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學(xué)校章程建設工作實(shí)施方案范文
XX學(xué)校章程建設工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)教育部《全；一、指導思想；以國家憲法、法律法規為依據，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向；二、組織領(lǐng)導；（一）成立章程建設領(lǐng)導小組；組長(cháng)：XX（校長(cháng)，負責全面工作）；副組長(cháng)：XX（副校長(cháng)，分管德育、安全工作）；XX（副校長(cháng)，分管教學(xué)工作）；XX（工會(huì )主席，分管后勤工作）；成員：XX（總務(wù)處負責人）、XX（政教處主任）、；（二）起草小組
XX學(xué)校章程建設工作實(shí)施方案 為貫徹落實(shí)教育部《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》和《XX省教育廳中小學(xué)校章程建設工作方案》（XX教法〔2015〕20號文）文件精神，根據《XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《XX縣中小學(xué)校（幼兒園）章程建設工作方案》的通知》（XX教科〔2015〕268號）的通知要求，為加快推進(jìn)“一校一章程”工作，建立現代學(xué)校制度，更好地推進(jìn)我校教育內涵發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，提高學(xué)校治理的科學(xué)性、規范性，真正做到依法治校,特制定XX學(xué)校學(xué)校章程建設工作方案。
一、指導思想
以國家憲法、法律法規為依據，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等法律法規為依據，完善學(xué)校內部治理結構，健全科學(xué)決策、民主管理機制；落實(shí)師生主體地位，形成自由平等公正法治的育人環(huán)境；體現學(xué)校的辦學(xué)特色、改革創(chuàng )新成功經(jīng)驗和制度成果，為推進(jìn)學(xué)校科學(xué)決策、民主決策、依法決策以及各項事務(wù)治理形成制度化、規范化、程序化。
二、組織領(lǐng)導
（一）成立章程建設領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：XX（校長(cháng)，負責全面工作）
副組長(cháng)：XX（副校長(cháng)，分管德育、安全工作）
XX（副校長(cháng)，分管教學(xué)工作）
XX（工會(huì )主席，分管后勤工作）
成 員：XX（總務(wù)處負責人）、XX（政教處主任）、XX??..
（二）起草小組
組 長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
組 員：XX（總務(wù)處負責人）、XX（政教處主任）、XX（教師代表）、XX職工代表）、XX（家長(cháng)代表）、XX（學(xué)生代表）
二、起草分工
（一）序言，總則（包括學(xué)校名稱(chēng)、辦學(xué)地點(diǎn)、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)制、辦學(xué)規模、隸屬關(guān)系、官方網(wǎng)址等）；（XX、XX）
（二）辦學(xué)理念與學(xué)校文化（包括校風(fēng)、校訓、校歌、校微、校旗、校慶日、主要任務(wù)、發(fā)展定位、辦學(xué)特色等）；（XX、XX、XX）
（三）學(xué)校治理結構與運行機制；（XX、XX）
（四）教育教學(xué)管理；（XX、XX、XX）
（五）學(xué)生（含學(xué)生入學(xué)及學(xué)籍管理、日常管理工作制度規范、學(xué)生的權利與義務(wù)）；（XX、XX）
（六）教職工（含教職工聘任或解聘、獎勵或處分等權利與義務(wù)等）；（XX）
（七）學(xué)校資產(chǎn)；（XX）
（八）學(xué)校與家庭、社會(huì )；（XX）
（九）附則（包括章程修改程序、審議、發(fā)布、解釋權限等；（XX） 領(lǐng)導小組主要職責：全面領(lǐng)導章程的制定與推動(dòng)工作；聽(tīng)取章程起草辦公室的匯報，提出意見(jiàn)建議；組織及推動(dòng)各部門(mén)做好相關(guān)制度的協(xié)調梳理、修訂編撰、報審發(fā)布等工作。
章程起草小組職責：負責章程起草工作實(shí)施方案的制定與實(shí)施、起草工作計劃制訂及推進(jìn)、起草工作的組織、研究和撰寫(xiě)、修改等。按照工作
要求和各自分管的任務(wù)分工，組織開(kāi)展校內專(zhuān)題培訓及研討，認真梳理各項部門(mén)規章制度，對照有關(guān)政策、法規，深入研究、分析學(xué)校特色與需求，廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，完成章程的起草工作。籌備召開(kāi)學(xué)校章程制定工作領(lǐng)導小組會(huì )議并匯報有關(guān)工作，組織開(kāi)展學(xué)校章程修改、材料匯總及章程核準稿編印等工作。
三、工作原則
根據XX縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于印發(fā)《XX縣中小學(xué)校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》的通知（XX教科[2015]343號）要求，制定學(xué)校（幼兒園）章程應當遵循以下原則：
1．合法性原則。權限法定，程序規范，于法有據，符合相關(guān)法律法規和相關(guān)政策的規定，體現并貫徹國家教育方針及教育規劃綱要。
2．基礎性原則。對學(xué)校（幼兒園）重大、基本問(wèn)題做出全面、原則規定，綱舉目張，統領(lǐng)學(xué)校（幼兒園）內部管理制度體系，對校內全部教育教學(xué)管理工作有普遍的約束力。
3．發(fā)展性原則。將校（園）情與發(fā)展愿景、現代學(xué)校制度建設要求相結合，明確學(xué)校（幼兒園）發(fā)展定位，力求體現本學(xué)校（幼兒園）的特點(diǎn)和文化，堅持適用、實(shí)效與前瞻，為學(xué)校（幼兒園）改革和發(fā)展留有空間。
4．人本性原則。堅持以人為本，體現核心價(jià)值引領(lǐng)，凝聚共同愿景，促進(jìn)校、師、生三重價(jià)值的共同實(shí)現。
5．特色性原則。提煉學(xué)校文化精神，凸顯學(xué)校文化品牌，提升現有學(xué)校文化，彰顯本校的辦學(xué)特色。
四、主要任務(wù)
制定章程的主要任務(wù)包括前期的學(xué)習調研、形成草案、征求意見(jiàn)、校內審定、主管部門(mén)核準等，其中確定章程內容、形成草案是章程制定的重點(diǎn)和核心，涉及學(xué)校建設的方方面面，包括學(xué)校的發(fā)展定位、戰略布局、培養目標、辦學(xué)特色、治理結構、機構體系、辦學(xué)活動(dòng)、對外交流、管理保障、落實(shí)師生主體地位和合法權、健全社會(huì )支持和監督學(xué)校發(fā)展的長(cháng)效機制等。
五、進(jìn)度安排
（一）學(xué)習調研階段（2015年8―9月）
成立章程建設工作機構，召開(kāi)章程建設工作啟動(dòng)會(huì )，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，營(yíng)造氛圍。組織教職工學(xué)習《中小學(xué)校（幼兒園）章程管理辦法（試行）》，深入各級科組和職能部門(mén)實(shí)地調研，了解管理中存在的問(wèn)題，指導相關(guān)體制機制的修訂與完善。采取“走出去”與“請進(jìn)來(lái)”相結合的方式，組織章程起草小組人員外出調研，學(xué)習相關(guān)學(xué)校章程建設工作的成功經(jīng)驗和做法，明確我校章程建設工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成對本校章程編制工作的初步思考。
（二）調研論證及起草階段（2015年10月―2016年6月）
對照《全面依法治校實(shí)施綱要》的要求，全面啟動(dòng)章程建設工作。各有關(guān)部門(mén)按照任務(wù)分工和工作進(jìn)度要求（見(jiàn)附件二），認真梳理近年來(lái)學(xué)校內部治理的改革成果以及與目前小學(xué)學(xué)校制度相匹配的制度體系，修訂、完善各項工作規定、程序和機制，以改革創(chuàng )新的精神和科學(xué)發(fā)展的眼光，深入開(kāi)展研討、論證，明確章程各部分的內容，完成章程草案初稿。
（三）征求意見(jiàn)階段（2016年7月―10月）
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )調查、小型訪(fǎng)談等多種形式，廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家咨詢(xún)小組、政府社區有關(guān)部門(mén)、行業(yè)組織、師生員工、離退休教師、民主黨派人士、校友代表等的意見(jiàn)建議，尤其是涉及學(xué)校發(fā)展定位、人才培養目標、管理體制機制，以及關(guān)乎師生員工切身利益的重大問(wèn)題，要充分聽(tīng)取意見(jiàn)，科學(xué)論證，形成共識。根據各方面的意見(jiàn)和建議完成修訂工作，形成修訂稿。并將章程草案提交教職工大會(huì )（或教職工代表大會(huì )）討論，同時(shí)，章程起草小組將章程起草情況與主要問(wèn)題，在大會(huì )上做出說(shuō)明。經(jīng)過(guò)大會(huì )討論通過(guò)后，起草小組審議并修正草案。
（四）提交審核階段（2016年11月―2017年3月）
征求意見(jiàn)結束后，將章程草案提交學(xué)校領(lǐng)導班子全體成員會(huì )議審定，形成審定稿。提交教職工大會(huì )（或教職工代表大會(huì )）表決。
（五）審定核準階段（2017年4月至7月）
將審定稿上報縣教科局審核備案。
（六）發(fā)布實(shí)施階段（2017年8月至11月）
經(jīng)核準后的章程文本為正式文本，以學(xué)校名義向本校和社會(huì )公開(kāi)并發(fā)布實(shí)施。
六、工作要求
（一）統一思想，提高認識。章程建設意義重大，工作涉及面廣，工作難度大，各處部門(mén)要切實(shí)提高思想認識，深刻理解和高度重視學(xué)校章程建設工作的重要意義和迫切性。要加強理論學(xué)習和專(zhuān)題研究，根據各自工作分工，認真開(kāi)展調研，以高度的主人翁意識和使命感，扎實(shí)做好章程建設工作。
（二）嚴格程序，精心組織；（三）注重民主，集思廣益；（四）彰顯特色，科學(xué)規范；附件：XX學(xué)校章程建設工作任務(wù)分解及時(shí)間進(jìn)度表；時(shí)間2015年7月10月工作內容宣傳發(fā)動(dòng)工作、學(xué)；2016年10月2016年10月中旬各部門(mén)收集整；XX學(xué)校2015年8月25日；
（二）嚴格程序，精心組織。嚴格遵照制定程序，確保重要內容和核心要件不遺漏不模糊。各部門(mén)主要負責人是負責章程制定項目的主要責任人，同時(shí)要明確本部門(mén)相關(guān)人員負責章程制定的具體工作。
（三）注重民主，集思廣益。在章程建設的過(guò)程中，要發(fā)動(dòng)師生員工廣泛參與，充分發(fā)揮專(zhuān)家學(xué)者的積極作用，保障各方表達和參與渠道的暢通，遇有沖突矛盾的細則條文要相互協(xié)商一致，達到集思廣益、提高認識、達成共識的目的，使章程建設真正成為學(xué)校凝聚發(fā)展共識、形成發(fā)展合力的過(guò)程。
（四）彰顯特色，科學(xué)規范。章程建設要充分體現我校辦學(xué)特色，要力求做到科學(xué)規范，所有條文都要做到有依據、有出處，用語(yǔ)要準確、簡(jiǎn)潔，條文內容要明確、具體，具有可操作性。
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