校園控煙工作計劃

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校園控煙工作計劃1

　　為認真貫徹《教育部辦公廳衛生部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校控煙工作的意見(jiàn)》，落實(shí)《中華人民共和國未成年人保護法》有關(guān)要求，使青少年遠離煙草危害，建設文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境、培養德智體美全面發(fā)展人才，依據南川區教委創(chuàng )衛文件精神，制定我校控煙工作計劃。

　　一、明確目標，加強領(lǐng)導

　　學(xué)校成立由韋濟臣校長(cháng)為組長(cháng)，辦公室、安保辦、教導處、總務(wù)處、團委、工會(huì )等負責人為組員的控制吸煙領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)負責分工，各處室緊密配合，積極開(kāi)展控煙工作。把控煙工作納入學(xué)校的總體工作計劃，確保控煙工作有計劃，有組織、有檢查、有落實(shí)。

　　二、落實(shí)各項控煙規章制度

　　進(jìn)一步修訂學(xué)校業(yè)已形成的控煙制度，并加強制度的宣傳與落實(shí)，每個(gè)部門(mén)、年級組、學(xué)科教研室、班級確定一名教師或學(xué)生擔任兼職控煙監督員，并明確工作職責。將師生控煙情況與文明科室和文明班級的.評比結合起來(lái)。

　　三、切實(shí)開(kāi)展各項控煙活動(dòng)

　　1.營(yíng)造學(xué)校控煙氛圍。將學(xué)校控煙工作計劃，控煙制度等利用校園網(wǎng)、校園櫥窗進(jìn)行公示，使全校每一位教職員工做到知曉并自覺(jué)遵守。在辦公室、會(huì )議室、學(xué)生宿舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”等標志，隨時(shí)提醒學(xué)生、教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

　　2.利用各種渠道廣泛開(kāi)展控煙宣傳。利用教職工大會(huì )、年級學(xué)生大會(huì )、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報評比、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校成為師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。

　　3.開(kāi)展主題日宣傳活動(dòng)。5月31日世界無(wú)煙日，政教處、團委要組織廣大師生開(kāi)展控煙宣傳教育活動(dòng)，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙人數。

　　4.將控煙工作納入學(xué)校健康教育課程。每學(xué)期學(xué)校至少開(kāi)展一次關(guān)于控煙工作的健康教育講座，并將此作為健康教育課程內容確保落實(shí)到位。

　　5.通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到社區、到家庭，讓學(xué)生向家長(cháng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和未成年人保護法，力所能及地規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。

　　6.加強檢查。控煙工作領(lǐng)導小組要定期和不定期的對學(xué)校各塊控煙制定落實(shí)情況進(jìn)行督查，并提出整改措施。

校園控煙工作計劃2

　　一、明確目標，加強領(lǐng)導

　　學(xué)校成立由校長(cháng)為組長(cháng)，辦公室、政教處、保衛處、教務(wù)處、總務(wù)處、團委、工會(huì )、校醫室等負責人為組員的控制吸煙領(lǐng)導小組，由分管校長(cháng)負責分工，各處室緊密配合，主動(dòng)開(kāi)展控煙工作。把控煙工作納入學(xué)校的總體工作計劃，確保控煙工作有計劃，有組織、有檢查、有落實(shí)。把創(chuàng )建“無(wú)煙學(xué)校”作為我校的年度目標，明確工作職責，制定控煙措施。

　　二、落實(shí)各項控煙規章制度

　　進(jìn)一步修訂學(xué)校業(yè)已形成的控煙制度，并加強制度的宣傳與落實(shí)，每個(gè)部門(mén)、年級組、學(xué)科教研室、教室確定一名教師或學(xué)生擔任兼職控煙監督員，并明確工作職責。將師生控煙情況與文明科室和文明教室的'評比結合起來(lái)。

　　三、切實(shí)開(kāi)展各項控煙活動(dòng)

　　1.營(yíng)造學(xué)校控煙氛圍。將學(xué)校控煙工作計劃，控煙制度等利用校園網(wǎng)、校園櫥窗進(jìn)行公示，使全校每一位教職員工做到知曉并自覺(jué)遵守。在辦公室、會(huì )議室、學(xué)生宿舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”等標志，隨時(shí)提醒學(xué)生、教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

　　2.利用各種渠道廣泛開(kāi)展控煙宣傳。利用教職工大會(huì )、年級學(xué)生大會(huì )、主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、黑板報評比、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校成為師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。

　　3.開(kāi)展主題日宣傳活動(dòng)。5月31日世界無(wú)煙日，政教處、團委要組織廣大師生開(kāi)展控煙宣傳教育活動(dòng)，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙人數。

　　4.將控煙工作納入學(xué)校健康教育課程。每學(xué)期學(xué)校至少開(kāi)展一次關(guān)于控煙工作的健康教育講座，并將此作為健康教育課程內容確保落實(shí)到位。

　　5.通過(guò)學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，到社區、到家庭，讓學(xué)生向父母宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和未成年人保護法，力所能及地規勸父母戒煙、禁煙。

　　6.加強檢查。控煙工作領(lǐng)導小組要定期和不定期的對學(xué)校各塊控煙制定落實(shí)情況進(jìn)行督查，并提出整改措施。

校園控煙工作計劃3

　　一、高度重視，精心安排

　　控煙是一項長(cháng)期而艱巨的群眾性工作，我社區成立以任東琳為組長(cháng)，徐寶成為副組長(cháng)的控煙工作領(lǐng)導小組，具體負責，定期或不定期檢查各種禁煙工作，提倡開(kāi)展戒煙活動(dòng)。

　　二、加大宣傳教育工作力度

　　充分利用5月31日第19個(gè)世界無(wú)煙日，向群眾宣傳吸煙的危害。采取宣傳欄、張貼標語(yǔ)、橫幅的多種形式，廣泛宣傳，提高居民知曉率和參加率。

　　三、深入開(kāi)展青少年控煙工作

　　利用各種形式宣傳青少年吸煙危害，讓他們積極參加“拒吸第一支煙，做永不吸煙新一代”活動(dòng)，配合家長(cháng)，教育青少年樹(shù)立從小遠離煙草的信念。

　　四、在單位內部開(kāi)展創(chuàng )建無(wú)煙辦公室活動(dòng)首先創(chuàng )建無(wú)煙會(huì )議室，其他辦公室開(kāi)展無(wú)煙競賽活動(dòng)，養成不隨意亂扔煙蒂的良好習慣，“改陋習，樹(shù)新風(fēng)”，為創(chuàng )建無(wú)煙單位做貢獻。

　　一、廣泛學(xué)習宣傳《煙草控制框架公約》，加大控煙與健康知識的傳播力度

　　1、結合世界無(wú)煙日主題，組織開(kāi)展學(xué)習宣傳《煙草控制框架公約》活動(dòng)。開(kāi)展控煙主題宣傳，提高全社會(huì )對吸煙危害的認識，及時(shí)報道和宣傳各部門(mén)的控煙活動(dòng)情況，營(yíng)造健康、清潔、禁煙的良好社會(huì )環(huán)境。

　　2、社區于5月31日世界無(wú)煙當日，設立宣傳點(diǎn)，采用板報、櫥窗、有線(xiàn)廣播、電子顯示屏、懸掛醒目橫幅等宣傳形式，開(kāi)展控煙咨詢(xún)、義診等健康教育活動(dòng)。

　　3、利用社區學(xué)校，組織學(xué)生開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的簽名、“勸阻家長(cháng)戒煙行動(dòng)”、控煙小組評比等活動(dòng)，倡導健康的`生活方式，提高健康水平。

　　4、要深入開(kāi)展控煙綜合干預工作，向群眾反復宣傳吸煙的危害和戒煙的方法。

　　二、落實(shí)公共場(chǎng)所禁煙措施

　　本單位應把公共場(chǎng)所控煙工作納入創(chuàng )建全國文明城市工作內容，列入本部門(mén)工作計劃，制定控制吸煙的規章制度，做到有考核、有獎懲。辦事處、社區應有醒目的禁煙標志、有專(zhuān)(兼)職人員勸阻、有滅煙沙盤(pán);做到無(wú)吸煙現象、無(wú)煙草廣告、無(wú)煙具、無(wú)煙頭。

　　三、嚴格檢查督促

　　按照屬地管理的原則，深入駐街單位開(kāi)展控煙工作的指導督促，推介好的典型經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題督促整改。

校園控煙工作計劃4

　　本學(xué)期，我擔任三個(gè)理科班生物教學(xué)(一個(gè)實(shí)驗班，兩個(gè)普通班)，作為第一次從事高三畢業(yè)班教學(xué)工作的年輕教師來(lái)說(shuō)，我深感責任重大，壓力不小。現將高三這一學(xué)年的工作總結如下：

　　一、準確把握高考的脈搏，提高復習備考的針對性

　　由于每年的高考理綜合題都是國家考試中心命題，按照一般規律來(lái)說(shuō)，生物學(xué)科的試題應該不會(huì )有太大的變化，因此認真研究以往的試題以及大綱和考綱的變化，對指導高三的復習工作具有重要的意義。為了適應高考，我認真學(xué)習了相關(guān)的材料，針對所教學(xué)生的實(shí)際情況，制定了科學(xué)周密的復習計劃，認真研究了07年全國各省市的高考生物試題，并精選了部分試題作為考前訓練題，訓練學(xué)生的答題思路和對高考題的認識理解，進(jìn)行針對性的練習，收到了較好的效果。比如今年的理綜第31題，就是07年上海生物題的原圖，將題干進(jìn)行重組和變形改造后重新拿出來(lái)的，因為練了去年的高考題，所以學(xué)生在答這道題的時(shí)候，很容易就能讀懂圖并分析到位，順利地解決了問(wèn)題。從這一點(diǎn)可以看出，教學(xué)一定要克服盲目性，要善于挖掘和捕捉任何一個(gè)微小的變化和信息，才能準備充分，有的放矢。

　　二、合理安排復習內容、進(jìn)度、和教法

　　在第一輪復習中，基本上按教材的順序，將選修內容的相關(guān)章節作為對必修知識的擴展，編排到必修相應章節內，避免學(xué)生認為一輪復習就是高二課的快速重復，產(chǎn)生厭煩心理。另外我們注入新的教法：課堂上以問(wèn)題——知識點(diǎn)——典型題為主線(xiàn)，構建知識網(wǎng)。以一個(gè)知識點(diǎn)為中心盡量聯(lián)系與此有關(guān)的知識點(diǎn)，并使它們有機地連成一體。采取學(xué)生總結講解，集體討論，教師點(diǎn)評，糾正、重點(diǎn)強調等方法調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，參與教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)習興趣。第二輪復習著(zhù)重加強對學(xué)生的知識概括、理解和應用能力的培養，對于生物來(lái)說(shuō)這段時(shí)間的任務(wù)主要是通過(guò)一系列的專(zhuān)題復習加強學(xué)生學(xué)科內的綜合能力幫助學(xué)生構建本學(xué)科知識體。

　　同時(shí)，通過(guò)一定數量的典型習題，訓練學(xué)生運用知識、提煉解題規律、培養敏捷的思維及綜合分析能力，積極有效組織模擬訓練，當堂考當堂講析，訓練學(xué)生的解題技巧，提高答題速度，課下不留作業(yè)，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生自己支配，進(jìn)行各學(xué)科的補救，認真總結以往學(xué)生較容易出錯的知識點(diǎn)，并幫助學(xué)生克服。

　　三、注重教學(xué)常規，扎實(shí)搞好高三復習工作

　　加強作業(yè)批改和小考的反饋檢查工作，從作業(yè)中和小考中獲得反饋信息，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決是搞高教學(xué)效率的關(guān)鍵。本學(xué)期我除了與同備課組教師加強集體備課和教學(xué)研究外，在日常的教學(xué)工作中我主要加強了以下幾方面的工作：

　　一是加強了作業(yè)的檢查和批改的力度，因為有時(shí)中間隔幾天才有生物課，因此我采取每天都留一點(diǎn)作業(yè)的做法，量不多，但求精，重實(shí)效。這樣能起到督促學(xué)生每天都復習生物課的習慣。有時(shí)我們批不過(guò)來(lái)，就著(zhù)重檢查學(xué)生做沒(méi)做，也對學(xué)生有一個(gè)促進(jìn)的作用。

　　二是加強了小考，目的是進(jìn)行滾動(dòng)復習，因為學(xué)生負擔較重，許多學(xué)生復習后面忘了前面，為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們備課組以小考的形式進(jìn)行復習，每次課前考查的內容都是以前學(xué)過(guò)的，以便幫助學(xué)生回憶和復習前面學(xué)過(guò)的內容。這也大大加重了教師的工作量，幾乎每天都要選題，粘貼，復印，還有就是每上一節課后都要批改小考卷，并進(jìn)行講評，以便解決小考中暴露出的問(wèn)題。

　　三是在第二輪復習過(guò)程中加強了對每一章節知識結構的梳理，具體的做法是把知識結構或體系以預習提綱的形式打印出來(lái)，然后提前下發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生獨立完成，督促學(xué)生提前預習將要復習的內容，并進(jìn)行知識體系的梳理，效果很好。四是加強了課后的輔導和答疑工作，在規定的時(shí)間和自習期間，能夠經(jīng)常深入班級，幫助學(xué)生解決問(wèn)題。特別是由于作業(yè)量的增加，學(xué)生每節內容暴露出的問(wèn)題得以被及時(shí)地發(fā)現，在自習課期間，及時(shí)進(jìn)行輔導答疑，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中的困難。

　　四、注重聯(lián)系新課標，加強學(xué)生各種能力的培養

　　一是注重培養探究性學(xué)習能力。這是對學(xué)生學(xué)科知識能力的一個(gè)高層次的考查，以探究性學(xué)習角度作為實(shí)驗題命題原則也是課改思想在高考中的具體體現，主要從生物科學(xué)角度出發(fā)提出可以探究的問(wèn)題，注重聯(lián)系實(shí)際；

　　二是注重培養圖表分析能力。通過(guò)圖表分析的.題目充分考查了學(xué)生對教材中的各類(lèi)相關(guān)知識的整理聯(lián)系的能力，它通過(guò)一些科學(xué)實(shí)驗的數據形成相應的數據表格或繪制成數學(xué)坐標曲線(xiàn)圖，要求學(xué)生學(xué)會(huì )理解如何從圖表圖象中抽取生物信息，注意整個(gè)曲線(xiàn)曲線(xiàn)表達的生物學(xué)含義，曲線(xiàn)的的升降變化原因，還要注意給出的相關(guān)條件之間以及與整個(gè)題目的聯(lián)系，注意區別給出對照曲線(xiàn)的變化含義：是增加了，降低了，為什么?限制因素是什么?

　　三是注重理論聯(lián)系實(shí)踐。

　　就是要努力做到學(xué)以致用，密切聯(lián)系生產(chǎn)生活實(shí)際，關(guān)注生命科學(xué)發(fā)展的新進(jìn)展，引導學(xué)生用所學(xué)知識進(jìn)行聯(lián)想、分析、綜合、遷移，理解生命科學(xué)在社會(huì )進(jìn)步和科技發(fā)展中的地位和作用，增強在社會(huì )生產(chǎn)和生活中的判斷和決策能力，培養學(xué)生的遷移能力、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　五、反思及對今后教學(xué)的啟示

　　反思自己半年來(lái)的高三教學(xué)工作，認為還有以下幾點(diǎn)需要加強或改進(jìn)：

　　一是要注重課堂教學(xué)效果。堅持以學(xué)生為中心，采取一切有效手段，調動(dòng)每一名學(xué)生學(xué)習的積極性，強化服務(wù)學(xué)生的思想理念，把分層教學(xué)真正落到實(shí)處，讓每個(gè)學(xué)生在生物課堂上都有所收獲。

　　二是要及時(shí)研究高考動(dòng)向。要多關(guān)心高考，研究歷年高考題，認真研究高考考綱，準確把握高考方向，搞好高考復習工作。

　　三是要重視基礎知識。

　　在基本能力的培養的過(guò)程中，更加強調思維能力和實(shí)驗探究能力的培養和訓練；四是要善于教學(xué)創(chuàng )新。問(wèn)題的設計要從多個(gè)角度進(jìn)行設計，要善于打破常規，開(kāi)闊學(xué)生的思路，避免思維定勢的形成；五是要始終堅持對學(xué)生答題規范的訓練，善于用生物術(shù)語(yǔ)表達問(wèn)題，用生物學(xué)的思想分析解決實(shí)際問(wèn)題。20xx年的高考已經(jīng)結束，總結過(guò)去是為了更好的將來(lái)，希望自己在新的起點(diǎn)上能創(chuàng )造更美好的未來(lái)。

校園控煙工作計劃5

　　為了給廣大師生營(yíng)造一個(gè)無(wú)煙、清潔、健康、和諧的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，使學(xué)生在無(wú)污染的環(huán)境里健康成長(cháng)，我校在鞏固以前控煙成績(jì)的基礎上繼續加大控煙工作的力度，本年度計劃做好以下主要工作。

　　一、明確目標，加強領(lǐng)導

　　為了確保學(xué)校控煙工作順利開(kāi)展，決定成立控煙工作領(lǐng)導機構，以校長(cháng)為組長(cháng)，下設控煙工作辦公室，辦公室人員由政教處干部、年級組長(cháng)和班主任組成，并要求學(xué)校男教師做好表率，把創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校作為我校的近期目標，明確工作責任，制定控煙措施。

　　二、營(yíng)造良好的控煙氛圍。

　　1、為了使控煙活動(dòng)深入開(kāi)展，控煙領(lǐng)導機構要在辦公室、會(huì )議室、學(xué)生宿舍、食堂、教室走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”“無(wú)煙辦公室”等標志，隨時(shí)提醒學(xué)生、教職工和外來(lái)客人禁止吸煙。

　　2、利用教職工大會(huì )、年級學(xué)生大會(huì )、主題班會(huì )、國旗下演講、黑板報、校刊、校園廣播站等各種渠道，在全校師生中廣泛開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng )建無(wú)煙學(xué)校成為師生員工的自覺(jué)行動(dòng)。

　　3、利用5月31日世界無(wú)煙日，組織廣大師生開(kāi)展控煙宣傳教育活動(dòng)，提高師生對煙草產(chǎn)品的認識，有效降低吸煙率。

　　4、各班團支部利用主題班會(huì )組織學(xué)生開(kāi)展“拒絕煙草，做不吸煙的新一代”、“手拉手勸阻吸煙”等活動(dòng)。

　　5、利用“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生向家長(cháng)宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識和未成年人保護法，力所能及地規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。學(xué)校利用家長(cháng)會(huì )，加強控煙宣傳，使家長(cháng)遵守國家對控煙工作的有關(guān)規定，自覺(jué)參與社區的控煙活動(dòng)。

　　三、繼續開(kāi)展控煙活動(dòng)。

　　1、學(xué)校利用每周二教職工大會(huì )時(shí)間加強控煙知識的學(xué)習。組織教職工學(xué)習《煙草控制框架公約》、《未成年人保護法》和《無(wú)煙單位標準》。讓廣大師生全面了解國際、國內控制吸煙的歷史、現狀以及鴉片戰爭對人們帶來(lái)的`痛苦和災難，從而進(jìn)一步認識吸煙對健康的危害，增強廣大師生控煙的自覺(jué)性。

　　2、利用年級學(xué)生大會(huì )，對學(xué)生講解吸煙的危害，讓學(xué)生充分討論吸煙對青少年成長(cháng)的危害，從而拒絕吸煙。

　　3、公共場(chǎng)所禁止吸煙

　　我校的教室、實(shí)驗室、圖書(shū)館、電化教室、會(huì )議室、教師辦公室等公共場(chǎng)所，禁止吸煙，并設有醒目的禁煙標志。進(jìn)入校門(mén)一律不得吸煙，包括面來(lái)訪(fǎng)的人員。教師在辦公室一律不準吸煙。

　　4、校長(cháng)帶頭，人人參與控煙活動(dòng)

　　校長(cháng)及學(xué)校班子所有領(lǐng)導要做到帶頭不吸煙的同時(shí)積極勸阻他人吸煙。學(xué)校黨、政、工、團、隊、愛(ài)衛會(huì )等組織齊抓共管控煙工作。全體教職工和全體學(xué)生共同參與控煙活動(dòng)，人人爭做控煙主人。

　　5、積極開(kāi)展控煙教育。

　　充分利用健康教育課、團隊活動(dòng)、主題班會(huì )、板報、廣播、書(shū)面測試等各種形式，對全校師生開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳教育，提高師生“吸煙有害健康”的意識，從而培養師生自覺(jué)抵制吸煙、維護身體健康的、自我保健的意識和能力。

　　6、學(xué)校衛生室要配合學(xué)校開(kāi)張控煙工作

　　學(xué)校衛生保健教師要主動(dòng)積極地配合學(xué)校在師生中開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，并對學(xué)校開(kāi)展的控煙活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)常性的指導和監督并對活動(dòng)相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理、歸檔。

　　7、控煙宣傳遍及家庭和社區

　　學(xué)校教導處和少先隊組織要按照學(xué)校控煙工作的總體要求，主動(dòng)配合開(kāi)展工作。要充分利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等機會(huì )積極宣傳吸煙及被動(dòng)吸煙有害身體健康的科學(xué)知識和國家對控煙工作有關(guān)法規，倡導學(xué)生規勸家長(cháng)戒煙、禁煙。特別要讓我們的學(xué)生勸導自己的家長(cháng)不要在學(xué)校吸煙。

　　8、實(shí)施學(xué)校控煙工做獎懲制度

　　學(xué)校控煙工作領(lǐng)導小組每學(xué)期召開(kāi)兩次會(huì )議，研究學(xué)校控煙工作進(jìn)展情況并結合平時(shí)控煙執行情況的檢查和監督員的監督意見(jiàn)進(jìn)行評估。學(xué)校控煙工作領(lǐng)導小組的評估意見(jiàn)列為學(xué)校學(xué)習型組室重要指標和獎勵額度。

　　控煙領(lǐng)導機構圍繞以上工作要點(diǎn)積極開(kāi)展工作，加強檢查和督導，形成全校人人參與的有效機制，切實(shí)把控煙工作落到實(shí)處。

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