- 暑假生活總結 推薦度：
- 暑假生活總結 推薦度：
- 我的暑假生活總結 推薦度：
- 相關(guān)推薦
暑假生活總結（通用10篇）
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的暑假生活總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假生活總結 1
愉快的暑假生活結束了，回顧這個(gè)豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂(lè )的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習不完的品質(zhì)。這一暑假對我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因為我將通過(guò)一個(gè)暑假的休整、預習，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第二個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習班，擔當了一個(gè)星期的小家教，負責給上小學(xué)三年級的妹妹輔導語(yǔ)文知識，在家中把初二的科目預習了一遍，還練習了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè )，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請教了對書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩。我終于找出了自己原來(lái)的`錯誤，總是想著(zhù)要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習;給妹妹輔導語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，從生活到學(xué)習都有著(zhù)重大的影響。暑假是快樂(lè )的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩!
暑假生活總結 2
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，漫長(cháng)而又愉快的暑期生活快結束了，回顧這段有意義的暑期生活，有快樂(lè )，有悲傷，也有激動(dòng)的時(shí)刻……，新學(xué)期即將來(lái)臨。我們不再懷著(zhù)快樂(lè )的心情迎接暑假，而是有著(zhù)緊張的心情面對新的學(xué)期。
在這個(gè)暑假我把我的暑假排的滿(mǎn)滿(mǎn)的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書(shū)，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習的知識，預習了新的學(xué)期所學(xué)知識的內容，做好了充分的準備，便帶著(zhù)緊張的心情迎接這新的學(xué)期。
首先，我把五年級所學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的'學(xué)習。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的時(shí)候。
然后，我便開(kāi)始了在書(shū)海中遨游的快樂(lè )旅程。一放暑假，我就一頭扎入書(shū)的海洋，在書(shū)中尋找我的快樂(lè )。整個(gè)暑假，我讀了很多好書(shū)，有從圖書(shū)館借的，有從書(shū)店買(mǎi)的，還有在網(wǎng)絡(luò )上找到的，這些書(shū)讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了暑假。有這么多好書(shū)的陪伴，我的暑假過(guò)得又充實(shí)，又快樂(lè )。
最后，我要準備下學(xué)期的知識，笨鳥(niǎo)先飛嘛!我仔仔細細地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。
暑假生活總結 3
暑假生活已接近尾聲了，莘莘學(xué)子很快就將步入大學(xué)的們檻，而我，也置身于這千軍萬(wàn)馬的行列當中。但在我的生活被冠上“大學(xué)”的頭銜之際，我回望了一下我的暑假生活，對其做了個(gè)小總結。我將暑假生活分為三部分。
第一部分
暑假的第一個(gè)月，我在家修養身心。兩年的高三生活和黑色的六月戰場(chǎng)讓我身心俱疲，是該好好休息一番了。生活緊繃的弦被我一點(diǎn)點(diǎn)擰松開(kāi)來(lái)。在這一個(gè)月里，每天除了睡覺(jué)、玩電腦、看電視，偶爾還會(huì )看一下書(shū)本，豐富自身。于是，書(shū)桌上就多了三本被我“啃”了一半就“啃”不下去的書(shū)了。Voice ：真是可憐啊。
然而這段時(shí)間也是我的多產(chǎn)期。因為閑得無(wú)聊，所以在新浪開(kāi)通BLOG ，里面的大部分文章都是在這段時(shí)間寫(xiě)的。雖然這一個(gè)月過(guò)著(zhù)“豬”一般的生活，但還是有點(diǎn)收獲的。
第二部分
這一部分也是我的暑假生活的重頭曲。這段時(shí)間我去了美’打工。打工生活讓我疲憊，厭倦，甚至是厭惡。在這段時(shí)間里，我看到了社會(huì )生活的艱險與丑陋。商場(chǎng)如戰場(chǎng)，做生意的商人總帶有一份奸霾。成為美’的員工，就烙上了奸的圖印。即使我很不情愿，卻不得不這么做。比如說(shuō)顧客試衣之后，你就得贊美他（她），即使他（她）穿得實(shí)在難看，你還是得花言巧語(yǔ)欺騙他（她），因為這是導購員的義務(wù)。又比如說(shuō)，這款衣服沒(méi)有適合顧客的Size 。你就得拿個(gè)鄰近的'Size ，瞞過(guò)他（她）的“慧眼”說(shuō)：“這個(gè)碼數你就能穿。”這就是導購員的工作，說(shuō)穿了，其實(shí)每天都在說(shuō)謊。而且，還得不時(shí)防備同事間的爭斗。妒忌、懶惰、利益熏心和勾心斗角，這些狀況反復上演。然而我并不靠這份工作當飯吃。所以我不參與這種私斗。但是暗箭難防，不免會(huì )殃及池魚(yú)。說(shuō)得自己很清高，其實(shí)我是想表明我對這種生活厭惡至極。
打工帶給我的另一個(gè)困擾就是它讓我沒(méi)有自己的空間。每天除了上班就無(wú)法再多做其它事情了。打工讓我不再關(guān)注的內心世界，嘴上說(shuō)的和心里想的南轅北轍。
幸好，到前天為止，我的打工生涯已告一段落。我已全身而退，光榮下崗了。
第三部分
暑假的尾聲階段，就是目前我正在經(jīng)歷的階段。許多事情正處于現在進(jìn)行時(shí)態(tài)或將來(lái)時(shí)態(tài)當中，尚缺乏總結所需的必要距離，所以不想過(guò)早地下結論。但我會(huì )盡量讓自己在這段時(shí)間里過(guò)得精彩。透漏一點(diǎn)風(fēng)聲。明天，應好友阿主的邀到庵埠做客。我沒(méi)去過(guò)庵埠，所以很期待。
暑假生活總結 4
送別了驕陽(yáng)似火的暑假，熱情燦爛的九月身我們繽紛而來(lái)。回顧整個(gè)暑假，隊員們都過(guò)得充實(shí)而有意義，現將隊員們假期生活作如下總結：
1、主動(dòng)學(xué)習，提高綜合素質(zhì)
大多數隊員都能自覺(jué)地，有計劃地完成假期作業(yè)。還有一些隊員積極參加了各級各類(lèi)輔導班的培訓，如民樂(lè )、繪畫(huà)、書(shū)法、跆拳道等。在培訓中，隊員們都踴躍參加，不斷進(jìn)步，提高了自身素質(zhì)。
2、廣泛閱讀課外書(shū)籍
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！在假期里，隊員們都能與好書(shū)交朋友，博覽群書(shū)，有的讀了童話(huà)、寓言，有的讀了名人勵志故事，有的讀了古今中外名著(zhù)，有的讀了探索冒險類(lèi)書(shū)籍更有隊員能進(jìn)行好詞好句的積累或做讀書(shū)小卡片。書(shū)不僅讓隊員們拓展了知識面，也讓他們的心靈受到冼禮，更提高了他們的表達理解能力。
3、參與學(xué)習各項勞動(dòng)技能
隊員們能利用假期在家能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)活，并能學(xué)習一些勞動(dòng)技能，如洗衣、做飯、種花有的甚至能幫父母照顧弟弟妹妹，陪伴爺爺奶奶。隊員們主動(dòng)參與，成為一雙雙小巧手，一個(gè)個(gè)家務(wù)小幫手，提高了自己的生活自理能力。還有部分隊員走出家門(mén)，積極參加社區公益活動(dòng)，受到了社會(huì )各界人士的好評。
4、積極參加體育鍛煉
隊員們每天能有計劃地進(jìn)行體育鍛煉，有的打球，有的溜冰、滑滑板，有的.學(xué)習游泳，有的跑步大家持之以恒，堅持不懈，把身體都煉得棒棒的。
5、外出旅游長(cháng)見(jiàn)識
利用假期，隊員們走親訪(fǎng)友，做到大方有禮。特別是外地學(xué)生紛紛回老家看望爺爺奶奶，感受濃濃的親情，也感受到了家鄉的變化；還有隊員甚至走出家鄉，外出旅游，他們投入大自然的懷抱，飽覽了祖國大好河山的美麗風(fēng)光，游覽了各地名勝古跡，開(kāi)闊了視野，陶冶了性情，增長(cháng)了知識。
總之，隊員們的暑假生活是豐富多彩的，大家也都得到了許多鍛煉，家長(cháng)們反映也很好。新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，希望隊員們再接再厲，迎接更大的挑戰。
暑假生活總結 5
我充實(shí)、高興的暑假就這樣悄悄地溜走了，開(kāi)學(xué)離我們越來(lái)越近。讓我來(lái)把這個(gè)暑假生活總結一下吧，一起也不忘記載這美好的時(shí)間。
一、作業(yè)方面
語(yǔ)文老師安置的每天聽(tīng)寫(xiě)詞組這項作業(yè)，我堅持去做了，通過(guò)假日的訓練，一些曾經(jīng)不會(huì )的詞組又把握住了許多。
數學(xué)老師安置的七彩數學(xué)暑假作業(yè)、幾張卷子我現已完成的差不多了。不過(guò)寫(xiě)作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì )不查看，導致了一些錯題一一被媽媽查看了出來(lái)。我今后必定要自動(dòng)查看自己的作業(yè)。在暑假里我做了調查黃豆七天成長(cháng)的記錄，發(fā)現黃豆是先長(cháng)芽，再長(cháng)根，最后從豆體間長(cháng)葉子的；成長(cháng)速度差不多是以每天2厘米的速度成長(cháng)的；豆體被太陽(yáng)照耀后，因為產(chǎn)生了更多的葉綠素，豆體所以就會(huì )變綠；在冰箱里的黃豆因為溫度影響它們成長(cháng)，所以它們不會(huì )發(fā)芽。
英語(yǔ)老師安置了英語(yǔ)描紅課課練，我可以堅持描紅，它讓寫(xiě)出的單詞比曾經(jīng)漂亮多了。不過(guò)這些作業(yè)至今還有三四頁(yè)沒(méi)有做完呢，我必定會(huì )把它們又快又好地做完。
二、閱覽寫(xiě)作方面
我在家里沒(méi)事干的時(shí)分，就會(huì )去書(shū)架上拿一本課外書(shū)津津有味地看，至今我現已讀了《奇特校車(chē)—光的魔法》、《奇特校車(chē)—穿越颶風(fēng)》、《奇特校車(chē)—光的魔法》、奇特校車(chē)—水的故事》、《奇特校車(chē)—探訪(fǎng)感覺(jué)器官》、《奇特校車(chē)—尋找恐龍》、《奇特校車(chē)—在人體中瀏覽》、《奇特校車(chē)—光與植物》和《WHY？—新時(shí)期少年科普知識動(dòng)漫百科全書(shū)》，我正在閱覽《小王子》這本書(shū)。讀了這些書(shū)后，我寫(xiě)了幾篇讀后感：“把別人的長(cháng)處裝進(jìn)眼睛里——《自豪的花兒》讀后感”、“要及早改掉一切的壞毛病----讀《猴面包樹(shù)的悲慘劇》有感”、“我們的城市是如何得到水的？---《奇特校車(chē)---水的故事》讀后感”。除了這幾篇外，在這個(gè)假日里我還寫(xiě)了19篇小練筆，爸爸都幫我登在了我的博客上。
三、暑假班方面
在暑假，我除了學(xué)習素描和堅持練毛筆字外，古箏還考了七級，我還學(xué)了國畫(huà)和游水呢！
國畫(huà)我現已學(xué)會(huì )了畫(huà)幾種小動(dòng)物，生果和植物，有櫻桃、山雀、公雞和牽牛花。但我在用墨的深淺方面還有問(wèn)題，深墨的顏色我調得很好，可調淺墨時(shí)我就把握不住了，我要多多練習，才會(huì )把墨的深淺把握牢固。
游水嘛，我不必游水圈就可以游幾十米了，當教練沒(méi)有注意我的時(shí)分，我還會(huì )偷偷地仰游呢！
四、生活習慣方面
我總是可以堅持晨讀GOGO英語(yǔ)和牛津英語(yǔ)，中午午睡，晚上寫(xiě)日記。但每次都是媽媽叫我起床晨讀，我今后要自己自動(dòng)起床晨讀。
五、外出旅行方面
這個(gè)暑假我先后去了信陽(yáng)、內蒙古、馬拉灣和海洋館。在信陽(yáng)，我親自采了毛尖，也來(lái)當了一次采茶姑娘。在內蒙古，我騎了馬和駱駝，看到了沙漠和即將沙漠化的大草原，晚上參加了篝火晚會(huì )，住進(jìn)了像燈籠似的蒙古包，拜了系滿(mǎn)哈達的.敖包，讓我長(cháng)了不少的才智。在這次“高興少年”我到草原去飛翔素質(zhì)提高夏令營(yíng)活動(dòng)中，我積極參加團隊活動(dòng)被評為了“出色夏令營(yíng)營(yíng)員”。不過(guò)我有時(shí)會(huì )給媽媽打電話(huà)，心里還總是依靠著(zhù)她，下一次我去夏令營(yíng)，我必定不會(huì )依靠媽媽?zhuān)乙毩㈤_(kāi)心腸度過(guò)這和哥哥姐姐一塊旅行的幾天。
來(lái)到了馬拉灣，我和家長(cháng)失散了，所以我帶著(zhù)弟弟去廣播室廣播了我們，最終找到了家長(cháng)。其時(shí)我心里又慌張又害怕，莫非我們找不到父母了嗎？后來(lái)我漸漸平靜了下來(lái)，帶著(zhù)弟弟去找解決辦法。這次小小的意外，是因為我沒(méi)有跟緊家長(cháng)，所以今后在人多的當地，必定要跟緊家長(cháng)，要不一不小心就會(huì )和家長(cháng)失散的。
在海洋館，我見(jiàn)到了書(shū)上所看到過(guò)的海洋生物，有像獅子相同的獅子魚(yú)、身上長(cháng)滿(mǎn)毒刺的河豚、身體硬邦邦的龜魚(yú)、美麗的海葵和兇狠的銀鯧,還有許多許多,可真讓我大開(kāi)眼界。
我度過(guò)了這樣一個(gè)又高興又充實(shí)的暑假,立刻就要開(kāi)學(xué)了,在新的學(xué)期里,我要好好學(xué)習，多閱覽，堅持寫(xiě)日記。
暑假生活總結 6
今年的暑假非常炎熱，可是孩子們卻度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )、充實(shí)的暑假。 暑假里,大多數隊員能自覺(jué)地完成老師布置的暑假作業(yè)，在家里能主動(dòng)幫助家長(cháng)干力所能及的家務(wù)活，還參加了一些有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。隊員走親訪(fǎng)友時(shí)，做客時(shí)，能做到彬彬有禮;招待客人時(shí)，能當稱(chēng)職的小主人;在公共場(chǎng)合，能做文明、謙讓。還有許多隊員利用假期看了一些好書(shū)、看了一些好的影視作品。
兩個(gè)月的暑假，隊員們有充裕的時(shí)間做自己喜歡的事，讀書(shū)、旅行、做游戲，盡情享受假日的輕松和快樂(lè );隊員們走進(jìn)社區，投入到豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，品味人生百態(tài)，了解三百六十行的酸甜苦辣，學(xué)知識，長(cháng)技能;隊員們還投入大自然的懷抱，聞一聞山花的香味，品一品泉水的甘美，在探索大自然的奧秘中學(xué)會(huì )愛(ài)護自然，與自然結為好朋友。快樂(lè )的暑假生活讓他們的知識更豐富，讓他們的本領(lǐng)更強大，讓他們的視野更開(kāi)闊，讓他們的心情更愉快。
總的來(lái)說(shuō), 隊員的暑假生活是豐富多彩的，家長(cháng)的反映也很好，隊員得到了許多的鍛煉，也收獲到了不少。
時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)暑假又結束了，這個(gè)暑假，同學(xué)們都能根據學(xué)校倡議合理安排暑假生活，認真完成假期作業(yè)，而且積極開(kāi)展有益、有趣的活動(dòng)。可以說(shuō)這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè )。
1、對學(xué)生進(jìn)行自我保護的安全教育。增強法制意識和安全防范意識，知曉防火、防盜、防騙等危及生命的自我保護意識和應對技能。
2、繼續鞏固和開(kāi)展“養成道德好習慣，我做合格小公民”實(shí)踐體驗活動(dòng)。 鼓勵學(xué)生實(shí)踐“每日為父母做件事”，在家里學(xué)著(zhù)料理力所能及的家務(wù)，能為父母減一份辛勞，添一份愜意，送一份親情。
3、對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，爭做有禮貌、懂禮儀的.文明好苗苗。要求學(xué)生過(guò)年走親訪(fǎng)友時(shí)能注意自己的文明禮儀，并在父母的幫助下能養成走親訪(fǎng)友時(shí)的良好行為表現。
暑假的生活是豐富多彩的。暑假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，我們又踏上了征途，開(kāi)始了新的旅程、新的奮斗。
暑假生活總結 7
金秋時(shí)節，陽(yáng)光燦爛，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。這個(gè)暑假，我校積極響應高新區文教局的號召，本著(zhù)有利于穩定團結，有利于平安和諧，有利于師生休息和身體健康的原則，實(shí)行以個(gè)人活動(dòng)為主，集體活動(dòng)與個(gè)人活動(dòng)相結合，立足家庭，面向社會(huì )，結合我校實(shí)際開(kāi)展一系列有益于提高學(xué)生素質(zhì)的活動(dòng)，使學(xué)生在假期中學(xué)知識、長(cháng)本領(lǐng)，過(guò)了一個(gè)平安、和諧、健康、愉快而有意義的暑假。現將我校暑假生活總結如下：
一、高度重視，認真組織。
學(xué)校要求學(xué)生利用暑假這一有利時(shí)機，開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導對此項工作高度重視，成立了由校長(cháng)親自擔任組長(cháng)、副校長(cháng)擔任副組長(cháng)，學(xué)校中層和各班主任為成員的領(lǐng)導小組，認真制定計劃，由教導處、德育處、少先大隊部組織實(shí)施，各班分班落實(shí)的具體操作形式。
二、制定計劃、寫(xiě)好總結。
暑假前，班主任和家長(cháng)引導孩子制訂一張合理的生活時(shí)間表，使孩子在家庭休閑中達到自我教育。引導學(xué)生積極參與社區內文化活動(dòng)，有選擇地看電視;與好書(shū)交朋友，多讀書(shū)、讀好書(shū)，交流讀書(shū)心得。指導學(xué)生的假日休閑活動(dòng)，讓學(xué)生玩有內容、玩有場(chǎng)所、玩有新意、玩有趣味。
暑假結束后，根據自己暑假活動(dòng)情況，認真總結，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取下年暑假能夠合理安排自己的暑假生活。
三、暑假生活豐富多彩、生動(dòng)活潑：
1、安全法制教育。
在假期開(kāi)始和假期返校途中，我校有幸聘請到了濰坊東站鐵路派出所的馮思剛副所長(cháng)和鋼城派出所的唐大萌警官，分別給學(xué)生做了兩次精彩的安全法制教育報告，同時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全防護知識教育和法制教育。馮所長(cháng)就學(xué)生的.交通安全教育做了重要講話(huà)，教育學(xué)生遠離鐵路、高速路。教育學(xué)生注意旅游安全，還要加強對防火、防盜、防電等教育，提高學(xué)生的自護自救能力;教育學(xué)生珍惜生命，遠離毒品。唐警官結合日常生活中的常見(jiàn)的安全問(wèn)題：防火、防水、防盜、網(wǎng)絡(luò )安全等知識為大家進(jìn)行了系統的講解，同時(shí)也結合在小學(xué)生中多發(fā)的一些不安全的事件對同學(xué)們進(jìn)行了教育。教育學(xué)生不沉溺于網(wǎng)吧，游戲機房，遠離不健康書(shū)籍、場(chǎng)所。
2、節能減排，收舊利廢活動(dòng)。
為了培養學(xué)生的節儉意識，我校特開(kāi)展了“節能減排，收舊利廢活動(dòng)”，學(xué)生制作了“節能減排，收舊利廢活動(dòng)”記錄卡，記錄自己的優(yōu)秀成果，開(kāi)學(xué)后，各班組織學(xué)生進(jìn)行節能減排，收舊利廢活動(dòng)匯報。
3、社區實(shí)踐活動(dòng)。
結合學(xué)生“五個(gè)一”成長(cháng)工程，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極尋找在社區中的活動(dòng)崗位，讓學(xué)生自主確定活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，活動(dòng)結束后，在活動(dòng)記錄表上做好詳細的記錄，由村委會(huì )填好活動(dòng)意見(jiàn)。通過(guò)此類(lèi)活動(dòng)，既培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，又提高了與人交往能力。
8月5日和8月31日，學(xué)校利用返校之際，集中組織學(xué)生走上街頭進(jìn)行文明勸導和社區實(shí)踐活動(dòng)，到后車(chē)村委大院門(mén)口張貼宣傳畫(huà)，到集市上進(jìn)行文明勸導，分發(fā)文明宣傳單，到街道上打掃衛生，為創(chuàng )建文明城市貢獻自己的力量。
4、積極開(kāi)展小課題研究。
小課題研究是小學(xué)生自主進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐的一種體驗教育活動(dòng)。今年暑假繼續將小課題研究作為我校學(xué)生進(jìn)行體驗教育的一項重要活動(dòng)，各班成立了小課題研究小組，小組成員在小組長(cháng)的帶領(lǐng)下積極研究，完成了一個(gè)又一個(gè)的小課題，既增長(cháng)了知識，又鍛煉了能力。
5、朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)。
學(xué)生在老師和家長(cháng)的幫助下制定好讀書(shū)計劃，假期中要求各班主任組織學(xué)生向學(xué)校圖書(shū)室借圖書(shū)，或者由家長(cháng)為學(xué)生購買(mǎi)適合孩子閱讀的書(shū)籍，認真落實(shí)“學(xué)生朝陽(yáng)讀書(shū)”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)和有益的書(shū)籍。讀書(shū)的同時(shí)，記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得體會(huì )。從學(xué)生上交的一本本讀書(shū)筆記中，老師看到了學(xué)生假期中讀書(shū)的收獲，借此機會(huì )，學(xué)校評選出了10名讀書(shū)小狀元，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的熱情。同時(shí)各班召開(kāi)讀書(shū)交流匯報會(huì )，同學(xué)之間互相交流假期中讀書(shū)的收獲。
四、假期生活優(yōu)秀學(xué)生的評選活動(dòng)。
針對假期中學(xué)校安排的各項活動(dòng)，如：假期朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、節能減排活動(dòng)、小課題研究活動(dòng)等等，學(xué)校大隊部在每項活動(dòng)中評選出10名優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰獎勵。
暑假生活總結 8
20xx年的這一暑期總算要我真真正正的感受到了一個(gè)人生活的甜酸痛苦。如今才知道這二十一年來(lái)我將日常生活和存活看的有多簡(jiǎn)易。
我以為二十了，無(wú)論自身是否有一技之長(cháng)，找一份生活的工作任務(wù)是絕對不會(huì )有什么問(wèn)題的。因此高校一年了我什么也沒(méi)有學(xué)得。唯一所得的的是用這一年買(mǎi)了一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的經(jīng)驗教訓吧。
之前只了解如今高校都是在擴大招生，在校大學(xué)生愈來(lái)愈多，畢業(yè)生就業(yè)的壓力越來(lái)越大，即使自身畢業(yè)也不一定能從業(yè)自身所教所喜愛(ài)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)。如今才知道對大家來(lái)講不應該說(shuō)市場(chǎng)競爭壓力大反而是專(zhuān)業(yè)知識不足，能力不足。大家抱怨現行政策的問(wèn)題，抱怨文化教育體制，抱怨教學(xué)水平，自然也在所難免抱怨老總們的嚴苛規定。不否定這種問(wèn)題的存有，但這不應該變成大家給自己辯解的`原因。在外部的各種聲音中大家忽略了對于我們自己的響聲。
僅有我們自己才知道，大家到底花了是多少時(shí)間網(wǎng)上，是多少時(shí)間聚會(huì )活動(dòng)，是多少時(shí)間逛街購物，是多少時(shí)間談戀愛(ài)，最終又用剩余的幾個(gè)時(shí)間來(lái)學(xué)習培訓。沒(méi)有非常的專(zhuān)業(yè)知識談何工作能力的提升。
我明白科學(xué)研究教材是學(xué)習培訓，實(shí)踐活動(dòng)也是學(xué)習培訓。可是在潛意識中里我卻把實(shí)踐活動(dòng)的位置放的太高。認為僅有實(shí)際操作才可以真真正正提升本身的工作能力。卻忽略了工作能力實(shí)際上是對常識的應用，是專(zhuān)業(yè)知識充分發(fā)揮的操作標準。假如我有扎扎實(shí)實(shí)的技術(shù)專(zhuān)業(yè)基本還要的著(zhù)為了更好地不丟棄一份并非很合情意的兼職工作而大街小巷發(fā)宣傳單嗎?做兼職是為了更好地依靠自己的工作能力掙錢(qián)，還可以說(shuō)成檢測自身的工作能力，提升自己的工作能力。可是希望檢測和提升的是智商工作能力而不是精力工作能力。
這一暑期的兼職工作跟我說(shuō)以前的一年我國的有多荒誕。
我以為一個(gè)人走的遠遠地的，就可以離去爸爸媽媽的照料，沒(méi)有家庭氛圍還有童年的依靠。因此普通高中的那時(shí)候我努力一個(gè)人去外縣，大半個(gè)月回一次家都感覺(jué)太經(jīng)常，但是每一次校園內碰到不高興的事收拾東西就需要回家了。我永遠記得那一次月考，媽媽對我說(shuō)：你需要回家了誰(shuí)還能不許你回啊。因此父親就與我竄同好啦向教師休假。我以為遠在北方地區念書(shū)，即使哪天驕縱了要回家了，也不能說(shuō)回就回吧。一直以來(lái)在好朋友同學(xué)們眼中我是最不念家的，她們堅信我能一直一個(gè)人在人生地不熟日常生活，就算那邊一個(gè)了解的人都沒(méi)有。誰(shuí)又能清晰我對家里有多依靠。還記得我家近期一次，在一起吃的最宣布的一餐飯是2009年的團圓飯，四個(gè)人坐到一起說(shuō)說(shuō)笑笑。希望有一天能依靠自己的能量讓家這鞋驚慌的步伐變得慢一點(diǎn)，越來(lái)越坦然。除此之外我當以讓自身具有一個(gè)人生活的工作能力，自身去解決困難，自身去擔負憋屈。
本來(lái)鐵下心這一暑期不回家，徹底憑自身的能力去日常生活。但結果是，我還是承受不上回家，盡管這一暑期沒(méi)有花家中一分錢(qián)，回家了也不是由于錢(qián)。總而言之，不會(huì )再去斤斤計較是怎么回事，只有說(shuō)自身或是太敏感。我疑惑自身何時(shí)才可以越來(lái)越充足強勁，何時(shí)才可以有膽量真真正正一個(gè)人面對日常生活。希望自身能在很短的時(shí)間內保證。
我以為針對錢(qián)肯定并不是省出去的，加上爸爸媽媽自小幫我的也不比其他人差，乃至更強。因此針對勤儉節約一直沒(méi)有很深的定義，但是如今終于搞清楚省吃?xún)�用針對過(guò)日子有多關(guān)鍵了。之前我總覺(jué)得該花的錢(qián)就花，可是什么叫該花的也不知道，通常是想花就花。如果算下明細帳得話(huà)我該隨意花了一筆很大的錢(qián)，如果當初在掏錢(qián)的情況下可以聰明一點(diǎn)，下期的培訓費肯定是夠的。但是我還是堅持不懈會(huì )掏錢(qián)有工作能力掏錢(qián)的優(yōu)秀人才會(huì )賺錢(qián)。根據這兩個(gè)月的日常生活，我認為我自身或是沒(méi)有工作能力掏錢(qián)的，由于這兩個(gè)月證實(shí)我的工作能力只有保持吃飽穿暖。以前我的消費工作能力全是爸爸媽媽給的。
因而，現在我感覺(jué)會(huì )掏錢(qián)是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力，可是劃算也是一種優(yōu)異的心理狀態(tài)與工作能力。針對都還沒(méi)工作能力賺錢(qián)的人而言最先是要具有劃算的工作能力。
暑假生活總結 9
在不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一半了。在過(guò)去的這一個(gè)月里，我每天都過(guò)得很歡樂(lè )，學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，但是還有許多做的不好的地方。現在，我要和媽媽一起總結一下前一個(gè)月的生活，再規劃這一個(gè)月的任務(wù)，爭取讓我的暑假更豐富。
一、開(kāi)快樂(lè )心——閱讀
讀書(shū)既能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能提高寫(xiě)作的水平。在前一個(gè)月里，我讀了很多書(shū)。在讀書(shū)的時(shí)候，有不懂的詞，我會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)袝r(shí)不熟悉的'字，我會(huì )去猜，有時(shí)書(shū)中的精彩句子會(huì )讓我驚異，有時(shí)也會(huì )讓我捧腹大笑。通過(guò)上個(gè)月的讀書(shū)，還加強了我的快速閱讀力量。
二、認仔細真——完成作業(yè)
1、三本暑假作業(yè)我都已經(jīng)完成了，字寫(xiě)得還不錯，做錯的地方，我會(huì )立刻改正過(guò)來(lái)。可是，每次寫(xiě)完我都不想檢查。
2、我每天會(huì )堅持背兩首古詩(shī)，但是去上演出那幾天沒(méi)有堅持，所以我只背了30首。
3、現在，我的鋼筆字已經(jīng)寫(xiě)了半本了，剛開(kāi)頭，我用鋼筆不習慣，總是寫(xiě)錯字。但是，我不放棄，每天堅持仔細地寫(xiě)一頁(yè)，通過(guò)練習，我的鋼筆字進(jìn)步可大了，也越寫(xiě)越美麗了。
三、快歡樂(lè )樂(lè )——寫(xiě)博
剛放假的時(shí)候，我參與了第六屆“書(shū)香班級”活動(dòng)和濮陽(yáng)第三屆“博客之星”活動(dòng)。在過(guò)去的一個(gè)月里，我仔細觀(guān)看身邊的動(dòng)物、植物，仔細地讀書(shū)，寫(xiě)了各種各樣的博文，一共有14篇，其中7篇被校訊通推舉，10篇被戴上了小紅花，總的來(lái)說(shuō)，還不錯。我還會(huì )連續努力的，我為自己加油！
四、辛辛苦苦——練特長(cháng)
練琴：8月7日我要參與小提琴的三級考級，這段時(shí)間，我始終在為考級做充分的預備。每天，我練琴的時(shí)間都會(huì )保持在兩個(gè)小時(shí)左右。考級一共有六首樂(lè )曲，這六首曲子我都已經(jīng)背熟了，教師還夸我音準和節奏都把握得特別好，但是，有的曲子我感情處理的不太好，還有的曲子我拉的速度還不夠快。離考級還有兩天的時(shí)間了，我要抓緊時(shí)間，每天練三個(gè)小時(shí)，爭取在考級中取得好成績(jì)。
五、高快樂(lè )興的旅游
在7月23日——7月28日，我跟著(zhù)我們學(xué)校的教師去上海參與“魅力校園”舞蹈大賽。到了上海，教師帶著(zhù)我們巡游了黃浦江，還去了喧鬧的世博園。在上海，我自己洗衣服、洗澡、梳頭、整理包，把自己照看得特別好，而且沒(méi)有亂花錢(qián)，任教師夸我是最聽(tīng)話(huà)的孩子。通過(guò)這次演出，我學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，還學(xué)會(huì )了照看自己。
總體來(lái)說(shuō)，這半個(gè)暑假，我還是表現不錯的。但是，我還有許多缺乏的地方。比方：每次作業(yè)寫(xiě)完都不想檢查，背古詩(shī)落下了許多，預習課文也沒(méi)有堅持等等。為了讓我的暑假收獲更多，過(guò)得更精彩，我會(huì )在下半個(gè)暑假里改正這些缺乏。
依據我上個(gè)月完成規劃的狀況，8月份我要完成以下目標：
1、把剩下的鋼筆字仔細地寫(xiě)完
2、把剩下的古詩(shī)背完
3、連續多多讀書(shū)，多多寫(xiě)博。
4、仔細預習三年級語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三本書(shū)
5、考完級后，跟媽媽去深圳、香港、澳門(mén)、陽(yáng)朔旅游。
暑假生活總結 10
開(kāi)心的暑假生活完畢了，我的四年級生活就要開(kāi)頭了。回憶這個(gè)豐富多彩的暑假，有很多好玩的、歡樂(lè )的收獲，我的心情無(wú)比的快樂(lè )，這個(gè)暑假我按規劃認仔細真的完成了兩本暑假作業(yè)，字寫(xiě)得還不錯，對教師布置的任務(wù)，能夠很好的完成，對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和媽媽商議，向媽媽請教。每天的作業(yè)，做完后先讓媽媽檢查一遍，再把做錯了的和不會(huì )做的，讓媽媽講一講，把做錯了的題，抄在一個(gè)本子上，常常拿出來(lái)看一看。我還堅持開(kāi)快樂(lè )心——閱讀，讀書(shū)既能學(xué)到學(xué)問(wèn)，又能提高寫(xiě)作的'水平。
在兩個(gè)月里，我讀了很多書(shū)，每天我都沉醉在書(shū)的海洋里，已經(jīng)成了一個(gè)十足的小書(shū)迷了。我還堅持學(xué)習英語(yǔ)，每次都按時(shí)參與英語(yǔ)興趣班，每天堅持聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)磁帶。還有，我的生活起居很有規律，每天晚上散漫步、跳跳舞，把身體熬煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習供應健康的身體。
暑假里我每天都過(guò)得很歡樂(lè )，學(xué)到了很多新的學(xué)問(wèn)，但是還有許多做的不好的地方，比方：沒(méi)有養成預習下學(xué)期課文的習慣等。一位美國心理學(xué)家說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。”就是說(shuō)習慣是可以打算一個(gè)人的命運的。習慣這么重要，因此我在新的學(xué)期肯定會(huì )養成更好的學(xué)習習慣。暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著(zhù)深刻的意義，但我最大的收獲是和同學(xué)們組成愛(ài)心社團進(jìn)展義賣(mài)活動(dòng)，將所得善款捐獻給福利院的殘疾兒童。我們社團的口號是：愛(ài)心傳遞，歡樂(lè )回家！我們的愛(ài)心社團活動(dòng)雖然完畢了，但我盼望愛(ài)心永久傳遞下去！一縷陽(yáng)光傳給另一縷陽(yáng)光，一陣風(fēng)的涼快傳給另一陣風(fēng)。愛(ài)心傳遞，歡樂(lè )回家！暑假是歡樂(lè )的，而我盼望我的四年級生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假生活一樣散發(fā)出絢麗的光榮，照亮我前進(jìn)的道路。
【暑假生活總結】相關(guān)文章：
暑假學(xué)習生活總結01-19
暑假生活學(xué)習總結06-29
我的暑假生活總結（精選14篇）06-09
小學(xué)暑假生活總結（通用13篇）08-31
暑假生活總結500字（精選20篇）06-09
暑假生活建議02-10
暑假生活總結600字（通用19篇）06-09
暑假招生活動(dòng)方案04-17
學(xué)校暑假生活倡議書(shū)10-15