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模擬法庭報告
在學(xué)習、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編幫大家整理的模擬法庭報告，歡迎閱讀與收藏。
模擬法庭報告1
大學(xué)兩年期間，我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習了(刑法)﹑(刑事訴訟法)﹑(行政法和行政訴訟法)和(民法)等一系列的實(shí)體法與程序法。為了使同學(xué)們能加夠深入，更進(jìn)一步的理解這些法律，上兩個(gè)星期，我們理工學(xué)院07級法學(xué)全體同學(xué)在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學(xué)校法學(xué)法律實(shí)踐報告的要求，規范而進(jìn)行的。
這次模擬法庭我們全班都參加了，大家都很興奮，不過(guò)不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗里面除了口供沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西，這無(wú)疑給我們一個(gè)巨大的考驗，但是經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務(wù)。
在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢(mèng)想，所以第一次模擬自己夢(mèng)想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時(shí)候我就迫不及待的開(kāi)始看，不僅看它的`內容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的卷宗，這給了我一次從理論到實(shí)踐轉變的機會(huì )。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實(shí)是：四個(gè)被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個(gè)被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過(guò)整個(gè)庭審，我了解到整個(gè)庭審是由法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我了解到一個(gè)律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的應變能力。例如：辯護人在法律允許的范圍之內為了維護自己當事人的利益，盤(pán)問(wèn)證人，向告人發(fā)問(wèn)的時(shí)候，這就需要技巧。通過(guò)這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過(guò)程中，我對盜竊罪，區分主從犯，特別自首有了更深的認識。
經(jīng)過(guò)模擬法庭，我對于盜竊罪中關(guān)于數額較大，數額巨大，數額特別巨大的區分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)的數額在500元-xx元期間，“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)5000元-2萬(wàn)元之間，“數額特別巨大”是指盜竊公私財務(wù)3萬(wàn)元-10萬(wàn)元期間；立案標準是數額較大和多次盜竊。
對于從犯，根據(中華人民共和國刑法)第二十七條之規定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個(gè)法定減輕處罰的情節，在模擬法庭之前，我一直以為這沒(méi)有什么好說(shuō)的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來(lái)，可是一旦接觸到真正的案子，我才發(fā)現根本就不是那么一回事，在真實(shí)的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡(jiǎn)單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的來(lái)源，盜竊意圖、銷(xiāo)贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來(lái)為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見(jiàn)被審判長(cháng)所采納。
模擬法庭快要的結束的時(shí)候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實(shí)供述司法機關(guān)還沒(méi)有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀<最高人民法院關(guān)于處理自首和立功集體應用法律若干問(wèn)題的解釋>第二款的規定是說(shuō)向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也從來(lái)都沒(méi)有認真仔細的扣過(guò)字眼，不過(guò)這為我以后的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個(gè)嚴肅認真的東西，以后我會(huì )加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人幫我指出我的錯誤。
通過(guò)這次模擬法庭，我受益匪淺，同時(shí)也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后，感謝學(xué)校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實(shí)踐機會(huì )，我確信，在以后的學(xué)習當中我會(huì )更加努力的學(xué)習法律的，謝謝老師們。
模擬法庭報告2
20xx年6月30日我們在學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)以來(lái)的第一次模擬法庭活動(dòng)，雖然只有短短的幾天時(shí)間,但這卻使我感觸頗深。
我們系組織這次模擬法庭的目的主要是讓我們了解法院民事審判制度。通過(guò)了解并參與民事訴訟的審理過(guò)程，進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律法規如《勞動(dòng)法》，《合同法》等。對程序問(wèn)題有了更深刻的理解。加深我們對理論知識的記憶，使我們的理論知識能更好的和實(shí)踐相結合。模擬法庭一開(kāi)始就受到我們學(xué)生的重視和，知道老師們給參與此次模擬法庭的同學(xué)們也提供很多幫助以及指導。增強了我們們的自信心。
內容及過(guò)程
我們多方查找資料，并找指導老師給這個(gè)案子進(jìn)行分析。最終我們確定了——勞資糾紛案件。此案只涉及到一個(gè)被告，案件并不復雜，但是涉及到的相關(guān)訴訟程序問(wèn)題還是有些麻煩的，這就需要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，對案情認定清楚，為了表演好這個(gè)案子，我們參與的同學(xué)們針對本案涉及到的《勞動(dòng)法》和《合同法》相關(guān)知識進(jìn)行深入的探討和研究。
在進(jìn)行演練的時(shí)候是比較煩瑣的，這一階段要清楚審理案件的基本程序，這對我們同學(xué)是一個(gè)考驗，因為這對于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)是陌生的，但我們并不恢心，我們主動(dòng)上網(wǎng)檢索資料，觀(guān)看了許多關(guān)于法院審理程序的視頻資料。通過(guò)我們的細心觀(guān)察，基本掌握了開(kāi)庭時(shí)的程序，并能夠付諸于行動(dòng)。接下來(lái)是我們天天不斷的排練與討論，盡管這樣是枯燥無(wú)味，但是我們都很認真，沒(méi)有說(shuō)一個(gè)累字。我們只想盡自己的最大努力把這次模擬法庭活動(dòng)搞好，自己累點(diǎn)沒(méi)關(guān)系。
模擬法庭的第一幕正式搬上了“銀幕”，我們都走進(jìn)了模擬法庭的現場(chǎng)，首先書(shū)記員沉穩的走向書(shū)記員臺，宣布公訴人、辯護人入庭，詢(xún)問(wèn)確認到庭情況，然后宣布法庭紀律，接著(zhù)是審判組法官出庭并宣布庭審開(kāi)始，進(jìn)行法庭調查、法庭辯論等法定程序。 此案事實(shí)較為清楚，被告也積極地交待了自己的罪行，所以整個(gè)審理過(guò)程就較為簡(jiǎn)單和輕松，不過(guò)我們沒(méi)有任何一個(gè)人把它當作是一個(gè)簡(jiǎn)單的案件來(lái)看待，大家都很認真，積極地在盡力地扮演好自己的角色，時(shí)間飛快的流逝，40分鐘很快就過(guò)去了，最后，法庭宣布由合議庭合議產(chǎn)生的判決書(shū)，模擬法庭的庭審就此劃上了句號，這時(shí)我才意識到我們不過(guò)是在模擬法庭而已，不過(guò)我真的感受到了作為一個(gè)普通的老百姓，多么渴望有一個(gè)安定團結的社會(huì )大家庭，我從心里發(fā)誓我將來(lái)一定會(huì )作一個(gè)一切為民的好律師，向世人宣導法律知識，讓更多的人了解法律，遵守法律。 我們緩步走出了模擬法庭的庭審現場(chǎng)，同學(xué)們紛紛談?wù)撝?zhù)這次庭審的優(yōu)缺點(diǎn)。
實(shí)習總結及體會(huì )
通過(guò)模擬法庭活動(dòng)，使我們對庭審程序更加熟悉，更好地把握，以及對證據的認定和使用，同時(shí)更好的理解和把握法律，把理論運用到實(shí)際當中。經(jīng)過(guò)兩周的認識實(shí)習，我認識到距離一名法律工作者的差距。
兩周的認識實(shí)習使我發(fā)現自己的不足之處，作為一名法學(xué)學(xué)生單單學(xué)習書(shū)本上的知識是遠遠不夠的。單單學(xué)習理論知識是紙上談兵。這次認識實(shí)習給我們一次認識自己所學(xué)知識在實(shí)際當中運用的情況。進(jìn)一步了解未來(lái)的工作方向，認識到自己的不足之處，找到差距所在，通過(guò)認識實(shí)習，發(fā)現理論知識應當聯(lián)系實(shí)際，并將知識運用到實(shí)際當中去，只有這樣才能實(shí)現自己的理想，因為作為一名合格的法律工作者應當將其所學(xué)充分合理的運用到實(shí)際工作當中去，沒(méi)有良好的理論基礎是不行的，同時(shí)沒(méi)有良好的實(shí)際經(jīng)驗更是不行的。
所以，只有把握好現在的學(xué)習時(shí)間，努力學(xué)習理論知識，不斷鍛煉自己各方面的實(shí)際能力，只有這樣才能更好的適應以后的工作;學(xué)習法律知識是一個(gè)需要自己不斷學(xué)習，不斷提高的過(guò)程，是一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)習生涯。學(xué)習法律需要不斷提高自己個(gè)方面的能力不僅僅是法律知識，往往在實(shí)際工作當中，其他能力的要求也是很關(guān)鍵的，只有各方面的能力提高，才能更好地運用法律，來(lái)維護當事人的合法權利。學(xué)習法律應當不斷提高自己不斷完善自己的理論知識，適應法律的要求，不斷提高，不斷學(xué)習相關(guān)的法律知識，相關(guān)的司法解釋?zhuān)私馄渲械暮x，深刻地了解法律要求的內涵，不斷提高自己個(gè)方面的能力，找到每一個(gè)案件背后的各項證據的實(shí)際要求，不斷提高自己的.法律相關(guān)科目的了解，不斷深入地來(lái)了解各項證據的要求，提高自己的法律素養，要想做好一名合格的法律工作者，不但要有扎實(shí)的理論基礎，良好的法律實(shí)際經(jīng)驗，而且，更重要的是要有良好的道德品德，良好的道德品德是法律工作者的必備的要求。只有擁有良好的道德品質(zhì)，良好的人格作為保證，才能更好的應用法律，真正的做到為民服務(wù)，維護其合法的權利。我也發(fā)現很多不足之處，覺(jué)得自己的法律理論知識儲備有限，對知識的理解和把握還不夠深刻，知識基本停留在表面，不能很好的應用到實(shí)際案件當中去，需要不斷的提高自己的法律素養。學(xué)習法律的相關(guān)知識，加強對法條的理解和掌握，不斷聯(lián)系實(shí)際，加強學(xué)習與應用，更好的適應法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習的要求。
模擬法庭報告3
大學(xué)兩年期間，我們法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習了《刑法》﹑《刑事訴訟法》﹑《行政法和行政訴訟法》和《民法》等一系列的實(shí)體法與程序法。為了使同學(xué)們能加夠深入，更進(jìn)一步的理解這些法律，上兩個(gè)星期，我們理工學(xué)院07級法學(xué)全體同學(xué)在馮哲老師的指導之下舉辦了模擬法庭。這次舉辦模擬法庭是按照學(xué)校法學(xué)法律實(shí)習報告的要求，規范而進(jìn)行的。
這次模擬法庭我們全班都參加了，大家都很興奮，不過(guò)不足之處是我們班的卷宗跟別人的不一樣，卷宗里面除了口供沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的東西，這無(wú)疑給我們一個(gè)巨大的考驗，但是經(jīng)過(guò)我們全體同學(xué)和馮哲老師的共同努力，我們還是很功的完成了任務(wù)。
在這次模擬法庭當中，我擔任的角色是被告人的辯護律師。當律師一直是我的夢(mèng)想，所以第一次模擬自己夢(mèng)想中的角色，除了興奮還有忐忑。拿到卷宗的時(shí)候我就迫不及待的開(kāi)始看，不僅看它的內容，還看它訂卷的順序，因為在這之前我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)真正的卷宗，這給了我一次從理論到實(shí)習轉變的機會(huì )。
本次模擬法庭的案件是“共同盜竊鐵路運輸物資案”，案件事實(shí)是：四個(gè)被告人涉嫌共同盜竊五次鐵路運輸物資，一個(gè)被告涉嫌掩飾、隱瞞犯罪所得、犯罪所得收益。通過(guò)整個(gè)庭審，我了解到整個(gè)庭審是由法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳述，當庭宣判組成的。庭審給我印象最深刻的是法庭辯論階段，它讓我了解到一個(gè)律師必須具備豐富的課外知識，言論技巧和超強的.應變能力。例如：辯護人在法律允許的范圍之內為了維護自己當事人的利益，盤(pán)問(wèn)證人，向告人發(fā)問(wèn)的時(shí)候，這就需要技巧。通過(guò)這次模擬法庭，我真正認識到法律的崇高與正義，也加強了我成為一名律師的決心。
在參與這次模擬法庭過(guò)程中，我對盜竊罪，區分主從犯，特別自首有了更深的認識。
經(jīng)過(guò)模擬法庭，我對于盜竊罪中關(guān)于數額較大，數額巨大，數額特別巨大的區分和立案標準有很深刻的理解。所謂“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)的數額在500元-20xx元期間，“數額巨大”是指盜竊公私財務(wù)5000元-2萬(wàn)元之間，“數額特別巨大”是指盜竊公私財務(wù)3萬(wàn)元-10萬(wàn)元期間；立案標準是數額較大和多次盜竊。
對于從犯，根據《中華人民共和國刑法》第二十七條之規定在共同犯罪中起次要或者輔助作用的，是從犯，對于從犯，應當從輕、減輕或者免除處罰。這是一個(gè)法定減輕處罰的情節，在模擬法庭之前，我一直以為這沒(méi)有什么好說(shuō)的，主從犯在題目的案例中一眼就能看的出來(lái)，可是一旦接觸到真正的案子，我才發(fā)現根本就不是那么一回事，在真實(shí)的案例當中，我們很難判斷共同犯罪中行為人所起的作用，除非是那中很簡(jiǎn)單的案例。在這一起“團伙盜竊”中，我就是從第二被告作案工具的，盜竊意圖、銷(xiāo)贓所得、在共同盜竊中具體分擔的角色來(lái)為我的當事人辯護的，最興奮的是我的辯護意見(jiàn)被審判長(cháng)所采納。
模擬法庭快要的結束的時(shí)候，也就是法庭辯論階段，公訴方對我的辯護發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)候，提出我運用法條錯誤很是讓我震驚，我一直都以為特別自首只是要求被采取強制措施的犯罪嫌疑人，被告人和正在服刑的罪犯如實(shí)供述司法機關(guān)還沒(méi)有掌握的本人的其它罪行。當公訴人宣讀最高人民法院關(guān)于處理自首和立功集體應用法律若干問(wèn)題的解釋第二款的規定是說(shuō)向司法機關(guān)供述司法機關(guān)已掌握的或者判決確定的罪行不同種罪行才能構成特別自首，在參與模擬法庭之前我從來(lái)都沒(méi)有發(fā)現過(guò)這個(gè)問(wèn)題，也從來(lái)都沒(méi)有認真仔細的扣過(guò)字眼，不過(guò)這為我以后的法律道路敲響了警鐘，使我認識到法律是一個(gè)嚴肅認真的東西，以后我會(huì )加強對這方面的注意，我感謝模擬法庭中公訴人幫我指出我的錯誤。
通過(guò)這次模擬法庭，我受益匪淺，同時(shí)也讓我對律師這一職業(yè)有了更深一步的了解。最后，感謝學(xué)校也感謝我的指導老師給我們提供這么好的實(shí)習機會(huì )，我確信，在以后的學(xué)習當中我會(huì )更加努力的學(xué)習法律的，謝謝老師們。
模擬法庭報告4
為了更深入地學(xué)習法學(xué)這一專(zhuān)業(yè)，按照電大法學(xué)本科法律實(shí)踐的要求，我們以模擬法庭的方式進(jìn)行了一次法律實(shí)踐。我們以張麗醫療事故案為案例，具體制定了法庭實(shí)施計劃，做好了庭審前的準備工作，進(jìn)行了細致的人員分工和會(huì )場(chǎng)的布置，整個(gè)模擬法庭的程序合法、執法嚴謹，是一次成功的法律實(shí)踐活動(dòng)。
在本案的審理中，我的身份是合議庭筆錄員，被害人王燦死亡的原因是本案的焦點(diǎn)，在醫療事故的舉證責任倒置中，作為被告的張麗，應當就其行為的科學(xué)性、及時(shí)性、沒(méi)有過(guò)錯的事實(shí)承擔舉證的責任，本人就舉證責任倒置這一問(wèn)題談一下心得體會(huì )。
一、反對的一方應當就某種事由的存在或不存在負擔舉證責任。
民事責任特別是侵權責任的構成要件，一般包括損害事實(shí)、因果關(guān)系和過(guò)錯，這些要件事實(shí)的存在也構成了決定原告是否勝訴的關(guān)鍵。但在實(shí)行舉證責任倒置的情況下，原告不必要就這些因素的存在與否都負擔舉證責任，而應當由被告就某種事實(shí)存在與否承擔舉證責任。舉證責任倒置不僅僅是指證明責任依據法律的規定發(fā)生特定分配的現象，同時(shí)還意味著(zhù)反對一方所證明的事由在法律上作出嚴格的限定，即在實(shí)行舉證責任倒置的情況下，反對的一方究竟應該反證證明什么，必須要由法律規定。通常，由被告方證明的事實(shí)是由實(shí)體未能加以明確限定的，其證明人后由主要包括兩類(lèi)：一是對自己沒(méi)有過(guò)錯的證明;二是對不具有因果關(guān)系的證明。在某些情況下，對這兩個(gè)事實(shí)的證明通常是結合在一起的。例如，被告證明損害是由第三人的原因造成的，則不僅表明被告沒(méi)有過(guò)錯，而且同時(shí)也表明損害的發(fā)生與被告的行為之間沒(méi)有因果關(guān)系。但在另外一些情況下，這兩個(gè)問(wèn)題有可能也是相互分離的。例如，被告證明損害是因為不可抗力造成的，應可以表明其主觀(guān)上沒(méi)有過(guò)錯，從而應當被免除責任。
二、由被告承擔證明某種事實(shí)的存在或不存在，如果其無(wú)法就此加以證明，則承擔敗訴的后果。
舉證責任倒置表面上是提供證據責任的倒置，實(shí)際上是就某種事實(shí)負有證明其存在或不存在的責任的倒置，是證明責任在當事人間如何分配的問(wèn)題。然而，舉證責任倒置不僅僅是對事實(shí)證明責任的分配，更重要的是，對這種舉證責任的分配常常直接影響到訴訟結果，即“舉證責任分配之所在，乃勝訴之所在”。因為一旦倒置以后，舉證責任被倒置的一方負擔了較重的證明義務(wù)，如果其不能夠就法定事由進(jìn)行舉證，便推定提出主張的一方就該事實(shí)的主張成立，這就會(huì )從整體上影響到訴訟的結果。
敗訴后果的承擔表明了舉證責任倒置實(shí)質(zhì)上是一種證明責任的分配，證明責任是一種結果責任，解決的是在案件事實(shí)真偽不明時(shí)敗訴風(fēng)險的承擔問(wèn)題。在實(shí)體法上，對被告方對此要舉證證明也有相當的難度。例如，在高度危險責任的情況下，被告必須證明危險是由原告的故意造成的才能免責，倘被告無(wú)法就此舉證則可能要敗訴。這樣，舉證責任倒置通常是和嚴格責任聯(lián)系在一起的，由此也進(jìn)一步表明了舉證責任倒置與舉證責任轉換的區別。舉證責任的轉換與嚴格責任問(wèn)題沒(méi)有必然聯(lián)系，任何類(lèi)型的案件在訴訟中都可能出現舉證責任轉換的現象，它不涉及抽象的實(shí)體法規范，只是當事人在具體訴訟過(guò)程中相互活動(dòng)。
三、發(fā)動(dòng)訴訟的原告一方，也應當對部分事實(shí)的存在，承擔舉證的責任。
在舉證責任倒置的情況下，是否意味著(zhù)原告不負任何舉證責任，而應由被告證明一切?我認為，即使依據實(shí)體法的規定應適用舉證責任倒置，原告也要承擔就一定事實(shí)存在或不存在舉證的責任。在適用嚴格責任的情況下，對于過(guò)錯、因果關(guān)系等，根據法律規定應當由被告證明，從而免除了受害人對此事實(shí)的舉證的責任，而將該責任倒置給加害人一方，由其承擔無(wú)未能舉證時(shí)的敗訴風(fēng)險。但其他要件事實(shí)，如加害人、損害事實(shí)等，則還應適用“誰(shuí)主張誰(shuí)舉證”的一般規則分配舉證責任，由該事實(shí)的主張者承擔舉證責任。例如，在高度危險作業(yè)的責任中，至少原告要證明危險是因為被告的行為造成的而非第三人的原因造成的，否則其連訴訟主體的被告一方都不能明確，怎么訴訟?對誰(shuí)訴訟?再如，在醫療事故的舉證責任倒置中，作為被告的.醫院一方，應當就其行為的科學(xué)性、及時(shí)性、沒(méi)有過(guò)錯的事實(shí)承擔舉證的責任，而患者應當就被告行為的危害后果事實(shí)、危害后果與被告的行為間有關(guān)聯(lián)的事實(shí)等，承擔舉證的責任。
在舉證責任倒置情形下，原告方也承擔部分事實(shí)的舉證責任的原因是：從實(shí)體法角度言，任何人主張權利都應當提出證據證明其權利的存在;從證據法的角度看，主張的一方也應當提供相應的證據。即使法律從特定的目的出發(fā)，為加強對一些處于舉證遇到障礙的特定當事人的保護，實(shí)行舉證責任倒置，只是將特定的證明事項倒置給被告一方承擔，這并不是說(shuō)，將所有的訴訟證明事項甚至釋明事項，都交給被告承擔。從性質(zhì)上看，舉證責任倒置實(shí)質(zhì)上基于法律規定，由原告證明a事實(shí)的存在，但應當由被告承擔b事實(shí)存在或不存在的證明，被告不能證明的，推定原告的事實(shí)主張成立。
通過(guò)實(shí)踐，對法律又有了更進(jìn)一步的了解和理解。
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