學(xué)習委員的工作總結
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的學(xué)習委員的工作總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習委員的工作總結1
在xx年下半學(xué)年里，我擔任07英語(yǔ)商務(wù)班的學(xué)習委員。作為班里面的學(xué)習委員，我覺(jué)得自己在工作上做得還是比較盡心盡力的，通知及時(shí)發(fā)，也能處理好班上的一些有關(guān)學(xué)習的工作。但是不足之處在于我做事比較急躁，對于一些能及時(shí)處理好但是由于同學(xué)們的`各種原因而不能配合的情況比較容易產(chǎn)生不平衡心理。不過(guò)以后會(huì )注意改進(jìn)，盡量用理解的心態(tài)處理比較復雜的問(wèn)題。
做完自我分析后，我現在先說(shuō)說(shuō)對班上的意見(jiàn)：其實(shí)班里面同學(xué)們都很好，大家可以很和睦地相處，氣氛很不錯。只是，當班干部們有工作需要同學(xué)們配合的時(shí)候同學(xué)們給予的反應比較冷淡，通常一個(gè)通知或者一項任務(wù)因為同學(xué)們的不留意使任務(wù)不能有效地解決。飛信的重視度不高，當某一個(gè)班干有任務(wù)的時(shí)候，首先其他一些“不在其位”的班干部就沒(méi)能給予同事支持。所以在這一點(diǎn)上顯得班里面的團結力量不夠。除了這一點(diǎn)，其他情況都非常良好，以私人關(guān)系而不是工作關(guān)系，同學(xué)們可以互相幫忙。
再者是對班長(cháng)的一些想法：班長(cháng)很盡心盡責，這個(gè)要代表全班感謝班長(cháng)。很多工作不管大小簡(jiǎn)單繁雜都需要班長(cháng)處理。但是，(個(gè)人想法啊)有時(shí)會(huì )顯得比較cool，在班上通知什么事或者私底下分配任務(wù)的時(shí)候都比較看不到笑容，嚴肅了點(diǎn)。在班干部里面顯得不夠有親和力，因為不太會(huì )表達自己使得自己被誤會(huì )。班干部的工作，可以通過(guò)朋友間的方式合作。不過(guò)在不是工作關(guān)系的時(shí)候，班長(cháng)是一個(gè)很容易聊的同學(xué)和朋友，很會(huì )關(guān)心人，謝謝班長(cháng)。
總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期的工作還算順利，下學(xué)期，希望可以通過(guò)調整自己心態(tài)，更好地做好本職工作，同時(shí)加強與班干部的溝通，以及同學(xué)們的溝通。
學(xué)習委員的工作總結2
尊敬的老師全班同學(xué)：
我是xx班學(xué)委，xx年xx月當選，現任滿(mǎn)一學(xué)期，向大家述職。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習我取得了平均績(jì)點(diǎn)3.47的成績(jì)。
擔任了學(xué)習委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績(jì)。
我們班的期末成績(jì)并不理想，這與我的工作失誤十分不開(kāi)的，我會(huì )認證總結上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。
如果能夠繼續留任這學(xué)期我將會(huì )更加努力。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：
一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時(shí)記錄同學(xué)們的`自習上課情況，監督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公平公正的對待每一位同學(xué)。
二.提高學(xué)習積極性。我會(huì )想方設法鼓勵大家，讓大家按時(shí)上早晚自習，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jì)。
三、收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；向學(xué)院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。
四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課.換課等。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。
五.學(xué)期初認真負責的做好上學(xué)期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。
七、配合班導師及時(shí)向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項通知，和其他班委一起協(xié)調完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動(dòng)，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會(huì )努力落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。；
最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，酒店一班一定會(huì )成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為酒店一班的團結而努力，也請同學(xué)們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作!
學(xué)習委員的工作總結3
尋尋覓覓，猛然發(fā)現了一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)期已經(jīng)消去，來(lái)不及感嘆時(shí)間的蹉跎，此刻也僅能回首相望了。
本學(xué)期本人雖然感覺(jué)行得匆匆，可惜仍然忘卻了許多很有意義的瑣事，當然作為學(xué)習委員是要從本職工作談起。開(kāi)學(xué)伊始，在老師和同學(xué)門(mén)的要求下，在班委員的支持下，本人開(kāi)展動(dòng)員大家早讀英語(yǔ)，盡管中途出現了眾多的情況，最后還是堅持到了學(xué)期末，而且除了下雨可放假，未曾間斷，此項活動(dòng)所取得的成效也是顯而易見(jiàn)的，最終我們班在理學(xué)院英語(yǔ)平均掛科一半以上的情況下，我們班只有掛了5個(gè)，當然這要感謝老師，班委許多成員和其他同學(xué)和朋友對我工作的支持和鼓勵。
其二是組織了個(gè)四六級動(dòng)員大會(huì )，盡管得到很多人的反對，我還是堅持把此項活動(dòng)辦下去了，還是取得了一定的效果，雖然本人支持的不怎么好。
其三是動(dòng)員大家參加挑戰杯，當然本人是應當一馬當先的，結果雖然沒(méi)有出來(lái)，但是參加的人數還是比較讓人滿(mǎn)意的'，大多數人還是參加進(jìn)來(lái)了。
其他本人所做的一些瑣碎之事，如考勤報到，幫助舉辦班級活動(dòng)我所作的貢獻是不大，不足掛齒，在此就不再詳言訴了。
到現在，成績(jì)已經(jīng)出來(lái)，可能本人比較遺憾的事情是未能把自己的成績(jì)搞好，但是有一點(diǎn)可以肯定的，我已經(jīng)盡了我最大的努力了，盡管戰略上可能是走錯了。
當然，遺憾總是在所難免的，一路踏著(zhù)失敗的肩膀前進(jìn)，總有成功的一天。
前面的路途依然漫長(cháng)和坎坷，希望我能走得更好。談不盡往事風(fēng)箱，讀一篇今日詩(shī)詞，看一段估計長(cháng)戲，唱一曲滾滾長(cháng)江，笑一場(chǎng)漫步走來(lái)。
學(xué)習委員的工作總結4
時(shí)間過(guò)的真快，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現。自從進(jìn)入六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院，自從進(jìn)入08級計算機應用(2)班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。可是，還有不到半個(gè)月就要結束自己本學(xué)年的班級學(xué)習委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀。
在這一學(xué)年里，我積極為班級同學(xué)服務(wù)，把同學(xué)們的事當成自己的事。并且協(xié)助各個(gè)班委做好各項工作，所以，工作上也獲得班上同學(xué)們的大力支持，所以，這一學(xué)年的工作開(kāi)展的也是很順利的。并且取得了一些的優(yōu)異成績(jì)。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，也讓我感受到了很多。如下是我這學(xué)年工作總結：
一、本學(xué)年基本工作情景;
1、首先，作為學(xué)習委員的我，很明確自己在班級應當做什么。學(xué)委應積極收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情景下，教師是無(wú)法和多數學(xué)生直接打交道，學(xué)習委員是教師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向專(zhuān)業(yè)教師提出同學(xué)們的提議、疑問(wèn);向學(xué)系反映考勤情景、了解專(zhuān)業(yè)設置課程設置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。拉近教師與同學(xué)間的距離。另外，在同學(xué)們遇到學(xué)習上困難時(shí)，應主動(dòng)去幫忙同學(xué)解決問(wèn)題。要用真心去對待。
2、本學(xué)年我擔任班級學(xué)習委員，我感到很榮幸，因為我喜歡這個(gè)職務(wù)，它貼合我的性格。我相信自己能勝任著(zhù)個(gè)職務(wù)，本學(xué)年我積極履行自己的職責和義務(wù)。積極完成教師交給我的任務(wù)，及時(shí)向同學(xué)們傳達最新的學(xué)習工作安排。把同學(xué)們的事當成自己的事，用心與同學(xué)們相處。雖然平時(shí)工作比較忙，感到有累，可是我不在乎。因為我付出我看到了回報，那就是同學(xué)們的笑臉。她們的笑臉是我最大的鼓勵。
3、大一學(xué)年剛開(kāi)始時(shí)，由于我們從五湖四海聚集到了一齊，每個(gè)人對待陌生的環(huán)境，所體現的生活態(tài)度不一樣。為了是我們班能盡快成為一個(gè)大家庭，為了使我們班凝聚力凝在一齊。為此，作為班委我的，積極的組織了一些關(guān)于學(xué)習方面的活動(dòng)，來(lái)拉近同學(xué)們間距離，“以學(xué)習增進(jìn)交流，以交流增進(jìn)友誼”。如：學(xué)習活動(dòng)周、班級成立學(xué)習小組等等;這些活動(dòng)不僅僅增進(jìn)了班級同學(xué)之間的了解，提升了班級學(xué)習氛圍，最重要的是班級的凝聚力在一次次的活動(dòng)中漸漸構成。為以后的班級發(fā)展打下了良好的基礎。
4、大一下學(xué)年，我們班級已經(jīng)處于一個(gè)比較穩的發(fā)展狀態(tài)了。下學(xué)年剛開(kāi)始，為了增加班級學(xué)習氛圍。創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。我們班級要進(jìn)行布置。我和團支書(shū)一齊努力精心的策劃我們班班級該怎樣布置。我積極的收集資料，多次聽(tīng)取同學(xué)和教師的意見(jiàn)。在我們不懈的努力下我們完成了班級的布置。經(jīng)過(guò)教師與同學(xué)的評價(jià)，我們獲得了很高的評價(jià)，我們彼此異常高興。由此我們班的學(xué)習氛圍變得更濃厚了，不緊如此，至此我們班級的衛生也有了很大的改觀(guān)。直呼我們班級的衛生，基本上鎖定系班級衛生前三甲。同時(shí)，我們班級在系里班級的形象提高了一個(gè)臺階。
5、進(jìn)入大一下學(xué)年，我們的學(xué)習壓力漸漸變大，各種的考試“排隊”而來(lái)，大家都在忙著(zhù)考試。我也在同學(xué)們學(xué)習而認真的服務(wù)，只要有最新我學(xué)習信息我都及時(shí)的傳達給同學(xué)。為了緩解同學(xué)們的學(xué)習壓力，我組織一些趣味的體育活動(dòng)，來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。如：“多人多足賽”，“趣味知識競答賽”等，這些活動(dòng)不僅僅豐富同學(xué)們的課余生活，鍛煉了身體，也增加了同學(xué)們的課外知識。最主要的為大家的交流供給了一個(gè)平臺，建立同學(xué)們之間的友誼，加強了班級的凝聚力。
二、經(jīng)驗及教訓
1、我擔任了一學(xué)年的學(xué)習委員，這個(gè)職務(wù)讓我鍛煉了很多，從為人處事、工作方法及態(tài)度、交友、怎樣拉近同學(xué)們彼此的距離等，都得到了很好的鍛煉。不管做什么事，都要有不放棄的精神，不拋棄、不放棄、要有持之以恒的毅力。在做事的時(shí)候要多注意細節方面，從整體上把握。自己作為一個(gè)領(lǐng)導，無(wú)論做什么事，都要堅持一個(gè)冷靜的大腦，做事要有方法，要學(xué)會(huì )把團隊緊緊團結在一齊的本事，這是很重要的'。
時(shí)代在提高，社會(huì )在發(fā)展，我們的思想也在提高，我們要不停的學(xué)習知識，知識是前進(jìn)的助推器，對我們以后的事業(yè)的成功與否很重要。所以作為學(xué)習委員的我，要時(shí)刻的給自己充電。不斷的提升自己，做好同學(xué)們心中的好班委。把自己的好的想法剩余同學(xué)們交流。我的目標很明確，就是想讓我們計算機應用技術(shù)0802班明天變得更完美。
2.教訓：遇事時(shí)要冷靜，不能盲目的聽(tīng)從個(gè)人或個(gè)人意見(jiàn)。要學(xué)會(huì )從大局上把握，多和別人接觸商討解決問(wèn)題的方，多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。平時(shí)和同學(xué)交往時(shí)要用心去對待，不能只注意自己個(gè)人利益，要把別人的事當成自己的事。不能驕傲自大，改掉自己的換脾氣，想問(wèn)問(wèn)題要從全局研究，“三思而后行”。
三、展望
擔任計算機應用班的學(xué)習委員我真的很榮幸，這一學(xué)年的工作總體上不錯。但不缺不足之處。基本上到達了輔導員交給我的工作目標，同時(shí)也到達了自己定下的目標。這學(xué)期發(fā)生了許多的事，有歡樂(lè )、有悲痛與遺憾，這一次次的鍛煉會(huì )使我變得更強了。自己變得更穩重。我相信下學(xué)年我會(huì )繼續努力做好計算機應用班的班委。我相信我會(huì )做到的更出色。
總之。真的感激計算機應用0802班給我這個(gè)展示自己、鍛煉自己、提高自己的平臺。在此，我衷心的期望我們能夠攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也期望每個(gè)同學(xué)都能夠從計算機應用0802班，從六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!我們班級的兄弟們加油吧!未來(lái)屬于你們!
學(xué)習委員的工作總結5
時(shí)間飛快流逝，大二上學(xué)期轉瞬即逝，彈指間在學(xué)生會(huì )學(xué)習部工作也有了半年的時(shí)間。半年的時(shí)間，學(xué)到了太多的東西也接觸了更多的人和事，令我受益匪淺。從不適應到適應，從陌生到熟悉，回首走過(guò)的路，充滿(mǎn)了歡笑和淚水。
在這半年的時(shí)間里，在部長(cháng)和副部長(cháng)的帶領(lǐng)下，以及和其他委員的共同努力下，我參與了以下工作的落實(shí)。
活動(dòng)類(lèi)：（策劃組織）學(xué)期初的新老生交流會(huì )、模擬授課大賽、青春英語(yǔ)—自我魅力英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采秀（主要負責）、文明考場(chǎng)交流會(huì )。
考試、證書(shū)、征文類(lèi)：計算機等級考試準考證、等級證書(shū)的分發(fā)；四、六級報名的名單確認以及收費；補考名單的確認和分發(fā)；院級讀書(shū)心得活動(dòng)征文的評選。
其他：自習室的查課、和諧自習室的布置、新一輪選課等等。
在這半年的工作中我學(xué)會(huì )很多充實(shí)了自己。比如：
1：如何從寫(xiě)策劃書(shū)到組織到真正的執行一項活動(dòng)，如何認認真真徹底的組織一項活動(dòng)。
2：學(xué)會(huì )了如何把繁雜的任務(wù)用更快更簡(jiǎn)單的方法做得更好。
3：認識了團隊合作的重要性。
4：更重要的是充實(shí)了自己，鍛煉了自己，提高了自己的能力。
同時(shí)我認為我的工作還有不足。比如：
1：工作思路不對。對工作的最優(yōu)流程認識不夠，邏輯能力欠缺，結構性思維缺乏。
2：工作技能不足。表現為不能適應工作，不能很好的完成工作，基本技能應用不熟練
3：工作目標沒(méi)有完全達成。
半學(xué)期的'工作已經(jīng)結束，在即將迎來(lái)的新的一年中，我將會(huì )繼續不斷努力，盡我的全力做好工作。每一年都有自己的進(jìn)步，每一年都有自己的成長(cháng)。相信我在新的一年中工作會(huì )做得更好，取得更圓滿(mǎn)的成功。
學(xué)習委員的工作總結6
我擔任學(xué)習委員有半年時(shí)間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對我個(gè)人而言，那都是一筆不可多得的財富。
3月12日 我被選為學(xué)習委員，我終于實(shí)現了自己最初的夢(mèng)想。
3月15日 今天上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學(xué)沒(méi)有做，下課后就有人說(shuō)，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我疑惑，這是我的錯嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。
3月18日 下周該演講比賽了，每班至少參加三個(gè)人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個(gè)班上學(xué)已經(jīng)有半年多了，可是很多同學(xué)我都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，我該怎樣完成系里交給的“任務(wù)”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調動(dòng)大家的積極性呢？
我在班上宣布了消息，沒(méi)有很費力，也沒(méi)有想象中的那么困難，我們班包括我在內，一共五個(gè)人參加，兩個(gè)人獲優(yōu)秀獎，我們班還被評為“優(yōu)秀組織獎”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我真的很開(kāi)心。
3月20日 為時(shí)一周的干部培訓結束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開(kāi)”時(shí)，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點(diǎn)很清楚：如果你想獲得有一，從一開(kāi)始你就要努力，不要等他們形成了團體后，你再試著(zhù)加入，經(jīng)驗告訴我們：那是行不通的。
4月7日 為了寫(xiě)好工作總結，我想了很多。
現在站在講臺上，我已經(jīng)不似當初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因為在乎別人的看法，我才會(huì )不斷的改變自己，當然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。
4月14日 我說(shuō)不出心里究竟是怎樣的一種感覺(jué)，同學(xué)們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說(shuō)不清楚威信是怎樣一個(gè)具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走。可是我知道，無(wú)論我做出多大的努力，那都是不可能的。
后記：現在我的任期到了，事實(shí)證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日 班里推優(yōu)的名單出來(lái)了，沒(méi)有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團員的同學(xué)，我們班只剩下二十幾個(gè)人了，十二個(gè)名額，差不多50%的幾率都沒(méi)有我，可見(jiàn)我做人有多失敗。
接下來(lái)的日子，我每天只是負責聯(lián)系各科老師調課，調教室，收作業(yè)，交作業(yè)。
然后是考試，放假。
10月25日 開(kāi)學(xué)后我只做了一件事。
大學(xué)生綜合測評的成績(jì)是我一個(gè)人打出來(lái)的，但所有的標準都是依據《學(xué)生手冊》來(lái)的`，所有的加分，扣分都是有“證據”的，只有一項是憑主觀(guān)打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)嗎？
接著(zhù)是獎助學(xué)金的評選，我當時(shí)真的不知道獎學(xué)金與綜合測評掛鉤，就因為我是第一名，就有人質(zhì)問(wèn)我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同學(xué)質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時(shí)通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來(lái)讓大家等一下時(shí)，好多人都表現的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有說(shuō)，不是我們不想說(shuō)，而是我們沒(méi)有想好該怎么說(shuō)，當我們想好怎么說(shuō)的時(shí)候，你卻又不想聽(tīng)了。
誰(shuí)之過(guò)，誰(shuí)之錯？
我不想刻意的去反省什么，去報告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。
學(xué)習委員的工作總結7
白駒過(guò)隙，轉眼大二即將過(guò)去一個(gè)學(xué)期， 已經(jīng)擔任學(xué)習委員這個(gè)職位有半個(gè)多學(xué)期了，在即將轉入期末復習的這個(gè)時(shí)間段里，我不禁開(kāi)始反思自己這半學(xué)期以來(lái)的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......” 在這個(gè)工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時(shí)傳達信息，是否以身作則，做好學(xué)習的榜樣，是否做到對整個(gè)班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學(xué)習委員這一職務(wù)，在這半個(gè)多學(xué)期里面，我的工作學(xué)習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時(shí)和同學(xué)們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養了獨立自信的精神以及合作團結能力。如果說(shuō)，班委中，班長(cháng)相當于部隊中的司令，團支書(shū)相當于政委。戰士的職責是打仗，學(xué)生的職責就是學(xué)習。因此學(xué)習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長(cháng)負責部隊戰略部署，學(xué)習委員負責班級的學(xué)習部署。作為學(xué)習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關(guān)于工作總結，我想從學(xué)習委員的職責方面，總結并匯報本學(xué)期的工作情況、工作內容以及存在的問(wèn)題與不足，以便在下學(xué)期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學(xué)習委員作為同學(xué)與老師們之間溝通的橋梁，應該及時(shí)、定期的向老師反應同學(xué)們在學(xué)習方面遇到的問(wèn)題，向同學(xué)們通知老師的教學(xué)安排以及要求。
本學(xué)期是同學(xué)們大二的第一學(xué)期，也是我接手工作的第一學(xué)期，無(wú)論是在工作方面還是在學(xué)習方面都需要時(shí)間去適應。為了方便與老師還有同學(xué)們之間的溝通，我及時(shí)的加了同學(xué)們還有老師的飛信，方便及時(shí)準確傳達老師布置下來(lái)的工作任務(wù)以及學(xué)校的教學(xué)安排。 在給同學(xué)們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時(shí)的將信息傳達給同學(xué)們。老師布置的任務(wù)，我每次都用記事本記下來(lái)，然后通知提醒大家作業(yè)內容以及交作業(yè)的時(shí)間，考試時(shí)間、地點(diǎn)、測試內容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節信息也能夠即使傳達給同學(xué)們。在方便老師與同學(xué)們之間的溝通外，也極大地培養我自己細心仔細的工作態(tài)度。
但是，在給老師反饋同學(xué)們學(xué)習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過(guò)工作總結，也讓我及時(shí)發(fā)現了自己平時(shí)工作時(shí)存在的不足。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習情況以及在學(xué)習中存在的問(wèn)題。因此，也就沒(méi)有能夠發(fā)現這些問(wèn)題并解決問(wèn)題。
通過(guò)認真的反思與總結經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級的學(xué)習成績(jì)。充分利用班會(huì )這個(gè)與同學(xué)們溝通的.平臺，在總結近段時(shí)間學(xué)習方面的情況后更應該與同學(xué)們加深溝通，交流。然后，及時(shí)向各科老師反應情況，尋求最好的解決問(wèn)題的辦法。
2、學(xué)習交流和活動(dòng)開(kāi)展
在學(xué)習工作中，總結有效，高效的學(xué)習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學(xué)們的成績(jì)，以此促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性。
通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察，我發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會(huì )組織同學(xué)們之間互幫互助，共同學(xué)習，相互借鑒考試過(guò)級經(jīng)驗，分享學(xué)習心得。同時(shí)，我也會(huì )及時(shí)與老師進(jìn)行溝通，詢(xún)問(wèn)期末考試的范圍、重點(diǎn)、題型、答題技巧等， 以便同學(xué)們能夠更有針對性的復習，在即將到來(lái)的期末考試中，取得 一個(gè)比較滿(mǎn)意的成績(jì)。
在活動(dòng)開(kāi)展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會(huì )以及班級活動(dòng)的正常開(kāi)展。同時(shí)，也鼓勵同學(xué)們積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，營(yíng)造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時(shí)到達教室進(jìn)行晨讀。學(xué)習委員不僅僅需
要負責點(diǎn)名自己班級的上早課人數，還需要檢查大一學(xué)生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動(dòng)地完成早自習檢查，并及時(shí)反饋到學(xué)生會(huì )學(xué)習部，做到正確對待早自習檢查任務(wù)，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說(shuō)的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學(xué)習兩不誤。只有這樣，接下來(lái)才能完成工作任務(wù)。
本學(xué)期，在嚴格要求自己，以身作則，平時(shí)學(xué)習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽(tīng)講，積極配合老師的教學(xué)，有一個(gè)積極的學(xué)習態(tài)度。但我也存在著(zhù)一些問(wèn)題以及不足。因此，我要進(jìn)行自我檢討，在一些方面沒(méi)有能夠很好的做到位，有時(shí)候沒(méi)有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學(xué)業(yè)，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會(huì )及時(shí)的改善這些不足，做一個(gè)以身作則的學(xué)習委員。
一個(gè)班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成離不開(kāi)每一名班干部的努力，也離不開(kāi)班上同學(xué)們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個(gè)多學(xué)期中，我們取得了一定的成果，但在今后的工作中，我仍會(huì )更加努力，為讓我們班的未來(lái)更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學(xué)們的支持下，我們的班集體會(huì )更加美好。我們班的學(xué)習成績(jì)和各方面都會(huì )有進(jìn)一步的提高！
學(xué)習委員的工作總結8
在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里，我積極做好學(xué)習委員的本職工作，并且配合其他班委的各項工作。通過(guò)對以前的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行總結，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比較順利。下面是我的工作總結。
一、基本情況：
1.努力營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，以身作則，認真學(xué)習，上好每一堂課；
2.及時(shí)傳達任課老師關(guān)于學(xué)習方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交情況；
3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習態(tài)度；
4.與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據大家提出的建議，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境；
5.平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì )議記錄等，及時(shí)傳達給同學(xué)們；
6.盡自己所能幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習經(jīng)驗交流活動(dòng)；
7.努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的建議和疑惑傳達給任課老師；
8.為準備英語(yǔ)四級考試，組織班級集體上早自習，穩定同學(xué)們的
備考情緒；
9.搜集并印發(fā)學(xué)習資料；
10.在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
二、經(jīng)驗教訓：
1.要樹(shù)立明確的目標，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇于面對挫折；
2.勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現班級學(xué)習方面的一些問(wèn)題，并尋找合理的解決方案；
3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著(zhù)眼，從整體考慮，落實(shí)時(shí)也不忽視細節；
4.加強團隊協(xié)作意識，提高班集體內部的凝聚力和向心力；
5.平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當成自己的事一樣；
6.在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，應該悉心開(kāi)導，把道理講明白；
7.善于聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，加強師生間、班委間溝通，把輔導員傳授的工作方法應用到實(shí)踐中去。
三、日后發(fā)展：
1.總結經(jīng)驗教訓，根據班級自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計劃并切實(shí)踐行；
2.作為學(xué)習委員，努力學(xué)習新知識，不斷提升自我能力，起好帶頭作用；
3.拓寬同學(xué)們獲取知識的渠道，使大家開(kāi)闊眼界，自主學(xué)習，從而全面發(fā)展；
4.加強專(zhuān)業(yè)知識的介紹，在學(xué)習、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專(zhuān)業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習積極性；
5.提高自己的責任心，做到公私分開(kāi)，嚴格按規章辦事，不能做“老好人”；
6.多多聽(tīng)取和采納老師和同學(xué)們的意見(jiàn)、建議，讓自己的工作更加民主化、透明化；
6.鼓勵同學(xué)們積極參加課外活動(dòng)，這會(huì )對個(gè)別只關(guān)心學(xué)習成績(jì)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì )到參加這些活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，增進(jìn)對彼此的了解，從而提高班級凝聚力。
總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的`學(xué)習積極性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習自覺(jué)性還有待提高、學(xué)習方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。
以上便是我的工作總結。通過(guò)一年多的鍛煉，我對學(xué)習委員這個(gè)
角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問(wèn)題，我會(huì )總結經(jīng)驗與教訓，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見(jiàn)，對我進(jìn)行監督與指點(diǎn)。
總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級建設中，我也會(huì )積極地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見(jiàn)和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入百分之百的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺階！
學(xué)習委員的工作總結9
敬愛(ài)的史書(shū)記和在座的各位同學(xué)們：
不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學(xué)期至今，在同學(xué)們的支持下?lián)斘覀儼嗟膶W(xué)習委員一職，雖我只擔任這個(gè)職位1個(gè)多學(xué)期，但這一學(xué)期班級里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻印在心里。這一個(gè)學(xué)期有過(guò)辛酸，有過(guò)快樂(lè )。現在我就這一段時(shí)期的工作情況向老師作如下匯報：
在剛開(kāi)始的時(shí)候，由于經(jīng)驗不足，心有余而力不足，在接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學(xué)院的工作安排有條不紊的開(kāi)展落實(shí)日常工作；之后，在班長(cháng)和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。逐漸地在擔任學(xué)習委員一職期間樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，并全力配合協(xié)助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
從認識上來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)班委，首先就是要在同學(xué)們面前樹(shù)立一個(gè)良好的楷模。在做好自己本分的學(xué)習后，處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，認真負責，勤奮踏實(shí)，真正起到帶頭作用。作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多：
提到學(xué)習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規定了嚴格的出勤制度，而學(xué)委主要負責班級的考勤工作。結合建筑班級的特殊性，目前班級的情況處于平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發(fā)生，大家都能積極面對學(xué)習生活。而這一時(shí)期進(jìn)行的學(xué)風(fēng)建設，讓大家更加提高了警覺(jué)意識，積極相應學(xué)院的工作。我們班上也開(kāi)展了主題班會(huì )，提出了自己的一套學(xué)風(fēng)建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，并記錄為獎學(xué)金評定的考評范圍之內。另外出于對專(zhuān)業(yè)特殊性的考慮，我們班沒(méi)有安排規定的晚自習。只是讓大家盡量在晚上的時(shí)間用來(lái)學(xué)習，而不是在寢室沉溺游戲。
另外，收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)也是學(xué)習委員的重要職務(wù)之一、在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，此時(shí)學(xué)習委員就是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁。在課余和同學(xué)們交流時(shí)手機大家的學(xué)習情況和一些意見(jiàn)，及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；并在學(xué)院的'考勤本上如是記錄，向學(xué)院反映考勤情況、了解個(gè)課程的教學(xué)和考試安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)反饋情況，從而更好地提高教學(xué)質(zhì)量和效率等等。
再者，學(xué)習委員也是同學(xué)們中的一面先進(jìn)旗幟。在學(xué)習上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識里，身為學(xué)習委員，就應該有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象的基礎上，為大家服務(wù)。就我自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。在這短暫的一年學(xué)習中，我自己的學(xué)習成績(jì)還比較理想，學(xué)習成績(jì)保持在班級的前列。而下學(xué)期當上了學(xué)習委員后，我更加注重自己的學(xué)習情況，更加努力。并且爭取不論在什么樣的學(xué)習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領(lǐng)全班同伴同學(xué)們努力學(xué)習，充實(shí)短暫的大學(xué)生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業(yè)外，我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團日活動(dòng)、野炊活動(dòng)、聚餐活動(dòng)和一些慶祝活動(dòng)等，經(jīng)各個(gè)班委的配合也取得了圓滿(mǎn)的成功。 當然，在做好工作和學(xué)習之外，也不能忽視了娛樂(lè )。我們班雖然學(xué)習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動(dòng)中都很活躍，在文體委員的積極帶動(dòng)下，在組織活動(dòng)和娛樂(lè )這方面做的很
不錯。比如去年班級全體同學(xué)暢游龍門(mén)谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會(huì )至今還歷歷在目，前一陣子還在后街烏托邦的全班聚會(huì )，更是讓大家樂(lè )不思蜀。這些班級活動(dòng)不僅能放松心情，在緊張略顯枯燥的建筑學(xué)生活中放松大家的心情，更重要的是這些活動(dòng)不僅為大家的交流提供了一個(gè)平臺，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，更在大方面看來(lái)加強了班級的集體凝聚力。
總之，在這接近一年的班級工作中，我開(kāi)始懂得去一件件落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，在課余時(shí)間多和同學(xué)溝通交流并且借此傳達學(xué)院老師的信息還有在平常學(xué)習生活中提高大家的學(xué)習積極性，與此同時(shí)開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。在我看來(lái)，團隊凝聚力是一個(gè)班級能長(cháng)久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是說(shuō)說(shuō)而已。我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應，大家由于情緒不積極主動(dòng)支持我的工作，而此時(shí)我便會(huì )覺(jué)得失敗，失去動(dòng)力；另一方面，學(xué)習委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達到個(gè)人等等；在收集同學(xué)們對自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。
我想在以后的班級工作中，我會(huì )盡力進(jìn)一步改正的。保持自己的學(xué)習成績(jì)，并帶動(dòng)打擊一起把學(xué)習成績(jì)提上去，和所有建筑學(xué)091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。
感謝建筑091班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“先進(jìn)班級”靠攏；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從建筑工程學(xué)院這個(gè)搖籃成才，最終找到屬于自己的藍天，開(kāi)創(chuàng )自己的輝煌人生篇章。
學(xué)習委員的工作總結10
尊敬的老師全班同學(xué)：
我是環(huán)科二班學(xué)委，現任滿(mǎn)一學(xué)期，向大家述職。
擔任了學(xué)習委員一職之后，無(wú)特殊情況下，我不遲到早退，力爭讓大家信服。但作為班級干部，尤其是學(xué)委一職，我的學(xué)習成績(jì)并不突出，不能給班級同學(xué)起到榜樣作用，這一點(diǎn)有必要改進(jìn)，本學(xué)期我會(huì )努力學(xué)習，以和其他班委一起努力，帶動(dòng)班級同學(xué)的學(xué)習積極性。
半年來(lái)，我們主要做了以下工作：
一、毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強學(xué)習基礎。
二、積極落實(shí)實(shí)訓課程。及時(shí)傳達實(shí)驗信息，制定實(shí)驗安排，試驗后，落實(shí)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗報告的要求，保證實(shí)驗的完整性。
三、及時(shí)向同學(xué)們們傳達各項學(xué)院關(guān)于學(xué)習方面的通知
上學(xué)期我們班的期末成績(jì)并不理想，這與我的工作失誤十分不開(kāi)的，我會(huì )認證總結上一學(xué)期的工作，找到原因，希望在下一個(gè)學(xué)期取得好成績(jì)。
下面我將工作中存在的不足總結如下：
一、同學(xué)們的學(xué)習積極性沒(méi)有得到很好的調動(dòng)。班級個(gè)別同學(xué)經(jīng)常出現曠課、不交作業(yè)等現象。班委應同這些同學(xué)進(jìn)行溝通，此外，宿舍長(cháng)應進(jìn)行督促
二、同學(xué)們欠缺科學(xué)合理的學(xué)習方法以及學(xué)習習慣。同學(xué)們普遍反映對于個(gè)別科目的學(xué)習還是存在困惑，學(xué)習方法不夠科學(xué)合理，效率不高；同學(xué)們沒(méi)有養成課前課后預習和復習的習慣。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面的職責不容忽視，下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、做好基本工作：收發(fā)作業(yè)
二、提高學(xué)習積極性。我會(huì )想方設法鼓勵大家，讓大家按時(shí)上早晚自習，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jì)。
三、幫助同學(xué)們解決學(xué)習上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的`學(xué)習情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。
四、。學(xué)期初認真負責的做好上學(xué)期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
五、及時(shí)向同學(xué)傳達學(xué)校和學(xué)院的各項關(guān)于學(xué)習方面的通知，和其他班委一起協(xié)調完成各項班級工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵同學(xué)們參加各種競賽活動(dòng)，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會(huì )努力落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性。
最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，環(huán)科二班一定會(huì )成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為環(huán)科二班的團結而努力，也請同學(xué)們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作！
學(xué)習委員的工作總結11
新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風(fēng)發(fā)步入了大三的行列，在新的學(xué)年迎來(lái)了新的挑戰。作為剛剛上任的學(xué)習委員，我會(huì )做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務(wù)。以下就是我對自己的要求：
首先，接受同學(xué)們的建議，完善自己的'不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；
其次，培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。畢竟剛剛擔任這職位，很多事情還不懂如何實(shí)踐，在班長(cháng)和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高再次
第三，發(fā)揮學(xué)習上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習委員，就應該有優(yōu)異的成績(jì)、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點(diǎn)。擔任了學(xué)習委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
最后，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習利益。
作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面的職責更是不容忽視：
一、執勤、考勤工作。因此，我會(huì )想方設法鼓勵大家，讓大家盡量來(lái)教室自習，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性
二、收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要求；向學(xué)院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報同學(xué)們對各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評估等等。
三、負責同學(xué)們的英語(yǔ)四六級和計算機二三級的報名以及交費工作。
四、每學(xué)期信息員的工作，把各個(gè)學(xué)期的上課情況統計匯報到教務(wù)處。
五、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習相關(guān)的事情。
六、配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶祝活動(dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿(mǎn)的成功。
七、班級文件的文印、編輯工作我也要承擔很大一部分.
總之，在班級工作中，我會(huì )努力落實(shí)各項工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從經(jīng)濟學(xué)班，從經(jīng)管學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習委員的工作總結12
大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現任班級學(xué)習委員，這一年班級里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現。自從擔任班級學(xué)習委員的一年多來(lái)，學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也感受到了很多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì )遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對我的幫助和理解，對我的信任和支持，因此，我一直努力工作著(zhù)，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級學(xué)習委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期，我就深刻的自己工作的重要性和自己的責任，因為老師和同學(xué)對我的信任，我想我必須從自身的責任做起。
首先，我要對我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規劃，了解同學(xué)們的基本情況，并且接受同學(xué)們的建議。和班長(cháng)團支書(shū)一起完成班級的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強烈責任心、凝聚力，這樣的班委隊伍不僅可以增進(jìn)班級凝聚力，更有利于共同建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。更重要的是培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，和其他班級干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我班的'出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且集體榮譽(yù)感都很強，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級的各項安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課老師的表?yè)P。
其次，樹(shù)立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，比如和其它班級干部打掃班級衛生，給讓同學(xué)有個(gè)干凈整潔的學(xué)習環(huán)境。為建設良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規定了嚴格的出勤制度，學(xué)委主要負責班級的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至曠課的情況。我想我們會(huì )一直努力的保持下去。我也會(huì )想方設法鼓勵大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習積極性，并且認真的填寫(xiě)班務(wù)日志。并且及時(shí)收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因為學(xué)習委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習委員要及時(shí)地向專(zhuān)業(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對學(xué)生的基本要，并且向學(xué)校反饋老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤情況、及時(shí)的了解本專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)安排。
最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習委員的工作復雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jì)，同學(xué)們才會(huì )信服，才會(huì )更好的進(jìn)行班級工作。為了班級保持良好的課堂學(xué)習氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，希望自己在提高成績(jì)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習興趣。學(xué)習成績(jì)得到了理想的進(jìn)步，所以我要更加注重自己的學(xué)習情況，給同學(xué)們做好表率作用。
我們班堅持以“團結、勤奮、創(chuàng )新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設并完善活動(dòng)及各項制度。活動(dòng)主要由班長(cháng)負責，要求嚴格，執行良好。并激勵其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴格執行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建設風(fēng)氣正、紀律嚴明的班級而努力。作為班委要認真負責、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導、執行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任，緊密團結全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jì)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jì)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jì)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗和教訓。畢竟，建設好一個(gè)班級不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。
總之，在班級工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，開(kāi)展豐富的班級活動(dòng)。我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的我的不足，認真的去為班級和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會(huì )繼續發(fā)揚團結拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力。
學(xué)習委員的工作總結13
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自酒店管理x班的xxx，自20xx年11月?lián)伟嗉墝W(xué)委至今。
這段時(shí)間里，就我個(gè)人而言，能力得到了鍛煉，而能順利完成工作是大家對我的配合，在此，感謝大家對我的信任，以及給我這個(gè)機會(huì )，我也在為大家服務(wù)的同時(shí)，感受到了大家對我工作的支持，也要感謝在我工作有困難的時(shí)候，大家對我的幫助。
在這段時(shí)間里，我個(gè)人做到了上課不遲到、不曠課、以及積極參加院內外的各項活動(dòng)，能夠較嚴格的要求自己，而自己上學(xué)期績(jì)點(diǎn)成績(jì)排在班級第8名，綜合素質(zhì)測評排在班級第9名。作為班級干部，尤其是學(xué)委一職，我的學(xué)習成績(jì)并不突出，不能給班級同學(xué)起到榜樣作用，這一點(diǎn)有必要改進(jìn)，本學(xué)期。我會(huì )努力學(xué)習，以和其他班委一起努力，帶動(dòng)班級同學(xué)的'學(xué)習積極性。
對于我的工作做到了以下幾點(diǎn):
1、配合學(xué)習部考察班級早晚自習及上課同學(xué)的出勤情況，并及時(shí)的記錄到考勤本上。
2、將各科老師帶的作業(yè)及時(shí)向大家轉達，達成老師與同學(xué)之間的溝通，并配合老師收發(fā)作業(yè)，作業(yè)以寢室為單位進(jìn)行講解與收發(fā)，達到了很好的效果，班級作業(yè)能夠及時(shí)、全部上繳。
3、周配合學(xué)習部進(jìn)行英語(yǔ)單詞的出卷、批改工作、并加以統計。
4、3月18日將班級績(jì)點(diǎn)核算、班級排名、綜合素質(zhì)測評工作順利完成。
5、期末督促大家及時(shí)復習，對大家不明白的知識，及時(shí)問(wèn)老師，并向大家講解。
6、在工作上與老師進(jìn)行良好的溝通與交流，積極配合。
學(xué)習委員的工作總結14
轉瞬間，我的大學(xué)生活已走過(guò)了八分之一，時(shí)隔一個(gè)月，當我再次回到那里，突然覺(jué)得一切又如剛開(kāi)學(xué)那會(huì )兒異樣的陌生。為了尋找昨日的足跡，翻出粉紅的記事本，一頁(yè)頁(yè)，一行行地品讀著(zhù)自己昨日的心境，采購著(zhù)那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、字里行間都洋溢著(zhù)我的酸甜苦辣，而今卻都是最美的回憶。
提高也罷，跌倒也罷，因為以往走過(guò)，所以無(wú)怨無(wú)悔，經(jīng)理本來(lái)就是一種成長(cháng)。半年里，讓我成長(cháng)最多也是我最珍惜的便是班委生活。因為在班級工作中，我學(xué)會(huì )將歡聲笑語(yǔ)漂浮在空氣中，在陽(yáng)光下被映的仿佛五彩朝霞，而背后的辛酸與無(wú)奈卻深深埋在了心底。在此向導員及全班同學(xué)打開(kāi)心扉，并非是為了抱怨，我只是想說(shuō)：班干部，并不是一件風(fēng)光耀眼的工作，而是一項艱巨的任務(wù)，因為我們肩負著(zhù)太多厚望。
從競選、投票到公布結果，我的心一向懸著(zhù)。我渴望這個(gè)職位，原因就相當時(shí)所言：選擇了就是一種職責，我喜歡并敢于承擔職責。因為我更喜歡成功后如釋重負的成就感。我期望自己能為電子班做點(diǎn)什么。從而間接的也鍛煉了自己。當真的得到她時(shí)。我如獲珍寶般高興。因為我的教師，我的同學(xué)是如此信任我，給我了這次證明自己的機會(huì )，然而隨之而來(lái)的`更多的是壓力。我如何做才能對得起大家對我的信任？如何讓自己不受良心的譴責？如何去兌現我對教師及同學(xué)們的承諾？這一系列的問(wèn)題占據著(zhù)我的大腦。讓我穩穩當當做事，謹謹慎慎行為，生怕疏忽了任何一位同學(xué)。
從團體第一次搞班級晚會(huì )到戶(hù)外活動(dòng)、歡慶平安夜、包餃子賀元旦及最終成立學(xué)習小組，從中我們收獲很多。有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓。
我們已將成功幻化成微笑刻在了臉上，在此就不多言了。我談一下失誤的地方吧！比較明顯的是：我們準備活動(dòng)時(shí)，有時(shí)在群里面通知并期望互相通知，這種間接的通知方法使一些同學(xué)不能及時(shí)收到，導致個(gè)別同學(xué)不能即使參加。我為我們工作不周向同學(xué)們道歉，以后的工作中我們會(huì )改善，盡可能直接發(fā)信息通知本人。
以上算是班委會(huì )團體工作的總結吧！但作為學(xué)習委員，我更應當徹底地剖析一下自己的工作。由于我們沒(méi)開(kāi)專(zhuān)業(yè)課，學(xué)習委員的工作相對清閑了，我每一天做的便是收發(fā)作業(yè)，是個(gè)可有可無(wú)的人。然而職責心有時(shí)是需要自己發(fā)現的，而不是被別人指派的。之前，我們有太多與學(xué)習關(guān)系不大的活動(dòng)，期末考前，我們該關(guān)注學(xué)習了，我的工作機會(huì )最之后了，但還是不敢貿然行動(dòng)的，之后在導員及班長(cháng)的提倡與指導下，我首先在班委會(huì )提出提議，在經(jīng)過(guò)班委會(huì )成員的協(xié)商表決的同時(shí)，課下找到了非班委之外的十幾位同學(xué)談話(huà)，主要是為了征求一下大多數人的意見(jiàn)。最終，硪成立了班級第一批學(xué)習小組，成員有郝紅偉、程海峰、趙金宇、邢麗媛、丁莎幾位同學(xué)。之后在學(xué)習小組的帶動(dòng)下，我們提倡大家團體上晚自習。
【學(xué)習委員的工作總結】相關(guān)文章：
學(xué)習委員的工作總結11-28
學(xué)習委員工作總結08-06
【精選】學(xué)習委員工作總結07-05
學(xué)習委員期末工作總結11-11
學(xué)習委員工作總結06-13
學(xué)習委員工作總結優(yōu)秀10-04
（推薦）學(xué)習委員工作總結07-12