后勤校長(cháng)講話(huà)稿3篇
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后勤校長(cháng)講話(huà)稿篇1
今天是我們本學(xué)期后勤工作隊伍調整后的第一次會(huì )議。隊伍調整有三個(gè)方面:第一,兩個(gè)校區的后勤人員隨著(zhù)校區的合并而走到一起來(lái)工作了;第二個(gè)方面就是本學(xué)期我們的后勤隊伍新增了三位來(lái)自原三廠(chǎng)職高的師傅;第三個(gè)方面就是管理后勤人員的總務(wù)處主任隨著(zhù)新一屆中層干部競聘而調整。新的學(xué)期,新的隊伍,新的形勢,新的思路。下面,我借此機會(huì )講幾點(diǎn)新學(xué)期的工作意見(jiàn)。
第一要具有珍惜自己崗位的意識。首先,后勤社會(huì )化是一種大趨勢,學(xué)校的后勤隊伍今后將逐步縮小,直至全部消失。現在的社會(huì )找一個(gè)工作是相當難的,許多大學(xué)生為了進(jìn)一個(gè)編制參加十里挑一、百里挑一甚至千里萬(wàn)里挑一的考試,而我們都享受?chē)业木幹啤_@種狀態(tài)或者待遇是否長(cháng)久,我不能妄自斷言。但是必須清楚:是人適應國家政策,而不是國家政策適應人。所以大家要珍惜這個(gè)崗位。其次,我們的有些職工是因為學(xué)校的'撤并而被安排到這里來(lái)的,說(shuō)一句實(shí)在話(huà),沒(méi)有哪個(gè)學(xué)校愿意增加后勤職工,因為后勤上的活兒隨便到社會(huì )上去找臨時(shí)工都能干。學(xué)校需要增加的是教師,而且是好教師,好教師不是哪兒都能找到的。既然被安排到這里來(lái)了,就要珍惜這個(gè)機會(huì ),干好這里的工作。松松垮垮、疲沓懶惰、做一天和尚撞一天鐘的現象在我校是不受歡迎的,也是絕對容不下的。(上至校長(cháng)下至職工都在認真地工作,暑期里部分后勤人員冒著(zhù)酷暑已經(jīng)在校開(kāi)始干活,值得表?yè)P!)
第二是要牢固樹(shù)立服務(wù)意識。學(xué)校工作是育人的工作,校長(cháng)、中層干部、班主任等是管理育人,教師是教書(shū)育人,后勤人員就是服務(wù)育人。工作中,大家要有為教育教學(xué)服務(wù)的意識。我們要知道我們工作的重要性。很多時(shí)候,我們的工作會(huì )影響到全校的整體工作。后勤工作無(wú)小事。
第三要具有強烈的榮譽(yù)觀(guān)念的意識,不能把自己看成非常普通的一個(gè)后勤人員,感覺(jué)不到自身存在的價(jià)值,要有一種學(xué)校非我不可、舍我其誰(shuí)的思想。要滿(mǎn)腔熱情地做好自己的本職工作,把我們日常所從事的瑣事當作驚天動(dòng)地的大事來(lái)做。(雖然做的事小事,但是做不好或者做壞了,那就是驚天動(dòng)地的!)
第四就是要有注意服務(wù)態(tài)度的意識。態(tài)度決定一切,細節決定成敗。我們在為全校師生服務(wù)的時(shí)候,要面帶微笑,要盡量為大家提供及時(shí)而有效的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。不能在服務(wù)中和教師學(xué)生發(fā)生沖突,要尊重每一個(gè)服務(wù)對象,不能以自己的喜好來(lái)處理事情。工作中,我們要有為他人服務(wù)、解決他人困難就是自己快樂(lè )的心理,樂(lè )于助人,善于助人,用我們的辛勞換來(lái)大家的認可和支持。
第五是要牢固樹(shù)立節約意識。工作中,我們要有節約意識。隨著(zhù)形勢的變化,學(xué)校的資金來(lái)源越來(lái)越少,而我們的開(kāi)支卻難以下降,所以大家在工作中要用好每一個(gè)燈泡、用好每一個(gè)水龍頭,讓他們最大限度地發(fā)揮效益。在物品購置和使用方面,我們要加強管理,規范“物品申報——審批——采購——領(lǐng)用——核查”制度,保證物品不浪費、不私用、不流失。加強“校內維修申報——核算——研究——維修——決算”管理,確保維修有必要、有證人、有效益。
第六是要牢固樹(shù)立計劃意識。我們總務(wù)工作雖然有時(shí)候是出人意料,難以計劃,但是我們一定要增強計劃性,各項工作要有線(xiàn)路圖,要有計劃表。總務(wù)處統一制定后勤人員工作敘事表,羅列出需要做的正常工作和突擊工作,落實(shí)到專(zhuān)門(mén)負責人和完成時(shí)間及要求,同時(shí)要明確專(zhuān)人檢查落實(shí)到位情況,并作為今后對后勤人員考核的重要依據。
工作中,后勤人員要有超前意識。很多事情我們是可以預計到的,比如一段時(shí)間下來(lái),你自然就會(huì )知道笤帚需要更換了,這時(shí)候我們后勤人員主動(dòng)去各個(gè)班級聯(lián)系一下更換,會(huì )讓學(xué)生和班主任感到溫暖和后勤人員工作的到位。
第七是要牢固樹(shù)立責任意識。
后勤人員要牢固樹(shù)立責任意識,后勤方面很多事情隨不是什么大事,但是影響卻是很大,一個(gè)燈泡修不好,可能就會(huì )給師生工作學(xué)習生活帶來(lái)不便;一個(gè)水龍頭沒(méi)有及時(shí)堵漏,可能就會(huì )給學(xué)校帶來(lái)一定的損失,就會(huì )影響到學(xué)校在教師、學(xué)生乃至社會(huì )中的聲譽(yù),就會(huì )讓人產(chǎn)生“學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有節約觀(guān)念、學(xué)校事情無(wú)人過(guò)問(wèn)”的想法;一支粉筆不到位,就會(huì )影響到教師的正常授課,就會(huì )讓教師對學(xué)校工作的正常性產(chǎn)生懷疑。
第八是要牢固樹(shù)立安全意識。我們剛剛進(jìn)行了崗位安全培訓,我們總務(wù)處還要專(zhuān)門(mén)組織針對后勤條線(xiàn),特別是食堂條線(xiàn)的崗位安全培訓。工作中,我們要牢記安全第一的思想,在為別人服務(wù)的同時(shí),既要保證自己的安全,嚴格規范操作程序,又要確保師生的安全(比如飯菜的衛生等)。我們要經(jīng)常性召開(kāi)安全工作例會(huì )、安全工作分析會(huì ),每月進(jìn)行一次全校性安全工作大檢查,檢查要有記錄,問(wèn)題要有處置措施。
工作中,要注意及時(shí)維修安全設施,發(fā)現問(wèn)題處理不過(guò)日,不留后患,不留推委扯皮。不能因為工作時(shí)間和休息時(shí)間而影響。特別要加強食堂的檢查和管理,全體從業(yè)人員要樹(shù)立安全第一的意識。
后勤校長(cháng)講話(huà)稿篇2
后勤服務(wù)工作是一項十分光榮、十分重要的工作,搞好后勤工作是我們做好一切工作的基本保障。洛陽(yáng)時(shí)代外國語(yǔ)學(xué)校成立以來(lái),學(xué)校各項事業(yè)有了很大發(fā)展,各種教育教學(xué)活動(dòng)有聲有色,各項工作有了長(cháng)足進(jìn)步,這與后勤服務(wù)保障工作發(fā)揮的重要作用是分不開(kāi)的。中國有句古語(yǔ),“兵馬未動(dòng),糧草先行”,講的是后勤保障對戰爭勝負的關(guān)鍵作用,學(xué)校亦然。馬克思主義的理論講得更透徹,認為人們必須首先解決吃穿住行的問(wèn)題,然后才能從事其他一切社會(huì )活動(dòng)。后勤工作部門(mén)就是直接為吃穿住行創(chuàng )造條件、提供服務(wù)。實(shí)踐表明,任何一個(gè)部門(mén)和單位,后勤工作搞不好,必然影響全面工作,做好后勤工作是做好全局工作的基礎和條件。結合我校工作的特點(diǎn)講,從水電的供應與維修,伙食的品種與質(zhì)量,開(kāi)水的供應,浴池的運轉,鍋爐的使用與維護,超市,醫務(wù)室的服務(wù)等等全校師生什么時(shí)候都離不開(kāi)后勤服務(wù)保障。
做好后勤工作可不是一件容易的事,需要有全心全意為師生服務(wù)的思想境界,滿(mǎn)腔熱情的服務(wù)態(tài)度,甘當無(wú)名英雄的奉獻精神,還必須講究科學(xué),深諳業(yè)務(wù)。有些人認為后勤工作是一些很瑣碎的'事情,沒(méi)有多大學(xué)問(wèn),其實(shí)不然。后勤工作是一門(mén)科學(xué),是一個(gè)系統工程,有很多學(xué)問(wèn)。要把后勤工作做得井井有條,有深度,有水平,需要下很大的工夫。特別是針對學(xué)校工作的性質(zhì)和特點(diǎn),做好后勤工作,為充分發(fā)揮學(xué)校的職能作用服務(wù),更需要去研究。縱觀(guān)古今中外,凡是那些名校,教育教學(xué)質(zhì)量搞的學(xué)校,其中一個(gè)重要的內容和標志,就是后勤服務(wù)工作上了新臺階,發(fā)揮了重要作用,非常值得我們借鑒和學(xué)習。所以,在座的同志們的工作崗位非常重要,做好后勤服務(wù)工作意義重大。這里我簡(jiǎn)要提幾點(diǎn)要求,供大家參照執行:
第一,把握大局,使后勤工作更好地服從和服務(wù)于學(xué)校工作全局的需要。后勤部門(mén)作為一個(gè)很具體的服務(wù)部門(mén),雖然工作很瑣碎繁雜,但與整個(gè)學(xué)校的工作中心、工作大局密切關(guān)聯(lián),后勤工作的服務(wù)質(zhì)量和水平如何,直接關(guān)系到學(xué)校作用的發(fā)展。這就要求后勤工作者要了解工作全局,自覺(jué)地使自己的工作服務(wù)于和服從于中心和大局。所以,從事后勤工作的同志,要把握大局,把握形勢,只有站在全局的高度,在大方向和大目標的指引下來(lái)對待后勤工作,才能增強事業(yè)心、責任感,才能搞好后勤工作。
第二,切實(shí)履行好服務(wù)職責。為師生服務(wù)是后勤服務(wù)工作的主要職責。履行好服務(wù)職能,首先要講服務(wù)精神、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)水平。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神、積極熱情的態(tài)度,沒(méi)有想教師、學(xué)生之所想,急領(lǐng)導、學(xué)生、教師之所急的精神境界,沒(méi)有吃苦耐勞的干勁,沒(méi)有熟練的專(zhuān)業(yè)技能,要做好后勤服務(wù)工作是不可能的。后勤服務(wù)部門(mén)的一切工作都要以學(xué)生、教師和領(lǐng)導滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為工作的出發(fā)點(diǎn)和標準。
第三,加強后勤部門(mén)的規范化、制度化建設。后勤工作是學(xué)校一個(gè)很龐大的系統,部門(mén)多,攤子大,人員多,事物繁雜。后勤服務(wù)部門(mén)的同志一定要按照講質(zhì)量、講效率、講規范、講服務(wù)的要求,全面加強自身建設,大力推進(jìn)各個(gè)部門(mén)和各個(gè)環(huán)節的工作制度化、規范化建設,提高工作運行有序化、管理科學(xué)化的程度。
第四,后勤服務(wù)部門(mén)管著(zhù)學(xué)校的吃用,有大事,有小事,有比較單純的事,也有比較繁雜麻煩的事。后勤工作者服務(wù)對象是人,有些人豁達大度、通情達理,也有些人比較挑剔。評判后勤工作往往是說(shuō)好的少,說(shuō)賴(lài)的多。這幾個(gè)方面的因素增加了后勤服務(wù)工作的難度。因此,要做好后勤服務(wù)工作,必須發(fā)揚“不厭其小,不厭其雜,不厭其煩”的精神,用這種精神樹(shù)立后勤服務(wù)部門(mén)的形象。
第五。在工作中,提倡勤儉節約,反對鋪張浪費,牢牢把握安全第一的原則,把師生的安全放在首位,把自己的安全牢牢記在心間,努力為包括自己在內的全體師生創(chuàng )設一個(gè)安全,衛生,高效、和諧的后勤服務(wù)環(huán)境以上是校長(cháng)辦公會(huì )對我們全體后勤服務(wù)員工的殷切期望,希望大家在以后的工作中,顧全大局,無(wú)私奉獻,使我校的后勤服務(wù)工作再上一個(gè)新臺階。再道一聲,大家辛苦了,謝謝!
后勤校長(cháng)講話(huà)稿篇3
各位老師:
大家下午好!
今天我校召開(kāi)全校后勤工作會(huì )議,目的是為落實(shí)后勤工作責任制,進(jìn)一步加強后勤工作,提高學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)近一個(gè)月來(lái),我校全面貫徹執行“教書(shū)育人,管理育人,服務(wù)育人”方針,堅持“后勤”為教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù)的方向,強化后勤內部各環(huán)節的管理,發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),努力提高自身素質(zhì),不斷增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,通力合作,克服困難,銳意改革,使后勤服務(wù)工作取得了一定的成果。在此,我代表學(xué)校對一直以來(lái)辛勤工作、無(wú)私奉獻在學(xué)校后勤系統的教職工表示感謝,你們?yōu)閷W(xué)校的建設和發(fā)展付出了辛勞,做出了貢獻。下面根據我校后勤管理工作提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、強化一種思想——服務(wù)
后勤工作的目標是“管理育人,服務(wù)育人”,主要職責是為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),為師生生活服務(wù),為師生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習,生活環(huán)境,熱情主動(dòng)幫助師生解決困難,及時(shí)提供必需的教育教學(xué)方面的物質(zhì)資料。為此,本學(xué)期我們后勤員工要從學(xué)校利益出發(fā),時(shí)時(shí)處處以主人翁精神,對待工作,以“勤快,務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng),開(kāi)源節流,加強管理,立足崗位,努力做好本職工作,做到干一行愛(ài)一行,專(zhuān)一行精一行,全心全意為師生員工辦實(shí)事,以服務(wù)為使命,努力工作,以良好的態(tài)度,優(yōu)質(zhì)的服務(wù)提高師生員工對后勤工作的滿(mǎn)意度。具體講,要提高服務(wù)質(zhì)量,要做到以下幾點(diǎn):管好學(xué)校的水;管好學(xué)校的電;管好學(xué)校的`衛生;管好學(xué)校的環(huán)境;管好學(xué)校的安全;管好你個(gè)人的形象。
二、倡導一種行為——勤儉
雖然辦學(xué)經(jīng)費由政府投入和保障,但我校是一所寄宿制學(xué)校,教師嚴重短缺,現在臨時(shí)雇傭人員11人,開(kāi)支很大,辦公費用、水電支出和所有設施設備的日常運轉及維護的開(kāi)支所需費用非常大,作為學(xué)校應想一想以前艱苦創(chuàng )業(yè)的年代,珍惜現在,后勤部門(mén)要帶頭做到“勤儉辦學(xué)”,開(kāi)展節約型學(xué)校創(chuàng )建工作。從“節約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”做起,用實(shí)際行動(dòng)節約資源,支持學(xué)校勤儉辦學(xué),杜絕浪費。
三、落實(shí)一種責任——安全
安全責任重于泰山。任何一種工作,只要心中有安全,把安全放在第一位,就一定能把工作做好。因為心中有了安全,就會(huì )提高工作的自我要求,就會(huì )規范操作。對學(xué)校而言,沒(méi)有安全,談何質(zhì)量;對后勤工作來(lái)講,安全不保,談何服務(wù)。因此,安全既是一條底線(xiàn),也是一條高壓線(xiàn)。我們的一切工作,都建立在安全的基礎上。
學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校安全的第一責任人,總務(wù)主任是后勤工作安全的直接責任人,我們在座的每一位員工是所承擔工作的直接責任人。今天每個(gè)人的責任狀已經(jīng)簽完,請大家細心看一看自己的職責,認真履職,明確職責和工作規范,工作踐行。以安全為生命線(xiàn),確保安全生產(chǎn),杜絕安全事故的發(fā)生,維護學(xué)校穩定大局。
四、加強一種管理——食堂
抓好學(xué)校食堂管理工作,是后勤工作的永恒主題。提高管理水平,就能提升為我們這個(gè)大家庭做事的效率。我校要突出食堂管理的五個(gè)環(huán)節。一是突出責任環(huán)節,分層次簽定責任書(shū),把食品安全責任落實(shí)到各個(gè)工作環(huán)節和具體責任人;二是突出購存環(huán)節,實(shí)行定點(diǎn)采購,分類(lèi)儲存,專(zhuān)人管理,健全出入庫登記手續,強化票證管理,注重糧、油、原材料和肉菜質(zhì)量;三是突出食品加工操作環(huán)節,嚴格按照食品加工操作流程進(jìn)行加工;四是對每餐的飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣;五是突出衛生消毒保潔環(huán)節,每餐過(guò)后,對餐具用具進(jìn)行全面消毒處理,保障師生食品安全。因此,食堂工作人員要不斷增強服務(wù)意識、衛生意識和責任意識,遵守勞動(dòng)紀律,共同維護好家規。食堂要按照工作責任制,一級抓一級,一級對一級負責,形成職責分明的工作機制,增強食堂的凝聚力、戰斗力和創(chuàng )造力。
五、強化一種建設——舍務(wù)
進(jìn)一步加強學(xué)生宿舍內務(wù)衛生管理,創(chuàng )建“文明、整潔、舒適、安全”的生活、學(xué)習環(huán)境。加大學(xué)生宿舍內務(wù)衛生的檢查工作力度,學(xué)生宿舍內務(wù)衛生要堅持每周一大掃、每天一小掃制度。
1、學(xué)生政工干部、舍務(wù)管理員、班主任堅持每周深入到學(xué)生宿舍檢查內務(wù)衛生。
2、加大學(xué)生宿舍內務(wù)衛生檢查結果的獎懲力度。評選文明寢室,對內務(wù)衛生差的學(xué)生宿舍進(jìn)行全校通報批評,限期整改。
3、對“亂扔、亂接、亂擺、亂貼、亂畫(huà)、亂涂”的學(xué)生宿舍,一律不能評為“文明宿舍”。
4、自覺(jué)維護宿舍樓的環(huán)境衛生。宿舍內應保持通風(fēng)、透氣、明亮。窗臺不得堆放任何雜物、紙箱,床前不得懸掛簾布。個(gè)人物品應擺放整齊,床鋪不得堆放任何衣服、書(shū)本、雜物等。
5、走廊應保持暢通。
6、學(xué)生宿舍管理員夜間查寢至少2次。做好查寢記錄。
六、抓好兩項管理—衛生、紀律。
衛生工作要常態(tài)化,貴在平時(shí)的保持。就餐紀律,住宿紀律。
各位老師,我們從事的學(xué)校后勤工作是一項繁重辛苦責任大的工作,也是一項非常有意義的工作。希望大家盡職盡責,繃緊安全弦,嚴把質(zhì)量關(guān),為學(xué)校正常運行提供堅實(shí)可靠的后勤保障。同時(shí)還要扎實(shí)工作,更好地為學(xué)校師生服務(wù),為學(xué)校的發(fā)展作出新的貢獻。
謝謝大家!
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