- 相關(guān)推薦
第二學(xué)期述職報告（通用14篇）
在生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(cháng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的第二學(xué)期述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第二學(xué)期述職報告 篇1
轉眼之間這一學(xué)期的工作又以接近尾聲。靜下心來(lái)反思回顧這一學(xué)期的工作歷程，有得亦有失，現就我校課改、管理、教學(xué)等方面向各位同仁匯報如下：
一、課改工作
根據本學(xué)期課改工作計劃，結合我校實(shí)際情況，本期我校通過(guò)集中培訓、教學(xué)研討等措施改變教師的課堂教學(xué)觀(guān)念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平。同時(shí)，在本學(xué)期課改工作中，我們重點(diǎn)關(guān)注了三個(gè)方面的內容：
1、關(guān)注課堂教學(xué)設計與流程，關(guān)注教師導學(xué)案的運用。嚴格按照太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”的四種課型備課、評課，提倡教師自編導學(xué)案應用于課堂教學(xué)實(shí)際，優(yōu)秀教師帶頭走，一般教師跟上走，落后教師學(xué)樣走，以“24字課堂教學(xué)模式”課型評價(jià)標準做為教師上課的指向標。
2、關(guān)注教師班班通使用的質(zhì)量與數量。本學(xué)期我校對教師班班通授課進(jìn)行了明確規定，要求45歲以下教師每周至少精心準備2節以上多媒體課件教學(xué)，45歲以上教師每周至少準備1節以上多媒體課件教學(xué)，并在期末將一學(xué)期制作的多媒體課件匯總上報教導處保存。通過(guò)硬性規定，提升了教師運用班班通授課的能力和興趣。
3、關(guān)注班級捆綁式小組評價(jià)機制。學(xué)校及班級分別制訂班級小組捆綁式評價(jià)細則，并按照細則，班級各個(gè)小組發(fā)放記錄本，一天記錄一張，與班級日常值日記錄本相結合，記錄小組一天中的各種表現，每周匯總一次，在班會(huì )時(shí)予以表彰指導。
雖然我們在課改上做了一些工作，但學(xué)校教師底子薄，起點(diǎn)低，仍需要全體教師一致努力，才能使課改工作更見(jiàn)成效，見(jiàn)大成效。
二、學(xué)校管理
在學(xué)校管理和教師管理中，我們嚴格執行了制度在前，遵照執行的方針。今年3月剛開(kāi)學(xué)，我們便結合我校實(shí)際修正了諸葛二中xxxx—xxxx學(xué)年第二學(xué)期《綜合績(jì)效考核制度》、《績(jì)效工資發(fā)放制度》、《教師集體辦公制度》、《教師考勤制度》、《教師教學(xué)成績(jì)核算辦法》、《教學(xué)常規管理條例》、《中招獎勵制度》、《七八年級教學(xué)質(zhì)量獎勵制度》、《班主任津貼核算辦法》、《班級管理量化考核制度》等一系列管理規則，在全體教師會(huì )議上逐條宣讀、解釋。會(huì )后一周教師討論并提出合理化修改建議，最終形成定稿。
在這里我想強調的是這些制度是我們全體教師根據我校實(shí)際情況確立的，并且采用民主討論的辦法產(chǎn)生，同時(shí)也體現學(xué)校人性化管理。比如：因我校學(xué)生基礎差，為了有效調動(dòng)教師的教學(xué)積極性，我們制定的《教學(xué)成績(jì)核算辦法》雖然是和一中各班相比較，但并沒(méi)有采用絕對公平的原則，而是兩所中學(xué)采用不同的參評比率，并通過(guò)測算上學(xué)期期末成績(jì)來(lái)找到一個(gè)契合點(diǎn)，既避免草率，有能使真正努力的教師成績(jì)有所體現，調動(dòng)老師們教學(xué)的積極性。再如：在制定《教師考勤制度》時(shí)，我們規定教師每月事假1天或病假2天不扣分，為教師提供較為寬松的環(huán)境，體現了人文關(guān)懷。還有，我們的各項制度在拿出來(lái)前都是在經(jīng)過(guò)反復測算，并且經(jīng)過(guò)老師們一周甚至一周以上的討論才最終確立，體現了制度的民主性。
以上各項制度規則的'確立，極大的調動(dòng)了教師的工作積極性，使學(xué)校各項共組順利開(kāi)展。不過(guò)，在制度的實(shí)施過(guò)程中，我們也發(fā)現有些制度并不是非常完善，尚有遺漏之處，在下一學(xué)期我們會(huì )再次修改，使之更加完善。
對于學(xué)生的管理，我們重點(diǎn)強調了三個(gè)內容：“強化學(xué)生學(xué)習管理”、“狠抓學(xué)生紀律約束”、“滲透學(xué)生德育教育”：
每天早讀前、午到校、晚飯后值班教師到各班檢查巡視，反饋學(xué)生紀律、學(xué)習情況；每周各年級開(kāi)一次學(xué)生大會(huì )，強調學(xué)生安全、總結學(xué)生紀律、鼓勵學(xué)生學(xué)習；每周班主任必以安全、紀律、學(xué)習、行為習慣教育為主題組織開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，并且班會(huì )課要采用班班通授課形式進(jìn)行教育；全體班子成員與教師齊抓共管，確保學(xué)生學(xué)習秩序。
在全體師生的共同努力下，我校學(xué)生之間互相尊重、互相幫助已蔚然成風(fēng)，同學(xué)們比文明、比學(xué)習、比努力、比勤奮的思想已經(jīng)萌發(fā)、正在擴大，很多學(xué)生開(kāi)始自發(fā)安排課余學(xué)習：如早上到校早的學(xué)生，教學(xué)樓拉閘門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，他們就坐在校園、操場(chǎng)上靜靜讀書(shū)；如八年級部分學(xué)生自發(fā)組織，主動(dòng)請求晚自習第二節在校學(xué)習，學(xué)校另開(kāi)教室，供晚上學(xué)生自主學(xué)習、交流、探討。
三、教學(xué)工作
學(xué)校教學(xué)工作是學(xué)校中心工作。在過(guò)去的一學(xué)期中，我們修改各項教學(xué)評價(jià)制度及獎勵制度，激發(fā)教師教學(xué)工作的積極性。同時(shí)，我們每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，促進(jìn)教師備課、上課、批改、輔導上落實(shí)到位，真正提高學(xué)科教育質(zhì)量；班子成員隨機入班聽(tīng)課、評課，提升教師課堂教學(xué)效率；實(shí)時(shí)進(jìn)行各年級階段測試，落實(shí)學(xué)生學(xué)習內容；嚴把測試、考試監考關(guān)，讓學(xué)生成績(jì)真實(shí)可靠（今年期末考試，我們從學(xué)校層面、年級層面、班級層面三個(gè)級別分別開(kāi)了考風(fēng)考紀教育，并在安排監考時(shí)實(shí)行每個(gè)考場(chǎng)2個(gè)監考老師、班主任與包級包班負責人不間斷巡視的方法，同時(shí)對學(xué)生提出只要發(fā)現作弊或不遵守考場(chǎng)秩序，該科試卷得0分的嚴格要求，對監考教師，規定若巡視中發(fā)現不負責任玩忽職守，則根據情況在量化考核中扣分）。正因為這些，我校逐漸形成了學(xué)校重視成績(jì)、教師重視成績(jì)、學(xué)生重視成績(jì)的正能量氛圍。本學(xué)期由于客觀(guān)原因，我們在周周清和階段測試上做的還不夠，下一學(xué)期我們將加大階段測試落實(shí)的力度，確保教學(xué)內容落實(shí)到位。我認為，只要落實(shí)到位，一定就會(huì )進(jìn)步。
四、學(xué)校硬件新變化
上一學(xué)期我們平整了操場(chǎng)，鋪設了跑道；硬化了2個(gè)籃球場(chǎng)地；安裝班班通教學(xué)設備；裝配計算機教室；開(kāi)設了餐廳，開(kāi)辦了宿舍。本學(xué)期，在上級教育部門(mén)大力支持下，學(xué)校新建廁所一個(gè)，消除了舊廁所安全隱患；在司馬村委的大力支持下，新建6米寬25米長(cháng)自行車(chē)棚一個(gè)，能滿(mǎn)足學(xué)生自行車(chē)擺放需求；硬化7米寬80米長(cháng)入校道路，7月3日，我校正式開(kāi)通南門(mén)，七八年級學(xué)生已從學(xué)校南門(mén)通行。學(xué)校已滿(mǎn)足學(xué)生教育教學(xué)的正常需求。
積跬步以至千里，匯小流以成江海。我們將繼續秉承團結、進(jìn)取、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的辦學(xué)理念，一步一步向著(zhù)更優(yōu)、更好的方向發(fā)展。
謝謝大家！
第二學(xué)期述職報告 篇2
回首本學(xué)期工作，現將20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期工作總結如下：
一、安全工作：
1.本學(xué)期安全演練四次，每次學(xué)生自帶毛巾，濕水彎腰快速集結，效果好。
2、和全體教師簽訂安全一日責任制，確保到校前，課間銜接處，責任到人，安全管理無(wú)遺漏。
3、堅持每周安全小組集體檢查制度，集體排查水渠、圍墻、教學(xué)樓、線(xiàn)路及廁所的安全，檢查完后集體簽名，形成臺帳。
4、門(mén)前道路新修后，車(chē)速高，值班教師放學(xué)護送，午休巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。
5、加強安保投入，本學(xué)期新安裝防盜門(mén)六扇。更換防盜鎖兩把。
6、發(fā)現不好苗頭，學(xué)生不良行為，大會(huì )強調糾正，形成多強調，多重復，形成安全教育入門(mén)講，集會(huì )講，課堂講，反復講。專(zhuān)題講防溺水，用事實(shí)的事例來(lái)讓學(xué)生感受水的傷害和無(wú)情。
二、談管理：
1、制度是根本，沒(méi)規矩不成方圓，開(kāi)學(xué)初教代會(huì )就上學(xué)期的制度進(jìn)行修訂了，教師量化考核細則，和班主任量化考核細則，獎勤罰懶，一學(xué)期來(lái)教師以教學(xué)為中心，談備課、談?wù)n改，談24字模式，談小組合作評價(jià)。研究寫(xiě)好字的方法，跟學(xué)校的以教學(xué)為中心的制度分不開(kāi)。學(xué)校的紀律，學(xué)生的日常行為習慣都有所進(jìn)步。
2、將例會(huì )變成學(xué)習交流的陣地，例會(huì )前，放幾分鐘勵志視頻，學(xué)習一些網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習手機軟件下載，每個(gè)教師都會(huì )用飛信，學(xué)校及時(shí)工作評比，工作動(dòng)態(tài)，工作要點(diǎn)都通過(guò)飛信傳給每位教師。學(xué)習健身方法，再進(jìn)行業(yè)務(wù)教研，后布置具體工作。讓老教師們學(xué)到了時(shí)代知識，拉近和老師的距離。改變了學(xué)習模式和效果。
3、為更好的讓老教師有好的學(xué)習平臺，辦公室會(huì )議室的電腦配置都很高。老教師也都有了飛信、微信、QQ等交流平臺。我校的高有山老師快退休了，和班上的學(xué)生都是*Q好友。把每次測驗的成績(jì)傳到了群文件。家長(cháng)和學(xué)生能夠及時(shí)添加關(guān)注。
三、談?wù)n改：
1、發(fā)揮教研組的力量，學(xué)校的問(wèn)題，教學(xué)上問(wèn)題作為問(wèn)題來(lái)研究，人多智謀廣。本學(xué)期專(zhuān)門(mén)進(jìn)行了課堂小組評價(jià)倦怠和如何堅持的問(wèn)題，研究的結果就是多種方式的獎勵，從星星到卡，到獎品的更新都要符合學(xué)生思維和生活。其中小組捆綁評價(jià)做的班級是三四五年級，其他班級有待改進(jìn)學(xué)習。
2、提高課堂效率，重視前置學(xué)習，加強課堂練習的時(shí)間，學(xué)校深入課堂，指導課堂，壓縮講的時(shí)間，少講，必須有練習內容和練習時(shí)間，必須反饋錯誤，課堂上后進(jìn)生的態(tài)度和學(xué)習效果是課堂成功和效果的重要指標。年齡大的教師從以前的.不做到實(shí)踐24字模式中得到甜頭，自己也省力不小，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)孩子們的發(fā)言和感悟，這是可喜的變化。
四、加強養成教育：
1、在注意學(xué)生個(gè)人衛生的同時(shí)，要求教室多灑水多拖地，加大衛生檢查力度。選加大入校門(mén)和到校時(shí)的檢查力度，確保垃圾食品和包裝袋不入校。進(jìn)行愛(ài)惜紙張的環(huán)保教育，保證廁所、垃圾死角等干凈整潔。
2、重視師生讀書(shū)，為養成終生學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，有以前每周二，四下午半小時(shí)師生讀書(shū)，進(jìn)而養成每天都讀書(shū)的習慣，確保每位師生每學(xué)期讀五到八本好書(shū)。每周五下午我們堅持給全體學(xué)生開(kāi)讀書(shū)會(huì )，學(xué)生在讀書(shū)、議書(shū)、評書(shū)中提高很快，收獲明顯。
3、練字，我校的書(shū)寫(xiě)一直不好，是全體教師的心病，后來(lái)根據上級的要求，總結經(jīng)驗，加強練習，學(xué)生每天交寫(xiě)字卡一張，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)比賽，讓他們把字寫(xiě)在格子內，不出格不壓線(xiàn)，橫平豎直撇到位，很多同學(xué)因為撇太短，字形難看。
4、大課間貴在堅持，在跑步中要專(zhuān)心，不說(shuō)話(huà)，不影響鍛煉的天氣不能為自己找理由。在上體育課時(shí)按流程不能偷懶。不論是跳繩還是足球你是選擇了的項目不能更換。
5、少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾，不能因為天熱了就顯麻煩，不能因為學(xué)校檢查少了就不戴，戴紅領(lǐng)巾是光榮，是正能量，是榮譽(yù)，因此從開(kāi)學(xué)的第一天到期末考試那天凡是少先隊都佩戴紅領(lǐng)巾到校。
6、形成多元評價(jià)，肯定學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步，各班都有誠信標兵，讀書(shū)先進(jìn)、體育明星、德育之星所帶動(dòng)的喜人景象，本學(xué)期即將畢業(yè)的六年級，在有山、乃平老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)自評互評師評相結合的方法，是所有畢業(yè)生都得到了屬于自己強項的獎狀和獎品。
存在不足
1、我校在管理上還得向兄弟學(xué)校學(xué)習，還顯有漏洞和不足。
2、在校園衛生和養成教育上有待改進(jìn)和學(xué)習。
3、教研教改工作還存在不足。質(zhì)量有待加強。
下學(xué)期打算：
1、加大學(xué)習力度，堅定不移的做好課改工作。
2、師生讀書(shū)活動(dòng)和全員書(shū)寫(xiě)上，有待在方法和實(shí)效上細化和提高。
3、在抓好大課間工作的同時(shí)，使師生形成愛(ài)鍛煉想鍛煉勤鍛煉的習慣，使師生的身體素質(zhì)有更進(jìn)一步的提高！
第二學(xué)期述職報告 篇3
根據學(xué)校總體工作安排，結合系部工作的實(shí)際情況，在方主任的領(lǐng)導和支持下，與系部行政工作人員，齊心協(xié)力，團結協(xié)作，主要完成了以下工作：
1、組織開(kāi)展了系部的公開(kāi)課活動(dòng)。為夯實(shí)教師教學(xué)基本功，提升教師特別是年輕教師的教育教學(xué)水平，積極探索具有職業(yè)教育鮮明特色的課堂教學(xué)形式，在3月和4月開(kāi)展了公開(kāi)課活動(dòng)，教研組經(jīng)過(guò)組內的選拔和推薦，共有7名中青年教師代表本教研組參加了此次活動(dòng)，系部主任、教務(wù)處領(lǐng)導、系部的教研組長(cháng)們及部分教師參加了此次公開(kāi)課的聽(tīng)課和評課活動(dòng)。活動(dòng)取得了良好的效果，為學(xué)校和市內的優(yōu)質(zhì)課評比打下了堅實(shí)的基礎。
2、加強了系部的教學(xué)巡課管理。巡課是加強常規教學(xué)管理的重要手段，是掌握真實(shí)課堂教學(xué)情況的主要途徑。系部非常重視日常教學(xué)的管理。本學(xué)期的巡課主要由系部主任、教學(xué)秘書(shū)、專(zhuān)任巡課教師共同承擔，能夠做到每天都有人巡課，每天都有人記錄，每天都要反饋結果，遇到情況與課任教師及時(shí)溝通。
3、組織開(kāi)展了教師的各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)。本學(xué)期，根據學(xué)校教務(wù)處的工作安排，嚴格按照相關(guān)文件要求，認真組織好教師的培訓報名工作，保證了教師的繼續教育學(xué)時(shí)，宣傳了教師的.教育政策，先后組織教師參加了中高職文化課教師和專(zhuān)業(yè)課教師培訓、專(zhuān)業(yè)課教師下企業(yè)實(shí)踐、遠程培訓等。
4、完成其他的常規工作，如質(zhì)量提升工程、對新進(jìn)教師的培訓、常規的期中期末考試工作、各班級教學(xué)信息員的選拔及具體制度的制訂、雙師型教師的申報、教研組長(cháng)學(xué)科主任的推選、市級骨干教師培訓的報名、常規教學(xué)檢查、組織學(xué)生評教以及部分黨建工作等等。
工作中存在的問(wèn)題：
1、工作主動(dòng)性不夠：
2、創(chuàng )新意識不夠強；
3、對職業(yè)教育教學(xué)規律、特點(diǎn)、內涵的學(xué)習不夠，要繼續努力學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念。
今后的工作思路：
1、繼續加強常規教學(xué)管理。常規教學(xué)是學(xué)校的主要工作和核心工作，我認為不管是技能大賽還是對口升學(xué)，不管是信息化教學(xué)設計和說(shuō)課比賽，還是班主任基本功大賽，也不管是質(zhì)量提升工程還是學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設，等等所有取得的成績(jì)，都離不開(kāi)學(xué)校良好的教學(xué)秩序，離不開(kāi)學(xué)校較高質(zhì)量的課堂教學(xué)活動(dòng)，這是土壤，是根本，是基礎。因此，在下學(xué)期，我想繼續加強常規教學(xué)管理。
2、加強專(zhuān)業(yè)建設，推進(jìn)課程改革。特色專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的名片。西餐烹飪專(zhuān)業(yè)是系部今年新增的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，本學(xué)期在xx主任的組織下，在黃xx老師的支持下，在全體教研組的共同努力下，嘗試著(zhù)對西餐烹飪專(zhuān)業(yè)的課程體系進(jìn)行了一定的改革，結合著(zhù)職業(yè)要求，結合著(zhù)學(xué)生實(shí)際，對課程內容的選擇和課程內容的序化，取得了一些成果。但由于種種原因，還沒(méi)有更進(jìn)一步。我想下學(xué)期，要繼續依靠相關(guān)教研組的教師，團結協(xié)作，凝心聚力，發(fā)揮才智，進(jìn)一步對西餐烹飪專(zhuān)業(yè)課程體系和教學(xué)方法進(jìn)行改革，同時(shí)，也帶動(dòng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的共同發(fā)展，這也是質(zhì)量提升工程的必做題。
第二學(xué)期述職報告 篇4
各位領(lǐng)導，各位同行，大家好：
20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期，我校把創(chuàng )建“老百姓滿(mǎn)意的學(xué)校”作為學(xué)校的辦學(xué)目標，把“培養合格的中學(xué)生”作為學(xué)校的培養目標，把“學(xué)生品質(zhì)的修正和培養”作為學(xué)校的中心工作，號召學(xué)生在“學(xué)會(huì )做人”的前提下“學(xué)會(huì )學(xué)習”。回顧一個(gè)學(xué)期的工作，在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在全體教師的共同努力下，學(xué)校各項工作都在穩步向前邁進(jìn)。現將學(xué)校本學(xué)期工作述職如下：
一、抓好隊伍，共同提高
優(yōu)秀的教師隊伍，是一個(gè)學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的堅強保證。20xx年，我們提出了“辦人民滿(mǎn)意教育”的辦學(xué)目標，從師德和師能兩個(gè)方面，抓教師隊伍建設。
1、師德建設
（1）全體教師學(xué)習全國教書(shū)育人楷模、師德標兵的先進(jìn)事跡，用先進(jìn)的事跡引導教師自覺(jué)重德養德，弘揚高尚師德。
（2）學(xué)習教育法律法規，我們將《教師職業(yè)道德規范》、《吉林省教育廳六條嚴禁》和《松原市教師職業(yè)道德十不準》張貼在教師辦公室，時(shí)時(shí)刻刻提醒教師依法依規做事。
（3）開(kāi)展豐富多彩的師德活動(dòng)：開(kāi)展了“誠信教育教師承諾活動(dòng)”，任課教師親筆簽名的教師誠信教育承諾書(shū)張貼在學(xué)生教室的顯眼位置，在要求學(xué)生監督教師工作的同時(shí)，對學(xué)生也起到了誠信教育的作用。我們開(kāi)展了教師師德演講活動(dòng)，九名教師的師德演講在學(xué)生中反響很大。
本學(xué)期，我校沒(méi)有發(fā)生教師違反師德的事件。
2、師能建設
學(xué)校積極鼓勵教師參加國培、省培及市縣各級各類(lèi)培訓活動(dòng)，學(xué)校為教師外出學(xué)習提供必要的經(jīng)濟支持。
一個(gè)學(xué)期中，我校教師參加市級以上教師培訓18人次，參加縣級培訓及聽(tīng)課多次。
二、教學(xué)管理，規范科學(xué)
教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的主要工作，我們在常規教學(xué)“月月抓、周周抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓”的基礎上，主要還做了以下幾項重點(diǎn)工作。
1、領(lǐng)導師范
我們學(xué)校兩位業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教導主任分別任課，并且兼任年級組長(cháng)和班主任。兩位德育領(lǐng)導（副書(shū)記和政教主任）也分別任課。并且成績(jì)優(yōu)秀。領(lǐng)導的示范在教師中起到了很好的帶動(dòng)作用。
2、教學(xué)研討
本學(xué)期，我校改變了以往的教師匯報課的“聽(tīng)-說(shuō)-評”的模式為教學(xué)研討課，主要模式為“說(shuō)課-研討-講課、聽(tīng)課-評課”，這樣的研討課對特崗教師的幫助很大，特崗教師在教學(xué)上進(jìn)步很快。
3、教學(xué)開(kāi)放
我校每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次的教學(xué)開(kāi)放周已經(jīng)進(jìn)行了四個(gè)學(xué)期。利用一周的時(shí)間，邀請家長(cháng)來(lái)學(xué)校聽(tīng)課，既是教師對家長(cháng)的教學(xué)匯報，又是教師與家長(cháng)溝通的很好的機會(huì )。
4、加大表彰規模
對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰是我校堅持多年的做法，近幾年我們均利用家長(cháng)會(huì )的時(shí)間對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰，并且將受表彰的同學(xué)和家長(cháng)拍照存檔。對學(xué)生的學(xué)習上進(jìn)心起到了很好的促進(jìn)作用。
三、學(xué)生培養，以人為本
學(xué)生品質(zhì)的培養，應該是學(xué)校的中心工作，在應試教育的環(huán)境下，也是學(xué)校很容易忽略的一項工作。曾經(jīng)，社會(huì )對學(xué)校的評價(jià)是升學(xué)率；曾經(jīng)，培優(yōu)教育讓更多有能力的孩子考上了理想的學(xué)校。但培優(yōu)教育也讓很多的孩子缺少了該有的關(guān)懷。當我們意識到，現在的孩子、特別是農村孩子素質(zhì)的下滑是由于家長(cháng)素質(zhì)的下降之后，我們把學(xué)校的培養目標由原來(lái)的“培養成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生”轉變?yōu)椤芭囵B合格的人”。我們要求教師不在把目光緊緊盯在少數尖子生身上，我們的目標是讓多數學(xué)生甚至是所有人在品質(zhì)上合格。
本學(xué)期，除了正常德育教育外，我們圍繞著(zhù)“做合格中學(xué)生”這個(gè)目標，做了以下活動(dòng)：
1、開(kāi)學(xué)初，利用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了“對照《守則》、《規范》找差距活動(dòng)。讓學(xué)生知道合格的中學(xué)生的標準并按要求去做。
2、我們進(jìn)行了系列德育主題教育活動(dòng)。在常規進(jìn)行德育教育的基礎上，每個(gè)月進(jìn)行一個(gè)重點(diǎn)主題的德育教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)校的廣播站、電子屏，年級組的宣傳欄，班級的'手抄報和班會(huì )分層次進(jìn)行宣傳教育。
3、把家長(cháng)座談會(huì )開(kāi)成家長(cháng)培訓會(huì )，向家長(cháng)傳授教育孩子的方法和經(jīng)驗，家長(cháng)和教師合力教育孩子。
4、利用傳統節日對學(xué)生進(jìn)行德育教育。清明節開(kāi)展了向烈士紀念碑獻花、獻辭活動(dòng)。五四開(kāi)展了學(xué)生歌詠和演講比賽。這些活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活，又對學(xué)生品質(zhì)的培養起到了很好的推動(dòng)作用。
5、全體學(xué)生每天在大課間的1200米跑步，已經(jīng)堅持了兩年，對學(xué)生的身體和心理品質(zhì)的培養都很有好處。
四、安全教育，落到實(shí)處
安全，是所有工作之首。學(xué)校時(shí)時(shí)刻刻有良好的安全環(huán)境，學(xué)生實(shí)實(shí)在在有良好的安全意識，是我校安全工作的總體目標。
1、安全教育全覆蓋
從開(kāi)學(xué)第一課到每一周的班會(huì )再到每一天的每一節課，學(xué)校要求教師時(shí)時(shí)談安全。從學(xué)校的宣傳欄到年級組的宣傳版再到班級的宣傳標語(yǔ)，我們力爭學(xué)生抬頭就是安全教育，學(xué)校要求學(xué)生處處注意安全。
2、安全設備設施全配備
本學(xué)期學(xué)校購置防爆器材三件，更換滅火器15具。現在學(xué)校共有滅火器40具，防爆器材12件（套），校園監控探頭40個(gè)。
幾年來(lái)，學(xué)校沒(méi)有發(fā)生過(guò)安全事故。
各位領(lǐng)導、各位同事，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，得益于領(lǐng)導的親切關(guān)懷，得益于全體教師的共同努力，我校的工作在穩步向前推進(jìn)。在新的學(xué)期里，我校將繼續以”立德求真，辦人民滿(mǎn)意教育“為學(xué)校的辦學(xué)目標，以”培養合格的人“為學(xué)校的培養目標，以”做人真、教學(xué)真、學(xué)習真“為領(lǐng)導、老師、學(xué)生的個(gè)人目標，率領(lǐng)教師做真教育，培養學(xué)生做真人。力爭經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，使師生基本形成具有“求真”意識的辦學(xué)思想，是學(xué)校基本形成具有“求真”特質(zhì)的農村初中。
第二學(xué)期述職報告 篇5
20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期即將結束，現將本學(xué)期的工作匯報如下：
一、安全工作
1、安全是學(xué)校各項工作的前提和保障，本學(xué)期我校利用目標責任書(shū)、告家長(cháng)書(shū)等形式與學(xué)生和家長(cháng)共同簽署安全保證，利用多種途徑來(lái)宣傳安全知識。夏季開(kāi)展“安全第一，從我做起”的預防溺水簽名活動(dòng)，并將注意事項以紙質(zhì)形式發(fā)給各位家長(cháng)。
2、我校在開(kāi)學(xué)初、消防安全宣傳日和學(xué)期結束共進(jìn)行3次消防安全演練，教師分工明確，學(xué)生對于逃生路線(xiàn)和安全自救技巧掌握的比較到位，起到了應有的演練效果。
3、各班間周上一節安全課，每節課都有不同的教育內容，從思想上讓學(xué)生能夠高度重視起來(lái)。
二、教育教學(xué)
1、本學(xué)期我校繼續按照中心校的安排，大力推進(jìn)課改工作。重點(diǎn)抓課前預習和問(wèn)題前置兩個(gè)環(huán)節，通過(guò)一段時(shí)間的試行，收到了一定的效果。
2、組織教研活動(dòng)，本學(xué)期共開(kāi)展3次研討，圍繞主題為：如何抓班級中的中間生、學(xué)生基礎知識的檢查與反饋形式、上好英語(yǔ)課的主要抓手是什么，通過(guò)交流研討和實(shí)施，讓老師們更加明確了平時(shí)上課的重點(diǎn)是什么。
3、教學(xué)效果，通過(guò)對非統考科目評卷結果的對比分析，我校本學(xué)期成績(jì)較上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，這是師生共同努力的結果，需繼續堅持下去。
4、教學(xué)常規工作，我校統一使用上級訂的教案書(shū)，但必須體現出自己的勾畫(huà)、重難點(diǎn)和自己的教學(xué)反思。
5、示范、聽(tīng)評課活動(dòng)，示范活動(dòng)主要在幾個(gè)年輕教師中進(jìn)行，年齡較大的'教師只參與聽(tīng)評課，對于年輕老師也是一種促進(jìn)和提高。
三、大課間活動(dòng)
本學(xué)期仍以跑步、跳繩、武術(shù)操為主，隨季節變化來(lái)調整課間活動(dòng)內容。師生都能夠積極參與。
四、社團活動(dòng)
我校結合學(xué)校實(shí)際，將學(xué)生分為3個(gè)社團，每個(gè)社團由2名老師負責。分別為：戲曲社團、棋藝社團、球類(lèi)社團。自開(kāi)設以來(lái)，每周三下午的第三節為固定的社團活動(dòng)時(shí)間，并且一直堅持到現在，收到了很好的效果。在鎮慶“六一”兒童文藝匯演活動(dòng)中，戲曲社團參與的節目獲得了鎮優(yōu)秀獎。
五、各項活動(dòng)的開(kāi)展
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校小圖書(shū)室每?jì)芍軐W(xué)生開(kāi)放一次，讓學(xué)生自由借閱。
2、開(kāi)展寫(xiě)字比賽，抓學(xué)生的書(shū)寫(xiě)，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3、開(kāi)展慶“六一”少先隊入隊儀式，發(fā)展新隊員。
4、開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，推行“三心”教育，從而提高學(xué)生在校、在家、在社會(huì )的道德素養。
5、與河洛志愿者協(xié)會(huì )河科大義教分會(huì )結成聯(lián)盟，定期來(lái)學(xué)校開(kāi)展美術(shù)、足球等課外實(shí)踐活動(dòng)。
六、學(xué)校各項設施的提升
1、充分利用維修費和不足百人經(jīng)費為學(xué)校更換校園主線(xiàn)路，保障學(xué)校的正常、安全用電。
2、更換教室黑板6塊，有利于教師的書(shū)寫(xiě)和學(xué)生的學(xué)習。
3、教室、辦公室安裝防盜門(mén)和防盜窗，提高了學(xué)校的安防措施。
4、教師辦公室購置辦公桌和辦公椅，提高了教師的辦公條件。
5、購置筆記本電腦一臺、投影儀一臺等電子設施，有利于教師的備課等。
七、存在的不足
1、教學(xué)成績(jì)還有較大的差距，薄弱學(xué)科較明顯。要加大力度爭取使薄弱學(xué)科有所進(jìn)步，縮小差距。
2、各項評價(jià)制度還不夠完善，雖然學(xué)校教師每人分管一項，但工作中只有結果，沒(méi)有過(guò)程，從而使各項工作只落在表面，而沒(méi)有深層次落實(shí)。
3、課改力度不大，學(xué)校層面力量不足，只在個(gè)別班級中試行，缺乏持之以恒的決心。
第二學(xué)期述職報告 篇6
一、安全
1、堅持嚴守校門(mén)值班安全，嚴格值班教師值班紀律，每天早上親自帶班，每天下午楊國強老師帶班，一學(xué)期來(lái)，風(fēng)雨無(wú)阻，通過(guò)會(huì )議，不斷提高教師的安全意識，值班教師形成自覺(jué)，守時(shí)，認真、重視的良好工作作風(fēng)，校園安全得到有效保障。
2、頻繁排查安全隱患。我校教學(xué)樓、教師樓使用時(shí)間較長(cháng)，樓體均有不同程度傷損，樓體上的外粘瓷磚嚴重脫落，造成極大隱患，每隔一段時(shí)間，我就和楊國強老師爬到樓上，用鍾子一塊一塊敲打檢查，凡有松動(dòng)，馬上清除。白塔小學(xué)自發(fā)現圍墻有晃動(dòng)，多次查看，我和楊國強老師輪流在白塔小學(xué)住校值班，積極跟村委溝通，用兩天時(shí)間將墻推倒并重建，消除安全隱患。
二、常規
轉變教育觀(guān)念，本學(xué)期基本的想法是把工作做在平時(shí)，做細做實(shí)，不在期末搞突擊，不用大量作業(yè)壓學(xué)生，師生共同發(fā)展。
平時(shí)教學(xué)常規抓好，認真執行，教研工作深入下去，學(xué)生學(xué)情及時(shí)掌握，及時(shí)檢測反饋，及時(shí)補漏查缺，及時(shí)總結教法，及時(shí)強化知識點(diǎn)，就不必在期末對學(xué)生進(jìn)行高壓教學(xué)，造成師累生乏。因此，本學(xué)期除常規檢查外，我校在檢查學(xué)生使用導學(xué)案時(shí)要求教師的導學(xué)案要附在第一頁(yè)，在檢查學(xué)生練習冊時(shí)，教師的練習冊要放在第一本。督促教師親歷親為，嚴謹治學(xué)。
三、課改
本學(xué)期，我校認真學(xué)習24字教學(xué)模式，扎實(shí)推進(jìn)小組評價(jià)，開(kāi)學(xué)初，購置兩個(gè)展柜，購買(mǎi)各種學(xué)習用品和獎品擺放在展柜里，讓學(xué)生根據積分自由兌換。學(xué)生們看到精美的獎品，上課回答問(wèn)題、討論問(wèn)題更有精神了。同時(shí)，我們更加注重對孩子們的精神鼓勵，在獎勵學(xué)生時(shí)，倡導以精神鼓勵為主的原則，在班級里樹(shù)立榜樣，傳達正能量，促進(jìn)學(xué)生積極向上發(fā)展。
積分統計原先采用教室內展板形式，本學(xué)期，又加入積分卡，學(xué)生的積分以積分卡的形式獎勵給學(xué)生，自由兌換獎品，在各種獎品兌換中，積極推廣兩種偏重于精神鼓勵的獎品：
1、兌換課外書(shū)。每學(xué)期，我校都要新置一批圖書(shū)，給孩子們創(chuàng )造閱讀的條件，積極推廣，用極低的積分就可借書(shū)，讓孩子們愛(ài)讀書(shū)，拓寬孩子們的視野。
2、照相，用積分兌換相片。現在數碼照相很普遍，但紙質(zhì)相片在農村的家庭還是很少的，能給孩子們留下美好的回憶，同時(shí)家長(cháng)也能通過(guò)相片看到孩子的成長(cháng)，加深家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持。
加大導學(xué)案的.使用力度。結合我校的情況，導學(xué)案的使用存在兩個(gè)問(wèn)題，一是大量使用紙張，印刷成本高，二是小學(xué)教師每周課時(shí)量大，編寫(xiě)導學(xué)案的精力不足。本學(xué)期我校購買(mǎi)足量的紙張供教師使用，兩個(gè)硒鼓備用，充分保障教師印制需求。導學(xué)案最后設計一欄，不是教學(xué)反思，而是要求教師寫(xiě)本節欠缺或沒(méi)講清的知識點(diǎn)或題，建議以題的形式來(lái)寫(xiě)；學(xué)生寫(xiě)習題回顧，將本節學(xué)習中認為重點(diǎn)的題再現。
語(yǔ)文課在24字教學(xué)模式的基礎上，我們嘗試讓學(xué)生提前預習，自編導學(xué)案，課前隨機抽取學(xué)生小組展示，每一課的導學(xué)案每個(gè)學(xué)生都提前編寫(xiě)，因為不知道要抽到誰(shuí)，所以所有學(xué)生都要做充分的準備，抽到的導學(xué)案復印發(fā)放，在課堂上使用。
數學(xué)課組織全班學(xué)生編寫(xiě)檢測試題，題型框架固定，學(xué)生將自己學(xué)習時(shí)出現的錯題、難題、重點(diǎn)題填入即可。編寫(xiě)完成一份檢測試題給以5積分的獎勵，對字寫(xiě)的好，卷面干凈整齊，出題難易適度的，給以加分，并印制發(fā)放，全班學(xué)生在課堂測試或作為家庭作業(yè)使用。
四、家校聯(lián)系
利用什么方式與家長(cháng)聯(lián)系一直困擾著(zhù)我，以前有校信通，收到的效果不好，原因是學(xué)生少，只限移動(dòng)用戶(hù)，收費，教師要操作電腦，后來(lái)用飛信，不收費了，可還是限移動(dòng)用戶(hù)，最多參與飛信的家長(cháng)只達到了50%左右。現在，我校使用微信公眾平臺、學(xué)校微信號兩者結合，家長(cháng)參與90%左右，學(xué)校的活動(dòng)等通過(guò)公眾平臺和學(xué)校微信朋友圈發(fā)布，有關(guān)班級內容如作業(yè)，安全教育等通過(guò)三個(gè)微信群發(fā)布。本次暑假開(kāi)始不到1周，學(xué)生的書(shū)法作業(yè)已在班級群中展示多次，教師積極參與評價(jià)鼓勵，形成良好的態(tài)勢。
五、活動(dòng)
種下夢(mèng)想，收獲希望，本學(xué)期初，楊國強老師提出開(kāi)心農場(chǎng)的想法，說(shuō)干就干，各班安排，教師指導，學(xué)生動(dòng)手，利用空地，撒線(xiàn)打格，除草松土，播種澆水。每個(gè)學(xué)生領(lǐng)到一格地，對自己種下的種子，格外用心，每天早上來(lái)校，學(xué)生們最喜歡給自己的花園澆水，照相也喜歡和自己種的花兒合影，一學(xué)期的守候，發(fā)芽，生長(cháng)，開(kāi)花，結果，收獲，體驗，成長(cháng)。
本學(xué)期我校積極開(kāi)展學(xué)生社團活動(dòng)，每周三下午利用2節時(shí)間，全校師生齊參與，共開(kāi)設足球、舞蹈、書(shū)法美術(shù)、棋藝、春雨文學(xué)社五個(gè)社團，學(xué)生們根據喜好選擇，老師們精心組織每一次活動(dòng)。五年級男生酷愛(ài)足球，放學(xué)后還經(jīng)常練習，美術(shù)作品裝框上墻，提升校園文化氛圍，文學(xué)社每天早上負責廣播站，小小棋手利用班班通跟電腦對戰，在一次次的活動(dòng)中，孩子們不斷的成長(cháng)。
六、后期想法
1、加強家校溝通，做好學(xué)校宣傳。
2、減輕學(xué)生作業(yè)負擔。解放教師思想，上高效課，不給學(xué)生布置太多作業(yè)，利用社團豐富師生生活，還學(xué)生美好童年。
3、探索課改，追求高效課堂，減輕師生負擔。
4、側重教師平時(shí)工作的考核，形成嚴謹治學(xué)的師風(fēng)。
5、繼續投入硬件建設，創(chuàng )建美麗校園。
第二學(xué)期述職報告 篇7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、尊敬的各位老師：
請允許我從課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、信息交流、已有成績(jì)這四個(gè)方面回顧這一學(xué)年的工作情況。
一、課堂教學(xué)
這一學(xué)年我教四年級八個(gè)班的科學(xué)課，每周兩節課，每學(xué)期二十周教學(xué)時(shí)間，除去節假日和學(xué)校組織的大型活動(dòng)，每學(xué)期實(shí)際教學(xué)時(shí)間約有十七周。上課之前，我會(huì )提早準備充足的實(shí)驗材料和教學(xué)課件、視頻資料等，嚴格執行學(xué)校的相關(guān)規定、制度，如不隨意調換課，候課等。實(shí)驗課我們一般都在專(zhuān)用的科學(xué)實(shí)驗室(2)上課，實(shí)驗教學(xué)中我要求學(xué)生先清楚怎樣做實(shí)驗，如何記錄，然后分組實(shí)驗或個(gè)人實(shí)驗。非實(shí)驗課我通常要學(xué)生先自己閱讀課本和作業(yè)本上的圖文資料，然后提一些問(wèn)題，大家來(lái)討論。我們每節課都有科學(xué)作業(yè)，我會(huì )及時(shí)批改，也要學(xué)生一一訂正，并要他們自己閱讀作業(yè)本中的. 科學(xué)加油站 資料，還要留下筆記痕跡，等作業(yè)全部修改好、筆記做好了，我會(huì )在他們的作業(yè)本封面畫(huà)一個(gè)五角星。
二、課外活動(dòng)
我們的科學(xué)選修課在每周一二三下午第七八節課，這一學(xué)年我們一共開(kāi)展了20周次課外活動(dòng)，其中有9周次是生物園種植活動(dòng)，四年級八個(gè)班的全班實(shí)踐活動(dòng)至少輪流了兩次，另外，405班部分學(xué)生，經(jīng)常在周日下午去照看生物園的植物，403班部分學(xué)生幾乎每周一二三沒(méi)事的時(shí)候都會(huì )跟我去生物園活動(dòng)。我們活動(dòng)的照片都放在我的空間相冊和網(wǎng)易工作博客相冊中，校網(wǎng)曾經(jīng)以 小農莊 大智慧 深圳市石巖公學(xué)開(kāi)設公共生活教育課程紀實(shí) 為題專(zhuān)門(mén)報道過(guò)我們的種植活動(dòng)。
三、信息交流
為了方便、快捷、高效的交流和溝通，除了使用學(xué)校提供的校訊通之外，我還建立了：
一個(gè)面向四年級學(xué)生的QQ群：xx學(xué)科學(xué)探究群(xxxx)。
一個(gè)網(wǎng)易工作博客，主要內容是科學(xué)探究活動(dòng)資料和教學(xué)設計、科學(xué)測試題等，最醒目的是孩子們的科學(xué)探究活動(dòng)照片：行走泰順 小學(xué)科學(xué)老師張一平
一個(gè)針對四年級學(xué)生家長(cháng)的討論組：孩子品性養成教育。
四、已有成績(jì)
1、xxxx年x月在xx區第27屆科技創(chuàng )新大賽中，我輔導的2人獲二等獎，還有2人獲三等獎。
2、xxxx年x月至十x月，我輔導的學(xué)生有5份作品在《小探索者》和《少年發(fā)明與創(chuàng )造》(小學(xué)版)及《小學(xué)科學(xué)》中相繼發(fā)表。我的一份科普作品也在xxxx年x月期《少兒科技》中發(fā)表。
3、xxxx年1月，我的一篇教學(xué)論文獲得校級三等獎。
回顧過(guò)去這一學(xué)年，我認為自己必須在教學(xué)研究和家校溝通等方面要特別加強學(xué)習和改進(jìn)!
第二學(xué)期述職報告 篇8
本學(xué)期我校圍繞課改加習慣養成的工作思路，主要做了如下工作，歡迎各位領(lǐng)導及同仁批評指正：
安全工作：
1、工作原則，從領(lǐng)導帶班、教師值班和門(mén)衛的配合。保證校園內各個(gè)區域從學(xué)生入學(xué)到離校有人監管。特別是上下學(xué)期間，課間時(shí)間及節假日時(shí)間內的有效監管。
2、把好病從口入關(guān)，倡導學(xué)生不帶零食進(jìn)校園，禁止喝生水。除了平時(shí)每周例會(huì )上強調食品安全外，本學(xué)期又安排了兩次食品安全講座。同時(shí)，加大課間活動(dòng)強度，增強身體抵抗力。
3、把交通安全、用電安全、及消防安全的工作做在平時(shí)，保證每周檢查設施，一周一強調，一月一次專(zhuān)題講座。為加強防溺水安全教育，我校舉行了珍愛(ài)生命師生簽名活動(dòng)，在危險水域懸掛橫幅加強對學(xué)生的提醒，期末與家長(cháng)面對面簽訂安全目標責任書(shū)。存在不足，學(xué)生防范意識還不夠強，安全行為習慣有待進(jìn)一步提高。
師生鍛煉：
我們從每天鍛煉1小時(shí)入手，根據我校的場(chǎng)地設計了冬、夏春秋三種課間鍛煉方式，特別是春秋冬季的大課間師生共同跳繩，使每名學(xué)生都能掌握單搖、雙搖及花樣跳8字跳，身體體質(zhì)在心率提高中得到提高。校園足球隊的每天堅持鍛煉，使學(xué)生提高了對足球的興趣，鍛煉身體的同時(shí)加強了團隊精神的鍛煉。今年的春季我校組織跳繩比賽，涌現出一批跳繩能手，并且年齡趨向低齡化，如一年級的張夏菡同學(xué)雙搖30秒跳出了45次的好成績(jì)。正因為全體師生始終如一的堅持，全校師生精神面貌明顯改觀(guān)。存在不足：校園場(chǎng)地有限不能滿(mǎn)足更多的學(xué)生對足球的向往。
師生讀書(shū)：
學(xué)期初學(xué)校統一制定師生讀書(shū)時(shí)間，要求師生每周師生統一讀書(shū)時(shí)間。語(yǔ)文教師隨班與學(xué)生一起讀書(shū)，其他教師在辦公室一起讀書(shū)，同時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記、心得體會(huì )。學(xué)校辦公室有圖書(shū)柜，專(zhuān)業(yè)書(shū)籍50多本，每班教室配有書(shū)柜，配有圖書(shū)70多本，各班定期交流互換。一二年級 注音圖書(shū)每學(xué)期讀書(shū)不低于4本，三四年級不低于6本，五六年級不低于8本的讀書(shū)計劃。各班以班為單位每?jì)芍荛_(kāi)一次讀書(shū)交流會(huì )，學(xué)校每月評選出一次讀書(shū)明星在升旗例會(huì )上發(fā)言。爭取通早日讓每個(gè)學(xué)生都養成讀書(shū)的好習慣。存在不足：學(xué)校層面開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)不足。教師讀書(shū)質(zhì)量不高，專(zhuān)業(yè)程度不夠。改進(jìn)方法：爭取多渠道籌集書(shū)籍和學(xué)校購買(mǎi)圖書(shū)相結合補充學(xué)校書(shū)柜。把家長(cháng)也發(fā)動(dòng)到讀書(shū)的行列中來(lái)，多開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng)。多開(kāi)展教師讀書(shū)交流會(huì )，加大獎懲力度。同時(shí)定期向教育博客發(fā)送文章，學(xué)習優(yōu)秀博文。存在不足；教師寫(xiě)作習慣還沒(méi)有養成。
數字化校園建設：
利用村委給教師配發(fā)的筆記本電腦，配合班班通系統。要求每位教師每周用課件上課不低于3節，制作課件，下載優(yōu)秀案例，學(xué)習優(yōu)秀教案等。下一步工作，下學(xué)期每位教師百分之90的課程要用到班班通的優(yōu)質(zhì)教育資源。
課堂改革工作：
根據中心校課改工作布置，結合我校教師特點(diǎn)，我校確定了一至六年級必須按照24字教學(xué)模式分組編號，上好新授課，根據學(xué)習資料安排該有學(xué)生講的老師不講，該有2號說(shuō)的不能1號說(shuō)，該有3號補充的2號不能說(shuō)，課堂時(shí)間不夠的，拉堂也不能有別人帶說(shuō)。練習課，教師要認真準備典型習題，重點(diǎn)多講掌握不好的類(lèi)型題，多用兩人小組互查互調，兩人小組是效率最高的學(xué)習方式。復習課，精煉少講，多用兵教兵的辦法，教師堅決不能大包大攬替學(xué)生講。試卷評講課采取靈活多樣的面批、自批、互批的.辦法找知識漏洞，采用兩人小組互說(shuō)、向組長(cháng)匯報的辦法補缺，利用錯題本、錯字集中營(yíng)的辦法加強對錯誤的改正。此外，每周四下午業(yè)務(wù)學(xué)時(shí)間共同學(xué)習24字教學(xué)操作手冊，認真領(lǐng)會(huì )其操作要領(lǐng)，將其盡快運用到教學(xué)中去。研討會(huì )，教師多交流小組捆綁式評價(jià)的方法，運用要領(lǐng)，既要調動(dòng)學(xué)生學(xué)習、幫助他人的積極性，又要不斤斤計較分數。4月份，中心校到我校對課改工作進(jìn)行了指導，根據建議我校教師結合各種學(xué)習資料加強學(xué)生課前預習的指導，使學(xué)生在課堂上有討論的知識點(diǎn)，提高課堂效率。存在不足：缺乏完整系統的導學(xué)案，學(xué)生評價(jià)僅局限于課堂。
以上是本學(xué)期我主要做的工作，不到之處敬請領(lǐng)導同仁指正。
第二學(xué)期述職報告 篇9
根據學(xué)校的工作安排，我現在就自己在20xx~20xx學(xué)年度第二學(xué)期的工作情況對全校領(lǐng)導和老師們做一個(gè)匯報。本學(xué)期，我繼續擔任教務(wù)處副主任一職，同時(shí)承擔下五里校區綜合辦公室工作。在教務(wù)處全體老師的共同努力下，在下五里校區綜合辦的各位同事的大力支持下，在全校教師以及各處室的密切配合和理解下，完成了以下的'工作：
1、在各專(zhuān)業(yè)部的配合下，制定了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)安排，得益于全體教師對學(xué)校工作的理解與支持，共同克服困難，使教學(xué)工作順利開(kāi)展；
2、在普通話(huà)測評采取新的測評機制后，普通話(huà)測評本學(xué)期不再送考到我校，教務(wù)處在各部班主任的配合下，先后兩批完成本學(xué)期我校2300余名同學(xué)的普通話(huà)外出測評工作，同時(shí)嘗試在學(xué)校進(jìn)行普通話(huà)測試，與xx市語(yǔ)委的測評老師一道在校內組織了約200人的測試，為今后在校內測評做好準備。為以后參加測評的同學(xué)和老師提供了便利；
3、完成了我校新學(xué)籍管理系統的數據清查和整理工作，對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行整理和核查，迎接上級檢查；
4、完成我校教務(wù)管理中的各項常規管理工作；
5、完成2014級畢業(yè)證的辦理、審核以及發(fā)放工作；
6、完成本學(xué)期在下五里校區進(jìn)行的高考考試工作
7、完成14級學(xué)生推優(yōu)志愿填報工作；
8、完成15、16級學(xué)生的補考和14級學(xué)生的清考工作
9、完成由教務(wù)處承擔的創(chuàng )文資料、創(chuàng )衛資料的準備工作；
10、定期召開(kāi)下五里校區行政工作會(huì )，解決下五里校區的各項常規管理工作；
11、定期到下五里校區幼兒園進(jìn)行檢查，解決幼兒園存在的問(wèn)題；
12、完成學(xué)校安排的針對財商部的診斷與改進(jìn)調研任務(wù)；以上工作的順利開(kāi)展依靠的是教務(wù)處、下五里校區綜合辦以及學(xué)前部羅利媛部長(cháng)等全體同事們的努力，也得益于其它處室工作人員的大力支持和配合，感謝大家。在今后的工作中，我將努力學(xué)習，提高自己的教學(xué)水平和管理能力，更好地為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為老師服務(wù)。
第二學(xué)期述職報告 篇10
本學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、遵照xx小學(xué)“團結、感恩、反思、包容、精進(jìn)”的精神，服從領(lǐng)導，團結同志，愛(ài)護學(xué)生，樂(lè )于教改，勤于思考，積極學(xué)習，早出晚歸，做自己分內的事和分外的事，在xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭里奉獻著(zhù)并收獲著(zhù)工作的緊張和快樂(lè )。
二、教改方面，積極、主動(dòng)地投入到二十四字教學(xué)模式中，努力發(fā)揮小組建設的作用，力圖培養學(xué)生的數學(xué)能力和數學(xué)技巧，提高學(xué)生的數學(xué)思維和理解能力，使他們的思維靈活，內心安靜，做題圖細，態(tài)度圖正。在學(xué)生們的日常學(xué)習生活中，使大家樂(lè )于交流，樂(lè )于幫扶，樂(lè )于提高，展示自己，完善自己。
三、配合兩個(gè)黃金搭檔班主任做好班內的各項教育教學(xué)工作的'事情。
四、認真完成學(xué)校分派的其他工作，如學(xué)校建設工作、午托班工作等；完成了學(xué)校書(shū)法社團的申報工作和“做文明人，辦文明事”公益廣告的上報工作等。
五、電腦的使用已經(jīng)成為了我們工作的一部分，本學(xué)期在廣大同事的熱心幫助下，我完成了從0——1的學(xué)習和轉變及自我完善工作，在此要特別感謝諸位同事和感恩我們xx小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭。正是大家使我學(xué)會(huì )了組織上報材料，發(fā)郵件，編輯復習備考試題打印試卷等日常工作，甚至完成了十萬(wàn)字的博文，這是連我自己也不敢相信的事情！
衷心的謝謝大家！
第二學(xué)期述職報告 篇11
一、基本情況：
鐘旭清，男，漢族，現年31歲，20xx年x月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，小學(xué)高級教師。多年以來(lái)，本人一直擔負小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作，同時(shí)擔負學(xué)校教導主任八年，期間工作盡職盡責，配合領(lǐng)導積極做好本職工作。20xx年xx月，任海潮壩小學(xué)校長(cháng)。
二、加強學(xué)習，進(jìn)步素質(zhì)，進(jìn)一步強化本身的服務(wù)思想和能力。
現代社會(huì )，日新月異。知識的更新周期在縮短。不加強學(xué)習，不緊跟時(shí)代步伐，就會(huì )被社會(huì )所淘汰，乃至成為現代社會(huì )的科盲。在平常生活中，我能不斷主動(dòng)學(xué)習，要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應當有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴格要求自己，認真學(xué)習了《新義務(wù)教育法》。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習，為了進(jìn)步自己的思想覺(jué)悟，每周一我認真進(jìn)行政治學(xué)習，并做好學(xué)習筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自己的人格、行為往感染學(xué)生。作為一位教師，本身的師表形象要時(shí)刻留意，在工作中我積極、主動(dòng)、勤奮、責任心強，樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習中，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的進(jìn)步。
三、 盡職盡責，做好本職工作。
1、在教學(xué)方面：十二年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激起學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲得各種知識，構成比較完全的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)**，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。研究教材、研究教法、總結教學(xué)所得，是我平常教育教學(xué)工作的重點(diǎn)。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，我還積極展開(kāi)教育研究活動(dòng)。對一些教育教學(xué)中碰到的題目，進(jìn)行有目的的分析和選擇，捉住其中的核心題目，有計劃地進(jìn)行研究。針對學(xué)生作文能力差的現狀，我積極探索研究，20xx年由本人申報的研究課題──《修改作文中進(jìn)步學(xué)生的寫(xiě)作能力》被確定為省級科研課題，目前研究效果明顯。多年來(lái)，本人所擔負的六年級語(yǔ)文教學(xué)工作在學(xué)區會(huì )考和畢業(yè)會(huì )考中一直居于前列。
2、班級工作方面：本人在擔負班主任期間，積極探索和實(shí)踐一些行之有效的管理方法，在班級中積極推行**管理，多渠道激起學(xué)生的團結意識和集體榮辱觀(guān)，引導學(xué)生育成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生自主管理已蔚然成風(fēng)。本人因一直承當畢業(yè)班班主任工作，針對畢業(yè)班學(xué)生的心理特點(diǎn)，積極展開(kāi)心理健康教育，采取交換、座談、個(gè)別談心方式從思想方面進(jìn)手，為畢業(yè)班教學(xué)工作打好了思想基礎。
三、存在的'題目及今后努力的方向
1、缺少進(jìn)取精神。工作中，雖有勇于創(chuàng )新、銳意改革的意識，但缺少細致果斷的工作作風(fēng)，輕易自我沉醉，且有很強的惰性，工作還不夠主動(dòng)、大膽，潛心研究力度不大
2、本身學(xué)習還不夠。本學(xué)期我擔負學(xué)校校長(cháng)，并承當六年級語(yǔ)文、綜合可的教學(xué)工作，理應多充電，多學(xué)習，多吸收新的信息，但由于某些客觀(guān)上的緣由(學(xué)校工作沉重、教學(xué)壓力大等)，再加上主觀(guān)不夠努力，所以，業(yè)務(wù)水平進(jìn)步不快，德育工作也不能做得出色。
3、學(xué)校管理工作機制不夠完善，還存在很多遺漏和不足，學(xué)校各項工作起色不大。教學(xué)水平?jīng)]有明顯的進(jìn)步。
回顧過(guò)往的幾年，有成績(jì)也有不足，但我相信，在領(lǐng)導的指導下，通過(guò)本身的努力，本人一定會(huì )成長(cháng)為一位合格的小學(xué)教師。
第二學(xué)期述職報告 篇12
一年來(lái)，我們以爭創(chuàng )“和諧校園、安全校園”為工作目標，加強教師隊伍建設和學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，現就一年來(lái)我校的各項工作匯報如下：
一、扎實(shí)開(kāi)展德育常規工作。
1、開(kāi)學(xué)初制定德育工作計劃，主題活動(dòng)安排和少隊工作計劃，學(xué)校按計劃有條不紊地開(kāi)展德育工作，避免德育工作開(kāi)展的隨意性和盲目性，
2、每周上午第一節、下午第四節，堅持師生讀書(shū)和經(jīng)典誦讀活動(dòng)，豐富師生知識，陶冶師生情操。
3、以小組捆綁式評價(jià)為龍頭，開(kāi)展各項班級活動(dòng)，在班內以板報、班會(huì )等形式做好宣傳教育工作，促使學(xué)生養成良好的行為習慣。
4、利用每周一的國旗下演講等活動(dòng)，教育陶冶師生的品德修養。
5、先后舉辦“山區愛(ài)國主義讀書(shū)演講活動(dòng)”,慶祝“六一”文藝表演，百題賽等活動(dòng)。同時(shí)，我校積極組織學(xué)生參加鎮中小學(xué)生藝術(shù)節，并取得了一定成績(jì)。
6、依照上級部門(mén)精神，開(kāi)足開(kāi)全體音美課程，堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，每天學(xué)生、教師體育鍛煉一小時(shí)。
二、教學(xué)工作
1、首先從常規教學(xué)抓起。規范教案，定期抽查。一直要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改，x月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會(huì )上通報批評。每次考試，實(shí)行交叉監考，嚴肅考風(fēng)考紀，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、教學(xué)為中心、管理是根本。在教學(xué)工作中，實(shí)行量化管理，科學(xué)評價(jià)教師的各項工作，從備課、課堂教學(xué)、早操、課間操、作業(yè)（檢測）的批改、教學(xué)成績(jì)、教育效果、課外輔導、后進(jìn)生轉化等方面對教師進(jìn)行全面考核，作為教師評優(yōu)的依據通過(guò)考核，激勵先進(jìn)，鞭策落后，獎優(yōu)罰劣，大大地提高了教師的工作積極性，為提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅實(shí)的基礎。
3、提升教研教改理論修養，拓寬教師教學(xué)視野
4、深入進(jìn)行課堂教學(xué)改革，大力實(shí)施“二十四字課堂教學(xué)模式”,組織教學(xué)能手上觀(guān)摩課，其余教師上課改過(guò)關(guān)課。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，找問(wèn)題、找差距。對于個(gè)別教師實(shí)行重點(diǎn)聽(tīng)課解決存在問(wèn)題；對于個(gè)別班級實(shí)行專(zhuān)項整改，徹底解決問(wèn)題。
5、制訂“小組捆綁式評價(jià)細則”,日小結、周匯總、月評比，積分兌換獎品，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，促進(jìn)了良好習慣的養成，形成了濃厚的合作意識和集體主義觀(guān)念。
三、安全工作
1、建立健全安全工作機制。
成立了安全工作領(lǐng)導小組。健全安全各種制度及防范應急預案，居安思危，開(kāi)展防范措施的演練。對校園內外安全狀況做到心中有數，對隱患的'排查與整改及時(shí)到位。
2、明確分工，夯實(shí)責任。
明確安全分工，各負其責，做到管理到位。簽定安全責任書(shū)，發(fā)放告家長(cháng)書(shū)，以此夯實(shí)了安全管理的責任。
3、抓好安全常規工作。
a、計劃、安排、制度的落實(shí)。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定出安全計劃、安全活動(dòng)周月主題活動(dòng)安排。按計劃有條不紊的開(kāi)展工作。
b、安全課及活動(dòng)宣傳的開(kāi)展
每學(xué)期召開(kāi)安全例會(huì )，進(jìn)行安全培訓。要求各班上安全課、安全主題班會(huì )，進(jìn)行安全疏散演練等專(zhuān)項活動(dòng)。
4、落實(shí)節假日安全值班制度
經(jīng)校委會(huì )研究決定，由所有男教師，每天1人輪流值班，值班間做到了24小時(shí)通信暢通和檢查記錄清楚詳實(shí)。每學(xué)期放假前，學(xué)校都要進(jìn)行安全大排查，并對學(xué)校假期值班進(jìn)行詳細安排。
四、存在問(wèn)題。
1、專(zhuān)業(yè)教師缺、教師業(yè)務(wù)還需不斷提高。
2、校園需要進(jìn)行硬化、綠化。
總之，一學(xué)期來(lái)，教師都能認真工作、任勞任怨，為學(xué)生的發(fā)展不斷奉獻，學(xué)校工作開(kāi)展順利。相信，我校在今后的工作中會(huì )不懈進(jìn)取，贏(yíng)得更加滿(mǎn)意的成績(jì)。
第二學(xué)期述職報告 篇13
時(shí)光匆匆，開(kāi)學(xué)時(shí)的情景還歷歷在目，現在又要告別我六年級的學(xué)生，告別這一個(gè)學(xué)期了。半年的時(shí)光，現在回想起來(lái)，唯一最真切的就是“忙碌”，可是在繁忙的背后，我到底做了些什么呢？ 這一學(xué)期，我擔任六年級的語(yǔ)文、品德與社會(huì )和信息的教學(xué)工作、語(yǔ)文教研組長(cháng)、圖書(shū)管理員和班級導師，下面我回顧一下這一學(xué)期的工作，有成績(jì)也有不足。
一、課務(wù)工作
1、在擔任六年級語(yǔ)文、品德與社會(huì )和信息的教學(xué)方面，我嚴格按照課程要求去做，不拖堂、不空堂；在課堂上，積極試驗探索小組合作的課堂模式，學(xué)生的積極性和參與意識被極大的調動(dòng)起來(lái)。鎮名師評選時(shí)，學(xué)生在語(yǔ)文課上的表現，贏(yíng)得了其他學(xué)校老師的好評；縣教研員對我執教的品社課，學(xué)生的表現和教師基本功，給予了肯定，也提出了寶貴的'意見(jiàn)。我指導的學(xué)生詩(shī)文節目，在“詠春”詩(shī)文誦讀中，獲得同年級組優(yōu)勝獎。我和李雪英老師指導的《風(fēng)華絕代》詩(shī)文誦讀演出，在鎮級評選中獲得優(yōu)異的成績(jì)。
大班額教學(xué)，工作量有所上浮，雖然上課的節數減少，但是總覺(jué)得身兼數課，在作業(yè)量（一月4次品社作業(yè)、8次語(yǔ)文作業(yè)、2次大作文、7篇日記、4次讀書(shū)摘記、2次實(shí)踐作業(yè)等）和精力上有些繁重，而且，大班額和小組合作的弊端也逐漸暴露，學(xué)生的自制力差、個(gè)別學(xué)生更是缺乏自覺(jué)意識，過(guò)重的給以小組長(cháng)施壓，他們也難以承受，在以后的摸索中，希望可以解決這個(gè)疑難。
2、在教研組工作上，提前制定教研計劃，承辦學(xué)校的詩(shī)文誦讀大賽，結合構建高效課堂的要求，進(jìn)行了四次理論學(xué)習，對學(xué)生的詩(shī)文活動(dòng)、班級圖書(shū)角的管理予以規范，積極組織語(yǔ)文教師參與上級活動(dòng)，改革開(kāi)放三十周年征文，我的作品獲得了省級二等獎；王玉京和趙冬梅老師的電教課也經(jīng)過(guò)層層篩選，進(jìn)入縣級評選。
二、職務(wù)工作
1、圖書(shū)管理員
圖書(shū)管理工作是一項很繁瑣很零碎的工作，這一學(xué)期，主要對圖書(shū)室進(jìn)行了搬遷，對圖書(shū)進(jìn)行整理和篩選，剔除了部分刊物，針對不同的年級進(jìn)行圖書(shū)推薦，組織了兩次學(xué)生讀書(shū)心得征文，學(xué)期末，對循環(huán)用書(shū)和班級圖書(shū)的整理，并對2008年9月至2009年6月的圖書(shū)進(jìn)行了電子入賬等。工作細碎而繁瑣，沒(méi)有成績(jì)，也沒(méi)有大的失誤。
2、導師
導師的工作給我提供了更加廣泛的與學(xué)生交流的空間，我能積極配合班主任做好對班級的管理，材料的書(shū)寫(xiě)，班級文化的整理等。在學(xué)生的幫助下，衛生區的衛生基本可以做到合格。學(xué)期末，學(xué)生心理的浮躁，沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行疏導，是我的失誤。
三、應急工作
1、針對構建高效課堂，打造小組合作的課題要求，積極參與意見(jiàn)，修改教研計劃
2、征文、信息、輿情的上報及時(shí)
3、為六一文藝匯演積極籌措服裝、裝備道具和一些化妝等工作
4、積極完成教師刻紙任務(wù)等
四、其他工作
1、積及參與運動(dòng)會(huì )的準備工作，參加上級組織的跳繩和150米接力跑，成績(jì)不錯；
2、對學(xué)校微機室的籌建給與支持
忙碌的背后，忽然覺(jué)得自己沒(méi)有什么可寫(xiě)的，想不起自己具體都做了些什么有意義的事情，只能說(shuō)，這一學(xué)期，我能夠按時(shí)完成教學(xué)常規工作，在總務(wù)處和班主任的幫助下，基本可以做好職務(wù)工作，沒(méi)有大的失誤，也沒(méi)有取得什么成績(jì)，希望新的學(xué)期，我可以在教科研上有新的突破，其他的工作，也能在創(chuàng )新、高效中完成。
第二學(xué)期述職報告 篇14
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
本學(xué)期主要工作及成績(jì)
（一）教育工作
1在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng )設良的機會(huì )與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認知和掌握事物的特征與屬性。培養幼兒主動(dòng)探索的精神，和獨立解決問(wèn)題的能力。最后大家一起分享成功的喜悅和獲得的經(jīng)驗如：計算課《圖形的辨別》，我沒(méi)有采取傳統的教學(xué)方法“有幾個(gè)圓形？幾個(gè)三角形？幾個(gè)長(cháng)方形？”而是準備各種圖形的彩色塑膠片，讓孩子們去拼制自己喜愛(ài)的機器人，并告訴老師你的機器人身上用了幾個(gè)什么圖形？孩子們在濃厚的興趣中自己尋找答案，再讓幼兒去聯(lián)想你還能拼出哪些更好看的圖案。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
2、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課，詳細的分析教案，與同年級教師共同研討，如何將教學(xué)重難點(diǎn)深入淺出，用簡(jiǎn)單的.方法，生動(dòng)的教具，靈活的形式讓孩子們去理解、感受、探索、解答。自己動(dòng)手制作一些教學(xué)用圖和教學(xué)用具，讓孩子充分去動(dòng)手操作，在自己的思考后尋求答案在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。并積極的參加計算組赴南京觀(guān)摩《幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域研討會(huì )》的活動(dòng)，認真的做好筆記，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，總結經(jīng)驗，將汲取的精華與同科教師一起分享，鉆研、分析、討論。
3、每月撰寫(xiě)教育隨筆，發(fā)現孩子的特性，進(jìn)行分析、反思。并與本園教師一起討論存在的教育難題與家長(cháng)一起探討育兒之道，達到家園共育。在這過(guò)程中，我感到自身語(yǔ)言組織能力和藹寫(xiě)作能力的不斷提高和進(jìn)步。
4、在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習，更好地因材施教，因人施教，認真的領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。積極參加教研組教研，認真準備教學(xué)觀(guān)摩課和教研公開(kāi)課以及家長(cháng)半日活動(dòng)展示課，作好課后反思，虛心聽(tīng)取教師點(diǎn)評，認真開(kāi)展自評和互評。積極幫助年輕教師、實(shí)習教師，指導教案的編寫(xiě)以及教學(xué)教態(tài)、教學(xué)方法，讓青年教師能快速的進(jìn)步和成長(cháng)！
5、認真填寫(xiě)周、月計劃及班主任工作記錄、幼兒午睡記錄、交接班日志、電教記錄、電訪(fǎng)記錄。按時(shí)召開(kāi)年級組會(huì )議，認真填寫(xiě)計劃總結
6、認真主持好班會(huì )工作，與配班教師、保育老師共同討論班級的各項事宜，并作好記錄。
7、根據制定的活動(dòng)目標，內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。為能讓孩子自由、自主的開(kāi)展區角游戲活動(dòng)，我們在班級開(kāi)設了6個(gè)游戲活動(dòng)區域，結合班級環(huán)境布置，與教學(xué)緊密結合，以幼兒自制，家長(cháng)參與，教師創(chuàng )作為主打，使整個(gè)活動(dòng)有序、豐富的開(kāi)展起來(lái)，在園領(lǐng)導的檢查和教師的觀(guān)摩后，受到一致的好評。
8積極的參加工開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。積極輔導幼兒參加《早期教育》以及區市、級各類(lèi)繪畫(huà)比賽，鍛煉孩子的膽量，開(kāi)拓他們的眼界。1參加了全國《早期教育少兒繪畫(huà)比賽》，由我輔導的劉安凱小朋友《中國娃娃舞起來(lái)》獲得了二等獎的好成績(jì)，曹逸中《一起洗海澡》王紫琪《果動(dòng)一族》獲得三等獎；
2參加區學(xué)生電腦繪畫(huà)創(chuàng )作我輔導陳時(shí)《爺孫樂(lè )》獲得二等獎
3參加了鏡湖區科技繪畫(huà)比賽輔導王紫琪〈〈想唱就唱〉〉獲優(yōu)秀獎
4、參加鏡湖區少兒書(shū)畫(huà)大賽輔導王紫琪〈〈果動(dòng)一族〉〉獲得二等獎
（二） 幼兒行為習慣的培養
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。本班孩子們已經(jīng)基本能做到自己獨立進(jìn)餐、自己穿脫簡(jiǎn)單衣物、收拾整理教學(xué)具以及個(gè)人用品。
2、教育幼兒愛(ài)惜班級園舍的環(huán)境衛生，自己不制造垃圾，愛(ài)勞動(dòng)、講衛生。愛(ài)惜老師的勞動(dòng)成果。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣，愛(ài)惜糧食，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà)，不掉飯粒。
5、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣，不吵鬧，盡快入睡，會(huì )整理床鋪，衣服折疊整齊放好。經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。出勤率非常良好。
（三）安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。
（四）家長(cháng)工作
1、 主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流，對于坐車(chē)幼兒及時(shí)電訪(fǎng)使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況。
2、對幼兒所學(xué)的新知識，及時(shí)與家長(cháng)溝通，每周都有《語(yǔ)言、計算作業(yè)當天報》《教育教學(xué)內容反饋表》讓家長(cháng)與幼兒園同步，讓家長(cháng)也能積極參與孩子的學(xué)習過(guò)程更多的了解孩子，時(shí)刻關(guān)注幼兒的各項發(fā)展。
3、使用家園聯(lián)系冊、電話(huà)多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(cháng)的相互理解，使關(guān)系更密切。
4、讓家長(cháng)參與到我的工作中。 在主題教學(xué)活動(dòng)中，開(kāi)展《我愛(ài)媽媽》《自己事情自己做》《歡樂(lè )復活節》等主題教育活動(dòng)，讓孩子與家長(cháng)一起感受節日氣氛、體驗節日內涵，度過(guò)一個(gè)又一個(gè)有意義的節日。
5、開(kāi)展了家長(cháng)半日活動(dòng)，讓家長(cháng)來(lái)園觀(guān)察孩子，和孩子共同游戲，在活動(dòng)中不僅能讓家長(cháng)了解孩子在園的生活、學(xué)習情況而且促進(jìn)我與家長(cháng)的關(guān)系，而且還能讓家長(cháng)更了解我的工作、支持、配合我的工作。
6、與家長(cháng)進(jìn)行了密切溝通，通過(guò)家園窗等，向家長(cháng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)，提高了家長(cháng)、社會(huì )對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
總之本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新理論知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養，做好本班幼小銜接工作。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。積極的進(jìn)行專(zhuān)題研究，積極的參與各種競賽學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！
【第二學(xué)期述職報告】相關(guān)文章：
小學(xué)校長(cháng)第二學(xué)期述職報告07-01
學(xué)期個(gè)人述職報告06-03
春季學(xué)期述職報告12-15
本學(xué)期述職報告01-26
個(gè)人學(xué)期述職報告10-31
德育主任學(xué)期述職報告09-22