創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū)（精選23篇）
在現在社會(huì )，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話(huà)的主題是——《營(yíng)造書(shū)香校園、共享美好人生》。
從古到今，凡名人都是愛(ài)讀書(shū)的。
走進(jìn)中國歷史人物的長(cháng)廊，你會(huì )發(fā)現一個(gè)個(gè)閃爍著(zhù)光輝的名字：從華夏先哲孔子到一代詩(shī)仙李白;從醫藥至圣李時(shí)珍到民族樂(lè )魂聶耳;從民國之父孫中山到東方巨人毛澤東、周恩來(lái)、魯迅等雖然他們來(lái)自不同的時(shí)代，有著(zhù)不同的追求，但是在他們的身上，熱愛(ài)讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習的精神是共有的。
書(shū)籍是全世界的`營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是的，在這個(gè)世界上，還有什么能像書(shū)籍那樣，開(kāi)闊你的眼界，愉悅你的身心，陶冶你的性情，豐富你的知識，升華你的精神。
有些同學(xué)可能會(huì )抱怨，我們的課程太多，根本沒(méi)有時(shí)間去讀書(shū)，那我們聽(tīng)一聽(tīng)雷鋒怎么說(shuō)的吧：墻上并沒(méi)有縫，釘子卻能擠進(jìn)去，因為釘子有一種“鉆勁”。我們都應該向雷鋒那樣，發(fā)揚“釘子”精神擠出時(shí)間去讀書(shū)。
現在我們學(xué)校正在舉行書(shū)香校園的創(chuàng )建活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題是“快樂(lè )閱讀，與經(jīng)典同行;傳承文明，為人生奠基。”努力營(yíng)造“書(shū)滿(mǎn)園，香滿(mǎn)園，書(shū)香滿(mǎn)校園;你書(shū)香，他書(shū)香，師生皆書(shū)香！讓閱讀像呼吸一樣自然”的讀書(shū)氛圍。學(xué)校希望全體師生借著(zhù)這股強大的東風(fēng)，掀起讀書(shū)的高潮，在此我向大家提出如下倡議：
1、制訂一份個(gè)人讀書(shū)計劃，在認真上好每一堂課的基礎上，充分利用課余時(shí)間，廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng);
2、選擇健康有益的書(shū)籍閱讀，養成良好的閱讀習慣;
3、平時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)筆記或心得，通過(guò)閱讀提高自己的思想和品位;
4、積極參加班級圖書(shū)角的建設，主動(dòng)為班級圖書(shū)角捐獻好書(shū)，讓大家都有好書(shū)可讀;
5、積極參加一些比賽活動(dòng)，如演講比賽、朗誦比賽等等，提高自己的口語(yǔ)表達能力。
一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì )一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì )，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園，一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機的校園。我們的學(xué)校是一所美麗的窗口學(xué)校，我想，她的美應該不僅僅是潔凈、通透、氣派，更應該洋溢著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。有了書(shū)香的薰染，我們老師和學(xué)生的人生就充滿(mǎn)了詩(shī)意，有了書(shū)香的飄溢，我們的學(xué)校就會(huì )美得深刻，美得大氣而莊重。
書(shū)是你的、我的，大家的，書(shū)是全人類(lèi)永恒的朋友！所以，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)，勤讀書(shū)，讓我們期待，平安校園，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香飄滿(mǎn)園;讓我們共同努力營(yíng)造書(shū)香校園，共享美好人生。
最后，讓我們記住高爾基的一句名言："熱愛(ài)書(shū)吧，它是知識的源泉！
我的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 2
尊敬的各位老師、同學(xué)：
天造書(shū)，赤日為封面，皓月為封底，風(fēng)云為圖，星辰為文。
地構書(shū)，沃土為書(shū)頁(yè)，高山為書(shū)脊，江河為圖，萬(wàn)物為文。
讀書(shū)，用口去讀，抑揚頓挫，聲聲悅耳;用心去讀，江河湖海，蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀，花開(kāi)花謝，潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華、蹉跎歲月;用靈魂去讀，讓人感悟富貴如浮云，萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂似的張揚之后，會(huì )胸懷大志，腹藏良謀。書(shū)，可以使最清貧的窮人富甲天下，可以使最渺小的靈魂熠熠生輝，可以使最悲慘的民族崛起自強，可以使最落后的國家后來(lái)居上。閱讀它，你可以站上巨人的肩膀;運用它，你會(huì )古今貫通，中外融合。
春天已悄然來(lái)到我們的身邊，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，在這大好的春光里，圖書(shū)館啟動(dòng)了以“推廣閱讀，構建書(shū)香校園”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵同學(xué)們走進(jìn)圖書(shū)館，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣，構建書(shū)香校園，我們誠摯的.向全體師生發(fā)出倡議：
一、崇尚讀書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食量，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè )之源。我們處于時(shí)代改革大潮中，須不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己生命、生活中的重要內容，以讀書(shū)豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。
二、終身讀書(shū)。讀書(shū)學(xué)習是終身的事業(yè)，我們要把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，“讀”出人生的充實(shí)與美麗。從而達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、讀以致用。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，我們的校園才真正成為同學(xué)們茁壯成長(cháng)的樂(lè )園。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓迷人的濃濃書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們以及我們的學(xué)校，讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好、走向未來(lái)!
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識、熱愛(ài)讀書(shū)的傳統，人們把讀書(shū)當作獲取知識、陶冶情操的良方。“立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書(shū)為本”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”被千古傳誦，“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”的故事我們更是耳熟能詳。正是前人這種對于讀書(shū)的熱愛(ài)、自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。
今天，讀書(shū)不僅僅是個(gè)人修養的標志，更是人們完善自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。“打造一流學(xué)校”、“創(chuàng )建書(shū)香校園”，更需要我們“多讀書(shū)、好讀書(shū)”。為此，我們語(yǔ)文教研組向全校生生發(fā)出“創(chuàng )建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、要品讀經(jīng)典。
與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的'琴弦，豐滿(mǎn)人生的羽翼。
三、要博覽群書(shū)。
時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，以扎實(shí)的知識儲備駕馭人生。
四、讀書(shū)以致用。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正做到知行統一。
五、要終身讀書(shū)。
把讀書(shū)作為一種生活方式，讀出人生的充實(shí)與美麗。
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(cháng)的季節里，同學(xué)們，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)小河初中，讓我們潛心閱讀的畫(huà)面成為小河初中最美麗的風(fēng)景。讓讀書(shū)成為習慣，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、更加充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，讓我們一起朗誦活動(dòng)主題：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；閱讀助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮彩。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 4
各位老師、同學(xué)：
書(shū)香潤澤校園，閱讀豐富人生。在王家橋小學(xué)創(chuàng )建書(shū)香校園活動(dòng)拉開(kāi)帷幕之際，王家橋小學(xué)特向全體師生和家長(cháng)發(fā)出如下倡議。
每一名老師行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種生活習慣！
“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚”。我們提倡每一名老師都要從忙碌中走出來(lái)，始終保持對知識的渴望和追求，養成“每天拿出一小時(shí)看看新聞、每天拿出一小時(shí)讀讀書(shū)、每天拿出一小時(shí)健健身”的好習慣，好讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)成為一種時(shí)尚，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識，在讀書(shū)中學(xué)習技能、練好本領(lǐng)，在讀書(shū)中感悟人生、提升境界。
每一位學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種生活方式！
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但卻可改變人生的厚度；讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但卻可改變人生的方向。讓好讀書(shū)、讀好書(shū)成為一種生活方式，在讀書(shū)中陶冶情操、增長(cháng)知識、豐富人生，努力爭做“閱讀之星”。
每一個(gè)家庭行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良傳統！
“書(shū)是良師，向書(shū)請教定會(huì )收獲良多；書(shū)是益友，與書(shū)對話(huà)必將獲益終生。”家庭是社會(huì )的細胞，我們提倡每一個(gè)家庭都要積極參與讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揚崇文尚教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統，從每一位家長(cháng)讀書(shū)開(kāi)始，每天與家人共享閱讀好時(shí)光，讓精神愉悅、讓心靈享受、讓家庭和諧，努力創(chuàng )建“書(shū)香家庭”。
讓閱讀，伴隨我們的`生活；
讓閱讀，提高我們的素養；
讓閱讀，堅定我們的信念；
讓閱讀，凝聚我們的力量；
讓閱讀，改變我們的人生；
讓閱讀，鼓舞我們奮進(jìn)！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 5
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人的閱讀史，就是他的心靈成長(cháng)史。讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(cháng)度， 但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品， 生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。
古人也講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(cháng)。的確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀 書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航 船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。 為此，我們學(xué)校領(lǐng)導和老師非常重視書(shū)香校園的.建設。
今天，我們學(xué)校“20xx-20xx學(xué)年書(shū)香校園建設”活動(dòng)啟動(dòng)儀式隆重開(kāi)幕了，這是我們學(xué)校全體師生的一件大好事、大喜事，是貫徹落實(shí)“立足素質(zhì)教育，面向學(xué)生未來(lái)發(fā)展”培養目標的一項具體舉措。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn) 取的人；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué) 校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì )；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。
“最是書(shū)香能致遠， 讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！” 因此我們要努力構建“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為我們師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。 不知孔子、老子、莊子，何以面對祖宗？不讀唐詩(shī)、宋詞何以充實(shí)心底？不讀 “四大名著(zhù)”，又何以能體悟到中華民族的智慧和偉大！我們祈望看到，每一位老師和同學(xué)都能捧起一套經(jīng)典，與知識為友，與大師為友，與真理為友。用 最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。讓書(shū)成為我們生命中的一部 分。如果那樣，我們的靈魂將會(huì )變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛將會(huì )變得明亮而 深邃，我們的行動(dòng)也將變得理智而富有創(chuàng )造性。
老師們，同學(xué)們：讓我們捧起書(shū)本，在我們的靈魂深處存一筆精神財富，我們將享用一生。在這里，我向大家提出以下要求：
1、在全校開(kāi)展老師與學(xué)生“同讀一本書(shū)”“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。
2、開(kāi)展“每周一詩(shī)”活動(dòng)，固定展示欄內的精選詩(shī)作要做到人人能背誦。
3、開(kāi)展“晨誦、午讀”活動(dòng)。要求教師與學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于 30 分鐘。“飽讀經(jīng)典，品味書(shū)香”， 學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書(shū)目，還將開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)，讓我們沐浴在書(shū)香里，讓我們陶醉在讀書(shū)的樂(lè )趣里。
4、爭當閱讀精彩娃，爭創(chuàng )書(shū)香班級。
書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。“一個(gè)學(xué)校可以什么都沒(méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那，唯獨就是不能缺少書(shū)。”書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財 富，閱讀，與我們相伴一生。在未來(lái)的日子里，我們要與書(shū)香為伴，要經(jīng)歷系 統的讀書(shū)歷程，要讓我們的生活充滿(mǎn)書(shū)香和詩(shī)意。
希望每位同學(xué)能在家長(cháng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書(shū)時(shí)間，爭取做一名閱讀精彩娃，從讀書(shū)中獲得新知，在讀書(shū)中快樂(lè )成長(cháng)。老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧!讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才!
謝謝大家!
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 6
各位同學(xué)、老師們：
上午好！
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時(shí)，我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫，我們一定會(huì )不辜負前輩們的期望，把我們的祖國建設得更美好，讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向，這遠大的抱負，怎樣才能實(shí)現呢?那就是我今天要講話(huà)的主題：珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習。
同學(xué)們，“時(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，是時(shí)間限制了它，所以我們要充分地利用它，珍惜它，這樣，才能在有限的生命里創(chuàng )造出永恒的輝煌。
古今中外，許多人給我們樹(shù)立了榜樣。
愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生等偉大的科學(xué)家，他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，他們的生命將成為永恒。愛(ài)迪生79歲時(shí)，他就宣稱(chēng)自己是135歲的老人。著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也是一位一分一秒時(shí)間都不放過(guò)的.人。
司馬光的枕頭是用圓木做的，他讀書(shū)困倦時(shí)就枕著(zhù)圓木睡，但一翻身，圓木就會(huì )滾走，人就會(huì )驚醒，他用這種方法強制自己擠時(shí)間來(lái)讀書(shū)。德國大哲學(xué)家康德在哥尼斯堡大學(xué)任教期間，遵循嚴格的生活規律，按照生活時(shí)間表活動(dòng)，準確無(wú)誤，以致他每天早上外出散步時(shí)，他的鄰居都以他出門(mén)時(shí)間為標準來(lái)校對時(shí)間。
一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長(cháng)著(zhù)生命，把一天24小時(shí)變成25小時(shí)，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類(lèi)至美的品德，無(wú)不從對時(shí)間的珍惜中得到展現。如果你具有良好的文明修養和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金。惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體，“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”，“未來(lái)”“現在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠地停止。一天24小時(shí)，對每個(gè)人都是相同的，但由于人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時(shí)間，善于運用時(shí)間的人，才能比別人學(xué)到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。我們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，才能學(xué)到更多的文化科學(xué)知識。
當然學(xué)習生活免不了枯燥而乏味，但它恰巧也是對我們性格和心靈的打磨與歷練，也是每一個(gè)人都須經(jīng)歷的一個(gè)人生轉折，在這一轉折中，對我們來(lái)說(shuō)，最大的考驗莫過(guò)于對時(shí)間的把握，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，才能學(xué)會(huì )成長(cháng)。
我們總在抱怨時(shí)間流失得太快，我們還來(lái)不及把題解出來(lái)，考試結束的鈴聲已拉響，我們還來(lái)不及對昨天說(shuō)一聲再見(jiàn)，就已凌晨零點(diǎn)┅┅我們總來(lái)不及，總在錯過(guò)，那是因為我們忽略掉時(shí)間不會(huì )停止，更不會(huì )倒流。我們只是生命的過(guò)客，匆匆而來(lái)，惆悵而去。
時(shí)間，縱之即短，珍惜則長(cháng)。而我們要做的，是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒，便是知識。倘若自認為時(shí)間漫長(cháng)而虛度，必將一事無(wú)成，美好年華便會(huì )轉瞬即逝，如果能珍惜每一分每一秒，合理利用，短暫的時(shí)間也可以有無(wú)窮匱的作用！
同學(xué)們，期中考試好像剛剛才過(guò)去，期末已近在眼前，對于九年級的同學(xué)而言，時(shí)間就更緊張了，再過(guò)18天，文理素質(zhì)調研就要來(lái)臨(中考也近在眼前，只有6個(gè)半月了)，所以九年級尤其要珍惜時(shí)間。在這短短的18天里，我們還可以做什么?也許有人認為什么也做不了，因為只有18天。但是請記住，18天有432個(gè)小時(shí)，我們可以背多少個(gè)單詞，多少句詩(shī)詞：可以解多少道數學(xué)題，多少道科學(xué)題！所以，我們千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白溜走。
同學(xué)們，人生苦短，匆匆幾十年一晃而過(guò)，是要碌碌無(wú)為，還是頂天立地，全在一念之間。唯有把握時(shí)間，努力學(xué)習，才會(huì )在短暫的生命中找到永恒！
同學(xué)們，人生的船只掌握在我們自己手里，駛向何方，只有自己才知曉，其他人根本無(wú)法左右。古人懸梁刺股，只為有朝一日考取功名。我們惜時(shí)如金，只為踏出校門(mén)問(wèn)心無(wú)愧。
“盛年不重來(lái)，一日難再來(lái)，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。”同學(xué)們，請提起筆，捧起書(shū)，抓住這求學(xué)的好時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，努力學(xué)習，勤奮學(xué)習吧！
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月天，讀書(shū)好時(shí)節。
讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素養；讀書(shū)，關(guān)乎一所學(xué)校的文化品位。做一名積極向上、健康文明的讀者，建一所*和諧、富有文化品味的校園，是邑大全體師生自身發(fā)展的需要，更是時(shí)代的迫切需求。以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，在閱讀中開(kāi)闊視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、豐富精神世界，是提高全校師生文化素養、營(yíng)造良好校園文化氛圍的重要渠道。
在第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，為進(jìn)一步打造書(shū)香校園，激發(fā)邑大學(xué)子的讀書(shū)熱情，培養自身良好的閱讀習慣，校團委向大家發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——愛(ài)讀書(shū)
當代青年正處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，更須不斷用新的知識武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為豐富學(xué)識、陶冶情操、促進(jìn)自身全面發(fā)展的有效途徑。從熱愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)護書(shū)籍開(kāi)始，培養讀書(shū)的興趣，在校園中營(yíng)造愛(ài)讀書(shū)的新風(fēng)尚。
二、行萬(wàn)里路——多讀書(shū)
古人云：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，以書(shū)會(huì )友，互助共學(xué)，做到閱讀與校園讀書(shū)交流活動(dòng)常態(tài)化、長(cháng)效化，努力做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一人所長(cháng)為眾人所長(cháng)”，讓讀書(shū)成為一種美德，讓生命因讀書(shū)而更加充實(shí)。
三、學(xué)海無(wú)涯——勤讀書(shū)
時(shí)間像海綿里的'水，擠一擠總會(huì )有的。珍惜與書(shū)籍相伴的時(shí)光，在書(shū)籍匯成的海洋里執著(zhù)探索，收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識的寶藏。讓勤讀書(shū)的閱讀習慣在校園內蔚然成風(fēng)，以閱讀彰顯邑大人的風(fēng)采。
四、良師益友——讀好書(shū)
好書(shū)是遮風(fēng)擋雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。有選擇性地讀書(shū)，與好書(shū)為友，與知識同行。在閱讀好書(shū)中品味人生，感悟生命；在閱讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在閱讀好書(shū)中提高生活品位、成長(cháng)成才。
五、學(xué)以致用——善讀書(shū)
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。在書(shū)籍中汲取知識、提升能力，從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì )、解決一個(gè)生活問(wèn)題的“六個(gè)一”做起，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為每一名邑大學(xué)子的學(xué)習所需、生活所需、成長(cháng)所需！
讀書(shū)不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。
最后，希望邑大學(xué)子以極大的熱情去擁抱讀書(shū)月，從今日著(zhù)手，從現在開(kāi)始，制定自己的讀書(shū)計劃，提升個(gè)人綜合素質(zhì)，在邑大校園中營(yíng)造讀書(shū)氛圍、倡導熱愛(ài)讀書(shū)的風(fēng)尚，打造起積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 8
各位領(lǐng)導、各位老師：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)，是人們重要的生活方式。讀書(shū)，既能豐富我們的知識，又能陶冶我們的情操。手捧書(shū)香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界各地，在不同的國度，人們用不同的語(yǔ)言不約而同地做著(zhù)同一件事——讀書(shū)。這是全世界讀書(shū)人共同的節日!20xx年，我國中宣部等11個(gè)部門(mén)也共同發(fā)出“全民閱讀”的倡議書(shū)。“全民閱讀”要從小學(xué)、中學(xué)做起，讓兒童、青少年從小養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣。培育讀書(shū)種子，建設書(shū)香校園，是我們共同的責任。在這個(gè)隆重的節日里，我們倡議：
1.努力構建學(xué)習型學(xué)校，開(kāi)展多種讀書(shū)活動(dòng)，樹(shù)立享受讀書(shū)、終身讀書(shū)的理念，一生以書(shū)香為伴。
2.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，以讀書(shū)育人”的`校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
4.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，構建讀書(shū)交流平臺;建立電子閱覽室，拓展閱讀空間。定期在校園廣播、專(zhuān)欄中開(kāi)設讀書(shū)論壇，交流和分享閱讀的樂(lè )趣。
5.為培養學(xué)生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書(shū)報，不少于30分鐘。
6.倡導“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子同讀一本書(shū)，共同分享閱讀的樂(lè )趣。
7.每年4月23日(世界讀書(shū)日)和9月28日(孔子誕辰)定為“書(shū)香校園日”，努力開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
8.籌備成立書(shū)香校園聯(lián)誼會(huì )，開(kāi)展校際讀書(shū)聯(lián)誼、交流，組織學(xué)生共享讀書(shū)體會(huì )，聯(lián)合開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。
春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的價(jià)值觀(guān)念，讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的生活方式，讓我們共同培育讀書(shū)的種子，讓我們的校園書(shū)香濃郁!
xxx
20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 9
親愛(ài)的同學(xué)們：
暑假已悄然而至，在這美好的休息調整的時(shí)間里，同學(xué)們可別忘了學(xué)習呀！正好利用暑假好好看看書(shū)，充充電。“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“讀書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”，一個(gè)勤于閱讀、書(shū)香四溢的民族是興盛的，充滿(mǎn)創(chuàng )造力的；而一個(gè)漠視閱讀，不愛(ài)讀書(shū)的民族是停滯的'，可悲的。讀書(shū)的多少是一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。為把我校建設成“書(shū)香校園“，在此向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、收集讀書(shū)名言五條以上，并將讀書(shū)名言貼在房間。
2、家里設置書(shū)架或書(shū)柜，并將已讀完的書(shū)整齊放置。
3、養成閱讀的習慣，堅持每天閱讀十五分鐘以上！
4、和爸爸媽媽逛逛商店時(shí)，少買(mǎi)幾件零食，多添幾本好書(shū)。
5、在老師或家長(cháng)的指導下，撰寫(xiě)文章，選擇幾篇習作投稿，開(kāi)學(xué)時(shí)參加“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng)。
6、開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每周至少背誦三首詩(shī)、詞名篇。
7、邀請家長(cháng)參與到讀書(shū)中來(lái)，與爸爸或媽媽共讀一本書(shū)，交流自己的感想。
8、做好讀書(shū)筆記，記錄自己讀書(shū)成長(cháng)的足跡，與同學(xué)分享讀書(shū)樂(lè )趣，暢談讀書(shū)收獲。
9、用相機為自己拍上幾張讀書(shū)的照片，再拍拍家中的書(shū)房、書(shū)柜、書(shū)桌、報紙架等讀書(shū)設置，開(kāi)學(xué)時(shí)交班主任參加學(xué)校的“書(shū)香家庭”攝影展覽。
最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！老師們、同學(xué)們，閱讀能力是一個(gè)人學(xué)習能力的核心，一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生一定是優(yōu)秀的學(xué)生。讀史可以明智，研哲可以曉理，品文可以傳道，頌詩(shī)可以怡情。同學(xué)們，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友；讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆、成長(cháng)！
xxx
20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 10
尊敬的家長(cháng)朋友：
東莞市東城朝天實(shí)驗小學(xué)自建校以來(lái)一直重視書(shū)香校園建設，努力培養腹有詩(shī)書(shū)氣自華的謙謙君子和優(yōu)雅淑女。我們作為學(xué)生家長(cháng)，都非常贊同學(xué)校的辦學(xué)理念，支持家校攜手抓好孩子的閱讀習慣，提升孩子的`全面素養。
但總有幾個(gè)問(wèn)題困擾著(zhù)我們家長(cháng)：“讀什么書(shū)”“怎么指導”“如何評價(jià)”等等。近年來(lái)，學(xué)校想家長(cháng)之所想，急家長(cháng)之所急，組織學(xué)校一線(xiàn)教師精心編撰了兩本跟閱讀有關(guān)的校本教材：《朝朝誦誦》（朝天小學(xué)經(jīng)典誦讀讀本）和《朝朝誦，天天讀》（指導和記錄學(xué)生閱讀的行動(dòng)手冊）。目前《朝朝誦誦》（修訂版）已經(jīng)被學(xué)生使用了一年多，師生家長(cháng)都反映很好，《朝朝誦，天天讀》閱讀行動(dòng)手冊也即將發(fā)給學(xué)生人手一冊。但家長(cháng)需要做以下工作，才能確保學(xué)生有好書(shū)讀，并養成好習慣：
一是由年級家委會(huì )統籌組織各班家委會(huì )共同購買(mǎi)“天天悅讀”中推薦的“必讀書(shū)”和“選讀書(shū)”。如三年級下學(xué)期共有必讀書(shū)7本，每班按班級人數購買(mǎi)；有選讀書(shū)7本，每個(gè)班可分別購買(mǎi)1本（數量要略多于班級人數，如55冊）。這樣，保證必讀書(shū)人手一冊，選讀書(shū)則在年級內漂流閱讀。
二是家長(cháng)要督促孩子按學(xué)期要求循序漸進(jìn)地讀好書(shū)，養成良好閱讀習慣。低年級家長(cháng)盡可能陪伴孩子共讀，所有的家長(cháng)都應實(shí)事求是填寫(xiě)“完成情況”一欄，如果孩子已經(jīng)完成，則填寫(xiě)“已背”或“已讀”，或根據其態(tài)度、效果寫(xiě)上“優(yōu)”“良”“中”等評價(jià)。如果孩子沒(méi)有在規定的時(shí)間內完成，則應督促等待孩子完成后再補充填寫(xiě)。老師會(huì )參考家長(cháng)的反饋和日常檢測情況填寫(xiě)好“考核級別”。
三是家長(cháng)要以身作則營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，少玩手機少看電視，多陪孩子閱讀好書(shū)，跟他（她）分享讀書(shū)之樂(lè )。有條件的家長(cháng)還可以積極參加“故事爸媽進(jìn)課堂”活動(dòng)，利用班級的閱讀課給班里的孩子講故事或推薦好書(shū)等，也歡迎熱心家長(cháng)積極為學(xué)校、班級捐贈好書(shū)，或組織開(kāi)展“作家進(jìn)校園”、“周末去圖書(shū)館”、“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”等豐富多彩的閱讀活動(dòng)。
讓我們攜起手來(lái)，為孩子的幸福人生奠基！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興!一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，勤奮讀書(shū)，善于思考的國度!古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的確,讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，
養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑;讓我們莊嚴思考;可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
今天“陽(yáng)光校園品味書(shū)香”這個(gè)特別的`日子里，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中去吧，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣，共享讀書(shū)的美好時(shí)光。
為此員村小學(xué)大隊部向全校少先隊員提出倡議，希望少先隊員們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假日，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書(shū)，供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。每天至少有一小時(shí)的閱讀時(shí)間，每個(gè)學(xué)期至少讀完一本好書(shū)。開(kāi)展中華經(jīng)典誦背活動(dòng)：每天至少背誦一首，將會(huì )背的做好記號。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)，良師益友——我們讀好書(shū)，行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)，學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)。我們堅信：閱讀是成長(cháng)的基石，閱讀是精彩人生的開(kāi)始!讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，爭當讀書(shū)明星，打造書(shū)香班級，共建書(shū)香校園!
xxx
20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 12
親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是全世界的營(yíng)養品。”從古到今，書(shū)都是人們生活中必不可少的物品。你看古代的科舉考試，必須飽讀詩(shī)書(shū)，方可金榜題名，擁有美好前程。現在也是一樣的.，只有讀書(shū)學(xué)習，自己的未來(lái)才更輝煌。現在，許多家長(cháng)都在為自己孩子將來(lái)可以考上重點(diǎn)初中、高中、大學(xué)做準備。他們都為我們準備了許多課外書(shū)，必讀書(shū)……擴大我們的閱讀量。所以，我們一定要好讀書(shū)，讀好書(shū)。為此，特倡議“書(shū)香校園”。
1、對圖書(shū)進(jìn)行篩選，讀有意義、有價(jià)值的書(shū)，比如：中外名著(zhù)、少兒文學(xué)、詩(shī)詞集等；
2、每天做完作業(yè)，專(zhuān)心致志地讀三十分鐘至兩個(gè)小時(shí)書(shū)，讀完后還要寫(xiě)下閱讀感悟；
3、每天在課外書(shū)中找一些好詞好句，并摘抄下來(lái)。這樣做對自己的寫(xiě)作很有幫助，把合適的句子用到自己的文章中去，可以讓文章更生動(dòng)，更精彩。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。同學(xué)們，讓我們捧起書(shū)本，靜下心來(lái)，在書(shū)的海洋里快樂(lè )地遨游，在書(shū)的藍天中自由地飛翔！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，讀書(shū)，是人們重要的生活方式。手捧書(shū)香，就是手捧希望;開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)世界之窗。為此我們倡議：
1.全力營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境，形成“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香充滿(mǎn)校園”的校園讀書(shū)氛圍，使讀書(shū)活動(dòng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎工程。
2.精心構建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò )，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)館、閱覽室，構建讀書(shū)交流平臺;建立電子期刊，拓展閱讀空間。定期在班級宣傳欄、校園櫥窗、校園廣播中開(kāi)設有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的欄目，交流和分享閱讀的樂(lè )趣。
3.培養學(xué)生良好的閱讀習慣，堅持每天閱讀書(shū)報，并做好《南湖小學(xué)學(xué)生閱讀手冊》記錄。低年段學(xué)生每天閱讀時(shí)間不少于10分鐘，中高年段學(xué)生不少于20分鐘。
4.倡導“親子共讀”，發(fā)動(dòng)家長(cháng)與孩子共享閱讀樂(lè )趣。
5.每年11月定為“書(shū)香校園活動(dòng)”月，開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng)。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。讓讀書(shū)為榮成為我們的'價(jià)值觀(guān)念，讓讀書(shū)為樂(lè )成為我們的生活習慣，讓我們共同培育讀書(shū)的種子，讓我們的校園書(shū)香濃郁!
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是學(xué)習的基本工具，是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的金鑰匙。讀書(shū)，就是讓我們“站在巨人的肩膀上”，在短時(shí)間內汲取人類(lèi)數千年的文化及成就。讀書(shū)，不僅能開(kāi)拓視野，了解和認識世界，還能滿(mǎn)足學(xué)生與生俱來(lái)的好奇心和求知欲。我們倡導全校師生“愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”，為打造“書(shū)香校園”做出努力。
全校的教職工和同學(xué)們，請整理自己的書(shū)架，把那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧、曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐送到圖書(shū)室來(lái)，讓它們的價(jià)值在學(xué)校建設、發(fā)展中得以充分體現，讓這些精神財富在全校師生當中得以共享。只要我們每一個(gè)人有一分力出一分力，有一點(diǎn)光發(fā)一點(diǎn)光，相信我們的圖書(shū)室在大家的支持下會(huì )得到更快的發(fā)展，全校師生可以在這知識的海洋中汲取到更加豐富的精神養分。
捐贈圖書(shū)要求：
1、適合中小學(xué)生閱讀的課外讀物。
2、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康，向上的書(shū)籍。
3、有助于教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的`書(shū)籍。
4、新書(shū)舊書(shū)皆可（教科書(shū)、課輔書(shū)除外），圖書(shū)應為書(shū)面、書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴重的涂畫(huà)等。
特別說(shuō)明：學(xué)生捐贈的圖書(shū)先以班級為單位交到班長(cháng)處收集好，教師捐贈的圖書(shū)交到各個(gè)教務(wù)處收集好，學(xué)校最后再整理歸檔。
聚沙成塔，積腋成裘。一起行動(dòng)，涓細之流亦能匯為海洋。伸出手，讓我們一起傳遞最純粹的愛(ài)心，一起成就最溫暖的夢(mèng)想。
天馬行空，不系長(cháng)物！為了濃厚情誼，為了讓你的愛(ài)書(shū)發(fā)揮更積極的作用，讓我們一起加入到愛(ài)心捐書(shū)的行列吧！這將是一種博愛(ài)的體現，一種節約美德的展示，更是一番問(wèn)鼎天人合一境界的求索！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 15
同學(xué)們：
少年兒童是祖國的未來(lái)，我們要通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)智慧和生機的校園氛圍，讓書(shū)香象花香一樣散發(fā)到池墨的每一個(gè)角落，手中常捧一本本智慧書(shū)籍，口中誦讀一篇篇經(jīng)典詩(shī)文，讓讀書(shū)成為我們生活不可或缺的一部分，讓我們與好書(shū)為伴，與經(jīng)典同行!
1、一個(gè)班級就是一個(gè)書(shū)友社，每個(gè)同學(xué)都可以把自己心愛(ài)的圖書(shū)帶到學(xué)校與自己的同學(xué)、伙伴一起分享。
2、共同讀書(shū)，評書(shū)、交流讀書(shū)心得，探討讀書(shū)方法，舉辦漂流書(shū)活動(dòng)。
3、節約零用錢(qián)、壓歲錢(qián)多購書(shū)，購好書(shū)，養成每天讀書(shū)的好習慣。
4、親子共讀，周末和家長(cháng)一起到少兒圖書(shū)館或書(shū)城閱讀自己喜歡的書(shū)籍，交流讀書(shū)心得。
5、積極參加學(xué)校讀書(shū)節“六個(gè)一”活動(dòng)。
6月21日主題隊會(huì )——讀書(shū)節開(kāi)幕
6月28日讀后感交流會(huì )(4—6年級)
6月26日—7月1日收集一條知榮明恥的格言
7月2日—7月8日校園劇、課本劇比賽
7月9日—7月15日“知榮辱樹(shù)新風(fēng)”征文比賽(五年級)
7月16日—7月22日參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)(春游)
同學(xué)們，小學(xué)是一個(gè)伴隨書(shū)一起成長(cháng)的`年齡，閱讀是我們學(xué)習生活的必需品，讓我們向書(shū)中古往今來(lái)的智者和英雄學(xué)習，讓我們“共建智慧書(shū)庫，營(yíng)造書(shū)香校園”吧!
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 16
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們：
大家好!書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍，為迎接4月23日“世界讀書(shū)日”，給孩子養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣，讓我們的愛(ài)陪伴并堅持21天!共同構建“書(shū)香家庭”、“書(shū)香校園”。我園首屆“快樂(lè )讀書(shū)月”活動(dòng)將在四月一日拉開(kāi)序幕，并以“快樂(lè )讀書(shū)月·書(shū)香飄滿(mǎn)屋”為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。
特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議書(shū)：
1、請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀。
2、在讀書(shū)月活動(dòng)期間，您可以與孩子一起將讀書(shū)的`故事，讀書(shū)的心得、記錄成圖片和視頻分享朋友圈，我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”“閱讀寶寶”進(jìn)行評選展示。
讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲著(zhù)爸爸媽媽心中那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧!
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 17
同學(xué)們：
讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識;讀書(shū)，能引導我們明理，讓我們學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造!
“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機”，博覽天下好書(shū)，自可胸藏韜略，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，震撼歐洲乃至世界的拿破侖，建立新中國的毛澤東，創(chuàng )下了三國鼎立霸業(yè)的曹操，無(wú)一不是手不釋卷;“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，飽覽古今典籍，不僅能出口成章，而且美化氣韻，學(xué)富五車(chē)、談吐幽默的周恩來(lái)，正是以他不凡的智慧和氣度讓全世界為之折服。我們是凡人，力量單薄，更難以辨別眼前的重重迷霧，只有讀書(shū)才能給予我們力量，給予我們智慧，讓我們的心靈獲得寧靜。所以，一本好書(shū)就像一艘航船，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
暢享閱讀樂(lè )趣，共建書(shū)香校園，親愛(ài)的同學(xué)們，加入到我們以此為主題的讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧!用閱讀充實(shí)我們的'生活，讓書(shū)香浸染我們的校園，讓閱讀精彩我們的人生!閱讀猶如穿石的水珠，一滴雖只能飛濺零星水花甚至是幾不可見(jiàn)的水霧，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠會(huì )在石下澆灌出姹紫嫣紅的春天。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 18
老師，同學(xué)們：
春回大地，萬(wàn)象更新。在這播種希望的季節里，一股新的讀書(shū)熱潮正在華夏大地上涌起。在政府工作報告中，首次把“全民閱讀”的概念寫(xiě)進(jìn)了政府工作報告。說(shuō)：“讀書(shū)可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養浩然之氣。”說(shuō)：“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類(lèi)文明傳承的主要載體。”一個(gè)不重視閱讀的人，是一個(gè)不思進(jìn)取的人;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的社會(huì )，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì );一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族。“最是書(shū)香能致遠，讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮!”因此我們倡議構建“書(shū)香校園”，讓讀書(shū)成為我們全校師生共同的習慣，讓每位老師、每一位同學(xué)都能“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”。我們的口號是：“背經(jīng)典，讀名著(zhù)，提升人文素質(zhì)。”為此，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、加強經(jīng)典誦讀。每天早晨晨會(huì )時(shí)間，班主任組織學(xué)生集體背誦，每周至少背誦兩首古詩(shī)文。
二、每個(gè)班建立起班級圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)xx富有童趣、有班級個(gè)性等xx。在學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)的基礎上，各班開(kāi)展“獻一本看百本”師生共建圖書(shū)角活動(dòng)，充實(shí)各班圖書(shū)角的圖書(shū)數量，提高學(xué)生閱讀量。學(xué)生上交圖書(shū)之前，在自己的圖書(shū)上與家長(cháng)共同書(shū)寫(xiě)寄語(yǔ)、名言等，互相間共勉。各班圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1——2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。
三、語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)初公布讀書(shū)目錄。要求學(xué)生每學(xué)期閱讀2-3本中外名著(zhù)。并在學(xué)期終了寫(xiě)出讀后感。
四、每位老師要做學(xué)生讀書(shū)的榜樣。在工作之余，每天保證不少于一小時(shí)的`閱讀時(shí)間。
五、熱忱希望老師同學(xué)們能把自己的閱讀收獲和心得寫(xiě)成文字，提供給校刊發(fā)表，讓全校師生共同分享你的讀書(shū)喜悅。
六、充分利用每天閑暇時(shí)間和節假日進(jìn)行閱讀，制定讀書(shū)計劃，不貪多，不一曝十寒、不三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，貴在堅持。
老師、同學(xué)們，春天是充滿(mǎn)希望的季節，春天是耕耘的季節，春天是播種的季節。在生命的春天里，我們如果能以書(shū)為伴，以書(shū)為友，把讀書(shū)當成一種習慣，我們必將會(huì )有一個(gè)滿(mǎn)盈盈的收獲，一個(gè)成功的人生。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 19
同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)寶貴的精神財富。
江蘇省高校圖書(shū)情報工作委員會(huì )讀者工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )全體委員一致認為，高校圖書(shū)館須順應全民閱讀的新形勢，充分利用自身優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，積極倡導科學(xué)教育和人文教育相融合，開(kāi)展內容豐富、形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)，豐富和活躍課余文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，賦予學(xué)生智商、情商提升的正能量，促進(jìn)學(xué)生的成人、成功、成才。經(jīng)充分醞釀，認真研討，我們特向全省高校圖書(shū)館發(fā)起倡議：積極推廣校園閱讀，努力建設“書(shū)香校園”。
“花香何如書(shū)香遠，美味怎及詩(shī)味長(cháng)？”全省高校圖書(shū)館要緊緊圍繞“書(shū)香校園”建設這一主題，以培養社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，有計劃、有目的、有指導地開(kāi)展閱讀活動(dòng)，建設一支素質(zhì)優(yōu)良的閱讀推廣隊伍，通過(guò)舉辦“讀書(shū)節”、“讀書(shū)月”，推廣優(yōu)秀讀物和經(jīng)典著(zhù)作，組織讀書(shū)沙龍，舉辦名家講座，創(chuàng )辦導讀刊物，構建網(wǎng)絡(luò )導讀平臺，開(kāi)展優(yōu)秀讀者、優(yōu)秀書(shū)評評選等系列活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的`好習慣，奏響為早日實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”而發(fā)奮讀書(shū)的時(shí)代最強音。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
一、制定學(xué)習目標，明確學(xué)習對手，并以文字形式張貼，鎖定目標，超越對手。和對手“同度崢嶸歲月，共創(chuàng )輝煌年華”，你有多大目標，就會(huì )有多大收獲！心向著(zhù)目標前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì )給他讓路！。
二、各班定期召開(kāi)勵志主題班會(huì )，每個(gè)同學(xué)要學(xué)會(huì )面對挫折，激流勇進(jìn)，永不言敗，自立自強自信，養成競爭進(jìn)取的習慣，“不為失敗找借口，只為成功想辦法”，拼一載春秋，搏一生無(wú)悔，努力成就自我。
三、每個(gè)同學(xué)制定自己的勵志座右銘，張貼在書(shū)桌上，每天進(jìn)教室大聲誦讀一遍。同學(xué)們，沒(méi)有什么力量能操縱你的命運，除了你自己！
四、各班黑板上每天一則勵志格言，語(yǔ)文課上一個(gè)同學(xué)圍繞格言談自己的感悟。我們堅信，不同的信念決定不同的命運！
五、會(huì )講一個(gè)勵志故事，會(huì )唱一首勵志歌曲。每個(gè)同學(xué)找準自己的勵志偶像，以偶像為榜樣，播下勤奮的種子，收獲金色的果實(shí)！
六、各班制定班級誓詞，每天上午看班時(shí)間，班長(cháng)帶領(lǐng)大家大聲誦讀。成功者常常不是人群中最聰明的，但卻都是熱忱而頑強的人！
同學(xué)們，一份耕耘、一份收獲，努力就有回報。中招的成功是我們的'目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。懷揣中招夢(mèng)想，我們敢于拼搏，自強不息，用奮斗放飛希望，用汗水澆灌理想。
飛揚的青春，因為拼搏而變得流光溢彩；成長(cháng)的歲月，因為努力而熠熠生輝。今天多流汗，明天少流淚。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 21
同學(xué)們：
好書(shū)是智慧之光，是理想之火；讀書(shū)是智慧之源，是道德之基；讀書(shū)是增長(cháng)知識、提高修養、成就事業(yè)的必由之路。中國素有“讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路”的優(yōu)良傳統，從古至今，讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、惜書(shū)都為世人所推崇。反觀(guān)現在人們逐漸摒棄最具韻味的傳統讀書(shū)方式，而去選擇冰冷生硬的電子讀物！悄然而至的“閱讀危機”引發(fā)人們關(guān)注。
面對現狀，兩會(huì )上出現了具有時(shí)代號召力的'報告——建設書(shū)香社會(huì )。全民閱讀是衡量一個(gè)國家社會(huì )文明程度的重要標志。建設書(shū)香社會(huì )絕非一朝一夕之功，需要全社會(huì )共同積極參與和努力，一旦在家庭和學(xué)校里養成了良好的閱讀興趣、閱讀習慣和閱讀方法，就可能成為終身的閱讀者。
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變人的一生。而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。對學(xué)校而言，讀書(shū)的身影應當成為校園里一道最美麗的風(fēng)景。每一位老師和同學(xué)，都能夠為建設書(shū)香校園、營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，貢獻一份力量。為此學(xué)校發(fā)出以下倡議：
一、每天堅持讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣。
二、讀書(shū)時(shí)，可以適當地做一些有價(jià)值的摘抄。
三、經(jīng)常誦讀一些經(jīng)典美文，充實(shí)自己的生活。
四、定期寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)心得，與家長(cháng)老師和同學(xué)交流。
五、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)，提高自己的讀書(shū)水平。
同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讓我們一起攀書(shū)山、渡學(xué)海，做新世紀的主人！
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 22
親愛(ài)的同學(xué)們：
讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，讓我們獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，讓我們學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造！
“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機”，博覽天下好書(shū)，自可胸藏韜略，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，震撼歐洲乃至世界的拿破侖，創(chuàng )下了三國鼎立霸業(yè)的'曹操，無(wú)一不是手不釋卷；我們是凡人，力量單薄，更難以辨別眼前的重重迷霧，只有讀書(shū)才能給予我們力量，給予我們智慧，讓我們的心靈獲得寧靜。所以，一本好書(shū)就像一艘航船，能引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
暢享閱讀樂(lè )趣，共建書(shū)香校園，親愛(ài)的同學(xué)們，加入到我們
以此為主題的讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)吧！用閱讀充實(shí)我們的生活，讓書(shū)香浸染我們的校園，讓閱讀精彩我們的人生！閱讀猶如穿石的水珠，一滴雖只能飛濺零星水花甚至是幾不可見(jiàn)的水霧，可只要持久，定能穿石，穿石后的水珠會(huì )在石下澆灌出姹紫嫣紅的春天。
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20xx年xx月xx日
創(chuàng )建書(shū)香校園倡議書(shū) 23
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們身處信息發(fā)達的時(shí)代，隨著(zhù)電視、互聯(lián)網(wǎng)等大眾媒體的興起，書(shū)籍的閱讀似乎漸漸被人們所忽視。然而，我們應該清醒地認識到，閱讀是一種重要的學(xué)習和娛樂(lè )方式，也是培養思維和豐富知識的有效途徑。為了推動(dòng)閱讀的重要性，建立起一個(gè)充溢書(shū)香的校園氛圍，我們提出了創(chuàng )建書(shū)香校園的倡議。
書(shū)香校園不僅僅代表著(zhù)我們校園中圖書(shū)館的數量與品質(zhì)，更是體現著(zhù)社會(huì )風(fēng)尚對文學(xué)和教育的關(guān)注。每位同學(xué)都要積極投身于閱讀，掌握知識的同時(shí)不斷提升個(gè)人素養。閱讀是學(xué)習的基礎，它能拓寬視野，開(kāi)拓思維，培養創(chuàng )新精神和批判性思維能力。通過(guò)閱讀，我們可以了解不同的文化和歷史，感受不同的情感和思考方式，激發(fā)自己的創(chuàng )造力和想象力。閱讀讓我們能夠在平凡的生活中發(fā)現美，從中汲取智慧，提升自己的人生質(zhì)量。
為了實(shí)現書(shū)香校園的目標，我們有以下幾點(diǎn)倡議：
首先，學(xué)校要加大圖書(shū)館建設和購書(shū)力度。圖書(shū)館是學(xué)校的心臟，是知識的寶庫。我們希望學(xué)校能夠投入更多的資金，擴建圖書(shū)館面積，購買(mǎi)更多優(yōu)質(zhì)的圖書(shū)資源。同時(shí)，還要配備專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理員，幫助同學(xué)們更好地利用圖書(shū)館資源，提供咨詢(xún)和指導。
其次，每位同學(xué)要養成良好的閱讀習慣。每天都安排一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，無(wú)論是課外讀物還是學(xué)科教材。推薦大家多讀一些經(jīng)典名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。這些著(zhù)作中蘊含了深厚的文化底蘊，可以讓我們更好地理解中華文明的`瑰寶。
此外，我們應該營(yíng)造一種閱讀的氛圍。學(xué)校可以定期舉辦讀書(shū)分享會(huì )，讓同學(xué)們有機會(huì )互相推薦好書(shū)，并進(jìn)行討論交流。老師們也應該在課堂上多給予學(xué)生閱讀指導，鼓勵學(xué)生讀寫(xiě)周記、讀書(shū)筆記等，培養學(xué)生的寫(xiě)作能力。我們還可以組織一些閱讀活動(dòng)，如書(shū)攤、讀書(shū)展覽等，讓同學(xué)們有機會(huì )接觸不同類(lèi)型的書(shū)籍和文化，從中感悟人生。
最重要的是，要讓閱讀成為一種習慣。習慣養成需要時(shí)間，我們希望同學(xué)們能夠堅持下去。每位同學(xué)都應該認識到閱讀的重要性，將其納入日常生活。在課余時(shí)間，你可以選擇閱讀一本期刊、報紙或者一本小說(shuō)，利用碎片時(shí)間閱讀。你會(huì )發(fā)現，閱讀會(huì )成為你生活的一部分，讓你的人生變得更加豐富多彩。
親愛(ài)的同學(xué)們，建設書(shū)香校園需要我們每一個(gè)人的共同努力。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)閱讀的重要性，努力營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)智慧和文化的校園環(huán)境。通過(guò)創(chuàng )建書(shū)香校園，我們將擁有更加美好的學(xué)習和成長(cháng)體驗。
讓我們以行動(dòng)來(lái)詮釋書(shū)香校園的精神，為實(shí)現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
謝謝大家！
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20xx年xx月xx日
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