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自主招生自薦信寫作格式事項(xiàng)
在人們?cè)絹碓街匾曌晕姨嵘慕裉欤覀兌几运]信有著直接或間接的聯(lián)系，我們常常通過寫自薦信來達(dá)到自我推銷的目的。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫嗎？以下是小編整理的自主招生自薦信寫作格式事項(xiàng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自主招生自薦信寫作格式事項(xiàng) 1
自薦信標(biāo)準(zhǔn)格式
一、自薦書規(guī)格、建議用B5紙或尺寸小于自薦書封面的紙張，用激光打印機(jī)輸出，頁面要簡(jiǎn)潔，布局合理。
二、自薦書主要應(yīng)包括：自薦信、個(gè)人簡(jiǎn)歷、本專業(yè)介紹、學(xué)習(xí)成績(jī)、各種獎(jiǎng)勵(lì)、證書、作品等的復(fù)印件。
三、自薦信的格式。自薦信的格式和一般書信大致相同，即稱呼、正文、結(jié)尾、落款。開頭要寫明用人單位人事部門領(lǐng)導(dǎo)，如“某單位負(fù)責(zé)同志：您好”等字樣，結(jié)尾寫上“祝工作順利”等祝愿的話，并表示熱切希望有一個(gè)面試的機(jī)會(huì)，最后寫明自己的學(xué)校、通訊聯(lián)系地址、姓名和時(shí)間。
四、自薦信的內(nèi)容。自薦信的主要內(nèi)容應(yīng)包括自己具有用人單位所需要的哪些條件、才能及自己對(duì)工作的態(tài)度。
具體地講大致有以下幾個(gè)方面：
�、藕�(jiǎn)單的自我介紹，包括姓名、性別、出生年月、政治面貌、學(xué)歷、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、特長(zhǎng)愛好、主要優(yōu)缺點(diǎn)等。
�、坪�(jiǎn)述自己對(duì)該單位感興趣的原因。
�、钦f明自己期望能在該單位供職。
五、如何寫好自薦信。成功的自薦信應(yīng)該表明自己樂意同將來的同事合作，并愿意為事業(yè)而奉獻(xiàn)自己的聰明才智。
應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
⑴態(tài)度誠(chéng)懇，措辭得當(dāng)。
�、浦郜F(xiàn)實(shí)，有針對(duì)性。
�、菍�(shí)事求是，言之有物。
�、雀挥袀�(gè)性，不落俗套。
�、裳院�(jiǎn)意賅，字跡工整。
自薦信寫作注意事項(xiàng)
1、忌過度的文藝腔調(diào)。
文采不是第一要求，誠(chéng)懇才是最高標(biāo)準(zhǔn)。好比作文，應(yīng)將滿愎才情的揮灑建立在真情實(shí)感的基礎(chǔ)之上。想必大部分同學(xué)，在著手寫作自薦信的第一時(shí)間都想到的是百度一下，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)通行兩種自薦信，大部分是千一律的入黨申請(qǐng)書式寫法，還有一類便是華麗語言拼湊式寫法。其實(shí)這兩類完全可以中和一下的同時(shí)，更注重些個(gè)人前景和規(guī)劃的可操作性，更好更巧地表達(dá)自己對(duì)心儀大學(xué)的真切向往。
2、忌空談理想。要切實(shí)可行的近期和遠(yuǎn)期結(jié)合的學(xué)習(xí)發(fā)展規(guī)劃。
切記仰望星空與腳踏實(shí)地，二者兼顧，不可失之偏頗。近期規(guī)劃可近至大學(xué)四年每學(xué)年的設(shè)計(jì)與規(guī)劃，比如，大二過英語四級(jí)，大三過六級(jí)，普通話等級(jí)考試，選修什么課，如何一步步實(shí)現(xiàn)自己的近期目標(biāo)和接近自己的遠(yuǎn)期目標(biāo)。最需要注意的就是要注重規(guī)劃可操作性。如何做到可操作性?兩點(diǎn)：一是遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期規(guī)劃相結(jié)合，二是落實(shí)到具體時(shí)間和細(xì)節(jié)。
3、忌忽視院校要求而談規(guī)劃。要注意自身規(guī)劃與學(xué)校及專業(yè)的'匹配度。
萬不可脫離所申請(qǐng)?jiān)盒５南嚓P(guān)專業(yè)空談理想和學(xué)習(xí)規(guī)劃，否則就算再優(yōu)秀，也有可能因?yàn)楦盒Ｕ猩鷮I(yè)匹配度不高而被拒。比如，一考生選報(bào)北京師范大學(xué)，未來專業(yè)選擇是教育學(xué)，那么他的規(guī)劃和個(gè)人優(yōu)勢(shì)陳述中一定得體現(xiàn)出與之高度匹配度的特點(diǎn)，如，他的教師夢(mèng)想，教師世家出身，或是某個(gè)打動(dòng)人心的事件感召了他。有感召的夢(mèng)想，必定是牽動(dòng)人心的。我們?cè)袀�(gè)寧廈來的大學(xué)同學(xué)，他是個(gè)有著十足愛心的同學(xué)，畢業(yè)后放棄北京工作機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)做了名小學(xué)老師，他的夢(mèng)想緣起竟是小時(shí)候春晚時(shí)聽到宋祖英唱《長(zhǎng)大后我就成了你》，而后便對(duì)教師這個(gè)職業(yè)心往向之。
4、忌千一律。要?jiǎng)?chuàng)意寫作，突出設(shè)計(jì)感。
有設(shè)計(jì)感的東西總是能贏得人們的垂青，自薦信亦是如此，寫作前精心的構(gòu)思，用心選取素材，列出分段寫作提綱，反思一下，這自薦信的亮點(diǎn)何在?換位想想，如果你是審閱老師，你是否會(huì)青睞此文。一打動(dòng)不了自己的自薦信，自然很難去感動(dòng)招生辦審閱老師，因此，與眾不同的創(chuàng)意也許能為你的自薦信增色不少。還記得多年前曾前去面試過一家廣告人們都心往向之的知名廣告企業(yè)，面試官讓用最簡(jiǎn)潔最易記的語言概述一下廣告文案寫作的特點(diǎn)。我的答案是：謝絕修飾，明白如話，波及人心。考官再看我名字時(shí)，瞬間明白了創(chuàng)意所在，我的回答在當(dāng)時(shí)贏得了些許贊譽(yù)。也許在廣告專業(yè)人士看來這般創(chuàng)意顯得稚嫩了些，但好夕有些個(gè)性，抓住了文案寫作的要點(diǎn)。讓考官覺得新穎，而且記住了應(yīng)考者的名字。寫一封自薦信亦是如此，過多的修飾只會(huì)讓人覺得難以卒讀，倒是直入主題更妙。一如廣告語創(chuàng)作中忌諱用形容詞是一個(gè)道理。受眾最不喜歡的修飾，恰如你見到一則這樣的廣告語——“史上第一、絕無僅有、溫暖貼心的管家式服務(wù)�！鼻也徽f這則廣告語用最高級(jí)詞匯早已違背了廣告法的規(guī)定，單說一連串修飾就足已讓受眾窒息。試想，高校審閱自薦信的工作人員正值招生旺季，審閱自薦信的壓力不亞于高考作文閱卷，若是亮點(diǎn)不突出，怕也是匆匆一瞥。
5、忌照搬套用。網(wǎng)上范文或模板，要參考但不可照搬。
不管你在多么小眾的網(wǎng)站上找到的多么個(gè)性或是優(yōu)秀的模板或者范文，也一定有別人能看到，最后匯總到審閱老師手中的是不可計(jì)數(shù)的自薦信，如果出現(xiàn)內(nèi)容“撞衫”的現(xiàn)象，只怕會(huì)讓老師更加反感。另外，需注意，要一校一寫，沒有萬能通用的模板。千一律，難以出眾。不同的學(xué)校，不同的專業(yè)，申請(qǐng)考生與之相匹配的不同的優(yōu)勢(shì)展示，有了針對(duì)性，就必然多了份可能。目前大部分考生可同時(shí)申報(bào)兩三所學(xué)校，不少考生一份自薦信多處使用，只是將其中校名換一換，這自然是行不通的。試想，你申請(qǐng)北師說你熱愛教師這個(gè)職業(yè)，你同時(shí)又申請(qǐng)了對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)還是大談特談你多么熱愛教師的職業(yè)，怕只怕外經(jīng)貿(mào)本身覺得你很優(yōu)秀，但顧及你的職業(yè)規(guī)劃拒絕了你。
6、忌分段不清，結(jié)構(gòu)不明。要注意段首句的總括作用。
與人方便，便是與已方便。同理心，也就是學(xué)會(huì)換位思考，這會(huì)成為你在這個(gè)社會(huì)中不斷進(jìn)取的法寶。在寫自薦信時(shí)，注重段首句的概述作用，注意全的行文結(jié)構(gòu)，可以大大減輕審閱工作者的閱讀負(fù)擔(dān)，自然更易獲得認(rèn)可和好評(píng)。
7、忌浮夸，用數(shù)據(jù)說話，無亮點(diǎn)數(shù)據(jù)可談個(gè)人興趣和潛質(zhì)。
自薦信談及個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成就時(shí)，難免浮夸，同時(shí)又顯得空洞，這是好多同學(xué)自薦信的一大致命弱點(diǎn)。因此，有說服力的數(shù)據(jù)就顯得尤其重要了。比如，獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，年級(jí)排名，那么，現(xiàn)在問題就來了，一提到數(shù)據(jù)，有些同學(xué)可能并沒有那么耀眼的數(shù)據(jù)，怎么辦呢?可以試著談?wù)剛�(gè)人的特殊興趣或是發(fā)展?jié)撡|(zhì)，但要注意這個(gè)興趣或潛質(zhì)要與所報(bào)考院校專業(yè)匹配。
8、忌不重寫作細(xì)節(jié)。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、錯(cuò)別字等細(xì)節(jié)往往為同學(xué)們所忽視，規(guī)范的書面表達(dá)是你成功的必要前提，看似細(xì)節(jié)，往往易暴露弱點(diǎn)。單拿標(biāo)點(diǎn)符號(hào)來講，試舉幾例，以供寫作者思考，引用內(nèi)容最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到底是在引號(hào)內(nèi)，還是在引號(hào)外?并列成分之間是該用頓號(hào)，還是逗號(hào)?這樣的細(xì)節(jié)問題都值得關(guān)注。這也是我們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。同時(shí)，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)在高考大綱亦有明確規(guī)定。最后，不少大學(xué)的自薦信都要求手寫，那么，規(guī)范的書寫和工整的字跡就顯得尤為重要了。
自主招生自薦信寫作格式事項(xiàng) 2
寫作格式
1、自我介紹
我是誰，我叫什么名字，來自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書，注意不要簡(jiǎn)寫，把個(gè)人信息寫完整。
2、學(xué)習(xí)情況
綜合成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況介紹主要是指考生簡(jiǎn)要介紹自己在高中三年的學(xué)習(xí)大體情況及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書。此外，考生是否擔(dān)任班級(jí)干部等也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。
在學(xué)習(xí)成績(jī)的表述上要求盡量客觀真實(shí)，真實(shí)表述自己在學(xué)習(xí)過程中心路歷程，分享學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。考生如果擔(dān)任班級(jí)干部，可以簡(jiǎn)單闡述平時(shí)主要工作內(nèi)容以及通過擔(dān)任這個(gè)職務(wù)收獲了什么等等。
獎(jiǎng)項(xiàng)證書是高校參考的重點(diǎn)，在這一部分，考生可以表述自己在學(xué)習(xí)競(jìng)賽考取這些證書時(shí)是如何努力學(xué)習(xí)的以及自己在鉆研競(jìng)賽過程中對(duì)該學(xué)科又有了怎樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)等。
3、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加了競(jìng)賽，并榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，這部分一定要重點(diǎn)寫，可以描述自己努力的過程，或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實(shí)刻苦的性格，或是對(duì)于該學(xué)科的熱愛而該學(xué)校的該學(xué)科又非常出色，這樣自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科跟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科吻合了，申請(qǐng)理由及和諧度上升。
4、報(bào)考院校及專業(yè)理由
此環(huán)節(jié)需要考生和家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)院校的.歷史背景、院校特色、校訓(xùn)和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。能通過具體的事例來表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。
5、關(guān)于未來的規(guī)劃和目標(biāo)闡述
此外，在寫作時(shí)，考生們要注意書信格式，目標(biāo)學(xué)校寫全稱，不要簡(jiǎn)寫，這是對(duì)學(xué)校的尊重。選擇合適自己的條條，寫進(jìn)去，語句通暢，言簡(jiǎn)意賅。
注意事項(xiàng)
1、幅冗長(zhǎng)啰嗦，內(nèi)容簡(jiǎn)單空洞
考生交上去的自薦信，大多都是動(dòng)不動(dòng)就數(shù)千言，這當(dāng)然給審閱的老師帶去麻煩，追究其原因。最主要的是沒有將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫，以至于越寫越多，幅也就越來越冗長(zhǎng)。
提醒：
�。�1）考生一定要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；初中的成績(jī)可以一筆帶過，重點(diǎn)講述高中的成績(jī)，其中大的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是一定要提的，無足輕重的可以一筆帶過或是不提。
�。�2）一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提。對(duì)于將要申請(qǐng)的高校描述不要冗長(zhǎng)。
2、自薦信過于程式化，濫用網(wǎng)上模板
一份風(fēng)格獨(dú)特、語言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
3、言過其實(shí)
個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說，完全不能體現(xiàn)出一個(gè)新世紀(jì)高中生的閃光點(diǎn)。
提醒：
（1）如果真的想要體現(xiàn)個(gè)人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說明。
�。�2）如果在課余時(shí)間參加過一些社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來。
�。�3）寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要過分花哨的語言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，記�。鹤黾偈谴蠹桑�
4、出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤
自主招生自薦信出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤表現(xiàn)在，文句內(nèi)容上前后沖突，出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤；甚至出現(xiàn)文字錯(cuò)寫漏寫的低級(jí)錯(cuò)誤。
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