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愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案

時(shí)間:2023-05-23 11:19:08 方案 我要投稿

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案

  在日常的學(xué)習中,大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。其實(shí)很多人都不太清楚好的主題班會(huì )是什么樣的,以下是小編整理的愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案1

  活動(dòng)目標:

  1、愿意自己動(dòng)手折折貼貼,制作賀卡。

  2、知道重陽(yáng)節是祖輩的節日,初步體驗尊敬、熱愛(ài)自己的祖輩的情感。

  活動(dòng)準備:

  制作賀卡的卡紙、各色手工紙、固體膠等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)說(shuō)自己的爺爺奶奶。激發(fā)為爺爺奶奶做賀卡的情感。

  1、請幾名幼兒上來(lái)拿著(zhù)照片介紹自己的爺爺奶奶。

  2、想一想爺爺奶奶都為我做過(guò)些什么事。激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的情感。

  3、說(shuō)說(shuō)我能為爺爺奶奶做些什么?

  4、你們知道這個(gè)星期六是什么節日嗎?是重陽(yáng)節,爺爺奶奶、外公外婆的`節日。

  5、那我們你們都說(shuō)了爺爺奶奶外公外婆為我們做了那么多的事情,那你們在重陽(yáng)節想送給爺爺奶奶外公外婆什么禮物呢?

  6、老師出示賀卡,引發(fā)幼兒興趣,同時(shí)示范賀卡的制作方法。

  二、制作賀卡。

  1、提供制作賀卡的材料,鼓勵幼兒自己選擇喜歡的材料貼在賀卡紙上制作送給爺爺奶奶、外公外婆的賀卡。

  2、對爺爺奶奶、外公外婆說(shuō)一句祝賀的話(huà),老師幫著(zhù)寫(xiě)上。

  三、總結

  師:知道明天就是什么節了?把賀卡送給爺爺奶奶的時(shí)候要說(shuō)什么?“爺爺奶奶、外公外婆,節日快樂(lè )。”

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案2

  活動(dòng)目標:

  1、在活動(dòng)中,讓幼兒了解重陽(yáng)節,學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)愛(ài)老人。

  2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂(lè )。

  3、感受節日的快樂(lè )氣氛,樂(lè )意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

  4、體驗明顯的季節特征。活動(dòng)準備:

  物質(zhì)準備:

  做旗子、多媒體電影《重陽(yáng)節》經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲《爸爸媽媽好》

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、師:孩子們,重陽(yáng)節又被叫什么節日呀?(老人節)哦,老人節就是爺爺奶奶的節日呀,馬上就要到重陽(yáng)節了,今天我們很開(kāi)心,能和爺爺奶奶一起過(guò)節日

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),爺爺奶奶(外公外婆)平時(shí)是怎樣關(guān)心和照顧我們的。

  小結:爺爺奶奶會(huì )為我們……為我們……還會(huì )為我們……

  2、祝福歌《爺爺、奶奶好》

  小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的`鞋子,現在爺爺奶奶累了,想聽(tīng)我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來(lái)唱一首《爺爺奶奶好》,讓他們聽(tīng)一聽(tīng),好不好?

  3、游戲《我為爺爺奶奶穿鞋子》

  玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。

  師:作好了小旗子,我們來(lái)和爺爺奶奶玩一個(gè)小偵探的游戲。森林里,天黑了,現在請小朋友們要睡覺(jué)了,把眼睛閉起來(lái),請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來(lái)到了森林里,聽(tīng)一聽(tīng),他們在跳舞呢。師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過(guò)來(lái)找一找。

  師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶奶穿上鞋子。

  4、做旗子

  師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽(yáng)節的旗子,插在重陽(yáng)糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂(lè )每一天。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案3

  活動(dòng)目的:

  1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷和習俗。

  2、懂得尊老是一種美德,并努力做一個(gè)尊老的好學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、主題導入

  同學(xué)們已經(jīng)認識好幾個(gè)中國傳統節日了,五月初五端午節、八月十五中秋節,那么你們知道九月初九是什么節日嗎?(重陽(yáng)節)

  二、介紹重陽(yáng)節的由來(lái)和習俗

  農歷九月九日為傳統的重陽(yáng)節。古人認為兩九相重是個(gè)值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。因為與久久同音九,在數字中又是數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含意,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽(yáng)佳節寓意深遠。在這一天,人們一般會(huì )有游賞景觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。

  三、頌九九重陽(yáng)詩(shī)

  1、聽(tīng)音頻《九月九日憶山東兄弟》。

  2、全班同學(xué)集體朗誦。

  這首詩(shī)是唐代詩(shī)人王維所寫(xiě)的《九月九日憶山東兄弟》這首詩(shī)表現了詩(shī)人重陽(yáng)節時(shí)遠在他鄉,不能與親人兄弟一起登山,對親人的`思念之情。看來(lái),古人對于重陽(yáng)節這個(gè)節日是非常重視的。

  四、說(shuō)一說(shuō)準備為爺爺奶奶做哪些力所能及的事

  現在,我們一般將重陽(yáng)節成為中國的“老人節”,目的是為了讓年輕一輩懂得尊老敬老。請同學(xué)們來(lái)談?wù)劄榱俗鹁撮L(cháng)輩、關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,你們準備為爺爺奶奶做什么事?

  五、總結

  尊敬長(cháng)輩是我國的傳統美德,敬重自己的長(cháng)輩,也要推廣到敬重別人的長(cháng)輩,而對于你們來(lái)說(shuō),如果能做到那樣,那么你們一定會(huì )成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)人夸的好孩子。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案4

  活動(dòng)目的:

  1、了解重陽(yáng)節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣。

  2、尊敬老人,愿意為老人獻愛(ài)心。

  3、回歸社區活動(dòng),鍛煉交往能力和口語(yǔ)表達能力。活動(dòng)準備:

  家長(cháng)為誘餌準備一些好吃的水果,為老人準備一份禮物。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、爺爺奶奶(外公外婆)歡迎您

  1、看看今天教室里來(lái)了誰(shuí),誰(shuí)愿意來(lái)給我們介紹一下。

  2、為什么要青睞這些爺爺奶奶。

  3、教師給孩子們介紹重陽(yáng)節。

  二、介紹我的爺爺奶奶(外公外婆)

  1、今天你們家誰(shuí)參加我們的重陽(yáng)節活動(dòng),請小朋友們把它介紹給大家。

  2、你喜歡他嗎?為什么喜歡,他給家里做了些神什么事情。

  3、你們的爺爺奶奶都給家里做了些什么事情。

  4、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,先把我們的`爸爸媽媽養大,現在還要來(lái)照顧我們,為我們每天做很多的事情。

  三、為爺爺奶奶(外公外婆)做件事情。

  1、請我們的小朋友想想爺爺奶奶(外公外婆),我們可以給他們總監什么事情。

  2、請小朋友來(lái)示范怎樣給爺爺奶奶(外公外婆)敲敲背。

  3、請小朋友說(shuō)說(shuō)有好吃的東西先給誰(shuí)吃。

  4、說(shuō)說(shuō)今天過(guò)節,你準備給爺爺奶奶送什么禮物?送禮物的時(shí)候你準備說(shuō)一句什么話(huà)?

  5、教師總結:爺爺奶奶(外公外婆)辛苦了一輩子,他們年紀大了,我們小朋友要聽(tīng)他們的話(huà),為他們做一些力所能及的事情,給他們錘錘腿,敲敲背,做個(gè)懂事的好寶寶。

  四、一起歡慶我們的節日

  聽(tīng)音樂(lè ),送禮物,吃點(diǎn)心,和爺爺奶奶過(guò)重陽(yáng)節,體驗重陽(yáng)節的快樂(lè )。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案5

  一、活動(dòng)目的:

  1.了解中華民族的風(fēng)俗文化,養成尊老敬老的好習慣。 2.隨著(zhù)中國進(jìn)入老齡化社會(huì )的速度加快,讓學(xué)生從小就認識到尊敬老人、愛(ài)護老人是中華民族的傳統美德,更是我們未來(lái)一代的責任和使命。

  3.老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。讓學(xué)生充分認識到“老馬識途”的道理。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  1.(一名男孩身著(zhù)唐裝,高聲朗誦中上場(chǎng))獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。男孩提問(wèn):同學(xué)們,你們知道我是誰(shuí)嗎?

  同學(xué)甲:我知道,你是唐朝的詩(shī)人王維,你朗誦的這首詩(shī)周老師曾經(jīng)教過(guò)我們,叫《九月九日憶山東兄弟》,是重陽(yáng)節的時(shí)候作的,對嗎?

  同學(xué)乙:我還知道,那年你只有十七歲,正在長(cháng)安趕考。看到人們都那么高興地和家人一起歡度重陽(yáng)節,你在長(cháng)安感到非常孤獨,思念遠在蒲州的親人,才寫(xiě)下了這首詩(shī)。

  2.(男孩顯得非常高興)同學(xué)們,你們說(shuō)的真好!我們中華民族從古至今有著(zhù)非常多的良風(fēng)美俗,如端午節吃粽子、賽龍舟是為了紀念我們偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,清明節百姓掃墓祭祖、植樹(shù)造林、禁止煙火,官員勵精圖治、勤政清明,以此告慰割肉奉君的介子推的一片丹心。那么你知道重陽(yáng)節的來(lái)歷嗎?

  大家紛紛開(kāi)始討論。

  同學(xué)丙:我們還是聽(tīng)周老師說(shuō)說(shuō),好嗎?

  周老師:同學(xué)們,也許你很早就通過(guò)了王維的詩(shī)句知道了重陽(yáng)節,今天周老師再向你們詳細介紹一下我們古老的節日重陽(yáng)節,好嗎?

  播放幻燈片。

  周老師:農歷九月九日,為傳統的重陽(yáng)節。重陽(yáng)節又稱(chēng)為“雙九節”“老人節”因為古老的《易經(jīng)》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽(yáng)數,九月九日,日月并陽(yáng),兩九相重,故而叫重陽(yáng),也叫重九,古人認為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開(kāi)始過(guò)此節日。慶祝重陽(yáng)節的活動(dòng)多彩浪漫,一般包括出游賞景、登高遠眺、觀(guān)賞菊花、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲菊花酒等活動(dòng)。九九重陽(yáng),因為與“久久”同音,九在數字中又是數,有長(cháng)久長(cháng)壽的含義,況且秋季也是一年收獲的黃金季節,重陽(yáng)佳節,寓意深遠,人們對此節歷來(lái)有著(zhù)特殊的感情,唐詩(shī)宋詞中有不少賀重陽(yáng),詠菊花的詩(shī)詞佳作。

  重陽(yáng)節早在戰國時(shí)期就已經(jīng)形成,到了唐代,重陽(yáng)被正式定為民間的節日,此后歷朝歷代沿襲至今,已經(jīng)有2500多年了。

  在民俗觀(guān)念中,九九重陽(yáng),因為與“久久”同音,包含有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意。我國把每年的農歷九月九日定為老人節,倡導全社會(huì )樹(shù)立尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣,重陽(yáng)節又多了一層新含意。

  同學(xué)們,通過(guò)你們搜集的資料,誰(shuí)能在老師的基礎上再介紹一下重陽(yáng)節?

  3.同學(xué)介紹重陽(yáng)節

  同學(xué)丁:重陽(yáng)節有登高的習俗,金秋九月,天高氣爽,這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。

  同學(xué)戊:高和糕諧音,作為節日食品,最早是慶祝秋糧豐收,喜嘗新糧的用意,以后民間才有了登高吃糕,取步步高的吉祥之意。

  同學(xué)己:重陽(yáng)日,歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節。農歷九月俗稱(chēng)菊月,節日舉辦菊花大會(huì ),傾城的人潮赴會(huì )賞菊。從三國魏晉以來(lái),重陽(yáng)聚會(huì )飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在漢族古俗中,菊花象征長(cháng)壽。

  同學(xué)庚:古代還風(fēng)行九九插茱萸的習俗,所以又叫做茱萸節。茱萸入藥,可制酒養身祛病。

  同學(xué)辛:還有好多詩(shī)人為重陽(yáng)節作詩(shī)呢!像陶淵明的《過(guò)故人莊》中就有兩句:開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻。待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花。他喝的應該就是重陽(yáng)節的菊花酒吧。同學(xué)壬:還有一句“三載重陽(yáng)菊,開(kāi)時(shí)不在家”,可能是三年沒(méi)有回家了。

  周老師:還有四句。一年一度秋風(fēng)勁,不似春光,勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。

  周老師:宋朝的李清照還有一首《醉花陰》表達的是和王維一樣在重陽(yáng)節當日感到寂寞與孤獨的情感。薄霧濃云愁永晝,瑞腦銷(xiāo)金獸。佳節又重陽(yáng),玉枕紗櫥,半夜涼初透。東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不銷(xiāo)魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!

  男孩:重陽(yáng)節更有生命長(cháng)久、健康長(cháng)壽的寓意,中國的老人們越來(lái)越多,我們同學(xué)還要從古人的身上學(xué)習孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統,在重陽(yáng)節這天,可以帶著(zhù)爺爺奶奶、姥姥姥爺一起登山遠眺,鍛煉身體。

  女孩:還可以跟著(zhù)他們一起去公園欣賞美麗的菊花。同學(xué):不光要孝敬我們的親人,鄰居的爺爺奶奶需要我們幫助時(shí)也要好好對待他們。

  同學(xué):上車(chē)給老人讓座,也是一種美德。

  周老師:我們中國一直以來(lái)都是一個(gè)尊老敬老的.國家,從古至今有許多孝子的故事世代流傳,黃香溫席、聞雷泣墓等都為我們作出了典范。老人不但哺育了我們成長(cháng),更是人類(lèi)智慧的保有者,老人的人生經(jīng)驗是豐富的,人類(lèi)正是靠著(zhù)有經(jīng)驗的老人毫無(wú)保留地將金子一樣珍貴的智慧傳給一代又一代,才能得以延續、發(fā)展和壯大。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷天真浪漫的童年,朝氣蓬勃的青年,成熟穩重的壯年,和白發(fā)蒼蒼的老年,所以孔子說(shuō):老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。在我們咿呀學(xué)步的時(shí)候,老人為我們付出了畢生的精力,我們唯有孝順他們、關(guān)愛(ài)他們才能報答他們的恩情。更多的老人雖然身體已經(jīng)不再健壯,但是精神一樣矍鑠,感情一樣豐富,只要我們用心,他們一定會(huì )有快樂(lè )、幸福的晚年。播放“夕陽(yáng)紅”歌曲,全班跟唱。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案6

  教學(xué)目標:

  1、讓幼兒知道重陽(yáng)節是我國民間傳統節日之一,有其獨特的活動(dòng)和風(fēng)俗習慣。

  2、知道“重陽(yáng)節”的由來(lái)。

  3、讓幼兒懂得“敬老愛(ài)老”是中華民族的光榮傳統,要尊敬長(cháng)輩。

  4、愿意參加活動(dòng),感受節日的'快樂(lè )。

  5、讓幼兒知道重陽(yáng)節的日子。

  活動(dòng)準備:

  1、VCD光盤(pán)“常回家看看”

  2、剪輯中央電視臺夕陽(yáng)紅欄目中,百歲老人幸福生活的精彩片斷。

  3、電腦課件《九月九日憶山東兄弟》

  4、課前和幼兒園退休教師劉子平老人(孤寡老人)取得聯(lián)系,到重陽(yáng)節這一天把她請來(lái)。

  5、幼兒人手一份自制禮物

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、請幼兒觀(guān)看VCD光盤(pán)“常回家看看”談話(huà):

  1、剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

  2、片中表現的是什么內容?

  (孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景)

  3、引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹(農歷九月九日)就是老人節。

  4、你們知道老人節是怎么來(lái)的嗎?

  二、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷:

  1、老人節也稱(chēng)重陽(yáng)節,相傳在我國古代有個(gè)叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,飲菊花酒。當時(shí)據說(shuō)這樣可以避邪。因此,重陽(yáng)節登高以后就逐漸形成一種風(fēng)俗。打那以后,在九九重陽(yáng)這一天有不少詩(shī)人都做詩(shī)來(lái)紀念。

  2、播放課件:古詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》

  “獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親;遙知兄弟登高處,遍插萸少一人。”讓幼兒領(lǐng)略詩(shī)中重陽(yáng)節插的風(fēng)俗和詩(shī)人身處異地的兄弟想念之情。

愛(ài)在重陽(yáng)主題班會(huì )方案7

  教學(xué)目標:

  1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動(dòng)困難,有愛(ài)護老人的愿望。

  2、感受老人對小輩的關(guān)愛(ài),樹(shù)立尊敬老人的觀(guān)念。

  3、愿意積極參加活動(dòng),感受節日的快樂(lè )。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  教學(xué)準備:

  一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

  教學(xué)過(guò)程:

  1、觀(guān)看幻燈片

  “他們是誰(shuí)?”“在做什么?” “臉上有什么變化?”“動(dòng)作呢?”

  2、出示物品:“這些東西是誰(shuí)用的呢?”

  3、請幼兒模仿老人的'動(dòng)作:慢慢地走,手拄拐杖。對比小朋友的動(dòng)作

  小結:爺爺奶奶年紀大了,行動(dòng)不方便,我們應該幫助他們

  4、討論:平時(shí)爺爺奶奶做什么?

  模仿日常生活中的各種動(dòng)作,如:做飯、打掃衛生等。老師做動(dòng)作,幼兒猜一猜。

  “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)“爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

  5、對爺爺奶奶說(shuō)一句心里話(huà)

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