幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿（精選20篇）
現如今，我們需要用到講話(huà)稿的情形越來(lái)越多，講話(huà)稿是講話(huà)者為了在會(huì )議或重要場(chǎng)合上表達自己想要講的話(huà)而事先準備好的文稿。相信寫(xiě)講話(huà)稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 1
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是中班xx的媽媽。很榮幸能夠在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導和老師們對我們孩子的教育與培養，感謝你們這學(xué)期對孩子們的關(guān)心與呵護，也真誠的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè )的幼兒園生活。孩子是家庭的希望，社會(huì )的未來(lái)。對孩子的教育不僅是學(xué)校的責任更是家長(cháng)的責任。
xx今年九月份由xx幼兒園轉入xx幼兒園近半年，在這半年中的變化是非常明顯的。輔導陳博涵學(xué)習，以前讀拼音都是生硬的讀，現在他每次都能用生動(dòng)的、象口訣一樣的口氣有節奏在朗讀拼音，這樣的方式能夠加深孩子記憶；本學(xué)期學(xué)習的《中華字經(jīng)》涵蓋的.知識門(mén)類(lèi)眾多，一字可指一物品，一詞可指一事件，一句可含一典故，一節可述一歷史其內容猶如一部經(jīng)典文化小百科，使孩子們獲得終生受益的科學(xué)文化知識。僅學(xué)習了第一冊孩子們就認識了641個(gè)生字。
孩子在學(xué)習數學(xué)中，改掉了用兩只手查數的壞毛病，他會(huì )用心默默地去計算。每天都能讓我這個(gè)媽媽感覺(jué)到孩子一點(diǎn)一點(diǎn)在進(jìn)步。這些進(jìn)步都離不開(kāi)紅黃藍幼兒園xx班馬川老師、楊瀟老師和其他老師對我們孩子的教育。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是想知道自己的小孩在幼兒園時(shí)老師如何對待自己的小孩，我也不例外，雖然，孩子還不會(huì )一五一十地向我描述他在幼兒園生活，但每次他的答案能讓我放心的。
孩子對老師的肯定，是因為他覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。我覺(jué)得幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的。外在的硬件環(huán)境固然重要，但我們家長(cháng)認為，對于幼兒教育來(lái)講，老師對孩子的愛(ài)心是最重要的，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
有了老師們對孩子的愛(ài)心和強烈的責任心，幼兒園也就理所當然成為了我們家長(cháng)滿(mǎn)意度較高的幼兒園。我很佩服我們幼兒園的老師，他們的身上因為家長(cháng)信任而壓力重大，所以她們全力守護孩子們的同時(shí)，給他們更加豐富、快樂(lè )地活動(dòng)。象學(xué)唱歌、做游戲、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，讓孩子的幼兒園生活多姿多彩。雖然兒子還小，但已經(jīng)有了很強烈的主人翁意識，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，他都會(huì )很興奮地說(shuō)那是“我們的幼兒園”！對于剛離開(kāi)父母的孩子，幼兒園是他進(jìn)入社會(huì )的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師，將對他以后的生活產(chǎn)生重要作用。兒子入學(xué)的半年來(lái)，在這里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì )了生活自理，更加開(kāi)心快樂(lè )活潑可愛(ài)！更學(xué)會(huì )了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開(kāi)始了自己的社會(huì )交往，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。
我希望我們家長(cháng)朋友能夠多多給孩子一些表?yè)P和鼓勵、和孩子多溝通、多交流，真正地了解孩子的內心世界，全心去愛(ài)我們的孩子，培養孩子的自理能力，和孩子們交朋友，在教育孩子的同時(shí)與他們共同成長(cháng)。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
首先感謝班主任任老師，為我們提供了這次相聚的機會(huì )，使我們能夠對如何培養孩子進(jìn)行交流切磋，這將會(huì )更有利于孩子的成長(cháng)。在這里請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導、老師道聲“辛苦”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。我的孩子叫曹仙芝，自從進(jìn)入東關(guān)小學(xué)三年級四班以來(lái)，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了，自信了，上進(jìn)心強了，也愛(ài)讀書(shū)了。這是老師的管理和教育的結果。在這里，我想先表達兩個(gè)意思：
我們要給孩子第一句話(huà)“給動(dòng)力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——來(lái)校學(xué)習知識。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。學(xué)校，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的夢(mèng)想和期待。可以說(shuō)，考試考學(xué)生，更在“烤”家長(cháng)。作為家長(cháng)，在孩子每天全力以赴學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)刻，我們多數家長(cháng)要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子搞好保障，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，為孩子擔心這操心那，生怕孩子不努力、不發(fā)奮，結果反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子，他們是優(yōu)秀的新一代。
第二句話(huà)“感謝并感動(dòng)著(zhù)”，要送給學(xué)校領(lǐng)導和全體老師。感謝學(xué)校領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。三年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，學(xué)校在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得非常的好，深得我們家長(cháng)的'放心。“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。
在平時(shí)，常有一些家長(cháng)、朋友和我探討孩子的教育問(wèn)題，我認為小學(xué)前要培養好的生活習慣；小學(xué)階段要培養好的學(xué)習習慣；中學(xué)階段要培養好的學(xué)習方法，這樣才能進(jìn)入良性循環(huán)，孩子長(cháng)大后老師、家長(cháng)都省心。一個(gè)好的習慣可以讓孩子終生受用。教育家葉圣陶說(shuō)：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話(huà)，就是要養成良好的習慣”。美國作家杰克？霍吉在《習慣的力量》一書(shū)中說(shuō)：“行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定命運”。對兒童來(lái)說(shuō)好的習慣是命運的主宰，是成功的軌道。學(xué)習成績(jì)的競爭實(shí)際上是學(xué)習習慣的比賽。下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W(xué)階段培養孩子良好學(xué)習習慣一些體會(huì )，我把它簡(jiǎn)單的概括為“四關(guān)注”和“三要”。首先說(shuō)說(shuō)這“四關(guān)注”：
一是關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習慣。孩子是否專(zhuān)心聽(tīng)講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問(wèn)孩子，今天上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？回答了幾個(gè)問(wèn)題？如果孩子什么也回答不出來(lái)，那孩子肯定是有問(wèn)題了。為了幫助孩子養成良好的聽(tīng)課習慣，作業(yè)之余讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文學(xué)的哪一課，哪些內容感興趣。數學(xué)什么地方難？什么地方容易？久而久之就促進(jìn)了孩子專(zhuān)心聽(tīng)講的習慣。
二是關(guān)注孩子思考的習慣。孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔”。我認為“提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題更重要”。如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題或從來(lái)都不問(wèn)問(wèn)題的話(huà)，那說(shuō)明他在學(xué)習上有一種懶于思考，依賴(lài)老師、同學(xué)，或者是單純死記、模仿等習慣。這樣的話(huà)，孩子則是處在一種被動(dòng)學(xué)習狀態(tài)。我們應該引導孩子去養成獨立思考，善于提問(wèn)的習慣，讓孩子不僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案，這對孩子的創(chuàng )造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習都很重要。
三是關(guān)注孩子讀書(shū)的習慣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就注意培養她的閱讀習慣，從漂亮的幼兒畫(huà)報，到少兒科普讀物，隨處都有她看的書(shū)，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書(shū)看。有時(shí)讀書(shū)比較專(zhuān)注，叫她幾聲都聽(tīng)不見(jiàn)。加上老師也經(jīng)常把讀一篇小故事，查一點(diǎn)小資料作為課下作業(yè)，孩子閱讀得興致就更高了。因為有了良好的閱讀習慣，學(xué)習變得輕松了，這也為培養孩子的自學(xué)能力打下了良好的基礎。
四是關(guān)注孩子作業(yè)的習慣。我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時(shí)間。有不少的家長(cháng)，包括我自己都有個(gè)這樣一個(gè)感覺(jué)，只要看見(jiàn)孩子坐在書(shū)桌前，就感到高興，而不管他在干什么。實(shí)際上，由于孩子年齡不同、個(gè)性不一，每次能夠集中精力的時(shí)間長(cháng)短也不一樣，做家長(cháng)的要從實(shí)際出發(fā)根據作業(yè)內容規定作業(yè)時(shí)間。不要讓孩子形成磨磨蹭蹭、不講效率的習慣。
其次，再談?wù)勁囵B孩子良好學(xué)習習慣應做到“三要”：
一要有堅定的態(tài)度。良好習慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程，要持之以恒。特別是孩子已經(jīng)養成了一些不良習慣的時(shí)候，家長(cháng)堅定的態(tài)度就更加重要。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句挺有意思的話(huà)，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā)意義。他說(shuō)：“習慣就是習慣，任何人都不能把它從窗口扔出去，只有哄著(zhù)它從樓梯下去，而且每次只能走一層”。
二要以身作則，言傳身教。家長(cháng)自己在看電視，卻讓孩子做作業(yè)，這不僅容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。
三要賞識孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)得好“數落子千過(guò)，莫如夸子一長(cháng)”，與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時(shí)的表?yè)P，給孩子的每次進(jìn)步來(lái)鼓掌喝彩！我堅信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來(lái)的而是夸出來(lái)的。
總之，良好學(xué)習習慣的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好學(xué)習習慣則是孩子一生一世的事。可憐天下父母心！孩子永遠是父母心中的希望！愿每一個(gè)孩子都能在學(xué)習的航道上順利起飛！
以上所談只是我個(gè)人的一些認識，不當之處請批評指正。
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 3
尊敬的園長(cháng)，各位老師，家長(cháng)以及我們天真可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
我是戴維德幼兒園大班李函潔的爸爸，很榮幸能夠作為家長(cháng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機會(huì )，代表我們家長(cháng)表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的.三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì )的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養和教育，關(guān)心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學(xué)習，在學(xué)習中掌握知識，現如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了，這三年，也是孩子在幼兒園里養成好的習慣，塑造好的性格，接受新知識，接觸新事物的啟蒙階段，學(xué)做操，學(xué)識字，節目表演，做游戲，做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們在幼兒園生活多姿多彩，即培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過(guò)渡。
在這里，請允許我代表所有家長(cháng)，向所有辛苦付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”
孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信此時(shí)的你們一定有很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你，關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機會(huì )請和我一起大聲說(shuō)：“老師，你們辛苦了，老師，我們愛(ài)你！”
作為家長(cháng)，我們多想讓孩子們長(cháng)久的停留在"戴維德ABC幼兒園"的溫床中，可是小鳥(niǎo)在一天天長(cháng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(cháng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們人生的另一個(gè)驛站。
相信，每位家長(cháng)及孩子們永遠不會(huì )忘記老師對他們的熱情與關(guān)愛(ài)，在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì )用心努力地走好每一步，不辜負老師對你們多年的細心教導與殷切期望！而我們家長(cháng)，對所有的老師同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限感激和深深地情誼，因為你們不僅是孩子的老師。也是我們家長(cháng)的親人！
再次對我們戴維德幼兒園辛勤的園長(cháng)，老師們表示衷心的感謝！并祝我們戴維德雙語(yǔ)幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè )，幸福，平安，也希望小朋友們能很快踏上更大，更寬，更高的人生舞臺，帶著(zhù)幼兒園學(xué)會(huì )的知識和技能揚帆遠航。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 4
各位老師、各位家長(cháng)：
大家好！
我是劉春杞的媽媽?zhuān)芙璐藱C會(huì )認識到各位家長(cháng)是一份榮幸和緣分，昨天聽(tīng)到梁老師說(shuō)讓我作為小三班家長(cháng)代表參加家長(cháng)會(huì )，我很是高興，但又聽(tīng)到說(shuō)讓我在家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì )，這讓我很是誠惶誠恐。因為說(shuō)心里話(huà)，我也不知道該說(shuō)什么好，作為一個(gè)母親，我對自己孩子的教育是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習中，并且我自己也不是做的很好。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(cháng)、老師經(jīng)驗上的交流吧。講的不妥的地方，請大家包涵。
我們家的孩子兩歲半上幼兒園，考慮到孩子的自理能力還很差，我就選擇了一所離我們家比較近的幼兒園，那里的老師對孩子也很好，但幼兒園的軟件跟不上，盡管孩子的老師一再挽留，而且她們也確實(shí)很喜歡杞杞，但我和他爸爸毅然把孩子轉到了現在這個(gè)學(xué)校。因為這里的老師自身素質(zhì)很高，熱情、善良、責任心強，每天看著(zhù)老師在教室里里外外忙個(gè)不停，我真心的要代表家長(cháng)們對幾位老師說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了！”。當然，兩個(gè)幼兒園還是有不一樣的，最大的區別就是家長(cháng)對孩子的重視程度，我們這個(gè)幼兒園的很多家長(cháng)都是很重視孩子的發(fā)展的。其實(shí)要讓孩子好好成長(cháng)，不能單靠老師和孩子的付出，家長(cháng)的輔導教育也是重要的因素。
今天呢，就把我的一些看法和做法與大家分享一下。
都說(shuō)家長(cháng)是孩子的第一任老師，因為我們的一言一行都在對孩子起著(zhù)潛移默化的影響。因此，為了孩子，作為家長(cháng)的我們必須尊重孩子，平等地把孩子看作一個(gè)獨立的人，而不是自己的附屬物；為了孩子，我們必須學(xué)會(huì )自我控制，控制自己的言行，克制沖動(dòng)的情感，以身作則，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣；為了孩子，我們必須不斷汲取新的知識，完善自己的知識結構，必要時(shí)還要虛心接受孩子的指點(diǎn)；為了孩子，我們必須和孩子一起成長(cháng)，陪她一起觀(guān)看螞蟻搬家、一起挖魚(yú)，一起看動(dòng)畫(huà)片，一起玩游戲……總之，為了孩子，我們一定要和孩子一起做一個(gè)文明的、不斷努力、不斷進(jìn)取的人。在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，多一點(diǎn)尊重，多一分寬容，多一些平等，多一絲關(guān)愛(ài)，孩子就會(huì )回報我們很多意想不到的驚喜。
一、注重培養孩子的自理能力
現在這個(gè)階段，我們培養孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手。很多家長(cháng)認為孩子會(huì )越幫越忙，自己5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事，這種做法是不對的。可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情，如果不想培養一個(gè)事事依賴(lài)別人的孩子的話(huà)，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(cháng)。我們平時(shí)讓孩子自己做事，讓她自己去嘗試。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。獨立的能力不是天生的，是必須從小加以培養的。孩子也在成長(cháng)，因為當我忙時(shí)他會(huì )自己玩，當我洗衣服時(shí)，他想洗我就會(huì )把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗，孩子的模仿力是非常強的，他像模像樣地學(xué)著(zhù)我用搓衣板搓衣服，那小樣可認真了。有時(shí)我想有意鍛煉他時(shí)，我就說(shuō)：“杞杞，你能給媽媽幫幫忙嗎？”這時(shí)他是很樂(lè )意來(lái)做我想讓他做的事。
二、重視孩子的道德培養
父母是孩子的啟蒙老師，家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習場(chǎng)所，這是眾所周知的，孩子的模仿能力很強，當你一不小心說(shuō)了不該說(shuō)的話(huà)或做了不該做的事，小孩子很容易效仿。在這時(shí)，做父母的要敢于承認錯誤。記得有一次，我們一家一起出去玩，孩子爸爸手里拿著(zhù)垃圾半天沒(méi)找著(zhù)垃圾桶就悄悄地扔到了地上，但還是被孩子發(fā)現了，他連忙向我告狀：“媽媽?zhuān)职衷趤y扔垃圾”，我立馬說(shuō)“是的，我們批評爸爸，這樣做是不對的”他爸爸也意識到自己的錯誤，撿起垃圾趕緊向孩子道歉：“哦，爸爸錯了，爸爸以后再也不亂扔了，小多有錯也要改，知道嗎？”他開(kāi)心的說(shuō)：“知道了。”“那我們現在一起去找垃圾桶吧”。在我的提議下，我們一家高高興興地去找垃圾桶了。
三、注意與孩子的溝通
我們家的孩子從出生到現在一直是跟我在睡，前幾年也很辛苦，有時(shí)也會(huì )眼羨那些不帶孩子睡覺(jué)的媽媽?zhuān)业腵收獲也是很大的，一是孩子和我們夫妻倆的感情特別好，二是睡覺(jué)前我們要么會(huì )講故事或聽(tīng)故事，要么會(huì )談?wù)勑模勑《嘣谟變簣@的事，談媽媽或爸爸小時(shí)候的事等等。久而久之，小多已經(jīng)養成了睡前聽(tīng)故事的習慣，他也很喜歡看幼兒圖書(shū)，當然他也很愿意與爸爸媽媽交流。
四、培養孩子的閱讀興趣
我們主要是堅持給杞杞講故事，有時(shí)他聽(tīng)多了就會(huì )在說(shuō)話(huà)時(shí)不知覺(jué)地用到一些新詞語(yǔ)，讓我們很是驚訝。有時(shí)我會(huì )有意帶他到新華書(shū)店去讀書(shū)，也會(huì )買(mǎi)上一本或幾本他喜歡的書(shū)當做禮物送給他，但一次不能買(mǎi)多，一定要等他把買(mǎi)的書(shū)都看完了再買(mǎi)新的。我們鼓勵孩子閱讀，只因閱讀是件快樂(lè )的事。只要有了興趣，就會(huì )熱愛(ài)閱讀，就可以豐富孩子的人生。
我們家的杞杞還小，他還有很多缺點(diǎn)，但他卻是最快樂(lè )的，因為他有一個(gè)幸福的家。他的爸爸工作很忙，但只要有空就會(huì )陪孩子玩，我也不是很好的家長(cháng)，還有很多家長(cháng)值得我去學(xué)習。
當然，我知道在座的家長(cháng)朋友一定也有很多好的教育方法，教育自己孩子成為優(yōu)秀的好經(jīng)驗，今天，我權當是“拋磚引玉”，有機會(huì )，我們一起來(lái)交流，我們一起來(lái)分享孩子的成長(cháng)。謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 5
尊敬的老師們、各位家長(cháng)們：
大家好！今天，幼兒園的老師讓我作為家長(cháng)的代表，談一下對本幼兒園的一些看法，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么，我就隨便說(shuō)一下我的零星想法吧。
從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認為：幼兒園，是她生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì )學(xué)到一些有別于父母家人所教導的生活方式。現今社會(huì )，基本上都是一個(gè)孩家庭，孩子是家里的太陽(yáng)，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開(kāi)父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里，將不得不會(huì )學(xué)到如何自理，如何與人相處。
我女兒在寶寶班，我就很喜歡寶寶班的所有老師，女兒的進(jìn)步，離不開(kāi)幾位老師辛勤的勞動(dòng)。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣，。而在幼兒園里，一起生活著(zhù)好多和我女兒一樣少不更事的小孩，雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責，但是面對一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做小小班的老師也真是挺辛苦的`，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。我想，很多家長(cháng)都會(huì )有這樣的一個(gè)習慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己，我也不例外，雖然，女兒還不會(huì )一五一十的向我描述她的幼兒園生活，但每次他的答案對我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的。女兒對老師的肯定，是因為她覺(jué)得老師是安全的，是可以依賴(lài)的。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝，辛苦了”。
每一個(gè)父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實(shí)現自己的夢(mèng)想，這點(diǎn)，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái)，但是，對今天的她來(lái)說(shuō)，還是也有點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了，所以，我只希望他能擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )的童年。我沒(méi)有比較別的幼兒園是采用怎樣的教育方法，但我知道，我女兒在幼兒園學(xué)到的知識還是滿(mǎn)多的。很多時(shí)候，女兒會(huì )把在幼兒園里學(xué)到的歌謠簡(jiǎn)單地唱給我聽(tīng)，一邊唱，一邊按照自己的節拍搖頭晃腦。我覺(jué)的，孩子太小，不能讓她背負太大的壓力，在游戲中灌輸知識，三字經(jīng)，唐詩(shī)，兒歌，小孩會(huì )比較容易接受。
作為家長(cháng)，我很希望了解孩子在幼兒園生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我就很喜歡本園的親子活動(dòng)，工作上安排過(guò)來(lái)的時(shí)候，我都樂(lè )意參加，感受一下小孩在幼兒園里的快樂(lè )，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到特別活躍，開(kāi)朗。放下上班族的身份，盡情享受幼兒園里的歡歌笑語(yǔ)，回味一下久違的童年生活環(huán)境。短短的半小時(shí)，既拉近了老師與家長(cháng)的距離，又調動(dòng)了孩子的情緒，自己都覺(jué)的是一種無(wú)言的享受。
女兒喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園里花草樹(shù)木，喜歡這些辛勤的護苗人。
最后，還要衷心的感謝老師和保育員們，是你們讓小朋友們學(xué)會(huì )了與人分享，誠實(shí)、自我約束，善待他人，熱愛(ài)自然，尊敬長(cháng)輩等一在家學(xué)不到的東西。老師和家長(cháng)就是教育幼兒的合作伙伴，老師、家長(cháng)、幼兒應該形成一個(gè)團隊，所有的人都應該有主人翁意識，大家的道德境界就會(huì )提高，孩子的成長(cháng)環(huán)境，就會(huì )更富有傳染性。讓我們攜起手來(lái)共同為孩子營(yíng)造一個(gè)理想的成長(cháng)環(huán)境而努力吧！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 6
尊敬的各位老師、家長(cháng)、可愛(ài)的小朋友們：
大家晚上好!
我是大班張鵬陽(yáng)的媽媽?zhuān)谶@個(gè)特殊的日子，我們一起參加孩子們生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮。3年前，我們可愛(ài)的小寶寶在爸爸媽媽的護送之下，懷著(zhù)對幼兒園的憧憬，來(lái)到了凱杰小太陽(yáng)幼兒園，我不知道孩子會(huì )不會(huì )喜歡這里，孩子的啟蒙教育將怎樣展開(kāi)。我們知道，人生之初所養成的學(xué)習和生活習慣將會(huì )影響著(zhù)孩子一生的成長(cháng)，而3——6歲尤其重要。在這個(gè)人生最重要的啟蒙階段，如果不得到良好的教育，很可能會(huì )磨滅孩子的天賦。在小太陽(yáng)幼兒園里，教室的布置充滿(mǎn)著(zhù)童真、童趣，各種先進(jìn)的游戲教具，花園般美麗的環(huán)境，很快孩子們就喜歡上了小太陽(yáng)幼兒園。在幼兒園的這些日子里，孩子帶回來(lái)的每一個(gè)笑容，講述過(guò)的每一個(gè)故事，唱過(guò)的每一首歌，跳的每一個(gè)舞。都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康。快樂(lè )的環(huán)境里幸福的成長(cháng)。作為家長(cháng)我從心里感到欣慰和慶幸自己把孩子送到這里，借今天這個(gè)機會(huì )向各位老師表示深深的感謝，老師們你們辛苦了。是你們付出的關(guān)愛(ài)和心血，使孩子們不但得到了文化知識的教育啟蒙而且使孩子們養成了良好的習慣，是你們造就了孩子們美麗多彩的童年，是你們呵護著(zhù)天真純潔的童心。
體驗是最好的教育，對孩子們來(lái)說(shuō)，體驗是一種生活積累，是一種人生積淀，孩子們經(jīng)歷了過(guò)程才有了體驗，有了體驗才有所感悟，有了感悟才有收獲，我和孩子一起分享了幼兒園組織的親子活動(dòng)，親子運動(dòng)會(huì )，六一游園等各種活動(dòng)，在活動(dòng)中，我和孩子分享體驗了活動(dòng)所帶來(lái)的`快樂(lè )，這些活動(dòng)鍛煉了孩子們的能力，挖掘了他們無(wú)窮的潛力，在這些活動(dòng)中，我不但分享了快樂(lè )，孩子的童心童真童趣也深深的感染了我，記得在母親節時(shí)，孩子們不但用自己的方式表達著(zhù)對母親的愛(ài)，還影響身邊的人去傳遞這份愛(ài)，在父親節時(shí)，女兒親子為他爸爸制作了一塊手表，當她送給她爸爸時(shí)，她爸爸抱著(zhù)女兒旋轉著(zhù)，眼睛里流露著(zhù)幸福，我們深深的享受著(zhù)孩子們所帶來(lái)的快樂(lè )，這些活動(dòng)將對孩子的一生產(chǎn)生深遠的影響，也會(huì )對孩子的終身幸福奠定基礎，所以慶幸孩子在凱杰小太陽(yáng)幼兒園這樣一個(gè)健康愉快充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境里，享受了她最寶貴的童年時(shí)光，相信那畢業(yè)留言與作品會(huì )為孩子保存下最美好的記憶。
最后在次向院長(cháng)和所有孩子的老師們說(shuō)聲謝謝，衷心祝愿你們工作順利幸福安康，祝孩子們健康快樂(lè )，祝所有的家庭更加溫馨幸福。
謝謝大家。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
又到了家長(cháng)會(huì )時(shí)間，然而作為新生家長(cháng)，你們應該是第一次參加這次的家長(cháng)會(huì )，有很多事情，各位家長(cháng)都不太了解，而且各位家長(cháng)也比較年輕，對于孩子的教育工作缺乏經(jīng)驗。
我們幼兒園，會(huì )全力以赴教導好學(xué)生，不讓各位家長(cháng)失望，在這次期中考試期間，我們園新生都取得了不錯的成績(jì)，他們經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期的磨礪也已經(jīng)融入到這個(gè)大家庭來(lái)，對于學(xué)習已經(jīng)不在如過(guò)去那般排斥，已經(jīng)明白了自己進(jìn)入學(xué)校需要完成的任務(wù)。
我們學(xué)校為了更好的教導好學(xué)生，先后建設了兩個(gè)新的教學(xué)樓，和三個(gè)宿舍，更擴大的食堂規模，進(jìn)入學(xué)校后，各位家長(cháng)最擔心的也就是孩子們在園里的情況，擔心他們吃苦，我們幼兒園設備齊全，每個(gè)教師都有空調風(fēng)扇，有專(zhuān)門(mén)的人值日，每個(gè)小朋友他們只需要完成每天的.學(xué)習就行。小朋友們可以在我們園內就餐，也可以在我們幼兒園午休，而且?jiàn)蕵?lè )設施也相對齊全，各位家長(cháng)可以放心的把孩子放在我們學(xué)校學(xué)習。
對于孩子的日常生活情況，我相信也是各位家長(cháng)最關(guān)心的一件事情，等會(huì )議結束后，會(huì )由各班班主任帶領(lǐng)各位家長(cháng)參觀(guān)我們幼兒園的變化，感受孩子們在幼兒園內的生活環(huán)境，我相信不會(huì )讓各位家長(cháng)你們失望，當然了各位家長(cháng)如果覺(jué)得我們做的不好，非常歡迎各位家長(cháng)提出意見(jiàn)，我們會(huì )根據真實(shí)情況，積極采納。
教育孩子不只是我們幼兒園的事情，也是各位家長(cháng)的事情，在幼兒園內，我們幼兒園內的老師會(huì )盡職盡責的管理好每一個(gè)小朋友，在家中需要家長(cháng)管理好小朋友，我希望我們幼兒園教師，能夠與各位家長(cháng)聯(lián)手一起來(lái)教導小朋友，彼此合作彼此分工，這樣教導小朋友的效率就很高。小朋友現在正處于最好的學(xué)習階段，現在他們的性格和習慣都沒(méi)有定型，這就有利于我們教育和培養，同樣需要家長(cháng)積極配合。
我們幼兒園，希望把小朋友培養成才，家長(cháng)盼望孩子成龍成鳳，我們有共同的愿望，也有共同的責任，我希望各位家長(cháng)經(jīng)常與各班班主任聯(lián)系溝通，同時(shí)也分享孩子在家中和學(xué)校的表現，方便接下來(lái)的教育工作展開(kāi)，教育是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，但是在這個(gè)過(guò)程中我們依然需要負擔很多重任，不能放松，幼兒園需要各位家長(cháng)的支持，需要家長(cháng)與我們合作，愿我們能夠把所有的小朋友都培養成祖國真正的棟梁，為祖國發(fā)展貢獻力量。
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 8
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的園園班全體小朋友們：
大家下午好!
首先，非常感謝園園班給了我這個(gè)機會(huì )，讓我代表全班小朋友的爸爸媽媽?zhuān)砀魑患议L(cháng)們，在這里發(fā)言!
我想我此刻的心情和所有在場(chǎng)的家長(cháng)朋友們一樣，心中滿(mǎn)懷感激。首先請允許我代表所有的家長(cháng)真誠地感謝園園班的老師們三年來(lái)對我們孩子的關(guān)心與呵護，感謝你們三年來(lái)的辛勤努力與默默奉獻，正是你們的全心付出讓孩子們在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的環(huán)境里健康快樂(lè )地成長(cháng)，正是你們無(wú)私的關(guān)愛(ài)我們才收獲了孩子們天真燦爛的笑容，你們用自己的正直教會(huì )孩子們懂得了寬容與諒解，你們用自己的拳拳愛(ài)心讓孩子們學(xué)會(huì )了互助與禮讓!在這里，孩子們不僅學(xué)會(huì )了思考，養成了良好的生活和學(xué)習習慣，還逐漸懂得了一些做人的道理，正是你們的言傳身教為孩子們人生的第一堂課劃上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，也正是你們的敬業(yè)才使我們家長(cháng)沒(méi)有后顧之憂(yōu)安心工作!在此，我謹代表所有的家長(cháng)對你們深深地鞠一躬：謝謝你們!
親愛(ài)的小朋友們，你們已經(jīng)長(cháng)大，過(guò)了今天，你們就要結束幼兒園的生活了，帶著(zhù)老師們的祝愿和爸爸媽媽們的期望即將邁入小學(xué)的大門(mén)，我想，小朋友們，你們一定不會(huì )忘記曾經(jīng)像媽媽一樣溫柔而嚴厲的萬(wàn)老師，一定不會(huì )忘了像大姐姐一樣可愛(ài)而有趣的蔡老師，也一定不會(huì )忘了像阿姨一樣親切而有耐心的`曹老師，更不會(huì )忘記曾經(jīng)朝夕相處、有過(guò)吵鬧一起玩耍的小伙伴們，希望你們永遠記住在這里度過(guò)的每一刻時(shí)光，也祝福你們在未來(lái)成長(cháng)的道路上一帆風(fēng)順，勇敢地面對困難和挫折，堅強地面對失敗和跌倒，微笑著(zhù)對待生活里的每一次風(fēng)雨，愿你們茁壯成長(cháng)永遠快樂(lè )!
親愛(ài)的老師們，在座的所有家長(cháng)朋友們，讓我們一起記住今天這個(gè)難忘的日子，因為今天是我們孩子生命中的第一個(gè)畢業(yè)典禮!在他們踏上新的征程之際，讓我們共同為他們祝愿!
最后，我也祝福所有的家長(cháng)朋友幸福安康!祝愿通師二附幼兒園南部的明天會(huì )更好!
謝謝大家!
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 9
我家寶寶今年5歲了，讀中班，這幾年相信每位家長(cháng)多少都會(huì )有自己的一些育兒方面的心得，以下我的是一些育兒心得，歸納為五點(diǎn)：
一、 了解寶寶的個(gè)性，培養開(kāi)朗大方的性格
每個(gè)寶寶的個(gè)性都不一樣，只有了解寶寶的個(gè)性才能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服弱點(diǎn)。讓她愛(ài)集體，愛(ài)朋友、愛(ài)家人，懂感恩。在家的時(shí)候，我還是給寶寶相對大的自由空間的，墻上畫(huà)的、貼的我從不指責。可能很多家長(cháng)會(huì )覺(jué)的好好的墻壁被畫(huà)的一塌糊涂，亂七八糟，但這只是在大人的眼中是這樣，可是我認為在孩子們的認識里那些有他們的思想在里面，他們會(huì )說(shuō)出那個(gè)是什么，這個(gè)是什么，我覺(jué)的這個(gè)就夠了，墻壁可以再粉刷，但孩子們的童真只有一次。但這并不是意味孩子們做什么都不制止，他們還很小，很多事情都不知道對和錯，我們做為家長(cháng)就得引導他們哪些可以做，哪些不能做，我們可以以游戲、故事的方式去引導他們，讓他們自己做出選擇哪些是對的，哪些是錯的，而不是發(fā)號時(shí)令的命令他們去做。
二、 以身作則，培養寶寶良好的生活習慣和健康的思想
寶寶的行為很多是從父母這邊學(xué)到的，所以我們很看中這塊，尤其注重自己的言行舉止。寶寶很小的時(shí)候，我們就讓她把垃圾要扔到垃圾筒里。現在長(cháng)大了，更是自己的事情要自己完成，如果需要我們幫助也要主動(dòng)來(lái)尋求幫助而不是坐在那里哭鬧，哭
鬧在我們家是行不通的，久而久之寶寶遇到不稱(chēng)心的事她也就不會(huì )亂發(fā)脾氣，無(wú)理取鬧了，她自己會(huì )想辦法解決或者叫我們幫忙，當然我們也很樂(lè )意幫助她。從小我們也讓她懂得什么叫分享，很多家長(cháng)對會(huì )把最好吃的，最好玩的留給寶寶，他們的出發(fā)點(diǎn)是愛(ài)寶寶，希望寶寶過(guò)的開(kāi)心，快樂(lè )，但是這樣做恰恰造就了孩子以自我為中心的性格。在我們家我們從來(lái)不把好東西特意留給孩子吃，我們要讓她知道不是所有的好事都是她的，若大人們留給她，要讓她懂的感恩，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)把好東西留給她。對于寶寶的提問(wèn)，我們要認真的回答，不能敷衍了事。寶寶都是天真又好奇的，她總是會(huì )不斷的提出各種奇妙的問(wèn)題，我們一定要認真的回答，不能蒙騙寶寶。一旦寶寶建立了錯誤的觀(guān)念，就要費很大的力氣才能糾正過(guò)來(lái)。所以對寶寶的問(wèn)題絕對不能隨口應付，不管是多小的寶寶，只要我們耐心的跟她講道理，多少他們都會(huì )理解一些的。
三、 灌輸正確的道德觀(guān)念，誠實(shí)做人敢于擔當，堅持軟性硬性教育
寶寶撒謊家長(cháng)不容忽視，最初寶寶在一些小事上偶然說(shuō)謊時(shí)，切記不能一笑了之，否則在實(shí)際行動(dòng)中就鼓勵了這種行為。通過(guò)身邊的事和故事來(lái)跟她們闡明撒謊的危害。在生活和學(xué)習方面，我們就得軟硬并施：軟我們要跟她從朋友做起，要做她的好朋友，將自己變成大小孩，讓她喜歡你，信任你而不是怕你。我們休息時(shí)會(huì )和寶寶一起聊天、一起做游戲、一起看動(dòng)畫(huà)片、一起去野外玩，對待事物也要讓她發(fā)表她自己的觀(guān)點(diǎn)，也要尊重她的
想法。硬就是基本的生活習慣一定要有規律，做為大人講話(huà)一定要說(shuō)話(huà)算話(huà)，答應孩子的也一定要盡量遵守。現在的孩子都是從小爺爺奶奶慣著(zhù)，吃飯喂著(zhù)，哪怕到現在讀幼兒園了每天還要大人喂著(zhù)才肯吃，而且一吃就是一兩個(gè)小時(shí)。之前看過(guò)一個(gè)文章介紹國外一位媽媽對待她自己孩子的事，孩子貪玩不吃飯，過(guò)了飯點(diǎn)媽媽就把飯菜全部收掉，等孩子肚子餓了想吃的時(shí)候媽媽跟他講過(guò)了飯點(diǎn)了，最后那孩子就是餓著(zhù)肚子過(guò)了一晚上，等第二天吃飯，不需要媽媽叫她吃飯，她自己會(huì )跑到位子上坐好了，我試用過(guò)，這個(gè)方法很管用。這個(gè)方法我自己認為還能讓寶寶懂的什么叫機會(huì )，讓她知道機會(huì )過(guò)了就沒(méi)有了。
四、 抽空多陪陪孩子，感受寶寶的內心世界，營(yíng)造和諧的家庭環(huán)境
寶寶的`心靈是敏感的，我們要盡量抽出時(shí)間多陪寶寶，要做到每天要和寶寶交流，講會(huì )故事書(shū)，做些她高興的事，才能讓寶寶們感受到無(wú)比的滿(mǎn)足，在愛(ài)中健康成長(cháng)。
我們大多數父母都會(huì )在家愛(ài)擺為人父母的架子，對寶寶呼來(lái)喝去，常用命令的語(yǔ)氣跟他們講：“不許看電視！”“今天不許出去玩！”這樣會(huì )讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒，從而不能對你坦誠相待。隨著(zhù)寶寶越長(cháng)越大，我們更不能打罵寶寶，而應該用平和的語(yǔ)氣和尊重的態(tài)度。這一點(diǎn)我做的也不到位，有時(shí)候寶寶屢教不聽(tīng)時(shí)我就會(huì )罵她，這樣的直接后果就是她對你有所害怕，對你有所隱瞞了。所以這一點(diǎn)做為家長(cháng)的我們也應該要注意，我們與其用命令的方式對他們指手畫(huà)腳倒不如蹲下來(lái)和他們好好說(shuō)話(huà)，這樣他們就更容易接受。
五、 不要施加過(guò)高的壓力，適度發(fā)揮寶寶的稟賦
寶寶的發(fā)展要遵循天性，不能任意抹殺寶寶的創(chuàng )造欲望和玩樂(lè )心態(tài)，要給予寶寶自由的空間，讓寶寶自由的發(fā)展。而有些父母為了使自己的寶寶比別人家的寶寶成長(cháng)迅速一些，無(wú)視寶寶的興趣，強制讓他們上一些培訓班，特長(cháng)班，這樣使的寶寶有了一種逼迫感，挫傷了寶寶的積極性，其實(shí)這是得不嘗失的，一定要根據自己寶寶的愛(ài)好給他們相對自由的空間。幼兒園階段我們并不要求寶寶會(huì )認識多少字，能背多少古詩(shī)，會(huì )多少英文單詞，加減能算到哪里，我們的任務(wù)就是要讓寶寶們在幼兒園時(shí)期過(guò)的開(kāi)心，快樂(lè )，養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，這個(gè)就要求家庭教育和幼兒園教育相結合。
隨著(zhù)孩子的不斷成長(cháng)，父母和學(xué)校在教育方面遇到的問(wèn)題和心得也會(huì )越來(lái)越多。以上是我初為父母的一點(diǎn)點(diǎn)個(gè)人心得，相信很多父母還有許多育兒方面的心得，期待下次的交流。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 10
各位家長(cháng)：
大家好。
首先，我代表大班的2位老師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作
我希望從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，孩子們在集體生活中能健康成長(cháng)，不管是在學(xué)習上還是在習慣養成方面都有較大進(jìn)步。各位家長(cháng)可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長(cháng)說(shuō)說(shuō)本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：
1、了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養知識，根據自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護的常識，安全使用常用工具，學(xué)習簡(jiǎn)單的自救知識。
3、指導幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書(shū)寫(xiě)的姿勢。
4、能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
5、能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談，表達自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書(shū)，并想象畫(huà)面以外的情節與活動(dòng)，愛(ài)護圖書(shū)。
7、熱愛(ài)集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責任感。
8、能主動(dòng)與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè )。
9、簡(jiǎn)單了解其他國家的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現自我的機會(huì )，幫助幼兒了解，發(fā)現自己的長(cháng)處，增強自信心。
11、在日常生活和游戲中引導幼兒學(xué)習
12、在操作活動(dòng)中，學(xué)習“10”以?xún)葦档姆纸馀c組成初步體驗總數與部分數之間的等量、互補、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習數字以及會(huì )正確書(shū)寫(xiě)。
14、認識一些簡(jiǎn)單的漢字。
15、積極主動(dòng)地參加各種音樂(lè )活動(dòng)，鼓勵幼兒獨立即興演唱與表演，體驗快樂(lè )，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗。
16、能自然地運用動(dòng)作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動(dòng)中能大膽地使用多種色彩作畫(huà)，具有初步的合作意識。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說(shuō)幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。
當然了，話(huà)說(shuō)回來(lái)，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
以下是我們需要各位家長(cháng)配合的事項：
以還請各位家長(cháng)配合我們的工作：
1、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會(huì )帶來(lái)幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長(cháng)向老師說(shuō)清服藥的時(shí)間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發(fā)生。
3、現在的孩子都是獨生子女，不太會(huì )和同伴相處，請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(cháng)和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )和小伙伴友好的交流和相處。
4、根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)的調整孩子的替換衣褲，隨著(zhù)幼兒年齡的增長(cháng)，身體也在增長(cháng)，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來(lái)，一活動(dòng)也經(jīng)常露出來(lái)，很容易受涼。
5、因為幼兒再經(jīng)過(guò)1年就要上小學(xué)了，積極做好幼小銜接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點(diǎn)，幼兒教育不同于小學(xué)教育，它不是以攝入課本知識為主，它著(zhù)重于培養孩子對各種知識的學(xué)習興趣及各種行為習慣的養成教育，幼兒教育主要以游戲為基本活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活動(dòng)性。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習興趣、良好的習慣，進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應。所以從現在就需要幼兒在日常生活中慢慢去適應，從早晨的入園時(shí)間開(kāi)始，盡量不遲到，逐步養成良好的`生活、學(xué)習習慣，學(xué)會(huì )自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會(huì )自己整理學(xué)習用品，學(xué)會(huì )自己記錄完成作業(yè)。這時(shí)需要家長(cháng)經(jīng)常督促幼兒認真、及時(shí)的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習用品是否帶齊，為上小學(xué)打下好的基礎。有家長(cháng)說(shuō)：“我的孩子經(jīng)常丟橡皮，鉛筆！”有的家長(cháng)說(shuō)孩子的書(shū)包像“字紙簍”，亂得要命。孩子這種行為形成的原因就是因為家長(cháng)包辦—切，未能培養起孩子自我管理的能力。其實(shí)在孩子剛開(kāi)始學(xué)習，會(huì )碰到諸多難題，比如說(shuō)用橡皮擦掉寫(xiě)錯的字，并且不會(huì )把紙擦破，對成人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，可是5，6歲的孩子其實(shí)是一種挑戰。多鼓勵孩子動(dòng)手嘗試，在剛開(kāi)始的失敗中累積經(jīng)驗，不斷探索，孩子不僅會(huì )逐步學(xué)會(huì )使用橡皮，還培養了孩子的自信心。
6、為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀(guān)察欲望，培養幼兒的探知能力，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。
7、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標要求，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達到的。
8、如我們工作上有疏忽的地方請家長(cháng)及時(shí)提出，孩子的成長(cháng)應家園互動(dòng)，老師和家長(cháng)都應本著(zhù)“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn)，我希望我們和孩子一同成長(cháng)。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 11
從現在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長(cháng)該做些什么？不該做些什么？要說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，我們得先來(lái)看看現在幼兒、小學(xué)等學(xué)校教育和家庭教育的現狀。要說(shuō)家庭教育，我們家長(cháng)都有自己一套成熟或不成熟的教育經(jīng)驗，家庭教育是很復雜性的。它不同于學(xué)校教育，有明確的課程計劃，各科課程標準，一系列的教育規程，教育制度。家庭教育完全依賴(lài)于家長(cháng)的教育意識、教育方法、教育手段。
如今，家長(cháng)對孩子的教育主要存在著(zhù)以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(cháng)的心態(tài)。可憐天下父母心啊，哪位家長(cháng)不想自己的孩子有出息呢！第二類(lèi)是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會(huì )上天，是蟲(chóng)就要入地，有這樣心態(tài)的家長(cháng)也為數不少；第三類(lèi)兼于兩者之間，對孩子的學(xué)習抓一陣，放一陣，三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。各種心態(tài)都有它自身的利和弊。比如家長(cháng)的“望子成龍”本身是一件好事，他能大大促進(jìn)學(xué)校教育地發(fā)展。但我們知道，任何事物都具有兩面性，家長(cháng)“望子成龍”的心態(tài)一旦過(guò)火了，就會(huì )阻礙教育的進(jìn)程。我們先不妨看看現在幼兒教育的現狀。現在的幼兒園，不管是公立的還是私立的，可以說(shuō)是遍地開(kāi)花，家長(cháng)選擇的余地很大。那么家長(cháng)選擇幼兒園的標準是什么呢？有的是為了圖個(gè)方便，有的是看中幼兒園的環(huán)境等等，但更多的家長(cháng)還是在選擇哪所幼兒園畢業(yè)的孩子識字多，會(huì )做算術(shù)。他們總是認為多教字，多做算術(shù)的幼兒園才是好的。到了大班，很多家長(cháng)放學(xué)接孩子時(shí)，第一句話(huà)就是“今天寫(xiě)字了嗎？”“今天學(xué)了哪個(gè)拼音？”，家長(cháng)像模像樣地把自己的孩子當作小學(xué)生。
這樣一來(lái)，很多幼兒園為了擴大生源，為了自身的生存，就不得不迎合家長(cháng)的意愿，在平時(shí)開(kāi)展大量的認字，寫(xiě)字，算術(shù)的教學(xué)，致使出現了幼兒教育小學(xué)化的不良現象，我們孩子的身心得不到健康地發(fā)展。一些教育心理學(xué)家指出，幼兒教育小學(xué)化是影響幼兒心理健康的重要因素，因為小學(xué)化的教育模式不僅會(huì )增添幼兒的心理壓力，同時(shí)也束縛了孩子的獨立個(gè)性和想象能力。
與此同時(shí)，幼兒教育小學(xué)化也給小學(xué)教育帶來(lái)了不必要的麻煩，留下了眾多的后遺癥。由于小學(xué)一個(gè)班的學(xué)生可能來(lái)自于十個(gè)、二十個(gè)不同的幼兒園，參差不齊的教學(xué)進(jìn)度，各式各樣的執筆方法、不規范的拼音發(fā)音方法等都給小學(xué)入學(xué)教育帶來(lái)了不便。何況，根據小學(xué)課程計劃，入學(xué)后，還要進(jìn)行為期4－7個(gè)星期的拼音教學(xué)，好多學(xué)生由于不愿聽(tīng)老師炒冷飯的拼音教學(xué)課，致使入學(xué)后就形成不專(zhuān)心聽(tīng)課的不良習慣。再看看小學(xué)一年級的課程設置，每周語(yǔ)文課七節，數學(xué)課三節半，音、體、美各兩節，英語(yǔ)三個(gè)半節（從下半年開(kāi)始小學(xué)一年級將不開(kāi)設英語(yǔ)課），其他的還有就是勞動(dòng)、活動(dòng)、興趣課了。從這兒看，小學(xué)一年級的數學(xué)課時(shí)明顯減少，何況也有教育專(zhuān)家提出，小學(xué)一年級將取消數學(xué)課，這也是有道理的，一年級數學(xué)課中的十以?xún)龋詢(xún)燃訙p法到學(xué)生進(jìn)入二、三年級時(shí)，不教也會(huì )了。這樣看來(lái)，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數字、運算教學(xué)嗎？
順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長(cháng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么 ？問(wèn)的是：今天你玩得快樂(lè )嗎？今天你跟誰(shuí)合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學(xué)。他們讓小學(xué)生開(kāi)展課題研究，讓他們自己開(kāi)展調查，收集資料，寫(xiě)研究報告。小學(xué)生能寫(xiě)出上萬(wàn)字的課題研究報告，這對我們來(lái)說(shuō)是有點(diǎn)不可思議的。
我說(shuō)這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，我個(gè)人認為，在幼兒園要適當的教些字詞和進(jìn)行必要的、規范的言語(yǔ)訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué)，讓孩子生動(dòng)、直觀(guān)、主動(dòng)地接受知識，興趣盎然地學(xué)會(huì )知識。表面聽(tīng)去，我好像是說(shuō)給幼兒園老師聽(tīng)的。其實(shí)不然，我是說(shuō)給家長(cháng)聽(tīng)的，我們家長(cháng)完全可以借鑒學(xué)校的教育方法，創(chuàng )設各種生活情境讓孩子動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，拓展孩子的思維，同學(xué)校一道共同教育好子女。
上面講的這一點(diǎn)，我們新華幼兒園就做得非常有特色，也很成功。平時(shí)老師能在充分研究?jì)和硇奶攸c(diǎn)的同時(shí)，精心備課，開(kāi)展了一系列主題形式的板塊知識教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)，豐富多彩地實(shí)踐活動(dòng)。注重培養幼兒的學(xué)習興趣，切實(shí)提高孩子的各項能力。昨天，我對我校一年級學(xué)生進(jìn)行了不完全調查，新華幼兒園的`畢業(yè)生共有31人，在31人中，擔任班干部的有14人，占了45.2％，上學(xué)期被評為三好學(xué)生的有8人，占26％，前不久參加校運動(dòng)會(huì )的運動(dòng)員有13人，占42％，從這一組簡(jiǎn)單的數據不難看出，新華幼兒園畢業(yè)的孩子是全面發(fā)展的，各方面能力都比較強。可以說(shuō)，我們家長(cháng)選擇新華幼兒園是完全正確的。
說(shuō)到這兒，有些家長(cháng)可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會(huì )了不少漢字，會(huì )簡(jiǎn)單的加減運算，如果我的孩子什么都不會(huì )，那能跟得上去嗎？這擔心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠遠超過(guò)了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習的興趣，很快就能趕上去的。
所以作為家長(cháng)適當的轉變一下教育觀(guān)念，了解一點(diǎn)當前的教育理念是很有必要的。平時(shí)，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習、行為習慣。興趣和習慣將影響人的一生。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上聽(tīng)收音機，晚上看新聞節目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學(xué)后，老師發(fā)現這個(gè)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力、記憶力特別強，讀起課文來(lái)，語(yǔ)感也特好，對看課外書(shū)，對身邊的事也很感興趣。剛入小學(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問(wèn)她，字認到嗎？他說(shuō)有的認到，有的認不到，但大概能知道講了什么事。而認到的那些字基本上是自己通過(guò)問(wèn)父母，通過(guò)一遍又一遍反復的接觸，學(xué)會(huì )的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著(zhù)機械、死板的教他認字、寫(xiě)字了。這樣，對這個(gè)孩子的一生來(lái)說(shuō)，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì )學(xué)得很輕松在入小學(xué)前，家長(cháng)還應重視孩子良好的生活、學(xué)習習慣的養成。比如：良好的個(gè)人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節儉習慣等。同時(shí)，家長(cháng)要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛(ài)的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會(huì )自信。特別不能在他人面前當著(zhù)孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說(shuō)客氣話(huà)。孩子帶出去玩，別人問(wèn)你，你孩子學(xué)習怎么樣？我們家長(cháng)總會(huì )謙虛地說(shuō)：“不怎么樣，不太好.”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。家長(cháng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習、生活的積極性。
進(jìn)入小學(xué)后，家長(cháng)切記不要隨意給孩子加重學(xué)業(yè)負擔。如現在小學(xué)一年級學(xué)生是不允許留任何書(shū)面家庭作業(yè)的，學(xué)生在校時(shí)間也進(jìn)行了嚴格控制，一年級小朋友在一星期中，有三個(gè)下午是提前一節課放學(xué)的。在書(shū)寫(xiě)方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現罰抄寫(xiě)十遍，罰抄課文內容的變相體罰現象。這些措施都是為了減輕孩子的課業(yè)負擔，家長(cháng)最好不要與學(xué)校背道而馳。如果孩子確實(shí)有精力，不妨可以有選擇的發(fā)展孩子的藝術(shù)特長(cháng)，讓他更全面的發(fā)展網(wǎng)絡(luò )上建立小家，QQ群使家園零距離接觸”，我們遼河油田振興托幼管理中心下轄三個(gè)園所，分別為振興機關(guān)幼兒園、振興幸福幼兒園和振興蓓蕾幼兒園，各自坐落在不同的住宅小區。這三個(gè)園所中的家長(cháng)群基本都是公職人員，受的教育水平較高，有一定的計算機網(wǎng)絡(luò )知識基礎，家里有電腦的挺多。20xx年4月，我們在一次家長(cháng)意見(jiàn)咨詢(xún)問(wèn)卷中，嘗試向家長(cháng)征集OICQ號碼，開(kāi)始籌備組建專(zhuān)屬于中心三個(gè)園所的家長(cháng)群落——見(jiàn)字如面，并于4月5日正式開(kāi)始運行。組建最初，部分家長(cháng)對于公開(kāi)自己的QQ號碼，有一定疑慮，不少家長(cháng)持觀(guān)望態(tài)度，報名的僅40余人。但在工作人員和群組家長(cháng)的共同努力下，我們的群落發(fā)展的很快，園所活動(dòng)的最新信息，總是最先發(fā)布在群組的BBS中，寶寶在園的精彩生活，家長(cháng)可以通過(guò)我們的像冊進(jìn)行欣賞。我們通過(guò)群落向家長(cháng)介紹了幼兒園的蒙氏教學(xué)特色課程，連續報道了蓓蕾幼兒園5天的軍訓活動(dòng)圖片和幼兒在園心聲，并利用晚間同牽掛不安的家長(cháng)進(jìn)行交流，溝通。對幼兒園的詩(shī)歌比賽、卡拉OK比賽等等進(jìn)行第一時(shí)間的報道。利用論壇把幼兒每周食譜及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)絡(luò )中方便我們的家長(cháng)瀏覽參閱。
家長(cháng)在晚間閑暇時(shí)間可以利用群聊向我們的專(zhuān)門(mén)人員咨詢(xún)自己關(guān)注的問(wèn)題。由于QQ群組中家長(cháng)采用的都是昵稱(chēng)，并非實(shí)名。所以家長(cháng)們更坦誠，涉及的問(wèn)題更直接、尖銳，探討的領(lǐng)域更廣泛，家長(cháng)與園所的互動(dòng)更方便快捷。同時(shí)有了這個(gè)群組，各個(gè)園所和班級的老師，工作人員可以第一時(shí)間發(fā)布屬于本班本園的最新消息，既可以相互學(xué)習，同時(shí)更起到了相互促進(jìn)的作用，對于激勵園所和老師動(dòng)腦筋多開(kāi)展有利有益幼兒的有趣活動(dòng)起到了很好的推動(dòng)作用，機關(guān)幼兒園推出了放風(fēng)箏親子活動(dòng)，蓓蕾幼兒園就推出了帶你去旅行，圖片展覽活動(dòng)，而幸福幼兒園則計劃開(kāi)展親子園藝種植活動(dòng)，等等。另外家長(cháng)與家長(cháng)之間的互動(dòng)交流機會(huì )多了，也更利于我們園所開(kāi)展工作。比如：最初中心在園所推行幼兒晚餐的時(shí)候，部分家長(cháng)意見(jiàn)挺大，反映強烈。提出幼兒在園晚餐減少了父母與寶寶的相處時(shí)間，擔心孩子在園所吃得不好，吃的不飽，群組中的部分家長(cháng)也在我們的BBS中和群聊中提出了質(zhì)疑。這時(shí)，往往是另一部分支持晚餐的家長(cháng)幫我們做了解釋工作，同時(shí)從自身的切實(shí)體會(huì )來(lái)宣傳晚餐對于上班族家長(cháng)的好處，及對幼兒的健康成長(cháng)的好處，因為寶寶的三餐間隔以及晚睡間隔最好在4小時(shí)左右，而幼兒離園回家后進(jìn)餐完畢到睡眠的時(shí)間顯然大大短于4小時(shí)，這時(shí)會(huì )對幼兒的生理發(fā)展造成不良影響，易引起結石、易使幼兒發(fā)胖，易造成部分器官負擔影響睡眠使幼兒疲勞等等。家長(cháng)與家長(cháng)交流、家長(cháng)做家長(cháng)的工作，有時(shí)候更易被接受。在爭論中解決問(wèn)題，在探討中增進(jìn)感情，隨著(zhù)時(shí)間的推移。不同園所的老師和家長(cháng)、不同園所的家長(cháng)與家長(cháng)都成為了好朋友，中心也計劃在下半年開(kāi)展一次群組家園聯(lián)誼活動(dòng)。由于群組家長(cháng)的良好口碑，和園所的積極宣傳，我們的群組成員越來(lái)越多。僅8個(gè)月的時(shí)間成員人數已上升到180余人。每天都有新的家長(cháng)發(fā)出入群申請。
群組中的家長(cháng)都把“見(jiàn)字如面”當成了自己的網(wǎng)絡(luò )小家，精心呵護！家長(cháng)們驕傲的把自己寶寶的可愛(ài)照片發(fā)到群組像冊中，讓大家欣賞，把自己用起來(lái)很方便的小軟件，認為很優(yōu)美的樂(lè )曲放到網(wǎng)絡(luò )硬盤(pán)讓大家共享。在這個(gè)平臺上，家長(cháng)和保教工作人員交流意見(jiàn)、建議、探討、方法，上傳幼兒圖片，共享軟件、音樂(lè )，一派和樂(lè )融洽的氣象。QQ群使家園零距離接觸，彼此更融洽！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 12
尊敬的各位家長(cháng)，老師們：
我是來(lái)自幼兒園的xx家長(cháng)。今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的育兒經(jīng)驗和感悟，并表達對幼兒園的感謝和支持。
作為一位家長(cháng)，我們肩負著(zhù)培養下一代的重要使命。在孩子成長(cháng)的路上，我們需要不斷地探索、學(xué)習和反思。幼兒階段，是孩子的成長(cháng)之路中非常重要的一部分。在這個(gè)階段，孩子的心靈非常敏感，他們需要愛(ài)、關(guān)注和引導。
在幼兒園，我們孩子得到了老師們的愛(ài)和教育，他們受到了良好的熏陶和培養。我非常感謝幼兒園的老師們，他們是孩子成長(cháng)路上的好朋友和指導者。在這里，我也想分享一些育兒的經(jīng)驗：
首先，要多陪伴孩子。在陪伴中，了解孩子的需求和心理變化，讓孩子感受到家的溫暖和愛(ài)。
第二，要注重孩子的營(yíng)養和健康。合理的飲食、良好的衛生習慣和充足的'睡眠是孩子健康成長(cháng)的重要保障。
最后，要給予孩子自由的空間，鼓勵他們自主學(xué)習和探索。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以幫助他們形成獨立和自信的人格。
感謝大家的聆聽(tīng)，希望我們在育兒的路上都能越走越好。讓我們一起為孩子的成長(cháng)而努力！謝謝！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 13
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們：
大家好！
今天，非常高興參加女兒xx的畢業(yè)典禮，并很榮幸代表xx班的小朋友家長(cháng)在此發(fā)言。首先，請允許我代表xx班的全體家長(cháng)向幼兒園各位老師及全體工作人員表示最真摯的感激之情，感謝你們四年來(lái)為我們的孩子們傾注的智慧與汗水、愛(ài)心與熱情，成就了孩子們豐富多彩，健康快樂(lè )的幼兒園生活。同時(shí)，也恭喜我們可愛(ài)的孩子們開(kāi)心的度過(guò)了幼兒園的生活，即將成為光榮的小學(xué)生。
回想三年半前，剛剛入園的女兒，是個(gè)膽小、愛(ài)哭的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的幼兒園生活，相信許多家長(cháng)和我一樣，發(fā)現孩子們有了許多的變化：個(gè)頭長(cháng)高了、說(shuō)話(huà)大膽了、學(xué)會(huì )分享了、有自己的好朋友了;可以自己起床和洗漱了，可以幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)了;而且認識許多字寶寶，也會(huì )做加減法了;學(xué)會(huì )了講英語(yǔ)，還像模像樣的給我們演奏了鋼琴曲，等等等等。一路走來(lái)，女兒得到了多位老師的關(guān)愛(ài)，她可以如數家珍似的報出教過(guò)她的老師：陳老師、潘老師、萬(wàn)老師、許老師、吳老師、陸老師、菲菲老師、季老師、魯老師、范阿姨、于阿姨。女兒的'成長(cháng)見(jiàn)證了你們的付出，謝謝你們。在這里我要特別感謝xx班的潘老師，感謝您一直陪伴在孩子們的身邊，給予了無(wú)微不至的照顧。同時(shí)，更要深深的感謝范園長(cháng)，感謝您為孩子們提供了良好的成長(cháng)環(huán)境，創(chuàng )建了優(yōu)秀而有愛(ài)心的教師隊伍。
親愛(ài)的小朋友們，花兒又開(kāi)了，小樹(shù)又長(cháng)高了，你們也長(cháng)大了，馬上就要結束幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習生活。無(wú)論你們將來(lái)身在何處，請不要忘記這里關(guān)愛(ài)你們的啟蒙老師，不要忘記這里朝夕相處的小伙伴，不要忘記這里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。祝福你們健康成長(cháng)，永遠快樂(lè )！
最后，請允許我再次代表xx班全體家長(cháng)向幼兒園各位老師和全體工作人員說(shuō)聲“謝謝”，祝你們健康幸福，祝xxxx幼兒園越辦越好。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 14
各位老師，各位家長(cháng)
你們好！
我是xx的媽媽。在將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們見(jiàn)證了孩子們可喜的變化和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，這都離不開(kāi)老師們的艱辛付出，在這里，請允許我代表全體家長(cháng)向所有的老師說(shuō)一聲：“謝謝！”
說(shuō)到教育孩子，有時(shí)我也很迷茫，真的是在摸著(zhù)石頭過(guò)河。教育學(xué)者畢淑敏說(shuō)過(guò)：我們也是第一次當父母，也有很多不懂的，我們要和孩子一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我也是邊學(xué)習、邊成長(cháng)。所以我也把這次的交流發(fā)言題目的定名為《與孩子一起成長(cháng)》談我在教育孩子上的一些看法和體會(huì )：
一、育人先育心，注重孩子品德教育。
xx今年xx歲了，我們特別注重在如何做人上培養孩子。我就常常給她講關(guān)于做人的小故事，比如《孔融讓梨》、《司馬光砸缸》等，抓住生活中的小事細節對孩子進(jìn)行品德教育，比如過(guò)馬路時(shí)紅燈停綠燈行，禮讓行人，坐在車(chē)里不向車(chē)窗外扔東西，平時(shí)見(jiàn)到熟人叫叔叔阿姨，離開(kāi)的時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)，買(mǎi)東西或者借東西說(shuō)謝謝，和小朋友們一起玩的時(shí)候，注意禮讓和分享等，讓美好的品德在孩子幼小心靈生根發(fā)芽。
二、以身作則，身教勝于言教。
父母是孩子的第一任教師，家長(cháng)在日常生活中的行為潛移默化地影響著(zhù)孩子、教育著(zhù)孩子。家長(cháng)是孩子模仿的榜樣，包括好的方面和壞的方面，家長(cháng)言行不正，孩子也必然受到不好的影響，所以，做家長(cháng)的應該隨時(shí)檢查自己的言行，以身作則，在工作和生活中時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，為孩子起模范帶頭作用。比如教育孩子要誠實(shí)，自己首先要誠實(shí)，向孩子承諾的事情一定要盡可能做到，實(shí)在做不到的要及時(shí)向孩子解釋原因，得到孩子的理解。這樣孩子才會(huì )說(shuō)到做到。再比如不讓孩子看電視，自己首先不能看電視，不讓孩子玩手機電腦，自己就不能一回家就摟著(zhù)手機電腦上網(wǎng)。我也是盡量控制，原則是“不禁止，但要適可而止”。每天不超過(guò)1小時(shí)。
三、多陪孩子、多溝通，和孩子做朋友。
我們這個(gè)年齡段的人，大多忙于工作或者自己的一份事業(yè)，很少有時(shí)間陪伴孩子，更多的是把教育孩子的任務(wù)交給了學(xué)校老師和孩子的`祖輩。其實(shí)，父母陪伴孩子的意義是其他任何人都代替不了的，適當抽出點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，多陪孩子一起出去玩，一起做手工，一起做游戲，一起練習舞蹈基本功等，我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助此時(shí)的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，有一次，孩子告訴我不想去學(xué)舞蹈了，我并沒(méi)有當面批評她，在一個(gè)她不在意的時(shí)候和她交流才得知因為下腰這個(gè)動(dòng)作完成的不好，所以我就連續幾個(gè)晚上陪孩子練習，直到完成動(dòng)作，孩子在課上表現好了，就愿意去了。所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。除了在家里陪孩子，我還非常注重陪孩子參與集體活動(dòng)，做一名參與型的家長(cháng)，每當舞蹈校和幼兒園有什么活動(dòng)，我都特別樂(lè )意參與其中。
四、積極配合老師學(xué)校工作。
教育孩子，當然離不開(kāi)老師們的辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(cháng)的都要了解孩子。做家長(cháng)的一定配合好老師工作，例如剛開(kāi)學(xué)時(shí)，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，我以為是剛換了幼兒園不適應的問(wèn)題，后來(lái)和孩子經(jīng)過(guò)溝通才知道原來(lái)是不想吃學(xué)校的飯菜，所以不愿意上學(xué)，我立即和咱們老師聯(lián)系，相互合作，經(jīng)過(guò)大約一周的時(shí)間，孩子能正常吃飯正常上學(xué)了。孩子大多是奶奶接送，我就抓住幾次送孩子的機會(huì )當面和老師交流，了解孩子在幼兒園的表現，認真對待老師對孩子在幼兒園的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。最后，再次感謝我們的學(xué)校和老師對孩子們的細心關(guān)懷、教育和照顧！你們辛苦了！衷心祝愿我們的幼兒園越辦越好，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲，開(kāi)心快樂(lè )的成長(cháng)！祝所有的家長(cháng)工作順利！家庭幸福美滿(mǎn)！謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 15
親愛(ài)的各位老師、各位家長(cháng)、可愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是中班二班，xxx的媽媽。首先，請允許我代表所有的家長(cháng)向幼兒園全體老師們表示表示誠摯的謝意！感謝你們在繁忙的教學(xué)活動(dòng)中精心組織了一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓我們的孩子們在一天天開(kāi)心的玩樂(lè )中增長(cháng)了知識，培養了良好的習慣，感謝你們?yōu)楹⒆觽兊慕】党砷L(cháng)所付出的辛勤勞動(dòng)！
其實(shí)去年，我把孩子送進(jìn)明星幼兒園時(shí)，適逢蒿坪鎮中心幼兒園開(kāi)園，朋友和同事都曾建議我，把孩子送到中心幼兒園，說(shuō)那里地方大，設施全，我也猶豫過(guò)，但考慮到，女兒調皮好動(dòng)，和中心幼兒園50人的大班額相比，我選擇了這里，我想班級人數少，女兒就能得到更好的呵護和教育。事實(shí)證明，我的選擇很正確。
在這一年里，和所有的家長(cháng)朋友們一樣，我欣喜的看到孩子自從進(jìn)入明星幼兒園開(kāi)始，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步，逐步學(xué)會(huì )了團結友愛(ài)、互幫互助；學(xué)會(huì )了知識、學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)別人，擁有了健康快樂(lè )的心態(tài)；嘗到了學(xué)習的快樂(lè )；每當我想起孩子從剛入園時(shí)的懵懂無(wú)知一天天健康快樂(lè )地成長(cháng)起來(lái)，就自然會(huì )想到幼兒園日常豐富多彩的活動(dòng)。“禮儀小標兵”的熱情有禮，“元旦文藝匯演”時(shí)孩子們的載歌載舞，“親子活動(dòng)”的快樂(lè )……園里一項項活動(dòng)的開(kāi)展增長(cháng)了孩子的見(jiàn)識，鍛煉了孩子的能力。
在這一年里，我感受到：明星幼兒園——小小一方天地，包涵著(zhù)一個(gè)博大的世界！孩子在這里，作為家長(cháng)，我放心。今天我們歡聚在這里舉行運動(dòng)會(huì )，比賽的輸贏(yíng)并不重要，重要的是讓孩子們在活動(dòng)中增強體質(zhì)，提高能力，培養合作精神，獲得快樂(lè )體驗。這樣的活動(dòng)既可以鍛煉身體，又拉近了家長(cháng)與孩子之間的距離，還可以培養孩子們的團結協(xié)作精神。將給孩子們快樂(lè )的童年留下美好的回憶。
再一次真誠地說(shuō)一聲:謝謝你們！感謝學(xué)校全體老師，是你們的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了孩子們一個(gè)又一個(gè)的`進(jìn)步，是你們的細心呵護帶給孩子們一天又一天的笑臉。你們全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神每時(shí)每刻都在感動(dòng)著(zhù)我們。你們對孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不僅贏(yíng)得了每一位家長(cháng)的敬意，更將永遠銘記在每一個(gè)孩子純真的心中。
最后，祝所有的老師、家長(cháng)和小朋友們身體健康，萬(wàn)事如意！并祝這次運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功，謝謝！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 16
尊敬的各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，
大家上午好：
我是大一班，xx的媽媽?zhuān)裉煊行夷茉谶@里代表大一班的家長(cháng)發(fā)言，非常高興。還記得，三年前，xx在這里報名入園，那時(shí)她是多么幼小生嫩，幼兒園里，對她最有吸引力的那是門(mén)口草地上那架滑滑梯，如今，時(shí)間也像滑梯一樣，一轉眼，當初那個(gè)天真爛漫的小女孩，今天居然也要畢業(yè)，成為一名小學(xué)生了，心中真是感慨萬(wàn)千!相信在座的家長(cháng)們也和我一樣，現在的心情是激動(dòng)、而又高興還有一點(diǎn)的期盼吧。xx讀小班的時(shí)候，有一天她回家對我說(shuō)，老師像媽媽?zhuān)悬c(diǎn)吃醋的我問(wèn)她，那我是誰(shuí)，你也是媽媽?zhuān)蠋熞彩菋寢專(zhuān)矣袃蓚�(gè)媽媽。孩子是天真的。但今天，我確實(shí)要對我們孩子的老師說(shuō)一聲，謝謝!謝謝你，三年來(lái)，像媽媽一樣對我們孩子付出的一切!正是你媽媽一樣的耐心，無(wú)私和博愛(ài)，讓我們的`孩子今天會(huì )自己閱讀、會(huì )編故事，會(huì )寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，會(huì )唱歌跳舞，還會(huì )穿衣。她們一步步走在自己的人生臺階上，走得越來(lái)越精彩，越來(lái)越棒。中班的時(shí)候，她捧回來(lái)一個(gè)故事大王的獎狀，從此，她就以故事大王自居，還讓我給她報名哈哈講故事，見(jiàn)人不怕生了，遇事也大膽多了。大班的時(shí)候她回來(lái)會(huì )自己閱讀書(shū)本了，自己洗完臉，還要洗自己的小手帕，一點(diǎn)一滴，許許多多的進(jìn)步，是那么鮮明，那么讓人欣喜。而，現在我們寶貝就要畢業(yè)了，就要和老師，和小朋友分別了，就要離開(kāi)幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，想說(shuō)幾句知心的話(huà)：親愛(ài)的老師，親愛(ài)的阿姨，謝謝你，您們辛苦了!謝謝您們給我們的愛(ài)和關(guān)懷!謝謝您的教育和培養!請相信，在將來(lái)的道路上，我們會(huì )走得越來(lái)越穩、越來(lái)越好!
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 17
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家上午好！
我是大2班XX小朋友的爸爸，今天受邀在XX中心幼兒園“慶六一體操表演暨建園20周年慶典活動(dòng)”中，代表家長(cháng)們在此發(fā)言，我的內心感到無(wú)比榮幸。首先請允許我代表全體家長(cháng)祝賀XX中心幼兒園迎來(lái)建園20周年慶典。同時(shí)，也祝小朋友們節日快樂(lè )，并向為孩子的健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的全體老師致以最誠摯的`感謝。
幼兒教育寄托著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)殷切的期望，承載著(zhù)孩子啟蒙教育的重任，受到全社會(huì )的高度關(guān)注和重視。XX中心幼兒園建園以來(lái)，在園領(lǐng)導科學(xué)辦園的理念引領(lǐng)下，辦學(xué)條件日益完善，師資水平不斷提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，文化積淀越發(fā)深厚，是幼兒學(xué)習生活的樂(lè )園，放飛夢(mèng)想的搖籃。
我們的孩子在步履蹣跚、茫然無(wú)知時(shí)便走近了幼兒園，經(jīng)過(guò)四年的幼兒的生活和學(xué)習，養成了良好的生活習慣，增長(cháng)了知識技能，培養了興趣愛(ài)好，學(xué)會(huì )了交流互動(dòng)，懂得了文明禮儀，強健了體魄，多數小朋友甚至在藝術(shù)等方面有了很好的展露。作為家長(cháng)我們很欣慰，同時(shí)也深深知道，這些進(jìn)步都是老師們辛勤的汗水澆灌的結晶，在此我謹代表家長(cháng)們向你們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！” 回首XX中心幼兒的走過(guò)的20年歷程，道路上已是桃李芬芳，碩果累累。這是艱辛的20年，成長(cháng)的20年，更是收獲的20年，驕傲的20年，相信中心幼兒在園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，會(huì )越辦越好，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
最后祝愿XX中心幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！
祝愿各位老師身體健康，生活幸福！
祝愿家長(cháng)朋友們家庭和睦，工作順利！
謝謝大家！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 18
老師好，各位家長(cháng)：
你們好，我是XX的媽媽。很榮幸被評為了優(yōu)秀家長(cháng)，其實(shí)我覺(jué)得在座各位都是優(yōu)秀家長(cháng)的模范。在這里我要衷心感謝區老師芳老師還有阿姨，甜甜一天天的進(jìn)步離不開(kāi)你們一直以來(lái)照顧和教育，其實(shí)我也沒(méi)有什么方法，下面我說(shuō)說(shuō)自己的做法。
一、 多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的對象。
我們每天會(huì )盡量多抽出時(shí)間和孩子交流，在和孩子的交流中會(huì )發(fā)現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報。此時(shí)的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個(gè)朋友。這樣才能達到我們預期的效果。即使是孩子犯錯誤時(shí)，盡量心平氣和的和孩子談，了解孩子的真實(shí)想法，例如上個(gè)學(xué)期，孩子鬧情緒不愿意上學(xué)，原來(lái)是練舞的時(shí)間太長(cháng)孩子也有一點(diǎn)嬌氣吧，所以不愿意上學(xué)，為了讓孩子情緒穩定，我打電話(huà)和老師請假，并說(shuō)明原因，讓孩子也與老師保證明天一定上學(xué)，今天就休息一天，孩子也聽(tīng)取我們和教師的道理，第二天真的按要求回園了，所以我們盡量理解和尊重孩子，不要和孩子發(fā)生正面沖突。
二、 積極配合老師工作。
教育孩子，當然離不開(kāi)老師們的.辛勤培養和精心教育。孩子每天大部分時(shí)間是和老師同學(xué)一起度過(guò)的，可以說(shuō)在孩子的某些方面老師比我們做家長(cháng)的都要了解孩子。做家長(cháng)的一定配合好老師工作，例如上次的時(shí)裝表演，我覺(jué)得老師真的很用心，利用短短一個(gè)星期的時(shí)間和孩子排練，還要考慮孩子的服裝的搭配，于是老師一叫到我，我馬上配合教師的工作準備服裝，個(gè)別孩子的服飾不夠的甜甜孩子主動(dòng)地去借給她，所以這個(gè)活動(dòng)我的孩子不單單表演能力強了，自信心足了，還學(xué)會(huì )和孩子們分享。現在經(jīng)常說(shuō)我要帶一些紅花、貼紙讓老師獎給大家，性格開(kāi)朗了，大方了！我平時(shí)還注重把孩子在家的表現及時(shí)反映給老師，同時(shí)認真對待老師、對孩子在校的評價(jià)，盡量對孩子在校和在家的要求是一致的，才能培養出孩子正確的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法。
我覺(jué)得教育孩子的方法有很多，真正要做好一個(gè)合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長(cháng)的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛(ài)。只要精心培育孩子，方法得當，就一定會(huì )有收獲的。
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 19
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )又見(jiàn)面了，很感謝各位家長(cháng)在百忙中抽空來(lái)參加我班的家長(cháng)會(huì )，首先衷心地感謝你們一直以來(lái)對我們工作的理解和支持，這次召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的主要目的是向各位家長(cháng)匯報您的孩子從開(kāi)學(xué)至今在園的生活，學(xué)習情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(cháng)會(huì )進(jìn)一步增強家園聯(lián)系，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)，現在由我來(lái)介紹這學(xué)期本班新來(lái)的2位老師，一位是的汪老師。一位是曹老師！
我園也經(jīng)過(guò)多方努力，也改善了本園的一些硬件設施與軟件設施(如：增設了大型玩具和各種教具等)我園也將在下學(xué)期申報區一級幼兒園，所以請家長(cháng)們放心，我們也將以高標準、最嚴格的要求自己，一同與各位家長(cháng)和幼兒進(jìn)步，我們的各種活動(dòng)(例如：豐富區域物品、六一、要帶什么東西等)。得到了家長(cháng)的大力支持，在此真誠感謝各位家長(cháng)對我們的支持和配合！同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我園的各項工作！
下面就將本學(xué)期的教育和保育及有關(guān)家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題向家長(cháng)匯報一下。
一、教育任務(wù)：
實(shí)行保育和教育相結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美，全面發(fā)展的教育，促使其身心和諧發(fā)展。首先還是要做好保育工作，在這里每個(gè)孩子都像自己的孩子一樣，他們的祖國的花朵，社會(huì )的未來(lái)，父母的希望，我們和各位家長(cháng)一樣有共同的責任和義務(wù)來(lái)保護和教育好這些孩子們，保證他們身心健康發(fā)展，照料他們的生活供給以及幼兒生長(cháng)發(fā)育的必要營(yíng)養，建立合理的生活制度，預防疾病和事故的發(fā)生。
1、每天保證有一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，早上晨煉內容豐富，課后有課間游戲。
2、每天一次的戶(hù)外活動(dòng)主要是鍛煉幼兒的體質(zhì)，在運動(dòng)時(shí)幼兒都容易流汗，在這里我要感謝家長(cháng)積極配合老師給幼兒帶上毛巾。在運動(dòng)是給孩子擦汗！
3、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節：
①入園：
晨檢工作，早上我們的晨檢工作是一問(wèn)，二看，三摸，四查，要求家長(cháng)不要讓孩子帶危險物品入園。(如：打火機，小刀，指甲剪，蛋糕棍子等)每天進(jìn)行五必。
②膳食的安排：
我院的膳食安排是根據幼兒生長(cháng)發(fā)育所需的年齡特點(diǎn)科學(xué)安排，根據幼兒園消化系統的生理特點(diǎn)安排膳和根據幼兒園所需的各利營(yíng)養素，而且注重營(yíng)養搭配，保證幼兒的供給量，(解釋幼兒告訴家長(cháng)的在園天天吃了什么菜)。我園的點(diǎn)心有哪些呢？有蘋(píng)果，香蕉，西瓜，綠豆糖水、紅棗稀飯、薏米稀飯、粉面之類(lèi)，火腿等等。
③中午進(jìn)餐方面：
保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。培養幼兒進(jìn)餐的良好習慣與進(jìn)餐衛生，保證桌面、地面、衣服三干凈，正確使用勺子。中午進(jìn)餐方面：保證幼兒每天吃飽，吃好，不挑食，逐步培養幼兒獨立進(jìn)餐的能力。中午進(jìn)餐方面我說(shuō)一下，有些家長(cháng)擔心自己的.小孩在園吃不飽，其實(shí)大可不必，我們這里吃中午飯是11：15，現在天氣較熱，我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的效用，所以請家長(cháng)放心生活習慣方面，但本班有些孩子們的進(jìn)餐習慣比上期有所退步。一是吃飯愛(ài)講話(huà)，我們并不是絕對不許孩子講話(huà)，這是不符合新的教育觀(guān)念的，但孩子們閑聊起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，飯也顧不得吃，結果是不去催他們的話(huà)，他們能吃很久。二是吃飯時(shí)衛生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子還把不要吃的東西扔到別人碗里。三是坐姿，常有幼兒喜歡搖凳子或把腳抬到凳子上。
我們兩位老師齊抓共管，孩子的進(jìn)餐習慣進(jìn)步比較大，卓見(jiàn)成效。當然，吃飯有問(wèn)題的孩子還是有，其中也有一些家庭的原因，說(shuō)明我們家長(cháng)的一些家長(cháng)怕孩子吃得慢，吃得臟，還喂孩子，挑食等這些都不利于孩子良好進(jìn)餐習慣的養成。希望在座的家長(cháng)以后也注意一下。很多小孩也在進(jìn)餐方面有很大的進(jìn)步，如蔡錦耀。蔡攖婷。黃欣語(yǔ)。陳子揚。葉詩(shī)婷。等人有很大進(jìn)步。
④洗方面：
喝水洗臉每人一巾一杯，做到隨渴隨喝，洗臉也是用自己的毛巾洗臉，所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字，以防其他小朋友弄錯，在開(kāi)學(xué)初我們要求家長(cháng)把幼兒照片交上來(lái)，用以貼紅花欄，到現在還有部分人沒(méi)交上來(lái)。
⑤午睡方面：
保證你的孩子有兩小時(shí)的睡眠時(shí)間，老師值班時(shí)會(huì )巡回檢查幼兒是否蓋好被子、睡姿是否正確，對一些午睡時(shí)的不良習慣及時(shí)糾正和培養幼兒的獨立睡眠的習慣。如：有些回家的小朋友老是下午上課打瞌睡，在這里也請家長(cháng)在家時(shí)盡量讓他們早睡一會(huì )兒，這樣才能保證他們上午來(lái)園上課有精神。
⑥衛生消毒工作：
幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒，餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒，除了消毒工作做好以外，同時(shí)也做好了疾病的防治工作和隔離工作，如在園頭。肚子痛，發(fā)熱，拉肚子等老師也會(huì )帶去保健室給予及時(shí)處理，也會(huì )同時(shí)打電話(huà)給你們。在這學(xué)期有很多小朋友發(fā)燒生病，抵抗能力有所下降，在這提醒家長(cháng)在季節轉換的時(shí)候要注意流行性感冒。請家長(cháng)記得給幼兒請假。這里表?yè)P：李云鵬。梁煒浩。胡煊。連悅。王曉桐。荊斌等家長(cháng)積極來(lái)電請假。
二、培養幼兒良好行為習慣
1、培養幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時(shí)糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢。很多家長(cháng)都覺(jué)得寫(xiě)字不好教他們不會(huì )寫(xiě)！我認為有些家長(cháng)就是拿著(zhù)孩子的手寫(xiě)自己在寫(xiě)，這樣孩子是學(xué)不會(huì )的，我們應該拿著(zhù)孩子的手，你告訴他怎么寫(xiě)，讓他帶著(zhù)你寫(xiě)！這樣會(huì )減少小孩的依賴(lài)性，讓他學(xué)的更快！
2、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時(shí)的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障，能知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。我們也在十四周時(shí)進(jìn)行了消防演練。
3、培養幼兒愛(ài)清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫(huà)壁的行為習慣。幼兒平時(shí)玩鬧時(shí)喜歡滾地，也比較喜歡到處亂畫(huà)，希望比較調皮的孩子能正視到自己的錯誤，并積極改掉這些壞習慣！
幼兒園家長(cháng)優(yōu)秀講話(huà)稿 20
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好，首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )。相信今天在座的各位家長(cháng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習，生活情況的。因為在此次會(huì )議前有很些家長(cháng)因為工作忙、沒(méi)時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此時(shí)機，感謝你們能從百忙中抽空來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。
首先，我介紹一下我們大班老師的配備情況。大班目前有三位老師。我是段老師，是大班的主班老師，這學(xué)期將擔任本班的主要教學(xué)工作。還有兩位分別是我們的葛老師和熊老師。這學(xué)期她們主要工作是保育工作和配合我工作的開(kāi)展。這學(xué)期很快樂(lè )能夠擔任大班的主班老師，現就自身的一些情況作一些簡(jiǎn)短的自我介紹。先來(lái)談?wù)勛约簩逃矫娴囊恍┮?jiàn)解，在日常生活中，我會(huì )用心去關(guān)心和保護這些孩子們。但是在她們做錯事情的時(shí)候，我也會(huì )去嚴苛指導并且引導幼兒糾正錯誤，我希望這些孩子們不僅能夠學(xué)到很多知識，更重要的是學(xué)習能力的培養以及好的生活習慣。
我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的`主要內容有：
一、班級情況的分析
二、大班學(xué)習課程的介紹
三、平安問(wèn)題
四、家長(cháng)配合問(wèn)題
五、關(guān)于體智能
一、班級情況分析
本班25幼兒，女生8名，男生17名，其中男孩偏多，女孩較少。大班的孩子大多數從中班升上來(lái)的，只有少數新生不太適應班級日常生活，在學(xué)習能力和自理能力上要加強培養。在學(xué)習方面，大局部幼兒課堂意識較強，有少數幼兒注意力不集中，喜歡做小動(dòng)作。有些孩子喜歡做一些事情去影響其他的小朋友，這個(gè)習慣不好，需要在老師的不斷指導與教育下加以改正。在生活方面，著(zhù)重培養幼兒的獨立性。在幼兒園，我們大班要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具、書(shū)包、穿衣服等方面，根本上大局部幼兒自己都能完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里，希望家長(cháng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴(lài)性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學(xué)精神的第一步。有些幼兒在整理自己物品方面有待加強。在這些常規培養方面，大班上學(xué)期需要不斷地加強培養，為進(jìn)入小學(xué)打好根底。
二、大班學(xué)習課程的介紹
大班本學(xué)期主要的課程有教育局規定五大領(lǐng)域〔藝術(shù)、語(yǔ)言、科學(xué)、健康、社會(huì )〕教材《豚豚活動(dòng)包》、〔幼小銜接〕拼音、數學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)〔半日活動(dòng)〕、大帶小活動(dòng)、體智能課程等。
首先來(lái)說(shuō)一下拼音，大班的拼音教材是根據教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要》編寫(xiě)，該課程包括幼兒所有的單韻母和聲母的學(xué)習。教材內容以?xún)焊璧男问綄耄の缎允恪?/p>
數學(xué)，對于大班的孩子來(lái)說(shuō)是比擬重要的，主要是訓練幼兒的邏輯思維能力和空間想象力，本學(xué)期主要學(xué)習20以?xún)葦档募訙p法。
英語(yǔ)，大班采用的英語(yǔ)教材是托福幼兒英語(yǔ)，該教材由托福幼兒英語(yǔ)教研中心編制，該課程主要講究寓教于樂(lè )，將所學(xué)的內容用幼兒喜歡的形式變現出來(lái)。每個(gè)單元都設有多媒體課件，而且內容非常豐富。幼兒園還有多媒體一體機，它可以將畫(huà)面生動(dòng)而形象地顯示出來(lái)。它不僅能以聲像結合、圖文并茂的方式展示教學(xué)內容，而且能給幼兒提供良好的外部條件。運用多媒體技術(shù)制作而成的課件往往具有形式多樣的視覺(jué)造型和豐富多樣的聽(tīng)覺(jué)刺激，這就增強了教學(xué)魅力，能幫助幼兒進(jìn)行再造想象。有助于引發(fā)和培養幼兒的認知興趣，從而促進(jìn)其認知能力的開(kāi)展另外，多媒體教學(xué)能實(shí)現人機互動(dòng)，提高現代化教育質(zhì)量。
三、平安問(wèn)題
1、孩子每天最好讓家長(cháng)親自來(lái)接送，假設家長(cháng)有事讓別人代接，應提前與本班老師聯(lián)系，為了平安考慮，一次都不得疏忽。早上送孩子的時(shí)候，不要把孩子送到門(mén)口讓孩子自己進(jìn)來(lái)，一定要送到本班級教室門(mén)口。
2、大班學(xué)習任務(wù)比擬重，主要以學(xué)習知識為主。希望各位家長(cháng)在幼兒放學(xué)后及時(shí)催促幼兒完成當天的學(xué)習任務(wù)，養成良好的學(xué)習習慣。
3、每天給幼兒準備兩條干凈的隔汗巾或者T恤，因為現在每天有課間操和下午操，會(huì )出很多汗，秋季也是一個(gè)感冒頻發(fā)的季節，最重要的就是預防。
4、不要給幼兒佩戴貴重的飾品來(lái)園，一是平安問(wèn)題，怕幼兒睡覺(jué)時(shí)塞到自己的嘴巴或者耳朵里。二是弄丟了的話(huà)也不好找回，也不好說(shuō)責任在于誰(shuí)；也不要給幼兒帶水杯及一些零食來(lái)園。
5、如孩子帶藥來(lái)園請交到老師的手中，交代清楚，或寫(xiě)張小紙條，不然老師是不會(huì )給幼兒服用的。〔注明：幼兒姓名，服藥時(shí)間，用量等，一定要有otc〕。
四、家園配合問(wèn)題
1、大班是為孩子上幼小銜接做準備的階段，這時(shí)候，孩子學(xué)習和生活方面的習慣都要養成。每天堅持讓幼兒來(lái)園，假設有事情不能來(lái)園要及時(shí)和本班老師聯(lián)系。如果家長(cháng)聯(lián)系方式有變動(dòng)。及時(shí)告訴本班老師，便于老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。
2、請坐校車(chē)的小朋友的家長(cháng)每天查看接車(chē)本，大班學(xué)習任務(wù)比擬重，家長(cháng)在家要催促并指導。每天看完后要在接車(chē)本上面簽字，這樣老師也知道家長(cháng)看過(guò)，這樣老師也會(huì )比擬放心。如果家里是老人照顧孩子，就在校車(chē)本上打勾，這樣便于老師知道幼兒在家情況。
3、本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)介紹。十月底將會(huì )開(kāi)展秋季親子趣味運動(dòng)會(huì )〔暫定于10.31〕。11月中旬將開(kāi)展教師對外公開(kāi)課觀(guān)摩活動(dòng)，12月底將會(huì )開(kāi)展元旦“元旦游園會(huì )”活動(dòng)，希望各位家長(cháng)安排好時(shí)間，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
4、每月月底老師將會(huì )發(fā)成長(cháng)檔案，請家長(cháng)按實(shí)際情況仔細幼兒在家情況，并及時(shí)上交給班級教師。
5、每天班級和園級新浪博客都會(huì )有更新，請家長(cháng)去關(guān)注并積極去評論和留言。
6、本學(xué)期本園將會(huì )頒發(fā)前5名“班級明星寶貝”榮譽(yù)證書(shū)，會(huì )以幼兒入園后所有表現為依據。每周將會(huì )有值日生，只要是值日的幼兒都會(huì )有“明星寶貝”。〔值日生必須穿園服〕
7、每周一將進(jìn)行升旗儀式，請家長(cháng)為準備好園服。〔每名幼兒必須穿園服〕
五、關(guān)于體智能。
為了提升幼兒園的整體開(kāi)展水平，幼兒園引進(jìn)了“體智能”這一特色體育活動(dòng)，可提升幼兒機能、增強體質(zhì)，激發(fā)對體育運動(dòng)的興趣，培養活潑開(kāi)朗、勇敢果斷、堅強自信等良好個(gè)性。同時(shí)幼兒體能教學(xué)？就是引導幼兒潛在能力的開(kāi)展？培養幼兒自我保護的能力，增進(jìn)幼兒對社會(huì )環(huán)境適應力。
假設家長(cháng)有什么疑問(wèn)會(huì )后可以和本班老師交流與溝通，便于老師更好地做好工作，歡送各位家長(cháng)提出好的建議。
再次感謝各位家長(cháng)對我們工作的大力支持，今天的家長(cháng)會(huì )就先開(kāi)到這里，謝謝大家！
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