校園環(huán)境衛生倡議書(shū)（精選20篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。還是對倡議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的校園環(huán)境衛生倡議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;
當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?
當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。
開(kāi)學(xué)近期來(lái)，我校大部分班級衛生掃除及時(shí)、到位，保持良好，不少班主任老師經(jīng)常到教室和衛生區內檢查指導，創(chuàng )造了一個(gè)潔凈的學(xué)習和生活環(huán)境。但是，如果你仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現我們的校園里仍然有一些不和諧的現象。如教學(xué)樓走廊、水泥過(guò)道、草坪里周?chē)?jīng)常有被丟棄的果皮、紙屑和袋子、煙頭等雜物;個(gè)別班的教室、走廊、樓梯墻壁上有污跡、蜘蛛網(wǎng)、地面有不同的雜物等，這嚴重破壞了校園的整體美，影響了我校的整體形象。
為切實(shí)做好“義教均衡”迎接省檢驗收工作，進(jìn)一步增強全校師生的環(huán)境意識，提升我校的校園衛生水平，在此黨支部、工會(huì )、團委和少先隊總支向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
二、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭，成為保護環(huán)境的衛士。
六、辦公室、教室內的衛生工具、書(shū)桌、書(shū)籍、書(shū)柜擺放整齊、有序，講桌、地面清潔干凈，及時(shí)傾倒垃圾的指定位置。
七、自覺(jué)維護校園的清潔衛生，認真做好辦公室、教室及衛生區值日掃除工作，做到及時(shí)到位，保質(zhì)保量。
八、各班勞動(dòng)委員認真做好每日的教室和衛生區的衛生督查，不留任何衛生死角。
九、教室內務(wù)整理規范，講究衛生，不亂堆亂放，經(jīng)常通風(fēng)換氣預防各種傳染病的發(fā)生。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。“學(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
倡議人：
20xx年XX月XX日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習嗎?
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí)，哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí)，定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
教室，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。教室衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，教室環(huán)境衛生也是一個(gè)文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的教室里，由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室，教室抽屜里散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶等。以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中，募然回首，蒼蠅在那抽屜垃圾外，請大家把垃圾帶出教室外，你帶走的是垃圾，留下的是干凈。你扔下的骯臟，撿起的卻是品德。請大家還給教室那一份久違的干凈……
還有一些同學(xué)私自動(dòng)用電腦，有時(shí)會(huì )把電腦弄壞。同學(xué)們，你可曾想到如果電腦壞了，害得可不止你一人呀!所以，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
二、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，做好值日生工作。
三、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
四、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
五、不亂動(dòng)教學(xué)設備。
六、上課將通訊工具調至振動(dòng)或無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士，做文明的大學(xué)生。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，我想說(shuō)：“同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，請愛(ài)護著(zhù)個(gè)大家庭吧!”
倡議人：xxx
20xx年12月15日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇3
全體同學(xué)們：
你們好!
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí);當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拚搏了一節課后，坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí);你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”那么，請與我們一道遵守下列倡議：
1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話(huà)，請隨身帶一個(gè)垃圾袋;
2.請不要隨地吐痰，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌;
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨意踐踏攀折它們;
4.請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施;
5.每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境，人人有責。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇4
在我們的校園里，有散落著(zhù)同學(xué)隨意亂扔的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等.每當風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”，所有這一切，都跟我們潔凈的校園極不相稱(chēng)。“上中是我家，清潔靠大家”，我們相信，沒(méi)有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們要向全校的同學(xué)們們發(fā)出如下倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾。
2、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好值日生工作。
3、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
4、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，及時(shí)清理教室內垃圾桶。
5、不再把食物帶進(jìn)教室內，同時(shí)應主動(dòng)清理抽屜里的垃圾。
6、養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾。
7、請使用垃圾袋，防止垃圾散落。創(chuàng )文明和諧校園，看上中，看衛生，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”，做文明上中人！
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？你渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中學(xué)習嗎？你想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿(mǎn)生機的校園嗎？那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為我們營(yíng)造一個(gè)和諧美好的校園。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體學(xué)生的學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
我們環(huán)保崗的同學(xué)每天從主樓樓前開(kāi)始環(huán)繞學(xué)校多次，檢查校園中各個(gè)角落的環(huán)境衛生。我們發(fā)現在校園綠化帶下有垃圾時(shí)會(huì )及時(shí)清理掉。可能是因為夏天的到來(lái)，我們發(fā)現在綠化帶的上方經(jīng)常會(huì )有一些喝剩下的可樂(lè )杯子。可能是學(xué)生喝完后隨手放在上面的，這樣是方便了自己，可讓我們的校園變得臟亂差，就得不償失了。在多功能廳的兩側小花園中我們時(shí)常發(fā)現會(huì )有垃圾出現，還沒(méi)有人收拾，這就大大增加了我們的工作量。我們只是值周人員，并不是值日人員，所以呼吁所有學(xué)生，做好自己班級的衛生。垃圾入筒，讓我們的校園干凈整潔。
試想，每天生活在紙屑紛飛，垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對每一天的學(xué)習？然而，走在校園里，紙屑，各種飲料包裝杯，飯盒隨處可見(jiàn)；教室里，遺落在課桌上，地上的垃圾比比皆是，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭、在此，我們向全校師生發(fā)出如下提議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，做到垃圾入筒，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
2、提倡彎腰精神，隨時(shí)撿起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾桶里，確保地面的干凈。
3、愛(ài)護校園墻壁，不亂涂亂畫(huà)留下任何印廄，不破壞墻壁文化建設，愛(ài)護校園里的水龍頭，不亂擰亂拽愛(ài)護校園內的體育設施及清理衛生設施，不損壞，不攀爬欄桿。
4、愛(ài)護學(xué)校花草樹(shù)木，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
5、養成勤儉節約的美德，樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，節約用水，杜絕浪費。
6、自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，營(yíng)造良好校園。
讓我們從現在起，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識，講究衛生，美化校園，這是我們共同的責任！
體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )
20xx年11月12日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?
您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?
那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )使我們在學(xué)習、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽.
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中，我們如何以輕松愉快的心情應對一天的忙碌?然而，走在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn);教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖自己“順便”，且為綠色校園行個(gè)方便，真正做到“xx是我家，清潔靠大家”。在此，向全校師生發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭，不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染，隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進(jìn)教室，自覺(jué)清理教室垃圾。
5、勤儉節約，愛(ài)護公物。
6、遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
新20xx，新氣象——讓我們從現在起，遵守校園環(huán)境衛生各項管理制度，樹(shù)立保護校園環(huán)境的意識，爭做校園環(huán)境保護“綠色衛士”，爭做文明xx人!
簽名：
時(shí)間：
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲，而教室就是綠洲里的知識殿堂。它神圣而圣潔，肩負著(zhù)將文化知識傳承萬(wàn)代的責任與義務(wù)。
教室是同學(xué)們學(xué)習知識最根本的地方，它的干凈整潔至關(guān)重要，它不僅決定了學(xué)校的形象，也影響著(zhù)同學(xué)們的學(xué)習心情。而如今，這個(gè)本該我們愛(ài)護的教室卻是變了樣子：有多少同學(xué)把在外面買(mǎi)來(lái)的早餐在教室里風(fēng)卷殘云后將垃圾直接扔在了課桌上；有多少同學(xué)將上課吃的零食的包裝袋直接塞到了課桌里。各種各樣的飲料瓶、包裝袋，儼然已有成為教室里一道另類(lèi)“風(fēng)景線(xiàn)”的趨勢。
至高神圣的知識傳授地點(diǎn)被垃圾填塞，這樣“別具一格”的風(fēng)景我們真的愿意看到嗎？同學(xué)們，你們真的愿意在這樣的環(huán)境下學(xué)習？生活？談戀愛(ài)嗎？相信我們大家是沒(méi)有人愿意的。所以，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
1、吃過(guò)的早餐隨手帶出教室，不要留在課桌上。
2、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
3、以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，看到的垃圾主動(dòng)拾起。
良好的教室衛生環(huán)境讓我們共同受益，但這更需要我們共同努力來(lái)維護，用自己的行動(dòng)為我們共同的環(huán)境負起自己的責任，做文明大學(xué)生，當光榮石大人。
你帶走的是垃圾，留下的是干凈；你扔下的是骯臟，撿起的卻是品德。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，自覺(jué)增強保護教室環(huán)境的意識，換教室那一份久違的干凈，做保護校園環(huán)境的衛士，做文明的大學(xué)生！
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇8
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。
可是我們遺憾的看到，攀折樹(shù)枝、刻劃桌凳等損壞公共設施的現象還時(shí)有發(fā)生;樓道內的口香糖“黑疤”隨處可見(jiàn);部分同學(xué)在校園、教室內還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有個(gè)更加舒適的學(xué)習生活環(huán)境，在此向全校師生員工提出如下倡議：
一、以構建和諧校園，愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，養成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內的好習慣。
三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木，不亂貼亂畫(huà)，不把腳印、污跡印在墻壁上，并主動(dòng)撿拾、打掃室內外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場(chǎng)所快速跑動(dòng)或擁擠推搡。
五、吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾箱，防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節約能源，用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開(kāi)關(guān)，杜絕浪費現象。
七、人人自我約束，相互提醒，相互監督，做保護校園環(huán)境衛生的小衛士。
把文明裝在心中，就能把美好留在校園。老師們、同學(xué)們，優(yōu)美的校園環(huán)境，能反映出我們的知書(shū)達禮，舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境，需要我們去親手創(chuàng )造，珍惜維護。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的保潔天使，做文明的XX人!
政教處
XXXX年XX月XX日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇9
博學(xué)于文，約之于禮，德才兼備，謂之君子。文明是社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的重要內容，是國家和社會(huì )發(fā)展的精神力量。在精神文明的構建中，每個(gè)公民的文明素質(zhì)都代表了整個(gè)國家的形象。正在接受高等教育的我們，徜徉在知識的海洋里，理應恪守中華文明傳統禮儀，一言一行體現文明素養，展示君子之風(fēng)。
然而，曾幾何時(shí)，教室里出現了污跡斑斑的食品垃圾、七零八落的瓜皮紙屑，實(shí)在令人汗顏。教室是傳播知識的神圣殿堂，食堂是享受美味的輕松驛站，它們涇渭分明，各有分工。在教室吃東西不僅降低了個(gè)人素養，也是對老師和其他同學(xué)的不尊重。
愛(ài)護教室環(huán)境衛生，養成良好文明習慣是中華傳統禮儀道德，也是踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的`具體體現。孔子說(shuō)“不學(xué)禮，無(wú)以立”，當代大學(xué)生應切之弊病，正身立己，自省自律，從不隨意丟棄一個(gè)果殼、一張餐巾紙、一個(gè)塑料袋的小事做起，把道德規范落實(shí)到一言一行，不斷提升，完善自我，成為一個(gè)德才兼備、和諧發(fā)展的人。
鑒于此，我們向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
一、每天早起十分鐘，留出充分的時(shí)間在食堂就餐。
二、不帶食物進(jìn)教室。
三、不在課堂上吃飯或者其他零食。
四、不在教室亂丟垃圾，保持教室整潔衛生。
五、不在教室及其他公共場(chǎng)所吸煙。
窺一斑而見(jiàn)全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養。因此，讓我們從現在做起，從言行舉止開(kāi)始，以愛(ài)護教室環(huán)境為己任，自覺(jué)維護教室的清潔衛生，使我們的視聽(tīng)言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強道德修養，提升禮儀素養，踐行禮儀規范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng )文明校園，展現學(xué)子風(fēng)采。
中國xx大學(xué)研究生會(huì )
20xx年3月10日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇10
同學(xué)們:
說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園。”提問(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)拇笞匀?”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”保持校園衛生是良好習慣的體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感。看看那朝夕相處的校園，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？
三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇11
親愛(ài)的嶺師學(xué)子：
校園是我們學(xué)習和生活的地方，也是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境，因而我們更要珍視它，并且這也是我們的責任，義不容辭。但是在本月11日晚上，田徑場(chǎng)上聚會(huì )活動(dòng)明顯增多，在各種聚會(huì )活動(dòng)結束之后，田徑場(chǎng)一片狼藉，垃圾堆積成山，嚴重破壞我校田徑場(chǎng)的環(huán)境衛生。校園環(huán)境受到傷害，嶺南師范學(xué)院學(xué)子們表示痛心，為此，體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )要向全校的嶺師學(xué)子們，發(fā)出如下倡議：
一、文明習慣，“干凈”運動(dòng)
田徑場(chǎng)是運動(dòng)的場(chǎng)地，是用于田徑運動(dòng)教學(xué)、訓練，開(kāi)展群眾體育活動(dòng)，組織競賽的地方，而不是聚餐聚會(huì )的場(chǎng)地。堅決做到田徑場(chǎng)的垃圾務(wù)必倒入指定容器，殘渣放在垃圾桶上，不得丟在地上。田徑場(chǎng)內少吃零食或不吃零食，禁止吃瓜子、花生、板栗等帶殼皮的食物。吃完食物后，把方便袋、包裝紙等自覺(jué)放入垃圾桶內。堅決不亂扔、亂放。
二、愛(ài)校如家，從我做起
踞決不帶在外買(mǎi)回來(lái)小攤上的食物到田徑場(chǎng)；不破壞田徑場(chǎng)的防護板、宣傳欄、墻壁等公共設施；不隨地吐痰，看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。我們要以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的整潔，認真盡職做好清潔值日工作。
同學(xué)都渴望擁有一個(gè)美好的校園，都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚！讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律！
體育科學(xué)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì )
20xx年11月12日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇12
各位老師、同學(xué)們：
校園，是我們工作、學(xué)習的重要場(chǎng)所，是一所學(xué)校文明程度的重要標志，也是影響學(xué)校對外形象的直觀(guān)因素。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)知識，暢想未來(lái)。如今，在我們的校園里，我們還會(huì )看見(jiàn)有的辦公室物品擺放雜亂無(wú)章，衛生欠佳；損壞公共設施的現象還會(huì )發(fā)生；散落的瓜子殼、果皮紙屑、塑料瓶等隨風(fēng)"翩翩起舞"；寢室里，對生活垃圾清除不及時(shí)，誘發(fā)嚴重的異味等……所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱(chēng)。"羅二中是我家，清潔靠大家"，我們相信，沒(méi)有哪一位老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習、生活。所以，我們向全校師生員工提出倡議：
一、以構建和諧校園，愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的整潔衛生。
二、養成良好的個(gè)人衛生習慣，不亂扔垃圾，亂吐口痰，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)，將垃圾投入垃圾桶內。
三、愛(ài)護校園公共設施和環(huán)境衛生，課桌上無(wú)亂刻畫(huà)現象；保持樓內清潔，不在樓道、教室等場(chǎng)所進(jìn)行球類(lèi)活動(dòng)，做到墻壁無(wú)腳印、球印污跡。
四、養成勤儉節約的美德，減少浪費，節約能源，用水用電隨時(shí)關(guān)閉。
五、愛(ài)護花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不攀折樹(shù)木、花朵。
老師們，同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛生的"綠色衛士"，用文明唱響我們最美的主題歌，為羅二中更美好的明天而共同努力。
陽(yáng)羅二中
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇13
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，老師、同學(xué)們：
當我們在干凈整潔的街道漫步時(shí)，一定會(huì )感到心曠神怡；當我們在一塵不染的教室中讀書(shū)時(shí)，也定會(huì )聚精會(huì )神；當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習、工作和生活時(shí)，也會(huì )倍感心情舒暢。
奎年來(lái)，市委、市政府高度重視城市環(huán)境整治，以展現美麗河間新風(fēng)貌，全面推進(jìn)城市美化綠化靚化為抓手，以強化城市管理、整治環(huán)境衛生為突破口，凈化美化城市環(huán)境；大力推進(jìn)城鄉一體化，全市城鄉居民生活環(huán)境得到極大改善。市城管局全力開(kāi)展城市管理治亂攻堅，北控公司的環(huán)衛工人堅持每天不間斷清理環(huán)境衛生，他們的辛勞付出使我們的河間小城越來(lái)越靚。老師和同學(xué)們像愛(ài)護眼睛一樣愛(ài)護校園環(huán)境，使我們的學(xué)校越來(lái)越美。
然而，在我們的校園周邊，尤其是上、放學(xué)時(shí)，個(gè)別家長(cháng)、同學(xué)隨手丟棄的食品包裝紙、飲料瓶、果皮、紙屑等垃圾與校園內潔凈衛生的環(huán)境極不協(xié)調，極大地破壞了學(xué)校的整體環(huán)境和河間城市形象，為了讓我們的生活環(huán)境更加整潔優(yōu)美，為了讓我們有一個(gè)更加舒適的學(xué)習、工作和生活環(huán)境，在此，我們向廣大師生及家長(cháng)朋友提出如下倡議：
一、以構建魅力河間為己任。養成良好衛生習慣，自覺(jué)維護校園及周邊的環(huán)境整潔。不隨意亂扔垃圾，不隨地吐痰；吃過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)，自覺(jué)投入垃圾箱，防止地面“黑疤”產(chǎn)生，減少環(huán)衛工人工作量。
二、主動(dòng)融入美麗河間建設。引導鼓勵廣大家長(cháng)、師生積極參加“你我彎彎腰家園更美好”活動(dòng)，提倡“彎腰精神”“你丟我撿”，做愛(ài)護環(huán)境衛生的“衛士”，發(fā)現地面上的紙片、包裝袋等，撿拾投入垃圾箱；發(fā)現有人隨手丟棄垃圾，采取適當方式善意提醒和制止，珍惜環(huán)衛工人勞動(dòng)成果。
三、自覺(jué)提高爭做文明市民意識。積極參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量不使用、少使用塑料包裝和一次性用品，養成綠色環(huán)保生活習慣，減少生活垃圾。
四、增強愛(ài)護美好家園意識。愛(ài)護公共設施，不踐踏、破壞公園及路邊綠植，不攀折樹(shù)木、不亂貼亂畫(huà)，不把腳印、污跡印在墻壁上，維護好河間景美人更美的良好形象。
優(yōu)美的環(huán)境能反映出我們知書(shū)達理、舉止文明；優(yōu)美的環(huán)境需要我們去親手創(chuàng )造、珍惜維護；優(yōu)美的環(huán)境為我們學(xué)習進(jìn)步、工作順心、生活舒心創(chuàng )造良好的條件。親愛(ài)的老師、同學(xué)、家長(cháng)朋友們，讓我們積極行動(dòng)、自我約束、相互提醒、相互監督，從我做起、從現在做起、從小事做起，拾起一片垃圾，留下一方潔凈。建設美麗河間需要你、需要我、需要我們大家共同努力！眾志成城，相信河間小城一定會(huì )在我們的精心呵護下越來(lái)越美麗！
河間市教育體育局河間市城管局
20xx年6月27日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇14
教職員工、親愛(ài)的同學(xué)們：
日前，虹口區決定舉全區之力創(chuàng )建“國家衛生城區”，這是貫徹黨的十八大精神的重要舉措，是關(guān)系到虹口區長(cháng)遠發(fā)展和全區人民群眾切身利益的一件大事，更是塑造學(xué)校對外形象的迫切需要，為鞏固我校多年來(lái)精神文明建設的成果，學(xué)校以“創(chuàng )衛”活動(dòng)為契機，積極創(chuàng )建“上海市健康先進(jìn)單位”、“上海市無(wú)煙單位”、“上海市健康食堂”，為實(shí)現環(huán)境育人、文化育人奠定了堅實(shí)的基礎。此次“創(chuàng )衛”活動(dòng)必須依靠全校每一位師生的大力支持、積極配合和辛勤努力。在此，特向全校師生員工倡議如下：
一、廣泛開(kāi)展宣傳動(dòng)員，知曉率要達100%。
要采取多種形式廣泛開(kāi)展創(chuàng )衛工作的宣傳活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的宣傳讓每個(gè)人都了解創(chuàng )衛內容、目的、要求和意義，進(jìn)一步強化師生的城市意識、衛生意識、家園意識和文明意識。各部門(mén)要建立宣傳員、志愿者隊伍，自覺(jué)地融入到創(chuàng )衛活動(dòng)中去。把各類(lèi)文明創(chuàng )建與院校可持續發(fā)展有機融合起來(lái);與培養學(xué)生良好行為規范、樹(shù)立員工優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀(guān)念、養成師生優(yōu)雅行為舉止密切結合起來(lái);同時(shí)，要轉變觀(guān)念，把“要我健康創(chuàng )先進(jìn)”提升為“我要健康每一天”，人人創(chuàng )衛促健康，形成“秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、環(huán)境優(yōu)美、行為優(yōu)雅”的濃郁的文明健康校園氛圍。
二、積極行動(dòng)起來(lái)，參與率要達100%。
要以主人翁姿態(tài)投身創(chuàng )衛活動(dòng)。黨團員和干部要帶頭，積極維護整潔優(yōu)美的教學(xué)、辦公和生活環(huán)境，不吸游煙;不在非吸煙區吸煙;對違規吸煙人人勸阻;不在室內放置任何形式的煙缸。學(xué)校是我們共同的家園，每一個(gè)師生都是管理者，更是優(yōu)美環(huán)境的受益者和享受者;都要增強“建設虹口、愛(ài)護校園”的責任感和自覺(jué)性，用自己的雙手創(chuàng )造潔凈優(yōu)美的衛生環(huán)境，用自己的行動(dòng)支持創(chuàng )衛活動(dòng)，營(yíng)造出天藍、地綠、水清、健康、和諧的城市環(huán)境。
三、鞏固和擴大學(xué)校精神文明的成果。
我們要將創(chuàng )衛活動(dòng)與各類(lèi)創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，與成功教育結合起來(lái)，師生聯(lián)手合力共創(chuàng )，自覺(jué)革除陋習，講文明語(yǔ)言、行文明禮儀、樹(shù)文明形象;自覺(jué)遵守法律法規、市民公約和公民道德規范;自覺(jué)接受環(huán)境、健康和可持續發(fā)展教育，養成良好的文明衛生習慣;共同推進(jìn)學(xué)校的文明健康建設，讓學(xué)校環(huán)境的育人功能得到真正體現。
創(chuàng )建國家衛生城區人人有責，維護校園環(huán)境衛生個(gè)個(gè)出彩。相信通過(guò)我們共同的熱情和真誠、勞動(dòng)和智慧，我們的校園會(huì )更加整潔、更加亮麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇15
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣”，畫(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉”，教育家說(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃”，我們學(xué)生則說(shuō)：“環(huán)境是保證我們學(xué)習的必要條件”。校園環(huán)境衛生是一個(gè)學(xué)校文明程度的標志，但在我們的身邊仍然存在一些毀壞校園設施、破壞校園環(huán)境的行為。為了創(chuàng )建文明和諧的校園環(huán)境，共同維護良好的學(xué)習生活環(huán)境，我們做出如下倡議：
一、新建的人工湖為廣大師生提供了一個(gè)學(xué)習，休閑的場(chǎng)所，我們要共同維護人工湖及周邊環(huán)境衛生，不往湖內扔果皮紙屑等垃圾雜物，培養主人翁精神，遇到他人發(fā)生不文明行為要及時(shí)制止;
二、共同保護學(xué)校花草樹(shù)木，不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護每一片綠葉，愛(ài)護每一株幼苗;
三、節約用水，不亂扔廢紙、果皮紙屑，使用過(guò)的塑料瓶等廢品放入垃圾筒內，不隨地吐痰，自覺(jué)養成良好的行為習慣;
四、不在墻壁、樹(shù)木上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，不磨損墻壁，愛(ài)護公共設施;看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并相互監督。
五、公共場(chǎng)所，男女生交往要注意文明有禮、舉止有度，做一名有素質(zhì)有涵養的大學(xué)生;
六、在人工湖賞景時(shí)注意人身安全，人工湖湖水較深，嚴禁在湖邊嬉戲打鬧，嚴禁戲水;
同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，構建文明家園，也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一次腰，多伸一次手，從我做起，從身邊做起，從現在做起，做到“不宜惡小而為之，不宜善小而不為”。讓我們攜起手來(lái)，緊跟著(zhù)學(xué)校更名的步伐積極行動(dòng)起來(lái)，杜絕損壞公物的行為，讓我們美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護下變得更加絢麗多姿，更加舒適宜人!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
良好的校園環(huán)境是衡量一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標準，是展示學(xué)校對外形象的重要窗口。我們的校園環(huán)境每天都在發(fā)生著(zhù)可喜的變化。在這片凈土上，我們可以沉醉于花草的芬芳，沐浴著(zhù)清凈的陽(yáng)光，享受著(zhù)心靈的恬靜，生活簡(jiǎn)單而自然。可是，校園中仍然有一些不文明的現象存在，個(gè)別師生在校園內隨意亂扔煙頭、垃圾等雜物，這些行為破壞了干凈整潔的校園環(huán)境。創(chuàng )建良好的校園環(huán)境，不僅需要優(yōu)美的硬件環(huán)境建設和保潔人員的辛勤勞動(dòng)，更需要全校師生員工的參與和精心呵護。
為樹(shù)立我校的良好形象，以?xún)?yōu)異的環(huán)境為周口市創(chuàng )建國家衛生城市工作增光添彩，特向全校師生員工發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不在校園內、辦公區、教學(xué)區等場(chǎng)所亂扔煙頭、果皮、紙屑、飲料瓶等廢物，制止并主動(dòng)撿拾煙頭、垃圾。
3、不隨地吐痰，不隨意踐踏草坪。
4、不從辦公室、教室、學(xué)生宿舍的窗口向四周拋扔廢棄物；積極向身邊人宣傳健康、衛生、文明等方面的理念和行為規范，提倡將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
5、遵守公德，倡導文明，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
6、不在墻壁和課桌上亂貼亂畫(huà)。
創(chuàng )建潔凈優(yōu)美的校園環(huán)境，全體師生既是參與者，也是受益者。我們真誠希望大家做保護校園環(huán)境衛生的宣傳員和踐行者，從我做起，從身邊做起，從現在做起，共同創(chuàng )建學(xué)校的良好環(huán)境衛生，樹(shù)立學(xué)校的文明形象。我們堅信，有了大家的參與和努力，我們的校園會(huì )更加整潔，更加美麗！
文明辦團委后勤管理處
20xx年6月21日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活。“校園是我家，愛(ài)護靠大家”，所以，我們面向全體老師和同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶，并提醒和制止亂扔垃圾的行為。
3、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4、不在校園內吃口香糖、糖果等零食，更不亂扔、亂吐殘渣廢物。
5、養成勤儉節約的美德。樹(shù)立節約意識，做到人走燈滅，人走水斷，節約糧食，杜絕浪費。
6、愛(ài)護公共設施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏花草。
7、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，做文明鴻源小學(xué)生。
倡議人：
20xx年11月12日
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇18
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您渴望在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園嗎?答案是肯定的，那么讓我們攜手同行，講究衛生，美化校園，為自己營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家園吧!
校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們在學(xué)習、工作時(shí)，心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì )讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌;優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習進(jìn)步創(chuàng )造良好的條件，有利于我們培養高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì )做人、男生做紳士、女生做淑女;優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻沐浴在陽(yáng)光中，溫馨融洽。
試想，每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的校園中，我們如何以輕松愉快的心情面對一天的生活?然而，在校園里，瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見(jiàn)：教室里，寢室里遺落在地面上的垃圾比比皆是;樓道里、走廊里、操場(chǎng)上會(huì )留下人走過(guò)的“痕跡”;教學(xué)樓后，經(jīng)常天女散花;商店門(mén)口，吃一路，丟一路。掃的不如丟的快，這一切，都與文明校園的形象極不相稱(chēng)，與我們追求美好環(huán)境的愿望背道而馳。既然每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)優(yōu)雅舒適的環(huán)境，那么就不要只圖一時(shí)自己“方便”，要為創(chuàng )建綠色校園做自己該做的，真正做到“學(xué)校是我家，清潔靠大家”。因此，我們六(2)班向全校師生發(fā)出如下倡議：
1.保護校園環(huán)境，從我做起，從我班做起，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。養成良好衛生習慣，不隨意亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰。
2.每班設置兩個(gè)袋子參與廢紙、廢塑料的回收利用，盡量減少生活垃圾。
3.提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
4.勤儉節約，愛(ài)護公物、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪。
5.在飯堂就餐時(shí)，應將剩飯菜倒入指定地方。
6.遵守公德，倡導文明，維護公共秩序，愛(ài)護公共衛生。
7.自覺(jué)與不文明行為說(shuō)“再見(jiàn)”，做文明的萬(wàn)店中心學(xué)校學(xué)生。
同學(xué)們，我們是學(xué)校的“主人”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，讓知識在健康的環(huán)境中傳播，讓美好的青春在純凈中飛揚!讓我們共同努力，唱響校園文明的主旋律!
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇19
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
陽(yáng)光明媚，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái)，我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過(guò)多種渠道普及環(huán)保理念，倡導綠色文明，一更好的營(yíng)造人文和諧的育人環(huán)境。
但是，肆意被浪費，亂仍亂倒，不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會(huì )生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食;
2、珍惜紙張——節約用紙，合理用紙，保護森林資源;不用、少用一次性制品;
3、良好的習慣——不隨地吐痰，不亂仍亂倒垃圾，就餐后將餐具送回餐車(chē);
4、愛(ài)護公物——不在桌椅、墻(珍惜糧食倡議書(shū))體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木;
讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
校園環(huán)境衛生倡議書(shū) 篇20
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
當你走進(jìn)我們的校園，你能感受到她越來(lái)越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于我們全體師生的不辭辛苦，每天早晨、中午、下午堅持維護和打掃。學(xué)校是我們的家，環(huán)境靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應保護我們共同的家園。可是近來(lái)出現了一些不良的現象：有的同學(xué)零食吃完了，食品包裝袋隨手扔在地上;有的同學(xué)從樓上亂扔紙屑，把已打掃干凈的衛生區又弄臟了;還有的同學(xué)隨意踐踏草坪，把我們美麗的草坪破壞了。為了使我們美麗的校園多一份清潔，添一份生機，讓廣大師生有一個(gè)舒適的學(xué)習、生活、工作環(huán)境。我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生;
二、以校為家，愛(ài)護公共設施，不損壞公物;
三、注意公共衛生，不要亂扔垃圾，隨意踐踏草坪;
四、從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，不亂扔紙片、包裝袋等雜物;
五、提倡“彎腰精神”，開(kāi)展“你丟我撿”活動(dòng)，發(fā)現地面上的紙片、包裝袋等，拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱里，確保地面的干凈。
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