【必備】小學(xué)學(xué)校工作總結15篇
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)校工作總結1
本學(xué)期，我校以“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入學(xué)習貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為目標，不斷強化學(xué)校內部管理，著(zhù)力推進(jìn)教師隊伍建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑發(fā)展。現將一學(xué)期以來(lái)的工作總結如下：
一、加強學(xué)校內部管理，全面提高學(xué)校管理水平
1、加強領(lǐng)導班子建設。學(xué)校堅持校長(cháng)負總責、校班子成員各負其責的領(lǐng)導責任機制。本期學(xué)校對每個(gè)班子成員的分工重新進(jìn)行了調整，從而使成員分工更加具體，職、權、責更加明確。努力建設一個(gè)同心同德、求真務(wù)實(shí)、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導集體。
2、加強教師隊伍建設。教師是辦好學(xué)校之本，為此我校重視對教師的政治思想教育、職業(yè)道德教育;重視對教師的業(yè)務(wù)培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓為主，充分借助利用農遠工程開(kāi)展多種形式的培訓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課，指導培訓教師，繼續實(shí)施《學(xué)校骨干教師評定和考核辦法》，激勵廣大教師努力工作。
3、進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作。安全工作，涉及千家萬(wàn)戶(hù)，責任重大。學(xué)校高度重視，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會(huì )必談。學(xué)校分層分級簽訂安全工作責任狀，人人確立“安全第一”的意識，組織專(zhuān)門(mén)機構，加強課間及路隊的安全管理，確保路隊及課間的安全。由于措施具體、工作到位，本學(xué)期學(xué)校無(wú)一例意外安全事故發(fā)生，另外學(xué)校還組織進(jìn)行安全常識講座及防震自救演練，提升學(xué)生的自我保護意識。
二、深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
(一)加強學(xué)校德育工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)
1、狠抓養成教育。一個(gè)人發(fā)展是受多種因素制約的'，但習慣是其重要的基礎我校以學(xué)習貫徹國家教育部重新頒布的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》為藍本，綜合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，認真開(kāi)展各種形式主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣、衛生習慣、勞動(dòng)習慣、生活習慣等。
2、加強法制教育。學(xué)校定期舉行法制教育講座，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的共同教育，強化法制教育內容，進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀(guān)念，提高學(xué)生法律意識和自我保護意識。
3、加強家校聯(lián)系。本期我校成立了第三屆家長(cháng)學(xué)校，按計劃對家長(cháng)進(jìn)行培訓，提高了家長(cháng)的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)。
(二)加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強畢業(yè)班工作。每年的畢業(yè)班全縣質(zhì)量檢測，在對學(xué)校的綜合評估中占有 定的比例。從另一個(gè)角度講，畢業(yè)班成績(jì)的好壞能體現一所學(xué)校的競爭力，反映出一所學(xué)校的管理水平。為此，我校加強了對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導和管理，有針對性地制訂了畢業(yè)班的工作目標、措施。定期召開(kāi)畢業(yè)班教師的座談會(huì )、交流會(huì )。在日常教學(xué)中實(shí)現教育思想共享，教育資源共享，認真做好培優(yōu)轉差工作，力爭大面積豐收。
2、加強教學(xué)研究。教導處進(jìn)一步加強對教學(xué)工作的研究，加強對各完小學(xué)科組的指導，加強對教師備課、上課等教學(xué)環(huán)節上的重點(diǎn)指導，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期中心小學(xué)本部舉行了鎮內一、三年級的語(yǔ)數教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，活動(dòng)目的明確，收效顯著(zhù)。另外上期報批的市級研究課題，本期已進(jìn)入實(shí)質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。
3、加強質(zhì)量監控。本學(xué)期教導處對語(yǔ)數學(xué)科在計劃制訂、備課環(huán)節要求、總體節次、上課及作業(yè)設置等方面提出了明細指導性意見(jiàn)，在過(guò)程管理上，采取平時(shí)督查，校級月查，中小期查等方式實(shí)施質(zhì)量監控。期末通過(guò)抽考、統考等方式進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，期末結束進(jìn)行綜合成績(jì)評估。這些有效舉措，對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的促進(jìn)作用。
(三)加強音、體、美工作，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，真正關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)教育特色，完善教研組工作機制。通過(guò)藝術(shù)教育，增強學(xué)生的自信心，培養學(xué)生的藝術(shù)審美情趣，塑造完美的藝術(shù)品格，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎，使音、體、美教學(xué)成為學(xué)校校園文化、教育科研、學(xué)校德育、對外交流的重要載體，讓它發(fā)揮多功能的作用。本期學(xué)校組織編排的文藝節目成功地參加了全縣第三屆中小學(xué)藝術(shù)展演并榮獲三等獎，12月份舉行的全鎮小學(xué)第三屆廣播體操比賽活動(dòng)充分展示了藝體教育的成果。同時(shí)學(xué)校積極組織師生參加縣級以上部門(mén)舉辦的書(shū)法、繪畫(huà)、科技制作等各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，給師生的發(fā)展搭建成才的舞臺。
三、重視教育宣傳工作，展現學(xué)校辦學(xué)成果
為及時(shí)宣傳學(xué)校辦學(xué)成果，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂《教育信息宣傳工作制度》。通過(guò)多種渠道，各種方式及時(shí)向外宣傳學(xué)校有關(guān)大事、要事以及所取得的各項工作成果。學(xué)校每開(kāi)展一次活動(dòng)，通訊員都能通過(guò)投稿、網(wǎng)絡(luò )傳送等方式及時(shí)進(jìn)行報道。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過(guò)學(xué)校設立的宣傳廚窗進(jìn)行直觀(guān)展示，全方位地宣傳學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。
四、存在的問(wèn)題
1、教師整體思想觀(guān)念與新課標理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現象。
2、學(xué)校特色建設有待進(jìn)一步加強。
3、資金嚴重短缺和校園面積狹小制約了學(xué)校辦學(xué)條件的進(jìn)一步改善和學(xué)校的發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結2
實(shí)驗小學(xué)總務(wù)處上期工總結本學(xué)期總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校工作要點(diǎn)，以服務(wù)育人為宗旨，在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導及全體后勤工作人員的努力下，順利完成了一學(xué)期的工作任務(wù)。現將一學(xué)期來(lái)的工作情況總結如下。
一.扎實(shí)做好常規工作，保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展
本學(xué)期，總務(wù)處根據開(kāi)學(xué)初擬定的工作計劃，認真做好學(xué)校日常維修，公物管理，物品的采購、發(fā)放等工作，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運行。
二.精心組織籌劃，順利完成校區搬遷工作
根據縣上的總體規劃，我校南校區須于20xx年春整體搬遷到過(guò)渡校區上課，學(xué)校總務(wù)處按照縣上及教委的要求，及時(shí)與鵬欣公司銜接，對新校區教室、食堂、廁所等進(jìn)行了多次改造；聯(lián)系教育技術(shù)裝備中心，完成了新校區班班通、網(wǎng)絡(luò )、監控及校園廣播系統的安裝工作；根據新校區的情況并結合學(xué)校的特點(diǎn)，對教學(xué)樓及運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了安全防護改造，為各教室添置了窗簾，做好了搬遷的前期工作。新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，總務(wù)處根據學(xué)校的搬遷工作計劃，及時(shí)對南校區的公物進(jìn)行了清理，并組織教職工有序進(jìn)行搬遷，保證了搬遷年級按時(shí)到新校區正常上課。
三.認真做好營(yíng)養改善工作，保證相關(guān)政策落實(shí)
學(xué)生營(yíng)養改善計劃工作已基本形成制度，為了進(jìn)一步落實(shí)相關(guān)政策，保證學(xué)生足額享受?chē)覡I(yíng)養膳食補助資金，學(xué)校總務(wù)處健全了食堂管理相關(guān)規章制度，通過(guò)召開(kāi)從業(yè)人員及食堂管理人員會(huì )議、不定
時(shí)檢查等形式，進(jìn)一步加強了對食堂工作的管理和監督，通過(guò)各級領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)的檢查，對我校食堂管理及學(xué)生營(yíng)養改善計劃給予了認可和高度的評價(jià)。
四.加強財務(wù)及資產(chǎn)管理，推動(dòng)學(xué)校良性發(fā)展
財務(wù)管理是學(xué)校后勤管理的重要內容。本學(xué)期，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排財務(wù)人員進(jìn)行了財務(wù)管理培訓，做到財務(wù)檔案資料齊全，歸檔有序。在物品的采購及資金的使用上，按先申報審批，再購買(mǎi)入庫，然后簽字領(lǐng)用的程序進(jìn)行物品的采購及發(fā)放。嚴格實(shí)行審批采購制度。適時(shí)進(jìn)行財務(wù)公開(kāi)，將學(xué)校的財務(wù)狀況置于教職工的監督之下。
今年年初，總務(wù)處組織辦理的.第一批固定資產(chǎn)報損已得到縣教委及財政局的批準，每二批固定資產(chǎn)報損也已上報縣教委及國資委，正在審批中。通過(guò)兩次報損，學(xué)校的固定資產(chǎn)得到進(jìn)一步的清理，有利于今后的資產(chǎn)管理和學(xué)校的發(fā)展。
半年來(lái)，學(xué)校后勤一班人做了很多扎實(shí)的工作，保證了學(xué)校總體工作的正常運行。但是由于本期時(shí)間緊，工作任務(wù)重，在很多方面，工作還做得不夠細，在今后的工作中，全體后勤工作人員還將進(jìn)一步學(xué)習，加強服務(wù)育人的意識，努力將今后的工作做得更好。
小學(xué)學(xué)校工作總結3
結合上級文件精神，結合本校實(shí)際，根據學(xué)校制定的控煙工作規劃，我校順當地完成了控煙工作。現將工作進(jìn)展總結：
一、開(kāi)展形式多樣的宣傳、教育、學(xué)問(wèn)競賽活動(dòng)
為順當地進(jìn)展控煙工作，我校利用紅領(lǐng)巾播送站、板報、學(xué)問(wèn)講座等宣傳活動(dòng)，大力宣傳吸煙的危害性，并利用安康課進(jìn)展學(xué)問(wèn)問(wèn)答，使師生提高了控煙的.意識。
二、學(xué)校成立控煙督察小分隊
為了更好的做好控煙工作，我校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的控煙小分隊，每天小分隊的成員輪換在課間巡察，組長(cháng)不定時(shí)進(jìn)展抽查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題隨時(shí)解決并做好記錄。
三、下發(fā)預防毒品專(zhuān)題教育大綱，上好教育課
對于5.6年級的學(xué)生，我們更加重視，我們按上級要求下發(fā)了毒品預防專(zhuān)題大綱，通過(guò)安康課，讓學(xué)生了解毒品的危害一些簡(jiǎn)潔學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹(shù)立了遠離毒品的決心。
四、進(jìn)展評比活動(dòng)
為了更好的做好控煙工作，學(xué)期末，我校評比了控煙優(yōu)秀教師和無(wú)煙辦公室，并進(jìn)展了表彰。
總之，本學(xué)期在師生的共同努力下，我們完成了控煙工作規劃，但與先進(jìn)校相比，我們還相差甚遠，今后將加大工作力度，努力將工作做得更好!
小學(xué)學(xué)校工作總結4
本學(xué)期我校體育工作在學(xué)校的總體布署下，在學(xué)校行政領(lǐng)導的關(guān)心支持下，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和全面提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，堅持德、智、體全面發(fā)展，進(jìn)一步貫徹執行全民健身計劃綱要。在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，全面落實(shí)“健康第一，安全第一”的指導思想，主抓課堂教學(xué)，堅持第三課堂，體現“勤讀書(shū)、樂(lè )健體、學(xué)做人”的校訓，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。現就本學(xué)期我校開(kāi)展的體育工作做如下總結：
一、本著(zhù)“健康第一，安全第一”的指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作
體育組體育教師能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一，安全第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育，促進(jìn)學(xué)生身心的.全面發(fā)展，為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。一學(xué)期無(wú)教學(xué)責任事故和身體傷害事故發(fā)生。體育教師在教學(xué)中能以現代課堂理念規范自己，認真進(jìn)行《新課程改革理念》、《新課程標準》理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識強，教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高。本學(xué)期學(xué)校舉行“足球活動(dòng)月”、“田徑活動(dòng)月”活動(dòng)、并順利召開(kāi)了21界學(xué)校運動(dòng)會(huì )、還參加了縣第1屆小學(xué)生跳繩比賽并獲得了3等獎，學(xué)校領(lǐng)導給予高度的評價(jià)，并對我校的體育校本教研工作給予了高度的贊譽(yù)。本組教師能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研討，統一思想認識，解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課，認真寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、常抓不懈，推動(dòng)“二操”
有序開(kāi)展學(xué)校“兩操活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組配合少先隊大隊部工作，繼續嚴格規范廣播操做操質(zhì)量，做到出操快、靜、齊，動(dòng)作規范、美觀(guān)。實(shí)施學(xué)校“領(lǐng)操”和班級“領(lǐng)操”相結合，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，樹(shù)立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。成立大隊干部督導小組，定人定班定時(shí)間，督促兩操活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結果和紀律衛生每周點(diǎn)評制度。并于本學(xué)期初及早做好廣播體操比賽規程的制定和通知工作，督促師生不斷改進(jìn)動(dòng)作規范性，提高做操質(zhì)量，積極準備校學(xué)生廣播體操比賽。并于12月7日舉行了廣播操體操比賽，通過(guò)比賽極大地提高了廣播體操做操的質(zhì)量及組織紀律性。
三、以體育活動(dòng)為載體，爭創(chuàng )我校體育項目特色。
本學(xué)期以群眾性體育工作作為學(xué)校體育工作的主要內容，開(kāi)展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)。“以競賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。達到“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”的教學(xué)口號。根據學(xué)生的興趣愛(ài)好，本學(xué)期我校組建了田徑隊、跳繩隊及足球隊等各類(lèi)訓練小組。成功舉辦了學(xué)校第二十一屆冬季系列運動(dòng)會(huì )、師生賽教職工拔河比賽。通過(guò)競賽，充分地調動(dòng)了師生的積極性和責任心，極大地豐富了學(xué)生的課余生活，不斷地提高了學(xué)生的體育競技水平。
四、重視場(chǎng)地器材建設
根據教育部《小學(xué)體育器材設施配備目錄》，切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備，建立了體育器材管理制度和使用借還制度，切實(shí)落實(shí)體育室器材借還登記、管理制度。為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標準》測試要求，積極學(xué)習有關(guān)測試的理論知識，為今后體育教學(xué)工作的測試工作提供了有力的保證。轉眼之間，本學(xué)期已接近尾聲，新一學(xué)期又即將來(lái)臨，我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開(kāi)始，體育組將根據學(xué)校工作的總體安排，計劃下一學(xué)期的體育教學(xué)工作。努力實(shí)現“走出去迎進(jìn)來(lái)”的奮斗目標，“辦家長(cháng)滿(mǎn)意教育”，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。
小學(xué)學(xué)校工作總結5
年年談工作，歲歲論收獲。每到年末，心中不免有了許多的感慨，感慨光陰的流逝，感慨歲月的無(wú)情，感慨許多事情還未完成......但我也提醒自己必須停下來(lái)、靜下來(lái)，認真回顧一年來(lái)所做的工作，及時(shí)地進(jìn)行梳理、總結，在反思中找到前進(jìn)的動(dòng)力。現就一年來(lái)的工作總結如下：
一、抓好隊伍，共同提高
1、領(lǐng)導班子，團結協(xié)作。
一個(gè)稱(chēng)職的領(lǐng)導集體，關(guān)鍵要思想一致，認識一致，行動(dòng)一致。我們班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習，從學(xué)習中找"差距"，從"差距"中尋發(fā)展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前，我們默默奉獻，常常加班加點(diǎn)，犧牲休息時(shí)間，毫無(wú)怨言。在榮譽(yù)面前我們心懷同志，謙讓大家，多次將優(yōu)秀黨員、先進(jìn)教師的名額讓給同志。尤其是今年的績(jì)效工資和教師聘任中盡顯共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節、高尚品質(zhì)。
2、加強政治學(xué)習。
今年我們根據學(xué)校的安排，由我負責帶領(lǐng)大家搞好政治學(xué)習，我們學(xué)習先進(jìn)人物的事跡《背著(zhù)孩子上學(xué)的老師》。學(xué)習《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)管理規程》等法律法規。學(xué)習《實(shí)驗小學(xué)》等全國違規收費的事例。要求老師將學(xué)習和實(shí)踐結合起來(lái)，用科學(xué)來(lái)武裝自己，引領(lǐng)自己，提高工作效率。使老師樹(shù)立"敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、奉獻、求實(shí)、創(chuàng )新"的工作理念。樹(shù)立"責任心勝于能力"的理念，強化工作責任心，相信只有責任心強的老師，才會(huì )在教學(xué)和班級管理上下功夫、想辦法，才會(huì )主動(dòng)地更新自己的教育理念，才會(huì )教出優(yōu)秀的學(xué)生。
3、加強業(yè)務(wù)學(xué)習。
人常說(shuō)："樹(shù)人者必先強己"。在社會(huì )日益發(fā)展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學(xué)習，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，擠時(shí)間，抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。上學(xué)期開(kāi)學(xué)按照學(xué)校的安排和自身的實(shí)際情況我制定了本年度《個(gè)人發(fā)展規劃》，召開(kāi)了教師個(gè)人發(fā)展規劃座談會(huì )，并在全體教師會(huì )上宣讀了自己制定的發(fā)展規劃，讓大家監督執行。經(jīng)過(guò)一年來(lái)的認真學(xué)習，我基本完成了計劃，系統研讀了朱永新《新教育叢書(shū)》十二本，《校長(cháng)最需要什么》、《老師最需要什么》等書(shū)籍。通過(guò)學(xué)習，我明確了校長(cháng)職責，提高了管理理念。而《中小學(xué)教學(xué)管理》、《人民教育》成為書(shū)桌上的常備雜志，更成為"正餐"之外的"加餐"，也為學(xué)校管理注入了新的血液，同時(shí)我還學(xué)習身邊優(yōu)秀校長(cháng)的先進(jìn)事跡，我時(shí)刻提醒自己要以他為榜樣，在處理煩瑣事務(wù)的同時(shí)靜下心來(lái)搞教學(xué)研究，力爭做學(xué)習型、研究型校長(cháng)。
二、以人為本，營(yíng)造和諧氛圍
多年一線(xiàn)教師的工作經(jīng)歷給我這樣一個(gè)感受：工作哪怕累點(diǎn)，待遇哪怕差點(diǎn)，一定要圖個(gè)心情愉快。所以我盡心努力為老師營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的工作氛圍。從自身做起，從不在老師面前擺架子，閑暇時(shí)間走進(jìn)辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問(wèn)題，盡力去幫助他們，分享他們的喜悅。尤其在教職工及家屬生病住院，教師思想有波動(dòng)時(shí)都會(huì )找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時(shí)刻感受到來(lái)自集體的溫暖。"快樂(lè )地生活，努力地工作"是我所倡導的，經(jīng)常引導老師學(xué)會(huì )知足，學(xué)會(huì )感恩，淡看人生的起伏與哀樂(lè )，挫折與喜悅，從而幸福快樂(lè )地生活著(zhù)，保持一顆良好的心態(tài)。提醒老師"有緣才能相聚，用心才會(huì )珍惜"同事之間增大寬容度，都能為對方著(zhù)想，都能進(jìn)行換位思考，現在我們的老師能在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中工作著(zhù)。正因為這樣，在績(jì)效工資，崗位設置及教師聘任這些與教師切身利益相關(guān)的事情中，我們的領(lǐng)導、老師都顯示了較高的覺(jué)悟，沒(méi)有出現吵鬧現象，使學(xué)校的工作得以順利進(jìn)行。
三、常規管理，規范科學(xué)
1、常規教學(xué)，扎實(shí)細致。
20___20___年底，我們明確了教案的書(shū)寫(xiě)要求，要求老師們以《細則》為準繩，嚴格規范自己的教學(xué)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。本年度，學(xué)校對每位老師的教案、作業(yè)多次進(jìn)行檢查，并及時(shí)反饋。上學(xué)期末我們按照學(xué)校工作計劃，教導處組織教師進(jìn)行了教案、作業(yè)展覽，教導主任精心設計各種賦分表，老師們本著(zhù)公平、公正的原則，認真查看打分，最后李老師、張老師、黃老師獲綜合教案優(yōu)勝獎，六年級語(yǔ)文作業(yè)、三年級數學(xué)作業(yè)獲優(yōu)勝獎。但其中我們也發(fā)現許多老師沒(méi)有把教學(xué)反思當成一項常規工作來(lái)進(jìn)行，在教學(xué)反思的書(shū)寫(xiě)上存在追記現象，存在應付檢查現象。本學(xué)期，針對這一情況，我們明確提出"寫(xiě)十年的教案，沒(méi)有寫(xiě)一年教學(xué)反思"提高的快，提醒老師課后及時(shí)書(shū)寫(xiě)反思，在這學(xué)期的教案檢查中，我們欣喜的發(fā)現許多老師都能認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思，老師的教學(xué)反思書(shū)寫(xiě)認真，反思到位，具有示范作用，我們做為范例在全校老師中交流。同時(shí)希望同事之間相互學(xué)習，提高工作能力。
2、教研活動(dòng)，扎實(shí)有效。
加強教研組建設，是提高教學(xué)管理的一項有效措施。我們積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷創(chuàng )新教研活動(dòng)的新模式。校領(lǐng)導堅持帶課，堅持聽(tīng)課，堅持參加教研活動(dòng)，本年度每人聽(tīng)課70多節次。我們每學(xué)期開(kāi)展"人人都上研討課，人人都是研討者"活動(dòng)。組內進(jìn)行說(shuō)課，然后上課、個(gè)人反思，大家評課。同事之間真誠相待，提出問(wèn)題共同商討、解決。上學(xué)期為了增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校管理、教師教育教學(xué)水平以及孩子在校學(xué)習情況的了解，我們在個(gè)教研組每人一節研討課之后又開(kāi)展了青年教師對家長(cháng)的公開(kāi)課活動(dòng)。老師們提前備課、進(jìn)行試講，學(xué)校提前懸掛標語(yǔ)，布置教室，印發(fā)家長(cháng)反饋表，做了大量的準備工作。5月21日、22日早晨，受邀的家長(cháng)準時(shí)來(lái)到了學(xué)校，走進(jìn)了課堂，他們和自己的孩子一起感受了課堂的精彩紛呈、老師的親切美好。這次講課的青年教師有七位，科目涉及語(yǔ)、數、英、體各個(gè)方面，他們既善于繼承又勇于創(chuàng )新。"老師的課上得很好，我們很滿(mǎn)意，希望學(xué)校多舉辦這樣的活動(dòng)!"，"學(xué)校的管理很規范，你們的服務(wù)很到位，我們很放心!"看到家長(cháng)們在聽(tīng)課反饋表里對老師教學(xué)和學(xué)校工作的肯定和贊許的的話(huà)語(yǔ)，我們感到無(wú)比的欣慰。老師的'工作還有什么比得到家長(cháng)、同事的認可更重要的事呢?為了給老師搭建展示的平臺提供鍛煉的機會(huì )，使更多的老師通過(guò)一次次的評優(yōu)課、研討課快速成長(cháng)起來(lái)。本學(xué)期，10月份我們進(jìn)行了每人一節研討課活動(dòng)，12月份，我們進(jìn)行了校內評優(yōu)課活動(dòng)，通過(guò)評優(yōu)課，我們看到了老師的進(jìn)步，同時(shí)對他們提出了更高的要求。相信，只要我們每學(xué)期扎扎實(shí)實(shí)的搞好研討課、評優(yōu)課，我們老師教學(xué)水平將會(huì )提高的更快。
3、家校攜手，共擔責任。
本年度，我們已經(jīng)在期中和期末分別召開(kāi)了三次全校性的家長(cháng)會(huì )，每次家長(cháng)會(huì )，老師精心準備發(fā)言稿，注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā)，真誠地與家長(cháng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商榷解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭取家長(cháng)的認同、配合和支持。每次家長(cháng)會(huì )，當看到老師與家
長(cháng)和諧溝通時(shí)，當我們的工作得到家長(cháng)的認可時(shí)，當聽(tīng)到家長(cháng)對我們工作由衷贊揚時(shí)，我們看到了老師臉上洋溢的燦爛笑容，也深深地體會(huì )到了老師價(jià)值體現后的愉悅心情。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位，同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育，要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師，以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)常可以聽(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因，提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng)，使得家校的橋梁暢通了，家校的關(guān)系和諧了，學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。
小學(xué)學(xué)校工作總結6
20××年秋季，我校按照安海教委辦的工作要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，周密安排，嚴格要求，精心組織，及早落實(shí)，確保學(xué)校各項工作有條不紊落實(shí)到位。學(xué)校工作呈現思路清，人心齊，干勁足的新氣象。現將我校一學(xué)期來(lái)工作情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、樹(shù)師德
堅持不懈開(kāi)展師德建設活動(dòng)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。①20××年，我校深入開(kāi)展“提升隊伍素養，做人民滿(mǎn)意教師”討論活動(dòng)、意見(jiàn)征求活動(dòng)。②開(kāi)展講述“橋頭教育故事大家談”故事會(huì )，每周教師例會(huì )前，由2名老師上臺講述教育故事，雷打不動(dòng)。借此平臺賞識教師，弘揚“追求卓越”的橋頭精神。③扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，圍繞教委辦下發(fā)的三本書(shū)開(kāi)展校內、校際學(xué)習交流活動(dòng)，努力使教師真正成為學(xué)生正確思想的引導者，高尚情操的培育者。④學(xué)期初，德育處組織教師學(xué)習貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)師德建設的意見(jiàn)》等教育法律法規，與教師簽訂師德承諾書(shū)，禁賭承諾書(shū)，舉行師德宣誓活動(dòng)。全體教師愛(ài)生如子，敬業(yè)奉獻，家長(cháng)對學(xué)校教師評價(jià)極高，無(wú)發(fā)生任何師德投訴上訪(fǎng)事件。
二、煉師能
學(xué)校強化教師培養工作，積極推薦教師參加上級主管部門(mén)組織的各種培訓、學(xué)習和競賽活動(dòng)，盡可能為教師學(xué)習進(jìn)修提供經(jīng)費支持。加強與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來(lái)，與晉江實(shí)小結成發(fā)展共同體，共享實(shí)小舉辦的各種研討活動(dòng)，選派新教師前往跟班學(xué)習。學(xué)校非常重視適崗期教師隊伍建設，通過(guò)"拜師"結隊、一對一幫扶指導、預約聽(tīng)課、小荷論壇、磨課……開(kāi)展教師隊伍建設與管理月系列活動(dòng)，以促進(jìn)青年教師自身業(yè)務(wù)能力的提高。本學(xué)期，在鎮教委辦舉行的新教師素質(zhì)展示課、20xx年畢業(yè)新教師匯報課評比中，我校教師顏燕茹、顏夢(mèng)铔、曾妮妮等所提供的課例，踐行真教育理念，深受好評。
這一學(xué)期，學(xué)校工作重心由硬件建設向“三課”提質(zhì)轉移，高度重視教研教改工作，完善教研教改目標管理和激勵引導機制，鼓勵全體教師參與校本教研、外出學(xué)習。據統計，走出去參與教學(xué)研討的教師達130多人次。為適應教育信息化的要求，學(xué)校大力支持教師積極參加各級各類(lèi)繼續教育培訓和信息技術(shù)培訓。如全體中隊輔導員參加輔導員網(wǎng)絡(luò )培訓、剛畢業(yè)新教師參加教育技術(shù)能力提升培訓、微課制作……各學(xué)科教研活動(dòng)如火如荼，嚴格按計劃落實(shí)，不打折扣，富有實(shí)效。其次是深化課題研究。校長(cháng)親自帶課題研究，讓課題成為教師專(zhuān)業(yè)化再發(fā)展的工作途徑，鼓勵教師個(gè)人有小課題，積極推動(dòng)教師主動(dòng)參與協(xié)作聯(lián)研，共享課題研究成果。今年10月份，學(xué)校的鎮級課題《課前預習有效性策略研究》被評為優(yōu)秀課題。11月18日承辦晉江實(shí)小發(fā)展共同體小片區聯(lián)研活動(dòng)暨橋頭教學(xué)點(diǎn)名師展示活動(dòng)，教研階段成果得到實(shí)小名教師的'高度肯定。第三，不斷完善《校本課程實(shí)施方案》，開(kāi)發(fā)校本教材《我們的節日》、《閱讀與欣賞》、《快樂(lè )籃球》、《禮儀，從你我做起》等，每周三開(kāi)展明誠少年宮活動(dòng)，26個(gè)校本活動(dòng)課程，供孩子們選擇，學(xué)生興趣盎然。
三、抓活動(dòng)
文明禮儀教育活動(dòng)，是我校工作的亮點(diǎn)之一。我們設立了“小交警監督崗”,有效地監督學(xué)生的行為舉止。每學(xué)期開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)和小記者社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，這已成為教育常態(tài)活動(dòng)。育人環(huán)境長(cháng)期做到美化、凈化、人文化，學(xué)生舉止文明，尊師敬長(cháng)，文明守法，于12月10日接受晉江市文明禮儀示范校評比，被評為晉江市文明禮儀教育示范校。
創(chuàng )新國旗下講話(huà)形式。打破以往校領(lǐng)導主講，一人講眾人聽(tīng)的局面，采用自愿報名，教師學(xué)生均可報名參與，形式可以臺上臺下互動(dòng)，可以小組展示等，少先隊部根據期初確定的國旗下講話(huà)主題開(kāi)展德育教育，收到了較好的德育效果。
少先隊大隊每月開(kāi)展主題活動(dòng)，每周有細化的主題中隊活動(dòng)，由總輔導員楊鴻婷老師統一部署，收集過(guò)程性材料。“我們的節日”系列活動(dòng)、低碳閱讀書(shū)展活動(dòng)、法制教育活動(dòng)、交通安全宣教活動(dòng)豐富多彩，為學(xué)生提供舞臺，展示才華。在安海鎮舉行的“兩歌一隊禮”暨“師生同操”檢評榮獲第三名、第五屆小學(xué)生合唱比賽榮獲二等獎；第四屆小學(xué)生籃球賽榮獲第四名，20××年安海鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )榮獲總分第三名，并有2名學(xué)生代表安海鎮參加市級比賽……我們努力把時(shí)間還給孩子，把能力教給孩子，促進(jìn)學(xué)生全面個(gè)性發(fā)展。通過(guò)活動(dòng)實(shí)踐、評比競賽，學(xué)生的集體榮譽(yù)感越來(lái)越強，道德素養也越來(lái)越高。
四、保安全
安全是學(xué)校的一條生命線(xiàn)，離開(kāi)了安全，學(xué)校所有工作皆成一句空話(huà)。鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹(shù)立"安全重于泰山"的意識，學(xué)校每學(xué)期舉行2次疏散演練，充分利用例會(huì )、國旗下講話(huà)、七彩橋廣播站、宣傳窗、觀(guān)看vcd等各種宣傳陣地，增強師生的安全意識。多次分發(fā)告家長(cháng)書(shū)，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家校通短信平臺，喚起家長(cháng)的監護意識。聘請校外法制副校長(cháng)舉行法制講座，在全體師生中進(jìn)一步增強安全工作的法制觀(guān)念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧。通過(guò)簽訂安全工作責任書(shū)，細化護導責任區域，以做到領(lǐng)導落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。學(xué)校積極采取各種預防措施，制止群眾夜間入校跳廣場(chǎng)舞。安全專(zhuān)干詹宗顯老師每月安檢一次，強化校舍、教育教學(xué)設施、食品衛生、食堂燃氣、師生外出活動(dòng)等安全工作，從而確保了學(xué)校平安，本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何安全事故。20xx年元月榮獲晉江市安全標準化建設提升工程三年行動(dòng)一級達標校。
五、爭先進(jìn)
8月底，我校成立語(yǔ)言文字規范化示范校迎檢小組，對照評估標準，整理軟件材料。開(kāi)展啄木鳥(niǎo)行動(dòng)，對校園內所有不規范的布置進(jìn)行整改，添置語(yǔ)言文字專(zhuān)題宣傳展板，于9月24日接受安海鎮初檢，12月3日接受晉江市語(yǔ)言文字規范化檢查，被晉江市語(yǔ)委辦林主任評價(jià)為“參評學(xué)校中規范水平最高”，順利通過(guò)評估并被推薦參評泉州市語(yǔ)言文字規范化示范校。9月底，我們組建素質(zhì)教育督導執行小組，認真對照《泉州市教育督導評估細則》，對辦學(xué)思想、制度建設、課程實(shí)施、德育工作、校園文化、學(xué)校發(fā)展等六大評估指標進(jìn)行詳細解讀，并對各項指標從材料的支撐、師生的外顯行為、課堂教學(xué)的呈現、校園文化的布置等著(zhù)手進(jìn)行不斷完善。以創(chuàng )建為契機，規范辦學(xué)行為，并于10月16日接受安海鎮新一輪素質(zhì)教育督導評估，被評為素質(zhì)教育督導先進(jìn)單位。12月10日，接受晉江市文明禮儀示范校檢查評估，榮獲“文明禮儀教育示范校”稱(chēng)號。這幾項中心任務(wù)，全體老師高度重視，認真對待每一細節，力求做到精益求精。
六、謀思路
逆水行舟，不進(jìn)則退。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也在謀劃新學(xué)年的發(fā)展思路。常規動(dòng)作將持之以恒認真做，自身動(dòng)作主要有以下兩方面：
隊伍建設：切實(shí)加強班主任隊伍建設，提高班級管理能力；做好適崗期教師、青年教師的培訓培養工作；幫助骨干教師實(shí)現專(zhuān)業(yè)再發(fā)展再提升。
項目建設：加快推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，提高現代化裝備水平，建設校園網(wǎng)。拆除學(xué)生鐵皮臨時(shí)廁所，在原位建設一幢2層學(xué)生衛生間。建設科學(xué)探究室。繼續協(xié)商操場(chǎng)中的民房，爭取地塊與之置換，拓寬操場(chǎng)。鼓勵協(xié)助民辦園，實(shí)現幼小分離。
學(xué)生常規：將《小學(xué)生81個(gè)好習慣》、低學(xué)段學(xué)生《文明禮儀校本課程》、《橋頭中心小學(xué)學(xué)生一日常規》、《弟子規》融入到學(xué)生行為習慣的具體培養目標當中，制定符合學(xué)生年齡特點(diǎn)、有利于心理健康成長(cháng)的行為習慣培養實(shí)施方案并扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
新的學(xué)年，擺在我們面前的工作是繁重的，任務(wù)是艱巨的，我們將抓住機遇，振奮精神，務(wù)實(shí)拼搏，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，齊心協(xié)力把橋頭中心小學(xué)辦成領(lǐng)導放心、家長(cháng)滿(mǎn)意、教師幸福的學(xué)校。
小學(xué)學(xué)校工作總結7
今年，我校繼續認真加強環(huán)保宣傳教育工作，特別是注重加大了對環(huán)保工作的資金投入，綠化、美化、凈化了校園環(huán)境，為我校爭創(chuàng )綠色學(xué)校打下了良好的環(huán)境基礎。我們主要做了以下工作：
一、認真加強對環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導，確保環(huán)保宣傳教育工作的順利進(jìn)行
今年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導認真重視加強學(xué)校的環(huán)保宣傳教育工作，明確環(huán)保宣傳教育的工作思路，增強環(huán)保宣傳的力量，切實(shí)加強了學(xué)校環(huán)保宣傳教育工作的領(lǐng)導和資金投入，確保了環(huán)保宣傳教育工作的順利實(shí)施。
二、繼續加強環(huán)保宣傳教育工作，不斷提高全校師生對環(huán)保工作的認識和環(huán)保知識水平
加強環(huán)境保護工作，必須提高全民族的`環(huán)境意識、憂(yōu)患意識和參與環(huán)境保護的自覺(jué)性，動(dòng)員全社會(huì )的力量共同參與。學(xué)校為增強全校師生的環(huán)保意識，"中華勵志網(wǎng)"提高大家參與環(huán)保工作的積極性、自覺(jué)性和環(huán)保知識水平，采取多種形式抓好環(huán)境宣傳教育。
1、堅持利用每周星期一早上的升旗總結對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )結合每周值周總結，針對學(xué)校環(huán)境衛生工作中存在的問(wèn)題，對全校師生進(jìn)行環(huán)境教育，要求大家愛(ài)護環(huán)境、愛(ài)護學(xué)校的花、草、樹(shù)木，養成良好的衛生習慣，共同創(chuàng )造良好的教育教學(xué)工作環(huán)境。
2、積極開(kāi)設環(huán)保專(zhuān)題講座，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平。為培養更多的環(huán)保工作人才，提高學(xué)生的環(huán)保知識水平，專(zhuān)門(mén)向學(xué)生傳授有利改善環(huán)境的相關(guān)知識，組織學(xué)生開(kāi)展環(huán)保研究性學(xué)習，如“我市綠化現狀的調查”、“××水污染”等課題，學(xué)生深入縣城及郊區進(jìn)行環(huán)境污染調查，在研究的過(guò)程中，切身體會(huì )到了環(huán)保的重要性。同時(shí)，在生物、地理、數學(xué)課等教學(xué)活動(dòng)中，科任教師還結合有關(guān)環(huán)保知識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，寓教于學(xué)，收到了良好的教育效果。
3、認真辦好環(huán)保宣傳專(zhuān)欄和環(huán)保圖片展。上半年學(xué)校組織學(xué)生會(huì )舉辦了兩期環(huán)保宣傳專(zhuān)欄，在校內兩次張掛環(huán)保宣傳圖片50多張。
4、在世界環(huán)境日，學(xué)校認真貫徹文件精神。在校門(mén)口舉辦了環(huán)境宣傳站，掛宣傳橫幅一條，宣傳圖片××多張，散發(fā)宣傳資料××多份，圍繞“讓世界充滿(mǎn)生機”的主題向群眾開(kāi)展環(huán)保宣傳。
三、繼續綠化、美化校園，創(chuàng )造良好的教育教學(xué)環(huán)境
學(xué)校在欠貸的情況下，仍投入經(jīng)費*萬(wàn)多元，進(jìn)行校園綠化、美化工作，聘請專(zhuān)業(yè)花木工管理全校的花木，鋪硬底化路面××多平方米，使學(xué)校的校園環(huán)境得到進(jìn)一步的改善。
四、搞好校園衛生，凈化校園環(huán)境，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)校”的各種活動(dòng)
學(xué)校認真堅持一系列的清潔衛生掃除和檢查評比制度，每天由專(zhuān)人負責檢查，每天公布檢查結果，每月評出內務(wù)管理先進(jìn)班，"中華勵誌網(wǎng)"每周星期五下午全校進(jìn)行清潔大掃除。此外學(xué)校還積極組織青年志愿者上街打掃街道衛生，清洗綠道欄桿，清除白色污染，認真清除治理污染城市環(huán)境的“牛皮癬”，繼續開(kāi)展創(chuàng )建“綠色學(xué)校”的各項活動(dòng)。
今后，我們將繼續加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作，大力開(kāi)展“綠色學(xué)校”的各種活動(dòng)，把學(xué)校環(huán)境建設得更加美好。
小學(xué)學(xué)校工作總結8
秋季小學(xué)學(xué)校工作總結及工作計劃
一、完善學(xué)校管理機制，規范學(xué)校管理。
1、本學(xué)期我校重申和完善各種制度。完善值周制度、請假制度、升旗制度、獎教獎學(xué)制度、教師管理考評等制度。讓教師明確崗位職責，認真履行崗位職責，讓教師各施其職、各盡其責。
2、狠抓班子建設，增強依法治校意識。學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗。
3、立一盤(pán)棋思想，努力形成勤政務(wù)實(shí)、團結實(shí)干、無(wú)私奉獻的領(lǐng)導集體。依制度規范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規范化。目前，學(xué)校的各項工作有了很大的進(jìn)步，整體處于良性發(fā)展的狀態(tài)。
二、抓好德育工作。
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
中華民族有著(zhù)光榮的愛(ài)國主義傳統，愛(ài)國主義是德育工作的主旋律，貫穿于德育工作的全過(guò)程。為此，我們始終高唱愛(ài)國主義主主旋律，使德育工作有序地進(jìn)行。堅持每周的升國旗儀式，學(xué)生在莊嚴肅穆的升國旗儀式中受到教育。儀式不但讓學(xué)生認識國旗，熱愛(ài)祖國，而且讓學(xué)生知道國旗是國家的象征，了解國旗的含義。國旗下的講話(huà)激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義激情和作為一名中國公民的自豪感。
愛(ài)國主義革命傳統教育。清明烈士陵園掃墓，讓學(xué)生在緬懷革命先烈，向革命先烈表決心，教育學(xué)生今天的幸福生活來(lái)之不易，從而激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國，為祖國刻苦學(xué)習科學(xué)文化，長(cháng)大報效祖國的激情。
2.努力創(chuàng )建育人環(huán)境。“環(huán)境決定成長(cháng)，細節決定成敗”。我校召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，深入討論，精心設計。結合學(xué)校特點(diǎn)，對校園的文化氛圍進(jìn)行精心營(yíng)造，文化墻得到上級領(lǐng)導的一致好評。并在暑期拆除破舊的生物園，填坑整平，不僅最大限度的利用好學(xué)校的可用建筑面積，并為學(xué)生提供優(yōu)良的休憩環(huán)境。本學(xué)期在學(xué)校資金困難的情況下，爭取教育局支持，投資90萬(wàn)元，新建三層綜合教學(xué)樓。這些硬件與軟件的改善有力的提高了我校校園文化內涵，提高了學(xué)生愛(ài)校意識，為我校的發(fā)展又邁出了堅實(shí)的一步。
三、狠抓教學(xué)工作。
1、學(xué)校要贏(yíng)得社會(huì )的認可，讓人民群眾滿(mǎn)意，就必須千方百計提高教育教學(xué)質(zhì)量。多年來(lái)，我校一直把教學(xué)作為學(xué)校的中心工作，一刻也不曾放松過(guò)。課堂教學(xué)是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的'關(guān)鍵，而備好課是上好課的前提，上學(xué)期，狠抓了備課，通過(guò)檢查要求教師嚴格按照學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計劃組織課堂教學(xué)。正確處理教書(shū)與育人、傳授知識與培養能力的關(guān)系。積極探討、總結和推行以學(xué)生為主體，有利于提高學(xué)生素質(zhì)和創(chuàng )新思維能力的教學(xué)方法和教學(xué)組織形式，激發(fā)學(xué)生的獨立思考和創(chuàng )新意識，培養學(xué)生自主學(xué)習和勇于實(shí)踐的能力，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。通過(guò)組織示范課、比武課、等聽(tīng)評課活動(dòng)，促進(jìn)了教師教學(xué)水平的整體優(yōu)化。在教育局組織的“新媒體新技術(shù)”教學(xué)比武中，我校杜芳、張俊霞老師分獲一、二等獎的好成績(jì)。
2、加強教學(xué)工作的管理。由校長(cháng)負總責，教導主任具體負責教學(xué)工作的計劃，組織、檢查、指導工作，協(xié)調各年級各科教學(xué)和各種教學(xué)活動(dòng)。教研組具體組織教師擬定教學(xué)工作計劃，組織教師認真備課，鉆研教育教學(xué)理論，開(kāi)展教研活動(dòng)，總結交流教學(xué)經(jīng)驗等。
小學(xué)學(xué)校工作總結9
在上級教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，為了進(jìn)一步加強對繼續教育工作的領(lǐng)導，管理，進(jìn)一步完善教師教育內容，改進(jìn)教育方法，拓寬教育渠道，整合教育資源，健全教育制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè)道德精神，以保證培訓質(zhì)量，提高培訓效益，促進(jìn)教師隊伍的成長(cháng)，現就本年度的工作總結如下。
一、提高認識，加強領(lǐng)導
組織教師認真學(xué)習了有關(guān)文件，充分調動(dòng)了教師繼續教育的積極性和主動(dòng)性，具體由校長(cháng)任組長(cháng)，教導處具體實(shí)施繼續教育工作，確保了繼續教育工作有條不紊地開(kāi)展。
二、教師教育的主要內容及課時(shí)
規范性培訓
1、每位教師參加了兩次專(zhuān)題講座共計20學(xué)時(shí); 2、集中組織了兩次網(wǎng)絡(luò )學(xué)習共計20學(xué)時(shí); 3、片區分段示范課計10學(xué)時(shí);
4、五、六年級的教師參加執教知識考試以及部分教師信息技術(shù)培訓和考試。
6、部分教師參加學(xué)歷提高培訓。
校本培訓
1、師德學(xué)習
全校每一位教師都認真學(xué)習了《教師職業(yè)道德》，認真貫徹落實(shí)了教育部《關(guān)于全面加強和改進(jìn)中小學(xué)教師師德建設的若干意見(jiàn)》，以及“八要八不準”，一學(xué)年共計20學(xué)時(shí);同時(shí)，認真撰寫(xiě)師德文章兩篇計10學(xué)時(shí)。
組織教師認真參加假期師德師風(fēng)學(xué)習20天，以筆記，學(xué)習文章為證。
2、加強新課程，新理念的培訓。
組織教師學(xué)習了新課程新理念，使每位教師牢固樹(shù)立了與實(shí)施素質(zhì)教育相適應的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，著(zhù)實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，學(xué)年讀書(shū)筆記不少于一萬(wàn),每年人均計30學(xué)時(shí)。
3、強化新技術(shù)的培訓。
全體教師要能熟練掌握windows系統的'操作，切實(shí)加強信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中運用能力的培訓。學(xué)校利用每周一、四集中學(xué)習信息技術(shù)知識，每位教師一學(xué)年均達40學(xué)時(shí)。
4、切實(shí)加強教育教學(xué)技能的培訓。
每位教師認真練習三筆、普通話(huà)和組織教學(xué)技能。鼓勵教師之間相互聽(tīng)課，每學(xué)年人均聽(tīng)課30節;每期每人都有__以上的經(jīng)驗文章或文章在學(xué)校及以上單位交流或發(fā)表。
5、加強教研教改，著(zhù)實(shí)提高了教師業(yè)務(wù)能力
學(xué)校1——5年級為課改年級，每位教師都認真探討課改的新路子，使教學(xué)質(zhì)量更上一臺階。
6、鼓勵教師學(xué)歷提高培訓。
認真貫徹執行重慶市教育委員《關(guān)于加強全市中小學(xué)教師學(xué)歷培訓的通知》要求，1957年1月1日以后出生的小學(xué)教師已有29人達專(zhuān)科及以上學(xué)歷，學(xué)校制定了五年規劃，確定了教師培訓計劃。
鼓勵教師參加各類(lèi)培訓。同時(shí)，認真組織教師參加執教知識考試，我校五、六年級的語(yǔ)數教師共23人均參加了執教知識考試，其中19名優(yōu)秀，4名良好。
四、認真做好登記和審核工作。
學(xué)校對繼續教育工作及時(shí)積累資料，每位教師都有編號，認真做好了登記和初審工作，爭取上級審核時(shí)全體教師均能達良好及以上。
小學(xué)學(xué)校工作總結10
一年來(lái)，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持改革創(chuàng )新，樹(shù)立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀(guān)，加強課程領(lǐng)導，聚焦課程實(shí)施，優(yōu)化常規管理，有效教學(xué)研究，把質(zhì)量意識落實(shí)到各項工作中，用愛(ài)心、責任與智慧為孩子的終身發(fā)展奠基，努力把學(xué)校辦成一所“校風(fēng)好、質(zhì)量高、環(huán)境美、有品位、有特色、有影響”的優(yōu)質(zhì)學(xué)校為指導思想，以教學(xué)常規管理為切入點(diǎn)，堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，依法治校，認真抓好學(xué)校各項管理工作，努力構建和諧校園、平安校園，較好地完成了本年度的工作任務(wù)。現將一年來(lái)的工作總結如下：
一、突出行政管理，提升學(xué)校辦學(xué)水平
1、規章制度
⑴建立健全具有科學(xué)性、針對性和可操作性的各項管理制度，并裝訂成冊。要適時(shí)修訂完善《同心縣南安實(shí)驗小學(xué)教職工績(jì)效考核方案》等制度。
⑵明確學(xué)校所設崗位職責，做到按需設崗、按崗定人、以崗定責。
2、民主管理
⑴實(shí)行績(jì)效工資制，規范辦學(xué)行為，本學(xué)期至召開(kāi)兩次教職工大會(huì )，發(fā)動(dòng)教職工建言獻策，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。
⑵學(xué)校實(shí)行政務(wù)、財務(wù)公示制度，有常設的校務(wù)公開(kāi)欄，并能定期或適時(shí)召開(kāi)校務(wù)公開(kāi)會(huì )。
3、領(lǐng)導班子建設
⑴加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習，注重自身素質(zhì)的提高，每學(xué)年有2萬(wàn)字以上的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記，有較強的政策水平、管理能力、教學(xué)能力和教研能力。
⑵學(xué)校領(lǐng)導兼任所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的教學(xué)工作，不低于規定課時(shí)量。經(jīng)常性深入班組調研，堅持聽(tīng)年級組推門(mén)課制度。
⑶學(xué)校各年級組分管領(lǐng)導悉心抓好年級組管理工作，做到：每周精心開(kāi)好一次年級組例會(huì )；每天深入年級組聽(tīng)評一節常態(tài)課，每天考評年級組衛生、紀律、學(xué)習兩次。
⑷學(xué)校分管德育副校長(cháng)要精心安排學(xué)期德育工作，做到了：每月組織一次德育主題活動(dòng)，每月召開(kāi)一次班主任會(huì )議，研究改進(jìn)德育工作的方法；每周聽(tīng)評一次主題班隊會(huì )；每天考核學(xué)生上學(xué)、放學(xué)、課間等常規工作。
⑸學(xué)校分管教學(xué)主任抓好教學(xué)工作，做到了：每月組織一次教學(xué)競賽活動(dòng)，每月召開(kāi)一次教學(xué)工作會(huì )議、學(xué)習委員會(huì )議，研究、解決教學(xué)重點(diǎn)工作，每月考核一次教學(xué)常規工作；每周組織一次校本培訓活動(dòng)、教研主題活動(dòng)；適時(shí)檢查上課等常規工作。
5、檔案管理
⑴嚴格落實(shí)自治區學(xué)籍管理的有關(guān)規定，學(xué)校學(xué)籍管理科學(xué)規范。⑵繼續完善學(xué)校教育教學(xué)各類(lèi)檔案資料。⑶檔案齊全，歸類(lèi)正確，管理規范，數據準確，查閱方便，富有創(chuàng )意。⑷認真做好信息報送與媒體正面宣傳工作。⑸認真做好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案續建工作。
二、強化師德活動(dòng)，加強教師隊伍建設
（1）挖掘教育資源，豐富師德教育形式。我們將通過(guò)電視、媒體組織教師收看“最美鄉村教師”；通過(guò)學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、校園櫥窗弘揚身邊的師德榜樣；通過(guò)學(xué)習宣傳活動(dòng)，加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，傳遞正能量，人人發(fā)揮正能量。（2）認真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，倡導“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神。（3）健全師德學(xué)習考評制度，建立健全教師師德檔案，推進(jìn)師德教育經(jīng)常化、制度化。（4）堅持正面教育學(xué)生，無(wú)體罰或變相體罰學(xué)生現象。（5）實(shí)行師德考核一票否決制，凡師德考評不合格者，不準評優(yōu)評先，不得晉升職稱(chēng)或提拔使用。
三、細化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展
1、德育組織
成立由校長(cháng)、書(shū)記任組長(cháng)，主管德育工作的副校長(cháng)任副組長(cháng)，政教處、教導處、總務(wù)處、少先隊負責人為成員的德育工作領(lǐng)導小組，專(zhuān)門(mén)負責學(xué)校的德育工作，形成政教處、年級組、班級三級德育管理體系，實(shí)現部門(mén)有分工、人人有職責、事事有人管、時(shí)時(shí)有人抓、總體有協(xié)調的德育工作機制。
2、德育常規
⑴德育活動(dòng)突出生活化的特點(diǎn)，學(xué)校每月舉行一次主題德育活動(dòng)，有主題，出實(shí)效。⑵每周舉行升旗儀式，開(kāi)展好國旗下主題活動(dòng)。要以活動(dòng)為載體落實(shí)好《守則》和《規范》，突出行為規范、文明禮儀與養成教育。⑶課任教師要強化學(xué)科德育滲透功能，把德育有機融入各學(xué)科教育教學(xué)中。⑷要全面加強學(xué)生的文明禮貌意識，積極開(kāi)展“三禮”（禮儀、禮節、禮貌）教育活動(dòng)。⑸“兩放”秩序井然，加強路隊管理，爭取平平安安回家去；采取有效措施，讓學(xué)生按時(shí)作息。
3、少先隊工作
⑴有活動(dòng)室，且布置有特色，并經(jīng)常性地發(fā)揮教育陣地的作用。⑵學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室工作要有計劃、有內容、有效果；⑶學(xué)校按年級每月舉行一次少先隊活動(dòng)，有主題，重實(shí)效。⑷紅領(lǐng)巾監督崗、督察崗發(fā)揮良好的管理作用，培養學(xué)生的自我管理能力。
4、班主任隊伍建設
⑴建立班主任的選聘、培養、獎懲制度，激發(fā)班主任的工作熱情。⑵實(shí)施“班主任培訓計劃”，每學(xué)期進(jìn)行2次校本培訓，每月進(jìn)行一次班主任例會(huì )，適時(shí)選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習，舉辦經(jīng)驗交流會(huì )。⑶積極撰寫(xiě)班級管理的論文、經(jīng)驗總結等，每位班主任每學(xué)期至少要有1篇心得體會(huì )發(fā)表或在校內交流。⑷認真填寫(xiě)《班主任工作手冊》并付諸行動(dòng)。⑸充分利用“微信群”，家校溝通，形成育人合力。
5、體衛藝工作
⑴全面貫徹執行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標。⑵積極實(shí)施“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，保證“三操一活動(dòng)”的'正常開(kāi)展，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。因地制宜開(kāi)展多種興趣小組活動(dòng)。⑶舉辦一次校園文化藝術(shù)活動(dòng)，組織開(kāi)好一次體育運動(dòng)會(huì )。⑷加強衛生教育。定期舉辦衛生保健和安全自救知識教育講座，并發(fā)放宣傳資料，使學(xué)生養成良好的衛生習慣。⑸學(xué)校設有醫務(wù)室，由專(zhuān)人負責，認真開(kāi)展學(xué)生體質(zhì)檢測工作。學(xué)生體質(zhì)健康標準合格率達到85%以上。
四、樹(shù)立質(zhì)量意識，提升課程實(shí)施水平
1、課程執行
⑴嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程，不隨意增加或減少學(xué)科課時(shí)，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)校各功能室作用，教務(wù)處加強功能室管理工作，提高功能室使用率。各功能室做到：有計劃、有教案、有作業(yè)、有作品。⑵加強信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動(dòng)等學(xué)科的教育教學(xué)工作。⑶因地制宜開(kāi)好種植、手工、泥塑綜合實(shí)踐課程，一年來(lái)通過(guò)全校教師的努力，目前我校綜合實(shí)踐課程已形成學(xué)校特色。
2、常規管理
⑴建立教學(xué)常規檢查制度，分工負責，責任到人，實(shí)行包片領(lǐng)導周查、學(xué)校綜合檢查。⑵嚴格執行校歷規定，有效落實(shí)行事歷規定的各項教學(xué)活動(dòng)。⑶認真檢查《教學(xué)工作手冊》，突出備課、上課、輔導、批改作業(yè)和單元測試等教學(xué)環(huán)節的督查考核工作。⑷充分利用學(xué)生在校的有效教學(xué)時(shí)間，嚴禁教師節假日和雙休日集體補課。嚴格控制家庭作業(yè)的時(shí)間，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。⑸嚴禁教師個(gè)人征訂教輔資料，嚴禁向學(xué)生推銷(xiāo)工具書(shū)、學(xué)具等。
3、課堂教學(xué)
⑴教師都能逐步運用符合學(xué)生實(shí)際和新課標要求的教學(xué)方法組織課堂教學(xué)，力求面向全體學(xué)生實(shí)施有效教學(xué)。⑵教師充分利用信息技術(shù)教學(xué)手段，每學(xué)年制作多媒體教學(xué)課件30節次以上，教師都能夠熟練地運用多媒體教學(xué)，力爭每節課都能運用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
⑶認真組織好每學(xué)期一次的“優(yōu)質(zhì)課競賽”活動(dòng)和“青年教師匯報課”。
每天堅持做好六件事：⑴悉心研究教材，精心設計教案；⑵認真上課，注重改革，因材施教；⑶有重點(diǎn)有計劃地輔導學(xué)習困難學(xué)生；⑷精心設計、批改學(xué)生作業(yè)；⑸認真做好教師上課考核工作；⑹組織開(kāi)展好古詩(shī)誦讀、書(shū)法訓練、讀書(shū)讀報活動(dòng)。
每周堅持做好兩件事：⑴組織開(kāi)展教研活動(dòng)；⑵組織好校本培訓活動(dòng)。
每月堅持做好三件事：
（1）搞好教學(xué)工作月考核；
（2）組織一次競賽活動(dòng)（朗讀、速算、作文、美術(shù)、音樂(lè )、體育、英語(yǔ)、小發(fā)明）；
（3）組織召開(kāi)一次學(xué)習委員會(huì )議。
每學(xué)期做好四件事：⑴搞好校本研修活動(dòng)；⑵搞好聽(tīng)評五課活動(dòng)；⑶搞好教材改革的實(shí)驗、實(shí)踐；⑷搞好教學(xué)質(zhì)量評價(jià)改革及考核。
五、深化教育科研，引領(lǐng)學(xué)校內涵發(fā)展
1、校本教研
⑴分學(xué)科組織好每周的教學(xué)研討活動(dòng)，要有專(zhuān)題、有中心發(fā)言人，營(yíng)造良好的研討氛圍。⑵精心打造名優(yōu)教師團隊，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展；實(shí)施青藍工程，搭建教師個(gè)人發(fā)展平臺。⑶科任教師每人每學(xué)年至少都要承擔一節公開(kāi)課。⑷每學(xué)期領(lǐng)導聽(tīng)課不少于30節，教師聽(tīng)課15節以上。⑸包年級領(lǐng)導每周至少深入課堂觀(guān)課一節，進(jìn)行教學(xué)診斷，指導包片內教師課堂教學(xué)水平整體提高。⑹充分利用好學(xué)校英特網(wǎng)，廣泛開(kāi)展好網(wǎng)上教學(xué)研討活動(dòng)。（7）扎實(shí)開(kāi)展“立足校本抓教改，聚焦課堂提質(zhì)量”活動(dòng)，聽(tīng)評好五課：聽(tīng)評錄像課、示范課、交流課、優(yōu)質(zhì)課、匯報課。
2、結對幫扶工作
⑴按照縣教育局的工作思路，結合幫扶學(xué)校的實(shí)際制定好工作方案。⑵積極與教研室聯(lián)系，一年來(lái)開(kāi)展結對幫扶活動(dòng)三次，通過(guò)結對幫扶促進(jìn)兩校共同發(fā)展。
六、美化校園環(huán)境，增強隱性教育功能
⑴進(jìn)一步提煉能體現學(xué)校特色的校訓、校歌、校徽等。⑵精心布置新教學(xué)樓主題文化長(cháng)廊，定期更換櫥窗內容。⑶積極開(kāi)展“書(shū)香校園”建設，培養學(xué)生良好的讀書(shū)愛(ài)好。⑷師生運用普通話(huà)、文明禮貌用語(yǔ)，舉止文雅。⑸師生儀容儀表端莊、舉止文雅，穿著(zhù)干凈、整潔、得體，少先隊員佩帶紅領(lǐng)巾。精心打造校園文化、班級文化、辦公室文化，以校園文化促成文化校園。
七、加強安全管理，保障師生生命安全
1、安全教育
充分利用班會(huì )隊報、廣播等宣傳教育陣地，采取專(zhuān)題講座、安全教育周、發(fā)放宣傳材料等形式，對師生進(jìn)行交通安全、消防安全、食品安全、法制、毒品預防、預防傳染病等方面的教育，提高師生的防范意識，提高自護自救能力。
2、設施安全
⑴定期進(jìn)行安全隱患排查，及時(shí)消除各種安全隱患。如懸掛物、線(xiàn)路、門(mén)窗等。⑵教室、體育運動(dòng)場(chǎng)及實(shí)驗場(chǎng)所設備設施安全，有管理制度，有專(zhuān)人管理，有檢查記錄。
3、校產(chǎn)安全
⑴實(shí)行門(mén)衛24小時(shí)值班制度，管理人員負責制。⑵重點(diǎn)、要害部位安裝防盜窗，監視器。⑶建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系，確保校產(chǎn)安全。
八、加強財務(wù)管理，規范學(xué)校辦學(xué)程序
1、財務(wù)管理體制
⑴學(xué)校成立財務(wù)管理小組，編制預算和審核支出，重大財務(wù)決策和支出需提交學(xué)校教職工代表大會(huì )或全體教師大會(huì )決定。⑵有較健全完善的財務(wù)管理和會(huì )計核算制度，落實(shí)到位，監督有力。⑶設立財務(wù)室，會(huì )計、出納、報賬員、保管員崗位職責明確，內控制度完善，工作流程清晰順暢。
2、預算管理
學(xué)校編制預算遵循“量入為出，統籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡”的原則，體現真實(shí)性、完整性、重點(diǎn)性、科學(xué)性、透明性、績(jì)效性原則。學(xué)校編制年度預算、學(xué)期預算、每次撥款預算，按規定的審批程序經(jīng)批準后嚴格執行。
3、收入管理
所有權屬于學(xué)校的一切收入全部通過(guò)學(xué)校基本銀行賬戶(hù)和財務(wù)室統一管理、統一核算，不設立“小金庫”或賬外賬，不將公款私存私放。學(xué)校的所有收入全部納入預算管理。嚴格按收費文件和收費許可證規定的范圍、項目和標準進(jìn)行收費，開(kāi)具財政統一收費票據；有永久性收費公示牌。全部實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理；固定資產(chǎn)變價(jià)收入繳財政國庫。
4、支出管理
學(xué)校的支出嚴格執行國家財經(jīng)法規和教育主管部門(mén)財務(wù)制度規定的開(kāi)支范圍及開(kāi)支標準；嚴格按批準的支出預算執行；學(xué)校支出合法、合規、合理、真實(shí)，票據要素齊全，相關(guān)人員簽字證明及審批合規，無(wú)不規范票據、白條支出等。專(zhuān)項資金專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)賬核算；公用經(jīng)費沒(méi)有互相挪用現象。
5、資產(chǎn)管理
⑴學(xué)校加強實(shí)物管理和核算，保管員登記物品增減臺賬，物品驗收、進(jìn)出庫、保管、領(lǐng)用程序規范，記錄及時(shí)準確，采購或接受捐贈、調撥原始憑證和清單與物品采購臺賬一致；會(huì )計及時(shí)錄入固定資產(chǎn)記賬憑證，及時(shí)生成固定資產(chǎn)明細賬；⑵學(xué)校每學(xué)期末對固定資產(chǎn)進(jìn)行一次清理，使賬實(shí)相符；按規定程序和權限處置、核銷(xiāo)無(wú)用的固定資產(chǎn)。⑶學(xué)校加強固定資產(chǎn)管理，防止國有資產(chǎn)流失及損壞，延長(cháng)固定資產(chǎn)的使用年限，提高固定資產(chǎn)利用率。
九、后勤保障及時(shí)到位
1、學(xué)校總務(wù)后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校各部門(mén)服務(wù)，為師生的生活服務(wù)。堅持管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。
2、學(xué)校總務(wù)工作保障教育教學(xué)所需的物質(zhì)條件，不斷改善和提高辦學(xué)條件，按預算及時(shí)采購辦公用品、教育信息化設備、實(shí)驗儀器藥品、音體美器材、圖書(shū)資料。
3、學(xué)校積極規劃建設校園基礎設施，進(jìn)行校舍維修，保證學(xué)校設備、設施處于良好使用狀態(tài)。學(xué)校水電暖設施及時(shí)維修、更換，確保學(xué)校水電暖設施和管網(wǎng)正常運轉；節約水電，連接在學(xué)校管網(wǎng)的非學(xué)校公用用戶(hù)，必須準確計量且有償收費使用。
存在的問(wèn)題：
1、學(xué)校班子配備不齊。目前我校只有校長(cháng)、德育副校長(cháng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任、政教主任。需配備主管教學(xué)副校長(cháng)一名。
2、教師不足。我校現有學(xué)生1100人，教師42人，按照教育教學(xué)要求目前尚缺教師10人。
3、資金短缺。20xx—20xx年度學(xué)校為了圓滿(mǎn)完成教育均衡發(fā)展驗收工作先后布置功能樓、綜合實(shí)踐樓、1號教學(xué)樓及校園文化建設，花費近40萬(wàn)元。
4、1、2號教學(xué)樓需重新粉刷，學(xué)生運動(dòng)場(chǎng)嚴重塌陷，部分學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地有明顯下沉跡象，1、2號教學(xué)樓門(mén)口臺階塌陷需亟待維修。
5、學(xué)校綠化美化及校園文化建設有待進(jìn)一步完善。
努力的方向：
今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強自身建設，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，努力提高管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理，力爭20xx年的教育教學(xué)各項工作再上新臺階。
小學(xué)學(xué)校工作總結11
反思過(guò)去尋找失誤振奮精神勇創(chuàng )佳績(jì)
過(guò)去的一學(xué)年，在教體局、中心校的關(guān)懷指導下，我校的教育教學(xué)工作有序推進(jìn)，但由于努力程度不足，處理創(chuàng )強工作與教學(xué)工作的重點(diǎn)不到位，在中考、會(huì )考中沒(méi)有取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)，沒(méi)能給xx人民交一份滿(mǎn)意的答卷，就我負責的教導工作，也存在著(zhù)一定的問(wèn)題。
一、實(shí)際工作情況
1、教導處工作：搞好學(xué)籍管理，負責排課、調課，實(shí)行教案周審簽、超前一周備課，落實(shí)教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報制度，安排各類(lèi)檢測，每天早晚督促學(xué)生進(jìn)教室自習，督促教師按時(shí)進(jìn)班上課，檢查教學(xué)效果，促進(jìn)教育教學(xué)過(guò)程有序推進(jìn)，教導工作事無(wú)巨細，做到了提前謀劃，想方設法提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“創(chuàng )強”檔案文書(shū)：規劃檔案的分類(lèi)分工、輔導培訓、審核檢查、整理裝訂、裝盒入柜，協(xié)助負責校園文化建設，制作畫(huà)框標語(yǔ)、警示語(yǔ)、櫥窗、設計制作展板、彩頁(yè)、校徽、負責完成匯報等各類(lèi)材料，創(chuàng )強檔案受到了市、縣領(lǐng)導好評，順利通過(guò)了驗收。
3、辦公室工作：負責日常公文往來(lái)，上傳下達，完成學(xué)校計劃總結、匯報報告、合同協(xié)議等的'撰寫(xiě)提交，完成教體局、中心校的各類(lèi)工作任務(wù)，工作積極負責，未出現任何失誤。
二、工作中存在的問(wèn)題
由于事務(wù)繁雜，導致工作非常忙碌，雖然能理清思路，高效完成，沒(méi)有延緩推遲現象，終因時(shí)間和精力有限，加之創(chuàng )強工作不能有絲毫馬虎，所以未能全身心投入教學(xué)管理和校本研修工作，教育教學(xué)工作中投入精力過(guò)少，管理不夠深入細致，導致成績(jì)不理想。
個(gè)人缺乏對教育理論和新課改理念的系統學(xué)習，對新教法、新思路一知半解，沒(méi)能走在教研教改的前列，不能引領(lǐng)全體教師在教育教學(xué)中推行新課改，致使很多教師的課堂依舊是老教法、舊思想，工作效率不高、成績(jì)不理想。
由于事務(wù)較多，加之有很多私事需要處理，導致在教學(xué)管理方面思考的較少，沒(méi)有深入分析問(wèn)題的根源。學(xué)校對教育教學(xué)重視不夠，常規管理沒(méi)有切實(shí)落到實(shí)處，只注重了過(guò)程督查，沒(méi)注意到實(shí)際效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量的措施不夠具體，導致效果不明顯，成績(jì)低下。
對學(xué)校未來(lái)的發(fā)展缺乏先見(jiàn)性，大局意識、質(zhì)量意識不強。對教育教學(xué)中出現的一些亟待解決的問(wèn)題未能及時(shí)解決，及時(shí)匯報。
三、今后的工作思路
通過(guò)暑期學(xué)習整頓，個(gè)人及全體教師在思想上有了很大提高，工作作風(fēng)得到了迅速轉變。在新學(xué)年里，有縣局張主任的親切關(guān)懷，在陳校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，學(xué)校班子及全校教師有信心、有決心干好各項工作，把工作重心轉移到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，以勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，奮力扭轉落后局面。
我個(gè)人甘愿面壁以求思過(guò)，痛下決心，一定會(huì )高標準、高質(zhì)量的完成組織交給我的任務(wù)。未來(lái)的路上困難與希望同在，挑戰與發(fā)展并存，我將以一顆赤誠之心，用汗水和熱情譜寫(xiě)動(dòng)人的樂(lè )章。
另外，懇請各位領(lǐng)導、各位同志幫忙動(dòng)員在外上學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生返回xx中學(xué)讀書(shū)，宣傳我們的決心，幫助樹(shù)立正面形象。我們將會(huì )頂住壓力，凝心聚力，不懈努力，以真實(shí)行動(dòng)回報xx人民。
小學(xué)學(xué)校工作總結12
創(chuàng )新的重要意義是在于推動(dòng)社會(huì )各項事業(yè)的發(fā)展。它對于一個(gè)民族來(lái)說(shuō)，是一種不竭的動(dòng)力，它對于國家教育中占重要地位的基礎教育，中小學(xué)校來(lái)說(shuō)也是如此。學(xué)校要發(fā)展，教育教學(xué)管理的創(chuàng )新至關(guān)重要。發(fā)展需要在工作中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中發(fā)展。只有不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校才能更快地、更好地、更有效地發(fā)展。才能適應社會(huì )發(fā)展對人才的需要。
一、對傳統學(xué)校管理弊端的分析
分析目前中小學(xué)校管理工作中的優(yōu)缺點(diǎn)很有價(jià)值。不僅可以繼承、發(fā)展學(xué)校在管理中合理、有益的經(jīng)驗，而且可以發(fā)現管理工作中的問(wèn)題和不足之處，為管理學(xué)校、傳承文化積淀財富。筆者認為目前學(xué)校管理存在問(wèn)題突出表現在以下四方面。
1、經(jīng)驗型管理。一些學(xué)校的管理者缺少新的辦學(xué)思想，意識落后于社會(huì )發(fā)展，“傳統+經(jīng)驗”的辦學(xué)思想仍占主流。按照現代組織學(xué)的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)校管理的結構應是開(kāi)放和不斷變化的，學(xué)校管理的基本要素，如人、財、事、物、信息等，可以通過(guò)現代信息的開(kāi)放性、交互性方式，同外部環(huán)境進(jìn)行溝通、交換、互動(dòng)，從而對學(xué)校管理方法進(jìn)行創(chuàng )新。
2、單主體型管理。學(xué)校管理中過(guò)分依賴(lài)校長(cháng)與行政人員的作用，忽視或無(wú)視學(xué)生、教師的主體作用，造成“目中無(wú)人”或“官本位”的現象。這是因為許多校長(cháng)是將學(xué)校看作是自己和部分行政人員的私人領(lǐng)地，我就是管理者，師生均為被管對象。致使扼殺了教師與學(xué)生在學(xué)校管理創(chuàng )新中的主觀(guān)能動(dòng)性。
3、層級型管理。許多校長(cháng)過(guò)度依賴(lài)“自上而下”的科層式或層級管理。喜歡這種管理方式是因為能充分體現校長(cháng)的權威。教師們往往是處于聽(tīng)命執行的被動(dòng)狀態(tài)，缺乏創(chuàng )造和創(chuàng )新的熱情、動(dòng)力和思路，這與學(xué)校和教師工作所要求的要有創(chuàng )造性思維特點(diǎn)不相符合。這不僅僅是領(lǐng)導風(fēng)格和管理方式的問(wèn)題。
4、形象型管理。一些學(xué)校過(guò)分注重基建的高投入，搞“高大尚”。重校園形象，輕校園的文化內涵建設，致使經(jīng)濟投入“形象”，“育人”基礎投入不足，導致學(xué)校缺乏文化底蘊。
二、學(xué)校管理創(chuàng )新的基本理念
鑒于學(xué)校管理中的幾個(gè)問(wèn)題，應當樹(shù)立三大教育觀(guān)念。
1、要有與時(shí)俱進(jìn)的思想觀(guān)。學(xué)校管理者的思想必須與時(shí)代同步，應站在時(shí)代變化、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的高度來(lái)確定教育改革的方向與學(xué)校發(fā)展的目標。諸如：社會(huì )生活水平的提高、現代教育技術(shù)的發(fā)展與應用、科技高速發(fā)展對教育發(fā)展的未來(lái)影響……，這些給教育改革和學(xué)校發(fā)展既帶來(lái)了機遇，也提出了挑戰。目前學(xué)校迫切需要解決的主要矛盾是社會(huì )、家庭對優(yōu)質(zhì)教育存在的巨大需求。從現實(shí)的角度看，優(yōu)質(zhì)教育是一種稀缺資源，所以從這兩個(gè)方面來(lái)看，辦學(xué)必須要創(chuàng )新，創(chuàng )新才能讓更多的學(xué)校走出一條快速發(fā)展的道路，縮小與優(yōu)質(zhì)學(xué)校之間的差距。
2、要有資源共享的整合觀(guān)。目前的教育改革應是一場(chǎng)“綠色”教育革命。而不是簡(jiǎn)單的重組關(guān)系。應該是在組織創(chuàng )新改革基礎之上的一種升華、提高和發(fā)展，它是一種“綠色生態(tài)”表現，與以往的撤并概念不同，新的關(guān)系是繼承與揚棄的關(guān)系。
3、要有發(fā)展方式的融合觀(guān)。學(xué)校管理改革與創(chuàng )新是基礎，而管理者在學(xué)校發(fā)展方式上一定是各執己見(jiàn)。融合發(fā)展觀(guān)、統一教育發(fā)展的步伐，其直接結果是促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展，最終實(shí)現學(xué)校教育的可持續發(fā)展。
目前有關(guān)學(xué)校管理及其改革的理念、學(xué)說(shuō)、觀(guān)點(diǎn)非常之多，既可能推動(dòng)學(xué)校管理改革實(shí)踐，但也會(huì )造成混亂局面，讓大家無(wú)所適從。因此需要正本清源、理智對待、避免追風(fēng)，謹慎處理好學(xué)校管理改革的“路”的問(wèn)題。改革必須與當地的政治經(jīng)濟形勢、人文環(huán)境相適應。形成統一的思維定勢，防止思維僵化。
三、學(xué)校管理創(chuàng )新的策略
1、要注重學(xué)校教育管理。對學(xué)校而言，教育品牌及其所代表的一切是一種重要的無(wú)形資產(chǎn)。獨創(chuàng )性是學(xué)校品牌的活力源泉；穩定性是學(xué)校品牌的信譽(yù)保證；持續性是學(xué)校發(fā)展目標得以實(shí)現的重要思路。教育品牌一旦樹(shù)立起來(lái)并得到家長(cháng)和社會(huì )的心理認同就會(huì )發(fā)揮品牌效應，是他們對學(xué)校品牌產(chǎn)生一定的心理預期，這種心理預期如果得到實(shí)現，就會(huì )增加家長(cháng)和社會(huì )對學(xué)校教育的信任度。
2、培育和弘揚好校園文化底蘊。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校所處的一定歷史階段的時(shí)代精神和時(shí)代風(fēng)貌的具體體現。一所學(xué)校離開(kāi)了校園文化，就缺乏生命力，就缺乏個(gè)性特色，就沒(méi)有靈魂，就很難有一流的教育教學(xué)和科研質(zhì)量，先進(jìn)的校園精神文化作為校園內價(jià)值系統的精華，作為學(xué)校發(fā)展和目的性的一種潛在力量，無(wú)疑是一種巨大的激勵因素和原動(dòng)力。
3、確立好學(xué)校中長(cháng)期發(fā)展規劃。學(xué)校根據國家或地區教育發(fā)展戰略計劃的要求，結合自身條件明確學(xué)校未來(lái)五至十年內要達到的目標和發(fā)展路徑。諸如學(xué)校發(fā)展規模與速度、組織結構、人力資源、辦學(xué)條件、實(shí)施策略等方面所作的安排，需要建立一種有效機制，將教師、學(xué)生、家長(cháng)和社區成員納入學(xué)校發(fā)展的大框架之中。
4、學(xué)校師資隊伍的.管理與建設。在目前我國基礎教育以公辦為主的情況下，學(xué)校要從現代教育的大觀(guān)念出發(fā)，做好教師需求分析，建設學(xué)校的“人才蓄水池”。建立和完善以公正為核心的用人和選人機制，用好制度、好作風(fēng)、選好人。為學(xué)校向更高水平發(fā)展打基礎。
5、管理效能是現代化學(xué)校的重要標志。作為一所現代化的學(xué)校需具備以下五個(gè)要素。
一是現代化學(xué)校具有超前全新的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念是現代教育思想在辦學(xué)行為中的一種具體表現形態(tài)。其中，校長(cháng)的辦學(xué)理念最為重要，它包括校長(cháng)對教育思想的認知程度、辦學(xué)目標的歸納和確定、辦學(xué)基本思路、所采取的策略、手段和措施等。二是全體學(xué)校人員的辦學(xué)理念要求一致。全校人員對辦學(xué)目標和看法是否一致是學(xué)校效能高低的重要因素之一，校長(cháng)和教師的目標一致是現代化學(xué)校的重要要素。三是現代化學(xué)校要具有健全靈活的管理機制。按照現代化學(xué)校的要求，應堅持以“教學(xué)為中心”，并以此原則來(lái)設置相應的組織機構，學(xué)校可以成三類(lèi)機構，即教學(xué)實(shí)施機構、教學(xué)服務(wù)機構、教學(xué)發(fā)展機構。有效的機構設置和制度應保證學(xué)校管理的自動(dòng)化和高效化。同時(shí)按照現代化管理的要求，建立、健全和完善學(xué)校基本制度，學(xué)校制度的建立要有利于學(xué)校的特色發(fā)展、教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，而不是束縛和制約各種發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校工作總結13
本學(xué)期，根據期初德育工作計劃，我校以小學(xué)生日常行為規范教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規范教育為基礎，加強對學(xué)生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育。圍繞校園文化建設，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人做事、生活、勞動(dòng)、健體、審美，努力培養舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng )新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：
一、重視德育隊伍建設，強化德育意識。
1、加強了班主任培訓與指導工作。定期或不定期地加強班主任培訓工作。開(kāi)學(xué)初并對各班的班級管理提出要求，使其做好規劃，對班主任每月工作進(jìn)行總結，并對下階段工作作出部署。每月根據學(xué)校的各項檢查情況對班主任工作進(jìn)行考核。
2、做好少先隊小干部的選拔、培訓工作。每月定期對他們進(jìn)行培訓，使他們能真正成為老師的小助手，在學(xué)生勸導監督行為習慣、檢查教室、校園衛生過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生的主體作用。每周召開(kāi)例會(huì )提出他們值日中存在的問(wèn)題，并要求改正。
3、加強少先隊陣地建設。本學(xué)期著(zhù)重加強對紀律衛生大課間評比、考核、展開(kāi)各項活動(dòng)（跳繩、才藝大比拼、繪制讀書(shū)手抄報等）對學(xué)生進(jìn)行引導，強化學(xué)習氛圍。
二、繼續做好少先隊常規工作，促使自身建設上新臺階。
1、堅持每周一升旗儀式和國旗下講話(huà)活動(dòng)。
國旗是神圣的，我們把每一次的'升旗儀式當成是對隊員進(jìn)行革命樂(lè )觀(guān)主義和愛(ài)國主義的一堂好課。在莊嚴的國旗下每周確定一個(gè)主題，使學(xué)生受到不同題材的革命教育。
2、通過(guò)四項評比抓好學(xué)生的日常行為規范管理。
大隊部認真地開(kāi)展了安各項評比工作。做到公正、公開(kāi)與公平。對于檢查不合格的班級或同學(xué)給予及時(shí)的提醒和幫助，特別是通過(guò)大隊部成員對學(xué)生課間、衛生、紀律等方面進(jìn)行監督、檢查。大隊部對當周的工作評選出優(yōu)秀班級體，并在周一晨會(huì )上匯報問(wèn)題、提出解決建議并及時(shí)表?yè)P做的好的班級，頒發(fā)獎勵、給予肯定。
3、每個(gè)月檢查了各班的黑板報情況，并進(jìn)行打分和具體分析。
三、各類(lèi)活動(dòng)及時(shí)開(kāi)展，教育效果顯著(zhù)。
1、開(kāi)學(xué)初，將寒假布置的了解家鄉傳統文化的照片、手抄報、作品收集起來(lái)，并做成展板供全校同學(xué)欣賞學(xué)習。
2、每隔1個(gè)半月結合四項評比舉行了“學(xué)習標兵”表彰活動(dòng)。
3、安排了全體學(xué)生踏青活動(dòng)，讓學(xué)生在茅家埠接近大自然、接觸自然植物、感受春的氣息。
4、十月籌備了慶十一活動(dòng)。學(xué)校結合讀書(shū)活動(dòng)。每個(gè)班級都積極參與了學(xué)校的繪畫(huà)、手抄報比賽，每位學(xué)生在觀(guān)看節目的同時(shí)獲得了知識，很開(kāi)心。通過(guò)活動(dòng)，培養能力的自主能力，讓他們自信、大膽的展現自己的才藝。
5、十二月九日全校師生舉行了紀念一二九愛(ài)國運動(dòng)的長(cháng)跑比賽。同學(xué)們的身體得到了鍛煉，也營(yíng)造了拼搏進(jìn)取，永爭第一的良好氛圍。
四．開(kāi)展班級文化建設，積極打造書(shū)香校園
本學(xué)期繼續深入開(kāi)展班級文化建設，按照學(xué)校工作要點(diǎn)，積極打造書(shū)香校園。
創(chuàng )建溫馨班級內涵，就是人人知道建設“書(shū)香班級”，主要包括班級圖書(shū)圈、讀書(shū)制作、書(shū)柜的建立。在上學(xué)期工作基礎上，認真總結經(jīng)驗，提出切實(shí)可行的具體措施，把創(chuàng )建活動(dòng)引向深入。布置教室，讓教室真正成為學(xué)生的“家”。
五、工作中需改進(jìn)的地方
1、加強各中隊的特色建設，上好少先隊活動(dòng)課。
2、改進(jìn)大隊部的建設，使大隊部成員的工作能更有序、有實(shí)效地進(jìn)行。
3、少隊活動(dòng)有待改進(jìn)，需要更加切合學(xué)生實(shí)際，富有成效。
六、下學(xué)期工作設想：
1、對教師和班主任的培訓加大力度。（除了外出學(xué)習、培訓之外，多看相關(guān)的教育書(shū)籍。如：《班主任管理藝術(shù)》《做一個(gè)專(zhuān)業(yè)的班主任》《做最好的老師》等。定期舉行讀書(shū)交流會(huì )。
2、架起家校溝通的友誼橋梁。建立家訪(fǎng)制度，不定期地進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)。加大對家長(cháng)的培訓，提高家長(cháng)對孩子教育的重視。發(fā)揮家委會(huì )的作用，讓其參與孩子的教育活動(dòng)中來(lái)。加大家長(cháng)開(kāi)放日的頻率，讓家長(cháng)對學(xué)校的教育提出寶貴建議和意見(jiàn)。
3、孩子的行為習慣教育注重多樣性，趣味性和實(shí)效性。
4、少先隊工作做到有安排、有計劃，活動(dòng)形式多樣、切實(shí)有效，衛生教育、安全教育，文明禮儀共同抓，時(shí)刻注重日常行為習慣的培養。
小學(xué)學(xué)校工作總結14
**年度，我們圍繞“讓每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)與發(fā)展服務(wù)”的規劃主題，以爭創(chuàng )“文明校園、安全校園”為工作目標，以教師隊伍建設為抓手，以現代教育手段為支撐，推行教學(xué)改革，加強學(xué)校管理，努力創(chuàng )建新優(yōu)質(zhì)學(xué)校，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，辦好老百姓家門(mén)口的學(xué)校。
一、學(xué)校管理與依法辦學(xué)
根據學(xué)校工作規劃、計劃組織落實(shí)各項工作的開(kāi)展，實(shí)施“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng )建”項目，認真做好每項工作。
堅持黨支部大會(huì )、校務(wù)會(huì )、行政例會(huì )、教代會(huì )制度，認真議事、科學(xué)決策。組織全體教師會(huì )議學(xué)習，知曉國家的、地方的教育法律、法規，上級文件精神，了解與執行學(xué)校的制度，各類(lèi)計劃、活動(dòng)方案，嚴格執行聘用合同。
與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)事求是辦學(xué)，不斷完善學(xué)校的制度(修改并通過(guò)了**小學(xué)章程)，做到辦事有章可依。調整學(xué)校管理機構，學(xué)校各職能部門(mén)的執行力得到了有力的保障。
依靠廣大教師民主管理學(xué)校，組織工會(huì )換屆改選工作，做到校務(wù)公開(kāi)。
嚴格執行財務(wù)、政府采購等制度。改善學(xué)校教師辦公條件、學(xué)生學(xué)習環(huán)境，推進(jìn)后勤社會(huì )化(安保、保潔、食堂等)，有力保障了教育工作的正常進(jìn)行。學(xué)校保持上海市安全文明校園稱(chēng)號。
依法維護教職工的合法權益，組織了教職工療休養活動(dòng)，退休教師回娘家等等活動(dòng)。
學(xué)校全體管理人員勤政、廉政，按職施政，全體教職工按聘用合同、規章制度做事。
一年來(lái)學(xué)校未發(fā)生辦學(xué)一票否決的現象。
二、校本研修與教師發(fā)展
組織了《教育智慧從哪里來(lái)》讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展道德講堂以及“黨的群眾路線(xiàn)”、“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等教育活動(dòng)，開(kāi)展了十佳好事評選工作等活動(dòng)，教師的敬業(yè)精神有了提高。
實(shí)施“學(xué)期課程統整”項目，組織了師徒帶教，教育技術(shù)培訓與書(shū)法基本功培訓等教學(xué)能力培訓，力爭每個(gè)教師都能在培訓中有收獲。
組織教導處人員、教研組長(cháng)等人員學(xué)習兄弟學(xué)校經(jīng)驗，提高課程領(lǐng)導力與執行力。按計劃組織教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)或青年教師匯報課、骨干教師展示課等教學(xué)活動(dòng)，組織聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)，按要求組織教研組、備課組活動(dòng)。
三、課程改革與教育教學(xué)
1、課程改革
認真參加二期課改研究基地的工作，完成市教委教研室安排的教改任務(wù)。
組織了“不一樣的生命、一樣的精彩”的新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng )建項目現場(chǎng)會(huì )，效果良好。
嚴格執行市教委的課程計劃，認真執行學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)要求以及學(xué)生快樂(lè )半日活動(dòng)要求。完善探究型校本教材《我的問(wèn)題我來(lái)研究》，以及拓展型校本教材并通過(guò)課堂教學(xué)予以實(shí)施。
完成了區級課題——“郊區小學(xué)推廣學(xué)期課程統整的研究”的結題工作。
組織力量抓實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的落實(shí)，組織教學(xué)專(zhuān)場(chǎng)與學(xué)科教學(xué)活動(dòng)周活動(dòng)，推薦優(yōu)秀教師或青年教師參加區級課堂教學(xué)評選活動(dòng)。
舉辦了校園藝術(shù)節、科技節、運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，武術(shù)操作為午操已全面落實(shí)，手球項目作為學(xué)校體育特色項目在全校得到推廣，在區級比賽中獲得較好的成績(jì)。組織各學(xué)科組參加區級比賽，這些活動(dòng)有力地推進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展的進(jìn)程與綜合素質(zhì)的提高。
組織一年級預備期教育，在十一月底向學(xué)生家長(cháng)展示一年級學(xué)生在課內外的活動(dòng)。貫徹因材施教的教育思想，實(shí)行分層教學(xué)，加強了對隨班就讀學(xué)生的輔導。
今年畢業(yè)考試合格率達到100%，在區內榜上有名。
2、教育工作
開(kāi)展德育隊伍建設，特別是班主任的`培訓工作。通過(guò)少代會(huì )、學(xué)生自主管理講座培訓，關(guān)注少先隊干部的能力培養，發(fā)揮少先隊小干部的積極作用。
以學(xué)生行為規范教育為主要抓手，上好晨、午會(huì )，班隊課，堅持開(kāi)展星級班與星級學(xué)生評比工作，開(kāi)展個(gè)別化教育活動(dòng)，弘揚正氣，教育學(xué)生健康成長(cháng)。
以教育活動(dòng)為載體，精心組織每周升旗儀式工作，組織了學(xué)生兩綱教育、禁毒教育、安全教育、六一才藝比賽、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、影視觀(guān)摩、誠信教育與暑期、寒假系列教育等各類(lèi)教育活動(dòng)，達到了教育目標。
開(kāi)展健康教育，充分發(fā)揮紅十字會(huì )、心理輔導員、班主任的作用，使學(xué)生能以良好的心理素質(zhì)投入到學(xué)習中去。學(xué)校保持市健康教育先進(jìn)集體稱(chēng)號。
開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校活動(dòng)(如：家長(cháng)委員會(huì )座談會(huì )，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等)，教師、特別是班主任家訪(fǎng)活動(dòng)，使學(xué)校、家庭、社區聯(lián)系更為緊密，形成了教育網(wǎng)絡(luò )。
開(kāi)展學(xué)生看護工作，把學(xué)生在校的安全隱患風(fēng)險降低到最低程度，確保學(xué)生安全，使家長(cháng)放心。
學(xué)校生源鞏固率為100%，無(wú)案發(fā)，行偏生的轉化有效果。
四、特色創(chuàng )建與示范輻射
學(xué)校保持市行為規范示范校、市語(yǔ)言文字示范校、市安全文明校園、市學(xué)校心理健康教育先進(jìn)集體，市社會(huì )治安平安單位，區文明單位、區信息化先進(jìn)集體等稱(chēng)號。學(xué)校被命名為：區本課程——金融與理財試點(diǎn)學(xué)校、心系女童基地學(xué)校、課堂教學(xué)改進(jìn)基地學(xué)校、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校項目創(chuàng )建學(xué)校。
區級項目：與龔路、金新合作，成為龔路辦學(xué)聯(lián)合體的一員，“合作、平等、發(fā)展”。已獲獎
署級項目：生命與法，楊園-**南北項目合作，已獲獎。
署級項目：與明輝小學(xué)合作，引領(lǐng)明輝健康發(fā)展，已獲獎。
******小學(xué)
**年12月4日
小學(xué)學(xué)校工作總結15
一、制定切實(shí)可行的工作目標：
1、開(kāi)辟多種渠道，抓好家長(cháng)學(xué)校的管理。
2、采取多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
3、加強師資隊伍建設，提高教師的指導水平。
二、具體開(kāi)展的工作：
1、加強領(lǐng)導、完善機構。
為了搞好工作，我們首先成立了家長(cháng)學(xué)校組織機構，由校領(lǐng)導徐應法校長(cháng)、副校長(cháng)李堅、教導主任張世紅、大隊輔導員劉莉、各班班主任以及部分家長(cháng)組成。并制訂了切實(shí)可行的家長(cháng)學(xué)校管理制度，便于運行。充分發(fā)揮了民主性，達到了家長(cháng)協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人的目的。
2、學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，以便對學(xué)生進(jìn)行很好的教育。
3、本學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)兩次（第一次4月15日上午，首先校長(cháng)就我們學(xué)校的情況向委員會(huì )成員做了詳細的介紹，各位家長(cháng)就我校的師資隊伍建設、班主任工作、學(xué)校管理等方面談了他們的意見(jiàn)。第二次，5月8日就學(xué)校工作存在的問(wèn)題，特別是教育存在的問(wèn)題又一次進(jìn)行了交流，收到了良好的'效果。）
4、針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，本學(xué)期召開(kāi)了兩次家長(cháng)會(huì )及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。在班級家長(cháng)會(huì )開(kāi)會(huì )前校長(cháng)徐應法向全體家長(cháng)做了重要的講話(huà)。（第一次3月18日校長(cháng)向家長(cháng)就學(xué)校做了詳細的介紹，對學(xué)校創(chuàng )建工作向家長(cháng)進(jìn)行了宣傳。第二次，5月7日就家庭教育問(wèn)題向家長(cháng)談了自己的看法，家長(cháng)普遍反映，講德好，深受啟發(fā)。）接著(zhù)以各班為單位召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，會(huì )上就家長(cháng)普遍關(guān)心的問(wèn)題班主任又和家長(cháng)面對面的展開(kāi)了交流，近一步拉近了老師與家長(cháng)的距離，受到了良好的效果。
5、強化家校聯(lián)系工作。
雖然我們要求教師應主動(dòng)走向家庭，走向家長(cháng)及時(shí)和家長(cháng)溝通，但是由于各種原因沒(méi)有很好的去做，但是我校教師利用手機和家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，特別注重父母不在身邊的、單親家庭的孩子教育問(wèn)題。抓好學(xué)生教育。我校教師還用校訊通給學(xué)生發(fā)每天的作業(yè)，得到了家長(cháng)的稱(chēng)贊。
5、創(chuàng )特色，使活動(dòng)更深入。
為了更好的把家庭教育和學(xué)校教育結合起來(lái)，最大限度地引導家長(cháng)關(guān)注孩子的成長(cháng)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，本學(xué)期在5月5日我校首次舉行了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)教室，關(guān)注教育；走進(jìn)學(xué)校，參與管理；了解孩子在校的學(xué)習生活情況，縮短學(xué)校與家庭的距離，展示師生風(fēng)采，創(chuàng )設和諧育人環(huán)境。從而達到“我們盡心，家長(cháng)安心，孩子開(kāi)心；我們誠意，家長(cháng)滿(mǎn)意，孩子受益”的目的。
三、存在的問(wèn)題：
在學(xué)期處制定要評選“四有”家長(cháng)，但沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展，還有各方面的工作沒(méi)有做好，存在許多的問(wèn)題。
總之，家長(cháng)學(xué)校的工作是一項任重道遠，具有深遠的教學(xué)意義的工作。我們相信，只要家庭、社會(huì )、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負的使命。
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