導師帶徒導師工作總結

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的導師帶徒導師工作總結，歡迎大家分享。

導師帶徒導師工作總結1

　　20xx年9月，我與新進(jìn)公司員工付家威簽訂了導師帶徒協(xié)議。簽協(xié)議的那一刻，我非常激動(dòng)，但同時(shí)內心又充滿(mǎn)著(zhù)復雜的情緒。激動(dòng)的是，十幾年來(lái)一直作為學(xué)生的我如今竟然也當上了別人的師傅，而復雜的情緒則來(lái)自于作為師傅的那份沉甸甸的責任。我知道，既然當了師傅，就得為人師表、就得以身作則、就得率先垂范。

　　他們作為90后的青年，有著(zhù)活躍的思想和鮮明的時(shí)代氣息，和我們有著(zhù)或多或少的代溝。要想做好導師，帶好徒弟，就要深入的了解和把握他們的思想動(dòng)態(tài)，正確引導。把活躍好動(dòng)的性格帶入到學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能上來(lái)。

　　為了找出不足，總結經(jīng)驗，更好的開(kāi)展導師帶徒活動(dòng)，現將一年來(lái)的工作總結如下：在本次活動(dòng)中，我也是本著(zhù)“共同學(xué)習，一起進(jìn)步”的思想，在互幫互助的學(xué)習中與付家威共同成長(cháng)，共同提高。按照“四帶一保”的原則，言傳身教，幫助徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，最終使徒弟提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)，確保安全生產(chǎn)。

　　一、以自身的言行舉止在潛移默化中培養徒弟良好的品德。

　　要做好師徒結對子工作，我首先要做到：以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓徒弟牢記“德高為師，身正為范”的訓言，即帶思想、帶作風(fēng)，引導徒弟培養高尚的職業(yè)道德、增強愛(ài)崗敬業(yè)的意識，發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)精神，熱愛(ài)本職工作。

　　二、根據工作實(shí)際，采取適當導學(xué)措施，確定相應導學(xué)內容。

　　建安公司是一支以檢修為主的施工隊伍。不僅僅要會(huì )自己本工種的技能，更要響應公司的號召，做到一精多會(huì )，一專(zhuān)多能。工作性質(zhì)決定了我們在工作中，不僅要會(huì )鉗工的看、制圖，還要對電焊、管道、起重等技能都要熟悉掌握。為此，我除了向其提供各專(zhuān)業(yè)的理論書(shū)籍，幫他解答一些理論上的`問(wèn)題，還對其實(shí)際的動(dòng)手操作技術(shù)進(jìn)行言傳身教。并把一些簡(jiǎn)單的事情交予小付去做，慢慢的提高其動(dòng)手能力。不厭其煩，手把手的去教，從看施工圖紙到如何使用割炬。

　　三、帶業(yè)務(wù)、帶紀律、保安全，多方面、多途徑提高徒弟的崗位技能。

　　在崗位上，我主要負責向徒弟傳授本崗位的技能、技巧和相關(guān)理論和技術(shù)知識，幫助徒弟建立優(yōu)良的工作作風(fēng)。工作上，我嚴格要求自己，將自己的工作經(jīng)驗毫不保留地傳授給徒弟。俗話(huà)說(shuō)，“教會(huì )徒弟，餓死師傅”，但我并不這樣理解，因為班組是一個(gè)大家庭，光靠某個(gè)人或者幾個(gè)人是不行的，我們需要的是一個(gè)團結和諧的集體，是一個(gè)能同甘共苦的集體。xx年進(jìn)公司時(shí)，師傅也是這樣把他幾十年的工作經(jīng)驗和積累毫無(wú)保留地教給了我，所以我更應該這樣做，把班組的這種優(yōu)良的傳統繼續傳遞下去。一年來(lái)，通過(guò)不斷的學(xué)習和鍛煉，小付從基本的量具使用開(kāi)始，到圖紙，再到機械的安裝以及非專(zhuān)業(yè)的割焊下料等工作。已經(jīng)非常熟練，成為一名技術(shù)作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手。同時(shí)，在施工生產(chǎn)中，我用自己的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗教會(huì )他怎樣確保自己的人身安全，隨時(shí)進(jìn)行崗位危害辨識，保證無(wú)安全事故發(fā)生。在一年的活動(dòng)中，我和徒弟均無(wú)發(fā)生安全事故。

　　四、把徒弟當朋友，力所能及地幫助徒弟解決工作和生活上的難題。

　　在小付遇到困難時(shí)，作為師傅兼朋友的我給予他真誠的關(guān)心與幫助，讓他走出困境，盡早的適應工作和社會(huì )。在導師帶徒活動(dòng)中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步，在提高徒弟業(yè)務(wù)和技術(shù)水平的同時(shí)，也鍛煉和充實(shí)了自己，我覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開(kāi)展好這項工作。

導師帶徒導師工作總結2

　　20xx年1月，我在公司的“師帶徒”傳藝活動(dòng)中與弟結成對子，目的是我要在教學(xué)活動(dòng)中通過(guò)“傳、幫、教”的形式傳授給徒弟經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的教學(xué)活動(dòng)，我把變電運行這些知識全部傳授給徒弟，現在我把這幾個(gè)月傳授學(xué)藝的情況總結如下：

　　一、提高理論知識水平：

　　在學(xué)習期間，我重點(diǎn)指導徒弟學(xué)習了《安全工作規程》《兩票執行細則》和變電站各項規章制度等等涉及安全理論基礎的書(shū)籍，使徒弟從中學(xué)到知識都是系統性專(zhuān)業(yè)性的知識，與此同時(shí)，我還把多次參加各種培訓活動(dòng)積累的試題和培訓日記拿出來(lái)用在教學(xué)過(guò)程中，讓徒弟不僅僅能從書(shū)本中學(xué)到基礎理論知識，還能在現實(shí)中遇到的情況與書(shū)本知識理論的實(shí)際相結合產(chǎn)生的問(wèn)題，以及具體解決的.辦法去學(xué)習，使徒弟的理論水平得到一定的提升。在現實(shí)操作中發(fā)現問(wèn)題的第一步同時(shí)采取正確的處理方式也是相當重要的，要求能在出現問(wèn)題的同時(shí)采取正確的救治措施，避免了問(wèn)題的進(jìn)一步擴大，避免損失出現的可能性或者盡可能減少損失，雖然大的故障需要專(zhuān)業(yè)的人員來(lái)考驗解決問(wèn)題，但小的，常見(jiàn)的故障排除就需要我們自己能夠動(dòng)手處理，在這方面，我根據豐富的操作經(jīng)驗很好地教導徒弟，不僅讓徒弟了解了電氣設備的工作原理。以便及時(shí)處理發(fā)現準確的故障點(diǎn)，還讓徒弟掌握了一些常見(jiàn)的，簡(jiǎn)單的處理辦法，從而提高了徒弟的理論知識水平。

　　二、加強實(shí)踐操作技能：

　　在學(xué)習中不要掉以輕心，始終保持高度的責任心，還要具體聯(lián)系實(shí)際工作，分別有針對性的把重點(diǎn)、難點(diǎn)及具體實(shí)際操作方法說(shuō)出來(lái)，讓徒弟進(jìn)行操作練習，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的努力練習，徒弟的操作技能有了穩定的提高，基本上可以獨立操作了。牢固的安全觀(guān)念：安全工作是任何時(shí)候時(shí)候都是安全工作的頭等大事，在工作中，時(shí)時(shí)刻刻牢記安全落實(shí)，到到位，徹底做到安全意識在腦海中扎根。

　　綜合上述，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力奮斗，徒弟的的理論知識和實(shí)際操作有了一定的提高和進(jìn)步，希望徒弟通過(guò)這次的學(xué)習到的理論與自己的工作實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，立足于本職工作崗位，勤懇踏實(shí)，不斷提高自己的理論與操作水平，努力提高自身素質(zhì)，做一名合格的變電運行人員。

　　為了的提高自身工作能力和綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作，20xx年2月，我積極參與了恒源煤礦舉辦的“導師帶徒”活動(dòng)，有幸與任杰同志在此次活動(dòng)中結為師徒。在4個(gè)多月的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培訓任務(wù)；根據徒弟的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作能力，制定有針對性的培訓計劃和目標，充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路、方法和經(jīng)驗。指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)運用到實(shí)際工作中。

導師帶徒導師工作總結3

　　本次導師帶徒活動(dòng)已接近尾聲，各項培訓課時(shí)按計劃推進(jìn)，各項交辦的工作均已完成，在本次活動(dòng)中任杰同志不僅為自己的工作打下了堅實(shí)的基礎，也為部室工作計劃的順利完成發(fā)揮了很好的作用。現將4個(gè)多月的個(gè)人導師帶徒的工作情況總結如下：

　　一、培訓目標和培訓方案

　　根據恒源煤礦“導師帶徒”活動(dòng)實(shí)施辦法，充分利用單位內部同事之間開(kāi)展導師帶徒結對幫教活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高員工的崗位技能，培養員工高尚的職業(yè)道德，增強員工的愛(ài)崗敬業(yè)意識，縮短新員工崗位成長(cháng)成熟和融入企業(yè)的時(shí)間，從而為公司更好、更快、更強發(fā)展提供強有力的人才支持和保證。

　　結合部門(mén)工作實(shí)際，制定如下具體方案：

　　1、20xx年3月學(xué)習計劃：硬盤(pán)播出系統簡(jiǎn)介、硬盤(pán)播出系統的維護、系統頁(yè)面分區。

　　2、20xx年4月學(xué)習計劃：傳授硬盤(pán)播系統播出控制、傳授飛字編輯及播出、傳授字幕編輯及播出。

　　3、20xx年5月學(xué)習計劃：講解硬盤(pán)播用戶(hù)登錄和換名登錄知識、傳授硬盤(pán)播出系統的節目表管理、傳授硬盤(pán)播出系統的節目表編輯。

　　二、主要收獲

　　1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月的培訓，任杰同志各項能力得到明顯提高，不僅從師傅的指導和書(shū)本上汲取養分，還謙虛的像周邊理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同事學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成所專(zhuān)業(yè)范圍內的日常工作。

　　2、實(shí)際工作能力和主動(dòng)工作意識明顯加強。電視節目的編排工作錯綜復雜，需要從業(yè)人員較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和細心的工作態(tài)度。通過(guò)對日常電視節目編排的細微工作和經(jīng)常出現的小故障入手，對任杰同志手把手教學(xué)，使任杰同志能夠在短時(shí)間內掌握電視節目編排知識以及處理簡(jiǎn)單故障的本領(lǐng)。在查審節目單時(shí)，通過(guò)實(shí)例教導任杰如何仔細查審節目表，做到細心、主動(dòng)去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)，是任杰同志從最初的'不會(huì )干、不敢干到認真干、主動(dòng)干。

　　三、存在的不足。

　　我本人的工作能力有限，工作和教學(xué)中有很多的細節沒(méi)有考慮到，不能全面系統的教學(xué)，過(guò)程中出現了各種問(wèn)題和困難。但是每次出現問(wèn)題和困難時(shí)，我們師徒二人都是認真總結，仔細研究，如果我不懂、我不會(huì )，我會(huì )向水平比我高的同事或老師請教，力爭做到師傅認真教，徒弟用心學(xué)，相互學(xué)習，共同提高。

　　非常感謝部門(mén)和任杰同志給我參加這次導師帶徒活動(dòng)的機會(huì )，通過(guò)本次活動(dòng)，我不僅完成了各項教學(xué)內容，也在教學(xué)過(guò)程中對以往的知識進(jìn)行了鞏固，并與任杰同志一起學(xué)習了更多的知識。

導師帶徒導師工作總結4

　　本學(xué)期我與周榮華老師簽訂了“藍青工程師徒承諾書(shū)“，覺(jué)得身上擔子重大，周華榮老師是一個(gè)上進(jìn)的徒弟，工作熱情，平時(shí)的備課和上課非常認真，教學(xué)的過(guò)程都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，對教材的研究和使用都有她自己的想法，教學(xué)的基本功相對扎實(shí)，能力較強。相信今后通過(guò)自己不斷的努力，一定會(huì )很快成為學(xué)校的骨干力量。接下來(lái)主要從三個(gè)方面談?wù)剮熗浇Y對的體會(huì )。

　　首先它鮮活地再現了自己曾擁有的經(jīng)歷。從周老師身上仿佛看到了剛參加工作時(shí)的自己。這一個(gè)時(shí)期的教師就如同人生的孩童階段，每天每時(shí)都會(huì )冒出數不清的困惑，渴望能被一一解答。當自己一個(gè)人默默地努力一段時(shí)間后，教育的熱情會(huì )因為外在環(huán)境的冷淡而消退，從此教師將教書(shū)視為謀生的手段。但我校的青年教師是幸運的，因為擁有了一個(gè)學(xué)校為其創(chuàng )設的平臺。在這一個(gè)學(xué)期里，我與周老師明顯走近了，只因為學(xué)校賦予我們這一層特殊的關(guān)系。互相聽(tīng)課，聽(tīng)課本所記錄的.內容是有形的，在交流中產(chǎn)生的許多思想是無(wú)形的，而這種無(wú)形的思想也許正是影響教師改變的關(guān)鍵因素。

　　其次，它讓我們意識到教學(xué)是自己工作的生命所在。工作的積極性是否高漲全在于工作態(tài)度，當對工作成效持無(wú)所謂的態(tài)度時(shí)，一切也就沒(méi)有了努力的理由。師徒結的活動(dòng)讓我們覺(jué)得工作有所成效是一種幸福，是一份榮耀，讓我們努力去追尋它。周華榮經(jīng)常主動(dòng)要求我聽(tīng)她課，本學(xué)期我校與江蘇常州市戚墅堰實(shí)驗小學(xué)開(kāi)展省級校際教學(xué)研討會(huì )，周老師承擔研討課《認識負數》，她為了準備一節充分的課，不斷地試教，很好的完成了任務(wù)，教學(xué)效果良好。這些，都可以看出，教師在自發(fā)地努力，她意識到，會(huì )上課，上好課，是教師的生存之本。 最后，它讓我意識到自身的諸多不足。“學(xué)然后知不足，教然后知困”，其實(shí)在師傅這“名”與“實(shí)”之間還是存在較大差距的，但既然接受重任，就只能努力縮小差距了。在提高徒弟業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，也努力充實(shí)自己。盡管這些認識十分感性，但它是我真實(shí)的感受。客觀(guān)地看待這一個(gè)學(xué)期的行動(dòng)，不足之處也不少。如聽(tīng)課是落實(shí)了，但書(shū)籍的學(xué)習還是十分欠缺，只靠聽(tīng)幾堂課所能產(chǎn)生的變化應該不是很大的，自身的學(xué)習應該在成長(cháng)中占了較重的比例吧，這有待于今后改善。

導師帶徒導師工作總結5

　　去年八月，響應公司要求，結合公司大培訓活動(dòng)實(shí)際，也為了盡快提高5位剛參加工作不久的職員的工作水平，中心對新來(lái)的同志實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任實(shí)際工作。在這次活動(dòng)中，我有幸與XXX結為師徒。在近一年的帶徒工作中，我認真履行《導師帶徒合同》和職責，承擔導師義務(wù)，按計劃要求完成培養任務(wù)；根據徒弟的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和工作能力，指導徒弟確定培養發(fā)展方向，制定有針對性的培養計劃和目標；充分發(fā)揮徒弟的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，認真傳授專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作思路，方法和經(jīng)驗，指導徒弟把學(xué)到的知識和技術(shù)應用到生產(chǎn)實(shí)踐中。在傳授技藝的同時(shí)，把優(yōu)良作風(fēng)、職業(yè)道德和安全生產(chǎn)經(jīng)驗傳給徒弟；每季度檢查徒弟的工作、學(xué)習情況，協(xié)助人力資源部進(jìn)行考核評價(jià)。作為導師，在實(shí)際帶徒工作中，我精心安排學(xué)習方案，認真耐心指導。要求徒弟在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)。始終保持謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為班組工作計劃的順利完成和日常維護工作發(fā)揮了很好的作用。現將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的工作、學(xué)習情況總結如下。

　　一、 培訓目標

　　根據《20xx年度導師帶徒培訓計劃》，本次導師帶徒活動(dòng)的培訓目標是：使新入職員工在生活上得到幫助，在工作上得到指導，盡快適應新環(huán)境、盡早進(jìn)入新角色；在為期一年的見(jiàn)習期滿(mǎn)時(shí)可以在導師的指導下按照本崗位職責的要求獨立開(kāi)展工作；通過(guò)實(shí)施導師帶徒培訓計劃綜合考察、評估新員工專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平、綜合素質(zhì)、工作能力等，進(jìn)而確定適合新員工的崗位，使他們樹(shù)立正確的職業(yè)道德、價(jià)值觀(guān)，明確未來(lái)職業(yè)發(fā)展方向；幫助新員工個(gè)人成長(cháng)，記錄員工各方面點(diǎn)滴進(jìn)步，增強新員工對企業(yè)的忠誠度和歸屬感。

　　在中心總體目標的基礎上，經(jīng)過(guò)與徒弟XXX的相互溝通，在充分了解了徒弟知識結構和水平的基礎上，結合班組工作實(shí)際，制定如下具體方案：

　　1. 20xx年8月份學(xué)習目標：初步講解系統維護班維護的各系統的軟硬件結構，讓徒弟對各系統有大體的了解；讓徒弟觀(guān)摩各種工作過(guò)程；觀(guān)摩計費過(guò)程。

　　2. 20xx年9月份學(xué)習目標：系統講解各系統的功能和日常維護工作；學(xué)習局域網(wǎng)技術(shù)基本知識；觀(guān)摩計費過(guò)程。

　　3. 20xx年10月份學(xué)習目標：重點(diǎn)學(xué)習應收系統日常維護工作，能完成各種不直接接觸數據庫的操作；在模擬環(huán)境進(jìn)行計費操作練習。

　　季度考核：在規定時(shí)間內完成簡(jiǎn)單網(wǎng)絡(luò )的組建；能進(jìn)行正常的軟

　　硬件維護；能掌握計費操作的基本步驟和流程。

　　4. 20xx年11月份學(xué)習目標：學(xué)習各種操作系統的使用，重點(diǎn)是windows server，linux，unix，虛擬機系統等，學(xué)會(huì )各種基本命令和日常操作。在導師陪同下進(jìn)行計費。

　　5. 20xx年12月份學(xué)習目標：學(xué)習各種數據庫系統基本知識，學(xué)會(huì )數據庫系統的日常維護和基本操作。在導師陪同下進(jìn)行計費。

　　6. 20xx年1月份學(xué)習目標：學(xué)習簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )維護；頁(yè)制作和網(wǎng)站維護；學(xué)習各種編程環(huán)境，重點(diǎn)是PB7。在導師陪同下進(jìn)行計費。

　　季度考核：熟記計費操作步驟；在規定時(shí)間內完成營(yíng)收系統的日常維護操作；進(jìn)行簡(jiǎn)單的程序開(kāi)發(fā)設計和網(wǎng)頁(yè)制作。

　　7.20xx年2月份學(xué)習目標：深入學(xué)習營(yíng)收系統的日常維護操作和故障處理；學(xué)習停復機系統、催繳費系統的操作和維護。學(xué)習PowerBuilder的使用和開(kāi)發(fā)。在導師陪同下進(jìn)行計費。

　　8. 20xx年3月份學(xué)習目標：系統學(xué)習呼叫中心系統的操作和維護；學(xué)習局域網(wǎng)辦公網(wǎng)系統的'維護，常用交換機、防火墻的配置。在導師陪同下進(jìn)行計費。

　　9. 20xx年4月份學(xué)習目標：學(xué)習各種服務(wù)器操作系統和數據庫系統的安裝配置；學(xué)習html，asp等網(wǎng)頁(yè)制作技術(shù)。跟隨計費工作。

　　季度考核：能處理營(yíng)收系統的常見(jiàn)故障；能進(jìn)行計費操作；會(huì )重啟各種系統；較復雜的網(wǎng)頁(yè)制作和程序開(kāi)發(fā)。

　　10．20xx年5月份學(xué)習目標：鞏固以前所學(xué)的各種軟硬件、網(wǎng)絡(luò )、各系統的操作和日常維護。獨立進(jìn)行計費。

　　11. 20xx年6月份學(xué)習目標：系統學(xué)習各種故障現象以及處理方法，能獨立處理各種故障。獨立進(jìn)行計費。

　　12. 20xx年7月份：繼續學(xué)習各系統的開(kāi)發(fā)和修改，對于常見(jiàn)的問(wèn)題能通過(guò)閱讀程序查找原因并作出修改。獨立進(jìn)行計費。 季度考核：在模擬環(huán)境中進(jìn)行各種故障處理；在中心網(wǎng)站增加一個(gè)功能模塊；能詳細敘述營(yíng)收系統的一個(gè)程序模塊的實(shí)現過(guò)程。

　　二、 主要工作：

　　一季度：對系統維護班各系統及計算機軟硬件進(jìn)行初步認識；系統了解各系統結構及日常維護操作；學(xué)習局域網(wǎng)布設及維護相關(guān)知識；重點(diǎn)熟悉營(yíng)收系統日常維護和計費操作步驟。

　　二季度：系統學(xué)習各系統涉及到的操作系統和數據庫系統，學(xué)會(huì )各種基本操作，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的數據庫操作；頁(yè)制作知識和網(wǎng)站維護技巧；學(xué)習簡(jiǎn)單的營(yíng)收系統日常維護；學(xué)習簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò )維護；在導師陪同下完成計費操作。學(xué)習各種編程環(huán)境。

　　三季度：深入學(xué)習各系統日常維護技巧，學(xué)習各種故障的處理。能獨立進(jìn)行營(yíng)收系統的日常維護和計費操作。學(xué)習各種編程語(yǔ)言。 四季度：對前三季度的學(xué)習內容進(jìn)行鞏固；能單獨處理各類(lèi)簡(jiǎn)單故障；能進(jìn)行各種系統軟硬件的日常維護，能進(jìn)行簡(jiǎn)單程序修改。

　　三、 主要收獲：

　　1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

　　經(jīng)過(guò)一年的指導，XXX各項能力都有比較明顯的提升。不僅從師傅的指導和書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)�理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。

　　通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成班組內設備的日常維護工作。工作中從班組工作的大局出發(fā)，與同事間相互協(xié)作，相互支持，能團結班組其他人員，能保持融洽的工作氣氛。

　　2、實(shí)際工作能力明顯提高。

　　系統維護班作為中心較重要的班組，工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，這就要求班組人員具有豐富的知識結構和較高的知識水平，對各種網(wǎng)絡(luò )知識，編程知識，網(wǎng)頁(yè)制作知識，數據庫知識等都需要有較深層次的掌握，這樣才能牢牢把握工作的主動(dòng)權，才能把日常工作做好。在這方面，結合實(shí)際，以日常的設備維護和故障處理為工具，以各項預案和操作手冊為指導，對他進(jìn)行手把手的教導。

　　3、主動(dòng)工作的意識明顯加強。

　　系統維護班維護的系統較多，涉及的專(zhuān)業(yè)面也比較廣，負責著(zhù)電信業(yè)務(wù)綜合管理系統，呼叫中心系統，112系統，監控系統，業(yè)務(wù)網(wǎng)系統，辦公網(wǎng)系統，中心網(wǎng)站和中心辦公郵箱等系統的維護工作，任何系統出現問(wèn)題都會(huì )對中心的生產(chǎn)和管理工作產(chǎn)生影響，因此我們必須從被動(dòng)工作向主動(dòng)工作轉變，要精心巡檢，提前發(fā)現設備存在的問(wèn)題，為中心生產(chǎn)和管理工作提供更好的服務(wù)。在對XXX的指導工作中，我一直堅持灌輸主動(dòng)工作的思想，在實(shí)際工作中強調基本功和動(dòng)手能力的訓練，從簡(jiǎn)單的做網(wǎng)線(xiàn)，

導師帶徒導師工作總結6

　　7月29日，在辦公室領(lǐng)導的關(guān)心支持下，辦公室對新來(lái)的同志實(shí)行“導師帶徒”活動(dòng)，旨在全面提高學(xué)徒綜合素質(zhì)，更好地勝任辦公室工作。7月29日至現在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高。各項具體工作按計劃推進(jìn)，各項臨時(shí)交辦的工作基本完成，為綜合科總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用。現將個(gè)人導師帶徒活動(dòng)的一季度工作、學(xué)習情況總結如下，請各位領(lǐng)導和導師指正。

　　一、學(xué)習的主要內容：

　　公司（黨工委）的各項重要會(huì )議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內容包括綜合事務(wù)工作流程、《辦公室工作手冊》、資產(chǎn)管理、領(lǐng)導生活服務(wù)、機關(guān)事務(wù)等，另外簡(jiǎn)要學(xué)習了兩本關(guān)于秘書(shū)工作的書(shū)籍。

　　二、主要工作：

　　編寫(xiě)完善綜合科工作制度；辦公室資產(chǎn)管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫療保健服務(wù)；生活后勤服務(wù)；工會(huì )活動(dòng)組織；接待工作及領(lǐng)導交辦的其他綜合事務(wù)。

　　三、主要收獲：

　　1、綜合素質(zhì)得到明顯提高。

　　觀(guān)察能力、記憶力。想象力、科學(xué)的思維能力、廣泛的社交能力，都有比較明顯的提升。我不僅從書(shū)本上汲取養分，還謙虛地向周?chē)�理論水平高、業(yè)務(wù)能力強的同志學(xué)習，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習，進(jìn)一步提高了政治水平和駕馭實(shí)際工作的能力，目前基本能獨立完成領(lǐng)導交辦的綜合事務(wù)工作。作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書(shū)應該具備的素質(zhì)和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的'工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學(xué)習型團隊。

　　2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現象得以改善。

　　辦公室工作千頭萬(wàn)緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關(guān)會(huì )議精神和領(lǐng)導指示，做好充分準備，象戰士一樣時(shí)刻準備投入戰斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動(dòng)權。在這方面，我覺(jué)得觀(guān)念、工作手段需要變化。一是需要快速廣泛地獲取信息，只要能改善服務(wù)、提高服務(wù)的信息我都想方設法攫取，如二級單位的業(yè)務(wù)聯(lián)系電話(huà)，一些服務(wù)設施較好的接待點(diǎn)和工會(huì )活動(dòng)組織場(chǎng)所的服務(wù)特點(diǎn)、聯(lián)系方式，一些好的改進(jìn)服務(wù)的資料，甚至一些導致失誤的經(jīng)驗教訓等，都成了我寶貴的財富。二是及時(shí)準確地把握事物的本質(zhì)，不為假象所惑，不被錯誤和虛假的信息誤導，不被一般性信息所纏繞，能夠從看似不起眼的信息中發(fā)現其價(jià)值，防止有用的信息從眼皮底下流失，從而提高服務(wù)的檔次和層次。三是及時(shí)采取應對措施。接到一項工作的時(shí)候，應提前調查矛盾和問(wèn)題，制定預案，實(shí)現最佳決策，最大限度地言傳身教，幫助徒弟培養扎實(shí)、勤儉、嚴謹、好學(xué)、協(xié)作的良好作風(fēng)，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持積極向上的精神狀態(tài)，立足實(shí)際，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質(zhì)。徒弟經(jīng)過(guò)師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)處處以領(lǐng)導和老同志為榜樣，不會(huì )的就學(xué)，不懂的就問(wèn)，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學(xué)的積極態(tài)度，綜合能力顯著(zhù)提高，確保安全生產(chǎn)。

　　經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的教與學(xué)，活動(dòng)中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原來(lái)單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專(zhuān)業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動(dòng)，并出現了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境。

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