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小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告

時間:2024-07-28 13:40:45 報告 我要投稿

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告4篇

  隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編整理的小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告4篇

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告1

  少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動陣地,體現(xiàn)著少先隊基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色,是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來,我校為進一步提高少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用,根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)的考評細則”和文件精神,竭力打造規(guī)范化少先隊隊室,做到了“六有”:

  1、有場所:學(xué)校建立少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌。

  2、有隊務(wù)用品:隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的.紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有資料柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。

  3、有掛圖:備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會xx年6月3日通過)、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。

  4、有資料:備有少先隊的各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。

  5、有特色活動展示:備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。

  6、有書籍:備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。

  此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告2

  1、有場所:學(xué)校建立隊室,隊室為少先隊專用,面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌。

  2、有隊務(wù)用品:隊室大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。

  3、有掛圖:備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會20xx年6月3日通過)、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。

  4、有資料:備有少先隊的各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。

  5、有特色活動展示:備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。

  6、有書籍:備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。

  此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的.目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告3

  少先隊隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統(tǒng)活動陣地,體現(xiàn)著少先隊基本的思想教育內(nèi)容和鮮明的文化特色,是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來,我校為進一步提高少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用,根據(jù)學(xué)區(qū)和xx市教育局有關(guān)“少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)的考評細則”和文件精神,竭力打造規(guī)范化少先隊隊室,做到了“六有”:

  1、有場所:學(xué)校建立少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積能達到xx平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌。

  2、有隊務(wù)用品:隊室備有大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有資料柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。

  3、有掛圖:備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會xx年xx月xx日通過)、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。

  4、有資料:備有少先隊的各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。

  5、有特色活動展示:備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。

  6、有書籍:備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的'圖書。

  此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等, 少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。

小學(xué)少先隊隊室建設(shè)自查報告4

  隊室是少先隊組織在學(xué)校的傳統(tǒng)陣地,體現(xiàn)著少先隊基本的思想內(nèi)容和鮮明的文化特色,是加強少先隊員思想道德教育的重要平臺。開學(xué)以來,我校為進一步提高少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)水平,充分發(fā)揮其在少先隊工作中的積極作用,根據(jù)學(xué)區(qū)和瑞安市教育局有關(guān)“少先隊隊室規(guī)范化建設(shè)的考評細則”和文件精神,竭力打造規(guī)范化少先隊隊室,做到了“六有”:

  1、有場所

  學(xué)校建立少先隊隊室,隊室為少先隊專用,面積能達到30平方米以上。隊室的布置做到了莊嚴、簡潔、大方、美觀而有教育意義。隊室門外懸掛“少先隊大隊部”標牌。

  2、有隊務(wù)用品

  隊室大中隊旗和一定數(shù)量的隊干標志、少先隊員及輔導(dǎo)員所佩戴的紅領(lǐng)巾;隊室備有懸掛式星星火炬標志(隊徽);下階段我們將配備少先隊鼓號隊所需的大鼓、小鼓、大镲、小镲、隊號和制服,成立校鼓號隊;備有柜、展覽臺(柜)、旗桿、旗架及適量的桌椅和擺設(shè)。

  3、有掛圖

  備有中央領(lǐng)導(dǎo)人為少先隊題詞、隊史、隊知識、中國少年先鋒隊章程(中國少年先鋒隊第五次全國代表大會XX年6月3日通過)、少先隊的呼號和作風(fēng)、入隊誓詞、隊歌以及二十一世紀宣言等掛圖。

  4、有資料:

  備有少先隊的`各種資料,包括《輔導(dǎo)員雜志》、會議活動記錄、優(yōu)秀隊員、隊干部評比方案、培訓(xùn)計劃、大隊日志、工作計劃、光榮冊、隊員名冊(登記表)等。

  5、有特色活動展示:

  備有反映本校少先隊組織開展具有學(xué)校、年級、班級特色的教育活動成就的文字材料、照片展板等活動記錄。

  6、有書籍:

  備有一定數(shù)量的愛國主義教育、科技、文化、道德修養(yǎng)、英雄故事、少先隊理論與實踐以及少先隊主題教育活動等方面的圖書。

  此外,學(xué)校還建立健全隊室的各項管理制度,切實加強隊室的管理。主要有《輪流管理制度》、《隊室管理制度》、《衛(wèi)生管理制度》等等,少先隊活動室的規(guī)范化建設(shè),為錦湖實驗小學(xué)向全體學(xué)生開展思想品德教育提供了良好的“平臺”,學(xué)校利用少先隊隊室這個陣地,向隊員進行組織教育,并將經(jīng)常性地組織隊員參觀隊室,向隊員講解各部分的目的和意義,利用隊室的各種資料,幫助各中隊舉行主題隊會,幫助中隊輔導(dǎo)員及隊干部查閱活動資料。少先隊隊室將成為我校德育教育的“主戰(zhàn)場”。

  錦湖實驗小學(xué)大隊部

  XX年12月1日

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