高三英語復(fù)習(xí)備考方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的高三英語復(fù)習(xí)備考方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
為了迎接20xx年的高考，并能在高考中取得較為理想的成績，根據(jù)教學(xué)大綱和高考考試大綱的要求及我校學(xué)生的實際情況，特制定此高三英語復(fù)習(xí)備考方案。
隨著學(xué)生進(jìn)入高三復(fù)習(xí)備考階段，每一科教學(xué)重點以及復(fù)習(xí)重點也都在進(jìn)行著不同的調(diào)整。英語作為高考的必考科目，高三階段的復(fù)習(xí)與沖刺將直接影響到學(xué)生的高考成績以及他們的前途與命運。因此科學(xué)合理的復(fù)習(xí)方法也就至關(guān)重要了。本文重點介紹閱讀與寫作的高考備考以及復(fù)習(xí)方法，探尋備考思路。
一、調(diào)準(zhǔn)心態(tài)，樹立自信心
新學(xué)年開始了，不少高三學(xué)生都感到憂心忡忡，不知該怎樣準(zhǔn)備英語復(fù)習(xí)。我們說，對于即將面臨的高三英語復(fù)習(xí)的艱苦性，的.確應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備，但是也沒有必要過分緊張。首先是自己要有信心，要相信自己，然后是要進(jìn)行有條理、針對性的英語復(fù)習(xí)。
二、要穩(wěn)中求進(jìn)，提高閱讀能力
培養(yǎng)閱讀能力一直是高中英語教學(xué)的重點。閱讀理解能力也一直是高考英語測試的主題，如果加上以理解能力為基礎(chǔ)的完型填空題和短文改錯題，考查閱讀理解能力的試題則占全卷的一半以上。閱讀理解能力的提高，既可以幫助學(xué)生順利地解答高考英語中的閱讀理解試題，也有助于解答完形填空試題和短文改錯試題，其基礎(chǔ)都是閱讀理解能力。通過閱讀理解訓(xùn)練，學(xué)生既可以鞏固和加強各項英語基礎(chǔ)知識，又可以學(xué)習(xí)到許多英語表達(dá)的方法和技巧，這些東西又成了書面表達(dá)的能力基礎(chǔ)。所以，我們主張在英語復(fù)習(xí)的整個過程中，要始終以培養(yǎng)和提高閱讀理解能力為中心，以此帶動英語復(fù)習(xí)質(zhì)量的全面提高。每天讀一些題材不同而又符合自己程度的語
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