自我分析報告

時(shí)間：2024-07-15 08:56:00 報告我要投稿

自我分析報告

　　在人們素養不斷提高的今天，我們使用報告的情況越來(lái)越多，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家收集的自我分析報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我分析報告

自我分析報告1

　　我叫XX，來(lái)自護理xx班，是一個(gè)大二學(xué)生。現在我對自己進(jìn)行一下自我分析。SWORT自我分析，是從優(yōu)勢、劣勢、競爭和威脅四個(gè)方面來(lái)對自己進(jìn)行自我評估。從個(gè)人角度和社會(huì )因素出發(fā)，正確認識分析自我。

　　S——優(yōu)勢：作為一個(gè)正值青年的大二學(xué)生，我活潑，性格開(kāi)朗，做任何事情總有足夠的精力。我是一個(gè)踏實(shí)，能干的女孩，從不抱怨，任勞任怨。樂(lè )于接受新鮮事物，同事也具有接受新鮮事物的學(xué)習能力，與時(shí)代的更新保持一樣的步伐。我現在主修的是護理專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)兩年的護理知識和技能的學(xué)習，有專(zhuān)業(yè)的知識，熟練的技能操作。

　　W——劣勢：由于現在所處的年齡階段，做事太浮躁，沒(méi)有耐心，無(wú)法專(zhuān)心和專(zhuān)注完成一件事。對于所遇到的困難，往往想逃而避之。做事也總沒(méi)有足夠的信心，在大學(xué)這個(gè)繽紛的世界里，誘惑太多，有時(shí)候玩的太過(guò)火，就把學(xué)習忘了，所以現在護理專(zhuān)業(yè)知識自我感覺(jué)還是不太完善。不知如何去面對以后的工作，而且沒(méi)有真正踏入過(guò)社會(huì )，對社會(huì )認識還很少，對未來(lái)的路很迷惘。

　　O——競爭：隨著(zhù)人們社會(huì )水平的提高，人們對生活要求越來(lái)越高，所以對醫學(xué)事業(yè)的發(fā)展創(chuàng )造了很好的機會(huì )，所以越來(lái)越多的從事醫學(xué)事業(yè)的工作人員應運而生。在護理工作的競爭也越來(lái)越大，對護理工作人員的要求也越來(lái)越高。針對護理人員所開(kāi)展的培訓機構和各大院校都根據時(shí)代要求有所增多，作為一個(gè)在校專(zhuān)科大學(xué)生來(lái)說(shuō)，較本科和研究生來(lái)說(shuō)，文憑就是一個(gè)很大的競爭劣勢，只有靠自己所學(xué)和護理專(zhuān)業(yè)知識和熟捻的操作技能戰勝一切。而且我有較好的人際網(wǎng)，可以利用其獲取就業(yè)形勢的最新信息。對未來(lái)就業(yè)也是有利的。

　　T——威脅：當下畢業(yè)生越來(lái)越多，而且每個(gè)崗位對于畢業(yè)生的要求也越來(lái)越高。相對于護理專(zhuān)業(yè)，就業(yè)面狹窄，對畢業(yè)生熟練的操作技能要求更高。而且在今年六月份的我們就要出去實(shí)習，在沒(méi)有接受任何外界知識的情況下提前適應自己的事業(yè)，所以我們在校學(xué)習的時(shí)間很短促。

　　綜上，我認識到自己和這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在很多方面還是很欠缺，對以后的`工作影響還是很大，所以在剩下的時(shí)間里加緊學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識和操作技能，在最大限度的情況下增加自己的知識量；多去圖書(shū)館，多多了解有關(guān)外界的知識，增大自己的見(jiàn)識量；在四月底拿到養老護理員證，達到學(xué)校的要求，以便一年后順利畢業(yè)；用更多的時(shí)間去了解自考的情況，爭取考一個(gè)本科，為以后自己事業(yè)的發(fā)展做好基礎。

自我分析報告2

　　從xx年參加工作至今，一直從事小學(xué)數學(xué)教學(xué)工作，到今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了，自我分析優(yōu)勢劣勢。我一直熱愛(ài)自己的工作，堅持著(zhù)自己的夢(mèng)想。帶好每一個(gè)孩子，讓他們的數學(xué)潛力得到最大的開(kāi)發(fā)，是我的樂(lè )趣所在。我一直覺(jué)得沒(méi)有什么工作比自己所從事的教育工作更加有意義，也是這樣的信念讓我堅持做好我自己。

　　新學(xué)期我要帶六年級了，這對我來(lái)說(shuō)還是第一次。我想：我必須努力，比以前，比過(guò)去的每一年都要更努力。讓這些我從一年級帶上來(lái)的孩子們在小學(xué)階段畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的'句號，也換來(lái)那些一直信任支持我的家長(cháng)滿(mǎn)意的笑容。

　　現對自己在教學(xué)工作中的優(yōu)勢劣勢做一自我分析，望等到領(lǐng)導和同仁們的指正。

　　優(yōu)勢：

　　1、熱愛(ài)本職工作，對待工作有激情，肯鉆研，舍得下功夫。

　　2、從一年級使用這套蘇教版教材，積累了一定的經(jīng)驗。能夠充分利用網(wǎng)上的資源，提高自己的工作效率。

　　3、學(xué)生大部分是自己一手培養上來(lái)的，學(xué)習習慣，個(gè)性特征都比較了解，能夠對癥下藥。

　　4、與家長(cháng)關(guān)系比較融洽，家校聯(lián)系比較暢通，得到了較多家長(cháng)的支持。

　　5、工作多年，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。也善學(xué)好問(wèn)，還有一定的進(jìn)步空間。

　　劣勢：

　　1、沒(méi)有帶過(guò)畢業(yè)班，缺少經(jīng)驗。

　　2、沒(méi)有帶過(guò)人教版高年級的教材，在知識的融會(huì )貫通方面會(huì )有一些困難。

　　3、工作有時(shí)比較急躁，缺乏耐心。

　　4、在教材的鉆研、教學(xué)方法的靈活使用、對學(xué)生的因材施教等方面還需改進(jìn)。