成功與毅力演講稿

　　演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成功與毅力演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

成功與毅力演講稿1

　　成功是我們每一個(gè)人的追求與理想，那么，我們怎樣才能獲得成功呢?讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下歷史杰出人物們的聲音吧：

　　愛(ài)迪生說(shuō)：成功需要99%的努力+1%的汗水。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功需要發(fā)達的頭腦

　　哥倫布說(shuō)：成功需要探索。

　　曾國藩說(shuō)：成功需要專(zhuān)一，不能坐這山，望那山，否則一事無(wú)成。

　　而我卻要說(shuō)：成功更需要堅忍不拔的毅力!

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　在很久以前有一匹老駱駝在垂暮之年又一次的跨越了號稱(chēng)“死亡之海”的千里沙漠，當它凱旋歸來(lái)之時(shí)一名記者上前采訪(fǎng)道：“你能談一談您面對一片茫茫的沙漠你是怎樣堅持到最后的嗎?”

　　只見(jiàn)老駱駝頓了頓后，沉穩地說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么好說(shuō)的了，如果要說(shuō)我為什么能堅持到最后，我只能夠說(shuō)你要看準目標，耐住性子，一步一步腳踏實(shí)地的往前走，就到達了目的地。老駱駝的話(huà)讓這位記者思索了很久很久。最后這位記者感嘆道，是啊!看準目標耐住性子就是成功的前提。

　　還有人認為，成功是一種毅力——如果你不信你去看——看金字塔頂的老鷹和蝸牛你就會(huì )明白了。

　　老鷹生來(lái)就會(huì )飛，它那雄健的`雙翅好像能夠不費吹灰之力就能到達金字塔頂一樣，而我卻不認同這種觀(guān)點(diǎn)。因為當老鷹還是雛鳥(niǎo)的時(shí)候，也只是膽小地畏縮在窩旁，看著(zhù)深深的懸崖峭壁。但是如果不經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次的跌落摔爬，它能翱翔于令人向往的藍膽戰心驚地望著(zhù)大地?

　　但是總有那么一些人奢望道：“我要是一只老鷹該多好呀，喜歡到哪就到哪!”孰不知，就憑這種淺識，你若是一只老鷹也是一只永遠畏縮在窩中的老鷹，不會(huì )有你同類(lèi)直沖九天的胸懷。由此看來(lái)，金字塔頂的老鷹的出現并非出于偶然。它能振翼天宇，而原因是什么呢?那就是——毅力!

　　很多人對從不顯眼的蝸牛很是鄙視，嘲笑它身上背負重重的殼，不論在哪一種場(chǎng)合，只要干什么慢就拿蝸牛說(shuō)事：“你怎么比蝸牛還慢?”聽(tīng)聽(tīng)這話(huà)，能不讓人生氣嗎?

　　可蝸牛卻從不與人爭辯，只是用行動(dòng)讓明自己的實(shí)力，金字塔頂蝸牛的身影，就是最好的證明。因為在蝸牛身后的一道道明亮的痕跡清晰可見(jiàn)，那就是蝸牛毅力的彰顯。

　　再看看賽跑的烏龜和兔子，你還不能悟出成功究竟需要什么嗎?

　　——毅力。

成功與毅力演講稿2

各位老師、各位同學(xué)：

　　早上好！

　　據報道，海口景山學(xué)校的一名13歲的學(xué)生李立達與來(lái)自全國各地的干警一起成功橫渡了總長(cháng)22。8公里的瓊州海峽。而此舉只有那些擁有堅強毅力的人才能做到。過(guò)去李立達他們也曾橫渡過(guò)瓊州海峽，但是卻失敗了。但是，他們沒(méi)灰心喪氣，而是越挫越勇，最后，功夫不負有心人，迎接他的是掌聲和鮮花。使他們走向成功的因素就是他們那股堅強的毅力。

　　大家都知道愚公移山這個(gè)故事，愚公憑著(zhù)他那股不怕困難的信心和勇氣，決心挖掉兩座大山。最終，天帝被他的誠心所感動(dòng)，將兩座大山搬走。這個(gè)故事說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，堅持奮斗的道理。

　　每個(gè)人都有一種“惰”性，往往一部份人在遇到困難以后就被彈回去停滯不前了。而擁有著(zhù)堅強毅力的人卻會(huì )打敗這種“惰”性。他們會(huì )一次又一次的前去克服困難，最終成功。

　　也許有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：有沒(méi)有毅力與我們有什么關(guān)系呢？請大家想想，學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習，而學(xué)習中總會(huì )有一些難題，而我們如果一遇到困難就退回去的話(huà)，永遠也不可能成功，如果迎頭而上，克服困難，就能夠成功。

　　舉個(gè)例子，我們班有個(gè)同學(xué)在第一次英語(yǔ)考試只有49。5分。奇怪的是，三個(gè)月后的考試他的英語(yǔ)成績(jì)卻突飛猛進(jìn)，突破80分。原來(lái)，他每天早上5、6點(diǎn)鐘就起床背英語(yǔ)單詞，不會(huì )的題就馬上問(wèn)同學(xué)，現在的成績(jì)越來(lái)越好了。總之，擁有堅強的毅力對我們大家是百利而無(wú)一害的。因此，我們大家應該學(xué)習這種精神。

　　我現在始終堅信一個(gè)信念：毅力能夠成就一些大業(yè)。

　　謝謝大家！

　　演講日期：2005年2月28日

　　旗下講話(huà)：期末考試來(lái)了，你準備好了嗎？

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束，再有兩周期末考試即臨。在此我想問(wèn)，同學(xué)們，你們準備好了嗎？

　　當然，在這個(gè)時(shí)候，大家是否也該認真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內，我的學(xué)習效果如何？上課認真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復習所學(xué)的知識了嗎？給自己制定合理的奮斗目標了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著(zhù)什么。那么，你會(huì )明確：從現在開(kāi)始，應該做的'，是總結之前的學(xué)習，制訂合理的計劃，復習迎考！

　　在合理的復習中，我只強調一點(diǎn)：質(zhì)疑、解疑。曾有這樣一句名言：“書(shū)有陌生處。”的確，書(shū)中的陌生是有形的，但如果不經(jīng)常閱讀記憶，恐怕有形就會(huì )變成無(wú)形，陌生一去就成了永遠。

　　孔子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？；溫故而知新，可以為師矣。”仔細想想，這不是前人留給我們的經(jīng)驗嗎？溫習舊的知識，又能領(lǐng)悟到新的東西，對我們的學(xué)習是很有幫助的。

　　中國有句俗語(yǔ)：“山歌不唱忘記了，思想匯報專(zhuān)題好田不種草成窩。”學(xué)習的道理也是如此，再深的印象，不注意溫習也會(huì )化為烏有。因此，同學(xué)們要抓住機會(huì )顧及、抓住時(shí)間溫習昨天的陌生處，也便是解決學(xué)習中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)，掃清前進(jìn)途中的絆腳石。

　　也許有的同學(xué)會(huì )認為：“積薄而為厚，聚少而為多；大考大玩，小考小玩。”豈不知，這種說(shuō)法是有前提的，那是因為他們對考試已作好了充分的準備。而這種準備來(lái)自平時(shí)的爭分奪秒，勤奮自立。來(lái)自復習階段的認真與用心。

　　法國的圣西門(mén)，在小時(shí)候，每天要仆人催他早起，他激勵自己：“起來(lái)吧！偉大的事業(yè)在等待你！”

　　法國的博物學(xué)家布封，年輕時(shí)專(zhuān)門(mén)請來(lái)一位仆人監督自己，要他每天早上五點(diǎn)就叫醒他，并約定，如果叫不醒，可以一直拖到地板上，要是布封發(fā)脾氣的話(huà)，仆人可以動(dòng)武。

　　中國唐代著(zhù)名書(shū)法家顏真卿也說(shuō)過(guò)：三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)奮時(shí)。

　　于此相比，我們便知，那種懷有僥幸思想，閑時(shí)不燒香，急時(shí)抱佛腳，聽(tīng)天由命的做法是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習，來(lái)自于你每一節課認認真真的投入，來(lái)自于你每一晚廢寢忘食的拼搏。

　　初三、高三的同學(xué)們，加油吧！這場(chǎng)考試將就此奏響來(lái)年中考、高考的序曲，更是對你們自己信心及實(shí)力的一種檢驗，俗話(huà)說(shuō)的好：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏。”愿你們都能咬定青山不放松，經(jīng)受住風(fēng)雨的厲練，以驕人的成績(jì)向母校獻禮。初一、初二的同學(xué)們你們同樣不能放松，你們記住：沒(méi)有人不渴望成功，沒(méi)有人不拒絕失敗，然而冠軍只有一個(gè)，那便是永遠力爭上游的那個(gè)人，盯住你前面的那個(gè)人，成功便會(huì )像你走來(lái)。

　　清代“揚州八怪”之一的鄭板橋臨終時(shí)曾這樣教育他兒子：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干。靠天、靠祖宗不算好漢。”這就是我們對期末考試的最好回答。同學(xué)們，永遠記住：成功的前提是行動(dòng)。那么，讓我們立即行動(dòng)，用信心與毅力，打一場(chǎng)漂亮仗；用辛勤與汗水，挑戰極限，鎖定明天，擁抱未來(lái)！

成功與毅力演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　今天我講話(huà)的題目是《毅力，是通向成功的鑰匙》。

　　要問(wèn)成功有什么秘訣：“成功秘訣有三個(gè)：第一是，絕不放棄;第二是，絕不，絕不放棄;第三是，絕不，絕不，絕不放棄。”絕不放棄，就是堅持到底，它來(lái)自于人的毅力。聰明也代替不了毅力，因為世上失敗的聰明人太多了。人有了毅力，就容易成功，沒(méi)有了毅力，就容易前功盡棄。

　　古文《傷仲永》中的仲永就是一個(gè)失敗的聰明人。他自小才華過(guò)人，卻因缺少毅力，后天不夠努力，最后淪為一個(gè)凡夫俗子，人人皆嘆息。

　　而《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，他獨自生活在荒島上，不僅沒(méi)有被惡劣的生存環(huán)境打倒，反而還擁有了自己的農田、果園、羊群，在孤島上過(guò)著(zhù)有滋有味的生活，最后，成功的回到家鄉。是什么促使他成功呢?———是他那驚人的毅力。在荒島時(shí)，他生過(guò)重病，曾為饑餓所困。他悲觀(guān)過(guò)，絕望過(guò)。可是他并沒(méi)有因此屈服，放棄。靠著(zhù)他那驚人的毅力，完成了一個(gè)又一個(gè)在我看來(lái)異常困難的事。

　　毅力給人帶來(lái)許多東西。魯濱遜用毅力救了他自己的命，陳景潤則用它攻克了一道又一道難題，曹雪芹用它譜寫(xiě)了《紅樓夢(mèng)》不朽的傳奇。所以，毅力可以幫你打開(kāi)成功的大門(mén)!

　　每個(gè)人，不論是在生活上還是學(xué)習上總會(huì )遇到些大大小小的挫折。面對這些挫折有的人向它低頭屈服，有的人勇敢地抬起頭向它挑戰。如果你向它低頭，它就會(huì )變成阻擋你走向的大山，你永遠也無(wú)法翻越它;如果你勇敢地向它挑戰，它就會(huì )變成你的鋪路石，讓你一步步走向成功。

　　想想我們做過(guò)的事，你就會(huì )發(fā)現，無(wú)論做什么事，都要經(jīng)歷一個(gè)過(guò)程，越是重大的事，經(jīng)歷的過(guò)程就越長(cháng)。從事情的'開(kāi)始，到事情的終了，然后又是一個(gè)開(kāi)始，又是一個(gè)終了。在這一個(gè)個(gè)過(guò)程中，會(huì )有開(kāi)始時(shí)的期望和喜悅，接著(zhù)會(huì )有很多困難和挫折，然后更多的時(shí)候是你一再努力，但卻無(wú)法看到成功的曙光，這時(shí)候正是“勝利女神”考驗你的時(shí)候，就看你有沒(méi)有毅力。

　　在學(xué)習上也應該持有這種不放棄，相信自己一定會(huì )成功的精神。在平常的復習中，可以根據自己的情況制定一些目標，還有完成的時(shí)間，然后努力地去完成它。有了目標，有了方向再加上你的毅力，一定會(huì )能取得好成績(jì)。

　　毅力，成就生命的堅韌與不屈;毅力，譜寫(xiě)生命的華麗與壯美!

　　期末考即將來(lái)臨，希望同學(xué)們都能帶著(zhù)“毅力”這把鑰匙，打開(kāi)成功的大門(mén)，取得好成績(jì)。

　　謝謝大家!

成功與毅力演講稿4

尊敬的同事：

　　在我27歲的時(shí)候，我辭去了一份非常有挑戰性的職業(yè)企業(yè)管理咨詢(xún)，轉而投入了一份更加具有挑戰性的職業(yè)：教育。

　　我來(lái)到紐約的一些公立學(xué)校教7年級的學(xué)生的數學(xué)。和別的老師一樣，我會(huì )給學(xué)生們做小測驗和考試，我會(huì )給他們布置家庭作業(yè)。當這些試卷和作業(yè)收上來(lái)之后，我計算了他們的成績(jì)。

　　讓我震驚的是，IQ的高低并不是我最好的和最差的學(xué)生之間唯一的差別。一些在課業(yè)上表現很好的學(xué)生并不具有非常高的IQ分數。一些非常聰明的孩子反而在課業(yè)上表現的不那么盡如人意。

　　這引起了我的思考。當然，學(xué)生們在7年級需要學(xué)習的東西是有難度的，像比率，小數，平行四邊形的面積計算。但是這些概念是完全可以被掌握的，我堅信我的每一位學(xué)生都可以學(xué)會(huì )教材內容，只要他們肯花時(shí)間和精力的話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)幾年教學(xué)之后，我得出一個(gè)結論，我們在教育方面所需要的是從學(xué)習動(dòng)力的角度和心理學(xué)的角度，對學(xué)生和學(xué)習行為進(jìn)行一次更為深刻的理解。在教育體系中，我們都知道評價(jià)優(yōu)秀學(xué)生的標準就是IQ，但如果在學(xué)校和生活中的優(yōu)秀表現遠不僅僅依賴(lài)于你輕松高效學(xué)習的能力呢？

　　所以我離開(kāi)了講臺，回到學(xué)校繼續攻讀心理學(xué)碩士學(xué)位。我開(kāi)始研究孩子和大人，在各種非常具有挑戰性的情況下，以及在各項研究中，我的問(wèn)題是誰(shuí)才是成功者，為什么他們會(huì )成功？

　　我和我的研究團隊前往西點(diǎn)軍校展開(kāi)調研，我們試圖預測哪些學(xué)員能夠耐得住軍隊的訓練，哪些會(huì )被淘汰出局。我們前去觀(guān)摩全國拼字比賽，同時(shí)也試著(zhù)預測哪些孩子會(huì )晉級到最后的比賽。我們研究在惡劣的工作環(huán)境下工作的，剛入行的老師，詢(xún)問(wèn)他們哪些老師決定會(huì )在學(xué)年結束后繼續留下來(lái)任教，以及他們之中誰(shuí)能最快地提高學(xué)生的'學(xué)習成績(jì)。

　　我們與私企合作，向他們詢(xún)問(wèn)哪些銷(xiāo)售人員可以保住工作，哪些可以賺錢(qián)最多？在所有那些不同的情境下，一種性格特征凸顯了出來(lái)，這種特征在很大程度上預示了成功。而且它并不是社交智力。不是漂亮的外表，強健的體魄，也不是很高的IQ，它是堅毅。

　　堅毅是對長(cháng)遠目標的激情和堅持，堅毅是擁有持久的恒勁，堅毅是你對未來(lái)的堅持，日復一日不是僅僅持續一個(gè)星期或者一個(gè)月，而是幾年甚至幾十年努力奮斗著(zhù)讓自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。堅毅是把生活當成一場(chǎng)馬拉松而不是一次短跑。

　　幾年前，在芝加哥的公立學(xué)校里，我開(kāi)始研究堅毅。我對上千名初中生進(jìn)行了關(guān)于堅毅的問(wèn)卷調查，然后等候了一年多，來(lái)看最終哪些學(xué)生能畢業(yè)。

　　結果證明那些更具堅毅的學(xué)生在畢業(yè)的概率上占絕對優(yōu)勢，即使是在同樣可以量化的外在因素下像家庭收入，標準化成績(jì)測驗的分數，甚至是孩子們在學(xué)校能獲得多少安全感之類(lèi)，仍是有堅毅的學(xué)生更容易畢業(yè)所有不僅僅是在西點(diǎn)軍校里或者全國拼字比賽上才需要堅毅。在學(xué)校亦是如此，尤其是對于那些徘徊在輟學(xué)邊緣的孩子們。

　　對于我自己來(lái)說(shuō)，關(guān)于堅毅最讓我震驚的事情莫過(guò)于對于堅毅，我們知之甚少，在培養堅毅上，科學(xué)對理解的認識又是何等貧乏。每天都有家長(cháng)和老師來(lái)問(wèn)我，我怎樣做才能培養孩子的堅毅呢？該做些什么才能教授給孩子們真正的職業(yè)道德？又該怎樣調動(dòng)他們長(cháng)期的積極性呢？老實(shí)說(shuō)，我不知道。（笑聲）我所知道的是，才華并不能使你堅韌不拔。

　　我們的數據十分清楚地表明，有許多才華橫溢的人，他們都無(wú)法堅持兌現自己的承諾。事實(shí)上，根據我們的數據來(lái)看，堅毅通常與其他因素無(wú)關(guān)，甚至與才華的衡量標準背道而馳。到目前為止，我所聽(tīng)說(shuō)過(guò)的在孩子身上培養堅韌品質(zhì)最有效的方法叫成長(cháng)型思維模式。斯坦福大學(xué)卡洛杜威克提出過(guò)一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，他相信人的學(xué)習能力是可變的，它隨著(zhù)你的努力程度而變化。

　　杜威克教授表示，當孩子們閱讀和學(xué)習有關(guān)大腦的知識以及它在面對挑戰時(shí)所發(fā)生的變化和成長(cháng)情況，他們失敗之后更容易堅持下去，因為他們不相信會(huì )一直失敗下去。因此，成長(cháng)性思維模式對培養堅毅大有裨益。但是我們需要更多。

　　我決定在此結束我的評論，因為我們正在經(jīng)歷著(zhù)這一切。這是眼前所面臨的工作。我們要拿出最好的想法和最強的直覺(jué)，我們要對他們進(jìn)行實(shí)踐。我們需要估量這一切是否成功同時(shí)還要渴望對失敗和錯誤，要從這些失敗中汲取經(jīng)驗重新再來(lái)。換句話(huà)說(shuō)，我們只有自己變得更有堅毅才能讓我們的孩子變得更有堅毅。

　　謝謝大家！

成功與毅力演講稿5

　　成功需要毅力

　　成功與失敗只有一小步，卻又是一大步，那就是看你有沒(méi)有毅力向成功一步步靠近。鳥(niǎo)能飛過(guò)太平洋，靠的全是它堅強不屈的毅力。

　　毅力塑造人。在小學(xué)時(shí)，我有個(gè)好朋友叫王毅，她是六年級才從村校轉入中心校的。那時(shí)，她就坐在我的旁邊，很快我們便成了好朋友，她的成績(jì)不是很好，只是愛(ài)寫(xiě)作文。因此，深受語(yǔ)文老師喜歡，經(jīng)常表?yè)P她。開(kāi)始，我很嫉妒她。在和她相處的日子里，我發(fā)現她很勤快，每天下夜自習后還要把書(shū)拿到寢室的陽(yáng)臺上借著(zhù)月光看，很晚才睡覺(jué)。每天早晨，她總是比一般人先起床，不是為別的，只是為看書(shū)。先前我以為她是裝模作樣。可一個(gè)月后的月考，我發(fā)現她的成績(jì)上升得很快。她很喜歡看作文書(shū)，班上的作文書(shū)沒(méi)有哪本她沒(méi)看過(guò)，因此，她的作文寫(xiě)得更好了，還在云陽(yáng)縣作文競賽活動(dòng)中獲得了一等獎。這一切，讓我不得不佩服她。最后畢業(yè)考試的時(shí)候，她的成績(jì)考得非常好，考上了重點(diǎn)中學(xué)。她成功了，靠的.不是天分和機遇，靠的是夜以繼日的吃苦精神。

　　她踏進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)之門(mén)，在新的環(huán)境里沒(méi)有驕傲，沒(méi)有停步，她的作文獲得了重慶市一等獎。

　　今年她考上了上海交通大學(xué)，我約了她，久別后的她是那么瘦——因為她一直堅持“加夜班”。在她瘦弱的身體上，我似乎看到了她晚上看書(shū)的情景。我問(wèn)她成功靠的是什么?她說(shuō)靠的是毅力。

　　她成功了，她靠的不是天資與機遇，成功需要毅力。

　　成功源于毅力

　　記得著(zhù)名作家狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強的毅力可以征服世界上 的每一座高峰。”今天，我讀了《每桶4美元》這篇文章，我才 深深地明白了這句話(huà)的真正含義，被阿基勃特那種堅定不移的 精神深深地打動(dòng)了。

　　這篇文章主要講的是阿基勃特由一位石油公司的小職員， 最后榮升為董事長(cháng)的故事。他之所以能成為董事長(cháng)，并不是因 為他有才華，嘲笑他的人中，肯定有不少才華在他之上，而是 因為他有著(zhù)堅定不移的毅力，才從眾人之中脫穎而出，成為第 二任董事長(cháng)的。

　　古今中外的名人，有許許多多都有著(zhù)堅持不懈的毅力。就 拿發(fā)明大王----愛(ài)迪生來(lái)說(shuō)吧。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了幾千次 的試驗，才發(fā)明了電燈，他正是有不懈的毅力，才對世界做出 偉大的貢獻的，難道他沒(méi)有成功嗎?

　　平時(shí)，我做許多事情沒(méi)有毅力，總是“三天打魚(yú)，兩天曬 網(wǎng)”，就拿學(xué)英語(yǔ)的事來(lái)說(shuō)吧。去年，我每個(gè)星期都要去學(xué)英 語(yǔ)，學(xué)了幾次后，我厭倦英語(yǔ)課，去上課時(shí)總懶在床上不起 來(lái)，但每次都是媽媽把我硬拉下來(lái)，用電動(dòng)車(chē)去送我，一直這 樣下去，到了快考的時(shí)候了，我進(jìn)入了強化班，發(fā)現我開(kāi)始跟 不上了，最后還是媽媽調動(dòng)了我對英語(yǔ)的積極性，督促我背單 詞，使我在考級時(shí)以十五個(gè)盾牌的優(yōu)異成績(jì)考上了二級，這 時(shí)，我心里別提多高興了。從此，我再也不討厭學(xué)英語(yǔ)了。

　　成功源于毅力,阿基勃特，你那種堅定不移的毅力真令我感 動(dòng)，你那種毅力，將使我在人生道路上勇往直前!

【成功與毅力演講稿】相關(guān)文章：

毅力決定成敗作文（通用24篇）11-08

成功演講稿06-10

心態(tài)決定成功07-13

成功勵志的演講稿01-10

成功與失敗的演講稿01-07

關(guān)于成功的演講稿03-09

成功在于堅持演講稿06-08

成功求職信08-25

事業(yè)成功祝詞02-14

成功始于決定文章06-04