有關(guān)垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報范文23篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，很多場(chǎng)合都離不了簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報不是“刊”，而是“報”，說(shuō)它是刊物，不如說(shuō)是“小報”更恰切些。簡(jiǎn)報到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報范文23篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 1
今年是xx市爭創(chuàng )第七屆全國文明城市的第二年，隨著(zhù)建陽(yáng)區環(huán)保意識的普及、垃圾分類(lèi)服務(wù)的陸續推進(jìn)和垃圾資源回收的不斷倡導，垃圾分類(lèi)越來(lái)越受到重視。
9月21日，在這金秋送爽、橙黃橘綠的豐收之際，為了樹(shù)立小學(xué)生良好的垃圾分類(lèi)意識，培養環(huán)保意識，xx市建陽(yáng)區童游街道富林社區、xx市建陽(yáng)區建發(fā)城建集團、xx市建陽(yáng)區匯晟保潔有限公司聯(lián)合x(chóng)x市建陽(yáng)區童游中心小學(xué)舉辦垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)。
xx市建陽(yáng)區童游街道富林社區書(shū)記陳鑫磊、xx市建陽(yáng)區建發(fā)城建集團分管領(lǐng)導鄭育洪、xx市建陽(yáng)區建發(fā)城建集團環(huán)境管理部業(yè)務(wù)經(jīng)理阮思揚、xx市建陽(yáng)區匯晟保潔有限公司辦公室主任張春英、xx市建陽(yáng)區匯晟保潔有限公司辦公室副主任任龔平及xx市建陽(yáng)區童游中心小學(xué)副校長(cháng)范孫強出席了本次活動(dòng)。
新學(xué)期，新征程，垃圾分類(lèi)繼續在校園里吹響戰斗的號角。身為新時(shí)代的先行者，每名小學(xué)生都要明白垃圾分類(lèi)的工作刻不容緩，勢在必行。童小環(huán)保小衛士吳燕妮宣讀環(huán)保倡議書(shū)，向全體童小學(xué)生倡議：“垃圾分類(lèi)，從我做起！”
城建集團環(huán)境管理部業(yè)務(wù)經(jīng)理阮思揚為在場(chǎng)的小學(xué)生們帶來(lái)了一次別開(kāi)生面的`垃圾分類(lèi)知識講座。阮經(jīng)理通過(guò)一個(gè)有趣的小視頻《你丟棄的垃圾都去哪里了》向孩子們展示垃圾處理的過(guò)程。又通過(guò)“垃圾的分類(lèi)”、“垃圾的處理”、“實(shí)行垃圾分類(lèi)的好處”三個(gè)方面進(jìn)行科普。
阮經(jīng)理風(fēng)趣的說(shuō)道：“垃圾分類(lèi)看起來(lái)復雜，其實(shí)一點(diǎn)也不難。網(wǎng)上有一句口訣：豬可以吃的是廚余垃圾，豬不吃的是其他垃圾，豬吃了會(huì )死是有害垃圾，賣(mài)了可以買(mǎi)豬的是可回收垃圾。”
過(guò)去的垃圾處理常常采用填埋的方式，既不環(huán)保又不衛生，但隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶減少成本。在未來(lái)垃圾分類(lèi)更將深入每個(gè)公民的心里，達到產(chǎn)生經(jīng)濟效益，減少土地資源消耗，減少環(huán)境污染，節約有限的資源的目標。
這堂講座，在場(chǎng)的每個(gè)孩子都聽(tīng)得津津有味，積極參與知識問(wèn)答互動(dòng)，上臺把大屏幕上的各類(lèi)垃圾，投放到相應的垃圾桶里，躍躍欲試的舉手，判斷不同的垃圾應如何處理后分類(lèi)。
講座結束后，出席活動(dòng)的全體人員一起合影留念。
孩子們身披志愿者綬帶，雄赳赳氣昂昂的來(lái)到校門(mén)口，清理周?chē)鐓^垃圾，并向路過(guò)的行人科普垃圾分類(lèi)環(huán)保小知識，用行動(dòng)踐行環(huán)保理念。
地球只有一個(gè)，她的生命看似強大，實(shí)質(zhì)卻很脆弱，保護環(huán)境，人人有責。孩子們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！為了地球的潔凈，為了生命的健康；讓我們攜起手來(lái)吧！小手拉大手，用我們的行動(dòng)感召家人、友人、周?chē)娜藚⑴c垃圾分類(lèi)收集！我們的舉手之勞，將還世界一片青山綠水、凈土藍天！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 2
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的`資源。我園響應灞橋區教育局關(guān)于深入開(kāi)展《垃圾分類(lèi)進(jìn)校園系列主題宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題宣傳月活動(dòng)。
各班教師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)談話(huà)、講解、操作、繪畫(huà)等多種形式對幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒深入了解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)的方法，同時(shí)，也了解如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
我園通過(guò)升旗儀式、垃圾分類(lèi)宣傳板、幼兒繪畫(huà)展；利用LED屏幕顯示及垃圾分類(lèi)小知識美篇等各種形式的宣傳教育，讓大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識，在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的習慣。
孩子們不僅在幼兒園里學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識，回到家和家長(cháng)們也一起進(jìn)進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，從而加強垃圾分類(lèi)知識的鞏固。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 3
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，人們生活水平的提高，生活垃圾量快速增長(cháng)，生活垃圾處理的壓力越來(lái)越大，并且每年以一定速度增長(cháng)。實(shí)行垃圾分類(lèi)收集，從垃圾產(chǎn)生的源頭上著(zhù)手，分類(lèi)控制，已成為垃圾回收新的趨勢。開(kāi)展垃圾分類(lèi)，已成為建設更加美麗的校園的必要條件。日前，賽岐中心小學(xué)通過(guò)開(kāi)展“垃圾分類(lèi)不落地，倡導文明我先行”主題教育活動(dòng)，讓“垃圾分類(lèi)”意識深入人心，引導全校師生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)。
“垃圾分類(lèi)”主題教育啟動(dòng)儀式
9月19日上午，賽岐中心小學(xué)全體師生齊聚在操場(chǎng)，參加“垃圾分類(lèi)不落地，倡導文明我先行”主題教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
首先舉行升旗儀式。
接著(zhù)，謝幼鳳副校長(cháng)作主題教育講話(huà)。
她通過(guò)事例告訴同學(xué)們垃圾分類(lèi)是一項重要的環(huán)保內容，是一項關(guān)系資源循環(huán)利用的舉措，是一項全國各城市正在重點(diǎn)推進(jìn)的.工作。希望通過(guò)開(kāi)展“小手牽大手”垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以此帶動(dòng)家庭、社區都來(lái)關(guān)注并參與到“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)中。
謝副校長(cháng)還以不同類(lèi)別的垃圾桶向同學(xué)們具體介紹了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，號召同學(xué)們攜起手來(lái)積極參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中來(lái)，無(wú)論你在校園還是在家里，或在公共場(chǎng)合，讓你的舉手之勞成為一種習慣、一種素養，行動(dòng)起來(lái)，把我們共同的家園變得更美麗！
本次主題教育啟動(dòng)儀式上，以情景劇、快板、舞蹈的表演方式，生動(dòng)地宣傳了“垃圾分類(lèi)”工作的重要意義。
二年段學(xué)生代表表演精彩的校園情景劇《垃圾分類(lèi) 從我做起》，讓大家更加清楚的了解如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。教育大家：參與垃圾分類(lèi)，是愛(ài)護環(huán)境、保護家園的具體行動(dòng)，是講究公德、講究文明的具體體現。
三年級學(xué)生代表表演快板《今天我來(lái)說(shuō)環(huán)保》，倡導文明行為，保護環(huán)境，從我做起。
六年級學(xué)生代表的舞蹈《垃圾分類(lèi)動(dòng)起來(lái)》，表達了同學(xué)們參與“垃圾分類(lèi)”行動(dòng)，從我做起、從身邊做起、從一點(diǎn)一滴做起的決心。
劉斯羽同學(xué)代表學(xué)校少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出倡議，希望同學(xué)們要在平時(shí)學(xué)習、生活中牢固樹(shù)立“垃圾不落地”的理念，養成良好的行為習慣，要使我們的校園更美麗，以實(shí)際行動(dòng)感染和帶動(dòng)朋友和家人，使我們的城鎮變得更加美麗。
各年段學(xué)生代表帶領(lǐng)自己年段同學(xué)大聲喊出年段的口號。
一句句響亮的口號，更是一個(gè)鏗鏘的承諾，積極行動(dòng)，讓環(huán)保之花開(kāi)遍校園每個(gè)角落。
最后，學(xué)校德育處鄭神英主任帶領(lǐng)所有隊員宣誓：“我承諾，從自己做起，從現在做起，積極參與垃圾分類(lèi)！”
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 4
為了學(xué)生更進(jìn)一步認識到“垃圾分類(lèi)”的方法和作用，起到較好的環(huán)保教育作用，各班級開(kāi)展了主題班會(huì )，了解垃圾分類(lèi)的現狀及意義，認真學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，意識到要堅持不懈養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，讓垃圾分類(lèi)更有實(shí)效。
“垃圾分類(lèi)”學(xué)生社會(huì )實(shí)踐作業(yè)展
學(xué)校在益智長(cháng)廊設立了“垃圾分類(lèi)”宣傳專(zhuān)欄，布置同學(xué)們完成各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級設計手抄報，學(xué)校少年宮剪紙社團創(chuàng )作剪紙宣傳作品，并挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展板宣傳。
與綠色同行，與環(huán)保相約。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日常生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。垃圾分類(lèi)，從我做起。讓我們一起共同努力，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的.環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 5
地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。但是，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的快速發(fā)展和城鄉人口的快速增長(cháng)，生活垃圾增長(cháng)異常迅速，它對環(huán)境造成的'污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問(wèn)題，可以從源頭減少垃圾的產(chǎn)生，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)管理，最大限度地實(shí)現資源的回收利用，減少垃圾處置的數量，改善我們的生活環(huán)境。
我學(xué)習
課堂上，通過(guò)小老師們的講解和有趣的動(dòng)畫(huà)片，我們學(xué)習到了如何正確地垃圾分類(lèi)和垃圾分類(lèi)的重要性。讓我們看看在課堂上都學(xué)習了哪些有趣的知識吧！
我監督
通過(guò)學(xué)習，同學(xué)們深感垃圾分類(lèi)的重要！班里的垃圾分類(lèi)監督員也干活干得更賣(mài)力啦！
我行動(dòng)
保護環(huán)境不僅僅體現在垃圾分類(lèi)中，403班的同學(xué)們還把它時(shí)時(shí)記在心間，吃飯的時(shí)候都不忘記，看看他們的光盤(pán)行動(dòng)吧！
每個(gè)人只要付一點(diǎn)點(diǎn)行動(dòng)，我們的地球就會(huì )干凈萬(wàn)分。
最后我們一起來(lái)欣賞一下同學(xué)為提倡垃圾分類(lèi)和光盤(pán)行動(dòng)所作的作品吧！
垃圾分類(lèi)，我們應當從身邊做起，從小事做起，積極參與垃圾分類(lèi)，正確投放垃圾，為保護我們居住的綠色家園而努力！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 6
為全面推進(jìn)中小學(xué)垃圾分類(lèi)宣傳，引導學(xué)生牢固樹(shù)立垃圾分類(lèi)意識，xx月xx日上午，xx區xx街道xx社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
活動(dòng)當天，xx街道干部及xx社區工作人員來(lái)到xx中學(xué)，通過(guò)“垃圾分類(lèi)”小課堂的形式，讓學(xué)生了解垃圾的來(lái)源，使學(xué)生懂得垃圾分類(lèi)的重要性，初步學(xué)會(huì )處理垃圾，樹(shù)立節約資源，保護環(huán)境的意識。
課堂結束后，工作人員向同學(xué)們詳細介紹了垃圾分類(lèi)的標志，如可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾等垃圾的'品種以及如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)。同學(xué)們積極思考，踴躍回答，增長(cháng)了知識，學(xué)會(huì )了正確的分類(lèi)方法。
通過(guò)此次活動(dòng)，進(jìn)一步引到學(xué)生們建立環(huán)保意識，了解了“垃圾”對環(huán)境的危害，也了解到如何對“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，從而更加珍愛(ài)地球，進(jìn)行低碳生活。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 7
城市垃圾處理不當不僅會(huì )對城市環(huán)境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進(jìn)一步發(fā)展，而且會(huì )由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態(tài)環(huán)境的惡化。如何處理垃圾分類(lèi)和利用城市垃圾資源，已成為關(guān)系城市生態(tài)環(huán)境安全和可持續發(fā)展的大問(wèn)題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態(tài)環(huán)境、低碳生活的理念，了解垃圾分類(lèi)的益處，人人參與垃圾分類(lèi)，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開(kāi)展了“宣傳垃圾分類(lèi)保護生態(tài)環(huán)境”為主題的一系列宣傳活動(dòng)。
此次活動(dòng)通過(guò)QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類(lèi)為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環(huán)保意識，為共同創(chuàng )建文明、溫馨、優(yōu)美的.綠色家園而努力。
通過(guò)這次宣傳活動(dòng)，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類(lèi)的知識，更增強了居民自身和帶動(dòng)身邊的親人朋友自覺(jué)參與垃圾分類(lèi)的意識，為生態(tài)環(huán)境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 8
為進(jìn)一步推進(jìn)xx區xx街道垃圾分類(lèi)工作，日前，xx區xx街道垃圾分類(lèi)推進(jìn)辦聯(lián)合街道食藥安辦、環(huán)保推進(jìn)辦、衛計辦、婦聯(lián)等相關(guān)部門(mén)，在金平路雙擁文化廣場(chǎng)開(kāi)展垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
活動(dòng)當天雖然下著(zhù)淅淅瀝瀝的秋雨，但卻擋不住居民們的腳步和我們志愿便民服務(wù)的熱情。居民們撐著(zhù)傘有序的`排隊在垃圾分類(lèi)展臺，咨詢(xún)相關(guān)的垃圾分類(lèi)管理辦法和綠色賬戶(hù)使用方法，領(lǐng)取垃圾分類(lèi)宣傳材料和垃圾袋等宣傳小禮品。現場(chǎng)志愿服務(wù)活動(dòng)，共計發(fā)放生活垃圾分類(lèi)減量辦法、綠色賬戶(hù)使用手冊等宣傳材料近xx份，服務(wù)群眾xx余人。
此次垃圾分類(lèi)上街宣傳活動(dòng)，得到了廣大居民的歡迎和贊許，同時(shí)提升了廣大居民垃圾分類(lèi)的參與率，引導和增強了居民低碳環(huán)保的理念。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 9
隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，特別是學(xué)校，每天都會(huì )產(chǎn)生大量垃圾，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我縣張云載實(shí)驗小學(xué)校積極響應市委市政府號召，在縣分類(lèi)辦和縣教育以及校領(lǐng)導的指導下，全體師生群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效。
一是提高垃圾分類(lèi)認識，培養節約資源意識。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著(zhù)各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(cháng)期存在，污染成分就會(huì )通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。張云載實(shí)驗小學(xué)堅持將垃圾進(jìn)行分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護資源和環(huán)境，同時(shí)，培養了學(xué)生的'環(huán)保意識。
二是立足課堂教學(xué)，扎實(shí)開(kāi)展環(huán)保教育。課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，同時(shí)也是環(huán)保教育的好場(chǎng)所，教師在各科教學(xué)，尤其是思品、語(yǔ)文、自然、社會(huì )等學(xué)科的教學(xué)中有機地滲透環(huán)保教育；每周星期一班隊會(huì )定為環(huán)境教育主題會(huì )，利用唱歌、知識競賽、手抄報等形式進(jìn)行教育，形成了環(huán)保良好的氛圍；班級成立了環(huán)保科技小組，認真收集信息，整理資料，進(jìn)行環(huán)保知識的研究和探索。同時(shí)，學(xué)校少先隊大隊部向全體同學(xué)發(fā)出了如下倡議：希望全校的同學(xué)能積極行動(dòng)起來(lái)，科學(xué)處理垃圾，養成良好的衛生習慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會(huì )，認真做好在自己周?chē)摹坝牲c(diǎn)向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類(lèi)”知識的宣傳員和“環(huán)保小標兵”！
三是利用活動(dòng)載體，深化環(huán)保行為。校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織學(xué)生干部每日進(jìn)行檢查，一周小結，表?yè)P鼓勵。學(xué)生在“植樹(shù)節”組織造林護樹(shù)活動(dòng)；在“愛(ài)鳥(niǎo)周”開(kāi)展保護鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳教育；在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機地舉行“保護環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號召全體少先隊員行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護生態(tài)環(huán)境；在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，向社會(huì )分發(fā)保護環(huán)境的《倡議書(shū)》，要求隊員以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)鄰里、社會(huì )，共同創(chuàng )造優(yōu)美環(huán)境，達到良好效果。
垃圾分類(lèi)回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節約垃圾無(wú)害化處理費用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節省資源，還可以培養學(xué)生環(huán)境保護的意識。普及垃圾分類(lèi)知識，提高全民環(huán)保意識，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設一個(gè)綠色、和諧、美麗、節約型的校園。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 10
為了增強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，進(jìn)一步增強社區居民環(huán)保意識，積極參與到實(shí)踐垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，紅東路社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
活動(dòng)中，志愿者們向來(lái)往居民發(fā)放宣傳資料，講解了垃圾分類(lèi)知識，倡導大家從日常生活入手，從小事做起，爭當垃圾分類(lèi)的倡導者、參與者，有效的`處理生活垃圾，宣傳過(guò)后，大家紛紛拿好工具，xxx小區，撿拾路面及綠化帶垃圾，志愿者們個(gè)個(gè)干勁十足，不怕臟，不怕累，他們手拿垃圾袋、夾子，沿途彎腰認真地撿拾被人丟棄的碎紙屑、塑料袋、生活垃圾、煙頭等，以自身實(shí)際行動(dòng)引導社區居民關(guān)注環(huán)保、熱愛(ài)家園，提高文明意識，不亂扔垃圾。
xxx活動(dòng)的開(kāi)展，既宣傳了垃圾分類(lèi)知識，又改善了社區環(huán)境，身體力行的宣傳也影響著(zhù)周邊的群眾，讓廣大居民意識到環(huán)境保護的重要性，自覺(jué)的維護公共衛生，共同愛(ài)護我們美好的家園，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 11
為進(jìn)一步提升學(xué)生素質(zhì)和優(yōu)化校園環(huán)境，增強學(xué)生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學(xué)生樹(shù)立講文明、愛(ài)環(huán)境、資源循環(huán)利用新風(fēng)，打造健康校園，雙流實(shí)小（東區）于20xx年10月27日開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)”主題教育活動(dòng)，向學(xué)生宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓學(xué)生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進(jìn)行分類(lèi)，保護環(huán)境。
實(shí)小（東區）利用班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行了《垃圾分類(lèi)，從我做起》專(zhuān)題培訓。活動(dòng)中，各班班主任利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習了垃圾分類(lèi)相關(guān)知識，介紹了什么是垃圾分類(lèi)、生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害和進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等，帶領(lǐng)同學(xué)們認識了不同類(lèi)型的垃圾筒和各種回收標識，引導同學(xué)們從思想上支持環(huán)保，從行動(dòng)上積極參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)。老師們向學(xué)生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對環(huán)境造成的危害，xxx現場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
為了讓學(xué)生進(jìn)一步掌握垃圾分類(lèi)知識，教師選擇最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”圖片，xxx轉發(fā)、xxx貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類(lèi)知識，引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識，養成自覺(jué)愛(ài)護城市環(huán)境、維護文明家園的'良好行為習慣。同時(shí)，示xxx明行為，傳遞文明觀(guān)念，帶動(dòng)身邊的家長(cháng)和親友共創(chuàng )文明城市。
實(shí)小東區xxx此次開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生對垃圾分類(lèi)的認識，激發(fā)了學(xué)生對環(huán)保的熱情，培養了學(xué)生環(huán)境保護的意識，為創(chuàng )造優(yōu)美的校園環(huán)境打下堅實(shí)的基礎。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 12
由惠州市城市生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室指導，值此9月開(kāi)學(xué)季，仲愷高新區生活垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室聯(lián)合區宣教文衛辦動(dòng)員全區中小學(xué)校開(kāi)展“金秋九月開(kāi)學(xué)季、垃圾分類(lèi)我踐行”主題班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )以及開(kāi)學(xué)第一課等形式，引導師生養成生活垃圾分類(lèi)投放的良好習慣，達到垃圾分類(lèi)宣傳“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區”的宣教目的。
全區中小學(xué)校班會(huì )課上，老師圍繞生活垃圾分類(lèi)相關(guān)知識以及推行生活垃圾分類(lèi)的必要性、緊迫性等內容，通過(guò)PPT課件和動(dòng)畫(huà)片等形式細致講解日常與學(xué)生息息相關(guān)的`生活垃圾分類(lèi)知識，用形象生動(dòng)的視頻方式加深學(xué)生們對如何進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)等內容的認識，切實(shí)提高學(xué)生們垃圾分類(lèi)的意識，引導學(xué)生們在生活中要從小養成自覺(jué)分類(lèi)的好習慣。
老師對生活垃圾分類(lèi)的重要意義、惠州市垃圾分類(lèi)工作的歷程、如何進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)等內容進(jìn)行了深入講解，并與學(xué)生們進(jìn)行了垃圾分類(lèi)知識有獎問(wèn)答互動(dòng)。“電池屬于什么垃圾？室內綠植花卉屬于什么垃圾？”問(wèn)答環(huán)節學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言。課上用“分類(lèi)轉盤(pán)我能答”“分類(lèi)指令我最快”等互動(dòng)游戲，讓學(xué)生們行動(dòng)起來(lái)，現場(chǎng)氣氛活躍，學(xué)生們在寓教于樂(lè )中啟蒙了心靈，激發(fā)了垃圾分類(lèi)的興趣，真正學(xué)到了垃圾分類(lèi)作為開(kāi)學(xué)需要掌握的重要知識。
“從娃娃抓起”的做法意在通過(guò)對孩子好奇心、可塑性進(jìn)行科學(xué)引導，讓其從小就樹(shù)立垃圾分類(lèi)的意識，養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。“小習慣”培養“大文明”，這樣不僅可以讓孩子在潛移默化的教育中，清楚識別各種垃圾如何分類(lèi)以及該丟在哪一類(lèi)垃圾桶中，熟練掌握垃圾分類(lèi)技能，還可以通過(guò)孩子督促家長(cháng)增強垃圾分類(lèi)的意識，進(jìn)而在全社會(huì )形成垃圾分類(lèi)的濃厚氛圍。
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隨著(zhù)經(jīng)濟的快速進(jìn)展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環(huán)境的壓力越來(lái)越大，我們每天都在制造垃圾，如廢紙、塑料、廢電池、果皮等，這些垃圾絕大部分是可回收利用的'資源。我園響應灞橋區教育局關(guān)于深入開(kāi)展《垃圾分類(lèi)進(jìn)校園系列主題宣傳月活動(dòng)的通知》的文件精神，開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)進(jìn)校園”系列主題宣傳月活動(dòng)。
各班教師針對本班幼兒的年齡特點(diǎn)談話(huà)、講解、操作、繪畫(huà)等多種形式對幼兒進(jìn)行了環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒深入了解垃圾分類(lèi)的重要性和分類(lèi)的方法，同時(shí)，也了解如何對垃圾進(jìn)行分類(lèi)。
我園通過(guò)升旗儀式、垃圾分類(lèi)宣傳板、幼兒繪畫(huà)展；利用LED屏幕顯示及垃圾分類(lèi)小知識美篇等各種形式的宣傳教育，讓大家牢記垃圾分類(lèi)原則，懂得垃圾分類(lèi)知識，在潛移默化中養成自覺(jué)對垃圾分類(lèi)投放的習慣。
孩子們不僅在幼兒園里學(xué)習了垃圾分類(lèi)知識，回到家和家長(cháng)們也一起進(jìn)進(jìn)行垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，從而加強垃圾分類(lèi)知識的鞏固。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 14
為提高轄區居民參與生活垃圾分類(lèi)，更多的了解日常生活中垃圾分類(lèi)知識，勞動(dòng)一坊社區組織工作人員和志愿者在轄區開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
工作人員和志愿者在各小區院落向居民發(fā)放生活垃圾分類(lèi)倡議書(shū)和垃圾分類(lèi)投放指南，同居民交談在日常生活中遇到的容易混淆的分類(lèi)難題，以及垃圾分類(lèi)以后的處理方式，讓居民明白分類(lèi)后的垃圾能變成可利用的資源，使垃圾分類(lèi)不僅僅停留在口號上，更要以自身行動(dòng)支持、參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，帶動(dòng)身邊的'家人朋友共同參與。
此次宣傳，增強了轄區居民對生活垃圾分類(lèi)知識的了解，促進(jìn)更多居民能夠積極主動(dòng)參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中，不斷提高轄區居民自覺(jué)愛(ài)護保護環(huán)境，促進(jìn)居民養成生活垃圾分類(lèi)的良好習慣，通過(guò)資源的有效利用保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 15
7月初至今，縣分類(lèi)辦宣傳講師團每周積極開(kāi)展進(jìn)各個(gè)試點(diǎn)單位宣講垃圾分類(lèi)知識活動(dòng)。截至目前，已經(jīng)在縣政府行政大樓、教育局、始豐街道、銀輪陽(yáng)光、三江中心菜場(chǎng)、赤城街道、匯泉樓等7個(gè)試點(diǎn)單位完成宣講工作，現場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊頁(yè)千余份，我縣已基本形成“每周一培訓”的工作機制。該機制提高了各試點(diǎn)單位工作人員對垃圾分類(lèi)的知曉率，營(yíng)造出“垃圾分一分，天臺美十分”的宣傳氛圍，為全縣“名縣美城”建設添磚加瓦。
我縣開(kāi)展物業(yè)垃圾分類(lèi)職責培訓8月10日上午，縣物業(yè)服務(wù)企業(yè)工作培訓會(huì )議在該縣綜合行政執法局五樓會(huì )議室召開(kāi)。全縣所有物業(yè)小區物業(yè)企業(yè)負責人、項目經(jīng)理參加培訓。會(huì )議總結上階段工作，部署下階段工作。重點(diǎn)是對涉及物業(yè)垃圾分類(lèi)職責，會(huì )議作了全面明晰的解讀。相關(guān)執法人員解讀了物業(yè)企業(yè)的考核與信用評定相關(guān)文件，講解了物業(yè)專(zhuān)項維修資金、物業(yè)保修金的交存及使用方法，并針對垃圾處置費收繳、保安制服更換、垃圾分類(lèi)等做了專(zhuān)項培訓。
垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)報 篇為進(jìn)一步強化孩子們的環(huán)保意識和垃圾分類(lèi)的能力，同時(shí)使垃圾分類(lèi)的'知識在社區內得到傳播和實(shí)踐。積成社區活動(dòng)中心于7月17日下午進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的社區探索。引導孩子們仔細觀(guān)察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類(lèi)以及垃圾是否被正確分類(lèi)，倡導孩子們在今后生活中可以自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)，并通過(guò)我們的行動(dòng)影響身邊人，營(yíng)造起垃圾分類(lèi)的環(huán)保氛圍！
活動(dòng)開(kāi)始前，社工將孩子們均分成三組，為每個(gè)孩子分發(fā)小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個(gè)社區進(jìn)行實(shí)地探索，組織孩子們畫(huà)社區地圖，標識井蓋位置、標識分類(lèi)垃圾桶位置，觀(guān)察分類(lèi)垃圾桶的數量與分類(lèi)情況。在探索過(guò)程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長(cháng)，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來(lái)休息一會(huì )兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過(guò)程。孩子們有序的排著(zhù)隊，拿著(zhù)畫(huà)板和鉛筆，描繪著(zhù)自己的畫(huà)作。
不同小組的小朋友們圍繞著(zhù)不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類(lèi)情況差不多了然于心，畫(huà)板上的畫(huà)作也已基本完成，大家開(kāi)開(kāi)心心帶著(zhù)自己的成果安全回到了活動(dòng)室，分享著(zhù)在畫(huà)社區地圖的過(guò)程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動(dòng)室分享介紹社區地圖及觀(guān)察情況，小朋友們都積極發(fā)言，從商鋪種類(lèi)情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類(lèi)垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問(wèn)題等方面逐一進(jìn)行了介紹。
最后，由社工通過(guò)小朋友們的發(fā)言總結了社區內垃圾分類(lèi)情況以及其中存在的問(wèn)題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類(lèi)的理念，從自身做起，把垃圾分類(lèi)的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類(lèi)觀(guān)念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類(lèi)社區探索活動(dòng)在小朋友們的。心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯(lián)起來(lái)，使垃圾分類(lèi)的理念深入人心。垃圾分類(lèi)政策實(shí)行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類(lèi)政策，從自身做起！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 16
環(huán)境問(wèn)題與我們的生活息息相關(guān)，環(huán)保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類(lèi)勢在必行。近日，新市鎮中心小學(xué)開(kāi)展了“垃圾分類(lèi)，從我們做起”的主題班會(huì )。
通過(guò)主題班會(huì )，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類(lèi)的.概念、意義、具體方法等方面進(jìn)行闡述，隊員們紛紛表示要養成垃圾分類(lèi)的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的校園一起努力。
利用下課時(shí)間，班主任還組織學(xué)生開(kāi)展“垃圾小知識，溫故而知新”小活動(dòng)，通過(guò)設置了4個(gè)微型垃圾桶和垃圾分類(lèi)小卡片，引導隊員將不同垃圾放進(jìn)對應的垃圾桶，時(shí)刻養成垃圾分類(lèi)收集的好習慣。
通過(guò)這節“垃圾分類(lèi)，從我們做起”的主題班會(huì )課，都更清楚的知道怎樣對垃圾進(jìn)行精準分類(lèi)了。讓我們從自己做起，將垃圾分類(lèi)進(jìn)行到底。請隊員們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 17
為加強社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，積極參與到垃圾分類(lèi)行動(dòng)中來(lái)，我校師生志愿者們開(kāi)展了垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，向廣大居民宣傳垃圾分類(lèi)知識。
活動(dòng)現場(chǎng)，志愿者們向居民發(fā)放垃圾分類(lèi)知識宣傳單，并仔細地講解了如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)以及怎么分類(lèi)，分類(lèi)后如何處理等相關(guān)問(wèn)題，鼓勵居民從自身做起，堅持做好垃圾分類(lèi)，努力帶動(dòng)身邊的人。
通過(guò)此次垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)，增強了社區居民對垃圾分類(lèi)知識的了解，促使社區居民能夠積極參與實(shí)踐到垃圾分類(lèi)的.行動(dòng)中來(lái)，也讓師生感受到自己肩負著(zhù)宣傳垃圾分類(lèi)與愛(ài)護環(huán)境衛生的責任。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 18
6月11日上午，玉帶橋社區工作人員在金絲街45號開(kāi)展了一場(chǎng)別具特色的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。玉帶橋社區工作人現場(chǎng)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊，并指導居民將廚余（濕）垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對應的綠色、紅色、藍色、橘黃色垃圾桶。小區內還設置了垃圾分類(lèi)專(zhuān)用垃圾桶讓居民更好的進(jìn)行垃圾分類(lèi)工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類(lèi)，指導垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法。“垃圾分類(lèi)不但能減少環(huán)境污染，而且提高了廢品回收利用率，希望更多人養成垃圾分類(lèi)的好習慣。”小區居民連連稱(chēng)贊。
據了解，珊頓道物管小區采用“生活垃圾干濕分類(lèi)、可回收物智能分類(lèi)”的垃圾分類(lèi)新模式，以居民較熟悉的可回收物智能化分類(lèi)為特色切入，以生活垃圾干濕（廚余、其他）分類(lèi)為根本目標，強化居民“變廢為寶”的.意識，逐步讓居民了解“廚余（濕）垃圾”也是“資源”的觀(guān)念。
玉帶橋社區重視垃圾分類(lèi)工作，多次開(kāi)展相關(guān)宣傳活動(dòng)，積極引導居民參與垃圾分類(lèi)，增強居民對垃圾分類(lèi)知識的了解。本次活動(dòng)加深了社區居民對垃圾分類(lèi)的認識，更好的做好垃圾分類(lèi)工作。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 19
為了增強學(xué)生對垃圾分類(lèi)知識的了解，引導學(xué)生樹(shù)立低碳、綠色、環(huán)保意識，進(jìn)一步推動(dòng)垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，營(yíng)造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境，11月11日下午，維揚實(shí)驗小學(xué)四季園分校開(kāi)展了“垃圾分類(lèi) 從我做起”主題教育活動(dòng)。
班會(huì )課上，班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習《揚州市生活垃圾分類(lèi)投放指南》，介紹了生活垃圾的種類(lèi)、垃圾的危害以及進(jìn)行垃圾分類(lèi)的好處等。課后，同學(xué)們紛紛傳閱該指南，進(jìn)一步認識不同種類(lèi)的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類(lèi)的知識宣傳走進(jìn)每一戶(hù)家庭，維揚實(shí)驗小學(xué)四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類(lèi)的重要性。
本次活動(dòng)的開(kāi)展，在學(xué)生心中種下了垃圾分類(lèi)、低碳環(huán)保的`種子，期待學(xué)生們在今后的學(xué)習生活中主動(dòng)做環(huán)保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 20
11月17日一早，息烽縣永靖小學(xué)三年級七班的主題班會(huì )以一場(chǎng)題為“垃圾分類(lèi)從我做起”的知識問(wèn)答開(kāi)啟。班主任蔡媛媛通過(guò)PPT演示的方式，結合快問(wèn)快答、互動(dòng)游戲，向同學(xué)們講解什么是垃圾分類(lèi)、如何做好垃圾分類(lèi)等相關(guān)知識。同學(xué)們邊聽(tīng)邊答，現場(chǎng)氣氛活躍。
同樣，在三年級五班美術(shù)手工課上，同學(xué)們按照美術(shù)老師王竹的預先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創(chuàng )意小船。
組織開(kāi)展一系列益智有趣的課堂活動(dòng)，正是目前息烽縣教育系統在學(xué)校開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識進(jìn)課堂的生動(dòng)縮影。
據了解，為充分發(fā)揮教育系統在全縣垃圾分類(lèi)工作中的重要推動(dòng)作用，著(zhù)重引導學(xué)生從小樹(shù)立文明意識，輻射帶動(dòng)家庭成員自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)的良好習慣。息烽縣教育系統垃圾分類(lèi)行動(dòng)將以分類(lèi)投放設施全覆蓋、監督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發(fā)動(dòng)全覆蓋為目標，圍繞合理設置投放設施、垃圾分類(lèi)知識進(jìn)課堂、大力營(yíng)造宣傳氛圍、建立健全監督隊伍等重點(diǎn)任務(wù)，按照全面設置分類(lèi)設施、全面宣傳發(fā)動(dòng)、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個(gè)階段，全力推開(kāi)教育系統垃圾分類(lèi)工作。
“注重對學(xué)生垃圾分類(lèi)意識的培養，堅持將垃圾分類(lèi)知識與教育、教學(xué)融為一體，創(chuàng )造性設置相應課程，寓教于樂(lè )中讓學(xué)生對垃圾分類(lèi)的'知識有全面的了解和系統的認識。”息烽縣永靖小學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng)曾忠武介紹，學(xué)校通過(guò)將垃圾分類(lèi)知識納入教學(xué)計劃、融入課堂教學(xué)，確保垃圾分類(lèi)知識入腦入心。同時(shí)，定期開(kāi)展“小手拉大手”宣傳活動(dòng)以及垃圾分類(lèi)志愿服務(wù)行動(dòng)，提高學(xué)生參與垃圾分類(lèi)的主動(dòng)性、自覺(jué)性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過(guò)動(dòng)畫(huà)、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類(lèi)的內容滲透到教學(xué)活動(dòng)中。茅坡小學(xué)寓教于學(xué)，教師帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)撿拾落葉，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中做......全縣各學(xué)校掀起垃圾分類(lèi)宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類(lèi)知識受訓人員對110所學(xué)校（園）開(kāi)展垃圾分類(lèi)專(zhuān)項指導。投入資金近26萬(wàn)元，在學(xué)校（園）設置垃圾分類(lèi)收集點(diǎn)117處，組建垃圾分類(lèi)監督隊伍110支，實(shí)現校園生活垃圾分類(lèi)設施全覆蓋。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 21
11月21日，由首都文明辦、市市政市容委、市農委、市商務(wù)委、大興區委區政府共同主辦的“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)”，走進(jìn)大興區青云店鎮。
近年來(lái)，青云店鎮把環(huán)境建設同新農村建設緊密結合，他們不僅在政府機關(guān)和企事業(yè)單位大力推進(jìn)垃圾減量垃圾分類(lèi)工作，從源頭上減少辦公垃圾的產(chǎn)生，對垃圾實(shí)施分類(lèi)收集處理，而且在農村地區同步推進(jìn)。制定了《青云店鎮生活垃圾資源化減量化工作實(shí)施方案》，在小張本村、老觀(guān)里村率先實(shí)行垃圾分類(lèi)，每戶(hù)配有三個(gè)垃圾分類(lèi)桶，村里配有專(zhuān)業(yè)垃圾回收車(chē)，村保潔員每天按時(shí)對垃圾進(jìn)行分類(lèi)回收。其他村的垃圾減量垃圾分類(lèi)工作逐步推進(jìn)。
鎮里對各村都有明細要求，灰土、可堆肥垃圾就地處理，實(shí)現循環(huán)再利用；渣土垃圾單獨收集和運輸，就近運送到指定的三處廢棄坑塘處理；有害垃圾由村里統一集中存放，按要求清運到垃圾填埋場(chǎng)，定期集中處理；其它垃圾放入各村大垃圾箱內，由鎮里的專(zhuān)用運輸車(chē)運到填埋場(chǎng)處理；可回收垃圾由農戶(hù)自行銷(xiāo)售到回收公司。通過(guò)多層級、系統化的垃圾分類(lèi)處理，有效實(shí)現了垃圾減量化，村莊環(huán)境更加整潔優(yōu)美。去年，該鎮被評為“綠化美化先進(jìn)單位”和“環(huán)境整治先進(jìn)鎮”。
垃圾減量垃圾分類(lèi)宣傳走進(jìn)新農村活動(dòng)到目前為止已經(jīng)開(kāi)展了12次，收到了顯著(zhù)成效，活動(dòng)遍及全市所有的遠郊區縣，使垃圾減量垃圾分類(lèi)活動(dòng)家喻戶(hù)曉，廣大干部群眾通過(guò)活動(dòng)學(xué)習掌握了垃圾分類(lèi)知識，養成了垃圾減量垃圾分類(lèi)的好習慣，為推動(dòng)農村環(huán)境建設奠定了良好的基礎。
活動(dòng)中，還組織了以垃圾減量、垃圾分類(lèi)處理為主題的.知識問(wèn)答和文藝演出，并深入青云店鎮居民家中，參觀(guān)鎮里的垃圾處理設施。
首都文明副主任陳建文，市市政市容委副書(shū)記、副主任孟令華、市委農工委副書(shū)記、市新農辦副主任高華和500余名村民代表參加了活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 22
垃圾分類(lèi)可以最大限度的實(shí)現垃圾資源利用，可以減少占地，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，降低垃圾對于地下水的污染，所以垃圾分類(lèi)意義重大。為了更好地推動(dòng)學(xué)校垃圾分類(lèi)工作，促進(jìn)全體師生對垃圾分類(lèi)知識及工作的了解，重慶市渝中區德精小學(xué)校以“垃圾分類(lèi)我也行”為主題，于10—11月開(kāi)展一系列豐富多彩的'生活垃圾分類(lèi)主題宣傳活動(dòng)。
我校五（3）班的同學(xué)們在10月21日集體朝會(huì )時(shí)，向全校師生表演本班編排的情景劇——《垃圾分類(lèi)，人人有為》，以生動(dòng)活潑的形式向全校宣傳生活垃圾分類(lèi)的種種益處。
五年級1班的少先隊員們也用手抄報的形式，展現自己對垃圾分類(lèi)這項活動(dòng)的詮釋和理解。
11月15日，我校五年級2班的同學(xué)們走出校園，在中山四路沿街道開(kāi)展“垃圾分類(lèi)一起來(lái)”小小志愿者宣傳活動(dòng)。志愿者們向市民分發(fā)垃圾分類(lèi)相關(guān)資料，并設置知識競答、打卡留念等環(huán)節，吸引市民積極參與。
此次主題宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，讓師生們加深了對垃圾分類(lèi)的了解，規范了自己日常的垃圾分類(lèi)行為，進(jìn)一步培養少先隊員們良好的衛生習慣。
同學(xué)們，維護良好環(huán)境，變廢為寶，人人都是參與者，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，為建設未來(lái)可持續發(fā)展的節約型社會(huì )做貢獻！
垃圾分類(lèi)的簡(jiǎn)報 23
為做好城鄉治理標準化的宣傳和教育工作，進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)宣傳推廣，讓垃圾分類(lèi)的理念在孩子們心中生根發(fā)芽，衡山縣景賢小學(xué)開(kāi)展了“垃圾科學(xué)分類(lèi)文明你我同行”系列主題活動(dòng)。
11月17日，記者在景賢小學(xué)看到，師生們正在開(kāi)展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類(lèi)知識競答》等趣味游戲。活動(dòng)中，小朋友們積極參與游戲、認真回答問(wèn)題，大家在收獲快樂(lè )的同時(shí)，學(xué)會(huì )了分辨垃圾種類(lèi)并逐步養成垃圾分類(lèi)投放的好習慣。
“通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)到了很多有關(guān)于垃圾分類(lèi)的知識。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾。”衡山縣景賢小學(xué)四年級18班劉家豪告訴記者。
近期以來(lái)，縣景賢小學(xué)開(kāi)展了生活垃圾分類(lèi)培訓等一系列生活垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，不僅在校內添置了四分類(lèi)垃圾桶，還開(kāi)設垃圾分類(lèi)宣傳專(zhuān)欄，組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)黑板報評比等活動(dòng)，營(yíng)造起濃厚的垃圾分類(lèi)宣傳氛圍。同時(shí)，學(xué)校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長(cháng)，向他們講解宣傳垃圾分類(lèi)知識。
“活動(dòng)旨在讓學(xué)生從小養成良好的垃圾分類(lèi)的習慣，讓一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一個(gè)家庭帶動(dòng)一個(gè)社區，踐行垃圾分類(lèi)的.行動(dòng)，為綠色環(huán)保社會(huì )做一份貢獻。”縣景賢小學(xué)德育主任廖艷如是說(shuō)。
接下來(lái)，衡山縣景賢小學(xué)將繼續開(kāi)展形式多樣的垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為垃圾分類(lèi)活動(dòng)的參與者、宣傳者、實(shí)踐者，帶動(dòng)家庭、社會(huì )將垃圾分類(lèi)意識轉化為自覺(jué)行動(dòng)，共同參與到城鄉治理標準化活動(dòng)中來(lái)，為建設綠色美麗衡山貢獻一份力量。
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