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保護環(huán)境的倡議書(shū)

時(shí)間:2022-04-17 12:14:33 倡議書(shū) 我要投稿

實(shí)用的保護環(huán)境的倡議書(shū)4篇

  在當下社會(huì ),在很多情況下我們需要用到倡議書(shū),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。那么,怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢?下面是小編為大家整理的保護環(huán)境的倡議書(shū)4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的保護環(huán)境的倡議書(shū)4篇

保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇1

全體公民:大家好!

  近年來(lái),隨著(zhù)龍口經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重,防止環(huán)境污染,保護環(huán)境,維持生態(tài)平衡,已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措,也是每個(gè)公民應盡的義務(wù)。

  隨著(zhù)人們生活水平的提高,生活垃圾迅猛增多,垃圾排放、收集、處置不當會(huì )滋生細菌,會(huì )帶來(lái)很?chē)乐氐挠绊懪c污染,嚴重影響人的健康,為此,我提出以下建議,

  1、建立垃圾處理站,把有價(jià)值垃圾作為資源,加以開(kāi)發(fā)利用,政府部門(mén)在技術(shù)上加以指導,進(jìn)行科學(xué)的處理。

  2、對廣大農民進(jìn)行定期宣傳教育,提高環(huán)保意識,減少日常生活垃圾,開(kāi)展回收利用大賽。

  3、應在學(xué)生中普及環(huán)保教育,開(kāi)設環(huán)保科目,規定每個(gè)學(xué)生必須處理垃圾的知識有一定的掌握并作出貢獻,如盡量不使用塑料袋,一次性制品,并且帶動(dòng)他們的家庭成員。

  4、在農村里建造垃圾箱,結束農村“無(wú)垃圾筒”歷史,結束望眼是“垃圾的風(fēng)景”。

  5、多一些能把廢料變原料的機構,減量、資源、無(wú)害等綜合治理。

  6、使用那些能夠在短時(shí)間內自然風(fēng)化的塑料“垃圾”,減少白色污染,農村也應像城市一樣,“零包裝”即減化,減少包裝,不能隨意隨地倒垃圾。

  7、大力宣傳保護環(huán)境,改變市民觀(guān)念,使更多市民具有環(huán)保意識,能分類(lèi)處理生活垃圾。 我們要對生活垃圾進(jìn)行科學(xué)、合理的分類(lèi)處理,否則我們就要生活在垃圾里了,我們要從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,保護環(huán)境,共建和諧家園。

  署名

  年 月 日

保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇2

親愛(ài)的同學(xué)們:

  新的學(xué)年來(lái)了,你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中學(xué)習嗎? 你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園里成長(cháng)嗎? 當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。 優(yōu)美的環(huán)境,讓我們如沐陽(yáng)光,享受快樂(lè )。 而這最?lèi)芤獾南硎埽驗樵S多人的一點(diǎn)小小的自私,幾分懶惰,從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走。每當下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場(chǎng)、過(guò)道、樓梯、綠化帶內……凡是有我們學(xué)生成群走過(guò)的地方,散落著(zhù)同學(xué)們隨意亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,每當風(fēng)起塵落,這些垃圾就在我們的校園里"翩翩起舞",滿(mǎn)目瘡痍,令人不忍目睹。

  校園是我們學(xué)習和生活的地方,也就是我們成長(cháng)的搖籃。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。

  我們都希望有一個(gè)舒適的學(xué)習生活環(huán)境,因而我們更要珍視他,并且這也是我們的責任,義不容辭。

  美好的東西是需要呵護的,只有不斷地擦拭,才能夠保持他眩目的光彩。就讓我們從身邊做起,你、我、他,我們大家,從我們每一個(gè)人開(kāi)始,從一點(diǎn)一滴做起,呵護我們的校園。如果我們撿起一張廢紙,校園里就會(huì )干凈幾分;如果我們肯多走幾步路,少丟一點(diǎn)垃圾,不需要我們彎腰去撿,我們的校園也能夠保持清爽。不積跬步,無(wú)以至千里。不需要花費太多的精力與時(shí)間,只需要每一位同學(xué)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和良好的習慣。只是一件很容易的事,貴在堅持不懈,用心去努力。相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種收獲,付出的是一粒種子,收獲的是滿(mǎn)園芬芳。相信眾志成城,我們的校園一定會(huì )在我們用心的呵護下越來(lái)越美麗。各位同學(xué),每年的四月是"愛(ài)國衛生月",就從腳下的一張廢紙做起,期待你們加入這個(gè)光榮的行列里來(lái)! 讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,做校園環(huán)境衛生的小衛士,做文明的小學(xué)生!

  倡議人:XXX

  XX年X月X日

保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇3


各位尊敬的社區居民們:

  大家好!

  隨著(zhù)社區的人數增加,我們的海孜社區也不斷的繁華起來(lái)、熱鬧起來(lái)。但還是有一個(gè)讓人們擔憂(yōu)的問(wèn)題,就是社區環(huán)境的`問(wèn)題。

  我每次上學(xué)和放學(xué)經(jīng)過(guò)社區時(shí),總是看見(jiàn)許多的垃圾,大多數是我們學(xué)生吃完飯后扔下的垃圾,有面盒、塑料袋……特別是飯后到社區散步最讓人頭疼,因為,一開(kāi)始就會(huì )看見(jiàn)許多裝滿(mǎn)垃圾的黑色塑料袋堆在門(mén)口,但只要你稍微走一下就可以看見(jiàn)垃圾桶了,但往里面一望,只有一丁點(diǎn)兒垃圾,門(mén)口蒼蠅飛舞,讓我十分難受。以前,我們這還有一個(gè)生機勃勃的池塘,那里有許許多多的小金魚(yú),有紅色的、黃色的、黑色的……十分的美,水中還有很多的小蝌蚪,黑黑的,在水中游來(lái)游去,從天上看就像許許多多的小芝麻,我在夏天還時(shí)不時(shí)的下水走走,十分涼爽,水十分清澈,就連水中的沙子都清晰可見(jiàn)。可現在魚(yú)不見(jiàn)了,蝌蚪死了,水變臟了,還時(shí)不時(shí)的發(fā)出臭味,垃圾在水中漂啊漂,十分的惡心。如果你想擁有好心情的出門(mén)就聽(tīng)我的以下建議:

  1.多派幾個(gè)衛生人去掃地,特別是池塘要時(shí)不時(shí)的撈一下?lián)Q一下水,再多派幾個(gè)保安巡邏,希望社區居民也參加。

  2.多放幾個(gè)垃圾桶,也希望小區居民把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。

  3.把所有警示牌改一下,改成能讓人們能接受的,這樣我們才會(huì )聽(tīng)你們的。

  4.多種草,不踏草,讓社區更美好!

  各位社區居民們和社區管理員們趕快行動(dòng)起來(lái),來(lái)保護我們的社區吧!讓我們能好好的出門(mén),能好好的體驗社區的美吧!

  環(huán)保小衛士:xx

  20xx年4月2日

保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇4

尊敬的校長(cháng):

  芬芳撲鼻的花香,碧綠的小草,高大的教學(xué)樓······我們的校園是多么美麗壯觀(guān)啊!但我們漂亮的校園存在著(zhù)許多被破壞的一面啊:一個(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了,一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了,一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)······那一個(gè)個(gè)不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污,唄傷害著(zhù)。為此,我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。

  一、開(kāi)展“保護環(huán)境,人人有責”的活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái),不要踩踏花草,不要隨便攀折樹(shù)木。

  二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱,不要隨地亂扔。要讓有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。

  三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的,不要把自己的病菌帶給他人。

  四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)。為了我們完美的校園,請記住“校園是我們的家園”,保護環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力,才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng )一片完美的校園吧!

  倡議人:

  xx年x月x日

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