防震減災活動(dòng)方案

時(shí)間：2024-10-07 05:24:23 方案我要投稿

防震減災活動(dòng)方案范文（通用11篇）

　　為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰略，可以為活動(dòng)指明方向。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編幫大家整理的防震減災活動(dòng)方案范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

防震減災活動(dòng)方案范文（通用11篇）

　　防震減災活動(dòng)方案篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　四川汶川特大地震震動(dòng)了全世界，災害之后，我們深深地意識到對全體師生進(jìn)行防震減災教育任務(wù)之迫切。為了認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)精神，根據縣教育系統防震減災活動(dòng)的文件要求，大力開(kāi)展防震減災科普教育活動(dòng)，增強廣大師生的防震減災意識和自覺(jué)性，提高地震災害防御和自救互救能力，結合我校實(shí)際情況，特制定此方案。

　　二、組織領(lǐng)導：

　　成立學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組”，人員為：

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：

　　三、主要內容

　　1、開(kāi)展防震減災工作，增強自救互救能力

　　2、積極進(jìn)行防震減災科普教育，努力提高防震減災工作水平

　　四、具體活動(dòng)安排

　　1、5月10日，成立學(xué)校防震減災領(lǐng)導小組并召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，研究并布置活動(dòng)安排。

　　2、5月10日，制做地震、消防、防洪等宣傳展板。

　　3、利用校園宣傳欄和學(xué)校網(wǎng)站等渠道開(kāi)展防震減災知識科普宣傳教育工作。

　　4、5月10日星期一，通過(guò)國旗下演講啟動(dòng)活動(dòng)儀式，各班利用班隊課開(kāi)展防震減災主題活動(dòng)

　　5、5月10日組織安排各班學(xué)生觀(guān)看地震、消防、防洪等宣傳展板。

　　6、5月12日學(xué)校開(kāi)展防震減災的緊急疏散演練，要求沉著(zhù)冷靜、有序高效。

　　7、學(xué)校開(kāi)展防震減災知識競賽活動(dòng)，并評出若干獎項。

　　8、各班級辦一期防震減災為主題的黑板報，每個(gè)學(xué)生至少寫(xiě)一篇關(guān)于防震減災方面的讀后感。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、廣大師生全員參與，力求創(chuàng )建活動(dòng)不走形式，務(wù)實(shí)高效。

　　2、各環(huán)節的`活動(dòng)落實(shí)到人，并確保真實(shí)記載活動(dòng)過(guò)程，留下各項檔案資料。

　　3、做好防震減災科普教育工作的宣傳報道。

　　防震減災活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)指導思想

　　通過(guò)組織開(kāi)展防震減災演練活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“安全第一、預防為主”的學(xué)校安全工作方針，筑校園安全長(cháng)城，護學(xué)校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學(xué)校快速有效應對和妥善處置自然災害的戰斗力，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

　　二、活動(dòng)安排

　　1、演練時(shí)間：xxx年5月12日星期四

　　2、參加人員：全體師生

　　3、演練內容：緊急疏散演練

　　三、演練要求

　　1、保持鎮靜，聽(tīng)從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，應急避震，行動(dòng)敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發(fā)生。

　　3、按規定通道、線(xiàn)路有序疏散撤離，不得串線(xiàn)。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。

　　四、演練準備

　　1、明確抗震應急演練的目的、工作崗位及注意事項等。

　　2、演練前各班統一利用班隊課時(shí)間組織開(kāi)展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學(xué)生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線(xiàn)路、到達安全集中位置和相關(guān)紀律要求。

　　五、演練程序

　　1、應急避震演練

　　（1）信號員（鄭井連）發(fā)出“地震警報”信號（三聲短哨聲）

　　（2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學(xué)生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的.課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學(xué)可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書(shū)包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。

　　（3）一分鐘后，信號員發(fā)出“地震解除警報”信號（連續長(cháng)哨聲）。也即為“緊急疏散”信號。

　　地震報警信號要求：

　　（1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動(dòng)信號；

　　（2）防震警報訊號：防震減災警報（三聲短哨聲），代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震；

　　（3）地震發(fā)生后組織疏散的信號：連續長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散撤離。

　　應急避震注意事項：

　　（1）班主任組織指揮指導學(xué)生應急避震時(shí)，應即時(shí)糾正學(xué)生不正確的姿勢和動(dòng)作；

　　（2）應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時(shí)，及時(shí)做好應急處置。

　　2、緊急疏散演練

　　（1）“緊急疏散”信號發(fā)出后，班主任、教師告知學(xué)生：地震已過(guò)。并指揮學(xué)生抬頭、睜眼、起身，靠前后門(mén)的兩位同學(xué)立即打開(kāi)前后門(mén)，同時(shí)組織引導學(xué)生分組分門(mén)有序撤離教室，按預定的疏散通道和線(xiàn)路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置。

　　（2）各樓道樓層疏散人員與班主任（教師）協(xié)同配合，共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導。

　　（3）各班學(xué)生疏散撤離到操場(chǎng)“安全”位置后，及時(shí)清點(diǎn)班級安全疏散撤離人數，向謝長(cháng)柱校長(cháng)匯報。

　　疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：

　　（1）各班疏散撤離時(shí)，學(xué)生應以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；

　　（2）緊急疏散撤離過(guò)程中，各樓道樓層教師與班主任協(xié)同配合，合理調節班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度，按指定線(xiàn)路撤離，做好安全引導，禁止串線(xiàn)、推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生；

　　（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止意外傷害事故發(fā)生；

　　（4）各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，同時(shí)以雙手護頭或以手扶書(shū)包、書(shū)本護頭；

　　（5）學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師要及時(shí)做好應急處置工作。

　　六、演練總結

　　1、總結演練活動(dòng)中師生表現情況，緊急疏散演練時(shí)間，演練活動(dòng)中是否發(fā)生傷害安全事故，是否達到演練目的。

　　2、演練結束，請各班有序回教室。

　　防震減災活動(dòng)方案篇3

　　教學(xué)目標：

　　使學(xué)生了解并掌握必要的防震減災知識，在突遇危急情況時(shí)能夠進(jìn)行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、師講解汶川大地震的情形，將受災情況與學(xué)生作交流，使學(xué)生了解到地震帶給人類(lèi)的危害。

　　二、質(zhì)疑：假如我們遇到了地震，你會(huì )怎樣做？怎樣才能有效的保護好自己？

　　師生交流。

　　三、師講解：如何有效的防震減災。

　　（一）面臨地震，如何做好防震減災？

　　地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態(tài)度。假若地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，暫時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應迅速撤到寬敞的戶(hù)外。撤離時(shí)注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

　　（二）發(fā)生險情時(shí)，如何救助？

　　1、地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著(zhù)有光線(xiàn)的地方移動(dòng)。無(wú)力脫險時(shí)，盡量減少氣力的消耗，堅持時(shí)間越長(cháng)，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的.聲音不容易聽(tīng)見(jiàn)，因此要等到聽(tīng)到外面有人時(shí)再呼救或敲擊墻壁等。

　　2、營(yíng)救他人時(shí)應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時(shí)施以人工呼吸。

　　（三）學(xué)校避震

　　正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。

　　在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺上去！

　　四、學(xué)生交流了解到的防震知識。

　　五、小結

　　地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。

　　防震減災活動(dòng)方案篇4

　　為認真做好“5.12”全市防震減災宣傳教育周各項工作，提高我園師生防災減災的意識和能力，結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、指導思想

　　通過(guò)開(kāi)展防災減災系列宣傳教育活動(dòng)，普及各類(lèi)災害基本知識和防災避險、自救互救基本技能。深入推進(jìn)防災減災知識進(jìn)學(xué)園、進(jìn)課堂，切實(shí)提高師生的安全防范意識和自我保護能力，確保校園安全穩定。

　　二、活動(dòng)主題

　　認識地震風(fēng)險，掌握減災技能

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年5月9日至12日

　　四、活動(dòng)內容

　　（一）成立“防災減災日”宣傳周領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：莊丹容

　　副組長(cháng)：張小蘭成員：何麗玲、顏明妍、李玲玲、蘇小燕

　　（二）形式多樣的.活動(dòng)

　　1、利用國旗下講話(huà)對全園師生進(jìn)行防災減災專(zhuān)題國旗下講話(huà)，對全園師生進(jìn)行安全教育；召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習“防災減災日” 宣傳周的活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。

　　2、開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現的風(fēng)險隱患，落實(shí)責任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

　　3、各班老師和保育員與學(xué)生一起防災減災動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力，并附上照片。

　　4、出一期有關(guān)防震減災的主題板報。

　　5、利用電子屏進(jìn)行防震減災教育周宣傳。

　　6、利用校訊通進(jìn)行防震減災教育周宣傳。

　　7、舉行防震疏散演練，提高師生的安全警惕性，增強全園師生面對災難的應對能力。

　　防震減災活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月12日前后，具體時(shí)間由各校自定。

　　二、參與對象

　　全市中小學(xué)幼兒園全體師生。寄宿制學(xué)校以消防演練為主，非寄宿制學(xué)校以地震演練為主。

　　三、內容和形式

　　（一）全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)

　　1、印發(fā)一份防震減災教育宣傳材料。

　　2、加大應急演練活動(dòng)力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動(dòng)期間，每所學(xué)校、幼兒園至少集中開(kāi)展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學(xué)生兒童都要參加1次以上的演練。

　　3、組織觀(guān)看一個(gè)專(zhuān)題教育片。每所學(xué)校在活動(dòng)期間，每周至少播放1次專(zhuān)題片；學(xué)生至少寫(xiě)一篇體會(huì )文章。

　　4、布置制作一個(gè)防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學(xué)校都有一塊專(zhuān)題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專(zhuān)題內容至少保留1個(gè)月。

　　5、開(kāi)展一次“尋找安全避險位置”活動(dòng)。學(xué)生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場(chǎng)所室內外最安全的避險位置。做到參加活動(dòng)的'師生、家長(cháng)等人人知曉。

　　（二）全面排查校園安全隱患

　　1、在學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中小學(xué)、幼兒園安全隱患排查工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環(huán)境的安全情況，重點(diǎn)對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進(jìn)行排查，及時(shí)整改落實(shí)，建立完善臺賬。

　　2、對達不到抗震設防要求的建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件，要依法依規盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。

　　四、組織與要求

　　1、切實(shí)加強組織領(lǐng)導。各縣市區教體局、各級各類(lèi)學(xué)校要高度重視學(xué)校防災減災救災工作，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，認真組織，精心策劃和指導、督促學(xué)校幼兒園全面開(kāi)展“五個(gè)一”教育宣傳活動(dòng)。

　　2、加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點(diǎn)為契機，深入開(kāi)展防災減災救災主題宣傳教育活動(dòng)，向廣大師生宣傳普及預防災害風(fēng)險知識。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、《致家長(cháng)的一封信》等多種形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防災減災救災知識，提醒學(xué)生家長(cháng)配合做好災害防范工作。

　　3、周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局、學(xué)生年齡段等實(shí)際，精心制定各類(lèi)應急演練具體方案。

　　4、演練中，要統一指揮，層層落實(shí)責任，采取有效措施，特別是要在每個(gè)樓道安排值班，做好引導。對有特異體質(zhì)的學(xué)生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進(jìn)行和取得實(shí)效。

　　5、認真總結活動(dòng)開(kāi)展和演練情況。各校要做好安全演練活動(dòng)的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經(jīng)驗，解決演練中出現的問(wèn)題，不斷提高演練的實(shí)效性。各縣市區教體局、市直學(xué)校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動(dòng)信息、照片電子版)分別報市教體局。

　　防震減災活動(dòng)方案篇6

　　為認真貫徹福建省減災委《關(guān)于做好20xx年防災減災日有關(guān)工作的通知》文件精神，切實(shí)加強幼兒園防災減災宣傳教育，提高學(xué)園師生自救自護意識和能力，結合我園實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案：

　　一、指導思想

　　二、活動(dòng)主題

　　科學(xué)減災，依法應對

　　三、時(shí)間安排

　　20xx年5月11日至17日

　　四、活動(dòng)內容

　　（一）成立“防災減災宣傳教育周”領(lǐng)導小組

　　組長(cháng)：張珊珊

　　副組長(cháng)：王錦芳顏甜甜

　　成員：許劍英、吳清緞、吳珊妮、柯雅俐

　　（二）舉行“八個(gè)一”活動(dòng)。

　　1、一次啟動(dòng)儀式。

　　利用國旗下講話(huà)對全園師生進(jìn)行防災減災專(zhuān)題講話(huà)，對全園師生進(jìn)行安全教育。

　　2、一次專(zhuān)題會(huì )議。

　　召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習“防災減災宣傳教育周”活動(dòng)方案，布置活動(dòng)安排。

　　3、一次安全隱患排查。

　　開(kāi)展災害風(fēng)險隱患排查整治，重點(diǎn)對教學(xué)樓、辦公樓、食堂、大型玩具等建筑設施進(jìn)行一次安全隱患排查，對發(fā)現的風(fēng)險隱患，落實(shí)責任，立即采取防范治理措施，及時(shí)消除隱患。

　　4、一次專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　各班根據本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣水平，借助集中活動(dòng)、游戲或故事等組織形式，對幼兒開(kāi)展防災減災的安全教育，幫助幼兒掌握日常基本的安全知識，懂得基本的.防范方法。

　　5、一次防災減災動(dòng)畫(huà)片。

　　各班教師組織幼兒觀(guān)看防災減災動(dòng)畫(huà)片《蟾童》，增強自身的安全意識，提高自救自護能力。

　　6、一次應急疏散演練活動(dòng)。

　　學(xué)園組織全員師生進(jìn)行一次“防踩踏暨地震”疏散演練活動(dòng)，通過(guò)模擬疏散，提高師生的應急意識及面對災難的安全疏散能力。

　　7、一次防震減災的的電子信息化宣傳。

　　學(xué)園利用電子顯示屏、網(wǎng)站、微信群、QQ群等現代信息化手段，向全園師生、家長(cháng)發(fā)送宣傳教育標語(yǔ)，增強師生、家長(cháng)們的防災減災的安全意識，提高防范行為。

　　8、一次總結反思。

　　學(xué)園及時(shí)對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行信息報道，并做好反思、推進(jìn)，重點(diǎn)總結本次宣傳教育周工作成效及需要進(jìn)一步加強的方面，為今后開(kāi)展活動(dòng)做好借鑒。

　　防震減災活動(dòng)方案篇7

　　為貫徹落實(shí)“以人為本”理念，增強學(xué)校師生的安全意識，提高學(xué)校有效防范和應對突發(fā)事件的能力，完善學(xué)校應急管理機制，在危機面前最大限度地保障師生生命安全，確保師生和社區居民在突發(fā)的'災害面前應對自如，最大限度地減少事件造成的損失。為有序組織全校師生和社區居民開(kāi)展“5.12防災減災日”宣傳教育活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)方案。

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月12日（周二）上午8：40至9：30。

　　二、主辦單位：

　　富陽(yáng)區xx第七小學(xué)、xx街道xx社區。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　富陽(yáng)區xx第七小學(xué)田徑場(chǎng)。

　　四、人員分工：

　　1、組長(cháng)：章XX。

　　2、成員：葛XX。

　　3、現場(chǎng)主持：陳XX。現場(chǎng)指揮：章XX。

　　4、人員疏散：xx七小（許XX）；xx社區（楊XX）。

　　5、宣傳報道：袁XX（攝影）、王XX（攝像）；應急救護：邱XX；音響警報：章XX。

　　6、后勤準備：馬XX（音響、話(huà)筒2個(gè)）

　　五、活動(dòng)內容：

　　1、活動(dòng)準備階段：

　　觀(guān)摩嘉賓到主席臺，各班和居民代表做好準備。

　　2、疏散實(shí)施階段：

　　由社區領(lǐng)導宣布：xx第七小學(xué)全體師生和社區代表開(kāi)始應急避險疏散演練開(kāi)始。

　　（1）警報響起，人員開(kāi)始疏散。

　　（2）疏散到操場(chǎng)，各班清點(diǎn)人數，并向現場(chǎng)總指揮匯報。

　　（3）宣布急避險疏散演練結束，警報解除。

　　（4）疏散點(diǎn)評。

　　3、贈送活動(dòng)資料：由xx社區領(lǐng)導給學(xué)生代表和居民代表贈送“5.12防災減災日”公民防控防災宣傳教育資料。

　　4、交通事故救護情景模擬展示：

　　（1）富陽(yáng)區消防大隊交通事故救護知識介紹和拆破救援。

　　（2）區中醫骨傷醫院醫生專(zhuān)業(yè)救護知識介紹和展示。

　　5、活動(dòng)總結、有序退場(chǎng)。

　　防震減災活動(dòng)方案篇8

　　一、演練目的：

　　為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時(shí)采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排：

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時(shí)間：20xx年5月11日中午第二節課時(shí)間。

　　3、地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個(gè)內容。當地震發(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應急避震。當主震結束后，再進(jìn)行疏散，到預定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以防震警報作為啟動(dòng)信號。

　　防震警報訊號：擴音器播放防震警報。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應急避震。

　　地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個(gè)長(cháng)哨聲。代表主震結束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

　　聽(tīng)到哨聲及廣播后按預訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：輕音樂(lè )（荷花別樣紅）。

　　三、演練步驟：

　　演練活動(dòng)基本程序：

　　1、防震減災知識教育（30分鐘）

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險（1分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的掩體避險。

　　3、應急疏散（3分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點(diǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應蹲下繼續做護頭動(dòng)作。

　　4、演練總結（6分鐘）

　　當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級進(jìn)行演練小結。

　　四、管理人員職責：

　　管理人員及老師應做到：

　　1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。

　　總指揮、總負責：劉德彬

　　各相關(guān)人員安排：

　　楊波——負責信號

　　杜以彬——負責巡視

　　朱耿留——負責操場(chǎng)集合學(xué)生

　　孫作鵬——負責拍照、通訊

　　其他老師——負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全（東樓梯：李廣玉負責二層、張家位負責三層、王艷負責一層；西樓梯：趙芬負責二層、劉明負責三層、仇玉華負責一層）

　　2、要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。

　　3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。

　　4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。

　　5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數。（各班集合后由班主任老師及班長(cháng)兩次清點(diǎn)人數，并及時(shí)核對確定人數正確）

　　五、地震發(fā)生時(shí)的應急避震：

　　當聽(tīng)到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應該做到：

　　1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋。

　　2、在室內的學(xué)生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到較堅固的桌下或墻角，以保護身體防止被砸，但不要靠近窗口。

　　3、躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護眼睛和頭部不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書(shū)包或其他保護物品遮住頭部和頸部。

　　4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，一只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸

　　5、在走廊的同學(xué)，也應立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。

　　6、廁所內的同學(xué)，也要采取應變措施，就近躲避。

　　7、在室外的同學(xué)，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　8、老師要按預先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現有采取不正當措施的，要及時(shí)糾正。

　　六、疏散的集中地點(diǎn)：

　　等到主震結束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應該立即進(jìn)行有秩序的.疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠離高大建筑物的場(chǎng)地（如教學(xué)樓、旗桿等）。

　　當聽(tīng)到疏散的信號后，按預定的路線(xiàn)和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。

　　（一）安全撤離：

　　聽(tīng)到第二次號令(大約2分鐘后),學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下迅速排隊撤離,依照年級的順序進(jìn)行疏散,安全而有序撤離到操場(chǎng)指定位置上。

　　（二）疏散注意事項：

　　1、要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　2、老師應在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

　　3、疏散過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　4、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。

　　5、疏散途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

　　6、各班學(xué)生到達集中地后，學(xué)生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點(diǎn)人數，并向總指揮報告。

　　七、演練結束校長(cháng)總結演練情況

　　全體師生能按要求在規定的時(shí)間內迅速離開(kāi)教學(xué)樓，在操場(chǎng)集和，這次演練無(wú)發(fā)生意外事故，活動(dòng)開(kāi)展得很成功。

　　防震減災活動(dòng)方案篇9

　　為宣傳落實(shí)落實(shí)市區教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應急疏散演練通知》的通知精神，提升幼兒園應急疏散演練的組織和管理水平，提高全體師幼的防震減災意識和地震發(fā)生時(shí)的應急、自救互救技能，使全體師幼在地震發(fā)生時(shí)做到臨震不亂，處危不慌，行動(dòng)迅速，有序逃生，特開(kāi)展本次地震疏散安全演練。

　　一、演練主題：

　　吸取地震教訓，科學(xué)自救互救。

　　二、演練目的：

　　提升幼兒園應急疏散演練的組織管理水平，強化師幼安全意識和應急避險能力。

　　三、演練時(shí)間和地點(diǎn)：

　　20xx年x月x日，在幼兒園教學(xué)樓內。

　　四、演練人員：

　　全體教師和幼兒。

　　五、地震演練組織機構和人員分工

　　（一）組織機構：

　　總指揮：xxx。

　　副總指揮：xxx。

　　成員：xxx。

　　（二）人員分工

　　1、組織協(xié)調組：

　　負責制定演練方案；安排演練前的宣傳教育；演練過(guò)程中的`協(xié)調指揮；信息的上傳下達和對外聯(lián)系；演練的記錄、計時(shí)、總結、宣傳報道等。

　　2、疏散引導組：

　　引導組織幼兒安全有序疏散；幫助傷病幼兒疏散并妥善安置；疏散完成后協(xié)助其它組工作。

　　3、搶險救護組：

　　負責第一時(shí)間組織實(shí)施自救互救，搶救遇險幼兒，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等；演練中發(fā)生意外事故，負責將受傷人員盡快運送到指定操場(chǎng)，采取必要的救助措施，并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預防次生災害的發(fā)生。

　　六、演練準備工作

　　1、組織全體教師學(xué)習學(xué)校防震安全演練方案；普及《防震減災安全知識問(wèn)答》內容，明確演練的必要性和基本步驟，掌握應急避震的方法，熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和途徑路線(xiàn)。

　　2、以班級為單位，組織幼兒學(xué)習安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。

　　3、演練前師幼身體問(wèn)詢(xún)檢查：對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒，安排專(zhuān)人照顧。

　　4、準備演練器材：話(huà)筒、報警器、照相機、救護箱。

　　七、演練實(shí)施

　　1、護導人員職責：分別到各自制定地點(diǎn)接應幼兒。視情況可提示：小朋友們注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要往回跑，不要撿東西……幫助有困難的人員疏散，排除險情。待幼兒疏散完畢后，方可撤離。

　　2、疏散路線(xiàn)安排：

　　班從西樓道撤出；班從南東側樓道撤出；任課教師要提醒幼兒注意安全，有后門(mén)的班級要組織幼兒分別從前、后門(mén)撤離。

　　3、演練開(kāi)始：

　　（1）由總指揮進(jìn)行最后的檢查，并通過(guò)廣播發(fā)出指令：“現在地震來(lái)襲，實(shí)施緊急避險”，報警器報警——xx秒。

　　（2）聽(tīng)到信號后，在教室里的老師第一時(shí)間通知幼兒地震來(lái)襲，進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開(kāi)窗戶(hù)、吊扇，避免被砸。避險動(dòng)作xx秒。

　　（3）xx秒鐘后xxx負責播放報警聲，中間停xx秒，幼兒開(kāi)始向操場(chǎng)疏散。逃生時(shí)當堂任課教師在前，另一名班主任在后。

　　八、集中和總結階段

　　全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場(chǎng)整隊集合，聽(tīng)從園長(cháng)統一指揮。同時(shí)各班馬上清點(diǎn)人數，向園長(cháng)報告幼兒人數和疏散情況。園長(cháng)對本次疏散演練進(jìn)行總結。

　　九、特別提醒

　　1、整個(gè)演練過(guò)程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。

　　2、時(shí)間控制在x分鐘。

　　3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強師幼的防震減災意識，提高地震應急反應能力。這一點(diǎn)教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。

　　防震減災活動(dòng)方案篇10

　　為了提高廣大師生防震減災、應急自救的意識和能力，在第七個(gè)全國“防災減災日”的特殊時(shí)期，我校決定圍繞“科學(xué)減災，依法應對”這一主題，開(kāi)展宣傳教育、應急演練、互助自救等一系列防震減災活動(dòng)。現結合校園實(shí)際，制定20xx年“5.12防震減災活動(dòng)周”工作方案：

　　一、活動(dòng)目的

　　1、通過(guò)“5.12防震減災活動(dòng)周”，增強師生防震減災的安全意識，聽(tīng)從指揮、團結互助的優(yōu)良品德，提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力；

　　2、使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和路線(xiàn)，確保在各種災害來(lái)臨之際，我校的安全應急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害；

　　3、進(jìn)一步加強防災減災、預防安全事件的基礎設施建設，健全整體安全應急聯(lián)動(dòng)機制，鍛煉和培養應急救援隊伍。

　　二、組織機構

　　成立5.12防震減災活動(dòng)周領(lǐng)導小組，指導、督促活動(dòng)日的系列工作與安排。

　　組長(cháng)：林國全

　　副組長(cháng)：姚建輝、胡文全

　　成員：各班主任及曾清芳、林亞頑、羅秀花

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年5月14日（星期四）上午舉行。

　　四、參加人員

　　全校師生員工均為參加人員，在崗教職工、在校學(xué)生必須按照安排就近參加應急演練。

　　五、活動(dòng)內容

　　（一）防震疏散演練

　　1、由領(lǐng)導小組召集科室成員、完小負責人召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，布置、落實(shí)本方案關(guān)于“應急演練”的工作安排。

　　2、各校、各班級要充分利用例會(huì )、班隊會(huì )、晨會(huì )時(shí)間，組織全體師生認真學(xué)習防震減災的相關(guān)知識，讓廣大師生了解應急避震的正確方法，掌握基本的逃生技能。

　　3、各完小應結合實(shí)際，按照本方案的.要求，布置、落實(shí)相關(guān)工作安排，主要包括：制訂本校的疏散演練方案、演練指揮、安全責任人，準備工作、參加人員、人數，疏散區域、疏散路線(xiàn)及紀律要求、安全措施和注意事項等內容；

　　4、各校應組織參加應急演練的師生召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，講明演練的程序、內容、時(shí)間和紀律要求，以及具體的疏散路線(xiàn)和到達區域。著(zhù)重強調：演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生其他意外事故；

　　5、活動(dòng)要求

　　（1）、演練時(shí)根據校園廣播發(fā)出演練信號，各演練區域的所有師生按照“一躲避，二疏散”的基本步驟，迅速躲在辦公桌、書(shū)桌或其它支撐物旁邊，以書(shū)本、書(shū)包等遮頭護眼就地避震；按班內預先劃定區域分前后門(mén)依次有序走出教室，學(xué)生走出教室后沿指定路線(xiàn)快速離開(kāi)，班主任要注意跟班指揮，遇有緊急情況要果斷處理。

　　（2）、各班級學(xué)生在演練時(shí)，必須聽(tīng)從班主任老師指揮，講秩序，不慌張，一切以安全為重。在疏散時(shí)，不能推搡打鬧，不能中途停下或反方向走，嚴防擁擠、踩踏現象發(fā)生。

　　（3）、對于身體特殊的學(xué)生，請班主任老師安排學(xué)生予以幫。

　　（4）、學(xué)生疏散到指定地點(diǎn)后，班主任要清點(diǎn)學(xué)生人數，穩定學(xué)生情緒。

　　（二）防震減災系列教育

　　1、利用校內宣傳欄、電子屏、廣播、家校通等宣傳工具，向學(xué)生、家長(cháng)、向社會(huì )開(kāi)展多種形式的安全宣傳活動(dòng)，使安全知識在學(xué)生中、在家庭中、在社會(huì )上得到傳播，實(shí)現“教育一人、受益一家、帶動(dòng)一片”的社會(huì )效應。

　　2、各班級召開(kāi)防震減災主題班會(huì )，普及地震基本知識和防、抗、救常識，提高師生防震減災意識和自救互救能力，向學(xué)生推薦防震減災科普讀物。

　　3、各班出一期防震減災的專(zhuān)題黑板報。

　　4、根據本次活動(dòng)演練，結合自身掌握的科普知識，指導學(xué)生寫(xiě)一篇防震減災作文或設計一張防震手抄報。

　　六、活動(dòng)總結

　　1、根據各班活動(dòng)情況，評選部分平安班級。

　　2、請各校對照要求認真組織落實(shí)，上交演練方案、活動(dòng)圖片、活動(dòng)總結。

　　防震減災活動(dòng)方案篇11

　　一、時(shí)間：

　　第x周星期x（x月x日）下午x時(shí)整。

　　二、目標：

　　制定緊急疏散預案是根據安全第一，預防為主的原則，使師幼在遇到緊急情況時(shí)能夠統一指揮，及時(shí)有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實(shí)施有效的組織和控制，避免現場(chǎng)的慌亂無(wú)序，防止貽誤時(shí)機，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。通過(guò)緊急疏散演習提高師幼應付緊急安全事故的能力，使師幼知道在緊急疏散時(shí)要注意的事項、疏散的路線(xiàn)，為日后假如發(fā)生安全事故要緊急疏散提供經(jīng)驗。

　　三、緊急疏散的注意事項：

　　1、疏散過(guò)程要求安全，要注意秩序，不能相互擁擠。

　　2、疏散時(shí)每班排成兩條隊伍，一條靠墻，另一條靠扶手。

　　3、疏散過(guò)程重點(diǎn)是在上落樓梯這一環(huán)節，各班一定要做好幼兒教育工作。不能推撞，不能中途停下，不能中途反方向走。

　　4、幼兒在疏散過(guò)程中不能跑，只能快走。

　　5、如果發(fā)生中途有人倒下的'現象一定要避讓。

　　6、各班原則上按預定的路線(xiàn)進(jìn)行疏散。

　　7、班級與班級通行路線(xiàn)不應相交叉。

　　8、教師必須要提前對全體幼兒做好教育。

　　9、如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進(jìn)行處理。在走的過(guò)程不能隨意停下來(lái)，或是蹲下來(lái)。

　　四、疏散路線(xiàn)：

　　1、底層的托班、小（x）班、小（x）班、中（x）班由班主任組織在走廊排隊，班主任在前，配班老師在后，把幼兒迅速帶到指定地點(diǎn)。