見(jiàn)習工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的見(jiàn)習工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

見(jiàn)習工作總結1

　　時(shí)光飛逝，從來(lái)到xx到此刻已經(jīng)有兩年多的時(shí)間了。在這段時(shí)間的工作過(guò)程中我不僅僅加深了對原先學(xué)習的知識理解，并且對以前書(shū)本中沒(méi)有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認識。工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，經(jīng)過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將工作總結如下：

　　思想上，堅持認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，牢記“八榮八恥”。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)思想，尊重實(shí)踐、深入實(shí)踐，認真研究和解決實(shí)踐中的問(wèn)題，不斷提高認識問(wèn)題和解決問(wèn)題的本事。堅持實(shí)事求是，不斷提高自我的政治思想覺(jué)悟與水平，不斷地探索與追求。

　　學(xué)習上，自參加工作以來(lái)我一向嚴格要求自我，認真對待自我的工作。時(shí)刻牢記要在工作中不斷地學(xué)習，將理論與實(shí)踐很好地結合起來(lái)。在工作中不斷學(xué)習，適時(shí)對自我提出不一樣要求，在工作中不斷總結經(jīng)驗，提升自身工作本事的同時(shí)，在工作中不斷地學(xué)習，也在工作中逐漸成長(cháng)。

　　工作中，我也經(jīng)過(guò)了從產(chǎn)品維護到產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的轉換。剛進(jìn)公司時(shí)，負責的產(chǎn)品維護，不但讓我在盡可能短的時(shí)間內了解公司測試工序的流程，也使我對現場(chǎng)設備、操作等有了必須的認識，為以后轉到開(kāi)發(fā)組打下堅實(shí)的基礎。在開(kāi)發(fā)組的一年多時(shí)間里，我負責開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品也從簡(jiǎn)單逐步向復雜慢慢過(guò)度。測試程序的編寫(xiě)是一項十分考驗耐心、細心的工作。我的工作雖然達不到科學(xué)研究的高度，可是也容不得半點(diǎn)馬虎，所以嚴謹的工作精神是不不可少的。在此過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了印制電路板制圖，并應用到實(shí)踐中；同時(shí)，為了節省工時(shí)，節儉原材料，提高工作效率，我參與了inlineqa的項目，并主力推進(jìn)該項目的進(jìn)程，為公司帶來(lái)不小的經(jīng)濟效益。

　　在今后的工作中，我將經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，提高自身的素質(zhì)，a讓自我的提高和社會(huì )的發(fā)展同步，以滿(mǎn)足工作的'需要。我明白要想成為一名合格的技術(shù)人員不是一件容易的事，不僅僅要有端正的態(tài)度、嚴謹的作風(fēng)；還需要有樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度和科學(xué)的工作精神。在了解的同時(shí)，我也在逐步的加深對理論的認識，并盡可能把它運用到實(shí)踐中去。

　　經(jīng)過(guò)兩年多的工作，我付出了很多，但我同樣也收獲不少，我樂(lè )在其中。

見(jiàn)習工作總結2

　　我于20xx年7月畢業(yè)于武漢科技學(xué)院建筑環(huán)境與設備工程專(zhuān)業(yè)，自進(jìn)入福特建筑工程有限公司以來(lái)，本人在生活、工作和思想上均嚴格要求自己，始終堅信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”的人生價(jià)值觀(guān)，以身邊優(yōu)秀前輩為學(xué)習榜樣，吃苦耐勞，虛心求教，力爭做一名專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)，實(shí)踐經(jīng)驗豐富，敢于開(kāi)拓創(chuàng )新，符合新時(shí)代要求的施工管理人員。堅定樹(shù)立崇高的職業(yè)道德觀(guān)念和愛(ài)崗敬業(yè)精神，按時(shí)保質(zhì)完成各項任務(wù)，工作之余積極利用網(wǎng)絡(luò )、專(zhuān)業(yè)期刊等媒介掌握施工管理的新技術(shù)、新知識、新技能，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

　　在項目部我所從事的是建筑安裝施工管理，主要負責水電安裝，消防、噴淋系統安裝和調試，空調和通風(fēng)系統安裝和調試等，下面就具體管理過(guò)程中遇到的實(shí)例進(jìn)行分析和解答。

　　1 水電安裝

　　水電安裝是現代建筑不可缺少的部分，貫穿于從土建施工到竣工驗收全過(guò)程。在土建施工階段主要涉及到進(jìn)場(chǎng)材料的驗收，這是施工方和監理日常的必須管理事務(wù)；其次，水電管線(xiàn)的預埋，預埋的各接線(xiàn)盒、立管穿樓面尺寸是否準確，管線(xiàn)鋪設是否合理，預埋是否有缺漏，這些都是直接影響到工程美觀(guān)和實(shí)用效果的隱蔽工程，因此在每次澆搗商品混凝土之前必須進(jìn)行該項工序的驗收，在澆搗過(guò)程中也要安排水電工旁站以防預埋管線(xiàn)遭到破壞。在主體結構完成時(shí)就需要進(jìn)行管道的安裝，其安裝一般順序是：先立管后橫管，先主管后支管，自下而上安裝，當冷熱水管平行施工時(shí)，遵循上熱下冷、左熱右冷的原則，用PVC管做雨水、排污管時(shí)，立管上每層要裝至少一個(gè)伸縮節，穿樓面洞口要用C10細石混凝土分層填補形成管道固定支架并做阻水圈，頂層和底層的立管上必須設置檢查口，檢查口的高度宜距地面1。1米，管道安裝完成后還要進(jìn)行雨水管的通水和排污管的通球試驗以防堵塞，最后還要進(jìn)行管道的清洗。而在現實(shí)安裝管理過(guò)程中，以上各項工作并不理想，由于預埋不到位而發(fā)生的敲、砸、打樓面和墻面現象非常嚴重，管道打架、管道安裝順序錯誤，不裝或漏裝伸縮節，檢查口設置不到位等現象時(shí)有發(fā)生，為此，我都詳細做了記錄并及時(shí)通知水電班主整改到位。

　　2 消防、噴淋系統安裝和調試

　　隨著(zhù)人們生活水平的.提升和建筑結構的復雜多樣化，安全做為建筑評價(jià)一個(gè)不可缺少的因素更加受到人們的重視，國家也制定了《消防法》，把消防系統納入現代工業(yè)與民用建筑驗收的強制性要求之一，并規定消防系統驗收不合格的工程不能通過(guò)竣工驗收或投入使用。它同樣貫穿于從土建施工到竣工驗收全過(guò)程，涉及到各接線(xiàn)盒、穿樓（墻）面剛性防水套管的預埋和管線(xiàn)的平板鋪設，在每次澆搗商品混凝土之前必須進(jìn)行該項工序的驗收，在澆搗過(guò)程中也要安排工人旁站以防預埋管線(xiàn)遭到破壞。在主體結構完成時(shí)就需要進(jìn)行管道的安裝，其管道安裝順序基本同水電安裝，只是管材大多為鍍鋅鋼管，連接方式有所不同，DN＞100時(shí)多用法蘭或管箍連接，DN≤100時(shí)多用螺紋連接，立管穿樓面處應設置剛性防水套管，噴淋管橫支管應每隔3米設一吊架，支管末梢離最末端的吊架不宜大于0。5米，噴淋頭的安裝宜等距均勻分配，此外還有感煙（溫）探測器、室內消火箱、消防報警按鈕、應急疏散指示燈等安裝均須符合規范和設計要求。在同一建筑單體中為區分消防和噴淋管道，消防管道均刷2遍紅丹防銹漆，噴淋管道均刷2遍銀粉漆，兩者都在各自管道上標注水流方向。最后進(jìn)行的工序就是消防檢測和聯(lián)動(dòng)調試，這是對整個(gè)消防系統投入“實(shí)戰”效果的關(guān)鍵性評價(jià)，也是竣工驗收前一項非常重要的分項驗收批次，牽涉到電源、智能控制機組、水泵機組、濕式報警閥組、穩壓泵等全套消防設備，在調試過(guò)程中我們發(fā)現智能主機多次出現系統故障報警，技術(shù)工人針對特定的報警信號逐一進(jìn)行了排查，經(jīng)過(guò)近一周的清障，調試終于取得成功。

　　3 空調和通風(fēng)系統安裝和調試

　　空調指實(shí)現對某一房間的溫度、濕度、潔凈度和空氣流動(dòng)速度等進(jìn)行調節與控制，并提供足夠量的新鮮空氣。隨著(zhù)科技的進(jìn)步，空氣處理技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展，使得空調成為現代中高檔建筑的必要組成部分，按承擔室內熱負荷、冷負荷和濕負荷的介質(zhì)分為全水系統，全空氣系統，空氣水系統，蒸汽系統和冷劑式系統，我現在項目部使用的是空氣水系統中的風(fēng)機盤(pán)管+新風(fēng)系統，其管路系統分為水管路和風(fēng)管路，與水電和消防的區別在于涉及到風(fēng)管的現場(chǎng)制作和安裝，管道保溫等，在施工管理過(guò)程中也發(fā)現存在很多缺陷，同時(shí)也學(xué)到很多新施工工藝和技術(shù)。

　　通風(fēng)指利用室外空氣來(lái)置換室內空氣以改善室內空氣品質(zhì)。其管路系統相對簡(jiǎn)單，大多為矩形風(fēng)管，也涉及到風(fēng)管的現場(chǎng)制作和安裝，通風(fēng)效果的好壞直接影響到室內人員的身心健康和學(xué)習工作效率，因此在管理中不可忽視。

　　總之，我這一年的見(jiàn)習，真的是受益匪淺，對于我這樣一個(gè)剛畢業(yè)不久的本科生來(lái)說(shuō)，施工現場(chǎng)無(wú)疑是最理想的學(xué)習場(chǎng)所，使我可以把書(shū)本知識和社會(huì )實(shí)踐有機的結合起來(lái)，成為一名合格的建筑管理人才。

見(jiàn)習工作總結3

　　時(shí)光過(guò)的很快，轉眼間半年的時(shí)間就過(guò)去了、在這半年內，在各位領(lǐng)導和老師的指導與幫助下，我逐漸的從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生轉變成為一名初步合格中學(xué)地理教師、在這過(guò)程當中既有很多的收獲，同時(shí)也有很多的不足需要我在在今后的地理教學(xué)過(guò)程當中不斷地反思，提高自己的地理教學(xué)水平、

　　身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平、本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導布置的任務(wù)，表現出極好的組織紀律性，于20xx年4月接任學(xué)區少先隊總輔導員一職至今，并在20xx年6月被評為學(xué)區“優(yōu)秀輔導員”、在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的.態(tài)度，贏(yíng)得了大家的幫助和認可；在與家長(cháng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(cháng)歡迎、

　　“學(xué)高為師，德高為范”、作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要、所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分、除了參加新教師培訓，我還繼續本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合、雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習、在這一年樂(lè )譜網(wǎng)里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰、教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究、不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲、我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法、新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵、當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上、

　　未來(lái)路漫漫，相信在今后的工作學(xué)習中，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格！

見(jiàn)習工作總結4

　　10月16日至10月20日，我再次來(lái)到了美麗的小學(xué)校園——勝利二小，進(jìn)行為期五天的教育見(jiàn)習。這已經(jīng)是我第三次來(lái)到這所小學(xué)見(jiàn)習了。因此一走進(jìn)這所小學(xué)的校門(mén)，我就有一種特別的親切感，仿佛自己已經(jīng)踏入了工作崗位似的，心里格外激動(dòng)。但是與以往不同的是，這是我第一次跟隨二年級見(jiàn)習。讓我感觸最深的就是：辛苦。

　　從前我一直認為小學(xué)生是所有學(xué)生中最幸福，最沒(méi)有煩惱的。沒(méi)有中、高考和就業(yè)的壓力，每天都在快樂(lè )中成長(cháng)。但這一次見(jiàn)習才讓我深深感受到了小學(xué)生其實(shí)是最讓教師和家長(cháng)寄托希望的對象，每一位望子成龍、望女成鳳的家長(cháng)們更多的關(guān)注孩子的學(xué)習而忽視了孩子的健康。僅僅小學(xué)二年級的學(xué)生每天下午6點(diǎn)多才可以回家，而班主任每天下午放學(xué)后都得幫助孩子們聽(tīng)寫(xiě)生字，錯一個(gè)還得罰寫(xiě)3遍才能回家，而這一切對于班主任而言都已經(jīng)習以為常了。與我們這些每天5點(diǎn)多就放學(xué)的大專(zhuān)生相比，簡(jiǎn)直不可思議。孩子們每天還得把家庭作業(yè)題目和要求抄完了，才可以回家。不過(guò)看到他們都能在家長(cháng)的監督下完成作業(yè)，實(shí)在是令人欣慰。

　　見(jiàn)習期間，我們正好趕上了學(xué)校廣播操比賽。在廣播操訓練過(guò)程中，這群二年級的小家伙們還真是給了我們一個(gè)大難題，沒(méi)有班主任在，他們可放肆了。對于我們幾個(gè)見(jiàn)習老師的話(huà)，他們是聽(tīng)之任之，一點(diǎn)紀律性都沒(méi)有，弄得我們想不嚴厲都難。平時(shí)他們在班主任面前可都像老鼠見(jiàn)了貓似的，說(shuō)一不敢二，怎么現在在我們面前就如此放肆，真令人頭疼呀！連個(gè)立正的姿勢都無(wú)法令人滿(mǎn)意，只好一對一的練操了。我告訴孩子們，要是誰(shuí)練的好了，我就給他回去。果然他們都想回家，每個(gè)爭先恐后地搶著(zhù)做，但最后還是有學(xué)生告狀說(shuō)有些同學(xué)沒(méi)有下來(lái)練操，提前回家了。哎！真是失敗啊！看來(lái)是我們還不夠有威性，學(xué)生才感如此的放肆。但是要在短時(shí)間內樹(shù)立教師威性，也不是一件容易的事，更別說(shuō)我們了。而年紀輕輕的班主任也少不了每天都教訓批評他們一頓，真是一群令人操心的家伙。難怪別人都說(shuō)當老師辛苦，看到班主任為了訓練學(xué)生們做操嗓子都喊啞了。每天還得照常講課、管理班級，放學(xué)后聽(tīng)寫(xiě)、練操。我們心中不禁佩服起這位年輕的班主任，佩服她對學(xué)生認真負責的態(tài)度。他幾乎已經(jīng)把學(xué)生的一切放在了自己生命中的首要位置，真是一位好老師啊！

　　正如“當局者迷，旁觀(guān)者清”所說(shuō)，“上”與“聽(tīng)”往往是兩種不同的感覺(jué)。這次見(jiàn)習，文三班的兩位同學(xué)上了兩節語(yǔ)文公開(kāi)課。課后她們訴說(shuō)了上課時(shí)的心情，我不僅被潑了一身冷水，這才明白原來(lái)上課時(shí)和上課前所設想的一切會(huì )有如此大的偏差。看到她們站在上面講課，我就有一種好象自己就站在上面講課一樣的'感覺(jué)。怎么組織課堂，怎么把課完整有序地上下去都成了難題，有時(shí)真為她們捏一把汗，不過(guò)看到她們的表現，我也知道了自己以后上課時(shí)應注意的問(wèn)題，只是缺少實(shí)踐的機會(huì )。如果能真正站在講臺上講課而不緊張，看來(lái)我們還需足夠的勇氣和自信。再加上充分的準備，我想，上好一節課應該是沒(méi)問(wèn)題的啦。說(shuō)時(shí)簡(jiǎn)單那時(shí)難，我們還得站在孩子們的角度看問(wèn)題呀，這樣才能做到萬(wàn)無(wú)一失喔！

　　這一次見(jiàn)習，我還認真聽(tīng)了優(yōu)秀教師經(jīng)驗介紹和優(yōu)秀班主任經(jīng)驗介紹。使我更深刻地了解了如何做好一名優(yōu)秀教師和班主任，對老師在工作中遇到的種種實(shí)際問(wèn)題做了思考。它讓我知道了老師與學(xué)生之間的故事，一切都因“勤”和“情”，即足勤、目勤、口勤、手勤、腦勤、讀勤。“情”主要體現在對學(xué)生的關(guān)心和與家長(cháng)的配合，即交情。而作為一名優(yōu)秀的教師，我們不僅要把課上好，而且要有一定的教研科研能力。需多閱讀、學(xué)習教研科研能力和方法。做個(gè)有心人，勤交流，勤聽(tīng)課，勤讀新課程標準，把握理念，多方面學(xué)習教育教師經(jīng)驗。觀(guān)察、對比學(xué)生今天和昨天的變化，了解情況，與家長(cháng)協(xié)調，以免影響學(xué)生的心理成長(cháng)。在教育方式和方法中，應因人而異、因材施教。

　　短短的五天見(jiàn)習時(shí)間就這樣過(guò)去了，遇到了難題，也找到了答案。盡管這只是見(jiàn)習，但實(shí)習已不再遙遠，踏上社會(huì )已不再遙遠，我會(huì )珍惜我所學(xué)到的一切知識，學(xué)以至用。

見(jiàn)習工作總結5

　　時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，從走出大學(xué)校園已即將滿(mǎn)一年。剛走到勒流職校這個(gè)新環(huán)境的時(shí)候是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期待。然而，這一切美好的想法還沒(méi)走上講臺，順德區新教師培訓就給我敲響了警鐘。第一次的新教師培訓郭局長(cháng)和我們聊了順德的幸福指數，也同時(shí)告訴我們此刻所應具備的不僅僅是激情，而是對教師這一職業(yè)有一個(gè)清醒的認識：教師，任重而道遠；成為學(xué)生的良師益友，難上加難；作為老師，只有愛(ài)是不行的。認識到自己肩上的責任，了解到以后道路的艱難，并沒(méi)有挫傷我的積極性，而是讓我在有心理準備的情況下多了一把干盡。找到理想與現實(shí)的切合點(diǎn)，快速完成從學(xué)生到教師這一社會(huì )職責的轉變。作為一名新教師，最重要的就是通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐鍛煉掌握各項教育技能，成為一名合格的人民教師。然而。在這一年里，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和副班主任工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。為此，我在見(jiàn)習期內完成了如下學(xué)習和工作任務(wù)：

　　一、師德表現

　　平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )、校本培訓及順德區的新教師培訓，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。

　　二、教育教學(xué)情況

　　在教學(xué)工作中，深知職業(yè)學(xué)校學(xué)生的調皮，以及教學(xué)中會(huì )碰到的種種難題，我注意做到以下幾點(diǎn)：

　　1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并在每一節課后及時(shí)的寫(xiě)一寫(xiě)反思，然而在備課的過(guò)程中，我不僅是只是簡(jiǎn)單的去備教材，也同時(shí)的要去備我們的學(xué)生，備課堂、教學(xué)學(xué)法等等，當然在做這一些準備工作的時(shí)候，由于經(jīng)驗的缺乏，做起來(lái)是相當困難的，有的時(shí)候會(huì )找不到切入點(diǎn)。這并不需要氣餒，在工作中慢慢的去摸索。

　　2、認真上好每一節課。職校的學(xué)生學(xué)習自主性及學(xué)習態(tài)度并不明確，那么我在上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。因為我本身就是模具專(zhuān)業(yè)的，那么在職校所教的課程自然也是模具專(zhuān)業(yè)，然而有一些課程是很枯燥，沒(méi)有味道的，那么在教學(xué)過(guò)程中，如果沒(méi)有做好前期的準備是很難有一個(gè)好的課堂氣氛的，對于一些枯燥乏味的內容，就完全不能按書(shū)上照著(zhù)來(lái)，我們可以找到學(xué)生的興趣點(diǎn)，比如說(shuō)對于一些原理性的東西我們可以用一個(gè)動(dòng)畫(huà)來(lái)加以說(shuō)明，這樣在講解起來(lái)學(xué)生也更容易接受。

　　3、認真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習科組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。取長(cháng)補短，收獲不少。

　　5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。一年來(lái)，我在學(xué)校開(kāi)了多次公開(kāi)課。然后在公開(kāi)課過(guò)后認真聽(tīng)取指導老師及科組里老師的建議，在下一次的教學(xué)過(guò)程中去避免一些問(wèn)題的產(chǎn)生。通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的.不足之處。

　　6、扎實(shí)自己的基本功。通過(guò)向老教師、指老師的學(xué)習，切實(shí)提高自己的基本功，在學(xué)校組織的青年教師匯報課比賽中，也得到了較好的成績(jì)。

　　三、副班主任工作情況

　　學(xué)校領(lǐng)導出于對我的磨煉與培養，讓我做模具102班的副班主任，一年的工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外，更應該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心等一些手段，在平時(shí)的工作過(guò)程當中，努力的配合班主任做好各項工作，同時(shí)也向班主任學(xué)習班級管理，同時(shí)，我也深信尊重是教育的前提條件，那么作為班主任也同樣更需要一個(gè)顆包容的心，用我們無(wú)私的愛(ài)去關(guān)情我們的學(xué)生，學(xué)生犯錯是正常，知錯能改，善莫大焉讓我們用寬容理解的心態(tài)去接受我們的學(xué)生，不要吝嗇我們的愛(ài)，但也不能過(guò)了。如果能做到嚴中帶愛(ài)，我相信會(huì )讓學(xué)生喜歡的，同時(shí)也是很容易成為學(xué)生的朋友，職校的學(xué)生需要的是朋友型的老師。如果真正能做到這一點(diǎn)，為后期正班主任工作奠定基礎。

　　教育是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

見(jiàn)習工作總結6

　　作為xx警官學(xué)院的一名大一新生，我很慶幸自己能成為實(shí)習民警中的一員，初次跨入公安派出所的大門(mén)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮與神秘，同時(shí)也深感公安機關(guān)的威嚴，但我更明白這里將是我學(xué)習的好機會(huì )。開(kāi)始幾天的工作，使我對警察這個(gè)職業(yè)有了更為感性的認識。公安局負有依照國家法律維護社會(huì )治安，防范和打擊犯罪分子的破壞活動(dòng)，保衛國家財產(chǎn)安全，保障公民人身權利和合法財產(chǎn)不受侵犯的神圣職責。其實(shí)警察的工作是很辛苦，他們辦案不是坐在辦公室就可以完成的，而是要去調查、取證，所以在時(shí)間上沒(méi)有早八晚六的限制。譬如咱們鐵道警察，風(fēng)里來(lái)雨里去，吸灰納塵，工作十分辛苦。還有治安警、刑警等等，是他們的辛苦才換來(lái)了我們的安寧，是他們付出的艱辛捍衛了我國法律的尊嚴。

　　隨著(zhù)實(shí)習的繼續，與社會(huì )的接觸越來(lái)越全面，對警察的工作更加了解和理解，新的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)也在這期間形成。學(xué)會(huì )了客觀(guān)、全面的看待問(wèn)題，領(lǐng)悟到實(shí)事求是在平常說(shuō)話(huà)做事中的重要意義。

　　這次實(shí)習生活中我時(shí)時(shí)刻刻謹記學(xué)校領(lǐng)導給予的教誨，遇到困難總是是第一個(gè)上，記得那是實(shí)習的第二天，我正在執行追逃任務(wù)時(shí)，一個(gè)犯罪嫌疑人轉身逃出售票大廳，當時(shí)的.我大腦一片空白只有抓住他不能讓他逃了這個(gè)念頭。終于在火車(chē)南站廣場(chǎng)，我協(xié)助一名便衣民警將犯罪嫌疑人擒獲。事后我感覺(jué)特別自豪，第二天所長(cháng)鼓勵我要保持干勁，努力工作。并告訴我捕獲犯罪分子的事情登上了新疆日報，我當時(shí)心想我一定要把報紙拿給父母，隊長(cháng)，教導員看，讓他們知道，我沒(méi)有給長(cháng)輩丟臉，我給咱家爭光了！

　　通過(guò)這次假期的實(shí)習，使我收獲具大，不僅將書(shū)本上的知識學(xué)以致用，而且積累了一定工作經(jīng)驗，這些都是我的實(shí)習期

　　自我鑒定，我想這些不論對將來(lái)的學(xué)習還是工作都奠定了良好的基礎。

見(jiàn)習工作總結7

　　一、前言

　　實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，讓我們在實(shí)際中體會(huì )理論，運用理論，受益匪淺，同時(shí)打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，使我認識到將所學(xué)的知識具體應用到工作中去的重要性，為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，只有在實(shí)習期間盡快調整好自己的學(xué)習方式，調整心理，各方面都做好充分準備，去適應社會(huì )，才能被這個(gè)社會(huì )接納，維持生存進(jìn)而更好地發(fā)展自己。

　　二、實(shí)習時(shí)間:20xx年1月18日—20xx年2月18日

　　三、實(shí)習單位:新化以純專(zhuān)賣(mài)店

　　四、實(shí)習崗位:導購員

　　五、實(shí)習目的

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)課程，理論結合實(shí)際顯得尤為重要。學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和社會(huì )的工作環(huán)境存在很大的差異，學(xué)校主要專(zhuān)注于培養學(xué)生的學(xué)習能力和專(zhuān)業(yè)技能，而社會(huì )主要是鍛煉同學(xué)們掌握的專(zhuān)業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。是否能適應社會(huì )的生存要求，做到學(xué)以致用，除了要加強課堂上的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識外，還必須要親自接觸社會(huì )、參加社會(huì )實(shí)踐工作，通過(guò)對社會(huì )工作的了解來(lái)鞏固、理解、深化課堂理論知識，從而達到自我總結、自我提升、自我升華的目的。

　　本次實(shí)習的目的主要在于通過(guò)實(shí)習接觸社會(huì )，了解社會(huì )工作環(huán)境與學(xué)校學(xué)習環(huán)境之間存在的差異，利用課堂知識指導社會(huì )工作、實(shí)習經(jīng)驗反哺理論知識，從而實(shí)現理論聯(lián)系實(shí)際，縮小兩者間的差異的目的，努力將自己鍛造為社會(huì )所需、企業(yè)所用的人才！

　　六、實(shí)習單位概況

　　以純集團位于中國最大的服飾之鄉——廣東虎門(mén)。以純——東莞市以純集團有限公司旗下的時(shí)尚休閑品牌之一，以其緊貼時(shí)尚、角逐流行、簡(jiǎn)潔大氣的設計，短短幾年時(shí)間迅速成為國內時(shí)尚休閑服飾知名品牌之一，時(shí)至今日，以純在中國及世界各地擁有超過(guò)4000家專(zhuān)賣(mài)店。

　　七、實(shí)習情況介紹

　　1、專(zhuān)賣(mài)店流程

　　營(yíng)業(yè)前準備——換工作服，佩帶工牌，檢查儀容儀表——打掃衛生，整理貨品貨架——參加晨會(huì )——營(yíng)業(yè)開(kāi)始——準備營(yíng)業(yè)——陳列組合規劃——接待顧客——展示、介紹商品——核實(shí)

　　開(kāi)單、指引顧客前臺結賬——致謝送客——環(huán)境衛生——例會(huì )組織——下班

　　2、導購員的職責

　　站在顧客的角度，導購員的工作就是幫助顧客在購物時(shí)作出明智的選擇。其職責有：一是為顧客提供服務(wù)；二是幫助顧客作出最佳的選擇。顧客不是專(zhuān)家，對商品的優(yōu)點(diǎn)、利益并不了解，并且顧客面對眾多商品，不知道哪一個(gè)商品最適合自己。導購員在了解顧客需求心理的基礎上，使顧客相信購買(mǎi)某種商品能使他獲得最大的利益。同時(shí)，我也了解到導購員可以通過(guò)以下方法來(lái)幫助顧客：

　　（１）詢(xún)問(wèn)顧客對商品的興趣和愛(ài)好；

　　（２）幫助顧客選擇最能滿(mǎn)足他們需要的商品；

　　（３）向顧客介紹商品的特點(diǎn)；

　　（４）向顧客說(shuō)明買(mǎi)到此種商品后將會(huì )給他帶來(lái)的利益；

　　（５）回答顧客對商品提出的疑問(wèn)；

　　（６）說(shuō)服顧客下決心購買(mǎi)此商品；

　　（７）向顧客推薦別的商品和服務(wù)項目；

　　（８）讓顧客相信購買(mǎi)此種商品是一個(gè)明智的選擇。

　　在幫助顧客的同時(shí)，導購員還應注意：

　　（1）顧客的表情和反應，要學(xué)會(huì )察言觀(guān)色；

　　（2）提問(wèn)要謹慎，切忌涉及到個(gè)人隱私；

　　（3）與顧客交流的距離，不宜過(guò)近也不宜過(guò)遠。正確的距離是一米五左右，也是我們常說(shuō)的社交距離。

　　3、實(shí)習過(guò)程

　　在以純店的一個(gè)月里，工作的節奏十分緊張，剛去店里報告，就馬上開(kāi)始上班，先從熟悉店內貨品開(kāi)始，經(jīng)過(guò)幾天的工作后，我對服裝的尺寸、顏色、價(jià)格、面料及洗滌方法都十分熟悉。每天高峰期是下午交接班6點(diǎn)和晚上9點(diǎn)的時(shí)候。人流量最多，買(mǎi)單都會(huì )出現排長(cháng)隊的情況，因此大家積極性都很高。那段日子真是即緊張又充實(shí)，雖然很累但也從中總結了不少服裝銷(xiāo)售的經(jīng)驗，其實(shí)銷(xiāo)售中最重要的就是揣摩和把握住顧客的心理，我將顧客分為三類(lèi)：隨意閑逛型、品牌

　　信任型、比較購買(mǎi)型。能夠從顧客的表情、舉止中分辨出其類(lèi)型，準備有針對性的服務(wù)。不管顧客最終是否購買(mǎi)，都要一絲不茍的向顧客介紹產(chǎn)品的相關(guān)信息，這增強了我應對顧客各種疑問(wèn)和要求的經(jīng)驗。

　　以純店是當天的事情當天必須做完，所以經(jīng)常性的下班都很晚，但是每天工作時(shí)，我都讓自己保持精神飽滿(mǎn)地狀態(tài)出現在店里，很熱心地、快捷準確地為每一位顧客服務(wù)，以禮待客。我會(huì )先了解顧客對商品的興趣和愛(ài)好，真誠地希望每一位顧客穿上最適合自己最舒適的服裝。同時(shí)也會(huì )認真回答顧客對商品提出的疑問(wèn)，讓顧客購買(mǎi)到最適合自己的服裝，當顧客穿著(zhù)合身滿(mǎn)意的衣服，帶著(zhù)贊美的離開(kāi)店時(shí)，是我最大的快樂(lè )。

　　八、實(shí)習的體會(huì )與收獲

　　通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我明白了作為一個(gè)導購員，首先要在精神狀態(tài)方面做好準備，因為在銷(xiāo)售的過(guò)程中，如果導購員有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，會(huì )給顧客營(yíng)造一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍，這種積極上進(jìn)的情緒也會(huì )影響到客戶(hù)，讓顧客感到自己得到一種情緒感染，使顧客在我們的門(mén)店里多停留些時(shí)間，使他挑選到一款合適的衣服；其次，身體的準備也很重要，因為有一個(gè)好的身體才能保持旺盛的'精力，才能更好的工作。

　　這種站立式服務(wù)又讓我堅持了這么久，讓我感覺(jué)身體有點(diǎn)吃不消，使我更加體會(huì )到有一個(gè)好的身體，才能讓我們更好的全力以赴的工作。

　　其次，微笑，耐心是成功開(kāi)始銷(xiāo)售的關(guān)鍵。在銷(xiāo)售的過(guò)程中，一定要有耐心，還要保持良好的心態(tài)，保持著(zhù)微笑去面對，這樣才能把事情做好。

　　最后，在這次實(shí)踐中,讓我感觸最深的就是人際交往方面,社會(huì )上人際交往非常復雜,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,需要我們自己去好好把握，這次社會(huì )實(shí)踐使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。

　　一切認識都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認識的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )從實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

見(jiàn)習工作總結8

　　作為一名剛從院校畢業(yè)后的在校大學(xué)生，把握見(jiàn)習材料，塑造工作中發(fā)展潛力至關(guān)重要。

　　一個(gè)月的見(jiàn)習不經(jīng)意間結束。回憶第一次到實(shí)習崗位，手足無(wú)措。覺(jué)得此次見(jiàn)習教會(huì )了我許多，也是在實(shí)習崗位領(lǐng)導干部與同事的關(guān)注下發(fā)展下去的。盡管見(jiàn)習期內也是有挺累的情況下，可是覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得很豐富。我感受到了工作的艱苦，感受到了社會(huì )發(fā)展的繁雜。此次工作經(jīng)歷對于我來(lái)講是一筆極為珍貴的資本，希望根據這段時(shí)間的鍛練，我可以在未來(lái)的'工作上更為優(yōu)異。“敬業(yè)愛(ài)崗”，愛(ài)實(shí)習崗位進(jìn)行實(shí)習任務(wù)。在見(jiàn)習環(huán)節中，勤奮塑造自身對實(shí)習崗位的激情，愛(ài)惜工作方面的每一分鐘，學(xué)習培訓工作中的相應專(zhuān)業(yè)知識，認真擔負工作方面的崗位職責和責任，勤奮可以單獨工作中，單獨進(jìn)行工作方面的有關(guān)實(shí)際操作，對工作能力和專(zhuān)業(yè)知識保證“懂、懂、做”。一份勤奮，一份獲得，我堅信我的勤奮一定會(huì )有收益，我能再接再厲。此次見(jiàn)習以后，盡管時(shí)間很短。可是我學(xué)得的我高校幾年都學(xué)不了的物品。如同怎樣與朋友共處一樣，我堅信人際交往是許多在校大學(xué)生剛擺脫社會(huì )發(fā)展的問(wèn)題。因此在實(shí)踐期內，我有意觀(guān)查老前輩們與朋友和上級部門(mén)的共處，盡可能謙虛請教。要搞好人際交往。不但僅限于這一單位要有優(yōu)良的人際交往，還需要和業(yè)務(wù)部等其它職能部門(mén)的朋友培養感情，那樣工作效能會(huì )更高一些。社區實(shí)踐活動(dòng)使人們可以尋找基礎理論和實(shí)踐活動(dòng)的契合點(diǎn)，推進(jìn)和提升大家根據實(shí)踐活動(dòng)學(xué)得的基礎知識，在日常生活中檢測自身的常識和水準。

　　實(shí)習工作很艱辛，但也很豐富，要我了解到自身的欠缺和不夠，學(xué)好英勇試著(zhù)，學(xué)好積極去爭得，在學(xué)習培訓工作上累積和發(fā)展。

見(jiàn)習工作總結9

　　第一次開(kāi)始自己的實(shí)習生涯，初到職場(chǎng)并體會(huì )到作為一名職員的感受與學(xué)生時(shí)代很不同。職場(chǎng)中不會(huì )像學(xué)校里一樣，干什么事可以一拖再拖，可以為自己找一些借口不做什么，在職場(chǎng)里，每一個(gè)人都會(huì )被安排不同的工作，每天都要把自己的task寫(xiě)出來(lái)，貼到板子上，并且要估計出自己完成的時(shí)間，而這個(gè)工作和時(shí)間又要和其他成員的相輔相成。你的工作必須要先完成優(yōu)先級最高的那個(gè)，時(shí)間要盡可能的準確，說(shuō)什么時(shí)候完成就什么時(shí)候完成，不要因為你的任務(wù)沒(méi)按時(shí)完成拖了整個(gè)team的后腿，不然別人不說(shuō)什么，你自己都會(huì )感覺(jué)成了千古罪人了。

　　每天早上都要開(kāi)組會(huì )報告自己昨天完成的任務(wù)以及今天將要做的任務(wù)，大致把一個(gè)sprint完成的進(jìn)度確定下來(lái)以及遇到了哪些問(wèn)題導致自己的工作沒(méi)有按時(shí)完成，而且還要想辦法在以后的工作中把“欠”的時(shí)間給補回來(lái)，而在學(xué)校你可以把今天完不成的任務(wù)拖到明天甚至后天，因為沒(méi)人給你那么大的壓力。

　　如果你有幸跟著(zhù)一個(gè)team做項目的話(huà)，學(xué)到的東西會(huì )更多，體會(huì )也會(huì )更多。我很慶幸第一次實(shí)習就跟著(zhù)一個(gè)team做項目，而且項目的進(jìn)度很趕，這樣對大家的要求更加嚴格，時(shí)間更加苛刻。我不僅體會(huì )到了緊迫感，而且也深深的體會(huì )到隊員之前的團隊合作精神是多么的重要，因為一個(gè)team做一個(gè)項目的時(shí)候，大家都會(huì )分到不同的工作，或是整個(gè)項目的不同枝節，這樣就要求大家的進(jìn)度要保持一致，而且要求大家在做的過(guò)程中有很好的交流，因為最后要把大家做的東西融合到一起，不交流或是互相不了解的話(huà)，融合的時(shí)候會(huì )發(fā)生很多這樣那樣的問(wèn)題，會(huì )產(chǎn)生很多bug，這樣就會(huì )浪費更多的時(shí)間去解決本應該避免的問(wèn)題。

　　之前我以為當一個(gè)team的`老大要做的事情無(wú)非就是把大家的工作匯總一下，還可以對大家"指指點(diǎn)點(diǎn)",感覺(jué)應該很好，也不用費什么心，總之就是很舒服的。結果我真是大錯特錯啊。那天開(kāi)了一個(gè)會(huì )議，team組長(cháng)講了一下工作最近出現的問(wèn)題以及項目不能按時(shí)release的原因，再聽(tīng)的過(guò)程中我才發(fā)現，team組長(cháng)必須要有一個(gè)統籌大局的能力，要有能發(fā)現別人不能發(fā)現的問(wèn)題的能力，而且一個(gè)項目的開(kāi)展，要有一個(gè)長(cháng)期和許多短期計劃，以及提前考慮一些未知的風(fēng)險和遇到的困難，還有應急措施，在大家都著(zhù)急的時(shí)候他不能夠急，不光不能急還要去安撫組員的情緒。一個(gè)大的項目的開(kāi)展又需要team與team之間的合作，遇到瓶頸時(shí)這些也要team組長(cháng)去協(xié)調，同時(shí)又要盡可能的為自己的team爭取盡可能多的時(shí)間和福利，總知team組長(cháng)不是誰(shuí)都能勝任的，要有一定的組織能力和領(lǐng)導能力。

　　突然覺(jué)得自己之前的想法好幼稚，自己要的東西還有很多很多，我會(huì )好好珍惜自己的實(shí)習經(jīng)驗，珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，因為它是與校園不同的人生的又一堂課。

見(jiàn)習工作總結10

　　服務(wù)奧運，傾情奉獻；接觸社會(huì )，提高自我。20xx年7月8日至20xx年9月4 日，蔣ZR等十位同學(xué)順利完成大三暑期實(shí)習活動(dòng)，現已返校上課。現在就整個(gè)實(shí)習活動(dòng)做一下總結，以便老師詳細了解我們的實(shí)習情況，為繼續做好我院赴東城區人事局的實(shí)習工作提供經(jīng)驗和教訓。

　　一，前期準備工作

　　對我院學(xué)生赴東城區人事局一事，院領(lǐng)導高度重視。為了共同做好本年度在東城區人事局的實(shí)習工作，20xx年5月30日下午，外國語(yǔ)學(xué)院與東城區人事局在東城區人事局共同舉行中國政法大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)基地掛牌儀式。我院院長(cháng)李L和人事局相關(guān)領(lǐng)導出席了掛牌儀式。參加掛牌儀式的還有4名本次實(shí)習的帶隊老師和9名大四學(xué)生（另有魏HH在中山大學(xué)交流尚未返回學(xué)校）。東城區人事局領(lǐng)導熱情接待了到訪(fǎng)的我院師生一行。東城區人事局黨組書(shū)記，局長(cháng)王ZL首先對中國政法大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院師生的到來(lái)表示歡迎，隨后向我院師生介紹了東城區人事局實(shí)習的人員需求情況，實(shí)習同學(xué)的安排去向，工作條件保障，以及同學(xué)們在接下來(lái)實(shí)習中的工作任務(wù)和基本要求。李L院長(cháng)對東城區人事局為我院學(xué)生提供實(shí)習機會(huì )表示感謝。李L院長(cháng)在會(huì )上要求學(xué)生們在實(shí)習過(guò)程中要服從安排，積極苦干，認真完成分配的各項任務(wù)。把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中去，虛心學(xué)習，通過(guò)實(shí)習努力提高自己。積極向實(shí)習單位領(lǐng)導和指導老師反應實(shí)習中碰到的問(wèn)題。

　　二、實(shí)習單位分配

　　在實(shí)習正式開(kāi)始之前，人事局聯(lián)系了東城區各用人單位，洽談完畢后相關(guān)負責人提前通知了同學(xué)們實(shí)習單位的分配。本次實(shí)習一共有三個(gè)單位，分配如下：黃ML、楊HS、魏HH等三人在東城區人民法院，蔣ZR、李HZ、翟L(fǎng)M等三人在東城區人民檢察院，高YP、金D、劉J、劉XX等四人在東城區人才中心。為了做好本次實(shí)習工作，本次實(shí)習活動(dòng)由張LX老師做實(shí)習總負責老師，另有專(zhuān)業(yè)指導老師陳H，歐XQ，高J等四位老師。蔣ZR同學(xué)擔任實(shí)習組的總負責人。每個(gè)單位另外推選了小組負責人，分別是東城區人民法院：黃ML，東城區人民檢察院：蔣ZR，東城區人才中心：高YP。20xx年7月8日上午，老師和同學(xué)們在東城區人事局集合，法院，檢察院和人才中心主管人事的負責人也趕到人事局。人事局實(shí)習項目負責人郭老師對我們的實(shí)習注意事項做出說(shuō)明，表示同學(xué)們住所離實(shí)習單位較遠，交通不便，希望同學(xué)們努力克服困難。另外實(shí)習內容和平常學(xué)校所學(xué)知識不一定完全重合，同學(xué)們對此應做好思想準備。在實(shí)習中遇到的問(wèn)題可以直接找人事局，人事局會(huì )盡力幫同學(xué)們遇到的各種問(wèn)題。

　　三、實(shí)習工作簡(jiǎn)介

　　實(shí)習單位給每位實(shí)習同學(xué)分配了實(shí)習兼職知道老師，在實(shí)習指導老師的指導下，協(xié)助指導老師工作。根據實(shí)習單位的用人需求，在法院實(shí)習的同學(xué)主要分配在立案處，接待處，協(xié)助指導老師輸入立案材料，協(xié)助接待來(lái)訪(fǎng)群眾。在檢察院實(shí)習的同學(xué)主要分配在起訴處和批捕處，協(xié)助指導老師寫(xiě)案件審結報告，復印相關(guān)文件，出庭庭審，提審犯罪嫌疑人，換押犯罪嫌疑人，裝訂案件材料。在人才中心實(shí)習的同學(xué)主要負責輸入東城區主管的人才信息，軍轉干的安置信息輸入。期間實(shí)習單位根據工作需要，對部分同學(xué)的實(shí)習崗位有所調整。

　　恰逢奧運期間，因實(shí)習單位部分人員下社區執行奧運工作任務(wù)，各實(shí)習單位人手緊，工作量較大，客觀(guān)上為同學(xué)們實(shí)習創(chuàng )造了機遇。赴東城區人事局的同學(xué)們沒(méi)能參與奧運志愿服務(wù)，在這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們間接的支援了奧運會(huì )，為奧運會(huì )的成功舉行也做了自己所能做的事情。實(shí)習期間我們主要協(xié)助指導老師工作，具體工作內容涉及各個(gè)方面，可以全方位的提升自己的工作能力。整個(gè)實(shí)習期間，我們主要的接觸者就是兼職指導老師，因此如何長(cháng)久的處理與兼職知道老師的關(guān)系，也是我們實(shí)習的一項重要內容。

　　四、實(shí)習經(jīng)驗

　　1、認真完成所分配的工作。實(shí)習期間有近兩個(gè)月，所以老師分配的每一個(gè)任務(wù)我們都要認真去做，碰到的問(wèn)題虛心請教。機關(guān)的工作任務(wù)量總的來(lái)說(shuō)是比較小的，但也有忙碌的時(shí)候，這時(shí)候為老師分擔任務(wù)。每個(gè)老師都會(huì )很高興的，也不會(huì )刻意的為難同學(xué)。

　　2、真誠的去做每一件事情。當老師分配任務(wù)的時(shí)候，我們應該熱心的去接手任務(wù)，積極的想辦法出色的完成工作。在工作中不能拖沓，不可消極怠工，在完成工作后，最后能夠主動(dòng)請纓，再接受新的任務(wù)。我們必須要展現法大學(xué)生樂(lè )觀(guān)積極的精神面貌，指導老師也樂(lè )意指導工作主動(dòng)的學(xué)生。

　　3、注意生活中的細節。生活中的細節反映了個(gè)人素質(zhì)，要求我們在日常生活中加以注意，在實(shí)習單位更是如此。不能在上班期間接打電話(huà)，發(fā)信息。不能隨意用辦公室的電話(huà)，電腦。不能因為貪便宜而隨意是使用實(shí)習單位的物品，不能表現得斤斤計較，應展現大學(xué)生的樂(lè )觀(guān)大度。給實(shí)習單位見(jiàn)到的人以微笑，在愉悅的氛圍中工作。

　　4、做好交流工作，注意傾聽(tīng)。實(shí)習中，接觸時(shí)間最長(cháng)的就是實(shí)習指導老師了，所以在實(shí)習中，必須處理好與實(shí)習指導老師的關(guān)系。而與老師分享業(yè)余愛(ài)好，注意傾聽(tīng)則是其中的需要注意的細節。不能妄自菲薄，需熱情主動(dòng)交流。

　　五、實(shí)習出現的問(wèn)題

　　與去年相比，本次實(shí)習出現一些較大的`問(wèn)題，在這里匯總一下：

　　1、部分同學(xué)沒(méi)有端正實(shí)習的態(tài)度。因為一些同學(xué)準備考研，所以想盡早結束實(shí)習，或者是希望用人單位能網(wǎng)開(kāi)一面，能夠少做一段時(shí)間。所以部分同學(xué)缺勤過(guò)多，引起了用人單位的不滿(mǎn)意。部分同學(xué)采取了消極怠工的方式，或稱(chēng)病請假，或假稱(chēng)有事不去上班，也引起了老師的不滿(mǎn)。

　　2、部分同學(xué)沒(méi)有做好吃苦的準備。主要學(xué)校距離實(shí)習單位較遠，每天需要坐車(chē)四個(gè)小時(shí)，沒(méi)有做好充分的思想準備，在做了一段時(shí)間后部分同學(xué)不能繼續堅持。部分同學(xué)平常缺乏身體鍛煉，身體不適應忙碌的生活節奏。

　　3、部分同學(xué)抱怨實(shí)習內容與自己的期望相差太遠。部分同學(xué)希望通過(guò)實(shí)習實(shí)踐法律知識，但實(shí)習單位因人員需要所安排的崗位沒(méi)有機會(huì )應用法律知識。部分同學(xué)表示實(shí)習內容太簡(jiǎn)單枯燥，沒(méi)有意思，不愿繼續做下去。

　　4、部分同學(xué)沒(méi)有處理好與指導老師的關(guān)系。一些同學(xué)提了不當的要求，給指導老師帶來(lái)了麻煩，也是用人單位不滿(mǎn)意的方面。部分同學(xué)工作態(tài)度存在問(wèn)題，沒(méi)能積極主動(dòng)的完成任務(wù)，實(shí)習過(guò)程中多有抱怨，引起了知道老師的不滿(mǎn)。與老師交往中不夠熱心，影響了老師對同學(xué)們的印象。

　　六、今后實(shí)習工作建議

　　基于實(shí)習中出現的問(wèn)題，引起了用人單位的一些負面評價(jià)。如何改進(jìn)我們的實(shí)習工作，為今后繼續合作打下基礎，是我們實(shí)習結束后面臨的問(wèn)題。下面我以實(shí)習組長(cháng)的角度，提一些建議，希望能夠為以后我院赴東城區人事局實(shí)習工作提供幫助。

　　1、進(jìn)一步加強實(shí)習單位信息公開(kāi)。本次實(shí)習全院老師們投入了很大的心血，為同學(xué)們聯(lián)系實(shí)習單位，并為同學(xué)們實(shí)習過(guò)程中碰到的問(wèn)題做全程指導。如果能在同學(xué)們報名實(shí)習單位前，公開(kāi)實(shí)習單位的工作要求，工作內容，工作時(shí)間等同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，有助于實(shí)現同學(xué)與用人單位的優(yōu)化配置。首先，提早公開(kāi)實(shí)習內容，減少同學(xué)們報名時(shí)的盲目性，使同學(xué)們能夠選報最感興趣和最適合自己的實(shí)習單位，本次實(shí)習中一部分同學(xué)就是在對人事局缺乏了解的情況下報名的。另外有一些同學(xué)是在原定實(shí)習單位因故未能接收實(shí)習生時(shí)臨時(shí)加入的，所以在實(shí)習的過(guò)程中難免會(huì )產(chǎn)生抱怨情緒。其次，公開(kāi)實(shí)習的時(shí)間，部分同學(xué)因為準備考研，所以需要在準備考研和實(shí)習兩者中作出調整，所以提前透露相關(guān)信息對同學(xué)們處理考研與實(shí)習的關(guān)系大有幫助。

　　2、加強實(shí)習過(guò)程中的監督。一部分同學(xué)的消極態(tài)度可能會(huì )產(chǎn)生不良影響，其他同學(xué)可能會(huì )效仿，加強實(shí)習過(guò)程中的監督工作，以便及時(shí)控制不良現象的發(fā)展。實(shí)習負責指導老師進(jìn)一步加強與實(shí)習學(xué)生的溝通，可以在實(shí)習過(guò)程中以開(kāi)會(huì )的形式及時(shí)了解同學(xué)們的實(shí)習情況和要求。

見(jiàn)習工作總結11

　　在三個(gè)月的見(jiàn)習期中,在xx中學(xué)領(lǐng)導和指導老師的幫助指導下,我較好地完成了教育見(jiàn)習任務(wù).下面,就見(jiàn)習期間自己在教學(xué)見(jiàn)習和班主任見(jiàn)習等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：

　　在教育教學(xué)工作中,我能在指導老師的幫助下認真備課,盡量做到所設計的每一個(gè)教案及課件內容都準確合理,符合規范.在課堂教學(xué)中,教學(xué)語(yǔ)言表達清楚、流暢,取得了較好的教學(xué)效果.課外輔導時(shí)則努力做到耐心細致,對不同程度的`學(xué)生都能區別情況,因材施教,答疑解惑正確而有啟發(fā)性,批改作業(yè)及考卷仔細正確.

　　在見(jiàn)習班主任工作中,我也能較好地掌握和熟悉全班學(xué)生姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況,組織情況(干部、團、隊員)以及班級特點(diǎn),工作積極主動(dòng),認真負責,處理日常事務(wù)靈活而不拖沓,帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習生活熱情,并一起參與了年級籃球賽與春季運動(dòng)會(huì ),表現出較強的獨立工作能力,教育效果良好.

　　此外,在見(jiàn)習全過(guò)程中,我努力做到不無(wú)故請假或缺席,并且每個(gè)周末參加高三語(yǔ)文統考評卷或批改作業(yè),得到了非常有益的鍛煉.

　　這次對我來(lái)說(shuō)卻是一次重要的磨練和嘗試.在見(jiàn)習期間,我充分地運用所學(xué)知識與具體實(shí)踐相結合,指導教學(xué)活動(dòng).同時(shí)我也看到了自己在教育教學(xué)方面的各種不足.最后,我想衷心感謝我的學(xué)科指導老師陸敏老師和班主任指導老師方水生老師,兩位老師在見(jiàn)習期間給了我最好的指導與幫助,是他們讓我在這些日子里得到了最快的成長(cháng).同時(shí)也衷心感謝廈門(mén)雙十中學(xué)讓我有了這樣一段難忘的見(jiàn)習經(jīng)歷.

見(jiàn)習工作總結12

　　在20xx年九月份我很榮幸地成為了一名人民教師，轉眼間就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，一年的見(jiàn)習期即將結束，作為一名新教師，在這一年里，我學(xué)會(huì )了很多，使我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現特將這一學(xué)年的教學(xué)工作情景做簡(jiǎn)要的匯報：

　　一、政治思想方面：

　　作為一名教師，不僅僅要有淵博知識，精湛技藝，更重要的是要有高尚的德。我明白作為一名新教師，師德的修養，不能靠一朝一夕而就，也不能掛在嘴上，夸夸其談，要善于學(xué)習，用心修煉，從小事做起，從此刻做起，堅持不懈，持之以恒，我心里是這樣想的，也這樣去做。一年下來(lái)我積極參加校內外各種學(xué)習和培訓，為了能迅速完成從師范生到教師的主角轉變，積極參加高州市教育局精心組織的師德教育培訓活動(dòng)，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長(cháng)和提高。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，熱愛(ài)自己的事業(yè)，團結同事，為人師表。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　我積極培養學(xué)生自主學(xué)習的本事，科學(xué)探究的.精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學(xué)生經(jīng)過(guò)自主探究的方式提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，找出方案，解決問(wèn)題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問(wèn)題。提高了學(xué)生學(xué)習的興趣，培養了學(xué)生的創(chuàng )造精神，以培養有道德、有夢(mèng)想、有文化、有紀律的四有新人為目標。

　　1、認真備課，一切為了學(xué)生

　　我帶學(xué)校三年級這個(gè)班的語(yǔ)文課，教學(xué)任務(wù)十分重。平時(shí)我認真虛心的請教我經(jīng)驗豐富的教師，學(xué)習他們的經(jīng)驗以及那種對學(xué)生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極參加教研活動(dòng)。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的語(yǔ)文水平提高，我堅持經(jīng)常看語(yǔ)文教育教學(xué)叢書(shū)，經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，還爭取機會(huì )多外出聽(tīng)課的機會(huì )。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識資料，我認真備課，在備課過(guò)程中認真分析教材，學(xué)習好大綱，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情景設計教案。認真上課、聽(tīng)課、評課，為了上好這門(mén)課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，上課之前我都上網(wǎng)查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，構成比較完整的知識結構。

　　2、堅持學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平

　　我深知新教師僅有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。一學(xué)年來(lái)，聽(tīng)課20多節，其中有語(yǔ)文課、數學(xué)課、品社課、綜合課。每個(gè)教師都有自己獨到的風(fēng)格，都有值得我學(xué)習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛(ài)心。當然在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期中，還存在許多不足之處，懇請各位領(lǐng)導及教師批評指正。我必須再接再厲，努力工作。

　　3、學(xué)校為了鍛煉我的管理本事

　　我除了擔任三年及的語(yǔ)文教師以外，我還做三年（1）的班主任，作為見(jiàn)習班主任，我積極參與了班級的日常管理。第一，我充分利用班會(huì )課，了解班級情景和學(xué)生們的心理狀態(tài)，經(jīng)過(guò)講座、或討論、或給他們講充滿(mǎn)人生哲理的故事來(lái)對學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)。第二，關(guān)懷后進(jìn)生、行為偏差生。后進(jìn)生、行為偏差生是有著(zhù)強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、通信、談話(huà)等形式使他們轉變。此刻我們班級已經(jīng)逐步變?yōu)橐粋�(gè)充滿(mǎn)團結向上風(fēng)氣的團體。

　　4、教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作

　　我今后努力的方向：

　　第一、在提高自身教學(xué)水平上，爭取多聽(tīng)，多思，多寫(xiě)，多交流；

　　第二、經(jīng)常向有經(jīng)驗的教師學(xué)習，學(xué)到更多的知識，能夠獨擋一面；

　　第三、繼續做好校本培訓，在實(shí)踐中不斷豐富自已的經(jīng)驗與技能。

　　這就是我的一年來(lái)的總結，快速成長(cháng)用汗水換來(lái)的充實(shí)的一年。但這只是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì )更加努力工作的。

見(jiàn)習工作總結13

　　在20xx年x月份，我非常榮幸地成為尖山小學(xué)的一員。過(guò)去的一學(xué)年中，在學(xué)校領(lǐng)導的全心關(guān)懷和正確指引下，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下，在學(xué)生們的努力配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。回顧一年來(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水浸潤著(zhù)收獲。現結合一年來(lái)的思想、工作等情況做以下總結。

　　作為一名青年教師，從上崗第一天起，我便深切地認識到自己肩負的責任之重大。我積極參加校內外各種學(xué)習和培訓：在師德培訓堅定信念，在新教師培訓中傾聽(tīng)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗，在素質(zhì)提升工程中不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，在校本培訓中汲取營(yíng)養；不斷的努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導們做好校內外的各項工作。

　　在學(xué)科教學(xué)方面，我經(jīng)常在網(wǎng)上觀(guān)摩名師上課、聽(tīng)名師講座、學(xué)習名師的教案和課件，同時(shí)積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，通過(guò)觀(guān)摩、聽(tīng)課、學(xué)習、對照、反思等活動(dòng)，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。在教學(xué)過(guò)程中，以四年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn)，以全新的教學(xué)理念，組織課堂教學(xué)，從三個(gè)維度對學(xué)生進(jìn)行培養，夯實(shí)基礎，著(zhù)力提升學(xué)生的語(yǔ)文素養。課后，我認真、及時(shí)的批改作業(yè)，并做到二次批改，三次批改，及時(shí)分析學(xué)生對本節課的掌握情況。工作以來(lái)，教學(xué)中的活動(dòng)與任務(wù)有時(shí)讓我頗感壓力。因此，我深感加強學(xué)習與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養的重要性和必要性。

　　在班級管理方面，作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負的重任。第一次報名、第一次班會(huì )、第一次家訪(fǎng)···無(wú)數個(gè)第一次，不僅讓我體驗到了班主任的`百種滋味，而且也讓我認識到了班主任工作的重要性。班主任不僅要維持好正常的教學(xué)秩序，同時(shí)要保證學(xué)生有良好的學(xué)習環(huán)境，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，了解學(xué)生的家庭情況，注重與學(xué)生的溝通與交流，通過(guò)談心、家訪(fǎng)、講勵志故事等各種方法，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，幫助和轉化后進(jìn)生、行為偏差生，關(guān)懷留守兒童。所以，我虛心學(xué)習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實(shí)際，漸漸探索出一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的管理方法。立足細節，緊抓常規。

　　在過(guò)去的一學(xué)年中，我積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習的同時(shí)，探索自己的教學(xué)方式和道路。我自感無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都存在著(zhù)很多的不足之處，需要攝取夠多的經(jīng)驗。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我將一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來(lái)回報學(xué)校對我的培養。

見(jiàn)習工作總結14

　　見(jiàn)習時(shí)間：20xx年4月18日——20xx年5月10日

　　見(jiàn)習單位：中國醫學(xué)科學(xué)院血液研究所血液病醫院白血病診療區2病區

　　第一天早上，我跟著(zhù)護理員消毒做晨護，送血尿便標本，以熟悉病區和醫院，由于患者大都在醫院住了很久，都看得出我是新來(lái)的，調侃間，我在微笑中完成晨護。才發(fā)覺(jué)，和患者交流原來(lái)是這么美好的一件事！輕松，快樂(lè )，簡(jiǎn)單而溫馨。

　　下午，量完體溫，就有老師教我畫(huà)體溫，不知是我不熟悉還是不夠專(zhuān)心，前后畫(huà)錯了好幾張，我很無(wú)知地問(wèn)：“能改嗎？”馬上有人告訴我：“醫學(xué)病歷，非常嚴謹的東西，是要永久保存的，怎么可以有改動(dòng)的痕跡呢？重畫(huà)！”重畫(huà)重畫(huà)再重畫(huà)，如果我不夠仔細，估計一天的工作時(shí)間就只能畫(huà)幾張體溫單了！

　　沒(méi)事的時(shí)候，我就坐在那里翻病歷，有一份病歷的入院記錄，是研究生學(xué)著(zhù)寫(xiě)的吧，上級醫師給他做了很多糾正，滿(mǎn)篇紅筆。“尿急，尿頻”改為“尿頻，尿急”，既往史中“無(wú)輸血史”改為“否認輸血史”……都是很細微的地方，但是換個(gè)詞意義就不同了。病歷中對陽(yáng)性體征的分析，患者肺部有疾患，病例原本只說(shuō)了患者可能有肺氣腫，旁邊附有幾行紅字，“××體征也可能是肺心病、慢性支氣管炎，應加以比較及……”又是改動(dòng)，后面的一頁(yè)，直接就被紅筆否掉了，不知是這個(gè)研究生本科沒(méi)學(xué)好（不太可能，協(xié)和招的研究生不至于那么白癡啊）還是血液病醫院太嚴謹，一個(gè)病歷首程，上級醫師的改動(dòng)比她寫(xiě)的還多！

　　很幸運，周末碰到有患者要扎picc靜脈留置針，我要“見(jiàn)習”嘛，就抑制在旁邊看著(zhù)，其實(shí)就是一個(gè)高級一點(diǎn)的靜脈留置針，從胳膊扎進(jìn)去送到上腔靜脈里，（x光片可見(jiàn)）留置針是美國進(jìn)口的，rmb1550一根。就這么一根小管子，偌大的中國竟然做不出同樣好的，千余元一根的導管，大部分的利潤卻都得給國外，這也值得我們好好反省了。

　　操作之前為減輕患者恐懼與患者交流時(shí)，患者挺樂(lè )觀(guān)，聊著(zhù)聊著(zhù)忽然問(wèn)道：“您說(shuō)我這個(gè)能不能治好啊？”老師用一句“麻煩您把身子再向右一點(diǎn)”巧妙地轉開(kāi)了話(huà)題。我忽然發(fā)現在醫院里說(shuō)話(huà)的技巧，那么藝術(shù)地轉換了話(huà)題而又不讓患者感到任何不自然，看來(lái)，需要學(xué)習的.東西還真多啊！

　　見(jiàn)習第六天，我跟著(zhù)一患者做ct平掃，正好做ct的技師剛畢業(yè)，與我年齡差不了多少，在我告訴了他我是見(jiàn)習的護士，想看看ct的時(shí)候，他一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么看ct。雖然時(shí)間不長(cháng)，教我的東西也很有限，但回到學(xué)校后，我在圖書(shū)館拿起一本《影像診斷學(xué)》的時(shí)候不會(huì )再不知所云了，可以自己試著(zhù)看懂一點(diǎn)東西，僅僅，因為那一點(diǎn)引導。

　　跟主任查房，第一次感受“專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)、職業(yè)”的專(zhuān)家風(fēng)范。和每個(gè)患者在玩笑之間談?wù)摬∏椋瑢Υ�患者和善而不失風(fēng)趣，不給患者任何壓力而留下笑聲和信心；博學(xué)和高超醫術(shù)又能在短時(shí)間內對疾患準確判斷，快速做出正確的處理；白血病治療藥物費用很高，他能適時(shí)考慮患者的經(jīng)濟情況調節用藥，減輕了患者的經(jīng)濟壓力。網(wǎng)上對他的評價(jià)用四個(gè)字形容再恰當不過(guò)：“德高醫粹”！如果每一個(gè)醫務(wù)工作者可以做到這樣，醫患關(guān)系還會(huì )那么糟糕嗎？

　　最后一天，跟著(zhù)一個(gè)護工去送病歷，然后，聽(tīng)她被病案科的人罵，對于她，就是代整理病歷的護士挨罵罷了。對我，才真正知道了病歷的重要——它的意義就絕不止是一個(gè)檔案而已，醫院的水平，醫生的命運，都能從這幾張薄薄的紙中透露出來(lái)，還是嚴謹。

　　十天的見(jiàn)習飛快地過(guò)去了，留給我的遠遠不止這些，我會(huì )永遠記住這六個(gè)字：“嚴謹，博學(xué)，仁愛(ài)”。

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