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愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿（通用10篇）
在我們平凡的日常里，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家早上好！
今天，我在國旗下演講的題目是：愛(ài)我中華。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)我中華是我們每一個(gè)炎黃子孫神圣的使命。革命導師列寧曾說(shuō)：“愛(ài)國主義是千百年來(lái)，鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確，這種愛(ài)國情懷是任何人也無(wú)法割舍的。對于日益繁榮富強的祖國來(lái)說(shuō)，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音。
曾幾何時(shí)，我們的祖國飽經(jīng)滄桑，歷盡磨難。她曾是帝國主義傾銷(xiāo)鴉片的場(chǎng)所，她曾是軍閥混戰的戰場(chǎng)，她曾是帝國主義瓜分世界的賭場(chǎng)，她曾是野心家們爭權奪勢的賽場(chǎng)。回想革命先烈，一聲聲吶喊，一股股豪情，一片片赤膽忠心，一首首慷慨悲歌，從“憂(yōu)國憂(yōu)民上下求索”的.屈原，到“外敵未滅何以為家”的霍去病；從“精忠報國”的岳飛，到“留取丹心照汗青”的文天祥；從正氣浩然虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐，到振興中華的革命先驅孫中山；從“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅，到“惟有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的毛澤東，多少代人的痛苦與辛酸，多少代人的拼搏與希望。多少仁人志士求索奮斗折戟沉沙，多少英雄豪杰浴血疆場(chǎng)馬革尸還。先烈們“誓死不做亡國奴”的吶喊，至今仍在我們耳邊回蕩。懷念英烈的心情是沉痛的，然而單純的悲痛對于中華民族來(lái)說(shuō)又是毫無(wú)益處的，我們所需的是悲痛后的奮發(fā)，是沉思后的崛起。
而作為中學(xué)生的我們，現在并不需要奔赴祖國前線(xiàn)把守邊疆，也不需要戰身沙場(chǎng)拋頭顱灑熱血。許多同學(xué)也許都這樣認為：如今我們生長(cháng)在和平的年代，混亂的戰爭也已經(jīng)遠去了，那我們怎樣才可以愛(ài)國？其實(shí)我們能做到的有很多很多，只是我們從來(lái)沒(méi)有真正用心去體會(huì )，也從來(lái)沒(méi)有體會(huì )到原來(lái)平常一些不值一提的小事也可以表達我們對祖國的熱愛(ài)，我們似乎都忽略了這些事情的內在涵義。美國一個(gè)普通的鄉村教師說(shuō)過(guò)一句話(huà)：不懂得熱愛(ài)國旗的學(xué)生，無(wú)論他多么出色，都不是好學(xué)生。那我們在每當升國旗的時(shí)候有沒(méi)有立定站好嚴肅的對國旗行注目禮呢？愛(ài)國是一種崇高而神圣的情感，卻并不都表現為輝煌而壯烈的舉動(dòng)。
記得日本廣島亞運會(huì )結束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上竟然沒(méi)有一張紙，全世界報紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”就因為沒(méi)有一張紙，竟可以使全世界為之驚訝。而相比于天安門(mén)升旗結束后的滿(mǎn)地廢紙來(lái)說(shuō)，我們作為一個(gè)中國人難道不該覺(jué)得慚愧嗎？難道不應該反省嗎？
愛(ài)國并不是一種唱高調的行為，相反，它正是由低調的小事所組成的。所以同學(xué)們，當再看見(jiàn)走廊的紙屑時(shí)請不要視而不見(jiàn)；當再過(guò)馬路時(shí)請不要對斑馬線(xiàn)熟視無(wú)睹：當再看電視時(shí)請不要對新聞聯(lián)播心生厭惡；當再遇到地上的硬幣時(shí)請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約，祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時(shí)刻心存愛(ài)國信念，這些微小的舉動(dòng)就一定不再普通了。
回顧過(guò)去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來(lái)，我們豪情滿(mǎn)懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上，我們一定要將愛(ài)國落實(shí)到實(shí)處，刻苦的學(xué)習，加倍的努力，為祖國添加新的驕傲，為祖國譜寫(xiě)新的篇章！
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛(ài)國情愫。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們，老師們，請捧出我們的真心，奉獻我們滿(mǎn)腔的熱情，擁抱我們的祖國！擁抱我們歷史悠久、飽經(jīng)……
在激越的國歌聲中，我們仰望國旗冉冉升至旗桿頂端，胸中涌起一股最深厚的愛(ài)國情愫。在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，同學(xué)們，老師們，請捧出我們的真心，奉獻我們滿(mǎn)腔的熱情，擁抱我們的祖國！擁抱我們歷史悠久、飽經(jīng)滄桑，如今又煥發(fā)青春與活力的祖國！
我們的中華，歷史悠久又飽經(jīng)滄桑。五千年的古老文明，為中華留下了豐厚的積淀。看，長(cháng)城依然巍峨屹立！聽(tīng)，編鐘依然悠揚動(dòng)聽(tīng)！從三皇五帝，到唐宗宋祖，從“關(guān)關(guān)雎鳩”到“二泉映月”，走出了屈原蘇武，走出了李白杜甫，走出了戚繼光譚嗣同，走出了孫中山秋瑾。他們，為了捍衛國家的尊嚴，保持著(zhù)高度的民族氣節；他們，為了抒發(fā)對祖國的熱愛(ài)，盡情地贊美祖國的壯麗山河。他們將愛(ài)國之情融入青山綠水；為祖國不惜拋頭、灑熱血。燦爛的文化讓我們驕傲，英雄的偉績(jì)令我們自豪！但是，不要忘了我們的中華又是飽經(jīng)滄桑、傷痕累累的。帝國主義的鋼槍鐵炮轟開(kāi)過(guò)紫禁城的大門(mén)，軍國主義的鐵蹄踏遍過(guò)大江南北，香港澳門(mén)曾被奴役過(guò)數百年之久，東方的巨人曾被蹂躪得遍體鱗傷！曾幾何時(shí)，中華兒女的淚匯成了長(cháng)江黃河；曾幾何時(shí)，炎黃子孫的血染紅了五嶺太行！
歷史不能遺忘，國恥務(wù)須謹記。在回首昨日的同時(shí)，我們更應立足今朝。我們的祖輩，用她們的青春和熱血，打出了一片紅彤彤的天地；我們的父輩，用他們的勤勞和汗水，開(kāi)創(chuàng )了中國經(jīng)濟騰飛的新局面。他們用自己的.方式，愛(ài)著(zhù)我們的中華，愛(ài)得熱烈，愛(ài)得深沉！不久的將來(lái)，這副重擔將由我們挑起。捫心自問(wèn)，我拿什么來(lái)愛(ài)我的中華？
“知我中華，愛(ài)我中華”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號，不需要十三億人簡(jiǎn)單地振臂高呼，只需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明：愛(ài)我的家，愛(ài)我的班集體，愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)自然中的一草一木，等等等等。家是愛(ài)的港灣，對生我育我的父母，即使他們眼花耳聾，認不出我們是誰(shuí)了，也別忘了給他們一個(gè)擁抱；小小的班集體中，也許有我們看不慣的人與事，但是，“十年”才修得“同船渡”，能夠在一個(gè)班集體里同學(xué)三年，我們該修了多少年？學(xué)校里的每一張桌子、每一把椅子，都留下過(guò)我們伏案學(xué)習的身影；每一棵大樹(shù)、每一朵小花，都傾聽(tīng)過(guò)我們的朗朗書(shū)聲，叫我們怎能不愛(ài)她？
也許你會(huì )覺(jué)得這微小的愛(ài)不足以入眼，但十三億人的力量匯聚起來(lái)，那是怎樣的一個(gè)聲勢浩大啊！也許你會(huì )說(shuō)，這也叫愛(ài)中華？對!這就叫愛(ài)中華！從自我做起，從點(diǎn)滴之愛(ài)做起，認真學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，十年、二十年后，我們才能用我們逐漸堅實(shí)起來(lái)的臂膀，從祖輩父輩的手中，接過(guò)建設四化的重擔，做當一個(gè)合格的社會(huì )主義事業(yè)的接班人，將我們的中國，引向更加輝煌、更加燦爛的明天!
少年興則國興，少年強則國強。同學(xué)們，中華的未來(lái)在我們手中，祖國的希望在我們的身上。請用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的承諾：努力學(xué)習，愛(ài)我中華，強我中國！
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天，伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著(zhù)每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊含著(zhù)我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。老師們，讓我們繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng);認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐為人師表、身正為范的教育諾言，以純潔的'心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著(zhù)人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標。
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇4
各位老師，同學(xué)：
今天我演講的題目是《愛(ài)我中華，放飛夢(mèng)想》。
每當談到日本，我們會(huì )想起什么？貪婪？狡詐？殘忍？他們不擇手段，想盡一切辦法，侵略中國，妄想把中國變成自己的殖民地。可他們不知道，我們這個(gè)民族是世界上最堅韌的民族！雖然有變化、有沖突，但我們的文化和民族主體一直延續了下來(lái)，五千年來(lái)無(wú)論什么樣的困難，什么樣的絕境，什么樣的強敵都無(wú)法打倒我們！70年前中國人民艱苦卓絕的抗日戰爭，無(wú)數英勇軍民身先士卒浴血奮戰，最終取得了抗戰的偉大勝利。
每每想起這些，都讓我們這些當代青少年們引以為豪，激情澎湃。先烈們的英勇事跡，強烈的`愛(ài)國感情深深的烙進(jìn)了我們的思想里，成為我們今后努力前行的動(dòng)力和方向！
說(shuō)到這里就要談一下我的夢(mèng)想了。我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，報效祖國，讓祖國成為名符其實(shí)的科技大國，讓人民能夠享受因科技帶來(lái)快捷便利的生活，讓環(huán)境不再這樣糟糕，讓健康能夠相伴我們每一個(gè)人，讓快樂(lè )永遠在我們心中！
所以：愛(ài)我中華，放飛夢(mèng)想，我們一起來(lái)努力吧！
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
在不知不覺(jué)中我們又開(kāi)始了新的一個(gè)星期。今天，伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起。回首剛剛過(guò)去的兩個(gè)月，它記錄著(zhù)每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊含著(zhù)我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(cháng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著(zhù)人文色彩的校園氛圍。
同學(xué)們，求學(xué)階段對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，就像是手中剛剛拿到的新書(shū)一樣，散發(fā)著(zhù)油墨的清香，蘊藏著(zhù)很多待開(kāi)發(fā)的秘密，需要我們去探索，言行規范，健康發(fā)展，學(xué)有所長(cháng)是學(xué)校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進(jìn)校門(mén)的那一刻起，我們要說(shuō)，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障，沒(méi)有紀律的約束，是什么事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書(shū)桌上的早字，是嚴格自律的表現，是自覺(jué)守紀的典范，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的'文學(xué)家、思想家、革命家。曹操割發(fā)代首，帶頭守紀，古往今來(lái)傳為佳話(huà)。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀律，進(jìn)入正常的學(xué)習狀態(tài)。但同時(shí)我們也感受到在校園中存在著(zhù)一些不和諧的音符。比如做操時(shí)，有人急沖沖地下樓，奔向整齊的隊列，有的人緩慢地集合，懶散地做著(zhù)動(dòng)作。課間休息時(shí)，有的同學(xué)在樓道里互相追逐，大聲喧嘩，在樓梯上跑跳擁擠，隨手亂扔果皮紙屑等等。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們必須遵守的《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，它通過(guò)我們前一段時(shí)間的堅持與實(shí)施，內化成為我們自覺(jué)的習慣，長(cháng)期的行為。我們只有統一了認識，才能在前進(jìn)的步伐中步調一致，維護好學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。所以，我們從現在起要養成好的行為習慣和學(xué)習習慣。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，來(lái)規范自己的行為，我們就一定能成為一名合格的小學(xué)生，我們的學(xué)校就一定能蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上。
愿同學(xué)們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實(shí)現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學(xué)們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。“路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索”，屈原追求真理的科學(xué)精神激勵著(zhù)多少中華兒女立志成才，報效祖國；“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，從古代的四大發(fā)明到如今的“神十”飛天，中國人又演繹了多少了不起的神話(huà)！
文化是人類(lèi)智慧的結晶，具有持久的生命力、巨大的感染力和豐富的創(chuàng )造力。中華文化經(jīng)典凝聚著(zhù)中華民族高超的智慧和偉大的精神，具有豐富的內涵、深邃的思想。中華文化有著(zhù)自強不息、厚德載物的.優(yōu)良傳統，中華文化以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。因此，傳承中華文化我們責無(wú)旁貸！
而著(zhù)眼身邊，你會(huì )記得每年的2月14日是情人節，你會(huì )記得每年的12月25日是圣誕節，但你知道前兩日是什么節日嗎？是端午節。近年來(lái)，“洋節熱”現象層出不窮，而許多人對我們的傳統節日卻有些冷漠，了解也甚少。2005年11月24日，韓國成功申請端午節為“世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”。消息傳來(lái)，舉國震驚，但同時(shí)也為我們敲響了搶救中國傳統文化的警鐘。
不少人有這樣的幻覺(jué)，以為只要中國還在，中國人還在，普通話(huà)還在，關(guān)于中國的學(xué)問(wèn)和文化遺產(chǎn)還在，中國的傳統文化就還安安穩穩的存在著(zhù)，甚至是發(fā)展著(zhù)。孰不知，這樣的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)導致了社會(huì )對中國傳統文化的忽視，那么還會(huì )有誰(shuí)來(lái)幫助中國傳統文化實(shí)現所謂的發(fā)展呢？很顯然，這是我們認識上的一種誤區。事實(shí)上，挽救中國傳統文化已經(jīng)刻不容緩。
同學(xué)們，我們肩負著(zhù)老師和家長(cháng)的殷切期望，面對如此的現狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷；復興中華文化，我們責無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節已被韓國申報的事實(shí)，但我們可以用中國傳統思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵自己。當父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶？當你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手？當你對別人許下承諾實(shí)，你能否言出必行、信守承諾？當你自己在考試中失利時(shí)，你能否不灰心不放棄，而十尋找原因，總結教訓？我們在做好這些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現了自己的價(jià)值，也傳承了源遠流長(cháng)的中華文化。身在四中，我們應當爭做三雅四中人，行為儒雅，言語(yǔ)優(yōu)雅，思想高雅，用自己儒雅的行為，突顯四中人文明的涵養，用自己優(yōu)雅的言談，展現當代高中生的風(fēng)采，用自己高雅的思想，傳承源遠流長(cháng)的中華文化，從身邊的小事做起，在點(diǎn)滴的平凡中，折射不平凡的偉大，如果人人都著(zhù)手于細節，那最終將會(huì )記成中華民族最美的詩(shī)章。實(shí)現中國傳統文化雄起的主力軍就是作為新一代青年的我們，更是作為擁有一腔愛(ài)國熱血的四中學(xué)子的我們。
“俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。”未來(lái)屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學(xué)習，頑強拼搏，時(shí)刻準備著(zhù)為中國傳統文化和中華民族的偉大復興而努力奮斗吧！
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我發(fā)言的題目是《喜迎國慶，愛(ài)我中華》
在這里，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“國”字你會(huì )寫(xiě)嗎?同學(xué)們可能會(huì )笑，我們在場(chǎng)的每一位都會(huì )寫(xiě)的。那么，我再問(wèn)你：“國的繁體字你會(huì )寫(xiě)嗎?”一定還有很多同學(xué)說(shuō)我會(huì )寫(xiě)。可是，國的甲骨文你會(huì )寫(xiě)嗎?大篆你會(huì )寫(xiě)嗎?小篆你會(huì )寫(xiě)嗎?金文你會(huì )寫(xiě)嗎?我想很多同學(xué)要搖頭嘆息了。但，老師今天不是來(lái)考你們，而是想告訴你們：漢字是世界最古老的四種文字之一，以它的音美、形美、意美成為四大古典文字中唯一流傳并使用至今的文字，也使中國的書(shū)法成為世界所特有的藝術(shù)。窺一斑而見(jiàn)全豹。我們由此看到中華文明源遠流長(cháng)。而中國值得我們驕傲自豪的遠遠不止如此。你知道嗎?漢語(yǔ)是日本、韓國、新加坡的必修課，2014年起，英國教育大臣也宣布小學(xué)外語(yǔ)必修課選入漢語(yǔ)普通話(huà)。目前，中國的貨幣不斷升值，漢字紋身已經(jīng)成為歐洲的一種時(shí)尚，歐美國家的許多城市都建有富有中國特色的唐人街……這一切說(shuō)明中國的文化已在世界悄然興起。記得06年去新加坡，我所參觀(guān)學(xué)校的校園到處掛滿(mǎn)了紅燈籠，處處體現了蘇州園林的風(fēng)格，小橋流水，荷塘翠柳，亭臺廊榭。就連他們接待客人的方式都是中國的禮儀。前年去歐洲，一個(gè)英國乘務(wù)員看中我手里中國制造的水杯非要買(mǎi)走……
當你知道這一切，看到這一切，你能不感到自豪么。中國的文字是美的、中國的文明是美的.、中國的文化是美的、中國的一切都是美。這樣美的國家你不愛(ài)嗎?我不能不愛(ài)，我想，你們也不能不由衷地愛(ài)她。
那么，在我們偉大的祖國即將迎來(lái)66華誕之際，你用什么方式來(lái)表達你對祖國的愛(ài)呢?有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)：國太大了，我怎么愛(ài)呢?國在哪呢?我去哪里愛(ài)呢?同學(xué)們，剛才，我問(wèn)你們，國字的繁體你會(huì )寫(xiě)嗎?現在，我再問(wèn)你們，國的繁體的含義你知道嗎?《說(shuō)文》中說(shuō)：“國，邦也;從囗從或”。 聽(tīng)起來(lái)很晦澀，通俗地說(shuō)就是用武器來(lái)保衛人口和土地。同學(xué)們，你們明白了嗎?其實(shí)，只要你保衛好自己的領(lǐng)地，那么，你就是愛(ài)國。
我們回顧一下：你的領(lǐng)地——你所生活的校園、家園，你所站立的地方，你的書(shū)桌課本，你很好地保護它們了嗎?你亂丟垃圾了嗎?你亂涂亂畫(huà)了嗎?你每天好好打掃教室了嗎?你愛(ài)惜每一粒糧食了嗎?你認認真真地寫(xiě)好每一個(gè)方塊字了嗎? 你聲情并茂地朗讀每一篇課文了嗎?
同學(xué)們，和平年代，愛(ài)國不是豪言壯語(yǔ)、不是轟轟烈烈、不是驚天動(dòng)地，更不是流血犧牲，而是時(shí)時(shí)刻刻以自己是一個(gè)華夏兒女、一個(gè)炎黃子孫的姿態(tài)來(lái)要求自己，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進(jìn)步則國進(jìn)步;”只要你們讓自己睿智起來(lái)、讓自己強大起來(lái)、讓自己豐富起來(lái)、讓自己進(jìn)步起來(lái)，那么，你就是愛(ài)國的。上一周，我看到了你們聲情并茂地朗讀祖國的經(jīng)典作品;今天，當國旗升起時(shí)我看到你們莊嚴肅穆的敬禮;環(huán)視校園，我也看到了你們用流暢的語(yǔ)言、文明的禮儀向老師問(wèn)好;包括此時(shí)此刻，我看到你們腰桿挺拔、表情嚴肅地屹立在操場(chǎng)上。同學(xué)們，你們做到了，這都是愛(ài)國的表現!
愛(ài)國難嗎?不難，愛(ài)國遠嗎?不遠。那么，同學(xué)們，你們能將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)國行為幾年、十幾年、幾十年如一日地堅持下去嗎?今日堅持做好小事，明日定能做好大事，今日能掃好一屋，明日定能清掃天下。如果你做到了，那么，將來(lái)的中國定能勝于歐洲，定能雄于地球。
我的發(fā)言到此結束。 謝謝大家!
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我演講的題目是弘揚民族精神，愛(ài)我錦繡中華。
“弘揚民族精神，愛(ài)我錦繡中華”這句話(huà)幾乎全國人民都知道，我國是世界文明古國之一，從人文初主皇帝到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續到現在，我們每次在外國人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，都會(huì )不由得自豪起來(lái)，滔滔不絕的.說(shuō)著(zhù)祖先的那些精神，為此我們?yōu)樗齻儗W(xué)習，為他們作為榜樣。而且有的人在弘揚我國的民族精神建設我們的國家，我們高中生也完全可以弘揚民族精神，例如一些小小的事情：可以在公車(chē)上，我們可以給那些老弱病殘孕者讓位，過(guò)馬路時(shí)，可以扶那些老人過(guò)馬路，還可以不亂丟，亂涂，這樣，不就是的我過(guò)變得更美好嗎？
一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人們的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮匠頂一個(gè)諸葛亮”的故事嗎？這個(gè)故事說(shuō)團結就是力量，然而在我們身邊也有這樣的例子，例如，1988年奧運會(huì )上，我們乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，是我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，其實(shí)，這就是在弘揚們族精神，建設我國的優(yōu)良傳統！
弘揚民族精神，全國人們人人有責，追都不能丟下這個(gè)責任！
正如弘揚民族精神，愛(ài)我錦繡中華！
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇9
親愛(ài)的外國友們：
大家好！
歡迎各位來(lái)到中國！我是復興中學(xué)的學(xué)生代表李華，很高興也很榮幸能在這里發(fā)言，為大家介紹“中國精神”。希望我的發(fā)言能讓您更好得了解中國，愛(ài)上中國！
中華民族是擁有五千年歷史的泱泱大國，中國在這五千年的歷史發(fā)展中也凝聚了中國精種。中國精神是憂(yōu)國憂(yōu)民的愛(ài)國精神，也是默默無(wú)聞的奉獻精神，更是努力奮斗的拼搏精神。
中國精神就是文天樣的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的愛(ài)國精神。
當代著(zhù)名散文家朱自清寧愿死也不吃美國的數濟糧，是對他最好的詮釋。“中國氫彈之父”于敏也是如此，為了國家需要隱姓埋名三十載，磨礪出“國之鋒芒”。他一言一行都積淀著(zhù)中國知識分子的精神與風(fēng)骨。報效祖國、不忘初心，立鴻鵠之志，個(gè)人修身，謙虛持守，行談泊之道，獨立自主，用轟動(dòng)世界的“于敏方案"為中國在研制氫彈打開(kāi)了一扇大門(mén)。“敏于創(chuàng )新，國之鋒芒”這就是中國的愛(ài)國精神。
中國精神就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的奉獻精神。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤。”張富清用他近一個(gè)世紀的堅持和守望書(shū)寫(xiě)了一生的.寧靜淡泊和一世高風(fēng)高節，身藏赫赫戰功但他從不以此作為去炫耀的資本，更未用來(lái)?yè)Q取分毫利益。轉業(yè)后，他主動(dòng)到湖北最偏遠的地區，忘我的工作，克己奉公，心系群眾，為民盡責他用自己的一生演釋了從“人民功臣”到“人民公仆”。“披肝瀝膽為人民。清廉無(wú)私映初心”這就是中國的奉獻精神。
中國精神就是周恩來(lái)"為中華之崛起而讀書(shū)”的拼搏精神。
“國家需要，我就去做。”孫家棟少年勤學(xué)，青年擔綱，成了國家的棟梁。導彈衛星嫦娥、北斗都是屬出他的傳奇。七年學(xué)飛機，九年造導彈，五十多年發(fā)射衛星。42年為中國造了34顆衛星“年過(guò)古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情”他始終堅持國家利益高于一切，將自己60多年的歲月，奉獻給了中國航天事業(yè)。如今，為了中華民族的航天夢(mèng)，他仍然嘔心瀝血，奮斗拼博，永不止息。“家國情懷，國之棟梁”這就是中國的拼搏精神。
親愛(ài)的外國友人們，這就是中國精神，讓我為之自豪，為之驕傲的中國精神！
我作為新時(shí)代的青少年，作為時(shí)代翻涌的后浪，更會(huì )以前輩們?yōu)榘駱印斊鹱约旱臍v史責任，弘揚中國文化，傳承中國精神。成為中國的脊梁，讓祖國的未來(lái)錦上添花。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
愛(ài)我中華，傳承中國精神的國旗下講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天為大家演講的題目是《承繼中華美德弘揚民族精神》。
“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個(gè)中國人，讓我們倍感自豪的是中華傳統美德和民族精神。銳意進(jìn)取、浩然正氣的民族脊梁，背負天下為己任的歷史使命，匯聚成昂揚、奮斗不息的民族精神。
“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，體現了中華民族的英雄氣節。李大釗“為人間留正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著(zhù)名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，餓死不領(lǐng)美國救濟糧。老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家周總理在少年時(shí)就立志“為中華之崛起而讀書(shū)”，并與同代人相約“愿相會(huì )于中華騰飛于世界之時(shí)！”這是何等遠大的志向、何等堅定的信念啊！我們新時(shí)代的小學(xué)生應承繼愛(ài)國情懷，立志為祖國的強大而奮斗不息！“自信是成功的基石。”我深知，現代社會(huì )需要的是“一專(zhuān)多能”型的人才，因此無(wú)論學(xué)習多么緊張，我都始終堅持自己的興趣和特長(cháng)。書(shū)法、繪畫(huà)、彈鋼琴，陶冶了我的情操。身為班長(cháng)，我深知自己肩上的責任，一切以集體利益為重，全力協(xié)助班主任管理班級。在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，幫助同學(xué)們解決生活上學(xué)習中的困難。活動(dòng)中帶頭凝聚力量，積極為集體爭榮譽(yù)。我想：個(gè)人的進(jìn)步是渺小的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是真正的進(jìn)步。我不僅和學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)在一起談心得、交流學(xué)習經(jīng)驗，爭取更大進(jìn)步，還經(jīng)常與其他班干部一起耐心地給同學(xué)補習功課。我和同學(xué)們說(shuō)：“知識就是力量，知識就是財富。在當今一個(gè)知識信息高度發(fā)達的時(shí)代，唯有掌握豐富的知識，才可能在激烈的競爭中有立足之地。學(xué)習也是我們的天職！”這樸素而真切的心里話(huà)激勵同學(xué)們發(fā)奮圖強，決心要為祖國的強大而獻一份力！在中華民族精神的滋養下，同學(xué)們愛(ài)國的`激情、愛(ài)國的信念發(fā)芽、長(cháng)大，并結出累累碩果。
奮發(fā)立志既要從大處著(zhù)眼，更要從小處著(zhù)手。上學(xué)期我參加縣里的讀書(shū)演講比賽，時(shí)間緊任務(wù)重，每一天我都認真準備，加強演練。終于我獲得了大賽一等獎。成功的背后，不知付出了多少汗水。一步一個(gè)腳印，在人生途中我不斷地砥礪操行。承繼傳統美德，弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長(cháng)，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個(gè)人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范！
二十一世紀的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車(chē)輪飛轉，譜寫(xiě)了中華民族五千年的輝煌。在這漫長(cháng)的發(fā)展歷程中，中華民族形成了“天下興亡，匹夫有責”的愛(ài)國情操，“自強不息，艱苦奮斗”的昂揚銳氣，“厚德載物，道濟天下”的廣闊胸襟。中華傳統美德熔鑄了團結統一、勤勞勇敢、自強不息的民族精神，我們將把這美德繼續傳承！
少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！”我們是祖國的驕子，是新時(shí)代的寵兒。風(fēng)華正茂的一代，我們要用鋼筋鐵骨支撐起共和國的大廈！為建設一個(gè)更加富強、民主、文明的中國而奮斗不息，為傳承民族精神而拼搏進(jìn)取！
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