高中歷史崗位職責(zé)
在充滿活力，日益開放的今天，崗位職責(zé)使用的情況越來越多，崗位職責(zé)的明確對于企業(yè)規(guī)范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。想學(xué)習(xí)制定崗位職責(zé)卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的高中歷史崗位職責(zé)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中歷史崗位職責(zé)1
崗位描述:
1、根據(jù)市場需求,進行高中歷史長期課、短期課、講座的全面設(shè)計;
2、對教學(xué)產(chǎn)品進行研發(fā)、創(chuàng)新、編寫及審核,保證產(chǎn)品質(zhì)量;
3、制定及參與產(chǎn)品運營工作,提高轉(zhuǎn)化率和續(xù)費率;
4、互聯(lián)網(wǎng)授課,按課程設(shè)計進行課程講授,保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù);
5、完成上級交代的其他工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學(xué)歷,985、211院校畢業(yè)優(yōu)先;
2、了解科目知識體系,執(zhí)著于教學(xué)產(chǎn)品開發(fā);
3、有課程方向授課經(jīng)驗;
4、富有進取和創(chuàng)新精神,具備一定抗壓能;
5、能夠接受周末上班,周中休息的工作。
高中歷史崗位職責(zé)2
崗位描述:
1、對初高中歷史、政治教學(xué)有深刻的研究,對中、高考方向有清晰的把握;
2、有獨特、成熟的解題思路和見解;
3、踏實認真,有較強的溝通能力;
4、有教育理想,有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
崗位職責(zé):
1、負責(zé)初中,高中歷史、政治課程的班級及vip教學(xué)等教學(xué)相關(guān)工作;
2、負責(zé)班級及vip的所有學(xué)員的學(xué)習(xí)情況記錄及家長溝通等教學(xué)相關(guān)的服務(wù)工作;
3、維護教學(xué)質(zhì)量,達到預(yù)期的教學(xué)效果,并完成班級相關(guān)各季的升班和續(xù)班目標;
4、按要求參加教研,集體備課等工作。
高中歷史崗位職責(zé)3
崗位描述:
1.對所授課程有深入研究,在教學(xué)上有所特長;
2.根據(jù)高中歷史教學(xué)考綱考點要求,對大班、小班、一對多及一對一的課程進行講授,在授課期間適當組織測驗活動,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3.針對高中歷史高考考點進行教材及講義的`開發(fā)編寫與優(yōu)化工作;
4.認真參加公司組織的教研活動,不斷提升自己的專業(yè)水平和授課技巧;
5.服從教學(xué)部的工作安排。
任職要求:
1.經(jīng)驗:有多年高中或培訓(xùn)機構(gòu)任課經(jīng)驗,有完整的教學(xué)體系;熟悉浙江高中歷史教材,了解高中歷史知識體系,對快速提高學(xué)生成績有獨特的方法;對高考有深刻研究,有授課經(jīng)驗者優(yōu)先;
2.能力素質(zhì):注重學(xué)員綜合能力和考試成績的全面提高,普遍話標準,講課流利、思路清晰,上課生動、風(fēng)趣;了解中學(xué)生心理,能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;應(yīng)變能力強,富有影響力和感染力;有責(zé)任心和毅力;表達能力強,有個人魅力,能夠很好的與學(xué)員溝通,從而在教學(xué)中對學(xué)生進行引導(dǎo);
3.學(xué)歷要求:專科或以上學(xué)歷,有教師資格證者優(yōu)先
【高中歷史崗位職責(zé)】相關(guān)文章：
高中歷史說課稿12-12
高中歷史優(yōu)秀教案03-29
高中歷史教學(xué)總結(jié)01-30
高中歷史月考總結(jié)10-25
高中歷史總結(jié)與反思10-09
高中歷史教師總結(jié)03-11
高中歷史教學(xué)反思07-13
高中歷史教學(xué)設(shè)計08-03
高中歷史教學(xué)總結(jié)12-03