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期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿（通用6篇），歡迎大家分享。
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿1
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
冬日暖陽(yáng)，沐浴成中；縷縷微風(fēng)，送來(lái)捷報。今天我們歡聚一堂，隆重舉行xx中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì )。這次榮獲各類(lèi)表彰的同學(xué)共有293名，其中七年級榮獲三等獎34名、二等獎25名、一等獎11名；八年級榮獲三等獎30名、二等獎20名、一等獎10名；九年級榮獲三等獎27名、二等獎48名、一等獎25名。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向所有獲獎同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)也向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師和全體班主任們致以崇高的敬意！
回首過(guò)去的三年，在凌志集團的鼎力支持和社會(huì )各界的關(guān)心鼓勵下，xx中學(xué)舊貌換新顏，捷報頻頻至，教學(xué)成績(jì)的大幅度提高，讓這所學(xué)校成為我縣教育界的佼佼者。20xx年中考參考人數176人，500分以上人數19人， 高中達線(xiàn)83人，升學(xué)率xx%；20xx年參加中考人數266人，500分以上人數83人，高中達線(xiàn)146人，升學(xué)率xx%；20xx年參加中考人數331人，500分以上人數110人，高中達線(xiàn)258人，升學(xué)率xx%。老師們、同學(xué)們，今天的榮譽(yù)和成績(jì)，是昨天追求卓越的結果，更是追求明天卓越的起點(diǎn)。昨天，走出成中的學(xué)生是優(yōu)秀的；今天，站在成中的學(xué)生是出色的。我希望這次受表彰的同學(xué)能踏實(shí)虛心、再創(chuàng )輝煌，未受表彰的同學(xué)要積極上進(jìn)，爭取成功。今天借此機會(huì )，我向同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
1、總結得失，講究方法
同學(xué)們要從這兩次的考試中總結得失，自我反思。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊卻很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法，在得失中檢驗學(xué)習方法的可行性和有效性，然后高效學(xué)習。
2、 樹(shù)立目標，用心學(xué)習
目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制定好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。養成良好的學(xué)習習慣，刻苦學(xué)習，用心學(xué)習。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的'學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力。
3、 相信自己，勇創(chuàng )輝煌
我們每個(gè)人在先天的智力上并沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天的努力。所以我們要在一次次的生活體驗中，要努力做到勝不驕，敗不餒，注意總結經(jīng)驗，逐步提高，一步步走向成功，創(chuàng )造輝煌。
同學(xué)們，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。讓我們行動(dòng)起來(lái)，從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天。
謝謝大家！
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦、勤奮努力、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的`是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿3
各位老師、同學(xué)們：
今天，我們召開(kāi)期中考試表彰總結大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求進(jìn)取、成績(jì)突出的班級和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！希望今天大會(huì )上受表彰的集體和個(gè)人在以后的工作和學(xué)習中不驕不躁，不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，力爭后來(lái)居上，取得優(yōu)異成績(jì)。
同學(xué)們，在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期中，學(xué)校堅持高標準高節奏高質(zhì)量的三高要求，加強思想政治工作，不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)提升，努力提升辦學(xué)水平；我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷強化師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換來(lái)了同學(xué)們的進(jìn)步。我們的同學(xué)們精神振奮，目標明確，尊敬師長(cháng)，嚴以自律，勤奮學(xué)習，文明禮貌，精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)逐步提高，師生們共同努力，開(kāi)創(chuàng )了新學(xué)年的大好局面，進(jìn)一步贏(yíng)得了社會(huì )的尊重。
我提議，讓我們再一次把熱烈的掌聲送給內鄉三高所有優(yōu)秀的師生，送給我們自己。
毋庸置疑，對同學(xué)們而言，期中考試是對你們每個(gè)人學(xué)習態(tài)度、學(xué)習作風(fēng)、學(xué)習方法、學(xué)習效率的一次綜合檢驗。面對考試成績(jì)，同學(xué)們總是幾家歡樂(lè )幾家憂(yōu)。有人為自己的進(jìn)步而歡天喜地，有人為自己的失誤而懊悔沮喪，有人為自己的成績(jì)平平而著(zhù)急上火，有人為自己的懶惰懈怠而后悔不已……種種滋味，讓期中考試之后的你們品嘗著(zhù)學(xué)習生活的酸甜苦辣。一份勞動(dòng)一分收獲，十年寒窗苦，求學(xué)不易，自古是然。希望我們廣大師生在期中考試之后科學(xué)歸因，查找得失，制定措施，在今后工作和學(xué)習中更上層樓。
在今天的會(huì )議上，我想給大家明確一個(gè)任務(wù)，解決一種情緒，提供一個(gè)學(xué)習方法。希望你們思考和踐行。
明確一個(gè)任務(wù)，就是請老師和同學(xué)們把工作和學(xué)習視為自己的天職
“德高為師，身正為范”。教師兩個(gè)字，它包涵了崇高的使命感和責任。盡職盡責是教師基本的道德規范。教師很累，但不要為生活所累。要不甘平庸，努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)有理想有追求的人。
教師職業(yè)是“人類(lèi)幸福和自我完善”結合的職業(yè)。多少教師，在平凡的工作崗位上，伴著(zhù)三尺講臺、一支粉筆，播撒著(zhù)希望的種子，開(kāi)啟著(zhù)孩子的心智,書(shū)寫(xiě)著(zhù)人生的真理。面對教書(shū)育人的事業(yè) ，我們教師應該能夠說(shuō)出這樣的話(huà)：我們自豪，因為我就是這樣一名教師；我無(wú)悔，因為愛(ài)與責任堅定了我對教育事業(yè)執著(zhù)的追求！我們要沉得住氣、靜得下心，按照教育規律，潛心貫注搞研究，聚精會(huì )神謀發(fā)展，在教育改革發(fā)展中建功立業(yè)。
同學(xué)們你們正處少年時(shí)，風(fēng)華正茂，精力充沛，記憶力強，在長(cháng)輩們的呵護下，衣食無(wú)憂(yōu)，吃穿不愁，應當趁此大好年華，潛心求學(xué)。因為只有通過(guò)學(xué)習，才能解除自己的迷惑，才能增長(cháng)自己的見(jiàn)識，才能獲得更多的信息，才能讓視野開(kāi)闊，思路敏捷，心靈充實(shí)，為日后立足社會(huì )、融入社會(huì )、服務(wù)社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。因此，在你們這個(gè)年齡，讀書(shū)求學(xué)，是你們主要的任務(wù)，必須要完成，躲也躲不開(kāi)，逃也逃不掉。如果抱著(zhù)混日子、無(wú)所謂、得過(guò)且過(guò)的態(tài)度，將來(lái)只能是不學(xué)無(wú)術(shù)，自己后悔、家長(cháng)傷心、別人笑話(huà)。只有發(fā)奮努力，刻苦學(xué)習，才能成就自己，奉獻社會(huì )，贏(yíng)得尊重。
解決一種情緒，就是解決在師生中彌漫的浮躁情緒。
成功需要恒心，學(xué)習需要堅持。浮躁是成功的大忌。
浮躁是指做事急躁，不沉穩，不冷靜，不扎實(shí)，對待生活和學(xué)習缺乏踏實(shí)的精神和持久的耐力，是一種不良的處世態(tài)度。浮躁使我們茫然不安，讓我們無(wú)法寧靜。
在學(xué)習中，部分學(xué)生表現為行動(dòng)盲目，缺乏思考和計劃，做事心神不定，缺乏恒心和毅力、見(jiàn)異思遷，急于求成，不能腳踏實(shí)地。比如，有的孩子看到歌星掙大錢(qián)，就想當歌星；看到企業(yè)家、經(jīng)理神氣，又想當企業(yè)家、經(jīng) 理，但又不愿為了實(shí)現自己的理想努力學(xué)習。還有的孩子興趣愛(ài)好轉換太快，干什么事都沒(méi)有常性，今天學(xué)繪畫(huà)，明天學(xué)音樂(lè ) ，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，忽冷忽熱，一心想找到一個(gè)不努力就成功的法寶，最終一事無(wú)成。面對成績(jì)和問(wèn)題不能科學(xué)歸因，把別人的成功看作命運好，關(guān)系硬，忽略了腳踏實(shí)地的努力過(guò)程，自己也千方百計的希望找到這樣的捷徑，只在廟里拜佛，不在工作上用功。這種心理情緒就是我們通常所說(shuō)的“浮躁”。
浮躁心理的經(jīng)常性的表現為“想不到” “坐不住” “聽(tīng)不進(jìn)”“學(xué)不會(huì )” “長(cháng)不了”。“想不到”：在自己支配的時(shí)間內，不知道該做什么，什么先做、什么后做，甚至手足無(wú)措，一會(huì )兒看看這本書(shū)，一會(huì )兒看看另一本； “坐不住”：在課上找各種借口下位子，或是東張西望，交頭接耳； “聽(tīng)不進(jìn)”：覺(jué)得課上老師講的東西太“簡(jiǎn)單”，不值一聽(tīng)，或是在哈欠連天，根本不管老師講什么； “忙不停”：興頭上來(lái)時(shí)，馬上動(dòng)手去做，亂忙一氣，希望“快刀斬亂麻”，一下子把事做完，卻常常忙中出亂，甚至殃及他人； “長(cháng)不了”：在老師批評和考試后，短時(shí)間內能意識到自己的錯誤，也付出一定的努力，但幾天之后，依然故我，虎頭蛇尾，不了了之。
浮躁的人，無(wú)法安心工作，不能專(zhuān)心學(xué)習。在學(xué)習中，他們不是積極行動(dòng)，通過(guò)努力去爭取好成績(jì)，而是消極應付，急功近利，不努力就想成功，付出一點(diǎn)，就想收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，只想通過(guò)外因解決問(wèn)題，不想真心投入取得成績(jì)，好逸惡勞。浮躁不僅會(huì )把工作和學(xué)習搞得一踢糊涂，心氣浮躁還會(huì )影響人的生理健康，使人生理功能紊亂，導致心理緊張煩惱、遷怒別人，不利于團結和社會(huì )穩定。
不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。一份勞動(dòng)一分收獲，是收獲的法則。努力，是克服浮躁的良藥。
學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要一步一個(gè)腳印地沉著(zhù)前行，我們如果能定制學(xué)習計劃，把復雜的學(xué)習過(guò)程具體化，明確當前自己需要做什么、怎么做，把內容目標具體地融入到每一天、每一小時(shí)中，然后認真他細地執行，在努力中品嘗成功的果實(shí)，并有始有終，享受努力的過(guò)程，養成這樣的好習慣，內心就會(huì )有定力，就不會(huì )浮躁行事了。
學(xué)習是一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松，而高考就是競技場(chǎng)。能力固然重要，動(dòng)力也需充沛，而不懈的追求之心，更是實(shí)現理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就有希望。因此，同學(xué)們應當記住這樣一句話(huà)，立志在堅不在銳，成功在久不在速。多些耐心，少點(diǎn)浮躁，多點(diǎn)勤奮，少點(diǎn)拖沓，你就會(huì )成功。同學(xué)們，你給生活多上懶得，生活就回敬你多少苦澀，你為生活付出季風(fēng)耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。人生的旅程就是“厚積薄發(fā)”的過(guò)程，只有“沉”下來(lái)，才能“浮”上去；只有“厚積”才能“薄發(fā)”。不求與人比高低，但求不斷超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(cháng)的性格。
提供一個(gè)方法，就是自習法。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習，面對期中考試及成績(jì)，相信有不少同學(xué)都不少的困惑和感悟。成績(jì)不理想，原因很多：態(tài)度、基礎、方向、方法。努力不夠是一種，這是態(tài)度問(wèn)題；基礎差是一種，這是個(gè)人實(shí)際，需要循序漸進(jìn)，慢慢趕上。但大家都在一個(gè)班聽(tīng)課，“學(xué)”的差不多，有的人也很努力，為什么成績(jì)也會(huì )有較大差異？我認為是努力的方向不對，或學(xué)習的方法不當。
學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習，“ 學(xué)習”一詞包括學(xué)和習兩部分，學(xué)更多地是跟著(zhù)別人學(xué)；習更重要地是自己掌握自己習得。誘思探究教學(xué)理論創(chuàng )始人張熊飛教授認為，為學(xué)之道，其靈魂就是“食貴自化，學(xué)貴自得，深思熟慮，積水成淵”。就是說(shuō)學(xué)習，不僅需要教師的講解，更需要學(xué)生自己的消化和吸收，更需要學(xué)生自己的研究和探索。
只注意在課堂上“學(xué)“，而忽視課前課后的 “習”，這是不少同學(xué)犯的方向性和方法上的錯誤。
今天我們僅來(lái)談-習。習包括“預習、復習、練習、自習”，“預習、復習、練習”說(shuō)的是學(xué)習過(guò)程，自習，說(shuō)的是一種課型。
預習、復習、練習很重要，預習讓你事半功倍，復習才能溫故知新，練習使你提高升華，都是很好的學(xué)習途徑。這些過(guò)程決定了你將老師講的知識內化為自己的學(xué)識的`效果。而這幾個(gè)學(xué)習環(huán)節一般都在自習課上來(lái)進(jìn)行，所以自習課更重要。我們這里就說(shuō)一下自習。
“得自習者得天下”。
重要性：得自習者得天下
1、學(xué)校開(kāi)設這么多自習的目的
自習課是學(xué)校為了讓同學(xué)們對于所學(xué)的知識進(jìn)行自我鞏固而設立的一個(gè)課程，其目的在于讓學(xué)生能夠自主地進(jìn)行學(xué)習，能夠更有針對性的對自己的知識進(jìn)行系統的復習與預習，保障知識前后貫通的延續性，并達到自我的完善、發(fā)展、鞏固、提高、升華。
2、同學(xué)們中存在的自習課誤區
設立自習課是學(xué)習的必須，高效率的利用自習課，是學(xué)生提高成績(jì)的關(guān)鍵。但有些同學(xué)卻不重視自習，不會(huì )上自習。有的把自習課當成是放松課，自習課上缺乏計劃性針對性，拿起一本書(shū)翻翻沒(méi)看幾頁(yè)，又拿起另一本書(shū)，一會(huì )一換，一節課下來(lái)沒(méi)學(xué)多少東西，轉筆、左顧右盼、亂翻書(shū)、借東西、喝水等小動(dòng)作不斷，注意力不集中。有的把自習課當作是討論課，甚至閑話(huà)課。有的僅僅把自習課當作是作業(yè)課，每天的自習都在無(wú)休止的作做業(yè)、做練習之中，每節自習課總是感覺(jué)很疲憊。
自習課是鞏固知識、強化能力的重要課堂，不是聊天課、不是休息課。對自習課的錯誤認識必然導致不能正確對待，也上不好自習，這是相當一部分學(xué)生不能提高成績(jì)的原因，也是不少優(yōu)秀初中學(xué)生到了高中后成績(jì)下滑的原因。
3、如何上好自習課？
（1）自習課應制定切實(shí)可行的計劃，做到有的放矢。要養成有計劃安排行動(dòng)的習慣，根據自己各科的學(xué)習情況針對性的查漏補缺。計劃的制定既要努力做到整體與具體相結合，長(cháng)遠和眼前相結合。不能憑自己的興趣決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現象，一條腿走路，勢必會(huì )落后。希望學(xué)生每天要養成想的習慣。即早晨想一想早自習該干什么；午飯之后想一想下午自習該干什么；晚飯后想一想晚自習課干什么；這樣在每一節自習課前學(xué)生都要做到心中有數，鈴響了，馬上行動(dòng)。
（2）自習課應保持安靜。一節自習課必須是無(wú)聲的自習，否則就是一節失敗的自習課，其中包括不能隨便亂亂動(dòng)翻書(shū)找資料，東張西望等，這些動(dòng)作說(shuō)明自己在學(xué)習的過(guò)程中沒(méi)有計劃性，而且很容易干擾他人的注意力，是損人不利己的，如果取東西不小心掉在地上更會(huì )影響到全班。
（3）自習課要常自我反思。自習課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓總結經(jīng)驗。自習課上應是將新學(xué)的課程從頭到尾仔細想清楚透徹明白，做好查漏補缺，這是主旋律，另外要結合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內容，夯實(shí)基礎。老師不留作業(yè)的話(huà)，同學(xué)們應抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復練，并使自己的知識得到消化鞏固、提高、拓展、延伸，“溫故而知新”，或者預習新知由被動(dòng)的學(xué)到主動(dòng)的嘗試、探究，在自我測評、糾錯中提高，從而發(fā)現學(xué)習中也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
（4）自習課應該養成獨立思考的習慣。一遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)很容易形成依賴(lài)心理，長(cháng)此以往學(xué)習中缺乏自信。如果自己多想想，多算算，或許就能做出來(lái)。
（5）自習課要學(xué)會(huì )悟。悟，就是思考力。通過(guò)思考，走向豁然開(kāi)朗，把問(wèn)題弄明白。悟什么，就是悟出知識間的聯(lián)系，就是悟出解決問(wèn)題的方法，就是悟出學(xué)習的規律性，這是思考了，是最優(yōu)秀的學(xué)習品質(zhì)。我們如果做了，會(huì )更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì )增強學(xué)生的自信和與困難作斗爭的勇氣，這種動(dòng)手動(dòng)腦得到的成果，才會(huì )形成長(cháng)時(shí)間的忘記。
（6）自習課要有限時(shí)和效率意識。自習課的特點(diǎn)決定了不少同學(xué)學(xué)習的隨意性。學(xué)生要有時(shí)間意識、效率意識。因為高考不是看你知道多少，掌握多少，而是看你在限定的時(shí)間內完成多少。自習課上干什么都要事先有一個(gè)時(shí)間限制，作業(yè)要當成限時(shí)練習來(lái)完成。這樣可以鍛煉思維的敏捷性，學(xué)習的獨立性。做完之后認真審查，找出失誤的原因，及時(shí)反思。這樣養成了習慣、提高了效率，成績(jì)有質(zhì)的飛躍是自然的。
在自習中培養學(xué)生合理計劃、獨立思考、善于總結、自主自控的優(yōu)秀品質(zhì)！得自習者得天下!
同學(xué)們，你們是內鄉三高的希望，校園因你們而生機勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿你們成為志存高遠、品德高尚、談吐風(fēng)雅、水平高超的優(yōu)秀學(xué)生。無(wú)論遇到什么困難，都不改初衷，無(wú)論遇到什么挫折，都矢志不渝。成功與勝利，永遠屬于那些具有遠大理想、頑強毅力、堅定信念的人。充滿(mǎn)競爭的社會(huì )向我們每一個(gè)人提出了更高的要求，不努力完善自己將不能適應時(shí)代的需要，我們每一個(gè)人都應有這種緊迫感，努力把自己造就成為“有理想、有道德、有文化、守紀律”的德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
尊敬的各位老師，我們肩上的責任關(guān)系著(zhù)學(xué)生、家庭和社會(huì )的未來(lái)，只有以充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們光榮的職業(yè)。我們應以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護學(xué)生，我希望我們每位教師爭做學(xué)生歡迎、家長(cháng)滿(mǎn)意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。我相信，我校這支思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強、富有責任意識和進(jìn)取精神的教師隊伍，一定能為每一位學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展搭建廣闊的平臺!
老師們，同學(xué)們，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)都能以滿(mǎn)腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態(tài)，投入新的工作、學(xué)習中去。用我們的實(shí)干精神、拼搏進(jìn)取精神去描繪美好的未來(lái)，去創(chuàng )造學(xué)校輝煌的明天。
謝謝大家!
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，獎勵那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現的同學(xué)，借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高；希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習上的尖子和排頭兵，是學(xué)校精細化管理養成教育方面有所建樹(shù)，思想品德方面有模范表現的同學(xué)，他們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著(zhù)，他們始終模范遵守校紀校規，高標準嚴要求，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們?yōu)槲倚ＷV寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的文明之歌、挑戰之歌、奮斗之歌。希望全體學(xué)生向他們學(xué)習，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)我校的進(jìn)一步發(fā)展作出應有的貢獻！
期中總結，對老師們來(lái)說(shuō)就是要總結成績(jì)、交流經(jīng)驗、查找存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步明確下半學(xué)期教育教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，圓滿(mǎn)完成本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的目標和任務(wù)。對學(xué)生而言，是對學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，學(xué)習習慣，學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用。考試之后，我們有許多同學(xué)的學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強了。作為校長(cháng)的我感到很高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jì)有目共睹，學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正、學(xué)習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定，個(gè)別同學(xué)中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話(huà)吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà)，嘻笑打鬧；有的做與上課內容無(wú)關(guān)的事；有的同學(xué)上課不守紀律，不接受老師批評教育；有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
有的'同學(xué)有錢(qián)買(mǎi)零食吃，沒(méi)錢(qián)就向同學(xué)借、向商店賒。更有甚者借錢(qián)還不還，同學(xué)要錢(qián)時(shí)還要打人。吃東西后產(chǎn)生的廢品亂丟亂扔，有的同學(xué)把食品袋子丟在路上、放在水池里、扔在廁所的便池里，有時(shí)把水管都堵起來(lái)了。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(cháng)期不在家，導致不良的行為習慣：說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí)，不服家長(cháng)和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，星期五放學(xué)后不回家，家長(cháng)一直找到學(xué)校來(lái)等。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢？還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴重，甚至做了學(xué)習上的逃兵。
所有這些問(wèn)題，都是我們每個(gè)班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座的，做到有則改之，無(wú)則加勉。義務(wù)教育階段，同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )做人、做事。
結合當前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對各位教師和同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、責任意識
各位教師要進(jìn)一步強化責任意識，一如既往地擔負起教書(shū)育人的責任，要堅持以學(xué)校的發(fā)展為本、以學(xué)生的全面發(fā)展為本，繼續保持高度負責的精神和工作態(tài)度，不斷研究教學(xué)內容，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)本領(lǐng)，不斷增強創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
二、班主任要及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況
主動(dòng)、熱情、耐心、平等、誠懇地對學(xué)生進(jìn)行有目的的思想教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)；上好每周班會(huì )課，做到有計劃，有記錄，教育學(xué)生自覺(jué)遵守“學(xué)生守則”、“中學(xué)生日常行為規范”以及學(xué)校其他規章制度，加強德育工作，幫助學(xué)生克服各種不良行為習慣；下半學(xué)期，學(xué)校將繼續把學(xué)生中存在的不良行為習慣作為教育的重點(diǎn)，加強值周領(lǐng)導的巡視檢查和政教處的突擊檢查，加強對文明班集體的評比檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，對學(xué)習成績(jì)突出、思想品德素養高的學(xué)生將繼續予以表彰獎勵。
三、同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩。
我們的同學(xué)都來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū)，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián)，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )艱苦樸素，刻苦學(xué)習，不忘父母的養育之恩。
四、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。
成功的學(xué)生總是有清醒的現實(shí)感，成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)。“能做太陽(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(cháng)遠些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事，提高自己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空。”但是，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習怕苦怕累，白白浪費時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上睡覺(jué)、不認真聽(tīng)講、三心二意，學(xué)習浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們教學(xué)習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習成績(jì)。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習 ，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)Ｉ险n應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專(zhuān)注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習搞好，相信自己一定行。
五、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。
同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定很羨慕，但是 “臨淵慕魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”！其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。很多同學(xué)既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過(guò)且過(guò)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始；如果你想寫(xiě)一手好字，就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始；如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開(kāi)始；如果你想每天過(guò)的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開(kāi)始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始！
六、同學(xué)們要文明守紀。
一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習慣不文明。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點(diǎn)，發(fā)揚細小的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立文明健康的時(shí)代風(fēng)尚，自覺(jué)抵制不良行為，改掉遲到、亂花錢(qián)、玩手機、聽(tīng)音樂(lè )等壞習慣，堅決杜絕抽煙、酗酒、打架斗毆等不良行為的發(fā)生，共同促進(jìn)安全、文明、和諧、健康校園的形成。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著(zhù)什么方向走。再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。只要我們上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進(jìn)，余關(guān)中學(xué)的各項工作一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績(jì)再上新臺階。
預祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績(jì)，創(chuàng )造新的奇跡！
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們期中考試已經(jīng)順利結束了，這次考試同學(xué)們以誠信的態(tài)度和良好的考風(fēng)考紀，向老師、向家長(cháng)、向學(xué)校交了一份滿(mǎn)意的答卷。許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰，在此我代表學(xué)校向受到表彰的全體同學(xué)，表示熱烈的祝賀！
今天我們隆重舉行期中考試總結暨表彰大會(huì )，目的就是要激勵全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jì)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月來(lái)，在老師們的辛勤培育下，全體同學(xué)刻苦學(xué)習，奮力拼搏，學(xué)校教育教學(xué)工作取得了可喜的成績(jì)。通過(guò)期中考試，我們看到了一大批成績(jì)優(yōu)異、進(jìn)步突出的同學(xué)。比如六年級學(xué)生xxx、xxx，五年級學(xué)生xxx、xxx，四年級學(xué)生xxx、xxx，這些同學(xué)遵規守紀，勤奮學(xué)習，信心堅定，勝不驕，敗不餒，始終力爭上游，永不放棄。希望這些同學(xué)堅持不懈，進(jìn)一步努力，一步一個(gè)臺階，爭取取得更大的進(jìn)步。
成績(jì)的取得既有家長(cháng)們的關(guān)心，老師們的汗水，更離不開(kāi)同學(xué)們自身的勤奮與努力。當然，一次考試并不能代表一切，畢竟還有更多的考試在等待著(zhù)我們，因此，我希望今天受到表彰的同學(xué)要戒驕戒躁，以更加飽滿(mǎn)的熱情投入到新的學(xué)習中，爭取更大的成績(jì)。同時(shí)也希望暫時(shí)落后的同學(xué)不要氣餒，一定要堅定信心，百折不撓，明確目標，加倍努力，在今后的學(xué)習中不斷進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jì)是明顯的，然而期中考試的成績(jì)也暴露了一些不足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績(jì)不平衡，出現了嚴重的`偏科現象。所以，期中考試除了檢驗前一段時(shí)間的學(xué)習效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機會(huì )，一方面反思我們老師的“教”，一方面反思我們學(xué)生的“學(xué)”。全體師生一定要針對自己的考試情況，做一次認真地總結，這次考試只是我們教學(xué)生涯中的一個(gè)加油站、檢測站、里程碑，路還很長(cháng)，我們要總結經(jīng)驗，吸取教訓，亡羊補牢，爭取下次取得好成績(jì)。
下面我對下一階段的工作提幾點(diǎn)希望和要求：
1、各班級、各同學(xué)要很好地總結這次考試，認真分析得與失的原因。同學(xué)們要切實(shí)多從自己身上去反省，不要怨天尤人。在同一間教室，同一位老師授課，大家的起點(diǎn)相同，好與壞的懸殊很大，就要從自己身上找原因，認真地反省自己的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。學(xué)習成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法、靠的是勤奮，靠的是平時(shí)不懈的努力，靠的是知識的積累，積少成多，集腋成裘，一個(gè)一個(gè)的知識點(diǎn)，就匯集成了系列的學(xué)科知識。要進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，增強集體榮譽(yù)感，端正學(xué)風(fēng)，弘揚刻苦學(xué)習精神，努力學(xué)習先進(jìn)典型，爭創(chuàng )先進(jìn)文明班級，爭當學(xué)習標兵，掀起學(xué)習高潮，以實(shí)際行動(dòng)，以?xún)?yōu)異成績(jì)迎接期末考試。
2、希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁。面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前進(jìn)，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持積極向上的良好心態(tài)，要有百折不撓的毅力，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，爭取在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
3、要發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話(huà)說(shuō)：“勤能補拙”勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。高爾基有這么一句話(huà)：“天才出于勤奮”；希望同學(xué)們要牢記偉人的話(huà)全身心投入到學(xué)習中去，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習，奮力拼搏。
4、要努力養成科學(xué)的學(xué)習方法，提高課堂效率。科學(xué)的學(xué)習方法是不斷提升學(xué)習能力的保障。它要求我們在平時(shí)的學(xué)習中要認真聽(tīng)講、自覺(jué)完成作業(yè)，善于思考，勇于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題；要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，即能依據自己的特點(diǎn)和基礎不斷調整自己的學(xué)習，要善于抓薄弱學(xué)科、促學(xué)科平衡。上課要集中注意力，認真上好每一堂課。要自己擠時(shí)間用來(lái)查缺補漏，要保證每個(gè)學(xué)科每天都有規定的時(shí)間學(xué)習。除時(shí)間上保證外，還要注意不懂就問(wèn)，要做到勤學(xué)好問(wèn)。
5、勞逸結合，一定要保證足夠的睡眼時(shí)間。睡眠是最好的休息，休息好是學(xué)習好的保證。我希望同學(xué)們在每天的午休時(shí)間、晚休時(shí)間，一定要按照學(xué)校的作息時(shí)間，按時(shí)休息，不要在教室內、校園外搞一些違反校紀班規的事情，只有這樣，你才會(huì )有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習之中。
6、希望同學(xué)們做一個(gè)文明的小學(xué)生。《小學(xué)生行為規范》明確規定了學(xué)生哪些行為可作，哪些行為違紀，我們的同學(xué)一次又一次的學(xué)習、檢查，但就是行為還不夠規范，與我們美麗和諧的校園不夠協(xié)調，如：下課追趕打鬧，公共場(chǎng)合大聲喧嘩，隨地亂扔垃圾，說(shuō)臟話(huà)不禮貌等這些行為習慣屢禁不止，有些學(xué)生甚至還在我素我行，不聽(tīng)教育，人常說(shuō)：習慣決定性格，性格決定命運，所以我們正處在各種習慣養成的重要階段，如果再不加強自身的思想道德修養，你就會(huì )被這個(gè)日趨文明的社會(huì )所淘汰，所以我希望我們全體同學(xué)要嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個(gè)“有道德，講文明講禮儀的人。”
同學(xué)們，小學(xué)階段的學(xué)習是打基礎的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習、工作和生活，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福，學(xué)校教育關(guān)系到我們國家的興旺和民族的振興。因此，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，學(xué)習決不是單純的個(gè)人行為，而是和家庭幸福與民族興衰直接聯(lián)系在一起的，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習是中學(xué)生的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報社會(huì )的主要體現，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習，為自己、為家庭、更為國家。
同學(xué)們斗轉星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。＂少壯不努力，老大徒傷悲.＂，趁著(zhù)我們正處于學(xué)習的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)！以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì )擁有更加快樂(lè )，更加輝煌的明天。
最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦！
期中考試后校長(cháng)在同學(xué)會(huì )上發(fā)言稿6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
同學(xué)們，物競天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今，當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )，競爭是一種實(shí)力的展示，也是一種意志的抗衡。國家與國家有競爭，學(xué)校與學(xué)校有競爭，班級與班級有競爭，競爭就是永爭第一不甘人后的一種精神，半個(gè)學(xué)期結束了，剛才的頒獎?dòng)腥藲g喜有人憂(yōu)，在此，我希望大家認識到，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，成績(jì)好的同學(xué)要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，成績(jì)差的同學(xué)更要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，做到勝不驕，敗不餒。
我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。
我們也希望在本次考試中受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。
我們還希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。
我們更希望，同們正確處理好競爭與合作的關(guān)系，發(fā)揮合作學(xué)習的效能，通過(guò)小組合作的互幫互助，促進(jìn)同學(xué)成績(jì)共同提高。
在這里我們還有最大希望，要特別對初四的同學(xué)說(shuō)幾句，有道是，不苦不累，初三無(wú)味，不拼不搏，等于白活！你們在校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數，只剩下短短的二十天的時(shí)間，決定命運的中考迫在眉睫，作為初四的每一名同學(xué)都要認清形勢，摒棄所有雜念，當你懈怠的時(shí)候，請您想一下父母期待的眼神，為了自己的前途，把命運掌握在自己的`手中，聽(tīng)從老師指揮，全力以赴投入到學(xué)習中，合理安排時(shí)間，認真復習，以百倍的信心和頑強的斗志做好充分準備，打好中考這一仗。初二、初三同學(xué)的會(huì )考也已進(jìn)入沖刺階段，你們要知道地理、生物、歷史的會(huì )考就是中考，同學(xué)們要清醒地認識到中考意味著(zhù)什么，從某種程度上它意味著(zhù)你未來(lái)的命運，它是你生命中的一大轉折，機不可失時(shí)不再來(lái)，如果此時(shí)你還無(wú)動(dòng)于衷，不發(fā)奮努力，必然在你的人生中留下極大的遺憾和無(wú)比的后悔。古語(yǔ)說(shuō)，少壯不努力老大徒傷悲，此時(shí)不搏更待何時(shí)，中考大舞臺，我們來(lái)主宰！初三的同學(xué)一定要在剩下有限的在校時(shí)間，拼上一把，以?xún)?yōu)異的成績(jì)匯報給對你充滿(mǎn)期望的父母和老師，為中考交上一份圓滿(mǎn)的答卷。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的優(yōu)異的成績(jì)而欣慰和自豪，同學(xué)們：努力拼搏，奮斗加油！ 謝謝大家！
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