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中學(xué)交通安全主題班會(huì )方案

時(shí)間:2024-10-18 07:20:19 會(huì )議方案 我要投稿

中學(xué)交通安全主題班會(huì )方案

  中學(xué)交通安全主題班會(huì )方案1

中學(xué)交通安全主題班會(huì )方案

  活動(dòng)目的

  1、讓學(xué)生在交流中認識一些常見(jiàn)的交通標志、交警動(dòng)作,學(xué)習掌握一 些交通安全常識。

  2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  3、讓學(xué)生在合作中增強交通安全意識,推進(jìn)交通文明行為,珍愛(ài)生命,快樂(lè )成長(cháng)。

  活動(dòng)過(guò)程

  (一)主題導入:

  1、主持人 :我們每個(gè)小學(xué)生都要了解基本的交通規則,增強交通安全意識。提高遵守交通法規的自覺(jué)性。養成良好的習慣性。熟記最基本的交通標志。做到愉快上學(xué),平安回家。

  2、游戲---猜謎語(yǔ)

  (1)白色線(xiàn)條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障(人行橫道線(xiàn))

  (2)圓圓三只大眼睛,十字路口做衛兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

  3、揭示本次班會(huì )主題——交通安全記心中。

  (二)交通安全知多少

  三)小品《車(chē)禍之后》

  1、小品內容:一名學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則,結果出了車(chē)禍。

  2、議一議:

  (1)這個(gè)同學(xué)違反了哪些交通規則?

  (2)我們應如何遵守交通規則?

  (四)交通安全三字經(jīng)

  (五)老歌新唱《祝你平安》

  (六)活動(dòng)延伸 :

  “小手拉大手”活動(dòng):請你做小小督導員,幫助你的爸爸媽媽改正不文明的交通行為

  活動(dòng)總結

  這次活動(dòng)增強了大家的安全意識,也讓學(xué)生學(xué)到一些自救常識,對于排除安全隱患、保護自身生命安全起到了一定的作用。

  中學(xué)交通安全主題班會(huì )方案2

  一、活動(dòng)的目的:

  1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規則,懂得自覺(jué)遵守交通規則的重要性及不遵守交通規則所帶來(lái)的危害性,明白為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規則。

  2、形成人人學(xué)習、講文明安全行知識的氛圍,培養學(xué)生自我保護的意識和能力以及熱愛(ài)生命的情感,為他們的健康成長(cháng)打好基礎。

  3.學(xué)習一些交通安全標語(yǔ)和交通標志,在實(shí)際生活中以便引導學(xué)生怎樣去做,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規則。

  4.通過(guò)這節班會(huì ),有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

  二、活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)交通事故的資料,制成課件。

  2、組織學(xué)生排演小品。

  3、挑選及訓練好班會(huì )主持。

  4、準備好交通安全兒歌《安全騎車(chē)歌》、交通安全標語(yǔ)、《一路平安》歌詞和伴奏帶、準備好安全競賽題目。

  5、打印一張“文明安全行”倡議書(shū),并請同學(xué)做好美化。

  6、收集一些常見(jiàn)交通標志、以便課堂上學(xué)習。

  二、班會(huì )主題分析:

  數字是枯燥的,可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng),是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影,沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示:我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國道路交通安全形勢十分嚴峻:事故持續上升,傷亡慘重,損失巨大,為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神,繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故,所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì )。

  三、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn):

  設計:本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式,對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識,并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育。

  創(chuàng )新點(diǎn):

  1.采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。

  2.注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。

  3.將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。

  四、班會(huì )過(guò)程:

  (一)導入主題:

  主持人上場(chǎng)

  甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴

  乙:是的,沒(méi)有比生命更寶貴的東西了。

  甲:我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì )保護自己,

  乙:我們要樹(shù)立交通意識,遠離道路交通事故。

  合:四年級一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì ),現在開(kāi)始。(掌聲)

  (二)利用多媒體放交通安全短片。

  1、教師講解交通安全的重要性:

  大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

  2.學(xué)生自由談。

  3.教師:生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

  4、利用多媒體放交通安全短片。

  .學(xué)生分小組討論,看了剛才的短片,你有什么想法?

  (隨學(xué)生回答板書(shū):交通安全)

  (三)交通知識競賽(搶答形式)

  甲:有一根弦它常響在我們身邊,

  乙:有一根弦它連著(zhù)我們的生命線(xiàn),

  合:它的名字叫“安全”(重讀)

  甲:安全維系著(zhù)我們每個(gè)人的生命和健康,安全維系著(zhù)每個(gè)家庭的幸福和美滿(mǎn)。

  乙:可是我們卻經(jīng)常聽(tīng)到這根弦斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請聽(tīng)前現小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。(小記者)

  甲:是啊,其實(shí)很多的交通事故都是由于不了解交通規則而造成的,可見(jiàn)我們學(xué)習交通規則是多么的必要

  乙:交通法規是我們每一個(gè)人的生命線(xiàn),請同學(xué)們以大組為單位,進(jìn)行知識搶答。

  1.交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

  2.紅燈亮時(shí)行人該怎樣?

  3.黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?

  4.什么燈亮時(shí)才可以走?

  5.行車(chē)、行人應靠哪邊走?

  6.出示各種交通標志,讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。

  (四)騎自行車(chē)的交通安全

  1.主持人:我國是自行車(chē)大國,許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué),騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢?

  2.下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。

  安全騎車(chē)歌

  同學(xué)們騎自行車(chē),聽(tīng)我唱段安全歌。

  車(chē)鈴好使閘要靈,有了情況車(chē)能停。

  上街注意看信號,千萬(wàn)不要冒險行。

  信號就是指揮員,騎車(chē)第一講安全。

  看見(jiàn)紅燈快剎閘,該等多久等多久。

  綠燈亮了才能行,安全通行不爭搶。

  十字路口人車(chē)多,左右觀(guān)察聽(tīng)八方。

  騎車(chē)帶人危險大,攀扶車(chē)輛更可怕。

  中速騎車(chē)靠右側,分道行駛路暢通。

  騎車(chē)拐彎要示意,不能猛拐一溜風(fēng)。

  手拉手兒把肩摸,十有八九要撞車(chē)。

  雙手離把更不行,撞上汽車(chē)命歸西。

  騎車(chē)不走一條線(xiàn),東搖西擺像醉漢。

  不定哪天出事故,頭破血流住醫院。

  馱載東西別超寬,超高超長(cháng)也危險。

  騎車(chē)讓讓講安全,事情雖小不平凡。

  (五)由一名學(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

  主持人:我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢,人們的生命安全,更離不開(kāi)交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作,大家分別猜意思:

  學(xué)生1:這是叫車(chē)子往前走。

  學(xué)生2:這是叫車(chē)子停下來(lái)。

  學(xué)生3:這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。

  學(xué)生4:這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。

  主持人:同學(xué)們,現在讓我們站在這個(gè)十字路口,聽(tīng)警察的指揮,一起動(dòng)一動(dòng)吧!

  全體學(xué)生參與,“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,整堂課徹底“活”起來(lái)了。

  (六)五名學(xué)生表演小品《在公共汽車(chē)上》

  1.主持人:車(chē)禍猛于虎。談起交通事故,大家無(wú)不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講,注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品,看的過(guò)程中,思考哪些行為是對的,哪些行為是不對的。

  2.表演小品。

  3.學(xué)生自由談。

  4.主持人總結:乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題:

  (1)不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。

  (2)在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。

  (3)開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。

  (4)在汽車(chē)行使中,不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。

  (5)不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)

  (6)乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為

  (7)按規定使用安全帶

  (七)齊唱歌曲《一路平安》

  甲:最真誠的友誼是期盼,最良好的祝愿是平安!

  乙:最殷切的牽掛是父母,最美好的時(shí)刻是團圓!

  合:讓我們共同撐起安全的保護傘,感受家的溫暖,享受美好的生活。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),我們永遠《一路平安》。(全體起立)

  全體學(xué)生起立,齊唱歌曲《一路平安》,交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束。

  (八)班主任做總結發(fā)言

  五、反思

  本次活動(dòng),孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志,提高了安全意識,并指導他們在今后生活中逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。活動(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全責任感得到了增強,具有一定的實(shí)效性。具體表現在:

  1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題,因此,在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹(shù)立了自信心,都充分地展示了自我。

  2、在活動(dòng)中,學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習,學(xué)習熱情高漲,并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。

  3、在活動(dòng)中,學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力。

  4、通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生的安全責任感明顯得到加強,現在學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校安全常規的意識增強了。

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