感恩老師的教師節倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)是由某一組織或社團擬定、就某事向社會(huì )提出建議或提議社會(huì )成員共同去做某事的書(shū)面文章。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的感恩老師的教師節倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
感恩老師的教師節倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第xx個(gè)教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從懵懂孩童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)眩谶@個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節之際，學(xué)生成長(cháng)研究中心、團委、學(xué)校課程開(kāi)發(fā)管理中心特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為“老師，節日快樂(lè )”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng),并養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的.班團會(huì )活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節“最想對老師說(shuō)的話(huà)”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月3日-9月9日，現高一、高二、高三全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)“最想對老師說(shuō)的話(huà)”，并注明班級及姓名，由各班班委會(huì )及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月8日下午課間操前報送高三語(yǔ)文組(高三樓二樓西)蔡志華老師處，學(xué)校將對報送話(huà)語(yǔ)進(jìn)行評比，擇優(yōu)在教師節期間展評!
同學(xué)們，對老師的愛(ài)我們不應只限于這幾種形式，也不應局限于教師節，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師!用我們的點(diǎn)滴行動(dòng),獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝!讓我們以實(shí)際行動(dòng),撫平老師臉上的皺紋;讓我們的成績(jì),能讓老師沐浴春風(fēng)，永遠年輕!讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)2
親愛(ài)的小朋友、家長(cháng)及小朋友們：9月10日是一年一度的教師節，俗話(huà)說(shuō)：“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干。”老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，用自己辛勤的.汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可愛(ài)可敬的人。我園將定于20xx年9月9日上午9:20分在幼兒園后操場(chǎng)舉行“老師、我愛(ài)您”感恩教師節慶祝活動(dòng)，屆時(shí)會(huì )有幼兒及家長(cháng)表演的精彩節目，還有幼兒代表、教師代表、家長(cháng)代表致詞，一起表達對教師的感恩與贊美之情，歡迎有時(shí)間的家長(cháng)前來(lái)后操場(chǎng)觀(guān)看，讓我們共同慶祝第32個(gè)教師節的到來(lái)。東方半島幼兒園20xx年9月8日
感恩老師的教師節倡議書(shū)3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在收獲的金秋時(shí)節，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。
為了全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步規范學(xué)校管理，提高我校師德師風(fēng)建設的整體水平，滄浪實(shí)驗小學(xué)黨支部向每位家長(cháng)鄭重發(fā)出倡議：“過(guò)一個(gè)健康、廉潔、綠色的教師節!”
我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈!孩子的一張張笑臉是老師心間最美的鮮花，孩子的'一聲聲問(wèn)候是滋潤老師最甜的甘泉，看到孩子們的快樂(lè )，我們老師心里充滿(mǎn)了幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開(kāi)，讓問(wèn)候常在，共同度過(guò)一個(gè)綠色低碳的教師節。
我們真誠地期待您對老師們的工作、學(xué)校的管理一如既往地支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物!
此致
敬禮!
蘇州市滄浪實(shí)驗小學(xué)校
感恩老師的教師節倡議書(shū)4
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
秋風(fēng)送爽，桃李芬芳，在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，我們感到最珍貴的莫過(guò)于您發(fā)自?xún)刃牡男湃魏椭С郑嬲\地感謝您對我校工作的高度關(guān)注!彎塘小學(xué)教育集團的全體教師始終牢記“教學(xué)生六年為學(xué)生著(zhù)想一輩子”的辦學(xué)宗旨，追求“如水之清”的師德要求，力求在陪伴孩子們生命成長(cháng)的過(guò)程中，保持心靈的純凈，做到利萬(wàn)物而不爭。
學(xué)校向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，不收受家長(cháng)的禮品禮卡、鮮花、微信紅包與宴請。我們向全體家長(cháng)倡議：自覺(jué)響應學(xué)校號召，在心理和社會(huì )環(huán)境上營(yíng)造具有正能量的尊師重教氛圍，悉心維護人民教師的`社會(huì )形象，與崇廉倡潔同行，讓清風(fēng)正氣彌散在校園的每一個(gè)角落，用真心陪伴教師們度過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節!
九月金秋，我們即將迎來(lái)第xx個(gè)教師節。老師是這個(gè)季節的主題，空氣中彌漫著(zhù)感念師恩的情緒。在教師節來(lái)臨之際，版筑中心小學(xué)大隊部干部賴(lài)延宗同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給老師發(fā)送一條短信、一封郵件……，送上一份“綠色”的祝福;
2、為老師倒上一杯水、準備一包潤喉片……，送上一份健康;
3、課堂上深深鞠一躬，問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”，送上自己的感恩之情;
4、自覺(jué)遵守課堂紀律，積極參與課堂討論，送上一堂“優(yōu)質(zhì)”課;
5、完成一份最棒的作業(yè)，考取一份優(yōu)異的成績(jì)，送上一個(gè)卓越的自己。
在這個(gè)特殊的日子即將到來(lái)時(shí)，讓我們以“低碳環(huán)保”的行動(dòng)來(lái)祝老師節日快樂(lè )，用我們自己日漸淵博的知識來(lái)補償老師那日益加深的皺紋，讓我們深深的道上一句：“老師，您辛苦了”。
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，大隊部建議各中隊開(kāi)展“感恩教師節，祝福教師節”活動(dòng)，按以下幾種方式祝賀：
1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件;或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
2、由各中隊統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、組織隊員幫助老師打掃辦公室。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候，說(shuō)一句誠摯的祝福語(yǔ)。
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà);
6、以全班同學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水;
7、以全班同學(xué)的名議，在學(xué)校廣播站為老師點(diǎn)一首歌。
8、召開(kāi)主題班隊會(huì )，慶祝老師的節日。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)5
各位家長(cháng)：
您好!衷心感謝您對長(cháng)沙教育事業(yè)的關(guān)心和支持。古往今來(lái)，代代教師胸懷天下矢志報國，教書(shū)育人敬業(yè)奉獻，贏(yíng)得全社會(huì )尊敬和稱(chēng)贊，尊師重教蔚然成風(fēng)。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)以及第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，為認真貫徹落實(shí)上級有關(guān)師德師風(fēng)建設、規范教師教育教學(xué)行為的要求，切實(shí)維護教師隊伍廉潔從教的良好形象，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，長(cháng)沙市教育局特向廣大家長(cháng)朋友發(fā)出以下倡議：
一、相互理解，恰當表達尊師重教的感激之情。讓孩子學(xué)會(huì )尊重老師、熱愛(ài)學(xué)校，是入學(xué)教育的重要一課。孩子德、智、體、美全面發(fā)展，是學(xué)校和家庭的共同追求。逢教師節日，您可以引導或幫助孩子制作賀卡、書(shū)信、手工藝品，或通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)法等作為禮物贈予老師，或通過(guò)祝福的短信、電話(huà)等方式表達尊重感謝之情，以和諧溝通、真誠問(wèn)候代替向老師送禮品禮金、請客吃飯等行為，不讓送禮成為您和老師的精神負擔，共同構建家校健康溝通橋梁，維護廉潔平安的校園凈土。
二、更新理念，共同建立良性互動(dòng)的育人機制。教育是慢的藝術(shù)，每個(gè)孩子都有自己的“生長(cháng)節奏”，作為家長(cháng)切莫急功近利，“拔苗助長(cháng)”，而應遵循教育規律，擯棄“不讓孩子輸在起跑線(xiàn)上”的片面認識，正確看待成長(cháng)與成才的關(guān)系。希望您不只關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，而要更多的與學(xué)校一起，密切配合，同向而行，共同培養孩子高尚的'道德品質(zhì)、健康的身心狀態(tài)、良好的行為習慣、較強的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力等綜合素養。
三、依紀依規，正確履行家委會(huì )的應有職責。堅持民主決策、公開(kāi)透明，確保各項行為規范。不以家委會(huì )名義組織收取輔導費、伙食費、補課費等其他費用，不組織老師進(jìn)行有償補課、課外辦班等，合理發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁、紐帶作用，加強家校連接。
四、參與監督，合力營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。家長(cháng)積極參與，能更好的促進(jìn)社會(huì )、學(xué)校、家庭教育的相互融合，形成教育合力，維護教育秩序。我市教育系統將持之以恒地對在職教師有償補課、違規征訂教輔資料等違紀行為進(jìn)行嚴肅整治。我們真誠歡迎廣大家長(cháng)朋友對教育局工作人員、學(xué)校廣大教職工進(jìn)行監督，如發(fā)現單位和個(gè)人在廉潔從教方面存在違紀違規行為，請及時(shí)向駐教育局紀檢組進(jìn)行舉報，電話(huà)郵箱：，我們將及時(shí)進(jìn)行調查處理，發(fā)現查實(shí)一起、處理一起、通報一起，進(jìn)一步凈化教育風(fēng)氣。
廉潔從教，你我同行。再次感謝各位家長(cháng)朋友一直以來(lái)的信任與支持!孩子是家庭的希望，是祖國的未來(lái)，讓我們共同努力、一同成長(cháng)，創(chuàng )造更加健康的長(cháng)沙教育發(fā)展環(huán)境。
倡議人：xx
xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)6
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
沒(méi)有孩子爽朗笑聲的天空不會(huì )湛藍!
沒(méi)有孩子快樂(lè )足跡的草地不會(huì )嫩綠!
沒(méi)有孩子美麗身影的幼兒園不會(huì )多彩!
當我們滿(mǎn)懷期待的迎接您孩子到來(lái)時(shí)，也迎來(lái)了教師節的到來(lái)!
值喜慶之際，衷心地謝謝您——各位家長(cháng)朋友，謝謝您對幼兒園真情的支持、真誠的信賴(lài)，也祝福家長(cháng)朋友們節日快樂(lè )!
各位家長(cháng)，我們向您莊嚴承諾：善待家長(cháng)，善待每一位幼兒是我們的義務(wù)!愛(ài)孩子是我們的'責任!社會(huì )尊重教師，教師理應回報社會(huì )。我們將以安全為保障，以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，為您和您的孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育和周到的服務(wù)。同時(shí)，我們也衷心地希望您：尊重教師、信任教師、理解教師。在教師節到來(lái)之際，不向教師贈送禮金、禮物!讓我們共同構筑健康、純潔、和諧的家園關(guān)系。
最后，祝各位家長(cháng)闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意!
金鑰匙第五幼兒園
感恩老師的教師節倡議書(shū)7
有一種藝術(shù)，是靈魂的藝術(shù)；有一種付出，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù)，將辛勞灑在了三尺講臺，卻滋潤了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出，有時(shí)間作證，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？老師，永遠是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻，在三尺臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。他們用友愛(ài)勾勒著(zhù)人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。
教誨如春風(fēng)，師恩似海深！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻，桃李滿(mǎn)天下是老師們最高榮譽(yù)！在此，祝福全校老師們：節日快樂(lè )！你們辛苦了！在第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、給老師捎去一份祝福，可以是一條短信、一封電子郵件、一封親筆信或是一張賀卡。
二、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)下祝福的話(huà)語(yǔ)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的感謝。
四、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板、講臺，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，認真上好每一節課。
同學(xué)們，老師所求的.不是華彩的歌頌樂(lè )章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來(lái)補償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績(jì)，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠的愛(ài)，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人。
共青團浙江林學(xué)院委員會(huì )
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會(huì )
20xx年9月9日
感恩老師的教師節倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
春去秋來(lái)，歲月不停，轉眼又到了九月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子款款而來(lái)。
古人有云：“國將興，必貴師而重傅”，足見(jiàn)教師的重要與偉大。在我們求學(xué)的道路上，老師是我們身邊最親切的“助手”、“朋友”、“親人”!晨曦未露，感受著(zhù)清秋早行涼意的老師們早已在教室里等待第一節早讀;明月高舉，帶著(zhù)黑夜獨行的無(wú)奈，我們的老師才可拖著(zhù)疲憊的身軀結束一天的辛勞。學(xué)科成績(jì)落后了，老師心焦;同學(xué)之間有矛盾了，老師煩惱;思想有波動(dòng)了，老師著(zhù)急。我們在校一絲一毫的變化，都在牽動(dòng)著(zhù)老師的心弦!
他們是老師，但也為人子、為人女、為人父、為人母。可是有很多班主任的孩子也許一個(gè)禮拜都見(jiàn)不到自己父母，上班的時(shí)候孩子們還睡著(zhù)，夜自修后回家，孩子們已入夢(mèng)鄉，我們老師對自己孩子的那一份深重的愧疚我們可否體會(huì )?“父母在，不遠游”，我們的老師沒(méi)有遠游，可是他們卻沒(méi)有機會(huì )給自己的父母，奉一杯茶、做一頓飯，相反卻把里里外外的家事都“無(wú)情”的丟給了自己的老父老母!夙興夜寐，老師們對父母的.那份心酸苦楚，我們能否感受?老師們正是這樣日復一日地默默犧牲、默默奉獻!粉塵染白了雙鬢，講臺挽留住身影，辛苦壓彎了脊背，勤勞改變了面容，就不求聞?dòng)谶_人前，但做春風(fēng)化雨，看桃李天下遍天下。
中國是禮儀之邦，尊師重教是在中國延續了幾千年的傳統美德。煌煌史書(shū)，有許多尊師重教的記錄;列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)。張良拜師、程門(mén)立雪都用實(shí)際行動(dòng)向我們展示尊師的良好風(fēng)尚。在教師節來(lái)臨之際，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，給他們，給曾經(jīng)的和現在的老師們送上一份禮物!在此我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、教師節，為曾經(jīng)教授過(guò)我們的和現在正在教授我們的老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福。
二、教師節，向老師送一份真心的祝福，說(shuō)一句真心的話(huà)語(yǔ)“老師，您辛苦了!”
三、教師節，讓我們再也不會(huì )在上課鈴響后走進(jìn)教室。
其實(shí)作為一個(gè)高中生，我們不僅要牢記古訓，更要用行動(dòng)將“尊師”這一傳統繼承和發(fā)揚光大，讓尊敬師長(cháng)成為每個(gè)人的自覺(jué)行為：
1、舉止文明，彬彬有禮，在校園里見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好。
2、上課不遲到，不早退.遵守課堂紀律。
3、課前擦好黑板，向老師送上一句問(wèn)候，課中專(zhuān)心聽(tīng)講，課后道一聲祝福。
4、獨立思考，按時(shí)完成作業(yè)，爭取優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們與全校同學(xué)一起，向我們敬愛(ài)的老師們表達一份誠摯的師生情;讓我們用實(shí)際行動(dòng)為人類(lèi)靈魂的工程師獻禮，祝我們敬愛(ài)的老師身體健康!萬(wàn)事如意!節日快樂(lè )!
省xx高級中學(xué)團委德育處
xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)9
教師，他們用辛勤的汗水默默地堅守著(zhù)三尺講臺，縱然外界繁花似錦，也不曾誘惑他們純潔的心靈。時(shí)光飛逝，我們從孩提走向成年，還記得上小學(xué)時(shí)許下的愿望嗎?當一名科學(xué)家、藝術(shù)家、教師……但教師應該是我們選擇最多的。一路走來(lái)，如今我們規劃了不同的職業(yè)生涯，對教師這個(gè)職業(yè)向往也許成為永遠不能釋?xiě)训男慕Y。但是，我們知道不論我們走到哪里，老師的諄諄教誨、默默期盼永遠和我們如影隨形。因為這是陽(yáng)光下最神圣的'職業(yè)，詮釋的是人性的高潔，寄托的是生命的渴望。
“落其實(shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源”。在這個(gè)特殊的節日——教師節，請記得向陪伴我們走到現在及還正在陪伴我們的每一位老師，用最真摯的感情，最簡(jiǎn)單的方式——一個(gè)短信、一個(gè)電話(huà)、一聲問(wèn)候、一句祝福、一杯熱茶表達你最真誠地問(wèn)候，告訴他們，你的收獲、你的成功、你的心聲……
學(xué)生處
20xx年9月9日
感恩老師的教師節倡議書(shū)10
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十六個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人。他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才；他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，他們會(huì )為我們微笑鼓掌；我們受挫時(shí)，他們會(huì )為我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”在第二十五個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福。可以是一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng)。
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的`話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
4、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
5、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！
校團委、學(xué)生會(huì )
9月9日
感恩老師的教師節倡議書(shū)11
老師們：
近日，全區“四德工程”建設已經(jīng)正式啟動(dòng)，“道德建設推進(jìn)年”的序幕已經(jīng)拉開(kāi)。教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著(zhù)推動(dòng)全社會(huì )精神文明建設的重要責任。為全面加強我校教職員工社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設，充分展示教師隊伍良好道德文化風(fēng)采，向全校廣大教職員工發(fā)出如下倡議：
一、立足奉獻，共育社會(huì )公德。加大家訪(fǎng)力度，對困難學(xué)生進(jìn)行調查摸底，開(kāi)展“一對一幫扶”活動(dòng)，積極捐資、救助、幫扶困難家庭和學(xué)習困難學(xué)生，確保每一名學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導等方面為社會(huì )提供志愿服務(wù)。倡導文明禮儀，模范遵守社會(huì )道德規范，助人為樂(lè )、保護環(huán)境、遵紀守法，以積極向上的心態(tài)對待他人、對待工作、對待社會(huì )，增強奉獻意識，激發(fā)工作熱情，為建設富饒秀美幸福新淄川貢獻自己的力量。
二、立足崗位，共樹(shù)職業(yè)道德。以“爭當人民滿(mǎn)意教師，樹(shù)良好職業(yè)道德形象”為目標，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《淄博市教師職業(yè)道德建設“十不準”》和《淄川區職業(yè)道德基本行為規范》的.要求，珍愛(ài)工作崗位，規范從教行為，增強教書(shū)育人責任感和使命感，營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)、廉潔自律的濃厚氛圍，進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)校教育嶄新形象。
三、立足責任，共倡家庭美德。提高家庭責任意識，加強家庭美德建設，正確處理夫妻、長(cháng)幼、鄰里之間的關(guān)系，倡導文明家風(fēng)，積極倡樹(shù)清廉家風(fēng)。大力弘揚孝賢文化，積極參與我向父母獻孝心和敬老養老“學(xué)比評”教育實(shí)踐活動(dòng)，提高孝老愛(ài)親意識，感恩父母養育，感恩家庭支持，創(chuàng )設尊老愛(ài)幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。
四、立足自身，共育良好文化。以“愛(ài)”育愛(ài)，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，對待學(xué)生親切和藹，以情感人，以理服人，把“愛(ài)”的種子播撒在學(xué)生心田，讓學(xué)生在獲得知識的同時(shí)，更擁有一份幸福的精神生活。積極參加學(xué)校組織的教學(xué)比武、“我為校園添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻計策”、“懷感恩心，做誠信人”等主題活動(dòng)，感恩學(xué)校培養，感恩同事幫助，感恩組織信任，感恩他人支持，自覺(jué)做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實(shí)，對他人誠信，形成團結友愛(ài)、互幫互助、誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境，打造富有特色的誠信文化。
老師們，讓我們以滿(mǎn)腔的熱情、真誠的心靈和踏實(shí)的行動(dòng)，從自我做起，從現在做起，從身邊小事做起，積極融入到“四德工程”建設中來(lái)，為全面提升我校精神文明建設水平，推進(jìn)全區教體事業(yè)科學(xué)、和諧發(fā)展，加快建設富饒、秀美、幸福新淄川作出應有的貢獻!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子――第xx個(gè)教師節。
老師，永遠是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無(wú)私奉獻，為國家培養棟梁之才;他們教書(shū)育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚。我們成功時(shí)，是老師為我們微笑鼓掌;我們受挫時(shí)，是老師為我們撫慰心靈的'創(chuàng )傷…… “誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖蕚湟环輨e樣的節日禮物，表達節日祝福。以“我問(wèn)老師一聲好”、“我向老師鞠個(gè)躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫(xiě)封信(電子郵件)”等簡(jiǎn)潔生動(dòng)的形式，向教師表達感恩之心和節日祝福，避免購買(mǎi)賀卡、鮮花造成的浪費，過(guò)一個(gè)綠色的教師節。
1、給曾經(jīng)的和現在的老師送上一份祝福，一句問(wèn)候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會(huì )讓我們的老師倍感欣慰;
2、給老師一個(gè)優(yōu)秀的表現，不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝;
4、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事; ……
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!
在此，祝福全天下的老師：節日快樂(lè )!
少先隊大隊部
感恩老師的教師節倡議書(shū)13
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒中，我們走進(jìn)了丹桂飄香、秋風(fēng)送爽的金色九月，這是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節，一個(gè)滿(mǎn)載收獲的日子，讓我們懷著(zhù)感恩的.心迎接即將到來(lái)的第xxx個(gè)教師節，滿(mǎn)懷敬意地向敬愛(ài)的老師們說(shuō)一聲“教師節快樂(lè )”。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師，您用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，那道弧線(xiàn)，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間。有人說(shuō)，您的生命像句子：艱辛是導語(yǔ)，無(wú)私是謂語(yǔ)，奉獻是賓語(yǔ)，耐心是補語(yǔ)。也有人說(shuō)，您的生命像根號，那似乎永遠批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數次平方。
值此第xxx個(gè)教師節臨近之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，向老師們獻上我們最誠摯的祝福和衷心的感謝！為此，我們向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、在教師節當天校團委學(xué)生會(huì )會(huì )組織感恩活動(dòng)，請大家積極參加
2、在校期間，遵守學(xué)校紀律，刻苦學(xué)習，用自己良好的風(fēng)貌報答老師。
一日為師，終身為父，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝！在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )！
感恩老師的教師節倡議書(shū)14
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的少先隊員：
你們好!隨著(zhù)新學(xué)期的開(kāi)啟，第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨。尊師重教是中華民族的傳統美德，每逢教師節，同學(xué)們和家長(cháng)朋友們都會(huì )利用各種形式表達自己對老師的祝福之意。但是那滿(mǎn)室的鮮花雖美，卻只見(jiàn)凋零的落寞;那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠;那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實(shí)同學(xué)們的一張笑臉、一句問(wèn)候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當前創(chuàng )建“低碳環(huán)保社會(huì )”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長(cháng)送禮之風(fēng)，樹(shù)立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過(guò)一個(gè)健康、樸素、節儉的.教師節，經(jīng)學(xué)校辦公會(huì )決定，大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長(cháng)提出以下倡議：
1、不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2、積極參與大隊部策劃的“低碳環(huán)保獻真情，家校同慶教師節”活動(dòng)，發(fā)揮創(chuàng )意，以低碳、環(huán)保、節儉的形式向老師表達感恩之情。如：給老師寫(xiě)封電子郵件;編發(fā)祝福短信;見(jiàn)到老師送上一聲節日的祝福;動(dòng)手制作一張感謝師恩的賀卡……
3、將“做最好的自己”的信念落實(shí)到日常學(xué)習、生活中，用實(shí)際行動(dòng)表達對老師的尊重與熱愛(ài)。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。同時(shí)，大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會(huì )，對近期校門(mén)口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價(jià)，作為“廉潔從教”的重要依據。
同學(xué)們、家長(cháng)們，讓我們攜起手來(lái)，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓我們一起過(guò)一個(gè)清新、恬淡、廉潔的教師節吧!
謝謝您的配合!
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
感恩老師的教師節倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，第xx個(gè)教師節即將到來(lái)。“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”尊師重道的傳統源遠流長(cháng)，西周時(shí)期即有“弟子事師，敬同于父”的做人準則，譚嗣同所言的“為學(xué)莫重于尊師”更是強調了尊師重道的重要意義。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。春去秋來(lái)，年復一年，老師們始終堅守在講臺之上，傳播知識，揮灑智慧。他們欣慰于桃李滿(mǎn)天下，永不言悔!
在教師節到來(lái)之際，讓我們懷著(zhù)感恩的心，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻上我們最誠摯的祝福和最衷心的.感謝。為此，學(xué)生工作部向全校同學(xué)發(fā)出教師節活動(dòng)倡議：
一、從點(diǎn)滴做起，表達深情厚誼。教師節表達祝福的方式可以很簡(jiǎn)單也很溫暖：發(fā)一條短信，表達對老師的感謝;寫(xiě)一張明信片，傳遞來(lái)自遠方的祝福;打一個(gè)電話(huà)，讓聲音傳送一份感動(dòng);寫(xiě)一則微博，用新媒介傳播深深情意。說(shuō)出心里話(huà)，抒發(fā)真感情，往往最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)最溫暖人心。
二、從細節做起，表達感恩之情。今年的教師節恰逢開(kāi)學(xué)第二天，同學(xué)們可以在課前擦好黑板，課上認真聽(tīng)講，課間為老師接一杯水，路上主動(dòng)向老師問(wèn)好，細微之處最顯貼心。而這些舉動(dòng)也不應僅僅出現在教師節當天，希望同學(xué)們可以從教師節之日開(kāi)始，讓這些細節貫穿學(xué)期始終。
三、從小事做起，表示尊師之意。希望“春燕行動(dòng)”能夠在教師節來(lái)臨之際繼續推進(jìn)，為老教授們提供志愿服務(wù)。請春燕志愿者們積極行動(dòng)起來(lái)，看望空巢老教授和退休老教授，聊聊家常，做做家務(wù)，交流經(jīng)驗，分享人生，提供力所能及的幫助。
在教師節來(lái)臨之際，新學(xué)期到來(lái)之時(shí)，各位同學(xué)更應該嚴格要求自己，弘揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用最飽滿(mǎn)的求學(xué)熱情和最嚴謹的治學(xué)精神去堅守北大精神的精髓，這才是對恩師最真誠的回饋。北大學(xué)子們，請大家厲行節儉，用最樸素的話(huà)語(yǔ)、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，表達出對老師們最真切的情誼。祝老師們教師節快樂(lè )!
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