高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿（通用13篇）
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)即將送來(lái)清爽，瓜果已然飄來(lái)醇香。剛剛驕傲地送走20xx屆畢業(yè)生，我們又信心滿(mǎn)懷地迎來(lái)1500多名高一新生。你們是鄭口中學(xué)新的生機與活力，在此，請讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們加入到學(xué)校這個(gè)大家庭。
20xx-20xx學(xué)年注定會(huì )是鄭口中學(xué)騰飛的一年，今天，我們全校近六千名師生歡聚在這里，舉行本學(xué)年第一次盛大的集會(huì )：開(kāi)學(xué)典禮。
從學(xué)生代表的發(fā)言中，我看到了你們心中燃燒著(zhù)的希望，從老師的表態(tài)中、從局長(cháng)的教導里，你們也一定感受到了學(xué)校對你們深深的期冀。有耕耘就有收獲，你們成長(cháng)的歷程中播下的每一粒種子，都將長(cháng)成參天大樹(shù);你們前進(jìn)的路途上灑的每一滴汗水，終將會(huì )匯成大海中的浩瀚碧波。作為老師，我們?yōu)槟闳松械狞c(diǎn)滴進(jìn)步都感到由衷的欣慰與高興，鄭口中學(xué)，將記錄你成功的每一個(gè)鼓點(diǎn)，這些小小的悅耳的音符將譜就你理想的宏大樂(lè )章。新學(xué)期新面貌。良好的開(kāi)始是成功的一半，讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，更創(chuàng )鄭口中學(xué)新的輝煌。
當然，在每一天的學(xué)習與生活中，我們都面臨著(zhù)各種各樣的辛苦，承受著(zhù)各種各樣的煎熬。我們必須每天早晨5：30帶著(zhù)困意起床，我們必須每天晚上10：00拖著(zhù)疲憊回到宿舍;我們必須在規定的時(shí)間內把食堂里難吃的飯菜吃到肚子里，在校園里，在教室里，甚至在宿舍里，我們都不能吃一點(diǎn)零食;我們不能玩手機，我們必須排隊挨在墻底下破爛的電話(huà)機子旁等著(zhù)打電話(huà);我們不能看閑書(shū)，我們必須每時(shí)每刻都要泡在那幾本高考科目的書(shū)本里，甚至在跑操的時(shí)候。我們再大也還是孩子，我們需要張揚，我們需要飛翔，但是學(xué)校里的剛性的制度時(shí)時(shí)刻刻把我們禁錮在教室里，捆綁在宿舍里。但是，我要告訴給你同學(xué)們，這就是歷練，這就是鍛造，這就是我們成長(cháng)中必須經(jīng)歷的過(guò)程。同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)公園里、道路旁被草繩捆綁、用木棍支撐著(zhù)樹(shù)嗎。你能說(shuō)那是束縛它的'成長(cháng)嗎?恰恰相反，那就為了讓他長(cháng)成筆直參天。高中三年，不僅要同學(xué)們考出精彩的一輩子，更要磨練出一種堅強的性格。若能這樣，那么鄭口中學(xué)的學(xué)習經(jīng)歷將是你一生中用之不竭的財富。
同學(xué)們來(lái)自不同的學(xué)校，來(lái)自不同的家庭，不管你是嬌生慣養不讓蠅子踢一腳，還是從小粗粗拉拉六十四個(gè)不在乎，來(lái)到鄭口中學(xué)，我們就在一個(gè)起點(diǎn)，我們就存有一個(gè)目的，那就是學(xué)習做人，那就是準備高考。不要再抱怨學(xué)校的制度難近人情，對任何錯誤行為的放任才是對學(xué)生的不負責任，才是對所有期望的褻瀆;不要再抱怨食堂的飯菜不好吃，任何學(xué)校的餐廳里都不會(huì )飄出自家廚房里的菜香;不要再抱怨老師管理的嚴格，老師對你們的愛(ài)比你們的父母更多了一點(diǎn)理性。
這就是我們鄭口中學(xué)，實(shí)事求是地說(shuō)，我們的硬件建設抵不上XX市的中游，但我們的教學(xué)質(zhì)量在XX市首屈一指，我們的應屆生升學(xué)率除衡中外，可比全市任何一所學(xué)校。
同學(xué)們，能在鄭口中學(xué)讀書(shū)是一種福份，愿同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，把這種福份一直帶到我們每年的高考之中。
最后，高三年級一個(gè)教室中的一塊標語(yǔ)牌上的話(huà)與同學(xué)們共勉：用三年的時(shí)間換一輩子的幸福，不要用一輩子的時(shí)間后悔這三年。
會(huì )議臨近結束，請讓我們以掌聲對每天與我們相伴的班主任老師表示感謝。
我宣布，開(kāi)學(xué)典禮現在結束。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！
日子過(guò)得好快啊，放假的時(shí)候學(xué)校的墻面還是白的，一晃就變成紅的了，教室的桌椅原來(lái)是舊的一下就換成新的了，黑板本來(lái)是固定的轉眼變得可以移動(dòng)了，衛生間以前是開(kāi)敞式的轉身就變成密閉式了，瓷磚到頂了、門(mén)廳漂亮了、地面锃亮了、大門(mén)也要改向了，原高三的學(xué)姐學(xué)長(cháng)變成大學(xué)生了，新來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹成為我校一員了，唯有教學(xué)樓天井里那顆郁郁蔥蔥的大樹(shù)依然挺立見(jiàn)證著(zhù)教師園丁般的辛勤培育和學(xué)子小樹(shù)般的茁壯成長(cháng)，在學(xué)校興旺發(fā)達的過(guò)程中，我們是親歷者也是創(chuàng )造者，時(shí)間在流逝、變化在繼續、目標卻總是一致的，我們怎樣以更飽滿(mǎn)的姿態(tài)投入今后的學(xué)習生活中呢?
我不想老生常談、也沒(méi)法標新立異，暑假我買(mǎi)了兩本周?chē)较壬鷮?xiě)的書(shū)，一本是《人生哲思錄》一本是《周?chē)秸Z(yǔ)錄》我把其中宜于我們老師和同學(xué)的句子送給大家，讓我們從中分享哲學(xué)家的智慧，使我們的人生活得豐盛一些、精彩一些。
“一切教育都可以歸結為自我教育。學(xué)歷和課堂知識均是暫時(shí)的，自我教育的能力卻是終身財富。經(jīng)驗證明，一個(gè)人最終是否成材，往往不取決于學(xué)歷的長(cháng)短和課堂知識的多少，而取決于是否善于自我教育。”
這一段話(huà)來(lái)自周?chē)较壬摹度松芩间洝罚嬖V我們教育是終身的，自身是成材的關(guān)鍵因素，老師只是你的引領(lǐng)者，如果一個(gè)學(xué)生把成材的希望全部寄托在老師或者別人身上，那他出了校園的門(mén)就意味著(zhù)教育的終結，這種人的水平就永遠停留在最后學(xué)的那本書(shū)上，學(xué)校是有形的教育場(chǎng)所，而社會(huì )是無(wú)形的教育天地，善于學(xué)習的人，即使在江河日月花草樹(shù)木身上也可以獲得知識和智慧!
“教育即生長(cháng)，教育的本義是要使每個(gè)人的天性和與生俱來(lái)的能力得到健康生長(cháng)，而不是把外面的東西灌輸進(jìn)一個(gè)容器。依據于此，智育是要發(fā)展好奇心和理性思考的能力，而不是灌輸知識;德育是要鼓勵崇高的精神追求，而不是灌輸規范;美育是要培育豐富的靈魂，而不是灌輸技藝。”
這一段話(huà)也是來(lái)自周?chē)较壬腵《人生哲思錄》，這是對于我們教育工作者來(lái)說(shuō)的，作為引導者，我們切忌灌輸和硬塞，不要過(guò)分看重一題一卷的得失，要重視性情和靈魂的培育，把激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲當成重點(diǎn)，與其把魚(yú)給學(xué)生，不如教他們學(xué)會(huì )打漁。
“今天的教育已經(jīng)多么嚴重地違背了常識。一種教育倘若完全不把人性放在眼里，只把應試和謀生樹(shù)為目標，使受教育者的頭腦中充滿(mǎn)死記硬背的知識，心中充滿(mǎn)謀生的焦慮，對于人之為人的精神性的幸福越來(lái)越陌生，距離人性意義上的優(yōu)秀越來(lái)越遙遠，我們的確有權問(wèn)一下：這還是教育嗎?”
“體制的改革非一日之功，我們不能坐等其完成。我們應該看到，即使在現行體制下，老師和家長(cháng)仍擁有相對的自由，可以為自己的學(xué)生和孩子創(chuàng )造一個(gè)盡可能好的小環(huán)境，把大環(huán)境對他們的危害縮小到最低程度。當然，這就要求老師和家長(cháng)站的足夠高，對于現行體制的弊端有清醒的認識，對于教育的理念有正確的理解。可以想象，這樣的老師和家長(cháng)多了，不但其學(xué)生和孩子受益，而且本身就能成為促進(jìn)體制變革的重要力量。說(shuō)到底，有什么樣的人民，就有什么樣的制度。”
以上這些都是周先生的語(yǔ)錄，我之所以選擇這些段落與大家分享是想告訴大家，當我們學(xué)校的硬件環(huán)境日益改善，教育的設施越加先進(jìn)，我們更希望我們的軟環(huán)境、我們的教育理念和教育思想得到更大的提升，而這需要我們老師和學(xué)生共同努力，借用魯迅先生一句話(huà)“宅子成為了新宅子，人也成為了新主人!”
最后祝大家在新學(xué)期里學(xué)業(yè)進(jìn)步、身體健康、生活幸福!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
當春天明媚的陽(yáng)光照耀在我們的`校園時(shí)，又一個(gè)充滿(mǎn)激情和挑戰的時(shí)刻即將開(kāi)始了!我們帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)希望，懷著(zhù)興奮，懷著(zhù)激動(dòng)，迎來(lái)了新的一學(xué)期。回顧過(guò)去，耕耘收獲，我們倍感欣慰，展望未來(lái)，任重道遠，我們豪情滿(mǎn)懷。
作為實(shí)驗小學(xué)的一名教師，我們愿傾我所有，全力以赴。在新的學(xué)期里，我們一定不會(huì )辜負各級領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，開(kāi)拓進(jìn)取，敬業(yè)愛(ài)崗，團結協(xié)作，共同奮斗，加強課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)注每一個(gè)細節，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。
同時(shí)，我代表全體教師對同學(xué)們提出一點(diǎn)希望，希望全體同學(xué)在新的學(xué)期里，一定要樹(shù)立遠大的理想，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，自尊自愛(ài)，自律自強，養成良好的學(xué)習、行為、生活習慣。
最后，我用當代一位散文家的四句話(huà)和全體師生共勉：
選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;
選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;
選擇了痛苦和艱難，也就選擇了練達和成熟;
選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高三預科部18班的劉xx，很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三，拼搏高三的學(xué)子，我有很多心得想和大家分享。
可以說(shuō)，成人禮之后的我們，就不再是昔日懵懂的孩子，而已成為了一代有理想，有抱負的年輕公民。現如今，我站在高考的門(mén)檻上，追憶往昔，展望未來(lái)，感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜，憧憬似錦前程的歲歲年年。
高中時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)熱血的時(shí)代，是一個(gè)提升自我的時(shí)代，是一個(gè)洋溢著(zhù)激情的時(shí)代，好男兒志在四方，巾幗不讓須眉。
我們整日的拼搏向上，終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預科部，按捺不住的是我們的'欣喜若狂，。然而高中卻不是安逸的溫床，生活也不只是想象的摸樣，也許我們在其中摸爬滾打，卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。
多少個(gè)日日夜夜，我們青燈孤影備戰考試。
多少次風(fēng)風(fēng)雨雨，我們桃李爭輝英姿斗艷。
是的，這是我們的成就，我們的輝煌，這也是我們的價(jià)值所在。誠然，不抓住細節，就很有可能千里之堤毀于蟻穴，所以老師對我們的嚴厲就是愛(ài)。請同學(xué)們用積極的心態(tài)去對待，所以不得不提到我們的不足：如兩休紀律問(wèn)題，自習說(shuō)閑話(huà)問(wèn)題等一些影響學(xué)習的問(wèn)題，我們做的還不好。但是，我相信我們有信心，有能力改掉我們身上存在的不足。
這是高三預科部的學(xué)生，這也應是我們涿中所有預科部的學(xué)生面對困難不逃避；面對挑戰不退縮；面對阻力不怯懦。
郭敬明曾說(shuō)過(guò)：“畢業(yè)就是一床玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后，開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。”作為畢業(yè)班的我們，感觸頗深，如何走過(guò)這段最精彩的路，需要我們在平時(shí)夯實(shí)基礎，認真對待每一次周測，午寫(xiě)時(shí)認真練字，養成愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的好習慣，發(fā)現不足，裨補缺漏，才能夠讓每一個(gè)線(xiàn)粒體都充滿(mǎn)能量，進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。這樣以后，你才能無(wú)悔于自己的誓言，無(wú)愧于自己的青春，才能在夢(mèng)想之巔閃耀光芒。
同學(xué)們，路正長(cháng)，生命也正張揚，我想我們的高中不應該只是一段回響，而應該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時(shí)，贏(yíng)在高考，只有腳踏實(shí)地，穩扎穩打，才會(huì )發(fā)現高考奪魁，舍我其誰(shuí)！讓我們揚起拼搏的風(fēng)帆，駕駛奮斗的旗艦，向高考進(jìn)發(fā)，向未來(lái)進(jìn)發(fā)！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很榮幸作為學(xué)生代表在這里和大家分享學(xué)習心得。愉悅祥和的春節已經(jīng)過(guò)去了，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的春天。俗話(huà)說(shuō)：一年之計在于春。我們要沐浴著(zhù)春日的陽(yáng)光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。下面我想結合自己的實(shí)際情況談幾點(diǎn)個(gè)人學(xué)習體會(huì )：
一、重視課前預習
課前預習是學(xué)習的重要環(huán)節，預習可以?huà)叱n堂學(xué)習的知識障礙，提高聽(tīng)課效果；還能夠復習、鞏固已學(xué)的知識，最重要的是能發(fā)展我們的自學(xué)能力，減少對老師的依賴(lài)，增強獨立性。
二、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講
如果在每節課前，學(xué)生都能自覺(jué)要求自己“必須當堂掌握”，那么上課的效率一定會(huì )大大提高。因此，無(wú)論上什么課，我都認真聽(tīng)講，課后及時(shí)的把我在學(xué)習中的困惑提出來(lái)，和老師交流。老師會(huì )在給我們解疑惑的同時(shí)給我們擴充一些相關(guān)的知識，更有助于我們理解。另外，為了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。
三、課后及時(shí)復習
及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn)，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來(lái)。要及時(shí)“趁熱打鐵”，學(xué)過(guò)即習，方為及時(shí)。
四、作業(yè)鞏固提高
做作業(yè)可以加深對知識的理解和記憶；通過(guò)做作業(yè)，把容易混淆的概念區別開(kāi)來(lái)，對事物之間的關(guān)系了解得更清楚，公式的變換更靈活。做作業(yè)可以為復習積累資料；作業(yè)題一般都是經(jīng)過(guò)精選的，有很強的'代表性、典型性。因此就是做過(guò)的習題也不應一扔了事，而應當定期進(jìn)行分類(lèi)整理，作為復習時(shí)的參考資料。
五、善于總結反思
反思是解題之后的重要環(huán)節。如解題的思路、有無(wú)其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來(lái)看看，會(huì )取得意想不到的效果。
對于我們高二的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，學(xué)業(yè)水平測試將要來(lái)臨，沖a是每位同學(xué)的目標，一個(gè)a，就可以在高考中加一分，而4個(gè)a就可以加5分！五分，它可以是近萬(wàn)個(gè)名次的差距，更可能決定了我們是否可以考上心中夢(mèng)寐以求的大學(xué)！
為了這個(gè)目標，我們甘愿成為“學(xué)習狂人”，甘愿將平時(shí)玩鬧的時(shí)間省下來(lái)，只為了能記住一個(gè)知識點(diǎn)或者多鉆研一道題；校院內，多的是同學(xué)之間的相互問(wèn)答，共同復習的聲音，少的是其他雜七雜八的高談闊論。這種感覺(jué)就象是在進(jìn)行一場(chǎng)800米的賽跑，路途中的揮汗如雨會(huì )讓我們覺(jué)得更加酣暢淋漓。當你累得走不動(dòng)了，抬抬頭，眺望遠方，目標就在那召喚你呢！可別讓它等你太久了！
就我個(gè)人而言，我準備每天在必修功課上花至少３個(gè)小時(shí)，以課本為主，掌握基礎知識。地理這門(mén)學(xué)科，想要學(xué)好就是靠讀圖理解，多做章節小測驗。生物也是這樣，但在某些方面也還是需要去理解和鉆研，先保證把老師發(fā)的講義全部弄通后再做題。如化學(xué)，光把老師給的默寫(xiě)講義背出來(lái)是不夠的，一定要自己多做題！至于物理，看似就這樣幾個(gè)簡(jiǎn)單的公式，但不知卻蘊含了多少玄機，因此就更有必要多做課外習題！
每天都要在各學(xué)科上花時(shí)間，但也不能急于求成，必須一章一節每個(gè)知識點(diǎn)都復習到位！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好！
很榮幸我能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。光陰荏苒，萬(wàn)象更新。流云吹出綠葉的溫情，在此刻足以令人心折。又是一年開(kāi)學(xué)日，再次相聚在五高的我們此刻是寧悅悸動(dòng)的。首先，歡迎高一新同學(xué)懷揣夢(mèng)想融入我們這個(gè)充滿(mǎn)活力與朝氣的集體。對于高一同學(xué)而言，剛結束軍訓，現身上的堅韌與執著(zhù)還在閃光，拾一份希冀開(kāi)拓高中的生活。其次，對于高二同學(xué)，再次踏進(jìn)校門(mén)，應不移地堅定心中的信念，勇往直前，去找尋希望升起的彼岸。而對于高三的我們來(lái)說(shuō)，高考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們應攜好自信、勇敢、勤奮踏上年青的征程，去實(shí)現高一所懷揣的夢(mèng)想。
有人說(shuō)，高一像啟航的船，即使未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)數的艱辛和挑戰，我們仍要堅信，只要奮然拼搏，這個(gè)過(guò)程都將是美麗的，就像楓葉把整段流年獻給陽(yáng)光后，它就披覆了太陽(yáng)的光芒。高二，像馳騁賽場(chǎng)的選手，幾多汗水幾多光榮，生活不會(huì )磨損我們的.付出，我們總是每刻不停地用自己的青春描繪著(zhù)奮斗與拼搏的畫(huà)面。歲月會(huì )記下我們前行的足跡，碧空透過(guò)云彩的光，但我們已飛過(guò)。高三就像船行山峽，有激流，有美景。因此，擁有“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的從容淡定是十分必要的，此刻起就該練就自己良好的心態(tài)。面對環(huán)境的靜噪考場(chǎng)的勝敗，波瀾不驚，從容淡定。只要我們堅信播下的努力終會(huì )開(kāi)花結果，自己的實(shí)力就定能厚積而薄發(fā)。在所有的質(zhì)疑里給自己全心全意的相信，相信自己日積月累的實(shí)力，相信自己堅定不移的努力，我們就能有足夠的勇氣與毅力去揮灑筆墨。
高中不僅是享受拼搏的時(shí)光，更是磨礪人生的時(shí)刻。高中的我們還應該學(xué)會(huì )如何做一個(gè)合格的高中生。我們應積極參與各種文體活動(dòng)，在培育思維的同時(shí)，豐滿(mǎn)自己翱翔天空的羽翼，還應學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，在獲得知識的同時(shí)，溫暖他人受挫的心靈。同學(xué)們，讓我們懷揣積極、陽(yáng)光、熱情的心態(tài)，為自己的高中生活平添濃墨重彩的一筆。
同學(xué)們，人生能有幾回搏，高中不搏更待何時(shí)。我們要時(shí)刻記住“天行健，君子以自強不息！”學(xué)愛(ài)無(wú)涯，書(shū)山有路、堅信過(guò)后，便是成功；風(fēng)雨之后，定見(jiàn)彩虹！讓我們牢記尊師的熱切期盼，揚緊自己的夢(mèng)想之帆，昂首闊步，笑顏不改，自信依然，去迎接高考那片輝煌燦爛！謝謝！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇7
老師們，同學(xué)們：
大家好！
九月是一個(gè)校園青春坐標系上最美、最鬧的季節，它的模樣是青春的模樣，它的笑臉是青春的笑臉。而老師那關(guān)切的眼神凝望成了又一個(gè)秋天。
都說(shuō)老師是紅燭是春蠶，而我覺(jué)得老師是滌蕩心靈的一股清風(fēng)。月亮照不出它的身影，湖水映不出它的姿態(tài)，畫(huà)筆繪不出它的容顏。它沒(méi)有表情，可我們猜得出它的情緒；它沒(méi)有色彩，但我們說(shuō)得出它的斑斕；它沒(méi)有歌喉，我們卻聽(tīng)過(guò)它的私語(yǔ)和歌唱。歲月滑翔的聲音就像鳥(niǎo)兒舒展羽翅的聲音，而老師就是讓我們乘風(fēng)翱翔的清風(fēng)。
而今，我站在母校的國旗下，對武高的每一位老師都充滿(mǎn)深深的敬意。他們是人生道路上的引導者，指引我們前行。無(wú)論走到哪里，我都記得武高老師出眾的風(fēng)采。馬洪澤老師悉心求實(shí)，無(wú)私奉獻；秦亞平老師循循善誘，諄諄教誨；王其權老師激昂文字，指點(diǎn)江山……武高的每一位老師都有獨特的`魅力，讓每一節課都成為學(xué)生的享受。
忘不了母校的一草一木，那是見(jiàn)證我們成長(cháng)的坐標；忘不了在母校的日日夜夜，那是歌唱我們青春的音符；忘不了母校的每位老師，那是指引我們前行的明燈。
老師，您同風(fēng)一樣比影更加無(wú)私，比時(shí)間更難挽留，恰似一縷稍縱即逝的馨香。您行走在四季輪回里，耕耘桃李芬芳；您徘徊在歷史更迭里，教王朝興衰；您流連在詩(shī)行里，寫(xiě)就學(xué)生的未來(lái)。您是天生的行者，沒(méi)有人能阻擋您前行的腳步。當您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，帶走一點(diǎn)喧囂；當您跑過(guò)地鐵和霓虹，留下一段回音；當您在五彩魔方般的城市里游走，遙望一線(xiàn)星光，繞過(guò)莽莽林海，拾取一顆晨露；當您跳過(guò)山泉溪澗，落下一串錚琮，在搖曳的蘆葦叢中穿行，追逐一朵螢火。您的學(xué)子會(huì )銘記每一個(gè)春夏秋冬，那些有您相伴的時(shí)光。用您的一顰一笑顯示生命的多彩。
老師，我多想在您的窗前停駐片刻？只是靜靜地，停留一會(huì )兒。讓我有機會(huì )，讀一讀您的故事。讓您看一看，青春的歲月寫(xiě)滿(mǎn)了對您的感恩。告訴我，那個(gè)春天的雨夜，您播種了多少花兒；告訴我，易水之上那個(gè)壯士，迎風(fēng)佇立船頭時(shí)慨嘆幾何；告訴我，當年意氣風(fēng)發(fā)吟詠著(zhù)《大風(fēng)歌》的那個(gè)人，是怎樣歸于塵土，隨風(fēng)而逝；告訴我，誰(shuí)在清朗的月光下起舞，吹起他的衣袂，繚亂一地的清影；告訴我，在那個(gè)殘月斜懸的清秋節，是什么讓楊柳岸邊人淚眼朦朧，將一番良辰好景銘記。
甘于清靜，淡于名利，是您的情操。勤于求索，樂(lè )于進(jìn)取，是您的追求。四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，是您的辛勞。黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋，是您的奉獻。您的足跡從遠古的書(shū)海蜿蜒至今，藏在長(cháng)長(cháng)短短的字里行間，隔著(zhù)漫長(cháng)來(lái)的時(shí)光，對翻開(kāi)書(shū)冊的我們展現一個(gè)古典而迷人的微笑。
而武高，這艘滿(mǎn)載知識的巨輪將帶著(zhù)莘莘學(xué)子駛向廣闊的海洋。
同學(xué)們，今天你們是九月的一份子，明天，九月在你們手上金黃。感謝母校，感謝老師，為我們書(shū)寫(xiě)生命中燦爛的篇章。
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好!
我是來(lái)自高一十班的潘樂(lè )，很高興能站在這里代表高一同學(xué)發(fā)言，寒假已經(jīng)結束，相信同學(xué)們一定度過(guò)了一個(gè)愉快的假期，吃吃東西長(cháng)長(cháng)肉，但千萬(wàn)不要覺(jué)得你在玩，別的同學(xué)也一定都在玩；不要覺(jué)得你草草在開(kāi)學(xué)前完成了寒假作業(yè)，別的同學(xué)一定也是這樣的，那是掩耳盜鈴、自欺欺人。我想提醒大家:一定有同學(xué)利用這短暫的假期努力把上學(xué)期最差的科目補習起來(lái)，一定有同學(xué)已經(jīng)提前學(xué)習了下個(gè)學(xué)期的課程，一定有人已經(jīng)為自己的夢(mèng)想做出了進(jìn)一步的努力。今天我演講的主題就和夢(mèng)想有關(guān)，有夢(mèng)就有遠方。今天我主要講三點(diǎn)。
第一，什么是夢(mèng)想?
馬云說(shuō)了一句，夢(mèng)想總是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢?很多人聽(tīng)得熱血澎湃。于是很多人開(kāi)始天馬行空的做夢(mèng)，今天要當這個(gè)明天要成為那個(gè)。但是首先我們要明確，夢(mèng)想肯定不是幻想。應該有些同學(xué)知道，我的姐姐是一名主持人，當看到她在電視屏幕上出現和體會(huì )到她龐大的朋友圈時(shí)，我會(huì )想，如果我能成為她該多好。當我看到哪里出了事故災害，記者總能第一時(shí)間奔赴前線(xiàn)發(fā)布報道讓全國人民的心緊牽一線(xiàn)時(shí)，我又想，如果有一天我能成為一名記者多好。當我看到醫生救死扶傷挽救一條條生命時(shí)，我會(huì )想，成為這樣讓人尊敬的人該多好。不過(guò)，我只是坐在椅子上想想，我去做了嗎?我看到了那些光鮮令我羨慕的一面，我體會(huì )過(guò)這背后的艱辛了嗎?每個(gè)職業(yè)都有其必須承受的壓力。要想成為一名主持人，萬(wàn)人藝考大軍，四年吐字歸音早起練聲，再到進(jìn)入次次應聘電視臺的萬(wàn)里挑一?記者，非典、洪水、死亡、暴力，你能做到24小時(shí)手機開(kāi)機隨叫隨到?jīng)]有怨言?醫生，醫生上一秒還是人人稱(chēng)贊的白衣天使，下一秒可能就陷入醫患糾紛從此跌入低谷。所以拒絕幻想，但是有一份堅定的心，有那份動(dòng)力，一定能有志者事竟成。
第二，怎么實(shí)現夢(mèng)想?
簡(jiǎn)單，對于目前的我們來(lái)說(shuō)，還是兩個(gè)字"高考"!只有我們跨過(guò)了這道坎，才能更接近自己的夢(mèng)想。作為一名高一學(xué)生，高考改革是我們這屆的關(guān)鍵詞，學(xué)校已經(jīng)在上個(gè)學(xué)期進(jìn)行了一個(gè)初步的選課意向統計，經(jīng)歷這段時(shí)間的學(xué)習和期末考試以后，不知道大家是否堅定了自己的想法?今年我們就將迎來(lái)學(xué)考，如何做出對自己最有利的決定?寒假之中，浙江高校選考科目方案已經(jīng)公布，在所有的選考科目中，物理可報考專(zhuān)業(yè)達到了91%，但如果你每次物理考試都不及格你還是堅決要報考物理嗎?對照自己想從事的職業(yè)和自己擅長(cháng)的科目來(lái)決定，才是最好的最適合自己的選擇。
第三，汲取榜樣的力量。
從兩位浙大學(xué)長(cháng)的發(fā)言中，我們可以看到他們取得現在成功所流下的`汗水，他們做出艱難的決定時(shí)內心的掙扎。他們都有著(zhù)看似不可能的夢(mèng)想，但是他們最后走到了這樣的遠方。確實(shí)，學(xué)習并不是人生的全部，但如果連人生的一部分--學(xué)習，都不能征服，你還能做什么呢?高中是非常重要的的一個(gè)時(shí)期，是我們真正蛻變成為一個(gè)有思想的成年人的時(shí)期。班主任蔡老師常常跟我們念叨一句話(huà):高中，就是苦出來(lái)的，要耐得住寂寞。是的，追夢(mèng)的路是漫長(cháng)的是寂寞的，我們要虔誠的一步步前進(jìn)，無(wú)怨無(wú)悔。就像宋旭雅學(xué)長(cháng)所說(shuō)的，做好當下，當下的努力永遠不會(huì )脫離你的夢(mèng)。
同學(xué)們，有夢(mèng)就有遠方，大膽做夢(mèng)吧，然后為之努力拼搏，愿你一步步邁的堅定平穩，走到人生的最高點(diǎn)!最后祝大家在新的學(xué)期學(xué)的開(kāi)心玩的愉快，取得越來(lái)越好的成績(jì)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?yōu)閴?mèng)想不懈奮斗吧--偶是鄭詩(shī)怡同學(xué)!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我非常榮幸代表x某秋x學(xué)新生發(fā)言，首先向一直以來(lái)關(guān)心和鼓勵我們的各位領(lǐng)導，老師以及學(xué)長(cháng)學(xué)姐，表示深深謝意，感謝你們給予我們的照顧和支持。昨天還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天我們?yōu)榱藟?mèng)想聚在一起，這一嶄新的舞臺上，大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛夢(mèng)想，揚帆起航，雖然我們遠離家鄉，但是我們并不孤獨，我們擁有最誠摯的關(guān)愛(ài)最永久的友情，我們相信一定可以在這里灌溉自己，為日后實(shí)現鴻志打下堅定的基礎，年輕的我們有著(zhù)絢麗多彩的夢(mèng)，但是我們還要砥礪品格，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強。無(wú)論我們來(lái)自哪里，我們都要在x某這x英薈萃之地度過(guò)我們人生中最璀璨的年華。
我們會(huì )盡快適應新的生活，樹(shù)立遠大的`奮斗目標，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，努力提高自己的實(shí)踐能力，平于律己，樹(shù)立規范意識，遵守學(xué)校的各項規章制度，共同營(yíng)造一個(gè)文明優(yōu)雅的校園，我堅信一份耕耘一份收獲，的根是苦的，學(xué)習的果子是甜的。讓我們告別盛夏的流水，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鑄造我們明日的輝煌，在知識的曙光下追起時(shí)代的光輝，永遠輝煌燦爛！
最后，忠心的祝愿每個(gè)人身體健康，幸福平安，學(xué)業(yè)有成！
我的演講結束，謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
綻放著(zhù)喜慶的笑臉，伴隨著(zhù)秋天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的機會(huì )，新的挑戰，也孕育著(zhù)新的希望與憧憬。我相信我們的每一位老師、同學(xué)都能以自己的勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)年學(xué)習與工作的滿(mǎn)意答卷。在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，校大隊部要對同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求：
首先，要做到儀表整潔。整潔的儀表給老師、同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)好印象，讓大家都喜歡跟你在一起。還要自覺(jué)配戴好紅領(lǐng)巾，她是少先隊員的標志，戴好她，只會(huì )讓你顯得更精神。
第二，爭做文明守紀的好孩子。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養成良好的行為品德是最重要的。本學(xué)期學(xué)校要求同學(xué)們在行為習慣上，繼續發(fā)揚講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌。在和同學(xué)的相處中，高年級的'哥哥姐姐要愛(ài)護低年級的小同學(xué)。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái)。在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟瓜皮紙屑。在新的學(xué)年里，希望同學(xué)們做一個(gè)有愛(ài)心、善心、孝心、關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；做一個(gè)誠實(shí)守信、遵紀守法的人。
這學(xué)期我校還將開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。結合班級各項工作的開(kāi)展情況，對優(yōu)秀輔導員、優(yōu)秀少先隊員、文明雛鷹中隊中隊進(jìn)行表彰獎勵。愿同學(xué)們在新的學(xué)期里，勤奮學(xué)習，健康成長(cháng)，全面發(fā)展！愿我們的老師身體健康、萬(wàn)事如意！最后，我有一句話(huà)想與大家分享：心在遠方，腳在路上，一步一步走，你就能成功！
我的演講結束，謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的沉寂與醞釀，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，附中的校園又一次回復了往昔的喧騰,附中又一次鋪滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光，又一次充滿(mǎn)了勃勃的生機!
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了期待已久的新高一的弟弟妹妹們,他們剛剛從軍訓的洗禮中蛻變,歡迎你們，歡迎來(lái)到夢(mèng)開(kāi)始的地方……
同樣是今天，隨著(zhù)太陽(yáng)從地平線(xiàn)的另一端緩緩地升起，曾經(jīng)的.高一變成了高二，這新添的一筆，是否也正預示著(zhù)我們將承受更多的考驗與磨礪,并且仍要堅定不移矢志不渝的追尋我們的夢(mèng)想。
仍然是今天，當15屆的畢業(yè)生們踩著(zhù)母校的紅地毯走向美好大學(xué)時(shí)代的同時(shí)，新高三的哥哥姐姐們已在自由校區的教室里為超越心中的夢(mèng)想、為續寫(xiě)母校的傳奇而奮發(fā)圖強!
依舊是今天，老師們各就其職，各盡其責。附中的天空上有云做的笑臉，大家腳下的綠茵場(chǎng)上有師生和諧的光影!
同學(xué)們，我們是幸運的一代中國人，新中國66周年的華誕將由你我親眼見(jiàn)證。
同學(xué)們，還記得我們在一起高談理想時(shí)彼此的堅定從容嗎?還記得雨中為我們撐傘陪我們走在放學(xué)路上的爸爸媽媽嗎?還記得用親切的外號稱(chēng)呼老師時(shí)的幸福與快樂(lè )嗎?
今天，我們承載了自我的愿景，父母的期盼，老師的期許，學(xué)校的重托，國家的責任;今天，我們聚集在一起，因為我們選擇了希望而不是畏縮，我們選擇了為共同的目標團結在一起，即日起程，征途在望，新的學(xué)年，我們的夢(mèng)，開(kāi)始了!
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
假期的余熱還沒(méi)有完全褪去，新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨。新學(xué)期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨著(zhù)我們的歸來(lái)，一個(gè)富有生機的新學(xué)期開(kāi)始了。
春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì )有金秋滿(mǎn)意的收獲。回首走過(guò)的初中旅途，在如梭的歲月中，我們滿(mǎn)懷著(zhù)對未來(lái)的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這里舉行開(kāi)學(xué)典禮，不是體味成功的快樂(lè )，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！不快樂(lè )、傷心、難過(guò)是過(guò)程，快樂(lè )，才是終點(diǎn)。同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個(gè)新的開(kāi)始，對于今后的學(xué)習生涯又是一個(gè)新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴(lài)父母等等的壞習慣統統改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現在大家的面前。
輕風(fēng)鎖不住流云，流云帶走了歲月。在這個(gè)學(xué)期，六年級同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試，上屆的學(xué)長(cháng)學(xué)姐已寫(xiě)下輝煌，奮斗的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)樾幑獾臅r(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！讓我們都去書(shū)寫(xiě)人生中最華美的篇章吧，希望今年六月的硝煙散盡后，捷報頻傳！望一望后面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來(lái)，上面鋪滿(mǎn)了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺(jué)“宛在水中央”，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無(wú)法再想，因為每當我們駐足，時(shí)間便叫囂著(zhù)扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點(diǎn)，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過(guò)！這亦是人生！天其實(shí)并不高，海其實(shí)也不遠。夢(mèng)，敢做就能圓。
收獲的'季節不在自然界，她蘊藏在我們每一位實(shí)驗人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿(mǎn)的熱情迎接新的挑戰，為實(shí)驗園的未來(lái)而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠與實(shí)驗園相伴，讓我們共同的家園—實(shí)驗學(xué)校永遠溫馨。千里之行，始于足下。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的零起點(diǎn)上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績(jì)；祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
我的演講結束，謝謝大家！
高中開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著(zhù)清脆而熟悉的鈴聲，伴著(zhù)春天的腳步，一個(gè)嶄新的新學(xué)期又在我們的面前了，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站，如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們，信心準備好了嗎？快樂(lè )準備好了嗎？努力準備好了嗎？作為一名畢業(yè)班的'學(xué)生，我認為：我們要養成良好的道德行為習慣，從規范日常行為做起，用規范來(lái)指導自己的言行，樹(shù)立遠大理想與正確的人生觀(guān)。誠實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習；不遲到、不早退、不曠課，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，孝敬父母，嚴于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護公物，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對待困難與挫折，保持心理健康。
在這里，我想以大姐姐的身份告訴小同學(xué)們：走進(jìn)學(xué)校，就意味著(zhù)開(kāi)始新的學(xué)習生活；走進(jìn)學(xué)校，就意味要認真的學(xué)習各科知識，用我們聰明、勤奮來(lái)證實(shí)我們的成長(cháng)。我還想代表畢業(yè)班的所有同學(xué)，向辛勤培育我們的各科老師們說(shuō)：我們愿意做小同學(xué)們的榜樣。用端正的學(xué)習態(tài)度和加倍的努力來(lái)完成我們的學(xué)業(yè)，為母校交上一份滿(mǎn)意的答卷。新學(xué)期就是新的挑戰，新學(xué)期就是新的希望，讓我們共同努力，在綠色的春季創(chuàng )造出屬于我們的輝煌！
我的演講結束，謝謝大家！
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