幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)本次活動(dòng)體現出環(huán)保、創(chuàng )新、藝術(shù)等多方面，要注重參加活動(dòng)的過(guò)程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個(gè)人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng )造和諧社會(huì )”的意識。
2、利用各種廢舊材料設計制作款式各異的表演服裝。活動(dòng)中提高幼兒的動(dòng)手操作能力及參與表演的興趣。
活動(dòng)準備：
1、掛歷紙、塑料袋、蠟光紙、縐紙，可讓幼兒從家里帶一些報紙、雜志、飲料瓶子、舊光盤(pán)等。
2、雙面膠、剪刀、固體膠、絲帶
3、圖片
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引起幼兒活動(dòng)的興趣
“圖片上的小朋友在干什么?”“這些服裝是用什么材料做的`?”
(二)幼兒了解活動(dòng)的材料及操作要點(diǎn)
(三)父母協(xié)助幼兒制作表演服
1、提醒：
(1)、幼兒與幼兒共同商議表演服的款式、圖案
(2)、父母協(xié)助孩子完成作品，不能代替孩子操作
2、幼兒介紹作品
(四)聽(tīng)音樂(lè )，父母和幼兒穿戴自制的環(huán)保衣登臺表演時(shí)裝秀
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案2
一、目標
1、利用環(huán)保廢舊材料制作服飾，體現“綠色環(huán)保，保護地球”的活動(dòng)主題。
2、在活動(dòng)中能大膽地展示自己。
3、感受與父母一起活動(dòng)的快樂(lè )，愉快地度過(guò)世界地球日
二、準備
1、發(fā)放家長(cháng)邀請書(shū)
2、場(chǎng)地布置，制作橫幅、評分表、幼兒號碼牌
3、磁帶，錄音機
4、活動(dòng)前和幼兒一起練習走模特步
三、過(guò)程
（一）、導入活動(dòng)
1、師：在浩翰的宇宙中，有一顆藍色的星球，這顆藍色的星球就是我們共同的家園，小朋友，你們知道這顆星球叫什么嗎？（地球）對呀，地球媽媽很高興地看著(zhù)自己的孩子一天天地長(cháng)大，可是最近她很生氣，為什么呢？
2、幼兒自由回答
3、：原來(lái)地球上的人亂砍樹(shù)木，地球媽媽的綠色衣裳都被破壞了，做成的杯子、塑料袋、報紙、紙盒呢，也到處亂扔，都快讓地球媽媽變成一個(gè)垃圾場(chǎng)啦，怎么辦呢？
4、幼兒自由回答
5、：對呀，我們應該關(guān)心愛(ài)護我們共同的家園，今天，是“世界地球日”，我們該為地球媽媽做點(diǎn)有意義的事，讓我們一起把地球媽媽身上的垃圾揀起來(lái)，好嗎？那么，這些垃圾還有沒(méi)有用呢？我們的爸爸媽媽和小朋友都很聰明，利用自己靈巧的雙手，制作了一件又一件漂亮的衣服，是不是？小朋友，今天，就讓我們用這些東西來(lái)打扮自己，可以請爸爸媽媽幫忙，好嗎？
（二）、幼兒和家長(cháng)自己制作。
1、要求利用各種廢舊材料制作，打扮好自己和孩子。
2、小心制作工具的.擺放，注意安全。
（三）、時(shí)裝表演秀
1、師：呀，小朋友們都好漂亮呀，你們見(jiàn)過(guò)服裝表演嗎？那你們想不想上來(lái)像模特兒一樣走一走呢？
2、提出要求：
①、按學(xué)號排隊，兩個(gè)（如大一班1號，大二班1號）幼兒和家長(cháng)一起上臺走步。
②、由家長(cháng)大一班兩位家長(cháng)，大二班兩位家長(cháng)在下面打分（五分制）一位老師統計，及時(shí)相加記錄在幼兒名單上。
③、最后評選“最佳模特獎”（8位）及“最佳服裝設計獎”（8位）。
（四）、頒獎
四、展示幼兒表現
總結講話(huà)：
（1）、教師及家長(cháng)做評委，討論幼兒的綜合才能，做出選拔。快樂(lè )的時(shí)光總過(guò)得很快，但是在這短暫的時(shí)間里寶貝們收獲了成果，體驗了自己實(shí)踐的過(guò)程，收獲了成功的喜悅，也讓孩子們知道了相互分享。
欣賞一下我們精彩的作品吧！
（2）、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們動(dòng)手的技巧與思維表達能力。
（3）、師：今天我們和爸爸媽媽一起用各種廢舊材料制作了許多漂亮的衣服帽子，你們開(kāi)心嗎？地球媽媽也很開(kāi)心，把她打掃得這樣干凈，她給小朋友準備了許多禮物，你們看，漂亮嗎？等一會(huì )每個(gè)小朋友自己去領(lǐng)一份，好嗎？
（4）、今后我們要怎樣關(guān)心愛(ài)護我們的地球媽媽呢？（不砍樹(shù)木，多種樹(shù)，不亂扔垃圾，盡量不用一次杯子等。）
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案3
1、知道6月5號是世界環(huán)境日，關(guān)注周?chē)h(huán)境，增強環(huán)保意識。
2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
準備：圖片，視頻，繪畫(huà)用品
過(guò)程：
1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)
通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日。
2.看一看，想一想
幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一畫(huà)、做一做
環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的`形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標：
1、了解6月5日是世界環(huán)境日，培養幼兒初步愛(ài)護環(huán)境的意識。
2、讓幼兒初步了解環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系，使幼兒從小萌發(fā)環(huán)保意識，做個(gè)環(huán)保小衛士。
活動(dòng)準備：
電腦圖片若干，有關(guān)環(huán)境保護的公益廣告，環(huán)境被污染的視頻
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示電腦圖片，引導觀(guān)察，你知道這個(gè)圖案說(shuō)的`是什么意思嗎?世界環(huán)境日是每年的幾月幾號?你知道世界環(huán)境日是怎么來(lái)的?
2、理解世界環(huán)境日的來(lái)歷：提問(wèn)：6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃，為了紀念大會(huì )的召開(kāi)，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。因為只有一個(gè)地球，讓全人類(lèi)都來(lái)保護地球媽媽。
3、了解2016年世界環(huán)境日的主題：
每年的世界環(huán)境日都有一個(gè)主題，今年的主題是：“綠色消費你行動(dòng)了嗎?”，倡導人們少開(kāi)車(chē)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。綠色環(huán)保行動(dòng)。
4、“世界環(huán)境日”我應該做什么?
作為一個(gè)小朋友，我們應該如何保護地球媽媽?zhuān)瑸榄h(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
5、說(shuō)說(shuō)日常生活中有哪些破壞環(huán)境的行為?“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。觀(guān)看相關(guān)視頻及公益廣告，保護環(huán)境從娃娃做起。并開(kāi)展以小手牽大手，倡導全社會(huì )進(jìn)行保護環(huán)境的活動(dòng)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案5
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)上級環(huán)境宣傳教育工作意見(jiàn)的精神，以《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》為指導，緊緊圍繞上級工作的目標，不斷完善環(huán)境教育管理機制，推動(dòng)全我校環(huán)境教育工作的深入開(kāi)展，在師生中牢固樹(shù)立生態(tài)文明觀(guān)念，促進(jìn)資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )建設。
二、主要內容：
1、緊緊圍繞“模范城”創(chuàng )建，營(yíng)造濃厚校園生態(tài)文明氛圍。充分發(fā)揮宣傳櫥窗、板報、墻報等宣傳陣地作用，宣傳生態(tài)市創(chuàng )建的基本知識，普及生態(tài)文明理念、環(huán)保行為、綠色生活方式等環(huán)保知識；結合“4·22”地球日、“6·5”世界環(huán)境日等環(huán)保節日，有針對性開(kāi)展一些集中性的宣傳教育活動(dòng)。
2、積極開(kāi)展學(xué)科滲透、研究性學(xué)習活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、班隊活動(dòng)、社區和家庭環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)等各種教育活動(dòng)，做到環(huán)境教育每學(xué)年不少于4課時(shí)。
3、將環(huán)境教育與社會(huì )實(shí)踐結合起來(lái)，鼓勵少先隊員開(kāi)展環(huán)保社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，構建“學(xué)校—家庭—社會(huì )”三位一體的環(huán)保行動(dòng)體系，以學(xué)生的`先鋒行動(dòng)帶動(dòng)家庭成員加入環(huán)保的行列。
三、具體活動(dòng)
（一）加大環(huán)境教育宣傳力度
充分利用櫥窗、宣傳標語(yǔ)、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)等宣傳陣地，宣傳環(huán)保基本知識，普及生態(tài)文明理念，增強環(huán)保意識。
（二）開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)
1、開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)。通過(guò)發(fā)放社區環(huán)境調查表、環(huán)保倡議書(shū)，將生態(tài)文明的理念通過(guò)學(xué)生去影響家庭、帶動(dòng)社會(huì )。
2、開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生環(huán)境保護意識。
3、結合專(zhuān)題教育課，做到環(huán)境教育每學(xué)期不少于2課時(shí)。
4、開(kāi)展環(huán)保知識講座。
（三）結合環(huán)境教育日開(kāi)展系列活動(dòng)。
1、“4.22”地球日活動(dòng)安排：
（1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容
（2）紅領(lǐng)巾廣播
（3）國旗下講話(huà)
（4）環(huán)保中隊主題觀(guān)摩活動(dòng)
（5）3x5年級環(huán)保手抄報評比
（6）“大手牽小手”活動(dòng)
2、“6.5”世界環(huán)境日活動(dòng)安排：
（1）根據活動(dòng)主題張貼環(huán)保標語(yǔ)，更新櫥窗內容
（2）紅領(lǐng)巾廣播
（3）國旗下講話(huà)
（4）1x5年級環(huán)保專(zhuān)題黑板報評比
（5）3x5年級環(huán)保征文評比
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案6
一、指導思想：
為全面落實(shí)《環(huán)境教育指導綱要》，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育，增強幼兒環(huán)保意識，根據幼兒特點(diǎn)，結合幼兒人文素質(zhì)系列教育的要求，引導幼兒形成對祖國、對生活、對環(huán)境的熱愛(ài)之情，并以此陶冶幼兒的情操，誘發(fā)師幼創(chuàng )造的激情和靈感，進(jìn)一步提升師幼的環(huán)境法治觀(guān)念，養成綠色的行為習慣和生活理念，為達到人與自然的和諧統一奠定良好的基礎，在“六?五”世界環(huán)境日到來(lái)之際，特制定本活動(dòng)方案。
二、目標：
1.通過(guò)談話(huà)、討論等活動(dòng)，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。
2.樂(lè )意參與談話(huà)、繪畫(huà)、手工制作等活動(dòng)，用行動(dòng)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
三、內容和形式：
1.學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2.看一看，想一想幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3.畫(huà)一畫(huà)、做一做環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)一
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
（1）教師：“我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導幼兒回答。
（2）提問(wèn)：6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日?1972年6月5日聯(lián)合國召開(kāi)了有113個(gè)國家參加的“聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議”，會(huì )上提出了“只有一個(gè)地球”的'口號，討論了保護全世界環(huán)境的行動(dòng)計劃，為了紀念大會(huì )的召開(kāi)，當年聯(lián)合國做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護我們人類(lèi)必須生存的環(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
（1）教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”
（2）教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問(wèn)、幼兒討論。
（1）教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。
（2）教師出示環(huán)境保護宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內容。
（3）教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
（4）教師：“有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環(huán)境。”鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
6.分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據班級情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評活動(dòng)。
延伸活動(dòng)在美工角投放材料、紙張，請幼兒繼續制作有關(guān)環(huán)境保護的宣傳卡，可在節假日請家長(cháng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫(xiě)上或畫(huà)上他們所做的保護環(huán)境的事情，適當時(shí)機進(jìn)行鼓勵，鼓勵幼兒爭當環(huán)保小尖兵。
活動(dòng)二
活動(dòng)要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結合幼兒的創(chuàng )意，動(dòng)手設計、制作各種動(dòng)物。
2、在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養幼兒的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：塑料袋，一次性紙杯、紙盤(pán)，
活動(dòng)過(guò)程：
1.收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2.以“動(dòng)物大世界”為主題，設計、制作各種動(dòng)物小制作。
3.根據大班幼兒的年齡特點(diǎn)，設計制作“動(dòng)物”。
收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng )意設計常見(jiàn)動(dòng)物。
活動(dòng)三
開(kāi)展了一系列環(huán)保教育活動(dòng)，以培養孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長(cháng)發(fā)出“綠色出行”倡議:“愛(ài)護綠色家園，從我做起”行動(dòng)，即“出行盡可能步行或騎自行車(chē)或乘公交車(chē)，少開(kāi)或少乘小轎車(chē)，減少機動(dòng)車(chē)尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動(dòng)中，孩子們在觀(guān)察環(huán)保標志等圖片的基礎上，結合自身的認識暢談環(huán)保建議，如：少開(kāi)汽車(chē)、愛(ài)護花草、種植樹(shù)木、禁止抽煙、保護動(dòng)物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來(lái)，以此總結和提升幼兒對環(huán)境保護的認識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內開(kāi)展環(huán)保建議宣傳活動(dòng)。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長(cháng)，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書(shū)，第2天再將家庭環(huán)保倡議書(shū)帶回班級與老師小朋友分享。使“愛(ài)護綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動(dòng)。結合當下推廣使用環(huán)保袋的活動(dòng)，大班孩子們開(kāi)展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動(dòng)，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動(dòng)號召大家，減少白色污染，共同維護綠色家園。
五是給小樹(shù)小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區里的小樹(shù)小草小花澆澆水，在活動(dòng)中培養了孩子們愛(ài)護花草樹(shù)木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來(lái)的花草，每天負責照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開(kāi)展“做環(huán)保小衛士、親子共做環(huán)保使者”活動(dòng)，使保護環(huán)境落實(shí)到行動(dòng)，為孩子們營(yíng)造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)意圖
今年的6月5日，是世界第xx個(gè)地球日，在全球地震災難不斷的大背景下，通過(guò)環(huán)境日宣傳活動(dòng)，讓小朋友們牢記”我們只有一個(gè)地球”。進(jìn)一步喚起幼兒的.環(huán)保意識，培養他們關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的意識，我園組織全體師幼開(kāi)展以”善待地球，從我做起”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、宣傳環(huán)境日的有關(guān)知識，讓幼兒了解保護環(huán)境的重要性，讓保護環(huán)境成為幼兒的。一種自覺(jué)行動(dòng)。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動(dòng)物、植物做朋友，共同來(lái)保護地球環(huán)境。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發(fā)保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做文明小朋友的意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
x月x日。
四、活動(dòng)內容：
1、在全園開(kāi)展收集廢舊電池活動(dòng)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)將自己家里的電池搜集到幼兒園的廢舊電池回收箱。
2、幼兒制作“橡皮泥地球”。
3、幼兒學(xué)念一首環(huán)保兒歌，加強幼兒園的環(huán)保意識。
你拍一，我拍一，環(huán)境保護是第一；
你拍二，我拍二，愛(ài)護小草和花兒；
你拍三，我拍三，別讓垃圾堆成山；
你拍四，我拍四，墻上不能亂寫(xiě)字；
你拍五，我拍五，江湖河流要保護。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的：
為了結合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節”，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè )植樹(shù)節”為主題的戶(hù)外親子活動(dòng)。通過(guò)遠足、親子植樹(shù)、野炊分享等一系列活動(dòng)，讓孩子們了解樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì )愛(ài)護植物，培養熱愛(ài)大自然的情感，增強幼兒的生態(tài)環(huán)保意識。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也可以促進(jìn)幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能，增進(jìn)親子感情，并培養孩子和家長(cháng)樂(lè )于為他人服務(wù)的意識。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月x日上午8：30——下午2：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
吳家燕兒河水庫
四、參加人員：
全體大班組幼兒、家長(cháng)、教師。
五、活動(dòng)組織：
大大班組家委會(huì )
六、活動(dòng)準備：
1、組織家長(cháng)動(dòng)員會(huì )，讓家長(cháng)們了解活動(dòng)的目的和安排。
2、讓幼兒事先了解植樹(shù)節的相關(guān)常識，為活動(dòng)做好準備。
3、準備植樹(shù)節倡議書(shū)，宣傳活動(dòng)的`意義。
4、家長(cháng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準備標記牌。
5、招募家長(cháng)志愿者，將全班分成7個(gè)組，每組6人。志愿者將擔任小組的組長(cháng)，負責組織野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾等。
6、提醒家長(cháng)讓孩子穿著(zhù)適合戶(hù)外活動(dòng)的衣褲，并穿著(zhù)便于步行的鞋子。
7、各組準備好相機或攝像機，幫助班級收集活動(dòng)的影像資料。
8、聯(lián)系媒體，希望能得到報道。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案9
班會(huì )主題：
保護地球，綠色消費
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)本次主題隊會(huì )，讓同學(xué)們了解人類(lèi)現在的生存環(huán)境。與此同時(shí)，還要鼓動(dòng)大家保護我們人類(lèi)自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環(huán)保知識和環(huán)保技能。
2、培養小幼兒從小熱愛(ài)大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問(wèn)題的興趣。
活動(dòng)形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問(wèn)題、談感受等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入：
今年6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，這個(gè)日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來(lái)，地球雖然經(jīng)受了各種磨難，可從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)今天這樣的危機。
地球母親給了我們需要的一切，可是她在我們貪婪中開(kāi)始變得苦不堪言，洪水、干旱、海嘯、一次次的警告我們，地球是需要愛(ài)惜的，是需要保護的，如果沒(méi)有這個(gè)可愛(ài)美麗的家園，我們還能到哪里去生存。近些年來(lái)，洪水泛濫，多災多難的日子比以往多了很多，將要斷流的河水、枯竭的湖泊，洪澇造成的.無(wú)家可歸，大家可了解嗎？
所以，今天的主題是保護地球，綠色消費。
二、知識問(wèn)答：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿(mǎn)了憂(yōu)慮，也充滿(mǎn)了希望。我們都清楚地認識到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。大家知道4月xx日是什么節日嗎？
1、簡(jiǎn)介”世界地球日”的由來(lái)。
2、被定為世界地球日。這體現人類(lèi)對環(huán)保的重視程度。
三、討論，我們小幼兒可以做些什么（我們可以為環(huán)保做的事）
1、積極參加植樹(shù)活動(dòng)、保護動(dòng)植物；
2、搞宣傳活動(dòng)；
3、節約水、電等資源；
4、抵制大人抽煙
四、繪制手抄報
同學(xué)們都想得不錯，也希望大家盡快行動(dòng)起來(lái)。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫(huà)筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫(huà)的創(chuàng )作，來(lái)紀念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習：
以小組合作的形式創(chuàng )作一幅環(huán)保宣傳畫(huà)。
六、總結
1、總結。
2、鼓勵幼兒課后在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，并以小組為單位繼續進(jìn)行宣傳保護環(huán)境。
總結：
通過(guò)本次班會(huì )，我們對保護地球和綠色消費有了更深入的了解。我們了解到地球是我們唯一的家園，需要我們的保護。我們也明白了保護地球不僅僅是大人的責任，小幼兒也可以為環(huán)保做出貢獻。
通過(guò)知識問(wèn)答和討論，我們了解到了世界地球日的由來(lái)，以及人類(lèi)對環(huán)境保護的重視。我們也知道了一些小幼兒可以做的事情，比如參加植樹(shù)活動(dòng)、保護動(dòng)植物，搞宣傳活動(dòng)等。
最后，我們還進(jìn)行了繪制手抄報的活動(dòng)，以表達我們對環(huán)保的關(guān)注和呼吁。
希望同學(xué)們能將這次班會(huì )的內容帶回家，繼續關(guān)注環(huán)境保護，并在校園內張貼環(huán)保宣傳畫(huà)，傳播環(huán)保理念。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護我們唯一的家園地球。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目標
本次活動(dòng)的目標是培養學(xué)生“環(huán)保從我做起”的行為道德意識，養成良好的行為習慣，并推進(jìn)學(xué)校校園文化建設，努力打造一個(gè)綠色校園。按照學(xué)校的統一部署，我們將在全校范圍內開(kāi)展“人人爭做環(huán)保小衛士”活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1、各班級要加強對活動(dòng)的宣傳和教育，召開(kāi)一次主題班會(huì )，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與并自覺(jué)行動(dòng)，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，提高環(huán)境意識，爭做環(huán)保小衛士。
2、學(xué)生應做好個(gè)人衛生，積極參與集體衛生工作。堅持垃圾分類(lèi)，將果殼、紙屑等垃圾放入相應的垃圾箱。
3、學(xué)生應愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木，并與破壞綠化的行為作斗爭。
4、學(xué)生應節約能源，堅持做好班級電燈、電器的開(kāi)關(guān)工作，并主動(dòng)教育同學(xué)和家長(cháng)做好節約工作。
5、學(xué)生應成為環(huán)保工作的宣傳員，積極參加學(xué)校的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
三、各班級廣泛開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。
1）出一份環(huán)保小報。手抄報采用8K紙，各班主任可去學(xué)校領(lǐng)取。要求小報的`名稱(chēng)、欄目劃分、主要內容和特點(diǎn)都要突出。
2）以“我與環(huán)保”為主題寫(xiě)一篇文章，題目自擬，文體不限，字數限制在800字以?xún)取?/p>
3）利用廢舊物品，變廢為寶。各班級組織學(xué)生進(jìn)行“環(huán)境污染對人類(lèi)的危害”、“如何將廢物變廢為寶，為環(huán)保做貢獻”的大討論，讓全體學(xué)生意識到環(huán)境污染對人類(lèi)的危害以及如何進(jìn)行環(huán)境保護。然后，在全校范圍內開(kāi)展“用自己的雙手變廢為寶”的活動(dòng)，同學(xué)們可以回收易拉罐、廢紙等物品。這樣做不僅培養了學(xué)生勤儉節約的生活作風(fēng)，還培養了資源再利用的環(huán)保意識。
4）設計一個(gè)班級每日環(huán)保方案并付諸實(shí)施。例如，收集廢舊電池并設立廢舊電池回收箱，進(jìn)行垃圾分類(lèi)并回收可再利用的垃圾，使用節能燈等。
四、環(huán)保小衛士評比
1、各班級可向學(xué)校推薦1—2名環(huán)保小衛士。
2、學(xué)校將從推薦的候選人中選拔出學(xué)校環(huán)保小衛士，并授予他們該榮譽(yù)稱(chēng)號。
3、小衛士人數多的班級將作為評選文明班級的重要依據。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標
1、學(xué)一學(xué)，說(shuō)一說(shuō)。通過(guò)談話(huà)活動(dòng)讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日，初步了解地球上的各種污染。
2、看一看，想一想。幼兒的活動(dòng)范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們可以網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動(dòng)畫(huà)短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過(guò)圖片欣賞來(lái)了解電池、塑料給環(huán)境帶來(lái)了的影響與危害，增強幼兒初步的責任感，給幼兒的心靈帶來(lái)一些震撼。
3、畫(huà)一畫(huà)、做一做。環(huán)保繪畫(huà)和變廢為寶是開(kāi)展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的.項目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫(huà)一幅畫(huà)，制作出一件物品，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達對地球媽媽的關(guān)愛(ài)。
幼兒園主題活動(dòng)一
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。我們周?chē)沫h(huán)境怎么樣呢？(可重點(diǎn)從空氣、水、樹(shù)木、動(dòng)物等方面引導幼兒回答。)6月1日兒童節，那么6月5日是一個(gè)什么節日？為什么世界上要確定這樣一個(gè)節日？
2、“世界環(huán)境日”的主題。
(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球一齊關(guān)心、共同分享，xxx年是水—20億人生命之所系。”xxx年主題“人人參與，創(chuàng )建綠色家園”
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
教師提問(wèn)、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢？(可建議幼兒為環(huán)境保護做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節約水、糧食等。)
(2)教師出示環(huán)境保護宣傳畫(huà)、警示畫(huà)并講解內容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢？
怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境呢？
幼兒討論。只有全社會(huì )每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的人不知道這一節日、不知道怎么保護環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
討論如何制作宣傳卡？引導幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫(xiě)上要說(shuō)的話(huà)，畫(huà)出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫(xiě)上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
(5)幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導、幫助。環(huán)境保護的內容要突出，畫(huà)面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當加一些裝飾。
(6)分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項，帶他們到幼兒園最近的社區街道、車(chē)少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見(jiàn)到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案12
一、指導思想
通過(guò)“6.5”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，使全校師生進(jìn)一步關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)環(huán)境，支持和參與低碳節能活動(dòng)，積極投入到環(huán)境保護科普社會(huì )實(shí)踐之中。
二、活動(dòng)主題
世界主題：xxx。
中國主題：xxx。
學(xué)校主題：xxx。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月x日——6月x日。
四、活動(dòng)內容
1、制定20xx年世界環(huán)境日活動(dòng)方案。（6月x日前）
2、進(jìn)行一次國旗下講話(huà)，向全校師生發(fā)出保護環(huán)境的倡議。（6月x日）
3、利用電子顯示屏展示宣傳標語(yǔ)。（6月x日）
4、利用班隊課組織觀(guān)看環(huán)保教育片。（6月x日，負責人：各班班主任，從ftp→副校長(cháng)→下載文件夾→“環(huán)保動(dòng)畫(huà)片”文件夾下載兩段視頻，并下載flv播放器）
5、全體專(zhuān)任教師結合所教學(xué)科上交一份體現環(huán)保內容的教案，請在教案中標識出環(huán)保教育內容。（6月x日前上傳至ftp→副校長(cháng)→上傳文件夾→“環(huán)保教案”文件夾）
五、活動(dòng)要求
1、請各班級根據國旗下講話(huà)發(fā)出的'倡議，結合本班實(shí)際，向學(xué)生提出一些具體的保護環(huán)境的要求（如對學(xué)生進(jìn)行行規教育等）。
2、6月x日周x班隊課上請班主任組織好學(xué)生觀(guān)看環(huán)保動(dòng)畫(huà)片，學(xué)校將進(jìn)行檢查。
3、請各位專(zhuān)任教師于6月x日前上傳環(huán)保教育教案。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案13
【活動(dòng)主題】世界環(huán)境日公益活動(dòng)
【活動(dòng)時(shí)間】6月5日
【活動(dòng)需要和預算】
場(chǎng)地：待定相關(guān)資料：杏林義工準備魔術(shù)道具20份：杏林義工協(xié)調準備星星50個(gè)：杏林義工準備活動(dòng)攝影：杏林義工與西林幼兒園協(xié)調準備計時(shí)器：杏林義工準備獎品：杏林義工準備
【活動(dòng)中的細節問(wèn)題】
⒈秩序(由杏林義工負責)⒉到場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負責)⒊道具(組織者與西林幼兒園共同負責)⒋退場(chǎng)(杏林義工與西林幼兒園共同負責)
【活動(dòng)主要負責人】
西林幼兒園負責人杏林義工
【附錄】
一、活動(dòng)開(kāi)展地點(diǎn)：西林幼兒園主要概況：活動(dòng)分為五部分，具體如下1、開(kāi)場(chǎng)2、宣傳世界環(huán)境日相關(guān)知識3、開(kāi)展主題活動(dòng)4、頒獎5、結束退場(chǎng)程序：
1、開(kāi)場(chǎng)部分由主持人介紹到場(chǎng)的家庭以及活動(dòng)意義2、活動(dòng)開(kāi)始：
(1)先將到場(chǎng)家庭分組(初定一個(gè)家庭為一組，人數多時(shí)視情況分組)(2)介紹世界環(huán)境日的由來(lái)，演示一個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)(與世界環(huán)境日有關(guān))(3)教小朋友們這個(gè)簡(jiǎn)單的魔術(shù)，輔導，直到所有家庭都會(huì )(學(xué)的最快的家庭得到2顆星，其次一顆)(4)介紹20xx年的世界環(huán)境日的中國主題，展示一些森林對比圖片(砍伐水土流失及熱帶雨林)(5)搶答關(guān)于上面介紹的20xx世界環(huán)境日中國主題和世界環(huán)境日由來(lái)的問(wèn)題(有幾個(gè)家庭就設立幾個(gè)問(wèn)題，答對一題加一顆星)(6)介紹低碳生活的好處和人類(lèi)活動(dòng)對動(dòng)物界的影響(圖文)。
(7)垃圾分類(lèi)的游戲：計時(shí)，父母不開(kāi)口，由孩子獨立對組織者準備的數十種"垃圾"進(jìn)行回收分類(lèi)。
規則：3個(gè)家庭一個(gè)大組，由小孩子配合完成，家長(cháng)旁觀(guān)不許說(shuō)話(huà)。
用時(shí)最少的大組6顆星，其次4顆星，以此類(lèi)推。
父母開(kāi)口加時(shí)間20秒;視場(chǎng)地大小設計來(lái)回距離;分錯類(lèi)加時(shí)間10秒;(由工作人員記錄對錯情況與時(shí)間)#大組的分數平分到每個(gè)家庭#3、所有游戲結束：
給得到星星數前三的家庭頒獎，獎品由廢物回收所做的工藝品。拍照留戀。
4、感謝所有家庭的到場(chǎng)、感謝西林幼兒園、感謝杏林義工。
5、活動(dòng)結束：退場(chǎng)。
6、活動(dòng)概述：各個(gè)部分的.連接，主持人起著(zhù)重要作用。期間用一些過(guò)度的語(yǔ)句連接。活動(dòng)在"垃圾分類(lèi)"游戲達到高潮。頒獎時(shí)漸漸回落。
7、活動(dòng)中易出現的問(wèn)題：天氣影響場(chǎng)地(視情況帶定)，小朋友跑動(dòng)摔倒(簡(jiǎn)易的外傷處理人員和藥品準備)，冷場(chǎng)(主持人語(yǔ)言帶動(dòng)小朋友的情緒)主持人是重要的角色。不可疏忽。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標：
1、知道不能亂扔果皮，養成良好的習慣。
2、增強保護環(huán)境意識。
活動(dòng)準備：故事《菲菲、媽媽和小咪》、兒歌《果皮箱》
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)
1、教師設定一個(gè)設定一個(gè)情景：請一個(gè)小朋友把掉在地上的垃圾撿起來(lái)。然后進(jìn)行提問(wèn)：剛才那個(gè)小朋友做了一件什么事情呢?(把地上的垃圾撿起來(lái))
2、教師：小朋友，請你們說(shuō)說(shuō)我們能不能隨便把垃圾丟到地上去呢?
3、教師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字叫《菲菲、媽媽和小咪》，里面就講到了一個(gè)小朋友，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么樣做的，哪些地方做得不對，哪些地方做得好。
二、教師講述故事并提問(wèn)
1、教師講述故事內容。
2、教師提問(wèn)：
(1)、菲菲把畫(huà)畫(huà)的紙丟到了哪里去呢?
(2)、媽媽又把廢紙扔到了什么地方呢?
(3)、菲菲為什么不好意思把果皮、紙袋扔到地上了呢?可是她后面又把垃圾丟到了哪里呢?
(4)、菲菲把垃圾丟到窗對不對呢?后面又發(fā)生了什么事情呢?
教師小結：菲菲開(kāi)始把畫(huà)畫(huà)的`紙丟到了地上，后來(lái)媽媽幫她扔進(jìn)了垃圾簍，之后菲菲就不好意思再丟了，因為地上又被媽媽弄干凈了。可她又把果皮丟到了窗戶(hù)外面，小咪從那里經(jīng)過(guò)就滑倒了。最后菲菲也改正了，跟媽媽說(shuō)了對不起。媽媽也對她說(shuō)：只要改正了就還是好孩子。
3、教師：小朋友，我們用完、吃完的垃圾能不能隨便亂丟呢?垃圾它們也有家，你們知道它們的家在哪里呢?
教師：你們都能在什么地方能看到果皮、垃圾箱呢?這些果皮垃圾箱都有什么作用呢?
三、請幼兒根據自己的經(jīng)驗來(lái)說(shuō)一說(shuō)
1、教師：小朋友，你們平時(shí)在家里面或者是在外面，手上吃完的果皮和垃圾會(huì )丟到哪里去呢?
2、教師：如果你們在路上或者是小區里面看到有垃圾在旁邊，我們是不是也可以順手把它丟進(jìn)垃圾箱呢?
3、引導幼兒要愛(ài)護環(huán)境，增強幼兒的環(huán)保意識。
四、欣賞兒歌
1、教師：今天老師還給小朋友們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧!
2、教師念兒歌，請幼兒欣賞。
3、帶領(lǐng)幼兒跟念兒歌，結束活動(dòng)。
幼兒園世界環(huán)境日活動(dòng)方案15
開(kāi)心的廢品寶寶活動(dòng)前評析廢舊物品在我們的生活當中隨處可見(jiàn)，各種飲料瓶、不同的紙盒，在孩子們的身邊隨處可見(jiàn)，在吃完、用完后，往往是一扔了事，而孩子們年齡小，思維的主要特點(diǎn)是具體形象性，對事物的分辨能力較差，而幼兒環(huán)保意識培養需要成人的提醒及表率作用，從小培養幼兒的環(huán)保意識對他們今后的成長(cháng)有一定的幫助。如何讓幼兒切切實(shí)實(shí)地感覺(jué)到”廢品是有用的”，懂得”廢品不廢”的道理呢？幼兒是有想象力和創(chuàng )造力的的，我們想從幼兒最熟悉的身邊事物著(zhù)手。
活動(dòng)目標：
<1>引導幼兒初步學(xué)會(huì )用廢舊物品來(lái)制作自己喜歡的玩具或用具。
<3>體驗變廢為寶的快樂(lè )。
<2>裝飾紙條、不同的'圖案等（用來(lái)裝飾）。
<4>教師用廢舊物品制作的成品。
<2>小朋友，你們真聰明，現在我們一起來(lái)看課件：請幼兒觀(guān)看用廢舊物品做的物品圖片、玩具。
（三）利用幼兒收集的廢舊材料來(lái)制作一件喜歡的玩具或用具。你們喜歡當一名小小設計師嗎？（喜歡）那我們一起動(dòng)動(dòng)小手選擇不同的廢舊材料，設計有趣的作品，比比誰(shuí)設計的作品新穎獨特。（幼兒操作，老師巡回指導）引導幼兒用不同的廢舊物品，通過(guò)畫(huà)、剪、粘貼、包裝等組合創(chuàng )新出新穎獨特的玩具和物品。從中體驗成功的樂(lè )趣。1、講解活動(dòng)規則。2、幼兒按自己的意愿選擇材料。
（四）幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)，教師巡回指導。對孩子的創(chuàng )新設計加以肯定和鼓勵。
（五）對幼兒制作的作品進(jìn)行講評。在制作活動(dòng)中自然結束。
延伸活動(dòng)：
1、繼續制作沒(méi)有完成的作品。
2、利用幼兒完成的作品布置展覽。
今天，我們小朋友用沒(méi)用的紙盒、瓶子做了好玩的游戲和玩具，以后我們要記住，不要隨便把吃？下的紙盒、瓶子扔掉，我們把它們洗干凈，帶到幼兒園，我們一起讓它變變變，成為我們的好朋友。幼兒拿著(zhù)做好的玩具，去做小小宣傳員，請其他班的小朋友參觀(guān)欣賞。本次活動(dòng)收集、利用了生活中的一些未加工的廢舊物品，在孩子游戲的情境中，讓孩子充分想象、創(chuàng )造，給他們自由表現的空間機會(huì )，既能發(fā)展幼兒的思維力、想象力、動(dòng)手操作能力，又能培養孩子的生態(tài)意識，在動(dòng)手制作的過(guò)程中，養成孩子勤勞節儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng )造感到驕傲。《變廢為寶》這一活動(dòng)是以培養幼兒創(chuàng )新精神，通過(guò)不同的廢舊物品，啟發(fā)幼兒想象、組合、嘗試、體驗創(chuàng )新設計的樂(lè )趣。在變廢為寶活動(dòng)中培養幼兒環(huán)保意識的基本方法：游戲、欣賞、實(shí)踐。如何在孩子中進(jìn)行綠色教育，變廢為寶是一個(gè)教育抓手，怎樣使我們生活中的廢舊物品盡可能減少，變成有用的東西，是我們一直在研究的內容。
設計思路闡述：
通過(guò)活動(dòng)中讓幼兒知道環(huán)境保護的重要性，激發(fā)幼兒愛(ài)護環(huán)境的意識，既豐富了幼兒的環(huán)保知識，又增強了幼兒的環(huán)保意識，促進(jìn)幼兒環(huán)保行為的養成從而獲得良好的教育效果。讓幼兒養成保護環(huán)境的意識并發(fā)起對身邊人行為干預，到小區中進(jìn)行宣傳，孩子體會(huì )到了向別人進(jìn)行環(huán)保教育的成就感和喜悅，對環(huán)保行為有了更強烈的興趣和自覺(jué)意識，使得原本枯燥的環(huán)保宣傳課顯得有趣。
通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，收集各種紙盒、酸奶杯、牙膏合等進(jìn)行創(chuàng )意改造。把每一件廢物在我們的手里都會(huì )變成有用的玩具，讓孩子們明白廢物可以再利用的道理，并使幼兒的親自然的情感轉化為真正的保護性行為，環(huán)保成了孩子們真正的內在需要。
幼兒是活動(dòng)的主體，本次月活動(dòng)，通過(guò)一系列的環(huán)保教育，讓幼兒從沒(méi)有實(shí)際經(jīng)驗到認識環(huán)境遭到破壞并感受環(huán)境破壞帶來(lái)的后果到最后的身體力行的親自參與到環(huán)保中，都體現了幼兒在本次活動(dòng)中的主體地位。孩子們在活動(dòng)中發(fā)表自己的感受、想法及環(huán)保的方法，可以感受到孩子們通過(guò)此次活動(dòng)對環(huán)保有了更深的認識。
總之保護環(huán)境，教育為先，從小樹(shù)立良好的環(huán)境保護意識，我們生存的地球會(huì )變得更加美好，讓我們一起為保護人類(lèi)共存的唯一的地球環(huán)境而共同努力。
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