有關(guān)優(yōu)秀工作計劃3篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，很快就要開(kāi)展新的工作了，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀工作計劃 篇1
一、指導思想
本學(xué)期繼續以金壇市推進(jìn)“教學(xué)質(zhì)量效益深化年”為契機，結合我們教研組的實(shí)際情況，根據市教師發(fā)展中心研訓計劃和我校的教學(xué)工作重點(diǎn)，在日常教學(xué)工作中，我們以扎實(shí)有效的工作為基礎，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，認真執行日常教學(xué)規范，努力培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提升我校的素質(zhì)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺階。
二、重點(diǎn)工作
1、積極參加各級研訓活動(dòng)。
我們積極參加各級培訓活動(dòng)，如參加“常勝講壇”、“師徒結對”、“名師舞臺”、“學(xué)習新時(shí)空”、“青年教師發(fā)展團隊”等各項校本培訓活動(dòng)，積極參加各項綜合類(lèi)課程的高級培訓活動(dòng)，讓教師能享受優(yōu)質(zhì)的培訓資源，更新理念，開(kāi)拓眼界，努力提高自身業(yè)務(wù)能力，同時(shí)要求本組教師能及時(shí)做好校本研修活動(dòng)的過(guò)程性記錄工作。
2、規范執行日常教學(xué)常規。
本學(xué)期我校將接受市教師發(fā)展中心的綜合類(lèi)課程常態(tài)化調研活動(dòng)，這是本學(xué)期重點(diǎn)工作之一。為了提高教學(xué)常規的執行水平，要求本組教師能認真對照我校“教學(xué)常規達標活動(dòng)”的各項基本要求，認真執行日常教學(xué)規范。能樹(shù)立質(zhì)量意識，以規范教學(xué)常規、提升教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，高效落實(shí)教學(xué)“六認真”工作，以此舉措促進(jìn)我校綜合類(lèi)課程的常態(tài)化實(shí)施。
3、有效實(shí)施校本研訓項目。
為了創(chuàng )設科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的高效課堂，繼續引導和提高教師關(guān)于實(shí)驗教學(xué)的有效性，引導教師關(guān)注和反思自身的課堂教學(xué)，優(yōu)化實(shí)驗教學(xué)課堂教學(xué)模式，提升實(shí)驗教學(xué)質(zhì)效，在教研組內激發(fā)和營(yíng)造教師良好的教研氛圍。我們根據教研組的實(shí)際情況，確定一個(gè)研究主題。我組申報了校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》，這個(gè)項目的設計將是我們教研組的重點(diǎn)校本培訓項目之一。我們將充分利用教研組活動(dòng)時(shí)間，在兩周一次固定的校本培訓時(shí)間，做到有目的，有計劃的實(shí)施。通過(guò)此項培訓，能使得教師重視對實(shí)驗教學(xué)，有效提高實(shí)驗教學(xué)質(zhì)量，提高教師的科學(xué)專(zhuān)業(yè)素養念，課堂教學(xué)效益有大幅度的提升。
4、力爭創(chuàng )建有特色的教研組。
我們加強教研活動(dòng)的過(guò)程性管理，做好計劃的制定、活動(dòng)的安排、材料的整理、活動(dòng)的報道及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站等工作，教研組活動(dòng)不僅能立足課堂，立足教師，還要立足學(xué)生的各種活動(dòng)，在教研活動(dòng)中能做到圍繞一個(gè)主題扎實(shí)有效的開(kāi)展好每一次的教研活動(dòng)，來(lái)以研促教。
5、積極實(shí)施好學(xué)生社團活動(dòng)。
讓學(xué)生在活動(dòng)中玩科學(xué)，在活動(dòng)中提高學(xué)生的科學(xué)素養是我們進(jìn)行社團活動(dòng)的宗旨。本學(xué)期綜合課程類(lèi)的學(xué)生比賽活動(dòng)比較多，為了實(shí)施好綜合類(lèi)課程學(xué)生素養類(lèi)比賽活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)的提升，我們將組織學(xué)生開(kāi)展各種形式的社團活動(dòng)，有計劃的組織學(xué)生參加各級各類(lèi)評比活動(dòng)，努力提高學(xué)校的競賽質(zhì)量。
6、積極參加教師各級比賽活動(dòng)。
參加各級論文的評選活動(dòng)。鼓勵教師積極參與各項論文的評比活動(dòng)，能及時(shí)反思和總結自己的教學(xué)理念。促進(jìn)本組教師能積極組織學(xué)生參加各級比賽活動(dòng)，平時(shí)做好學(xué)生的各項培訓和引導工作，努力提升學(xué)生的獲獎等次，在活動(dòng)中使學(xué)生的素質(zhì)得到提升。
三、具體工作
三月份：
1、制定教研組活動(dòng)計劃
2、參加市教研組計劃網(wǎng)上交流工作
3、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——學(xué)期課堂研究規劃研討活動(dòng)
4、參加金壇市中小學(xué)生研究性學(xué)習成果評選活動(dòng)
5、參加常州市小學(xué)品德區域展示活動(dòng)
6、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
7、組織學(xué)校科技社團活動(dòng)
四月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——區域綜合實(shí)踐活動(dòng)資源包建設同題展示研究課活動(dòng)
2、參加品德教師評優(yōu)課活動(dòng)并組織參加常州市小學(xué)品德評優(yōu)課
3、參加綜合類(lèi)課程命題比賽
4、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的'培訓》
5、組織學(xué)校科技社團活動(dòng)
五月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——小學(xué)科學(xué)教師同題展示研究課活動(dòng)
2、組織小學(xué)生參加科學(xué)探究單項評比活動(dòng)
3、組織教師參加中國教育學(xué)會(huì )科學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )論文評比活動(dòng)
4、參加常州市小學(xué)品德課題組活動(dòng)
5、準備綜合類(lèi)課程集中常規調研活動(dòng)
6、準備科學(xué)實(shí)驗操作抽測評比工作
7、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
8、組織學(xué)校科技社團活動(dòng)
六月份：
1、參加綜合類(lèi)課程“課堂研究——常態(tài)優(yōu)課”系列研訓活動(dòng)——品德課程優(yōu)秀教師同題展示研究活動(dòng)
2、參加科學(xué)實(shí)驗操作抽測評比工作
3、參加金壇市品德論文評比活動(dòng)
4、參加綜合類(lèi)課程常規調研活動(dòng)
5、實(shí)施校本培訓項目《提高科學(xué)實(shí)驗教學(xué)的方法與策略的培訓》
6、組織學(xué)校科技社團活動(dòng)
七月份：
1、學(xué)期期末復習、考試及教學(xué)質(zhì)量分析
2、教研組工作總結
3、參加綜合類(lèi)課程暑期教師培訓活動(dòng)
優(yōu)秀工作計劃 篇2
一、指導思想
辦公室不是學(xué)校的決策部門(mén)，而是學(xué)校的服務(wù)部門(mén)。它的服務(wù)對象是工作在第一線(xiàn)的教職員工和學(xué)校各部門(mén)。事務(wù)繁雜，時(shí)間又往往比較緊，這些特點(diǎn)決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹(shù)立耐心、細致、高效的工作作風(fēng)。根據實(shí)際情況，進(jìn)行合理分工，合理調度，認真落實(shí)崗位責任制，確保辦公室工作井然有序。
二、工作要求
1、科學(xué)規范地做好日常事務(wù)工作。學(xué)校辦公室承擔處理學(xué)校日常具體事務(wù)和重大活動(dòng)；負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知，進(jìn)行行政會(huì )會(huì )議記錄。
2、搞好綜合協(xié)調，及時(shí)傳達貫徹學(xué)校決策，加強督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項決策的落實(shí)。
3、加強個(gè)人修養，練好基本功。辦公室工作光榮而辛苦，需要有強烈的事業(yè)心和責任感，需要有較強的工作能力。我將自覺(jué)地學(xué)習，多看多問(wèn)。堅持原則，顧全大局，提高服務(wù)質(zhì)量，提高服務(wù)效率，力爭在服務(wù)中顯示能力，在與人交往中凝聚合力。
三、主要的具體工作
1、宣傳工作
將宣傳工作作為本學(xué)期辦公室工作的突破口。通過(guò)各種途徑，廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹(shù)立學(xué)校良好形象。
2、擬訂辦公室工作計劃和總結。
3、做好通知、文件收發(fā)工作，負責通知、文件的接收和轉發(fā)工作。
4、做好學(xué)校各類(lèi)迎檢檔案資料的收集整理、鑒定、保管等工作。
5、負責上傳下達工作，日常事務(wù)通知。
6、協(xié)助擬訂和下發(fā)學(xué)校“周工作安排”，讓全體教職工明確學(xué)校近期的工作和任務(wù)。
7、做好來(lái)人來(lái)訪(fǎng)接待工作。
優(yōu)秀工作計劃 篇3
一、指導思想：
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以各校教研組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構,深入推進(jìn)課程改革,全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)安排:
高一力、直線(xiàn)運動(dòng)、牛頓運動(dòng)定律
高二機械振動(dòng)、機械波、分子熱運動(dòng)能量守恒、（固體、液體和）氣體、電場(chǎng)、恒定電流、磁場(chǎng)、電磁感應、交變電流、電磁場(chǎng)和電磁波、光的傳播、光的波動(dòng)性、
高三量子論初步、原子核、（相對論簡(jiǎn)介）、系統復習專(zhuān)題復習和綜合復習
（一）基礎年級：
1、學(xué)習新教材：每個(gè)教師要認真學(xué)習、鉆研新教材、掌握其體系，把握其規律，找出新舊教材的區別，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數，指導有法。高一要培養學(xué)生對物理的興趣,使他們喜歡學(xué)物理，指導他們怎樣學(xué)習物理,高二要著(zhù)重培養學(xué)生的自學(xué)能力。
2、探索新教法：傳統的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標不適應的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢,
適應本校學(xué)生實(shí)際的新教法，吸收新教法新思想，當堂訓練的精華,用多種輔助手段和設備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗教學(xué)，注重實(shí)驗法教學(xué)。
3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調解題過(guò)程,物理思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范，做好章節過(guò)關(guān)題，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。
4、注重教學(xué)研究，很抓集體備課,做到六個(gè)一.
集體的智慧、統一的教案，相互間的課堂觀(guān)摩，再加上這樣真誠的協(xié)作精神，使新教師迅速地走上一條從模仿到創(chuàng )新、從引進(jìn)到創(chuàng )造的成功教學(xué)之路,縮小了班與班的差距,提高了全校學(xué)生的物理成績(jì).
做到六個(gè)一:（①、要求每位教師每周聽(tīng)一節課；②、每周向組（備課組）提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題；③、每月撰寫(xiě)一篇教育敘事研究（教學(xué)故事）或一篇教學(xué)反思或一個(gè)教學(xué)個(gè)案研究，并至少選擇一篇上傳到校園網(wǎng)；④、每學(xué)期上一節校級研討課；⑤、每學(xué)期自己制作一個(gè)課件；⑥、每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或主持、參與一項校級以上課題或編制一份試卷。）
5、加強實(shí)驗教學(xué)。實(shí)驗是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應做好演示實(shí)驗和學(xué)生實(shí)驗，切實(shí)培養學(xué)生的實(shí)驗能力。實(shí)驗做完后最好利用實(shí)驗課件回放鞏固,加深印象
（二）高三復習備考
1、以現行教材為復習藍本，《考試說(shuō)明》為框架，以近三年高考考試題為線(xiàn)索，充分研究高考模式和本屆學(xué)生實(shí)際，切實(shí)定好教學(xué)教研計劃。
2、教學(xué)做到“三好”――上好每一堂課，練好每一道題，評好每一套試卷；堅持“三個(gè)基本點(diǎn)”――抓基礎、重課本，求落實(shí)；突破一個(gè)難點(diǎn)――實(shí)驗能力培養。
3、教研做到務(wù)實(shí)，注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問(wèn)題,及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗，經(jīng)常進(jìn)行校與校，班與班比較。
4、具體教學(xué)安排和要求：
一輪復習注重夯實(shí)基礎,幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構建系統知識網(wǎng)絡(luò ),深化概念原理定理定律的認識理解和應用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養學(xué)科科學(xué)素養.一輪復習至二月底結束.
復習過(guò)程分三步：
（1）上好復習指導課
要做好充分的準備工作，吃透教材、鉆透考綱、摸透考生，做到“三講”――知識講準、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清，要求講法得當，照顧全面。充分了解學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，對存在的遺留問(wèn)題，要求在復習的同時(shí)，更正補充，不留死角。
（2）加強練習和訓練
題目要篩選：基礎題要練夠，訓練題要練足，測試題要練精。各校應根據學(xué)生實(shí)際情況，對所使用的資料進(jìn)行篩選、補充。
（3）搞好檢測和考評
采用適當的批改和閱卷調查等形式，找準學(xué)生中暴露出來(lái)的“病例”、“病因”，有針對性的及時(shí)評講。在評講中要堅持四反、三提倡――反對平均使用力量、反對就題講題、反對-言堂；提倡突出重點(diǎn)，講準講透、提倡歸類(lèi)講評，注重小結，提倡一題多解和一題多變，注重能力培養。
對于力、熱、電、光、原五大知識板塊，應采取點(diǎn)、線(xiàn)、面、體、網(wǎng)的復習形式，要讓學(xué)生看得高、看得遠、看得清、看得深、看得透，使學(xué)生能融會(huì )貫通。
四、主要教研活動(dòng)與工作安排
九月：召開(kāi)學(xué)科教研工作會(huì )，交流、補充、完善工作計劃與備考方案，布置秋季學(xué)期工作。
十月：1.組織青年教師新課標培訓。學(xué)習高中物理新教材,物理教學(xué)新理念,探討課堂教學(xué)模式和教研活動(dòng)模式。
2.收集優(yōu)秀課例、優(yōu)秀論文和學(xué)生小制作。
3．組織第一次月考
十一月：1.籌備系統復習交流會(huì )（高三第一輪復習交流會(huì )）。
2．組織第二次月考
十二月：1.高三系統復習交流會(huì )。
2．組織第三次月考
一月：1.期末考試。
2.組織期末考試。
3.分析期末考試成績(jì)，為學(xué)校提供教學(xué)評價(jià)依據。
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