畢業(yè)生轉正發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的畢業(yè)生轉正發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生轉正發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我能夠在畢業(yè)典禮上作為學(xué)生代表發(fā)言，感到非常榮幸。首先請允許我代表20xx屆九年級xx名畢業(yè)生向關(guān)心教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝!
今天是個(gè)難忘的日子，對我們xx名畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時(shí)此刻，我想大家的心情和我一樣，有喜悅，有憂(yōu)傷，也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
有人說(shuō)，初中生活是一本太倉促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。親愛(ài)的同學(xué)們，回望我們走過(guò)這青春歲月留下的深深足跡，那里有盡興的歡聲笑語(yǔ)，有酸澀的青春煩惱，有無(wú)窮的人生啟迪，更有為實(shí)現人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。
初中三年我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。感謝白店初中，感謝老師，教會(huì )我們做人，教會(huì )我們求知。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷青春的真實(shí)故事，那是我們走過(guò)成長(cháng)的心路歷程。感謝您，敬愛(ài)的老師!是您用您辛勤的汗水、無(wú)私的奉獻、博大的師愛(ài)，換來(lái)了我們的收獲與成長(cháng)。
您知識淵博，在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現了知識的無(wú)限魅力;您無(wú)微不至的關(guān)懷，使集體生活充滿(mǎn)家庭的溫暖;您執著(zhù)的敬業(yè)精神與獨特的人格魅力更教會(huì )了我們如何去做人。一節節悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。
一千多個(gè)煩瑣的日日夜夜，您的教育與指導，在我們成長(cháng)的道路上留下深深的痕跡。一枝粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季風(fēng)雨，您的滴滴汗水滋潤桃李芳天下，您的點(diǎn)點(diǎn)心血培育英才何曾忘。此時(shí)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬和愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
“春風(fēng)化雨”，老師們用自己的汗水澆灌著(zhù)這一畦園地，卻不知鬢上又添了斑斑銀發(fā)。講壇上揮動(dòng)的手臂，讓艱澀的知識飄飄灑灑;書(shū)桌前微躬的身軀，讓稚氣的文句妙筆生花。還有那語(yǔ)重心長(cháng)的諄諄教誨，還有那循循不倦的憤悱啟發(fā)。老師是慈母;一絲不茍孜孜以求，老師又是嚴父。，請允許我們在深情地道一聲：“老師，您辛苦了!”
同學(xué)們，我們即將結束初中生活，即將告別初中的老師和同學(xué)，我們戀戀不舍，心潮澎湃。我們更憧憬未來(lái)，這是一個(gè)階段的結束，更是新時(shí)代的開(kāi)始。讓我們盡自己的全力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)完成中考，報答培養我們的老師和母校。
最后，請允許我代表x初中九年級畢業(yè)生，向尊敬的校領(lǐng)導和老師們致以深深的謝意和最崇高的敬意!并祝愿我們的母校前程似錦，蒸蒸日上。
祝老師們：
身體健康，工作順利!
謝謝大家!
畢業(yè)生轉正發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
光陰似箭，日月如梭，三年完美而艱辛的初中生活猶如漏斗中的沙石悄然流逝，千余個(gè)日日夜夜寄托著(zhù)我們的夢(mèng)想，辛勤的老師們總是站著(zhù)給我們講課，而我們總是坐在那貪婪的吸取著(zhù)老師淵博的知識，多謝老師們，我不會(huì )辜負您們的期望，你們的汗水不會(huì )白流的。
回憶起剛進(jìn)校園時(shí)是那么幼稚天真，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。此刻的我卻變得那么多愁善感，一步步走向成熟。在這三年里一向和我們相伴的老師，他們是那么的無(wú)私和偉大，為我們付出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真舍不得。俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不散的宴席”。不論何時(shí)總歸要分別。三年的酸甜苦辣已經(jīng)成為過(guò)去，而那過(guò)去的，將會(huì )成為親切的懷念。時(shí)光飛逝，難得相識，相遇即是緣分，讓我們珍惜這余下的三十多天吧，放手一搏，為了實(shí)現自我的理想，為了考上更高的求知路，努力學(xué)習，成就夢(mèng)想。
同學(xué)們之間的友誼就好比一杯淡淡的清茶，只有細細的品味，才能在心靈深處感知它的香醇，雖然只有短短的三年，但經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣，爭吵和愉快都充實(shí)著(zhù)我初中生活的每一天，泰戈爾說(shuō)過(guò)：“天空中不留鳥(niǎo)的痕跡，而你已飛過(guò)”每一件事都在這天將要分別的時(shí)刻浮現，在相伴之日不知珍惜，分手之日卻淚流滿(mǎn)面。古人云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”青春的列車(chē)鳴著(zhù)汽笛緩緩開(kāi)向遠方，我們還剩下三十多天的時(shí)光相伴，我們要不惜一切，攜手沖刺吧!
如今，三年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在腦中浮現，還記得老師們對我的批評與關(guān)愛(ài)，同學(xué)之間的歡樂(lè )與悲傷;誰(shuí)對誰(shuí)錯都成為往日的留戀。一笑勝千言，親愛(ài)的老師和同學(xué)們是我一輩子的懷念。
我們的求知路還未到終點(diǎn)，雖然心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，但勝利的一天就快到眼前，三年的收獲如何，該拿出來(lái)曬曬啦。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。讓我們放下一切雜念，努力拼搏吧!
畢業(yè)生轉正發(fā)言稿3
尊重的各位領(lǐng)導、愛(ài)戴的老師、敬愛(ài)的同窗們：
大家好!我很幸運能代表20xx屆初三的全部同學(xué)在畢業(yè)儀式上發(fā)言。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，首先請容許我代表全體初三同學(xué)，向辛勞培育我們的老師們，表現最衷心的感謝和最高尚的敬意。感謝你們，一年乃至三年以來(lái)對我們的悉心教誨!謝謝老師!(鞠躬)
是你們熱切的眼光，讓我們心懷放飛的幻想;是你們謹嚴的教學(xué)，給了我們最動(dòng)搖的信念;是你們精心的領(lǐng)導，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。你們精心造就的鮮花，當初該是讓每一個(gè)花瓣都披發(fā)芳香的時(shí)候了。我想所有拼搏的汗水與幻想的期望，都會(huì )化做頻傳的喜報，如期而至，飛到你們的案前。我曉得，那是對你們長(cháng)期以來(lái)忘我奉獻的最好回報……現在，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。假如要問(wèn)我的收成有多少?至少我能夠說(shuō)，三年了，在和老師、同學(xué)獨特渡過(guò)的日晝夜夜里，我理解了什么叫貢獻，什么叫敬業(yè);我懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù)。傳道，受業(yè)，解惑，您與學(xué)生迎難而上;快活，傷心，奮進(jìn)，您與學(xué)生如影隨行。我們忘不了的是老師那一聲聲的耳提面命，一次次的鼓勵、微笑讓我們懂得了破志尋求拼搏、學(xué)會(huì )自尊、自負、自強。
感謝老師，教會(huì )我們做人，培養我們成才，興許我們曾經(jīng)率性，讓您難過(guò);也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心;但請諒解我們，那是我們閱歷青春，走過(guò)成長(cháng)的實(shí)在故事，也正由于如斯，我們更加難忘老師的精心培養。此時(shí)此刻，我代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!(鞠躬)
感激X中，我的母校!您豈但給了我們精美的校園環(huán)境、過(guò)硬的教養設施跟優(yōu)良的師資步隊，還教會(huì )了我們做人的基礎準則和義務(wù)。在你寬曠的襟懷里，我們從三年前那一個(gè)個(gè)稚氣的孩童成為了今天蓬勃向上的青年，X中精力已經(jīng)浸入了我們的肌骨，成為我們人生的一局部，是咱們起錨遠航的永恒能源……
今天我們行將分開(kāi)母校，來(lái)日我們就將成為八中放飛的盼望……
有人說(shuō)，初中的生活是一本太匆促的書(shū)。是的，三年的時(shí)間和一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè )就這樣促翻過(guò)，然而卻給我們留下了那么多活潑的細節，那么多出色的片斷。我們用勤懇和智慧發(fā)明了一次又一次的光輝，編織了溫馨殘暴的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)一的眼神;體育場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽雄姿;藝術(shù)的舞臺上，有我們清澈的歌聲、輕巧的舞步。回想這三年我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，從膚淺走向空虛。無(wú)奈抹去的青春痕跡，我們有厚實(shí)堅決三年的.歡喜，三年的汗水，三年的收成，所有都即將揭曉，無(wú)論是否完善，但要銘記的是我們的青春在斗爭中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱忱在競爭中激動(dòng)。
未來(lái)又是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，須要人們更多去拼搏，去盡力。無(wú)論未來(lái)怎么，我都會(huì )滿(mǎn)臉微笑地走下去，銘刻自己曾經(jīng)是一個(gè)X中的學(xué)生，X中人，以一種進(jìn)取的、發(fā)奮圖強的精神狀況、一直鼓勵本人、完美自己，為X中增光添彩。讓我們帶著(zhù)在這個(gè)漂亮的校園里耕耘三年的播種奔赴八方，在高中及將來(lái)的學(xué)習生涯中書(shū)寫(xiě)新的華彩篇章!
謝謝大家。(鞠躬)
畢業(yè)生轉正發(fā)言稿4
即將離開(kāi)了我的母校，與五彩繽紛的童年說(shuō)再見(jiàn)。也許悲哀的離別是為了更好的相聚。 我的離開(kāi)雖然是悲哀的，但我卻很高興，因為，我成功的透過(guò)了人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。人生有許多的轉折點(diǎn)，但是沒(méi)有一個(gè)轉折點(diǎn)比小學(xué)轉折點(diǎn)還重要。因為小學(xué)里有我們的啟蒙老師，假如沒(méi)有啟蒙老師，哪里來(lái)我們的這天。
是母校讓我懂得了該怎樣做人，是母校讓我擁有了讀書(shū)的機會(huì )，是母校讓我學(xué)會(huì )了許許多多的不懂的知識。
母校讓我有了許多的收獲，例如：結識了許多新朋友、豐富了我的大腦，讓我真正地踏入了這個(gè)社會(huì )、讓我體驗到了真正的快樂(lè )，讓我擁有了自己的目標。
雖然有一點(diǎn)舍不得離開(kāi)母校，但我畢竟是要離開(kāi)的，為了我的目標而離開(kāi)!
也許你會(huì )問(wèn)我的畢業(yè)宣言是什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“為中華之奮起而離開(kāi)!”
因為我們的離開(kāi)也許意味著(zhù)我國將產(chǎn)生棟梁。我若是考上了大學(xué)，那我必須會(huì )感謝我的母校、我的老師、我的同學(xué)。因為是他們共同幫忙了我，老師賦予我知識;同學(xué)賜予我自信!
也許有人會(huì )問(wèn)我，我的畢業(yè)宣言為何與周總理的名言相似。我的回答是，周總理是為了振興我中華而讀書(shū)的，我的不同之處在于字面與意思之上，我的這句話(huà)的意思是：倘若我離開(kāi)了，也許我會(huì )從初中很順利的到達我夢(mèng)想的所在地--哈佛，雖然我的成績(jì)并不是出類(lèi)拔萃，但我會(huì )努力。這不僅僅僅是為了我各人的榮譽(yù)，還是為了母校的榮譽(yù)。因為是母校使我完成了我的夢(mèng)想!
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