次會(huì )議的召開(kāi)，我都提前幾天加班加點(diǎn)的去準備。在機關(guān)事務(wù)管理上，我注重強化服務(wù)意識，切實(shí)提高為領(lǐng)導服務(wù)、為部門(mén)服務(wù)、為群眾服務(wù)的水平，保證服務(wù)到位嚴格按章辦事，做好車(chē)輛、飯堂、機關(guān)設施等后勤工作的管理。
（四）做好公文處理、材料起草工作
進(jìn)一步規范文件的起草、收發(fā)、管理以及督查等工作，嚴把行文關(guān)、政策關(guān)、校對關(guān)，保證了行文的嚴肅性，提高了公文質(zhì)量，較好地完成鄉黨委、政府交辦的各項具體事務(wù)，沒(méi)有出現大的紕漏。準備每一次大會(huì )的領(lǐng)導講稿，上報各種信息、材料，編發(fā)《xx工作》，傳遞會(huì )議精神及黨委、政府近期發(fā)展思路。做好黨務(wù)、政務(wù)信息公開(kāi)，保證全鄉干部群眾及時(shí)了解黨委、政府的工作動(dòng)態(tài)。
（五）做好其他本職工作
幾年的基層工作，讓我認識到辦公室工作并不是我的全部職責，村里老百姓有矛盾了要去處理；村里工程被堵了要去調解；民調工作要到組到戶(hù)的做工作；主汛期的三個(gè)月天天抱著(zhù)辦公室電話(huà)睡覺(jué)；三年來(lái)，共查辦黨員違紀案件6起；圓滿(mǎn)完成了20xx年度鄉、村兩級黨委換屆、鄉團委換屆工作，又好又快的完成全鄉8000余人新農保錄入工作、辦好每年7月的入黨積極分子培訓班、同時(shí)做好兩項制度銜接工作、人事工資管理、勞動(dòng)保障、食品藥品、黨統、干統及其他統計工作。
三年來(lái)，在鄉黨委、政府的正確領(lǐng)導，以及全體干部職工的支持配合下，我的思想和業(yè)務(wù)上有了一定的提高，工作也取得了一些成績(jì)。今后，我將繼續認認真真學(xué)習，兢兢業(yè)業(yè)工作，老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，切實(shí)履行好崗位職責，努力完成各項工作任務(wù)，不斷爭取更大的進(jìn)步，決不辜負組織、同志們的信任和期望。
三年個(gè)人工作總結 13
20xx年，三建公司在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在公司各部門(mén)的大力支持下，以抓經(jīng)營(yíng)促發(fā)展，以抓改制促管理，以抓安全促效益，以抓教育促工作，不斷地總結經(jīng)驗，找出工作中差距，完善有效的工作措施，各項經(jīng)濟技術(shù)指標穩步提升，為三建公司的進(jìn)一步發(fā)展做出了貢獻。具體總結如下：
一、加強防范，安全生產(chǎn)措施有力。
（一）以人為本、重視管理
人是安全生產(chǎn)中最重要的因素，只有把人的思想和意識提高到一個(gè)新的境界，安全隱患就減少了，所以我們工人三級安全教育作為安全文明的重點(diǎn)和前提來(lái)抓，我們的教育原則是隨到誰(shuí)教育，利用口頭講授，組織安全教育培訓等多種形式加強安全教育，并考試合格后方可上崗，不及格者決不錄用，不參加安全教育決不允許上崗，我們的安全教育堅持“以人為本”的原則，采用施工人員能夠和樂(lè )于接受的方式去教育，使每個(gè)員工自覺(jué)自愿地去接受教育，由過(guò)去的“要我安全”。轉變到“我要安全”大大提高了全員的安全意識素質(zhì)，為安全文明施工提供了可靠保證。
（二）加強領(lǐng)導、責任到位、精心組織
一直以來(lái)，項目部領(lǐng)導就把安全文明施工管理工作放在首位，堅持以“安全第一，預防為主”的方針，強化落實(shí)安全責任，項目部第一安全責任人與各工地負責人簽訂“安全生產(chǎn)責任狀”做到一級抓，一級保一級，使每個(gè)員工的切身利益都和安全文明施工緊密地聯(lián)系在一起，提高了每個(gè)員工對安全文明的關(guān)心和支持程度，形成齊抓共管、政令暢通的全員參與的大好局面，尤其在去年施工任務(wù)比較嚴峻，我公司健全安全管理組織機構，加強對安全工作的領(lǐng)導，做到安全工作有目標、有責任、有措施。
（三）落實(shí)安全措施
1、施工現場(chǎng)懸掛安全標語(yǔ)和警示牌，各種機械旁懸掛安全操作細則，各種材料要堆放整齊有序，施工場(chǎng)地排水流暢。現場(chǎng)臨時(shí)線(xiàn)路都按規定架設，并設有漏電保護裝置，機械設備不準帶“病”工作，塔吊安全裝置齊全，安裝牢固。
2、進(jìn)入施工現場(chǎng)須戴安全帽，主要作業(yè)系安全帶，一層設6m寬的安全網(wǎng)，每層也按要求做到掛安全網(wǎng)。施工洞口、通道口、樓梯口等設置了防護措施。施工前安全員對工程進(jìn)行全面檢查。
3、立體交叉作業(yè)時(shí)，相互配合，統一指揮，非施工人員不得入內，塔吊上料不得超載，嚴禁工人酒后作業(yè)等。
二、加強管理，文明施工效果顯著(zhù)
文明施工的優(yōu)劣體現了一個(gè)企業(yè)的綜合管理水平和素質(zhì)，因此各個(gè)項目部從一開(kāi)始就給予高度重視，建立了文明施工領(lǐng)導小組，從生活區到施工現場(chǎng)，從保衛消防到環(huán)境保護，層層把關(guān)，分工明確，責任到人。生活區及辦公區均為活動(dòng)板房，整潔明亮，生活設施齊全，給了職工一個(gè)舒適的居住和休息環(huán)境，有利于職工的身心健康，有利于職工能把更多的精力投入到工作中去。施工現場(chǎng)的材料堆放整齊，擺放有序，道路平整、無(wú)積水、無(wú)雜物。工地大門(mén)二十四小時(shí)有專(zhuān)人看管，非施工人員嚴禁進(jìn)入，施工人員必須佩戴安全帽方可入內，治安情況良好，定期對重點(diǎn)防火部位進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)整改。環(huán)境保護工作是對附近居民和施工人員身體健康的保證，我們采取的相應的措施使工地噪聲控制在70分貝以下，建筑垃圾及時(shí)清運，以免木屑等被吹入空中造成污染，夜間盡量不安排能發(fā)出強噪聲的工序施工，保證附近居民的居住環(huán)境不受施工的影響。
三、以“百年大計，質(zhì)量第一”為目標
我們的具體做法是：
第一，落實(shí)工程施工質(zhì)量責任，強化質(zhì)量意識，在工程質(zhì)量上明確工程質(zhì)量目標，在管理上落實(shí)質(zhì)量管理責任制，向全體員工貫徹 “質(zhì)量是企業(yè)的生命”的思想，通過(guò)各種形式將這一思想落實(shí)到每個(gè)施工人員的行動(dòng)上，強化全員質(zhì)量意識，樹(shù)立“質(zhì)量第一”的觀(guān)念，只有把質(zhì)量保證的'各項工作的責任和權力明確且具體落實(shí)到各個(gè)部門(mén)、各級人員身上，才能真正實(shí)現質(zhì)量保證的目的。
第二，把好原材料質(zhì)量關(guān)，材料、構配件是工程施工的主要骨件，材料的質(zhì)量是工程質(zhì)量的重中之重，材料不符合要求，會(huì )直接影響工程質(zhì)量，對此，本公司制定了一系列措施加以控制，對所有材料做到雙控檢驗，不合格者嚴禁入場(chǎng)，在施工原材料進(jìn)場(chǎng)使用前除了由經(jīng)銷(xiāo)商提交相關(guān)的合格證、出廠(chǎng)檢驗報告外，還按工程設計要求、合同規定、施工技術(shù)規范標準對規定的品種和參數抽樣檢驗，并做詳細記錄，合格后方可使用，堅決杜絕不合格材料流入或對方在各個(gè)項目部的施工現場(chǎng)，為工程建設出“精品”從源頭上把好關(guān)。
第三，在施工中全方位實(shí)行質(zhì)量“三檢”和監督正策，施工自始至終都對分部分項工程實(shí)行自檢，互檢，交接檢的“三檢制”，上道工序施工不合格，嚴禁進(jìn)行下道工序施工。發(fā)現施工中有違反操作規程技術(shù)措施、設計圖紙要求的，立即停工或返修，施工員每天認真做好施工日記，質(zhì)量保證資料及時(shí)歸檔，及時(shí)對分項、分部工程進(jìn)行質(zhì)量檢驗評定，對持證上崗的人員(如焊工、起重工和電氣安裝工)做好技術(shù)培訓，上崗前要嚴格進(jìn)行資格確認等。
四、各個(gè)工種團結一致，密切配合
在建筑施工過(guò)程中各工種的協(xié)調管理無(wú)論是民用住宅、工業(yè)廠(chǎng)房，還是公共建筑，一棟高質(zhì)量、高標準的建筑工程，從工程技術(shù)、施工管理的角度，各工種之間的協(xié)調與配合，是至關(guān)重要和不容忽視的。即使是一個(gè)普通的工程在施工過(guò)程中各工種之間相互配合和協(xié)調的好壞，也同樣關(guān)系到該工程的質(zhì)量與品質(zhì)。要做好協(xié)調工作從理論上講，并不十分復雜，只要我們在施工中能夠嚴格按規范要求做好每一道工序以及交接，也許就不會(huì )出現上面所說(shuō)的矛盾了，至少也會(huì )大大減少問(wèn)題出現的幾率。在過(guò)去的一年里，各個(gè)項目部的有關(guān)管理及工作人員認識到了協(xié)調工作的重要性，在施工過(guò)程中每一道工序以及交接都配合縝密，并且能夠嚴格按照規范要求盡職盡責、團結一致。
雖然我們做了大量工作，也收獲到了良好的效果，但是還存在著(zhù)很多問(wèn)題，在今后的工作中還要繼續努力。
1、林業(yè)公益林管護業(yè)務(wù)用房和阿倫中學(xué)剩余工程以及新建項目應保質(zhì)量保工期完成交付使用；
2、在施工期間繼續做好自查、自糾工作，堅持每季度對經(jīng)營(yíng)、安全生產(chǎn)、內部管理工作進(jìn)行全面總結，找出問(wèn)題，不斷完善各項管理措施；
3、繼續加強團隊建設，強化教育員工，提高“主人翁、一家人”思想認識，
4、努力協(xié)調好政府各單位關(guān)系，樹(shù)立三建形象。
三年個(gè)人工作總結 14
在這三年的時(shí)間里，我在我的工作崗位上取得了顯著(zhù)的進(jìn)步和成長(cháng)。以下是我個(gè)人工作的簡(jiǎn)要總結：
一、專(zhuān)業(yè)技能的提升
在過(guò)去的三年里，我不斷地提升我的專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我對我的領(lǐng)域有了更深入的了解。我積極參與各種培訓和研討會(huì )，以提高我的技能和知識。我還積極利用在線(xiàn)資源進(jìn)行自我學(xué)習，不斷擴展我的視野。通過(guò)這些努力，我已經(jīng)能夠更有效地解決工作中的'各種問(wèn)題，并在某些情況下，提出了創(chuàng )新的解決方案。
二、團隊協(xié)作與溝通能力
我認識到了團隊協(xié)作的重要性，并在過(guò)去三年中，我加強了與同事、上級和下屬的溝通。我積極尋求反饋，以便更好地理解他人的觀(guān)點(diǎn)，并學(xué)會(huì )了如何有效地與團隊成員合作。我也積極參與團隊討論和決策過(guò)程，以確保我們做出最佳決策。這種改進(jìn)的溝通和協(xié)作能力，使我能夠更有效地完成任務(wù)，并提高了我的工作效率。
三、解決問(wèn)題的能力
在日常工作中，我經(jīng)常面臨各種挑戰和問(wèn)題。在過(guò)去三年中，我學(xué)會(huì )了如何有效地識別問(wèn)題、分析原因并提出解決方案。我也學(xué)會(huì )了如何將復雜的任務(wù)分解為更小的子任務(wù)，以便更好地管理和完成它們。這種解決問(wèn)題的能力，使我能夠更好地應對工作中的挑戰，并提高了我解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、未來(lái)的計劃
在未來(lái)的工作中，我計劃繼續提高我的技能和知識，以應對新的挑戰。我還計劃積極參與更多的培訓和研討會(huì )，以擴大我的視野并提高我的技能。我也計劃加強我的團隊協(xié)作和溝通能力，以便更好地與團隊成員合作，并推動(dòng)我們的項目成功。
以上就是我過(guò)去三年的工作總結。我相信，通過(guò)我的努力和持續的學(xué)習，我可以繼續在工作中取得進(jìn)步和成功。
三年個(gè)人工作總結 15
近三年來(lái)，我在工作崗位上經(jīng)歷了很大的成長(cháng)和收獲。在這段時(shí)間里，我不斷地學(xué)習和提升自己，努力成為一個(gè)更優(yōu)秀的職場(chǎng)人。在這篇工作總結中，我將回顧過(guò)去三年的工作經(jīng)歷，并總結出我的成就、經(jīng)驗以及自我認識的不足之處。
首先，我在過(guò)去三年中取得了一些踏實(shí)而可喜的成績(jì)。我始終保持著(zhù)良好的工作態(tài)度和工作熱情，積極投入到每一個(gè)項目中。通過(guò)努力學(xué)習和不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，我成功地完成了多個(gè)項目，并取得了良好的'業(yè)績(jì)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何與團隊合作，如何高效地管理時(shí)間和資源，如何更好地理解客戶(hù)需求并提供解決方案。這些經(jīng)驗對我職業(yè)生涯的發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。
此外，我也明白自己工作中的不足和需要改進(jìn)的地方。首先，在項目管理方面，我需要更加注重細節和時(shí)間管理能力。有時(shí)候，由于對項目的熱情和追求完美，我傾向于花費過(guò)多的時(shí)間和精力在某些細節上，導致整個(gè)項目的進(jìn)度延遲。因此，在未來(lái)的工作中，我將更加注重時(shí)間的安排和任務(wù)的分配，以提高工作的效率。
此外，在團隊合作方面，我也有進(jìn)一步提升的空間。在過(guò)去的項目中，我發(fā)現我有時(shí)候過(guò)于注重個(gè)人的貢獻和成就，而忽略了與團隊成員的協(xié)作和溝通。這導致了一些交流不暢和合作不默契的情況。在未來(lái)的工作中，我將積極主動(dòng)地與團隊成員溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和合作，以達到更好的團隊效果。
最后，我還意識到自我學(xué)習和專(zhuān)業(yè)能力提升的重要性。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，只有通過(guò)不斷學(xué)習和掌握新知識，才能保持競爭力。因此，我將繼續努力學(xué)習并提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，不斷拓寬自己的知識面，并適應行業(yè)發(fā)展的需求。
總之，近三年來(lái)，我在工作中有了很大的成長(cháng)和收獲。我積極面對工作中的挑戰，努力學(xué)習和提升自己的能力，在項目中取得了良好的成績(jì)。同時(shí)，我也看到了自己的不足之處，并制定了相應的改進(jìn)計劃。在未來(lái)的工作中，我將持續努力，不斷學(xué)習和進(jìn)步，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的職場(chǎng)人。
三年個(gè)人工作總結 16
隨著(zhù)職場(chǎng)競爭越來(lái)越激烈，工作總結成為了每一位員工必須完成的任務(wù)之一，它不僅有利于自我反思，提升自我能力水平，同時(shí)對于職業(yè)生涯的晉升也具有關(guān)鍵作用。以下是我個(gè)人在三年的工作經(jīng)驗中總結出來(lái)的一些經(jīng)驗和教訓。
一、明確職業(yè)發(fā)展方向
在職場(chǎng)上，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向是非常重要的，這可以幫助員工有效規劃自己的職業(yè)生涯，并且使員工更加關(guān)注自己真正擅長(cháng)的領(lǐng)域。在工作初期，我為了應對公司工作中的各種需求，常常忙于應酬和超時(shí)加班。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我慢慢發(fā)現其實(shí)職業(yè)發(fā)展是需要一個(gè)明確的方向的，未來(lái)的晉升和成長(cháng)是方向性的，我要形成一個(gè)逐漸完善的職業(yè)晉升計劃，這對于職級晉升是非常關(guān)鍵的.。
二、提升自身的核心能力
在當今的職場(chǎng)上，每個(gè)人都需要具備一定的核心技能和技術(shù)知識，這能使其在日益激烈的職業(yè)競爭中立于不敗之地。因此，員工需要定期更新自己的知識和技能，內外學(xué)習、培訓等都是非常好的方法。同時(shí)，為吸引更多的雇主，有證書(shū)和資格認證的技能符合當今人力市場(chǎng)上的需求。除此之外，還可以通過(guò)積極參與項目、接手更多的責任等方式來(lái)提升自身品質(zhì)，不斷挑戰自己并提高自己的工作水平。
三、溝通能力的提升
對于職場(chǎng)上的工作，與人溝通是必不可少的。而良好的溝通能力能夠確立你與團隊之間的合作關(guān)系，同時(shí)還能夠讓其他團隊成員更加了解你的要求和期望。因此，千萬(wàn)不要放棄提高溝通能力的機會(huì )，不論是日常和領(lǐng)導和同事的互動(dòng)，都要通過(guò)言辭和行為展示自己的觀(guān)點(diǎn)和想法。在職場(chǎng)上，每個(gè)人都需要擁有良好的人際關(guān)系，而溝通能力的提升則是建立人際關(guān)系的關(guān)鍵。
四、自我管理能力
在工作中，越來(lái)越多的員工發(fā)現自我管理能力成為了判斷職業(yè)晉升的關(guān)鍵因素之一。一個(gè)能夠自我管理的人通常會(huì )更加自信、有條理和更有責任感，在提升職業(yè)晉升的過(guò)程中也就更有保障。因此，我們必須建立起一套自己的工作計劃、時(shí)間管理和績(jì)效考核等機制，及時(shí)檢查和糾正自己的工作中存在的問(wèn)題，時(shí)刻保持清醒的頭腦。
總之，一份成功的總結能夠幫助你為職業(yè)生涯規劃建立基礎，同時(shí)讓你自省、反思、吸收優(yōu)秀同事經(jīng)驗和教訓。職級晉升其實(shí)需要我們具備自己的核心技能、自我管理能力、溝通能力，同時(shí)也要以推動(dòng)公司發(fā)展為己任，建立起令公司信賴(lài)的品質(zhì)，這樣才能使你在職場(chǎng)上取得更大的成功。
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