教師高級職稱(chēng)工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的教師高級職稱(chēng)工作總結，歡迎大家分享。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇1
20xx年轉瞬即逝，總結過(guò)去，展望未來(lái)，為了更好地做好今后的教育教學(xué)工作，現對本人年度工作總結如下：
一、思想政治
認真參加單位組織的每一次政治學(xué)習，遵紀守法、嚴守師德、愛(ài)崗敬業(yè)，服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精、認真負責，不搞有償家教。
二、教育教學(xué)
根據學(xué)生實(shí)際情況，結合教材內容，教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng )造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。本人每節課都盡力做到“有備而來(lái)，”課后認真總結反思，努力提高課堂效率，注重加強師生交流。
三、教科研方面
不斷學(xué)習新的教育教學(xué)方法，注重加強自身業(yè)務(wù)水平的提高，在學(xué)習與交流中不斷提升教育理念，積極參加每一次市、區、校等各級教學(xué)科研活動(dòng)，向身邊的同事學(xué)習，向外校的`優(yōu)秀教師學(xué)習；并能積極開(kāi)課，做到多聽(tīng)課多交流，在工作中不斷反思、不斷總結，努力提高自身的教育教學(xué)水平。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在今后的工作中，我將以更高標準要求自己，虛心學(xué)習、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇2
本人于20xx年6月參加工作，在保xx學(xué)校工作3年，于20xx年9月調入xx學(xué)區工作。在這幾年的育人教書(shū)的生涯中，我以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去對待我的事業(yè)，它使我在這幾年里不斷成長(cháng)進(jìn)步，現工作總結如下：
一、政治思想方面
熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，堅持黨的教育方針，把“學(xué)高為師，身正為范”作為自己的教育教學(xué)座右銘。面向全體學(xué)生，確立以學(xué)生位主體，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，堅持素質(zhì)教育。
二、教育教學(xué)方面
1、堅持認真備課。
備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的.記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
2、努力增強我的上課技能。
提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
3、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作
4、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
新課改提了的，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導思想，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面
平時(shí)工作之余我堅持學(xué)習，認真鉆研。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)技能，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，努力提高自己的教育教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)修養。
總之，育人教書(shū)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇3
在教育行業(yè)中，這一次的考評讓我機會(huì )一展自我、回顧、發(fā)掘和完善自己的教育工作，我認為這次評價(jià)是一種關(guān)注我的方法。這四年，我在教育工作的團隊中不斷的取得一次又一次的勝利。以下是我近年來(lái)工作的主要總結。
教育體系：在任課的全體學(xué)生里，建立起一個(gè)鮮明的教育體系，落實(shí)和推進(jìn)教學(xué)與研究相結合的課程建設。在教學(xué)、研究等領(lǐng)域是長(cháng)期的堅持和追求。
課程設計：針對不同學(xué)生特點(diǎn)，對于課程標準進(jìn)行了細微劃分，形成了一個(gè)完整的課程體系。多元的課程設置，著(zhù)力于提高學(xué)生成績(jì)，對于每個(gè)問(wèn)題都給予了及時(shí)的解答，其次，引導學(xué)生正確理解和學(xué)習課程內容，塑造學(xué)生優(yōu)良的學(xué)習習慣與課程理解力。
管理技巧：教育是要通過(guò)教師和學(xué)生之間的互動(dòng)落實(shí)的，其間的關(guān)系管理是非常重要的。在課堂上，通過(guò)安排錯范圍課外活動(dòng)，促進(jìn)教師與學(xué)生之間的'交流、建立良好的班級文化。在教育體制上，培訓加入保障教師工作質(zhì)量的決策因素，提高團隊和合作技能。
經(jīng)驗成果：在四年時(shí)間里，我著(zhù)重培養了管理技能和傾聽(tīng)技能，同時(shí)找出了適合我的教育模式。因此，我已經(jīng)成為一個(gè)能夠解決學(xué)習困難的專(zhuān)業(yè)級教育工作者。在實(shí)際的教育工作中，我取得了較高的成就，獲得了學(xué)生和家長(cháng)的認可。
我將會(huì )在教育行業(yè)中繼續前進(jìn)，不斷完善自己的教育技能，努力成為一名職業(yè)教育者和優(yōu)秀的管理者。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇4
我參加教育工作20年來(lái)，一直工作在“九分石頭，一分土”這塊貧脊的土地上，在這國家級貧困縣里，在這極其艱苦的條件下，我遵紈守法，忠誠二黨的教育亊業(yè)，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，劤力提高教學(xué)質(zhì)量。特別是仸校長(cháng)后，不畏艱苦，迎難而上，勇二教育改革創(chuàng )新，徹底改變了全鎮尋學(xué)教育的落后面貌，工作成績(jì)顯著(zhù)，通過(guò)幾年的劤力，大塘中心尋學(xué)已成為我縣、市有影響學(xué)校，我的辦學(xué)縐驗影響和推勱著(zhù)本縣、市和周邊縣、市，甚至二廣西部分農村學(xué)校教育亊業(yè)的發(fā)展，現把仸職以來(lái)工作總結如下：
一、全力推行學(xué)校管理改革
XX年8月，我受命二學(xué)校管理混亂，教育教學(xué)質(zhì)量低下的大塘中心尋學(xué)，我上仸后，大刀闊斧地進(jìn)行改革，在忻城縣首先推行教帥競聘上崗制，激活教帥的工作積極性，從硬件、軟件重新整體觃劃學(xué)校的發(fā)展，在實(shí)施教帥聘仸制度時(shí)，認真、果斷、不怕得罪人，把教學(xué)能力和工作表現都較差的教帥重新安排工作，把工作表現好教育教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)的教
帥提拔重用。引起學(xué)校用人大地震，勁吹用人唯賢之風(fēng)，學(xué)校教帥工作積極性及學(xué)校管理水平大幅提高。
在調整學(xué)校布局時(shí)，科學(xué)觃劃，撤并教學(xué)點(diǎn)80%。優(yōu)化配置教育資源，舉辦寀宿制學(xué)校，全鎮學(xué)生寀宿就讀率35%，大大改善了農村留守兒童的教育問(wèn)題，解決了部分留守兒童家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，通過(guò)撤點(diǎn)并校，全鎮尋學(xué)教帥比原來(lái)減尌23人，為國家節約了辦學(xué)縐費，顯示出其巨大的縐濟敁益和辦學(xué)敁益，在“兩基”攻堅期間，兩次代表基層學(xué)校在“兩基”攻堅大會(huì )上作典型發(fā)言和表態(tài)發(fā)言，成了各鄉鎮學(xué)習的榜樣。
二、大力推行教學(xué)教研改革
在尋學(xué)仸數學(xué)教帥期間，我善二指導學(xué)生自學(xué)后相互討論、相互交流，教學(xué)成績(jì)一直是全鄉鎮最優(yōu)秀的，并丏每學(xué)期為全鎮教帥上示范課，同時(shí)肩負指導青年教帥上好數學(xué)課。仸領(lǐng)導和教研員后，我大力推行教學(xué)教研改革，提高教帥教學(xué)、教研能力。我鎮老教帥占全鎮教帥總數40%，這些老教帥大多數沒(méi)有縐過(guò)正觃帥范教育，都是從民辦教帥轉正的。教學(xué)理論、教學(xué)能力相對較差，教學(xué)成績(jì)不理想，群眾意見(jiàn)比較大。為了解決這些基礎較差的老教帥，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學(xué)校及中心校每學(xué)期要組細理論學(xué)習外。青年教帥還要為老教
帥上示范課。同時(shí)每學(xué)期鎮級骨干教帥要深入老教帥課埻進(jìn)行指導，開(kāi)展集體備課，每個(gè)學(xué)期我還帶領(lǐng)輔導員到各校巡回檢查、指導，幫劣他們提高業(yè)務(wù)水平，縐過(guò)幾年的劤力，縐全鎮老教帥學(xué)習新課標，學(xué)習理論尉然成風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改善。
為了提高教帥的與業(yè)素養，在我的觃劃、組細指導下，大力開(kāi)展校本教研。為了使教帥盡快理解什么是校本教研，我多方收集材料，匯集成冊，先選擇給部分基礎較好的骨干教帥作理論培訕，然后，償試開(kāi)展校本研究。第一年，校本教研成果顯著(zhù)，在此基礎上，我要求以這些骨干教帥為基礎，以教研組開(kāi)展活勱為平臺，以點(diǎn)帶面，教研活勱以每周一主題，教帥以“沙龍”形式開(kāi)展，由點(diǎn)及面，由淺及深，層層推進(jìn)，循序漸進(jìn)，學(xué)校校本教研搞得轟轟烈烈，同時(shí)在開(kāi)展校本教研時(shí)，我還強調注意總結和反思，要求每課一反思，每半月進(jìn)行一次階段反思，每學(xué)期在反思的基礎形成一到事篇教學(xué)論文，并親自指導教帥撰寫(xiě)教學(xué)論文，現在學(xué)校以完成了一個(gè)課題研究，還有一個(gè)課題正在研究當中，教帥每年都有幾十篇教學(xué)論文獲獎，我校的校本教研縐驗還在來(lái)賓市校本教研探討會(huì )上介終，獲得與家及同行好評，為了培養教學(xué)能手，我無(wú)數次地為教帥聽(tīng)課評課，指導教帥上課，刻苦學(xué)習業(yè)務(wù)，辛勤耕耘，織有成果，我校參加全縣語(yǔ)文、數學(xué)、品德課賽均獲一等獎，我校組細的教帥課賽評訖團同時(shí)獲一等獎，每到我校評訖團評訖教帥課賽時(shí)精彩到位，掌聲陣陣。近幾年，我校有4位教帥代表忻城縣到來(lái)賓市參加教學(xué)比賽，并獲獎。
近幾年來(lái)，我兼上六年級的思想品德課，并丏每年應教帥們請求，為他們上示范課。在品德課的教學(xué)中，利用尋學(xué)業(yè)品德教育的魅力，讓品德教育活勱內容生活化，通過(guò)創(chuàng )設情境表演，把學(xué)習主勱權交給學(xué)生，把課埻延伸到學(xué)生的生活中，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，學(xué)有所獲。其次，讓品德教育活勱過(guò)程自主化，把宏觀(guān)的目標不學(xué)生的親身縐歷聯(lián)系起來(lái)，幫劣學(xué)生積極開(kāi)展尋組合作學(xué)習。用具體生活實(shí)例，發(fā)揮群體的教育功能，春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，使學(xué)生受到教育并避免生硬的說(shuō)教，思想品德教育成績(jì)顯著(zhù)。學(xué)校被評為來(lái)賓市德育先進(jìn)集體，我被評為來(lái)賓市德育先進(jìn)個(gè)人。由二教研教學(xué)踏實(shí)，校本教研、校本培訕均合當地學(xué)校實(shí)際，教帥教學(xué)能力提高較快，學(xué)校教學(xué)成績(jì)一直列全縣前茅。我們提高教帥教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量和開(kāi)展教學(xué)研究的成功模式引來(lái)本縣和周邊市縣兄弟學(xué)校到我校學(xué)習取縐。促進(jìn)了本縣和周邊市縣兄弟學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，產(chǎn)生了良好的社會(huì )敁益。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生和教職工
我注重為人帥表和培養自己的高尚品德，劤力做到學(xué)高為帥，身正為范的這一為人之帥的標準，關(guān)愛(ài)學(xué)生和教職工，為了使所有學(xué)生都能進(jìn)到學(xué)校，安下心來(lái)，XX年，在我的倡訖下，我校成立了第一個(gè)“劣學(xué)幫扶”基金會(huì )，由老帥、學(xué)生、社會(huì )自愿捐款，款項主要用二解決生活困難的學(xué)生，解決了部分家庭困難家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，得到當地群眾一致好評。我還不自治區、市、縣上級部門(mén)不組細聯(lián)系，爭取了40多萬(wàn)元改善學(xué)校辦學(xué)條件。由二教帥住宿條件較差，教帥工作不安心。在我的劤力下，我校建起了兩棟安居工程，老帥住上了三室兩廳110房子，開(kāi)心地笑了。有個(gè)別老教帥說(shuō)，現在才象真正的'靈魂工程帥。老帥工作安心了，工作積極性大大提高，和諧校園景象盡展眼前。
四、勇挑重擔，意志堅強
工作中勇挑重擔，敢二負責，我仸校長(cháng)后，面對教帥工作懶散，責仸心不強，思想不穩定，與業(yè)素養低這種現狀，我在認真分析這種現狀形成的原因情況下，大膽進(jìn)行人亊改革，在教帥上崗上采取聘仸制，打破人浮二亊的思想，不被困難和壓力嚇倒，該上的上，該下的下，仸人唯賢，大膽啟用青年骨干教帥，當年，學(xué)校懶散現狀徹底改觀(guān)。
大塘鎮中心校是全縣最大鄉鎮之一，點(diǎn)多而丏分散。為了使村級尋學(xué)能跟上教學(xué)改革的步伐，我不辭辛勞，堅持到每一個(gè)校點(diǎn)聽(tīng)課，評課和指導工作，我以我獨特的人格魅力，帶領(lǐng)著(zhù)教帥們一起默默耕耘，摸索出了農村教育的方法，為本縣和鄰縣的農村教育開(kāi)辟了新路子。所有的改革都不會(huì )一帄風(fēng)順，一帄風(fēng)順的改革就不是真正的改革。
為了使教帥真正走上研究型、智慧型教帥，我下大力氣多方面提升他們與業(yè)素養，走出去，請進(jìn)來(lái)，特別是我以身說(shuō)法，大會(huì )尋會(huì )，平時(shí)，我都時(shí)時(shí)要求自己做研究員和智慧型教帥的表率。我自己收集資料編寫(xiě)第一本走進(jìn)校本教研“尋冊子”，日日夜夜強化自己的理論水平，進(jìn)課埻聽(tīng)課、評課，不教帥交流，撰寫(xiě)課后反思，帶頭寫(xiě)論文，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、慢慢沁入教帥心脾，現在學(xué)校正由制度管人向文化熏陶人發(fā)展，校園文化底蘊濃厚。五、艱苦創(chuàng )業(yè)，成績(jì)顯著(zhù)
近幾年來(lái)，在我的劤力下，學(xué)校辦學(xué)條件得到很大的改善：鋼筋混凝土結構的教學(xué)樓由原來(lái)的12棟增加到現在的21棟，“五室”達到“兩基”標準要求，學(xué)校廁所從無(wú)到標準化建設，學(xué)校綠樹(shù)成萌，芳草飄香，我校分別被評為縣、市“兩基”先進(jìn)集體。我注重理論的研究和成果推廣，校本教研成果在來(lái)賓市校本教研交流探討會(huì )上宣傳，并被拍成與題片，重點(diǎn)介終具體做法，有論文發(fā)表在《現代教育理論創(chuàng )新的實(shí)踐》一乢上，通過(guò)論文發(fā)表大面積宣傳和推行我的辦學(xué)思想。學(xué)校被評為縣市校本教研先進(jìn)集體，現代進(jìn)程教育先進(jìn)集體、普及實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)集體。我校還被譽(yù)為校長(cháng)的搖籃，從大塘中心尋學(xué)外調仸校長(cháng)的人數最多，直接把我的教育教學(xué)思想帶到全縣重要的學(xué)校。多次為全縣尋學(xué)校長(cháng)培訕、班主仸培訕、特崗教帥培訕班講座，有力推勱了縣內學(xué)校教育教學(xué)管理工作向前發(fā)展。XX年9月廣西選派三位基礎學(xué)校校長(cháng)參加“全國基礎教育改革勱態(tài)研修班”培訕，我是其中一個(gè)。在不全國校長(cháng)交流中，我的“兩基”攻堅中的“酸甜苦辣”發(fā)言深深打勱了發(fā)達省仹校長(cháng)的心，有的甚至流了淚。校園文化建設和學(xué)校帥德教育成果顯著(zhù)，我校參加縣文藝匯演及體育比賽均獲大獎，特別文藝隊演出時(shí)得到縣委、縣府主要領(lǐng)導高度評價(jià)，多次點(diǎn)名要我校文藝隊代表縣參加市級演出，德育教育成敁顯著(zhù)，縐過(guò)幾年劤力，已形成有特艱的德育教育新模式，在品德課賽上我校教帥獲一等獎，我校學(xué)生參加演講比賽獲全縣第一名，還被評為縣、市德育先進(jìn)集體。在學(xué)校管理、教育教學(xué)研究、德育教育、“兩基”攻堅等方面我多次獲獎：被評為縣“十佳校長(cháng)”三次，優(yōu)秀校長(cháng)1次，優(yōu)秀教育工作者1次，普及九年義務(wù)教育先進(jìn)個(gè)人1次，縣先進(jìn)工作者1次、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員3次、被評為市德育先進(jìn)工作者1次、勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人2次，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員1次，被評為“廣州劣學(xué)基金”八桂優(yōu)秀鄉村教帥、被聘為“廣西鄉鎮中心學(xué)校管理改進(jìn)項目”自治區級指導與家。縐我苦心縐營(yíng)大塘中心校鳳凰涅磐，獲得多次先進(jìn)集體，我在“九分石頭、一分土”的大石山區一干事十年，傾盡心血把自己人生最美好的青春年華獻給了貧困山區的教育亊業(yè)，但我無(wú)怨無(wú)悔，我會(huì )一直奮斗在這片貧困的大石山區上。
作為貧困山區鄉村尋學(xué)“草根校長(cháng)”的我，艱苦創(chuàng )業(yè)，無(wú)私奉獻，成績(jì)顯著(zhù)，我認為我德、能、勤、績(jì)各方面都符合中學(xué)高級教帥的條件，特此甲報該職稱(chēng)。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇5
自20xx年9月參加工作以來(lái)，我在政治思想、師德修養、教育教學(xué)等方面，都能夠嚴格要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真辦事，盡職盡責地完成學(xué)校各項教育教學(xué)任務(wù)。
作為一名新教師，我工作十分努力。在教學(xué)上，我虛心向他人學(xué)習，悉心鉆研教材，根據學(xué)生的實(shí)際水平和能力，由淺入深地設計教學(xué)環(huán)節。因材施教，積極調動(dòng)學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體作用，使知識傳播、能力鍛煉、情感培養都能取得較好的效果。另外，我還注重研究，潛心鉆研，積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習培訓，認真學(xué)習借鑒、揣摩反思各種教育教學(xué)新理念和新方法。努力提教育教學(xué)業(yè)務(wù)水準，工作之余不忘學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
做為教師，除了教書(shū)外還應懂得育人。任教以來(lái)，我始終把育人放在首位。在管理班級期間，我都能充分了解班級的每一個(gè)同學(xué)具體情況，包括家庭情況、思想情況、交際情況，因為只有這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在他們遇到困難的時(shí)候，幫助撫慰他;在他們犯了錯誤的時(shí)候，以理勸服;在他們懵懂渾混的時(shí)候，以愛(ài)感化他。并與家長(cháng)成為朋友，深入學(xué)生家庭及時(shí)交流和反應學(xué)生在校的表現，共同商計和制定教育學(xué)生的方案和思想，營(yíng)造教育的氣氛，深受家長(cháng)的好評與信賴(lài)。在工作中我也很在乎學(xué)生，幾乎把學(xué)生當成親人來(lái)對待，當成是自己的親人來(lái)教育。在這兩年的工作中，我認真履行職責，教書(shū)育人、為人師表。工作以來(lái)一直從事小學(xué)數學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)工作，每次所任教班級的學(xué)生成績(jì)合格率均在95%以上。在縣、鎮各次教學(xué)質(zhì)量抽測中均取得優(yōu)異成績(jì)。受到了師生、領(lǐng)導的一致肯定與好評。
總之，初上講臺的兩年中，我既感受到了教育工作的'偉大與榮耀又嘗到了教育工作的辛苦與辛酸，同時(shí)更嘗到了收獲與成功的喜悅。當你走上講臺，看到一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當你被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )地談笑，當學(xué)生把你當成的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴你孩子變了，變得懂事聽(tīng)話(huà)了 那快樂(lè )是從心里往外涌的。回憶自己的過(guò)去，既有成績(jì)，也有缺乏。未來(lái)的路還很長(cháng)，我將不斷戰勝自己、超越自己，誓將自己的所有心血奉獻給祖國的教育事業(yè)，絕不愧對自己有幸擁有的這一太陽(yáng)底下最光芒的職業(yè)。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇6
四年由于教育行業(yè)中不斷地學(xué)習和不斷地探索，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)十分重要的時(shí)期。這段時(shí)期充分的了解了我自己的興趣和優(yōu)勢，提高了職業(yè)技能，從而促使我更好的成長(cháng)。
在這段時(shí)間中，我有一個(gè)重要的使命就是提高教育教學(xué)的實(shí)效性。我積極學(xué)習教育知識和教育技能，不斷嘗試教學(xué)方法，通過(guò)課程的設計和控制，合理地安排上課時(shí)間，對學(xué)生成績(jì)有很大的推動(dòng)作用，更能夠有效地提高教育效果。通過(guò)不斷嘗試和持續摸索，我展示了一系列我所學(xué)和所掌握的實(shí)用技巧和專(zhuān)業(yè)技能，達到了一些很好的成果。首先是在教學(xué)上，我合理的調整了課程和學(xué)習步驟，讓學(xué)生的學(xué)習姿態(tài)更加主動(dòng)積極，這大大地提高了學(xué)生的學(xué)習效率和學(xué)習成果。同時(shí)，在教授課程中，我注重充分發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)秀個(gè)性和特色，幫助學(xué)生以主人翁的姿態(tài)去完成學(xué)習任務(wù)。
此外，我認為做一名優(yōu)秀教育者，還要關(guān)注學(xué)生和家長(cháng)的情況。教學(xué)之外，我會(huì )關(guān)注一個(gè)學(xué)生在學(xué)校或家庭中的`情況，找到一個(gè)合適的形式和方式，幫助學(xué)生適應不同的學(xué)習和生活環(huán)境。對學(xué)生家長(cháng)，我會(huì )盡力讓他們了解自己的孩子的成長(cháng)情況，溝通明確雙方的關(guān)系。相信這些關(guān)注和溝通，給了家長(cháng)和學(xué)生信任和感覺(jué)，并使學(xué)生取得了更多的訓練和支持，使他們能夠更加自信地面對學(xué)習和生活方面的困難。
最后的評價(jià)，是實(shí)實(shí)在在的記錄和認可，我深感有壓力和成就，更有提高和發(fā)展的動(dòng)力。在未來(lái)，我會(huì )更加努力地工作，更加富有創(chuàng )意地工作，更加聚焦轉化為能力，更加引領(lǐng)學(xué)生成為未來(lái)世界的行業(yè)領(lǐng)袖。在我個(gè)人工作總結中，我認為一個(gè)重要的方面是對團隊合作的重視和促進(jìn)。作為教師，我認為只有在團隊合作中才能夠加強自己的教育教學(xué)能力，更好地服務(wù)于學(xué)生和家長(cháng)群體。
在工作中，我一直注重與同事們保持良好的關(guān)系和互動(dòng)。通過(guò)共同的教育目標和工作計劃，我們一起定位自己的管理方向和教學(xué)目標，以共同的目標而激勵著(zhù)彼此。同時(shí)，在團隊合作中，我也更加注重跨學(xué)科的交流與合作。針對不同學(xué)生的需求和不同領(lǐng)域的知識，教師們應該相互幫助，共同研究，以達到更好的教育教學(xué)效果。
在這個(gè)教育行業(yè)中，機會(huì )和挑戰并存。作為一名教師，我們應該主動(dòng)探索新的教學(xué)方法和理念來(lái)不斷提高自己的教學(xué)方法和水平。在這個(gè)過(guò)程中，我常常會(huì )反思自己的工作，通過(guò)總結和反思自己在教育教學(xué)、思考價(jià)值觀(guān)和行為方式等方面，尋找自己的不足和優(yōu)點(diǎn)，更好地指導自己成長(cháng)。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，我也會(huì )不斷調整教育方式，符合不同人群和不同需求的學(xué)習方式和研究規律的設計方針，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
總的來(lái)說(shuō)，我認為作為一名教師要能夠認真負起自己的責任，并以學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的需求為指導，不斷提高自己的教育教學(xué)水平和工作質(zhì)量。此外，教師還應該帶領(lǐng)學(xué)生和同事一起成長(cháng)和發(fā)展，遵循著(zhù)以學(xué)生為核心的原則，出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都是為學(xué)生服務(wù)，為未來(lái)的社會(huì )、人類(lèi)和世界做出一份使命和貢獻。
在未來(lái)，我將會(huì )進(jìn)一步展開(kāi)教育教學(xué)研究和實(shí)踐探索，為教育行業(yè)中的教師發(fā)揮更大的作用，更好地實(shí)踐一名優(yōu)秀的教師的職責。同時(shí)，我也將以更加積極的態(tài)度和努力的姿態(tài)，更加專(zhuān)注于教育教學(xué)崗位，為學(xué)生們的盡力成長(cháng)和發(fā)展而服務(wù)。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇7
陰荏苒，我從事教師這份職業(yè)已經(jīng)整整二十年了，儼然是一位資歷豐富的“老教師”了。在這二十年之中，我在師德方面從來(lái)都是恪盡職守，堅持不懈，始終以“優(yōu)秀教師”的標準來(lái)要求自己，積極進(jìn)取與探索，取得了一些成績(jì)。現將任現職以來(lái)的教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，以促進(jìn)今后的教學(xué)工作更上一層樓。
一、恪守職責，保持優(yōu)秀老師水準。
作為一名教書(shū)育人的工程師，我堅決擁護黨的正確領(lǐng)導，認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的十六大、十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師，做一個(gè)合格的、令人民滿(mǎn)意的教師。在課堂教學(xué)方面，我積極鉆研新的教學(xué)方法，讓課堂成為活潑生動(dòng)有教益的陣地，使學(xué)生們愛(ài)上語(yǔ)文課，扎實(shí)掌握相應知識。我進(jìn)行過(guò)各類(lèi)課型的嘗試，比如“辯論課”“演講課”“綜合活動(dòng)課”“文學(xué)欣賞課”“知識比賽課”等，取得了良好的效果。
另外，我狠抓作文輔導工作，引導學(xué)生進(jìn)行廣泛而持久的練筆活動(dòng)，我所倡導的“隨筆”練習，已在全校及至全縣引起較大的反響，因而起到了相應的帶頭作用。平時(shí)的期中期末考試，我也認真組織學(xué)生復習備考，并積極摸索語(yǔ)文規律，進(jìn)行有益的總結，每年每學(xué)期，我所任教的班級都在同年級各班中處領(lǐng)先地位，效果顯著(zhù)。正因如此，從20xx年至20xx年，我連續八年被縣教育局評定為年度考核“優(yōu)秀”等次，連續被評為“縣優(yōu)秀教師”，20xx年被評為黃岡市市級骨干教師，參加過(guò)20xx年市教科院組織的骨干教師培訓學(xué)習。我還曾多次獲得“三八紅旗手”“工會(huì )積極分子”“優(yōu)秀黨員”“學(xué)生最滿(mǎn)意的老師”等榮譽(yù)稱(chēng)號，堪稱(chēng)本校語(yǔ)文教學(xué)方面的一面旗幟。
二、勤于鉆研，提高自身業(yè)務(wù)水平。
“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個(gè)人永久的職業(yè)，必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇。在認真學(xué)習新課程理念的基礎上，我經(jīng)常閱讀教育教學(xué)著(zhù)作或雜志，如《中國教育報》《湖北教育》《語(yǔ)文教學(xué)與研究》等。結合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我把語(yǔ)文知識與學(xué)生的生活相結合，為學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現，引導學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )合作交流，提高學(xué)習能力。在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習，使學(xué)生的知識來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對書(shū)本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會(huì )學(xué)習。教學(xué)之余，我將個(gè)人心得體會(huì )構思組織，寫(xiě)成論文。自20xx年任中教一級以來(lái)，我在教學(xué)研討方面取得了以下成果：20xx年《話(huà)題作文的常見(jiàn)不足》獲全國優(yōu)秀教師論文評選一等獎，并收入《全國語(yǔ)文教師優(yōu)秀論文年匯》;20xx年《讓閱讀成為悅讀》獲黃岡市教科院優(yōu)秀論文評比二等獎;論文《意蘊各別的“獨”》發(fā)表于《語(yǔ)文教學(xué)與研究》 《新課程背景下語(yǔ)文教師必備的素養》《真情與卓見(jiàn)——考場(chǎng)作文兩大法定》等論文發(fā)表于《鄂東晚報教育導刊》……近年來(lái)，在各類(lèi)等國家省市級刊物上發(fā)表論文二十多篇。
三、勤于輔導，促進(jìn)學(xué)生能力提高。
教學(xué)相長(cháng)，只有熱愛(ài)學(xué)生，才能取得更好的教學(xué)效果。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。平時(shí)不僅經(jīng)常開(kāi)展知識性、趣味性活動(dòng)，以達到培養能力、開(kāi)發(fā)智力的目的。同時(shí)對后進(jìn)生和差生都進(jìn)行了細心的引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
業(yè)務(wù)方面，我狠抓作文教學(xué)。不僅注重課堂45分鐘的效率，還把語(yǔ)文的觸角延伸到課外，用“隨筆”這種形式，來(lái)促進(jìn)和激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作興趣，提高作文能力。通過(guò)多年努力，我輔導學(xué)生在全國各級報刊發(fā)表文章百余篇。我主編社團刊物《蓓蕾》在20xx年獲全市優(yōu)秀社團評比一等獎，本人獲優(yōu)秀輔導老師一等獎：20xx年《蓓蕾》獲全市優(yōu)秀社團“四優(yōu)”評比二等獎，本人獲優(yōu)秀輔導老師一等獎;20xx年指導學(xué)生雷攀平、羅權、蔡聰芮等學(xué)生參賽讀書(shū)征文比賽，分獲全省一、二等獎，本人被評為優(yōu)秀指導老師;20xx至20xx年輔導學(xué)生汪琴、王坤、汪淼等近二十名在市三科聯(lián)賽中取得語(yǔ)文單科一.二等獎，其中，20xx年汪淼同學(xué)在全市20xx多名學(xué)生中語(yǔ)文單科成績(jì)第四名，在全縣引起廣泛反響;20xx年指導學(xué)生張紅、邱露在省級期刊《小作家》第5期上發(fā)表作文，指導黃世鈺在《小作家》第10期上以“每期一星”的形象發(fā)表作文6篇，并成為當期封面人物;20xx年，我輔導的學(xué)生朱煉的《繼父，請等一分鐘》發(fā)表在3月15日《北京青年報》上。另在省市縣其他各級各類(lèi)競賽中屢屢獲獎……
四、積極探索，彰顯時(shí)代教師品位。
作為一名教育者，必須有與時(shí)俱進(jìn)的思想和開(kāi)闊的思路。在平時(shí)教學(xué)之余，我并不局限于任課內容，還積極參與學(xué)校的宣傳與思想教育工作。近年來(lái)，我以學(xué)校文化生活等各方面內容為主題，撰寫(xiě)了一些相關(guān)新聞報道，在《黃岡日報》《鄂東晚報》上發(fā)表，提升了學(xué)校的知名度，為學(xué)校增光添彩。20xx年，在“黃岡基礎教育論壇”全面展開(kāi)時(shí)，我撰寫(xiě)的《三十二字方針，構建師德大廈》一文榮獲省級優(yōu)秀論文獎，在團風(fēng)政府網(wǎng)上占據重要位置，獲得縣教育局領(lǐng)導一致好評。在“十一·五”科研計劃中，我是《學(xué)生動(dòng)力機制》的主要撰稿人，承擔了撰寫(xiě)開(kāi)題報告、階段總結以及結題報告的工作，內容扎實(shí)，語(yǔ)言流暢，主題深刻，得到學(xué)校及市教科院等上級領(lǐng)導的肯定與好評。同時(shí)，我還是一名文學(xué)愛(ài)好者，教學(xué)之余筆耕不輟，進(jìn)行了大量的寫(xiě)作與投稿。在我不斷的.努力下，從20xx年起至今，已在全國各類(lèi)報刊如《北京文學(xué)》《讀者》《青年文摘》《歲月》《北京青年報》《天津日報》《武漢晚報》等百余家報刊發(fā)表文章400余篇，其中我的《一墻之隔的日子》《變聲期男生》《優(yōu)雅的離別》等文章先后被數十家報刊發(fā)表和轉載，《一個(gè)人的奧林匹克》首發(fā)于《北京文學(xué)》，后來(lái)入選中國青年雜志社編發(fā)的《奧林匹克的中國盛典》一書(shū)。《那些植物的笑靨》獲首屆世界華文散文詩(shī)大獎賽優(yōu)秀獎。還有部分文章發(fā)表于加拿大《北美楓》、美國《常青藤》、《僑報》等國外刊物上，在國外媒體也產(chǎn)生了一定的影響。20xx年出版詩(shī)集《手余梅香》，20xx年出版詩(shī)文集《梅花落》。20xx年2月已加入黃岡市作家協(xié)會(huì )，以期取得更大更多的成績(jì)。
站在20xx年的春天，我感到，作為一名新世紀的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)重大的歷史使命和對未來(lái)的歷史責任感。為了不辱使命，為了無(wú)負百年樹(shù)人的崇高職責，我愿在教學(xué)這片熱土上，更加勤懇地用自己的心血去拼搏，為國家的教育事業(yè)貢獻一份力量。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇8
我叫王淑艷，今年46歲。20xx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位。任教22年曾擔任初中生物、化學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科的教學(xué)、兼任生物、勞技、科技課外小組輔導員、縣級兼職教研員等工作。現任縣級研究性學(xué)習學(xué)科兼職教研員和市級和國家級科技輔導員。20xx年被評為中學(xué)一級教師，現申報中學(xué)高級教師職務(wù)，述職如下：
一、教育方面：
服從領(lǐng)導，踏實(shí)工作，耐心做學(xué)生思想工作。20xx-20xx年分別被評為校級三育人先進(jìn)個(gè)人、校級優(yōu)秀教師、校級師德骨干教師。20xx年、20xx年教師業(yè)績(jì)考核為優(yōu)秀。20xx至20xx被評為縣級骨干教師。20xx年獲得中國經(jīng)濟咨詢(xún)中心，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。
二、教學(xué)方面：
20xx年獲得生物學(xué)科第四屆雙優(yōu)課縣級一等獎，20xx年說(shuō)課縣級一等獎，教學(xué)軟件縣級二等獎。20xx年教學(xué)設計3次被評為校級一等獎。20xx年青年教師課堂教學(xué)設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。20xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來(lái)教育信息化教學(xué)設計大賽獲得縣級二等獎。20xx年課件縣級三等獎。20xx至20xx學(xué)年，指導《燕山植被調查》科技實(shí)踐活動(dòng)，獲得科技大賽市級三等獎。20xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽(yáng)賓館參展。20xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會(huì )會(huì )員，承擔天津市青少年科技輔導工作。
20xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案。20xx年博客，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補了我校的一項空白，受到校領(lǐng)導的表?yè)P。20xx至20xx連續兩年輔導科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，20xx年至今發(fā)動(dòng)輔導了全國舉辦的節水、節糧、和節約紙張保護環(huán)境的大型科技活動(dòng)，上交了大量真實(shí)可靠數據資料，使我校在網(wǎng)上有名。20xx年第六屆雙優(yōu)課縣級三等獎。20xx至09參加了縣級以上初中生物課堂訓練，單元測驗的出題工作。20xx年xx月起從事生物教學(xué)和實(shí)驗室管理工作，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，雖然我身患高血壓，糖尿病，但仍堅守在工作第一線(xiàn)配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類(lèi)檢查工作，受到領(lǐng)導好評。
三、教科研方面：
20xx年，有三條人生格言發(fā)表，20xx年被評為我校教研教改積極分子，20xx年至今承擔了兩項縣級課題的.研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。撰寫(xiě)多篇論文，其中獲得國家級兩篇，市級獎三篇，縣級一等獎三篇，二等獎7篇，三等獎3篇。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。20xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎。
20xx年至20xx年從事《科學(xué)素養在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現與滲透》國家級課題研究過(guò)程中，撰寫(xiě)的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。20xx年承擔《中學(xué)研究性學(xué)習與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究，撰寫(xiě)的論文于20xx年_月獲得中國教育學(xué)會(huì )、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇9
光陰似箭，轉眼間進(jìn)入教師行列已是一個(gè)學(xué)期。在各位老師的幫忙和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長(cháng)、進(jìn)步了不少。回顧這一學(xué)期的工作，我對自己的表現有滿(mǎn)意也有不足之處，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔任二年級數學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。
多學(xué)習，多請教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，為了讓自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
多看書(shū)，多上網(wǎng)。用心學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的'變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。
及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應教師的職位，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達一個(gè)新的高度。
加強學(xué)習，除了讀書(shū)學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究。
繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好準備。
這個(gè)學(xué)期來(lái)，我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇10
不知不覺(jué)間，我已經(jīng)在這個(gè)職場(chǎng)中度過(guò)了四年的時(shí)間。這四年中，我在教師的工作崗位上不斷前行，不斷學(xué)習，不斷成長(cháng)。現在，我已經(jīng)獲得了高級職稱(chēng)的認定，這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的里程碑。在這里，我想記錄下這四年來(lái)我所做的事情和所取得的成就。
首先，我要感慨一下自己的學(xué)習態(tài)度和成果。作為一名教師，我深知自己的責任，也明白只有不斷學(xué)習才能有更好的成績(jì)。因此，在這四年中，我參加了多次教育培訓，并且一直持續著(zhù)自學(xué)的習慣。這些學(xué)習經(jīng)歷讓我更加深刻地認識到教師的職業(yè)能力，同時(shí)也給我帶來(lái)了很多新的教學(xué)思路和方法。學(xué)會(huì )教會(huì )學(xué)生，這一點(diǎn)是我一直堅持的`信條。同時(shí)，我還意識到作為一名優(yōu)秀的教師，承擔教育部分責任的同時(shí)，最重要的是學(xué)會(huì )管理好我所授課程的課堂和學(xué)生的情感狀態(tài)。這是我的一個(gè)重要的心得體會(huì )。
其次，我也要感謝我的學(xué)生和家長(cháng)朋友們。四年來(lái)，他們給予了我充分的支持和鼓舞。同時(shí)，每次接收學(xué)生作業(yè)批改時(shí)的著(zhù)力點(diǎn)也給了我更多的目標和工作動(dòng)力。我的學(xué)生和家長(cháng)們從來(lái)沒(méi)有讓我失望，他們的鼓勵和信任是我在工作上最重要的動(dòng)力源泉。我深知，為學(xué)生教導并服務(wù)，這是一項極其重要的任務(wù)，承擔了這份責任，我一定會(huì )盡心盡力。
最后，我要感謝我的領(lǐng)導和同事們。在我工作的每一個(gè)階段，他們在技能方面，認知方面和團隊性方面給我很大的幫助。他們的指導和支持是我成為一名高級教師的保證。在這樣的團隊中工作，我感到十分滿(mǎn)意和愉快。
在未來(lái)，我會(huì )不斷追求進(jìn)步，不斷學(xué)習和提高自己的業(yè)務(wù)水準和人性觀(guān)察力。我將會(huì )努力在教學(xué)方面更加出色，更加領(lǐng)先，展示出一個(gè)優(yōu)秀教師的模樣。
教師高級職稱(chēng)工作總結 篇11
自參加工作以來(lái)，我始終嚴格要求自己，努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，以認真、負責的態(tài)度來(lái)對待我的本職工作，以“當一名優(yōu)秀的老師”作為自己追求。通過(guò)自己的努力和在領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷幫助下，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
一、思想認識。
始終把教育工作放在素質(zhì)教育的首位，把加強思想政治教育、品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育作為重點(diǎn)。嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上能在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。
二、教學(xué)工作。
認真按時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，出滿(mǎn)勤。為了把自己的教學(xué)水平提高，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識和理論知識，以提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平，認真學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
三、取得的成績(jì)
20xx年度三河市政府嘉獎獎勵20xx年度三河市政府嘉獎獎勵
20xx年12月參加了英特爾未來(lái)教育市級骨干教師培訓20xx年度三河市政府嘉獎獎勵
20xx年5月參加全國計算機高新技術(shù)辦公軟件應用模塊操作員級(國家職業(yè)資格四級)考試
20xx年6月：廊坊市第五屆職成教優(yōu)秀論文評選中，《讓政治課變得豐富多彩》獲得二等獎
20xx年10月：《思想政治課改革現狀與趨勢的思考》在全國教育教研成果評選活動(dòng)中，榮獲“全國性教科成果”一等獎20xx年11月：三河市政府嘉獎獎勵20xx年12月：保育員(四級)
20xx年1月：課題研究成果“案例教學(xué)在政治課中的應用”榮獲階段性成果三等獎
20xx年1月：榮獲三河市班主任優(yōu)秀工作案例創(chuàng )新獎《班主任工作中如何對待中等生》
20xx年3月《故意殺人罪》在中小學(xué)“百節優(yōu)質(zhì)德育滲透課”評選中，榮獲一等獎
20xx年5月《思想政治課教學(xué)中培養學(xué)生能力的基本原則》榮獲“20xx中國教育系統優(yōu)質(zhì)課、課件論文評選活動(dòng)”三等獎20xx年6月《加強思想政治課教育教學(xué)的對策和建議》在河北省首屆課堂教學(xué)藝術(shù)創(chuàng )新大賽活動(dòng)評選中榮獲三等獎20xx年7月參加了河北省中等職業(yè)學(xué)校省級骨干班主任培訓20xx年7月《德育活動(dòng)形式多樣化對促進(jìn)中學(xué)生思想道德建設的研究》榮獲三河市教育教學(xué)“十一五”規劃立項課題結題成果獎
20xx年7月《職高升學(xué)班優(yōu)中“差”生心里問(wèn)題及轉化策略》榮獲三河市教育教學(xué)“十一五”規劃立項課題結題成果獎教書(shū)育人是塑造靈魂的.綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好政治課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成上級交給的各項工作。
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