個(gè)人實(shí)習工作計劃集錦15篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的個(gè)人實(shí)習工作計劃，希望對大家有所幫助。
個(gè)人實(shí)習工作計劃1
教育實(shí)習是高等師范院校教育、教學(xué)工作的一個(gè)重要組成部分，是貫徹黨和國家的教育方針、鞏固高師學(xué)生專(zhuān)業(yè)思想、培養合格的中等學(xué)校師資的重要環(huán)節，是一門(mén)體現師范生專(zhuān)業(yè)特色的具有綜合性和實(shí)踐性的必修課程。為切實(shí)搞好本屆教育實(shí)習工作，特制定計劃如下：
一、教育實(shí)習的目的
（一）使實(shí)習生受到一次深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，增強學(xué)生從事教育工作的光榮感和責任感，為培養良好的教師職業(yè)道德品質(zhì)打下基礎。
（二）使實(shí)習生將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識、技能和教育學(xué)科知識，綜合運用于中學(xué)教育、教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生從事中等教育教學(xué)的獨立工作能力。
（三）使我校高師教育的辦學(xué)思想和實(shí)踐受到一次檢驗，肯定成績(jì)，發(fā)現問(wèn)題，以便改進(jìn)工作。
二、教育實(shí)習的內容與要求
（一）教學(xué)實(shí)習
內容：包括備課、寫(xiě)教案、講課、實(shí)驗、批改作業(yè)、課后輔導、聽(tīng)課與評課、組織課外學(xué)習活動(dòng)等環(huán)節。
要求：每個(gè)實(shí)習生課堂教學(xué)不少于8節課（原則上指授新教案的課）。上課之前，要進(jìn)行預講，教案經(jīng)指導教師審閱批準、預講通過(guò)后方能上課。課堂教學(xué)認真、嚴謹，課后認真聽(tīng)取評議意見(jiàn)。每個(gè)實(shí)習生參加評課活動(dòng)不少于2次。
（二）班主任實(shí)習
內容：在原班主任指導下擬定實(shí)習班主任工作計劃。調查了解班級基本情況，參加實(shí)習班級的早操、晨會(huì )、課外活動(dòng)等各項工作，運用多種方式（集體教育、個(gè)別教育、主題班會(huì )、家訪(fǎng)等）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，組織班級活動(dòng)。
要求：了解班主任工作的意義與基本內容，培養做中學(xué)生思想政治工作的能力。實(shí)習小組要統籌安排，分工合作，每個(gè)實(shí)習生都要做一些實(shí)際工作，組織一兩次有意義的集體活動(dòng)。
（三）教育調查研究
內容：調查研究實(shí)習學(xué)校的歷史和現狀、辦學(xué)方向與指導思想、教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀教師的品質(zhì)作風(fēng)、教育教學(xué)成就，以及學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)、知識積累、思想狀況、思維能力等方面的情況。可重點(diǎn)調查校友的工作學(xué)習情況。
要求：每個(gè)實(shí)習生在指導教師的指導下開(kāi)展工作并寫(xiě)出專(zhuān)題調查報告。調查可以2—3人合作，共同完成。每個(gè)學(xué)院要抓好兩、三個(gè)典型材料。
三、教育實(shí)習的指導形式
（一）聯(lián)合指導：在揚州城區的實(shí)習學(xué)校，由各學(xué)院按1：8—10（指導教師與實(shí)習生人數之比）（體育學(xué)院可按1：12）選派指導教師，與中學(xué)原任課教師一起，共同負責對實(shí)習生的管理與指導。
（二）委托指導：集中安排實(shí)習學(xué)校在外縣、市的，實(shí)習生的教學(xué)及班主任實(shí)習環(huán)節（含實(shí)習生的思想表現、組織紀律、生活安排等）全部委托實(shí)習學(xué)校的有關(guān)領(lǐng)導和指導老師負責。我校帶隊教師主要負責集中委托指導的實(shí)習生與實(shí)習學(xué)校、指導教師之間的聯(lián)系與協(xié)調。自行聯(lián)系實(shí)習的按揚大教（20xx）70號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計（論文）工作的管理規定（試行）〉的通知》要求執行。
不管采取何種指導形式，均須做到分工明確，責任到人。
四、教育實(shí)習成績(jì)的考核與評定
（一）教育實(shí)習的成績(jì)根據實(shí)習生的教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習、調查研究以及實(shí)習中的思想表現等方面，進(jìn)行全面考核評定。
（二）指導教師和班主任分別負責評定“教學(xué)實(shí)習”、“班主任工作實(shí)習”的成績(jì)，在此基礎上，學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組綜合實(shí)習生的“調查報告”、“工作表現”等情況評定總成績(jì)。
（三）實(shí)習成績(jì)分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級。優(yōu)秀學(xué)生數一般控制在實(shí)習生總數的30%以?xún)取?/p>
（四）實(shí)習成績(jì)的考核、評定要堅持標準，從嚴掌握，使成績(jì)呈正態(tài)分布，防止分數貶值。
五、組織領(lǐng)導
（一）全校成立教育實(shí)習指導委員會(huì )，負責全校實(shí)習的安排、檢查、督促工作。
（二）各學(xué)院成立實(shí)習領(lǐng)導小組，負責安排、管理本學(xué)院實(shí)習生、指導（帶隊）教師的有關(guān)實(shí)習工作。
（三）各實(shí)習學(xué)校成立指導小組，負責本校實(shí)習生的具體指導、考核以及實(shí)習生生活的組織管理。
六、經(jīng)費開(kāi)支
（一）實(shí)習管理費。作為實(shí)習學(xué)校原任課教師、班主任及其他參加指導工作的有關(guān)人員的酬金等，具體辦法由各校自定。本校按每生100元的標準支付。
（二）差旅費。外地實(shí)習生的接送，由師范學(xué)院統一安排車(chē)輛，費用實(shí)報實(shí)銷(xiāo)；揚州城區的指導教師每人一次性補貼車(chē)費10元和誤餐費150元（按一個(gè)誤餐費5元標準計30個(gè)誤餐費進(jìn)行計算，不再發(fā)夜餐費）；帶隊教師按學(xué)校出差規定報銷(xiāo)差旅費。
（三）個(gè)人聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的各項經(jīng)費支出，除實(shí)習管理費外，其他均由各人負擔。
（四）以上各項費用由師范學(xué)院統一支付。
七、注意事項
（一）各學(xué)院選派的指導、帶隊教師必須是思想作風(fēng)好，工作認真負責，業(yè)務(wù)能力強的同志。在實(shí)習期間，對實(shí)習生思想與生活應予關(guān)心，對實(shí)習生的實(shí)習情況要經(jīng)常檢查了解，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
（二）實(shí)習期間，各學(xué)院領(lǐng)導要深入實(shí)習學(xué)校檢查、了解實(shí)習情況，掌握各實(shí)習點(diǎn)的動(dòng)態(tài)。
（三）各學(xué)院在劃分實(shí)習小組時(shí)，要盡可能從實(shí)習生的思想素質(zhì)、工作能力、業(yè)務(wù)水平上予以統籌安排。
（四）帶隊教師負責與實(shí)習學(xué)校的聯(lián)系，20xx年6月23日前與實(shí)習學(xué)校就本屆教育實(shí)習有關(guān)方面進(jìn)行聯(lián)系、落實(shí)；20xx年9月1日隨車(chē)將實(shí)習生送赴實(shí)習學(xué)校；中期巡視檢查一次，協(xié)調各方面的關(guān)系，處理實(shí)習中發(fā)生的有關(guān)問(wèn)題；實(shí)習結束時(shí)，要認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校的反映和意見(jiàn)，做好離校的結束工作。
（五）各有關(guān)學(xué)院和職能部門(mén)必須認真加強對教育實(shí)習的管理和指導，全體指導、帶隊教師必須認真履行各自的工作職責，全體實(shí)習生必須按照《教育實(shí)習細則》的各項要求認真實(shí)習。對因責任心不強、工作馬虎、在教學(xué)和管理上出現問(wèn)題的單位和個(gè)人學(xué)校將按照揚大教
（20xx）63號《關(guān)于印發(fā)〈揚州大學(xué)教學(xué)事故認定和處理辦法（試行）>的通知》中的有關(guān)條款進(jìn)行責任追究。
（六）全體實(shí)習生必須模范遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度和各項實(shí)習紀律，與中學(xué)生保持正常師生關(guān)系。嚴禁與學(xué)生談戀愛(ài)，一經(jīng)發(fā)現，即停止實(shí)習，返校等候處理。各學(xué)院要切實(shí)加強這方面的紀律教育。
（七）實(shí)習結束后的兩周內，請各實(shí)習學(xué)校教導處將已評定并蓋好公章的實(shí)習生“成績(jì)評定表（一）、（二）”匯總裝袋（封口并加蓋公章）派專(zhuān)人或掛號寄、送揚州市四望亭路180號揚州大學(xué)瘦西湖校區師范學(xué)院陳加榮同志收，郵編225002。八、日程安排
春學(xué)期──
（一）聯(lián)系落實(shí)實(shí)習學(xué)校（師范學(xué)院）。
（二）召開(kāi)教育實(shí)習工作會(huì )議；實(shí)習學(xué)校校長(cháng)會(huì )議；編印實(shí)習計劃；召開(kāi)帶隊教師、實(shí)習組學(xué)生大組長(cháng)會(huì )議（師范學(xué)院）。
（三）完成本屆教育實(shí)習的準備工作（有關(guān)學(xué)院）。
1、劃分實(shí)習小組，確定指導（帶隊）教師名單報師范學(xué)院辦公室；
2、帶隊教師赴實(shí)習學(xué)校送實(shí)習計劃并聯(lián)系有關(guān)工作（6月10日～23日）；
3、召開(kāi)本院指導（帶隊）教師會(huì )議；指導（帶隊）教師召開(kāi)實(shí)習組成員會(huì )議；
4。實(shí)習生學(xué)習《教育實(shí)習細則》，準備實(shí)習所需參考資料、教材、教具、表格和生活用品等。
秋學(xué)期──
（一）各學(xué)院召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )（8月30日前）。
（二）實(shí)習生進(jìn)入實(shí)習學(xué)校與返校日期：
各專(zhuān)業(yè)實(shí)習生于9月1日進(jìn)校，10月25日返回（第1周—第8周），具體出發(fā)、返校安排詳見(jiàn)附表5、6。
（三）實(shí)習中期由師范學(xué)院統籌安排有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導到實(shí)習學(xué)校看望實(shí)習生，檢查實(shí)習工作。有關(guān)學(xué)院領(lǐng)導也可自行安排巡視檢查，但事先應與師范學(xué)院聯(lián)系，以便統籌安排。
（四）學(xué)院召開(kāi)本屆實(shí)習工作的總結會(huì )議及評定實(shí)習成績(jì)（實(shí)習生返校后兩周內完成）；師院分別召開(kāi)指導（帶隊）教師、實(shí)習生代表座談會(huì )，回顧總結本屆實(shí)習工作。
（五）學(xué)院報送材料：每個(gè)專(zhuān)業(yè)書(shū)面總結一份，實(shí)習生優(yōu)秀教案、調查報告、個(gè)人小結各兩份，實(shí)習生成績(jì)表（三種表格）各一份，返校后兩周內交師范學(xué)院辦公室。
八、附錄
1、實(shí)習生分配表
2、指導教師名單
3、帶隊教師名單
4、指導、帶隊教師工作注意事項
5、實(shí)習生赴外地實(shí)習學(xué)校車(chē)輛安排表
6、實(shí)習生返校車(chē)輛安排表
7、實(shí)習生分組名單
個(gè)人實(shí)習工作計劃2
一 、教學(xué)實(shí)習工作：
在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后 在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動(dòng)地、虛心地向指導教師請教。
在完成自己教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要積極聽(tīng)實(shí)習同學(xué)或其他教師的課。聽(tīng)課時(shí)要作好聽(tīng)課記錄，并從教學(xué)法和教育心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行分析，寫(xiě)出自己的收獲和建議，為撰寫(xiě)實(shí)習總結積累素材。
認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個(gè)人實(shí)習工作計劃、教學(xué)計劃等，按計劃落實(shí)本學(xué)期的各項工作。
認真聽(tīng)課、備課、上課、完成為期八周的美術(shù)教學(xué)工作，使教學(xué)技能在實(shí)踐中提高自己的課堂教學(xué)能力。
認真研究教材，做到每節課有明確的目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)，有明確的教學(xué)方法和學(xué)習方法，撰寫(xiě)詳細教案，認真備課。及時(shí)寫(xiě)出教學(xué)反思。
要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時(shí)，評語(yǔ)要恰當。對每次作業(yè)情況要及時(shí)作好記錄，要寫(xiě)出本次作業(yè)的主要問(wèn)題，并對問(wèn)題作出分析，提出改進(jìn)辦法及輔導措施（尤其是對后進(jìn)生的輔導），作好講評。
實(shí)習期間，組織出墻報及其他課外活動(dòng)。
二 、班主任工作實(shí)習：
進(jìn)行班主任工作的實(shí)習，要針對實(shí)習班級的情況采取有效的方式對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，主持班會(huì )活動(dòng)。
要學(xué)會(huì )做學(xué)生思想轉化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進(jìn)行幫助教育。
要學(xué)會(huì )指導班干部工作。實(shí)習期間個(gè)人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會(huì )議
做好班主任的日常工作。如檢查學(xué)生紀律批改學(xué)生周記、開(kāi)展文體活動(dòng)、完成實(shí)習學(xué)校的中心工作等，保證實(shí)習班正常的教學(xué)秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動(dòng)或將學(xué)生帶出校外進(jìn)行其他活動(dòng)。有意向可請示原班主任和實(shí)習指導教師。
三、教育調查和教育調研：
利用國慶假期，開(kāi)展調查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調查研究和教育科研能力。
調查報告或科研論文。
四、個(gè)人總結
據自身情況寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
認真寫(xiě)好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。
個(gè)人實(shí)習工作計劃3
一、xx實(shí)習的目的和意義
1、鞏固和運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，在實(shí)踐中自主自覺(jué)地加深并升華對所學(xué)理論的認識，獲得有關(guān)中等學(xué)校xx、xx工作的充分與全面鍛煉，培養xx和xx上的獨立工作以及與人合作的能力。
2、在中學(xué)xx、xx工作的時(shí)間中向優(yōu)秀教師學(xué)習，認識人民教師的光榮職責、樹(shù)立和鞏固忠誠人民xx事業(yè)的思想。
3、通過(guò)實(shí)習，全面檢查我們的xx技能和專(zhuān)業(yè)知識的掌握程度，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，采取改進(jìn)措施，以促進(jìn)我們的xx能力。
二、xx實(shí)習時(shí)間安排
我們的xx實(shí)習時(shí)間為八周，自20xx年9月20日至xx月14日。我們把時(shí)間分為四個(gè)階段：
1、 準備階段（6月下旬至9月20日）
（1） 隊長(cháng)把實(shí)習計劃、通訊錄和隊員簡(jiǎn)歷寄到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)教導處，打電話(huà)過(guò)去江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)確定該校對我們的要求、該校的教材版本，以及我們可能會(huì )教的年級、所用的多媒體設備等等。
（2） 隊員們在暑假期間學(xué)習備課，練好基本師范技能。
（3）由帶隊老師和實(shí)習隊長(cháng)到江門(mén)新會(huì )陳瑞祺中學(xué)落實(shí)xx實(shí)習任務(wù)和內容。隊長(cháng)回來(lái)后召開(kāi)全隊隊員會(huì )議，落實(shí)個(gè)人的實(shí)習任務(wù)、內容。
（4）由主管財務(wù)、交通的副隊長(cháng)做好財務(wù)和交通安排。
（5）初定9月18日出發(fā)。
2、 見(jiàn)習階段（9月20日至9月26日）
（1）到達學(xué)校后分別請實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導、科組老師、班主任介紹學(xué)校、科組、班級的基本情況，請優(yōu)秀老師介紹xx、xx的好經(jīng)驗，了解實(shí)習學(xué)校各項工作和各種規章制度。
（2）9月20日早上，隊員跟隨原班主任、組長(cháng)到班與學(xué)生見(jiàn)面，并從即日起參加班級活動(dòng)，了解學(xué)生思想、學(xué)習情況，在原班主任指導下指定班主任工作計劃。
（3）聽(tīng)原科任老師的課，參加科組教研活動(dòng)。
（4）在原科任老師指導下進(jìn)行備課、預講。
（5）準備班會(huì )內容。
3、 實(shí)習階段（9月27日至xx月07日）
（1）上好試教課，同組實(shí)習生可互相聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄，開(kāi)好評議會(huì )，認真總結經(jīng)驗，做好互相學(xué)習、互相幫助。
（2） 繼續認真備課，寫(xiě)教案，預講，做好課前準備工作。
（3）及時(shí)批改作業(yè)，了解xx效果，加強個(gè)別學(xué)生的輔導。
（4）做好班主任日常工作，按計劃開(kāi)展各項活動(dòng)。
（5）國慶假期開(kāi)展調查研究和xx科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備。
4、總結階段（xx月08日至xx月14日）
（1）每個(gè)隊員寫(xiě)工作總結和個(gè)人鑒定。
（2）隊長(cháng)收集每位隊員的總結或專(zhuān)題報告，調查報告等材料，寫(xiě)好實(shí)習隊工作總結，回校后三天內將實(shí)習隊的總結以及推薦兩篇寫(xiě)得較好的專(zhuān)題總結或調查報告交教務(wù)處教師xx科。
個(gè)人實(shí)習工作計劃4
一、個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù)。
1、完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；
2、加強基礎練習，落實(shí)專(zhuān)題訓練，努力提高學(xué)生考試成績(jì)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3、加強備課工作，通過(guò)個(gè)人備課和集體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；
二、教育教學(xué)指導思想。
結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本能力，以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎。
三、教學(xué)工作。
（一）附科課。
1、教本。
（1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進(jìn)一步完善。
（2）教學(xué)內容的組織：
a、遵從指導老師的安排，完成相應教學(xué)內容。
b、按照專(zhuān)題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)內容完成之后，組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作，及時(shí)查漏補缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習興趣，自?shī)^其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn)，拓展課堂內容，深化課文理解；要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作能力。
（3）教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自己的備課能力。
2、讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà)。
根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學(xué)生的主體性；以寫(xiě)促讀，布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分，結合“研究性閱讀”實(shí)施；在練習、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。
（二）活動(dòng)想象教學(xué)。
1、依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。
2、結合指導老師的教學(xué)計劃，遵從其實(shí)習工作安排，活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練，要求學(xué)生逐漸達標。
3、提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4、調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評，提高觀(guān)察實(shí)效。
5、作品教學(xué)重講評，示范，通過(guò)講評示范明得失，知方法。要引導學(xué)生自評自改。
6、鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫(huà)的能力。
（三）課時(shí)進(jìn)度。
實(shí)習三個(gè)月，其中二天見(jiàn)習，二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習，四天總結。具體由實(shí)習指導老師安排。
1、第一天：見(jiàn)習。
1）白天聽(tīng)課，聽(tīng)指導老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是美術(shù)老師的課，從聽(tīng)課中吸取各種教學(xué)經(jīng)驗和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等，練習試講。
2）協(xié)助指導老師批改學(xué)生作業(yè)，下到班級多與學(xué)生交流，熟悉班級事務(wù)，學(xué)習班主任工作的展開(kāi)。
3）做好與實(shí)習學(xué)校及隊員間的溝通交流，開(kāi)展兩天一次的隊內例會(huì )，及時(shí)了解各隊員的見(jiàn)習情況，互相幫助。
4）盡量爭取晚上復習考研。
2、二個(gè)月二十五天：實(shí)習。
1）按照指導老師及指導班主任的安排做好教學(xué)及班主任工作的實(shí)習。爭取白天做好實(shí)習事務(wù)，晚上復習考研。
2）做好教育調研，第二課堂活動(dòng)。
3）開(kāi)展每周一次的隊內例會(huì )，交流實(shí)習情況，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、最后十天：總結
督促隊員做好個(gè)人實(shí)習工作總結，撰寫(xiě)教育調研報告。做好離校各項工作。
個(gè)人實(shí)習工作計劃5
中學(xué)班主任的工作內容繁多。由于時(shí)間有限，實(shí)習生可以根據實(shí)際情況擇其要點(diǎn)，初步實(shí)踐。
（1）制訂班主任工作計劃。
實(shí)習生要制訂一份切實(shí)可行的計劃，呈交帶隊教師以及原班主任審批。
（2）班級日常工作管理。
（3）組織班會(huì )。
班會(huì )是班集體全體成員的會(huì )議，是學(xué)生民主生活的一種重要形式，是班主任對全體學(xué)生進(jìn)行教育的重要途徑。班會(huì )的形式基本有兩種：一種是定期召開(kāi)的班級例會(huì )：班務(wù)會(huì )和民主生活會(huì )，主要針對班級日常事物或問(wèn)題進(jìn)行討論研究。一種是擇機而行的主題班會(huì )：根據教育目的，針對班級實(shí)際情況，圍繞一個(gè)專(zhuān)題而召開(kāi)的班會(huì )。建議實(shí)習生開(kāi)好每周的班級例會(huì )，在實(shí)習期間至少要組織以一次主題班會(huì )。
（4）建設班集體。
班風(fēng)是一個(gè)班級具有自身特色的穩定的集體作風(fēng)，代表班級的精神風(fēng)貌，是班級所有成員在比較長(cháng)期的交往中所形成的一種共同心理傾向，通過(guò)班級成員的思想，言行，風(fēng)格，習慣等表現出來(lái)。實(shí)習生要協(xié)助原班主任對學(xué)生進(jìn)行正面教育，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生日常行為規范》，培養良好的行為規范；樹(shù)立正確的輿論導向；開(kāi)展批評自我批評；按照規章制度嚴格要求自己。
（5）進(jìn)行個(gè)別教育。
所謂個(gè)別教育就是針對個(gè)別學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題進(jìn)行的教育。個(gè)別教育是集體教育的補充和神話(huà)。另外，開(kāi)展心理健康教育也是實(shí)習生應當關(guān)注的內容。
（6）處理偶發(fā)事件。
偶發(fā)事件是指在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)生的意外的事件。班主任處理的如何會(huì )影響到當事人或集體的心理，影響到學(xué)校與學(xué)生家庭乃至社會(huì )的關(guān)系。實(shí)習班主任在偶發(fā)事件面前要小心謹慎，防患于未然，對出現的偶然事件要沉著(zhù)冷靜，果斷，掌握分寸。
（7）家庭訪(fǎng)問(wèn)。
家訪(fǎng)是學(xué)校聯(lián)系家長(cháng)的主要的，傳統的方式，利于教育學(xué)生，是班主任的常規工作之一。但是，考慮到人生地疏，交通不便及中學(xué)生居住分散等因素，不提倡實(shí)習生單獨外出家訪(fǎng)。在條件允許的情況下，實(shí)習生可以再原班主任帶領(lǐng)下進(jìn)行家訪(fǎng)，另外，實(shí)習生可以通過(guò)電話(huà)，短信，互聯(lián)網(wǎng)，練習簿等方式與家長(cháng)溝通。
個(gè)人實(shí)習工作計劃6
對于實(shí)習我想前往工作的是教師行業(yè)，因此我實(shí)習的相關(guān)安排都與教師行業(yè)有關(guān)。
1、通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)實(shí)習，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3、初步了解中學(xué)教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解中學(xué)生的特點(diǎn)。
一、實(shí)習工作的安排及具體要求
1、準備階段（x月x日—x月x日）
①各班主任組織本班學(xué)生學(xué)習教務(wù)處有關(guān)文件，布置實(shí)習的相關(guān)事宜，明確實(shí)習生去向，外地區學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習學(xué)校。
②分院實(shí)習分管領(lǐng)導組織制定《人文學(xué)院20xx屆教育實(shí)習工作計劃》。
③各班班主任組織本班學(xué)生學(xué)習《麗水學(xué)院教育實(shí)習工作條例》，使實(shí)習學(xué)生明確實(shí)習的重要性及實(shí)習的`任務(wù)與要求；加強實(shí)習學(xué)生的安全教育。
④各班班長(cháng)于x月x日前。
二、畢業(yè)實(shí)習工作計劃
我很榮幸xx醫院能夠接收我來(lái)院繼續我離校后的實(shí)習工作，其實(shí)畢業(yè)實(shí)習是我們在校學(xué)習的延續，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養和訓練學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的重要環(huán)節，是實(shí)現學(xué)校培養目標的最后階段。
我們進(jìn)院后，先由醫院對我們進(jìn)行了入院教育，介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等，并向我們提出了實(shí)習工作要求，醫院還組織開(kāi)展專(zhuān)題講座，向我們介紹了一些有關(guān)醫學(xué)方面的知識和其他工作方面的新進(jìn)展。
為確保臨床實(shí)習的順利進(jìn)行，我堅決做到嚴格遵守醫德規范，工作積極主動(dòng)，責任心強；遵守公德，樹(shù)立社會(huì )責任感；同情關(guān)心病人，全心全意為病人服務(wù)；極端負責，精心診治病人；虛心好學(xué)，全面掌握基本醫護技術(shù)；尊敬醫護教師，接受醫護人員的監督和建議；團結同道，增強集體主義觀(guān)念；舉止端正，做到文明行醫；實(shí)事求是，講究科學(xué)態(tài)度；遵守院規、院紀，無(wú)遲到、早退、脫崗、串崗現象；積極參加院、科組織的專(zhuān)題講座、操作技能比賽。
三、實(shí)習工作結束以后，我們應達到如下的水平
1、能正確及時(shí)執行醫囑，觀(guān)察病人細心到位，各種護理表格書(shū)寫(xiě)符合要求；
2、各種護理技術(shù)操作能?chē)栏駡绦腥槠邔盁o(wú)菌技術(shù)，能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復蘇等搶救技術(shù)；
3、能熟練掌握各科常見(jiàn)病的一般護理常規，制定護理計劃并實(shí)施；
4、各項護理技術(shù)操作按操作規程進(jìn)行，并遵循無(wú)菌原則，熟練掌握各種手術(shù)的術(shù)前準備及術(shù)后護理工作計劃；
5、能熟練掌握各種急癥、休克的搶救護理技術(shù)，各種標本采集符合要求，能識別各種常用檢查標本正常值；
6、能熟練掌握心電監護儀、除顫儀、呼吸機的使用方法，各種深靜脈穿刺正確。
7、能正確給病人實(shí)施康復心理護理及健康宣教等。
為了全面提高自身的能力及素質(zhì)，我自愿加入院學(xué)生會(huì )進(jìn)行鍛煉，希望能為醫院及同學(xué)們多做點(diǎn)事，于是我報名參加了學(xué)生會(huì )的競選活動(dòng)。如果我能被選用，我會(huì )盡自己的努力做好學(xué)習部的工作，讓每一位同學(xué)能把在校學(xué)習到的理論知識綜合運用到實(shí)習中去，使自己獲得更多的知識；如果我落選了，我同樣會(huì )在實(shí)習中努力學(xué)習，做好我的本職工作，在實(shí)習后寫(xiě)好實(shí)習工作總結。
個(gè)人實(shí)習工作計劃7
一、班級基本情況
初二(19)班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班，全班共有學(xué)生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個(gè)別學(xué)生比較調皮，但個(gè)性善良，都是純真純樸的孩子。
學(xué)習水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習，已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生有偏科現象，英語(yǔ)、數學(xué)較差。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶，個(gè)別學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)良好。 班干部工作積極主動(dòng)，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。
二 班主任計劃細則
鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來(lái)進(jìn)行，第一是德育工作，第二是學(xué)法指導，第三是班級整體建設。
德育工作：
用愛(ài)的教育，鼓勵的教育來(lái)對待我的學(xué)生，針對學(xué)生出現的各種思想狀況進(jìn)行德育干預，實(shí)現改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點(diǎn)：
1 做好自己，充分體現教師表率的作用。
(1) 每天準時(shí)到達課室，監督早讀晚讀情況以及遲到情況。
(2) 對工作應該保持積極熱情，充滿(mǎn)愛(ài)心。
(3) 對學(xué)生的提問(wèn)，解答做到有細心，耐心，恒心。
2 關(guān)注學(xué)生，幫助其樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，正確認識自我價(jià)值。
(1) 善于發(fā)現問(wèn)題，對于普遍現象，在班上指出改正，對于個(gè)別現象，需要及時(shí)進(jìn)行個(gè)性的思想輔導。
(2) 多與學(xué)生交流，了解其心理特點(diǎn)與狀況，與其談心，用愛(ài)去鼓勵他們，讓他們發(fā)現學(xué)習的意義，自我的價(jià)值。
(3)分析學(xué)生的階段性成績(jì)變化或者情緒變化，盡量幫助他們樹(shù)立信心。
學(xué)法指導：
用嚴謹的治學(xué)態(tài)度來(lái)指導學(xué)生學(xué)習，認真教授學(xué)生學(xué)法，指導學(xué)生學(xué)習。
(1)認真做好早讀，晚修的巡視坐堂任務(wù)，嚴格要求學(xué)生規范學(xué)習態(tài)度與行為。
(2)抽查學(xué)生作業(yè)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，并解決問(wèn)題。
(3) 做好學(xué)
習激勵工作，提高并維持學(xué)生的學(xué)習積極性。
(4)認真觀(guān)察學(xué)生學(xué)習過(guò)程，提供合理的學(xué)習建議。
班級整體建設：
以建立一個(gè)團結友愛(ài)，積極向上，紀律嚴明的班風(fēng)為目標，去引導學(xué)生意識到紀律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
(1)加強日常班級紀律檢查，做好違紀學(xué)生的思想工作。
(2)利用班會(huì )課，引導他們發(fā)現愛(ài)，懂得愛(ài)，學(xué)會(huì )愛(ài)。
3) 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
(4) 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
(5)與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
三、日常工作
6：40 內宿生晨練出操
7：40- 7：55 巡視早讀(周一升旗儀式)
9：40 督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操
10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼保健操
12：20 午休，控制紀律，缺席情況
16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操
16:30- 17:15 周一班會(huì )，總結上周班級情況以及布置本周任務(wù)
周二、三、四自習，維持紀律，輔導學(xué)生學(xué)習
19:00- 21:30 指導晚自修，維持紀律。
個(gè)人實(shí)習工作計劃8
一、遵守公司管理制度
在外面駐點(diǎn)維護，遠離公司總部，我認為更需要嚴格遵守公司的維護管理制度和維護崗位職責，這樣才能確保維護工作的安全性、時(shí)效性。
二、業(yè)務(wù)技能學(xué)習
要改變學(xué)習態(tài)度，從以前的遇到問(wèn)題才學(xué)習如何解決問(wèn)題，提高到即使器件工作良好，沒(méi)有故障，也要做到對它的了解和熟知，這樣才能在日后的工作中行動(dòng)自如。
三、處理好人際關(guān)系
由于維護工作的特殊性，在掌握良好的業(yè)務(wù)技能的同時(shí)還要同當地的交警路政，以及業(yè)主做好人際關(guān)系。好的人際關(guān)系將給我們帶來(lái)好的工作氛圍，有利于維護任務(wù)的順利完成。
以上，是我對20xx年的工作計劃，希望領(lǐng)導、多多給予支持與幫助。展望20xx年，我會(huì )更加努力、認真負責的去對待本崗位工作，樹(shù)立公司在客戶(hù)心目中光輝形象。
在此，我深刻的體會(huì )到了匯瑞這個(gè)團隊從老板到同事踏實(shí)認真的工作態(tài)度，共同以一顆積極向上的心態(tài)來(lái)迎接每一天的挑戰，也正是這個(gè)時(shí)刻提醒著(zhù)我自己，要把每一天的工作做好。其實(shí)，每一個(gè)公司的制度和規定大體方向和宗旨都相同，只是在細節上稍有區別而以，所以，我自然也很快適應了公司的工作環(huán)境以及工作流程，盡量配合大家的工作，其間雖然也有一些不當之處，但在大家的幫助下，我也積極的改正，避免再犯，所以，我就融入了匯瑞這個(gè)大家庭里，并且認真的做自己的本職工作。我很喜歡這里，并且也很愿意把這里當作鍛練自己的平臺，和公司共同發(fā)展，把工作當事業(yè)對待，做出自己最大的貢獻。其實(shí)，不論在哪里，在哪個(gè)公司，我們都必須以飽滿(mǎn)的熱情，認真的態(tài)度，誠懇的為人，積極的融入工作中，這也是作為一個(gè)員工基本的原則。團隊精神是每個(gè)公司都倡導的美德，我認為，公司要發(fā)展，彼此的合作協(xié)調是很重要的。沒(méi)有各個(gè)部門(mén)和各們同事的相互配合，公司的工作進(jìn)程必然要受到阻礙，工作效率也要大打折扣，公司效益也自然會(huì )受損，這樣對公司和個(gè)人都無(wú)益處。
在匯瑞，目前我的工作主要就是負責銷(xiāo)售部的業(yè)務(wù)基本工作，每天必做的工作是點(diǎn)擊關(guān)鍵詞，更新b2b網(wǎng)站信息，熟悉相關(guān)產(chǎn)品信息。與此同時(shí)也在完善每個(gè)網(wǎng)站上我們的供應信息，添加一些新的產(chǎn)品信息進(jìn)去，讓網(wǎng)站產(chǎn)品信息豐富起來(lái)，這樣被關(guān)注的機會(huì )也就增多。同時(shí)也在協(xié)助師傅這邊的銷(xiāo)售寄樣寄貨快遞安排，自己這邊也在不斷的開(kāi)發(fā)新客戶(hù)，并且負責跟進(jìn)和維護。
兩個(gè)多月以來(lái)，我更能體會(huì )到，工作時(shí)，用心，專(zhuān)心，細心，耐心四者同時(shí)具備是多么重要。就拿每次接到客戶(hù)電話(huà)來(lái)說(shuō)吧，我要用心的傾聽(tīng)任何一位客戶(hù)的需求，專(zhuān)心的為每一位客戶(hù)推薦我們最適合客戶(hù)需求的產(chǎn)品，細心的為客戶(hù)講解產(chǎn)品的使用方法以及注意事項，耐心的跟進(jìn)和維護好所有客戶(hù)。
在工作中，我深深感到加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)的緊迫性，一是向咱們的資料學(xué)習，堅持每天擠出時(shí)間看產(chǎn)品知識，以做到更專(zhuān)業(yè)。二是向我們的同事學(xué)習，工作中始終要保持謙虛謹慎、虛心求教的態(tài)度，學(xué)習他們任勞任怨、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法。三是向實(shí)踐學(xué)習，把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中，要實(shí)踐中檢查自己不足的地方，更好的提高自己。
要做好一份工作，我認為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會(huì )努力去完成它，并完成好，只有這樣愛(ài)你的工作，工作才會(huì )喜歡你。如果失敗了也不要氣餒，總結失敗教訓，爭取下次成功，不論怎樣，在工作和生活中要始終保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，才能工作的更好，生活的更精彩。
個(gè)人實(shí)習工作計劃9
一、班級情況分析
高一(1)班人數60人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。我們一班作為直升班，是全年級最好的班級。除了極個(gè)別學(xué)生以外，大多數學(xué)生是以?xún)?yōu)異的成績(jì)進(jìn)入一班的。但很多的學(xué)生學(xué)習方式仍處在初中階段，沒(méi)適應高中高強度學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試，面對不堪目睹的成績(jì)。因此，盡快幫助學(xué)生順利度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
二、班級建設目標
1、引導學(xué)生做好思想工作，面對高中的學(xué)習和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學(xué)習方法，強調學(xué)習效率，注重細節，讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，增強學(xué)生集體意識;讓自覺(jué)的為班級做事成為一種習慣。
3、指導學(xué)生養成良好的人文素養，促進(jìn)班級良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
總體上，要達到人人為班級，人人愛(ài)班級，班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設措施及具體步驟
(一)常規要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現象;同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。
2、切實(shí)落實(shí)衛生值日制，每天的衛生狀況由當天值日學(xué)生全權負責，要達到教室的每一個(gè)角落都是干凈整潔的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時(shí)間要保持教室的安靜，切實(shí)保證教室是個(gè)提供休息的良好場(chǎng)所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個(gè)學(xué)生都要做好，不能被值勤老師扣分。
5、指導培養班級干部的組織管理能力，培養班干部團結協(xié)作的精神;同時(shí)密切關(guān)注班干部與大多數學(xué)生的關(guān)系，防止班干部與學(xué)生出現兩極分化。
措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習課時(shí)間到教室跟班，及時(shí)關(guān)注學(xué)生情況，了解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生，真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生體會(huì )到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時(shí)間與學(xué)生談話(huà)，了解班級動(dòng)向，并及時(shí)做出適當干涉，確保班級向著(zhù)積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生，幫助學(xué)生建立自信心，擺正心態(tài)，端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生，對其進(jìn)行個(gè)別教育，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級的大和睦大團結大溫暖。
(三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句，整潔、美觀(guān)，既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，形成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，讓看書(shū)讀報成為班級的文化特色。
3、結合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況，了解各個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況。學(xué)習上的共性問(wèn)題可在班上提出，共同解決;個(gè)別特殊問(wèn)題特殊處理，如自制能力較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進(jìn)行個(gè)別教育。
4、利用讀報時(shí)間或班會(huì )課，開(kāi)展“學(xué)習氛圍的培養”主題的討論，全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周：了解學(xué)生情況、班級情況，包括學(xué)生人數、入學(xué)成績(jì)、家庭情況，中午留校學(xué)生人數，班干部成員等;跟隨班主任，了解班級事務(wù)，清楚實(shí)習班主任的工作要求。
第二周：組織開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，每位學(xué)生至少從家里帶來(lái)一本書(shū);指導班委負責圖書(shū)的管理工作。本周主題班會(huì )為“安全教育”班會(huì )，組織學(xué)生開(kāi)始籌備。此外，嚴格監督衛生、紀律問(wèn)題，并且開(kāi)始籌備下周的運動(dòng)會(huì )事宜。
第三周：本周班級的重心是運動(dòng)會(huì )的籌備工作，運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式、后勤、稿件等，都必須一一部署到位。堅持到場(chǎng)監督、指導運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式的排練。舉辦運動(dòng)會(huì )時(shí)，一切事務(wù)應有條不紊的進(jìn)行，做到有序指導，包括稿件的傳送、會(huì )場(chǎng)的清潔、運動(dòng)員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周：國慶節，強調學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全，不論是外出游玩還是在家休息，都時(shí)刻警惕安全問(wèn)題。
第五周：從本周起直至期中考試，班級的重心為學(xué)習，重點(diǎn)抓學(xué)習，加強學(xué)風(fēng)建設。
第六周：對在學(xué)習上處于兩種極端的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。學(xué)習很好的學(xué)生，要幫助其做好心理工作，增強其心理素質(zhì)，避免過(guò)于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習基礎較薄弱的學(xué)生，鼓勵其盡力做好復習工作，全力一搏，不能自暴自棄。
第七周：下周將進(jìn)行考試，可向學(xué)生介紹合理復習的方法及策略。
第八周：考試周。
一份春華，一份秋實(shí)，想要做好一個(gè)班主任，帶領(lǐng)好班級不是一件容易的事情，尤其對于一個(gè)實(shí)習的班主任更具有挑戰性！
個(gè)人實(shí)習工作計劃10
我于20xx年來(lái)到集團建筑設計院工作，我通過(guò)xx個(gè)月的試用期，有幸成為集團的一名員工，回顧這幾個(gè)月來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作；在此對公司各位領(lǐng)導及各位同事表示衷心的感謝，感謝公司給我一個(gè)展示自己的機會(huì )。通過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習，在專(zhuān)業(yè)技能上、思想上都有了較大的改變，現將這幾個(gè)月以來(lái)的工作情況總結如下：
一、實(shí)習階段的認識與學(xué)習
對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設計工作是機遇也是挑戰.我有幸成為_(kāi)_集團建筑設計院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個(gè)集體中.在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認真學(xué)習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累經(jīng)驗.這期間主要學(xué)習了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結構技術(shù)規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。
這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報價(jià)，門(mén)式剛架的設計，通過(guò)做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經(jīng)濟合理.在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。
通過(guò)不斷學(xué)習與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì )設計工作的核心，本著(zhù)_集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設計院的發(fā)展多做貢獻。
二、加強自身學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平
通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)念I(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去.積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
三、存在的問(wèn)題和今后努力方向
這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：
第一，剛剛步入社會(huì )開(kāi)始工作，經(jīng)驗不足，特別是設計工作是相對比較艱苦的工作，在工作中邊學(xué)習邊實(shí)踐，要多動(dòng)腦筋，認真看圖紙、看懂看透，熟悉設計規范；
第二，有些時(shí)候工作中比較懶散，不夠認真積極，工作效率有待提高；
第三，自己的理論水平、專(zhuān)業(yè)知識、工作經(jīng)驗還是很欠缺的，應當更加努力的學(xué)習與實(shí)踐。
在以后的工作與學(xué)習中，自己決心認真提高專(zhuān)業(yè)知識水平，加強責任心，為設計院的快速發(fā)展，為公司經(jīng)濟跨越式發(fā)展，貢獻自己應該貢獻的力量.我想我應努力做到：
第一，加強學(xué)習，拓寬知識面.努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與相關(guān)的經(jīng)驗，多向領(lǐng)導及同事等有經(jīng)驗的人請教.加強對鋼結構設計的發(fā)展脈絡(luò )、走向的了解，加強周?chē)h(huán)境、同行業(yè)發(fā)展的了解、學(xué)習，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)做到心中有數；
第二，本著(zhù)實(shí)事求是的原則，積極做好自己的本職工作，不拖拉；
第三，遵守公司內部規章制度，維護公司利益，積極為公司創(chuàng )造更高價(jià)值，力爭取得更大的工作成績(jì)。
本著(zhù)xx集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積遵循、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，不辜負公司各領(lǐng)導的關(guān)懷與幫助，以及各位同事的大力支持與幫助，加強學(xué)習，認真負責，提高完善自己，為集團的發(fā)展多做貢獻。
祝愿xx集團的明天會(huì )更好，設計院伴隨著(zhù)集團的發(fā)展越來(lái)越壯大！
個(gè)人實(shí)習工作計劃11
教改初期，雖遇到了許多坎坷，碰到了許多實(shí)際困難，但全身心的投入其中，卻也嘗到了教改的樂(lè )趣。
雖說(shuō)也經(jīng)歷了幾輪的教改實(shí)驗，學(xué)習了很多先進(jìn)的理念。但是在實(shí)際課堂中并沒(méi)有把課堂“完全”交給學(xué)生。總是感覺(jué)學(xué)生年齡小，各方面的能力還未養成，自主學(xué)習的方法還未掌握，所以每節課老是感覺(jué)要講的問(wèn)題、重點(diǎn)沒(méi)有交代清楚，一講再講，越俎代庖。一節課下來(lái)把自己講的口干舌燥、筋疲力盡，可是收到的效果卻差強人意。課堂氣氛顯得“風(fēng)平浪靜”，有時(shí)甚至如同“一潭死水”。
新的一輪教改又開(kāi)始了，“先學(xué)后導”應該說(shuō)是對傳統課堂“先教后學(xué)”的一個(gè)歷史性改革與突破，使學(xué)生的問(wèn)題、疑難、矛盾暴露、展現。使課堂不再神圣化，而走向了人性化。在新的教學(xué)模式下，學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習、生成問(wèn)題——小組討論、解決問(wèn)題——展示交流、歸納問(wèn)題。課堂中學(xué)生自己嘗試實(shí)踐、依靠自己的勞動(dòng)，積極思考、大膽探索、發(fā)現知識、解決問(wèn)題。學(xué)生在小組中討論交流，然后匯報各自的研究成果和發(fā)現的問(wèn)題，在這樣的一種學(xué)習氛圍中，學(xué)生真正成為了學(xué)習的主人。這種學(xué)習方式，既有個(gè)體的獨立鉆研，也有群體的討論切磋，在不斷的交流碰撞中，讓學(xué)生不斷地體驗到學(xué)習成功的喜悅。
試想一個(gè)人去做一件自己不愿意的事情和去做一件自己特別想做的事情的效率會(huì )有多大的差別，而且事情的成功率也會(huì )有所不同。當教師走下講臺，走進(jìn)學(xué)生，以精練實(shí)效的“導”為指引，將參與體驗、探究、操作、思考的權利還給學(xué)生那課堂將是學(xué)生體驗知識形成過(guò)程、獲取知識、形成技能獲得成功體驗從而和諧發(fā)展的過(guò)程。
真是退一步海闊天空。放手，才能更精彩！先前我對孩子們的“不信任”束縛了他們能力的發(fā)展，限制了他們思維的空間。在一個(gè)多月的實(shí)踐過(guò)程中深深體會(huì )到“凡學(xué)生能夠探索出來(lái)的，絕不代替；凡學(xué)生能夠獨立發(fā)現的決不暗示；讓學(xué)生從生活中學(xué)習，從思索中學(xué)習，從交流合作中學(xué)習；盡可能多給一點(diǎn)思考的時(shí)間，多給一點(diǎn)活動(dòng)的空間，多給一些表現自己的機會(huì )，讓學(xué)生多一點(diǎn)創(chuàng )造的信心，多一點(diǎn)成功的體驗。
個(gè)人實(shí)習工作計劃12
一、在前三天內了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。方式：找原班主任了解情況，開(kāi)班干部會(huì )議，找學(xué)生個(gè)別談話(huà)，悉心觀(guān)察。
二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生。
三、了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習，提高成績(jì)，指導班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用。
四、開(kāi)主題班會(huì )，教育引導學(xué)生，主題與與班主任、班干部協(xié)商，待定。
五、找后進(jìn)生特別輔導，了解其家庭、學(xué)習、思想等各方面的情況，找出原因，耐心勸導，必要時(shí)進(jìn)行家訪(fǎng)，爭取家庭的配合。
六、尊重、理解、寬容每一個(gè)學(xué)生，用心去愛(ài)他們。
個(gè)人實(shí)習工作計劃13
一、班級基本情況
高一（2）班共49人，22名女生，27名男生，其中有3個(gè)特長(cháng)生（美音體各一個(gè)），4名擇校生。有10個(gè)左右的學(xué)生家庭經(jīng)濟相對不寬裕，有2個(gè)學(xué)生是單親家庭。班級整體入學(xué)成績(jì)較平均，平均分590左右。班級風(fēng)氣好，學(xué)習氛圍濃厚，但討論氛圍不夠，也就是說(shuō)交流學(xué)習不夠，這就導致好的學(xué)習方法得不到交流，部分同學(xué)對高中的學(xué)習還比較迷茫。同學(xué)不管在教室還是在宿舍都能相處愉快，男生較活躍，女生大多較安靜，男女生交流稍稍不夠。宿舍干凈清潔，每位同學(xué)都能認真遵守學(xué)校規章制度。
二、主要任務(wù)
班主任主要任務(wù)：
1、注重學(xué)生的思想政治教育和道德教育，保護學(xué)生身心健康。
2、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。同各科教師交流、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。
3、關(guān)心學(xué)生課外生活。指導班級開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)；積極開(kāi)展第二課堂，引導學(xué)生組織各種興趣小組；指導學(xué)生課外活動(dòng)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
4、進(jìn)行班級的日常管理。建立班級常規，組織班委和團支部建設和班委日常管理工作，每周召開(kāi)一次班委會(huì )，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設成為奮發(fā)向上、團友愛(ài)的集體。
5、每周組織召開(kāi)一次班務(wù)會(huì )，討論、講評及解決班級有關(guān)學(xué)習、生活、紀律、思想品德等方面的問(wèn)題，對違紀的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行批評教育，把不良現象消滅在萌芽狀態(tài)。
6、準時(shí)參加學(xué)生科和教務(wù)科組織的各種會(huì )議，及時(shí)傳達會(huì )議精神和匯報班級工作；
7、制定班主任學(xué)期計劃，按要求及時(shí)提交班主任工作總，認真填寫(xiě)班主任工作記錄和班級工作記錄；
8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，爭取家長(cháng)和社會(huì )有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作。
實(shí)習班主任主要任務(wù)：
1、協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治教育和道德教育工作。
2、幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法。
3、調查研究學(xué)生德智體發(fā)展情況，對現象進(jìn)行分析并做出報告。
4、組織健康向上的班級活動(dòng)，增強班級凝聚力，提高學(xué)生的創(chuàng )新意識。
5、服從學(xué)校、學(xué)院（系）和實(shí)習單位的指導教師的領(lǐng)導，嚴格遵守實(shí)習單位和借宿單位的各項規章制度。
6、重點(diǎn)觀(guān)察2到3個(gè)有特殊情況的學(xué)生，進(jìn)行開(kāi)導和教育。
7、聯(lián)系1到2名本班學(xué)生家長(cháng)，爭取與家長(cháng)配合，共同做好學(xué)生教育工作。
8、每日總，每周總。
三、日常工作
1、檢查學(xué)生儀表，督促學(xué)生穿戴整齊，穿校服，穿運動(dòng)鞋。
2、早、午安排時(shí)間落班巡視、觀(guān)察學(xué)生狀況，洞察班內學(xué)生的情緒、學(xué)習氣氛、班容班貌等。
3、掌握學(xué)生每日的考勤情況。
4、督促學(xué)生履行清潔輪值職責，了解當天的評比果。
5、督促學(xué)生按質(zhì)按量完成作業(yè)，按時(shí)繳交作業(yè)。
6、督促早讀晚修。
個(gè)人實(shí)習工作計劃14
班級基本情況：
本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數全年級最多，班級氣氛活躍，集體榮譽(yù)感強，學(xué)生對各種活動(dòng)積極性高。班上有特長(cháng)的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂(lè )、器樂(lè )等方面都有專(zhuān)門(mén)的特長(cháng)生。家長(cháng)對孩子都注重全面發(fā)展，很多學(xué)生對自己的將來(lái)有一定的打算，但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺(jué)性，不能很好的約束自己，需要老師的時(shí)刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小，部分學(xué)生自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
主要實(shí)習工作：
（一）班級組織建設
（二）班級日常管理
（三）班級活動(dòng)管理
（四）班級教育力量管理
（五）其他方面
日常工作：
（一）了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習現狀，學(xué)習成績(jì)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話(huà)。
（二）做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會(huì )的隊列情況。指導早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛生打掃。
（三）批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
（四）開(kāi)展主題班會(huì )
（五）對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育
（六）認真寫(xiě)好實(shí)習日志
具體安排：
1、第一周（20xx年9月10日）
行政工作，具體事務(wù)是指以行政工作為主，具體包括相關(guān)制度的制定和執行推動(dòng)、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、資料檔案管理、會(huì )議管理、涉外事務(wù)管理，還涉及到出差、財產(chǎn)設備、生活福利、車(chē)輛、安全、保衛、衛生等。
下面結合相關(guān)資料及公司實(shí)際情況，擬定了20xx年的公司行政管理計劃，具體如下：
一、在20xx年的基礎上，全面提高行政人事管理
1、完善制度，狠抓落實(shí)。20xx上半年完成公司各項制度的修訂、整理、匯總工作，并在實(shí)際執行中不斷完善。
2、把人才管理看作戰略支持，抓好《20xx年后備人才培養計劃》的落實(shí)工作。20xx年第一季度完成《后備人才培養計劃》的前期溝通、磋商，達成共識，通知下發(fā)各部門(mén)。第二三季度著(zhù)手對后選人進(jìn)入考核，本年度爭取將后備人才培養工作制度化。
3、“以人為本，尊嚴至上”，加強員工關(guān)系管理
加強勞動(dòng)合同的簽訂工作：每半年度進(jìn)行一次勞動(dòng)合同普查工作，避免漏簽、延期現象，同時(shí)對問(wèn)題員工及時(shí)解決。
認真落實(shí)社會(huì )統籌保險工作：將辦理養老、醫療統籌保險工作與季度考核工作緊密結合，把這項福利作為激勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的一種措施，并進(jìn)行詳細建帳。
每季度組織一次員工活動(dòng)：加強企業(yè)文化建設，豐富員工文化生活，提高員工凝聚力。認真落實(shí)各項福利措施：20xx年福利措施制度化，狠抓落實(shí)。
規劃好員工的職業(yè)生涯：以工程部為例，嘗試對轉正員工進(jìn)行分級，拓寬員工晉升渠道。一季度開(kāi)始準備，二季度實(shí)施。
保持與公司每一位員工的溝通交流：通過(guò)員工活動(dòng)、生日活動(dòng)、轉正談話(huà)等正式與非正式溝通，與每位員工保持交流，了解員工所思所想。
二、完成招聘工作，提高招聘質(zhì)量。
1、招聘與篩選工作：拓寬招聘渠道，廣開(kāi)思路，配合公司業(yè)務(wù)發(fā)展，完成招聘任務(wù)。
2、錄用與評估工作：在錄用方面加強對應聘后選人的資格審查工作，包括證件驗審，背景調查等，確保為公司錄用合格人才。
3、試用期：與試用期員工每月談話(huà)一次，隨時(shí)向主管了解新員工的工作情況及適應性。對主管以上級別的試用期員工轉正采用評制，即當事人述職，各部門(mén)負責人提問(wèn)，公司領(lǐng)導評審。（根據現有的工作情況和人員不足的的情況下，需要和其它工作相應調整）
三、調整、規范培訓工作
1、加強新員工入職培訓：修訂《新員工培訓手冊》
進(jìn)一步提高新員工入職培訓效果，指導用人部門(mén)派專(zhuān)人協(xié)助完成新員工的職前培訓。如帶領(lǐng)新員工參觀(guān)熟悉部門(mén)，把新員介紹給部門(mén)同事及主要人員，解釋部門(mén)工作內容等，指導、協(xié)助部門(mén)組織聯(lián)誼活動(dòng)，培養新老員工之間的親切感受，加強團結合作，相互協(xié)助精神。
2、各部門(mén)業(yè)務(wù)培訓工作加強落實(shí)：逐漸加大各部門(mén)負責人培訓責任，每季度初與各部門(mén)負責人溝通，明確各部門(mén)培訓需求，根據培訓需求指導、協(xié)助各部門(mén)落實(shí)各項培訓。每季度對各部門(mén)培訓工作進(jìn)行一次評估。
3、加強對管理人員的培訓工作：/在崗培訓：對有發(fā)展潛力的員工指定專(zhuān)人進(jìn)行“幫帶培訓”。
4、嘗試編寫(xiě)符合公司相關(guān)部門(mén)工作特點(diǎn)的培訓教材，逐漸形成具公司特色的培訓體系。
5、鼓勵員工自學(xué)：倡導人人學(xué)習、人人追求進(jìn)步的良好風(fēng)氣。
四、進(jìn)一步完善績(jì)效考核評估工作
1、加強部門(mén)考核，加大直接主管考核力度。將各部門(mén)每月的績(jì)效考核工作交各部門(mén)負責人完成，報行政人事部匯總后與當月工資掛鉤。
2、考核結果與獎罰掛鉤的力度加大，優(yōu)勝劣汰，獎勤罰懶。
3、建立績(jì)效評估投訴制度。
個(gè)人實(shí)習工作計劃15
今年春季開(kāi)學(xué)初，天水師范學(xué)院美術(shù)系的xx同學(xué)來(lái)到我的畫(huà)室，從此成為了我這學(xué)期的同事，指導xx同學(xué)的擔子也壓在了我的肩上，深感責任重大，現將指導方案作如下安排：
一、支教的目的和意義
1、通過(guò)支教，學(xué)生將進(jìn)一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生的情感。
2、通過(guò)支教，將有關(guān)教育理論與教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，為畢業(yè)后走上教師崗位打下良好基礎。
3、初步了解中學(xué)學(xué)校教育、教學(xué)工作和學(xué)校各項管理工作，了解學(xué)生的特點(diǎn)。
二、支教工作的安排及具體要求
1、支教階段
支教生到支教學(xué)校后先見(jiàn)習3天，熟悉支教班級學(xué)生的學(xué)習情況，幫助批改作業(yè)。根據教學(xué)進(jìn)度，提前做好備課工作，寫(xiě)好教案，并請支教學(xué)校指導老師一起進(jìn)行試講。熟悉支教班級的學(xué)生情況，配合班主任的工作，為支教做好必要的準備。
2、教學(xué)工作支教：
教學(xué)支教的目的是使支教學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中了解教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求；要求本專(zhuān)科支教生按照有關(guān)規定完成課堂教學(xué)支教任務(wù)。必須做到：首先應認真聽(tīng)取原任課教師給予教學(xué)方面的意見(jiàn)，在此基礎上，認真備課，寫(xiě)出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽(tīng)取原任課教師的意見(jiàn)，查陋補缺，改進(jìn)教學(xué)方法，認真批改作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。經(jīng)常下班輔導、答疑。支教生之間做到相互聽(tīng)課，同時(shí)做好聽(tīng)課筆記。支教結束前，每位支教生必須精心準備一次匯報課。
3、撰寫(xiě)工作日志與教研記錄：
要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學(xué)現狀和教育改革的發(fā)展趨勢，為從事教育教學(xué)研究打下基礎。
4、思想升華：
讓支教學(xué)生明白，我們在師范學(xué)校學(xué)習的東西往往在工作中要加以創(chuàng )新和改變才能適應現在的教育模式。
三、認真加強自身業(yè)務(wù)培訓和能力的培養
用業(yè)余時(shí)間積極培養自身的專(zhuān)業(yè)水平，多動(dòng)腦筋，發(fā)散自己的思維，只有這樣才能培養出思維開(kāi)闊的學(xué)生，也只有自身的專(zhuān)業(yè)水平提高了學(xué)生才會(huì )佩服你，信賴(lài)你，因此、提高自身的專(zhuān)業(yè)素養，肯動(dòng)腦筋、有一個(gè)肯舉一反三的思維能力是作為一名美術(shù)教師必備的條件。只有這樣才會(huì )有發(fā)明才會(huì )有創(chuàng )造。
支教的最后3天為小結時(shí)間，支教生寫(xiě)好個(gè)人總結和專(zhuān)題總結。進(jìn)行小組評議，做好教學(xué)和班主任工作的移交，請支教學(xué)校組織任課教師和班主任評定支教生的成績(jì)，填好鑒定表。
實(shí)習生活是艱苦的，在這期間我們互相學(xué)習，也希望你能盡早掌握教學(xué)方法，成為教育行列的佼佼者。
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